學校青藍工程實施方案

一、指導思想：

近年來##學校新生力量日漸增加，為我校注入“新鮮血液”。為了使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍專業化的建設，進而提高基礎教育質量，學校將時刻關注他們的成長和融入狀況，及時指導、盡快到位。繼續發揮“青藍工程“的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、卓越型教師方向發展，促進年輕教師快速、健康成長，充分發揮老教師傳、幫、帶的積極作用，師徒互動，共同提高，打造一支高素質的教師隊伍。

二、組織機構

三、工作重點

1.以“帶師魂、帶師德、帶師能”為主導，引導青年教師關注自身的專業發展、關注學校的發展。

2.引導青年教師了解我校的辦學理念、光榮歷史、老教師的光榮傳統和豐富的教育教學經驗，樹立熱愛教育、熱愛學校、熱愛學生的思想，確立為教育事業終身奮斗的思想。

3.引導青年教師加強教育理論和業務知識的學習，在理論和實踐的結合中不斷提高教育教學能力，在年級組內研討課、學校匯報課、出師課、各級公開課等多層次的教學活動中展現自己的風采。

四、工作要求

（一）青年教師方：

1.認真貫徹師德規范，自覺堅持用師德標準指導自己的言行，做到教書育人、為人師表。尊重導師、主動積極。

2.每學期聽課不少于20節，主要聽導師及同學科的課，提倡跨年級、跨學科聽課。做到取一家之本，采眾家之長，創自己風格。要認真寫好聽課筆記，學期期末前組織檢查。

3.青年教師要主動與指導教師探討每堂課的教學設計，獲得同意后方可上課。力求提高每堂課的教學效果。

4.每學期認真閱讀三本以上教育理論專著，并認真做好筆記。期末每人撰寫五篇教學反思。

5.積極參加市縣級、鎮級、校級、學科組的各項教科研活動或比賽，活動成績作為對青年教師的主要考核依據。重視繼續教育活動，認真完成指導教師規定的寒暑假學習任務。

（二）指導教師方：

1.帶頭執行師德規范，用高尚的師德為青年教師作出示范。

2.根據被指導者的工作經驗，教育、教學管理能力，指導老師經常給青年教師就備課、上課、輔導學生、作業批改等方面給予指導，扎實做好教學常規工作。

3.幫助新教師審核教學設計，要經常隨堂聽課，每學期至少聽5節徒弟課、并及時給予指導。

4.指導老師要對青年教師教學研究、論文撰寫方面經常給予指導，主動提供教育理論和教學信息資料，培養青年教師的教學研究能力。

5.積極支持和鼓勵青年教師參加學校組織的各項業務活動，并給予業務指導。督促青年教師完成各項基本功作業，鼓勵青年教師經常運用教學現代化設備。

6.經常關心青年教師的教學質量，幫助分析總結。繼續發揚我校許多老教師的傳統美德，認真做好傳、幫、帶工作，使青年教師健康成長。

五、工作安排1、2019年10月20日前各教研組完成35歲以下青年教師摸底、確定師徒結對名單（建議青年教師自己在本學科、本學段教師中選導師）。

2、2019年11月初舉行師徒結對聘書。

3、2019年11月份青年教師主動邀請導師聽一節課，之前教案送導師審閱。

4、2019年12月青年教師匯報課比賽（學校統一安排）；青年教師向指導老師上交三篇學期教學反思，同時上交一份教研組存檔。

5、2020年1月組織青年教師教案、聽課記錄、反思、匯報課評比。

指導教師要認真履行指導職責，把它當作一項光榮的份內之事；結對教師要主動與指導教師聯系，虛心接受指導教師的指導。青年教師參加縣級評優課中獲得一等獎，即可出師。

六、表彰

1、各指導老師與結對的青年教師聽課、評課、交流的書面材料上交教研組，材料作為評選優秀指導老師的重要依據之一。（40%）

2、青年教師業績：教案、反思、成績、匯報課比賽、各類活動的參與評比。（60%）

3、教師節表彰優秀的指導老師和參與師徒結對的青年教師。