第一篇：在寒假教師會上的講話

在寒假教師會上的講話

尊敬的家人們、親愛的同學們：

大家下午好！

春華秋實，天道酬勤，疫情肆虐，不凡的2020飽含著榮譽與責任和我們即將深情告別，在咱們全體廣小師生的凝心聚力團結奉獻，克難奮進辛勤努力下，學校上下思想統一步調一致，愛崗敬業務實高效，碩果累累穩步發展。學校時時處處煥發著欣欣向榮的勃勃生機和青春活力，我們圓滿地完成了各項工作任務：

一是疫情防控措施得力。

科學合理地制定了開學工作方案和疫情防控工作應急預案，加強疫情防控知識宣傳，分批對教職工進行相應的知識培訓，做到“人人知，人人曉”；學校每天及時監測師生員工的健康信息和動態，實行“日報告”“零報告”制度，特別是重點疫區回來的學生及家長筆掃千軍整理進行重點監護，督促其居家隔離14天和核酸檢測；所有師生員工及家長原則上不出縣，嚴禁到中高風險區及境外；做到戴口罩、不聚集、常通風、勤洗手、多消毒、一米線、用公筷；不走親訪友，不聚會、不聚餐，家庭聚餐不超過10人；備足防控物資，增設洗手池和洗手龍頭，設立隔離室、留觀室、物資儲備室，保證日常教學的開展；積極做好師生心理健康教育輔導，消除師生出現的焦慮、煩躁情緒確保師生工作、學習、生活安心；對校園內外進行每天徹底清掃，并安排專人對校園定期消毒。后勤處對學校電路安全、消防器材、洗手設施、廁所等進行隱患排查排除，為師生生命健康保駕護航；掃黑除惡、傳染病防治、消防安全、道路交通安全，公共安全感滿意提升等工作我們一直在努力，為師生創造安了寧靜祥和的學習、生活環境。

二是穩步發展碩果累累。

全面貫徹黨的教育方針，始終把德育工作放在學校工作的首位，把“立德樹人”作為教育的根本任務，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，全面實施素質教育，辦學行為規范。積極開展了慶六一主題活動、2020屆畢業生畢業典禮活動、2020年學校秋季開學典禮教育活動、莘莘學子集體升學典禮活動、《民法典》進校園活動、教師節慶祝活動、中秋國慶系列活動，讓學生全程參與，集體分享勞動成果。

認真組織2020年安康市中小學（幼兒園）德育工作交流研討活動，學校選送的展板德育活動掠影——馨美育人春常在，立德潤物細無聲獲得與會專家和教師的一致好評。本次學校選送的展板德育活動掠影以“揚起德育風帆、潤澤德育源泉、構建德育魅力”三個模塊為主題，展現出了“馨美校園，幸福課堂，德育為首，貴在養成”的理念，把馨美校園成就新美老師，新美老師培育欣美學生的校園文化深厚底蘊呈現出來，讓人賞心悅目，回味無窮。學校教育宣傳工作異彩紛呈，學校公眾號及時更新，先后有100篇報道在人民日報、學習強國等國家和省市縣官方媒體發表，為學校對外宣傳營造了良好的氛圍，提升了學校的知名度和影響力。學校鄉村少年宮工作連續三年在省級考核中名列全市前列。

有計劃地開展了校本教研，構建了富有實效的“以校為本”的教研制度。組織學校骨干教師為主體開展課堂教學研討活動，讓骨干教師發揮帶頭作用，傳遞他們所學的先進教學理念，積極進行農村課改教學嘗試。學校創造性開展校本二次教研，教師學習收獲頗豐。疫情期間，學校結合自身實際探索出適合孩子發展的教學方法和經驗，受到縣師訓中心的肯定和認可。本學期，學校積極參與平利縣“三區人才支持計劃”名優教師團隊定點幫扶計劃，實施中青年教師幫扶培養計劃，使教師在不同程度上得到了提升；學校教科研活動逐漸步入規范化，體系化，本學期申報市級德育課題1個，申報校本課題30項，申報縣級教研文本成果13項。培養鎮級教學能手6名，縣級教學能手4名，縣級少先隊教學能手1名，市級教學能手1名，逐步形成鎮級教學骨干體系帶動教師全面發展的新格局。

強化控輟保學工作，學校把控輟保學工作列入重要工作議事日程，學校分管領導、業務人員和班主任一路艱辛，付出心血和汗水，只為孩子能夠快樂成長。按照控輟保學工作相關要求把責任落實到人，建立控輟保學工作專檔管理。摸清學生底數，建立在校學生學籍臺賬，做到一人一籍，人籍相符，落實學生請休假制度，做好每天晨午檢工作，對學生實行跟蹤管理。積極開展送教上門活動，按照每月兩次，根據學生實際情況制定送教計劃。做好控輟保學工作月報告制度，確保學生接受義務教育。積極加強校園硬件建設，松河小學綜合樓建設主體已完工，中心小學、秋河小學、松河小學、塘坊小學的水沖式廁所和中心小學的羽毛球館建成投用，秋河小學和中心小學的屋面進行了徹底維修改造和防水建設。

三是黨建引領學校發展。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，充分發揮黨支部的政治核心和引領作用，加強教師師德師風建設，提高學校管理服務水平。認真落實好“三會一課”制度，梳理黨員教師終身學習的理念，不斷提高黨員的政治素養、實踐能力和創新能力，做到組織學習制度化、常態化。落實好黨員干部“學習強國”積分排名和智慧黨建學習目標任務。結合實際開展支部聯盟、重走習總書記訪平路等主題黨日+等相關活動，定期開展黨員民主評議、黨內民主生活會等日常活動，讓更多的優秀教師向黨組織靠攏，把思想進步、工作積極、成績突出的一線教職工吸引到黨組織中來，本年度有2名教師批準成為預備黨員。加強支部的陣地建設，向標準化、規范化支部邁進。嚴格執行了《廣佛鎮中心小學教學質量管理實施方案》、《廣佛鎮中心小學請假管理制度》，及時兌現獎懲政策，增強教書育人的責任感和使命感。

堅持黨支部的政治理論學習。做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，每月安排固定的時間學習，并集中組織學習研討，不定期地召開學習研討會。每位支委聯系思想和工作實際，做好典型發言，做好學習筆記。繼續堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，完善支部筆掃千軍整理委員上黨課的做法，堅持每學期上好1次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。

從嚴管理，加強支部隊伍建設，努力培養一支作風過硬，業務精良的工作隊伍。學校從實際出發，合理配置管理隊伍、優化教學隊伍，凝聚全校之力抓教學，促進教師專業水平的提高和學生素質的提升，形成良好的校風、教風和班風。有5名教師在教師節期間分別被縣教科局黨委授予優秀黨務工作者和優秀黨員榮譽稱號，學校支部被評為優秀黨支部。

用高度的政治意識和責任意識，發揮教育扶貧為大、為重、為先的工作機制。一是按照扶貧工作相關要求做好聯村扶貧工作，積極對接，按時簽到簽離，積極入戶宣傳政策、措施，把扶貧工作做實做細，桃坪小學老師犧牲周末和節假日，一直奮戰脫貧攻堅第一線，成為困難群眾的主心骨。二是在校建檔立卡戶學生的幫扶落到了實處，相關惠民政策按要求落實到位，確保不漏掉一個，學校全程監控，把孩子們始終放在心上。三是扎扎實實的做好殘疾兒童送教上門工作，按照“四有標準”落實好過程的監管和送培服務，絕不讓殘疾孩子掉隊。

學校結合實際，把學習貫徹黨的xx全會精神落實在具體工作當中，解決好師生的實際困難，落實好教育資助政策，解決好貧困學生家庭的實際困難，廉潔從教，教書育人，樹立了良好的教育形象。按照政府要求，倡導師生嚴禁燃放煙花爆竹，嚴禁玩放孔明燈，不購買、不銷售，以身作則，做好宣傳，保護生活環境，爭做文明公民。厲行勤儉節約，師生用餐要實行光盤行動，不暴飲暴食。節約水電，養成隨手關水龍頭和電燈的習慣。各種學習生活用品都要厲行節約，杜絕浪費。

歲月流金，回首過去，盤點2020年工作，我們深感欣慰，倍感驕傲，在此向全體師生們表示衷心的感謝！感謝你們為學校工作的艱辛付出，感謝你們對學校大局的維護，感謝你們對我個人工作的理解和支持！

寒假即將來臨，忙累辛苦了一學期，該好好放松休息一下了，希望大家借助假期調理好疲憊的身心，假期里嚴格遵守疫情防控相關規定，做好個人防護，注重身體健康！最后給全體師生拜個早年，祝全體師生，春節快樂，平安順利，幸福安康！

謝謝大家！

第二篇：寒假教師會上的書面講話

寒假教師會上的書面講話

2011年又過去了，回顧一年來的工作，我的總體感覺是：緊張忙碌，富有成效。當然，也有一些不盡如人意的地方。在前期教代會上我所做的學校工作報告中已分“五項工作業績、五項工作問題”分別進行了闡述，在此不再重復。今天，在年末歲尾之際再反思總結一下各自的生活與工作，反思總結一下學校的發展與困難，為新的一年個人與學校的共同發展做一些有益的思考。

結合學校近段的工作及寒假中的有關工作要求，在此強調四點，概括起來是“四個詞”。、一是“善始善終”。我們做任何工作如果始亂終棄、虎頭蛇尾，都不會獲得理想的結果。要在以下幾個方面做好“善終”工作：一是教學，保證教學任務“善終”，把教學的材料、分析、總結，甚至是與學生的假期聯系要堅持做完，正月初十區里在我校召開教學、政教工作會，也是一個總結與計劃會；二是評估，繼續做完評估工作的匯總與分析，繼續做好評估工作的溝通交流，保證對師生的學綜合評價“善終”，評價工作是初級目標，促進發展是終極目標。三是財務，所有帳目應算盡算、能收盡收，特別是經營性收入，要做好伙房、商店的結算，做好本學期經費的結算，做好下學期經費的預算，保證財務結算“善終”。四是物品，各單位要認真整理校園、科室、班級，包括個人的物品，要認真的查收，保證公共財物管理“善終”，今天散會后各班、各室要清理好、清潔好，讓學校的角角落落過個清爽的春節。五是安全，上好安全教育最后一課，時刻注意假期安全工作，值好班，收集好相關師生的信息，保證師生安全工作“善終”。

二是“總結反思”。總結反思，對一個群體的優化和個人的成長是十分有益的。寒、暑假，對我們來說是一個十分重要的節點。利用這段時間做好學校集體、個人的總結反思工作，同時對下一年進行全面的規劃，尤為必要，也是明智之舉。因此，個人及單位要繼續對全年各項工作的成敗得失進行客觀的總結反思。在這里，做一個規定：所有教職工都要在假期里繼續整理自己的總結反思，所有單位都要繼續整理本單位的總結反思。所有能傳到網上的，在假期中傳到個人材料當中。各單位的總結今年也不要報送紙質文本，在電子辦公平臺升級后直接貼在電子系統里。今年我們通過這種方式，就是要來“曬一曬”到底哪些單位及個人的總結反思深刻，哪些單位及個人的是敷衍了事，要讓更多的人來看看：我們每個人做了什么，做成了什么。配合總結反思工作，我們希望每一名教職工都能最大限度的獲取“幸福感”，作為一項特殊“福利”，學校給每一名教職工送一本書，分別是《教師最需要什么》、《怎樣教書不累人》，推薦這兩本書，主要不是要讓大家在假期里還去學習業務，而是要通過讀一本書，像讀“閑書”、看“小說”一樣，去品味有價值的東西，改善一些思維方式及教學方式甚至生活方式，我們也將通過網絡進行交流，希望大家踴躍參與，各單位也要指定專人跟帖。假后我們每本書將進行一個學期的討論學習，爭取學有所獲。讀這兩本書，大家盡管在上面批注勾劃（但不能壞了丟了），學完了之后結對交換讀書、交流，交換讀完評比后書歸個人所有。

三是“未雨綢繆”。如果大家比較關注政策、關注形勢的話，可能已經多少了解了市直單位、蘭山區（我未打聽其它縣區是否做了）現在正在進行的“崗位競聘”。這次競爭的不但是崗位，關鍵是“崗位工資”，這項工作自08年省里、市里就已行文，但一直擱淺至今，現在在市直、蘭山全面實施了。按照國家及省里的要求，已經到了必須執行的時候，我們也會很快就會實施這項措施，必將形成真正的學校發展的內部競爭機制。同時，以工作考核為主體的績效工資也需要馬上實施，也直接影響到每一名教師的切身利益。我覺得，在這方面大家不要等、靠，而是要主動研究，提前適應，要利用這段時間多看看相關的政策、方案，多了解一下市直、蘭山是怎么開展的，自己應該去做些什么，使自己更有效的參與以后的工作。

四是“團結和諧”。越是競爭的時代，越需要合作共贏；越是發展的緊迫，越需要團結協作。在近期的師德考核、業務考核中，出現了一些矛盾，有一些是我們考核方案還不完善引起的，但一些是因為不正當的競爭、不良的心態引起的，或者說是團結意識、大局意識不足引起的，這要引起我們每一位同志的高度重視。隨著社會發展及教育進步的需要，考核必將走向越來越規范、越來越嚴格、越來越有效，這既需要學校從制度建設方面的努力，更需要每一位同志心理方面的努力。如何正確地對待考核、對待競爭、對待合作，成為新時期我們教師保障自身身心健康一項重要能力，成為新時期我們教師保障自身專業發展的一項重要能力，“性格決定命運”，對我們成年教師來說，很可能就是“思維方式決定命運”甚至“心情決定命運”，這也是我們推薦學習兩本書的重要原因所在。做為“事”的矛盾，多數是制度機制的原因造成的，有時候也是主要領導的領導能力造成的；但作為“人”的矛盾，幾乎全部是由不良的思維方式、甚至只是不良的情緒造成的，不當競爭、相互攻擊、牢騷、寫匿名信，甚至發展為公開的對立關系、敵我關系，都是對同一件事采取了不同的思維方式、賦予了不同的感情色彩而造成的。打造團結和諧的關系，需要我們共同努力，盡可能緩解“事”的矛盾，盡可能避免“人”的矛盾。作為學校領導同志，更要靜下心來，心胸開闊，思考如何促進團結、促進和諧，矛盾可以存在，但同一個矛盾不能長遠存在，我們必須致力于打造團結奮進、互相包容、互相鼓勵的團隊，把我們的事業發展好，把我們的身心保護好。我想，我們的校園備課系統不但可以用來工作，也可以用來聊天、溝通，甚至治思維的病、心情的病，希望大家利用假期時間，靜下心來思考一下這個問題，過好一個祥和的春節，準備迎接充滿希望與挑戰的新的一年。

最后，祝大家全家幸福。

在總結反思中積累，在謀劃奮斗中進步

時光流轉，歲月更迭，轉瞬間，三百多個日子又從指尖悄然滑過。駐足回首，清點行囊，我們感慨頗多，既有發自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。如今，2010年已漸行漸遠，在年終，我們著實應該整理一下思緒，做好2010年的回望，同時對2011年作出謀劃。今天我們全體教師坐在一起，參加本學期最后一次會議，共同反思回顧并暢想未來。剛才，三位教師代表和一名干部代表做了典型發言，講的深刻具體，很有真情實感。今天我要講三個方面的問題，第一，2010年工作和生活的回頭望。第二，2011年工作的展望。第三，教師寒假生活的要求。今天的會議需要一個半小時的時間。

一、盤點收獲，反思不足 總結所得和反思不足是經驗積累的一個重要過程，是一個人成長進步中不可或缺的環節。很多人平平淡淡度過一生，他們不總結和反思，缺乏一種進取精神，最終平庸的結束一生。但也有一部分人在奮斗中進步，一年一小變，三年一大變，十幾個年頭足以使他們遠遠地超過周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標，有理想，有計劃，善總結、肯反思。那么作為一名教師，在年終應進行哪些反思呢？

（一）在工作中反思，查不足

工作不是一個人生命中的全部，卻是一個人成長的舞臺。每個人都要工作30多年，或許我們現在還年輕，尤其是我們學校年輕教師占多數，以后的路還很長，積累經驗，摸索前行更為重要，胡錦濤曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人。”所以每一位教師要從教書和育人兩個方面進行總結和反思。

1、作為教師，我們需要盤問自己：

一年來的課堂效果如何，哪一節課是你最滿意并留下深刻記憶的，每節課傳授知識是否準確到位？方法是否靈活適用，學生是否能夠接受，授課內容是否符合學生的口味？教學成績是否理想？是否完成了學校確定的目標？我們的課堂是否落實新課改的理念？是否落實以學生為主體的教學思路？選擇的例題和習題是否具有典型性和針對性？難易是否適中？我們本身是否具備扎實的知識功底？有沒有講錯的知識點或講的含糊不清之處？是否消滅了單科30分？期末成績是否完成了要第一不要第末的目標？作為一個教育工作者我們始終要把育人作為首要職責。很多教師恰恰做得很不夠，動不動就將學生趕出教室，對他們不理不睬。還有的教師認為課上完了，留了作業，就完成了教學任務，認為教育人是班主任的事，是學校領導的事。殊不知這種想法是極其錯誤的。不入虎穴，焉得虎子，同樣我們不深入學生，又怎么育人？學高為師，身正為范，充分發揮教師的典范作用，注重非智力因素的培養，贏得學生的尊重，是每一個人民教師育人的前提和根基。年終你要問一問自己，你育人方面做得好嗎？有多少學生是你的粉絲？

2、領導干部要一日三省吾身

領導干部是一個學校的核心，我們的精神狀態直接影響著學校全局。作為領導更應該認真的總結反思，是否帶頭落實辦學理念？是否能出色完成校長交辦的事務？能否獨當一面，做好分管的管理工作？是否為師生做好服務？在學校組織的多項活動中，你是策劃者、指導者，還是組織者、參與者，還是袖手旁觀，指手畫腳說風涼話？在管理工作中的團結協調能力，溝通能力，管理水平，一年來是否有所提高？分管的工作是否得到領導的認可或表揚？

3、非教學人員要捫心自問：

教學人員與非教學人員在學校中的作用是難分伯仲的，只不過是分工不同而已，作為非教學人員我們同樣要進行反思：一年來，我們改變了多少？是否已做到了履職盡責，提升了自己的服務意識？盤點自己的付出與索取，是否還在計較區區小利？是不是一切付出還要講代價？是不是認為自己不是一線教師就降低了對自己的要求？在工作中缺乏目標而放松自身管理呢？

（二）反思一年來的生活。

從某種角度來講，工作是生活的一部分，工作是為了生活。一年來，我校教師群體中，有的買房購車，有的結婚生子，有的談婚論嫁，有的養老送終，有的養兒育女，總之我們大家庭的生活豐富多彩，絢麗斑斕。我校一年來，喜事連連，酒席不斷，老師們的生活可謂其樂融融，到了年終寒假又要享受生活的樂趣，提醒大家，我們也要進行一下生活的總結和反思。為什么有的家庭美滿幸福？有的家庭生活井然有序？為什么有的家庭老人幸福，孩子優秀，大人事業有成？這里有很多的學問。我們每個人都要思考治家之道、育子之方，學會投資理財，經營幸福。家庭幸福是一個人事業成功的基礎，很多年輕教師很少考慮這些問題，只是跟著感覺走，總是受周圍人影響做出選擇。當你能夠靜下心來想一想，你可能就會明白什么叫成功了。

（三）反思自己的成長歷程

不管年輕教師還是老教師，我們都經歷了孩提時的幼稚、學生時代的純真、工作時的忙碌，我們每一個人都在一步步地前行，或許工作中我們有了太多的茫然與思索，競爭與合作、進修和培訓，還要處理領導同事和學生的關系，要面對利益和榮譽，我們都想有更多的收獲，但同樣也會失去很多。2010年，在人生成長經歷中你又要怎樣評判呢？

放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過的路，所經歷的事，問一問自己是不是在進步，是不是更加成熟，是不是有成長的感覺。年初，我校確定的關鍵詞是“改變”，現在你可以問問自己，你改變了嗎？改變了什么？工作態度、工作方法，同事之間的關系還是認知心態？這一年我們是不是被感動過？是不是也感動過他人？哪些人哪些事對你觸動深刻？這些觸動對你有積極地影響還是有消極的作用？我們每個人的成長離不開不斷地總結和反思，這樣積累起來的就是經驗。若我們不斷的進行總結和反思，不斷地進行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡單的重復，重復著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結束自己的職業生涯。

我們可以反思下面的問題

1、今年的目標是否已依約達成了?(確定自己的人生最終目標，然后明確定出每一年的持續點，朝此向前邁進。)

2、是否為異軍突起而全力以赴?比起前一年進步了多少?

3、做了最佳的服務了嗎?（為學校，為學生，為同事。）

4、始終以協調態度去面對工作嗎?

5、做事拖延了嗎?若是有的話是哪件事?

6、不好的性格有改善嗎?是哪一點呢?

7、貫徹所定的計劃，并自始至終執行了嗎？

8、無論什么情況，都能迅速下決斷嗎?

9、自己是否為六大恐懼所困擾?(年老、死亡、貧窮、批評、失戀、疾病)

10、有沒有疑人太多、信人不足之過呢?

11、有沒有與人發生過爭執呢?

12、集中力量是否得以發揮?有限教學資源是否得到較好利用?

13、是否用寬容之心對待他人之過?

14、才能的哪一部分進步了呢?

15、有沒有欲望太多、喪失節制之處?

16、有沒有不講情義、只圖利已之處?

17、日常的態度是否得到他人尊敬?

18、有無獨斷專行，固執已見之處?經常能依正確的分析判斷事物嗎?

19、時間、收支都已能依照計劃，實行自我管理了嗎?

20、無益的時間浪費有多少呢?

21、為了使未來能更上一層樓，你認為該如何改變呢?

22、你打算如何提供物超所值的服務給他人呢?

23、有良心受責、愧疚之事嗎?

24、對人是否有不公平之處?是對誰呢?

25、假如學校要壓縮編制20人，你是否覺得自己在解聘之內？

26、滿意現在的工作嗎?若不滿意，原因為何?

27、主管是否對你的工作態度、能力感到滿意?若不滿意原因為何?

28、你認為自己能夠成功嗎?(冷靜的自我評價后，再參考他人意見)

我們在總結反思自己一年來的成長經歷時要時刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現的舞臺，而是給你表現的舞臺而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位至關重要。

2010年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶。總結反思這段歷史，會使你的明天目標更明確，思路更清晰，激情更旺盛。這里我要明確的和大家講。過去的一年是我校變化最大的一年，教學秩序井然，老師們都有不同程度的進步。在這里，在此時，我代表校領導班子向所以為學校發展做出貢獻的老師們表示誠摯的謝意，感謝你們一年來對校長工作的大力支持。

二、下面我簡單說一下2011年的工作重點：（詳細見計劃）

1、狠抓課堂教學

2、落實教師管理

3、一幫一結對子

4、高三決戰高考

5、深化四大工程

三、教師寒假生活的建議和要求

（一）放假時間：一月十九日至二月十八日。二月十九日八點三十分教師正式上班（正月十七）。學生二月二十一日上課，住校生二月二十日返校，放假時間正好一個月。

（二）寒假期間補課要求

1、認真上好每一節課，保證補課期間的課堂效率。

2、看好每天的晚自習，及時清點自習課學生人數。

3、值班人員加大管理力度，確保每一個時間段值班人員不斷檔。

4、補課期間實施每天每節點名制，并做好記錄。

5、提高安全意識，確保寒假期間人員財產安全。

（三）孝敬老人,教育孩子。(四)走親訪友,安全出行。(五)節制娛樂,鍛煉身體。

（六）加強學習，不忘工作。

人生最大的投資是自己，對自己投資最大的是學習。當學習和思考成為一種習慣，成功將隨之而至。這些話語強調了學習的重要性。當今春節新時尚：以學習的方式過春節。

1、讀書筆記心得

堅持養成每天讀書的習慣，讀書記筆記的習慣，寒假寫一篇有價值的1500字的讀書心得，開學第一天上交，學校將評獎，展覽，交流。

推薦書目：《班主任必讀》王寶祥主編

《做一名學習型教師》作者 歐陽明

《中國教師缺什么》 作者 黃燕

《不跪著教書》 作者 吳菲

《反思教育習慣》 作者 閆玉雙

2、上網博客論壇 教師要建立自己的博客，完善更新自己的博客，瀏覽教育名家，學者的博客，參加學校教師QQ群聊天交流，參加主題論壇活動，必須跟帖，主題：如何提高教學課堂實效。

推薦網站：學校網站有推薦的具體網址

3、看視頻，聽講座

加強職業培訓是提升自己能力學識水平的重要途徑之一，是教師專業化發展的重要環節，教師在寒假中要在網上查詢教育名家講座，如魏書生。每個教師至少聽5小時以上。

4、做一次家訪，關注學生的寒假生活。

學生是教師工作賴以生存的教學人力資源。失去了學生，教師就失去了職業價值。教師心中要時時刻刻牽掛學生，要視學生為上帝，就像生意人對待客戶一樣。寒假中，教師一定要按學校要求做好部分學生的家訪工作。

5、手機要天天開機，保證信息暢通，教師外出超出本縣范圍要和校長請假。

結束語

又是一年播種耕耘，又是一年秋收冬藏，我們在總結反思中積累，在謀化奮斗中進步。不管結果如何，我們更注重的是過程。老師們，沒有什么可以阻擋住我們前行的腳步，沒有什么理由讓我們裹足不前，那么就讓我們盤點生活，讓昨天沉淀為歷史，舉杯共祝明天會更好。

最后祝全體職工：家庭幸福美滿，事業蒸蒸日上，一生平安快樂！預祝你們過一個充實而又愉快的假期！今天的會議到此結束。

市府路小學寒假前教師大會校長發言稿

老師們： 上午好！

一年一度的寒假又如期而至了，這既是學生的盼望久日子，也是教師期盼的佳日。平日里緊張繁忙的工作把日子塞得滿滿的，放假了，老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：

1、科學飲食，適當娛樂。老師們在辛苦了一個漫長的一個學期后，幾乎是帶著一身的疲倦進入期假的。這時候教師要通過合理的飲食結構，攝入適當營養，調理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學期的心情。但勞逸結合，有張有弛，放松有度。

一要做到起居有序，無論應酬還是娛樂都要有節制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時間。

二要適當鍛煉。在假期里，抽出時間多做運動。教師平時運動量就少，再不運動，身體機能將會減弱。適當鍛煉，可以幫助我們保持良好的狀態、恢復精力，增強身體的免疫力和抵抗力。如每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

三要飲食適度。不要只顧海吃海喝，適當吃些清淡的食物，補充適量維生素，有助于消化功能的改善，保護你的胃腸道。

2、重溫親情，訪友交流。家在工作期間，教師把很多的精力都放在了學校和學生身上，很少顧及家庭。一學期下來，難免會對家人有所欠。此時，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。也可以借此給因工作繁忙疏于往來的同學、朋友、親戚打打電話，或者一起喝喝茶，交流交流思想和情感。

3、反思工作，梳理自己的教育教學思想。經過一個學期的教學，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學思想，總結成敗得失，將平常教育教學中的點滴體會和經驗集中起來，形成自己的體系性的“成果集”，比如教案集錦、教學拾貝等。也可寫寫論文或教學后感、教學體會等類文章，通過反思與總結，認識教育教學的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚自己的觀點，提高自己的教學水平，并有針對性地對今后的教育教學改革方案作適當的調整，確定、明晰研究和探索的思路。通過反思，找到問題所在，找準自己將來努力的方向，為下學期的教學打下堅實的(部分內容源于網絡,如有侵權.請告知我們,flash 教 育 課 件

資

源 網 hTtp://WWw.FlaShkJ.neT/lw/yjg/)基礎。在假期里可以抽出一定的時間，把開學時要做的事情適當提上來做。如從網上下載積累下學期的教學資料，免得開學初面臨一大堆的事情手忙腳亂。

4、繼續學習，不斷提高。假期無疑是一個充實自我的最好時機，切不可把寶貴而又短暫的時光浪費了。要上網學習或閱一些書籍，不斷汲取新的知識，新的理念，不斷豐富自己，做一個與時俱進的人，讓學習成為我們教師的必修課。活到老學到老。

為使我們能在健康、快樂、祥和、文明的氛圍中歡度寒假生活，應注意以下四點：

1、遵守國家法律法規和校規校紀，在公共場所遵守社會公德，說話做事在體現出我們教師的素質和精神面貌。

2、外出旅游和走親訪友要注意交通安全。春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發階段，老師們在寒假期間騎車自駕車出行時，要遵守交通法規，注意不能疲勞駕駛，不能酒后駕車，超載和超速行駛。

3、乘坐船、車等交通工具時注意人身安全及財務安全。注意防盜、防搶、防騙。

4、注意居家安全，加強自我防范意識，需長時間離開家前要切斷電器電源開關，消滅各種火種，同時關好水龍頭等，鎖好門窗，謹防各種意外事故發生。

5、參加有益身心健康的娛樂活動，不準參與非法組織活動，不準參與賭博活動，不打架斗毆、不酗酒鬧事。

總之，我們的假期生活應該是豐富多彩的，是充實的，是愉悅的……預祝老師們在度過一個高興又充實的寒假基礎上，以更加飽滿的精神狀態進入到下學期的工作生活中來！

最后，祝全體老師，過一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節，在此恭祝老師們新春愉快，歡樂安康。

第三篇：校長2015寒假教師會上講話

各位老師，同志們： 大家上午好！

馬馱碩果歸山去，羊踏青坪迎春來。倏然間，歲月的年輪在不經意中又多劃了一圈。2014年學校的各項工作，在全體教師的辛勤努力下，已經順利完成，我們將迎來羊年的新春佳節。在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學校黨總支、校委會，向為學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的你們的家人、親屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家新年快樂，身體健康、萬事如意!特色發展千帆競，和諧六中碩果豐。過去的一年，對于我們每個六中人來說，是忙碌的、充實的。一年來，我校在縣委縣政府的大力支持和縣教育局的正確領導下，全校教職員工精誠團結，無私奉獻。我們堅持“以師生發展為本”的辦學理念，努力實施“自信教育”，認真落實了“13455 行動計劃”。學校教育教學質量穩步提高，各項工作都取得了令人矚目的成績。過去的一年，是我校勵精圖治、開拓創新的一年，也是我校滿載收獲、令人振奮的一年。一年來，我們以“仁恕教育”為抓手，以“課堂改革”為契機，在繼承中創新，在創新中發展，在發展中超越，努力提升辦學軟實力，精心打造學校硬品牌，為實現共同的教育夢想，孜孜以求，不懈努力。

這一年，學校的硬件建設提檔升級。我們在資金困難的情況下，開源節流，積極籌措，新建了教師廉租房80套，總面積4400多平方米；爭取了西部農村初中工程改造項目，建成了學生宿舍樓一幢，面積2530多平方米，先后硬化了地面、道路4100多平方米。同時，我們對操場進行了重新整修，建成了250米環形跑道，新建大型乒乓球場一個，添置了大型體育器材30余件，基本滿足了體育課和學生晨訓課間操活動的需要。二是改善了生活設施，新修下水道210多米，方便了師生的生活。學校把綠化美化工作和校園文化建設結合在一起，在校園內建孔園和感恩園，栽植垂柳、雪松、香樟、桂花等花木。美化了校園環境，陶冶了師生的情操。這一年，學校的“仁恕文化”日益彰顯。我們全面啟動了“自信教育”特色主題系列活動,我們通過自信課堂、自信德育、自信體育、自信美育等一系列活動的開展，激發了廣大師生釋放自身正能量的熱情，讓師生在活動中不斷發展自我，完善自我，使六中真正成為師生快樂生活，健康成長的和諧家園。

這一年，學校的教學改革深入推進。學校積極組織教師進行了“自信課堂四環導學”宏觀模的研討，促進了教師角色轉換，更新了教育理念，調動了學生學習的積極性，大大提高了課堂教學效率。

這一年，教師的執教水平顯著提高。我們通過加強師德建設，引領師生閱讀，開展說課評課，組織學習培訓等形式，不斷提升教師教育教學水平。本有 12名教師獲得市縣級以上榮譽稱號，有21名教師在各級各類比賽中獲獎。

這一年，我校的中考、高考再創佳績。中考升入省級示范高中69人，各科成績較去年有了大幅度提高；高考本科達線15人，專科達線率97.8％，創歷年來新高。

這一年，各項的競賽活動捷報頻傳。學校注重了學生的特長培養,在上級舉辦征文比賽、演講比賽、書法繪畫、手工制作比賽中，我校共有30多人次獲獎。

這一年，學校家教工作扎實有效。我們組織學生開展了豐富多彩的社會實踐活動，邀請專家搞講座，宣傳各種法律法規、參與各種志愿者活動等，做了大量工作，助推學生綜合素養的不斷提升。

幾多耕耘，幾多收獲。一年來，我們在忙碌中收獲了快樂，在快樂中收獲了希望，在希望中收獲了成績。這一年，好事連連、榮譽不斷。學校先后榮獲了“安徽省詩詞教育先進單位”、“安徽省語言文字示范學校”，“阜陽市人民滿意的學校”，“太和縣讀書工程先進單位” 等10多項榮譽稱號。我們學校的老師在2014年也以其前所未有的成績，在六中的發展史上，書寫了濃墨重彩的一筆。現在，讓我們把最熱烈的掌聲送給碩果累累2014，送給默默耕耘的每一位六中人！

青青校園綠意濃，春來桃李果更紅。2015年是國家 “十二五”規劃的收官之年，也是我校實施“自信教育、推進特色辦學”的關鍵之年。面對新的一年，我們豪情滿懷，信心倍增，認真扎實做好新一年我校各方面的工作，意義重大。“空談誤國，實干興邦”，這里，我借用習總書記的一句話與大家共勉。同時，我希望老師們用執著堅定的信念，投入扎實的行動，同舟共濟，團結協作，以嶄新的面貌闊步邁進2015，齊創六中更加美好的未來。

老師們，今天是我們在2014年的最后一次集會，在此，我向各位提出以下幾點希望：

1、總結收獲，反思不足

寒假期間，靜下心來，對自己一年來的教育教學工作做一次全面的反思，探索教育、教學規律，改進教育、教學方法，提高教育、教學和科研水平。

2、遵紀守法，為人師表。

合理安排假期生活，選擇適合自己健康的休閑娛樂方式和文體活動，培養自己高雅的情趣；樹立良好的師德形象，言談舉止得體、規范。不參與任何形式的賭博、迷信和非法集會等活動，樹立良好的教師社會形象；禁止任何形式的辦班補課，有償家教等行為。

3、加強學習，提升自我。

假期無疑是一個充實自我的最好時機，教師只有時時“充電”，提高自己的文化底蘊，才能在教學中“游刃有余”，才能使自己的教學教育散發獨特的魅力，切不可把寶貴而又短暫的時光浪費了。假期利用各種途徑（網絡、借閱、購買），閱讀教育教學專著，學習教育教學理論和新課程標準，走近大師，與大師對話。

4、關心學生,做好家訪。

利用假期，溝通老師和學生以及家長之間的感情，要樹立“放假不放教、休閑不忘指導”的觀念，通過家訪、電話、網絡等方式，與學生聯系，與家長溝通，了解學生的思想，走進學生心靈，做學生的朋友。同時，要加強對特殊學生的關心和幫教工作，假期中與這些學生或家長聯系，并做好家訪記錄。

5、安全防范，勤儉節約。提高安全意識，注意交通、用火、用電、煤氣安全，注意災害天氣的應對，切實注重自己的財產和人身安全；倡導勤儉節約，反對鋪張浪費，不搞推磨轉圈，大吃大喝，注意飲食結構的合理調配，好好調理自己的身體，使自己身心得到充分休息；保持通訊暢通，有事及時溝通聯系，或隨時關注我校教師之家群發布的有關信息。

最后，祝全體教職員工身體健康，闔家歡樂，家庭幸福！祝愿我們的學校蒸蒸日上，興旺發達！謝謝大家！

第四篇：寒假前教師會上的講話

老師們：

上午好！

后段時間的復習、監考、改卷工作非常的緊張，也非常的辛苦，可是老師們卻憑著對學生負責、對工作負責、對學校負責的態度圓滿完成了工作任務，也給我們本學期的工作做出了了圓滿的答卷！

回顧本學期以來，說實話，我們都是在非常緊張的狀態中工作的，可老師們也都坦然的面對、認真的工作，著實叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學校工作的支持！感謝老師們對學校團隊和大局工作的維護！感謝老師們對我本人工作方式方法的理解和支持！

一年一度的寒假又如期而至了，這既是學生的盼望久日子，也是教師期盼的佳日。平日里緊張繁忙的工作把日子塞得滿滿的，放假了，老師們終于可以放松心情了，也可以好好梳理一下自己的生活了。在此，我給大家的假期生活提幾點建議：

1、科學飲食，適當娛樂。老師們在辛苦了一個漫長的一個學期后，幾乎是帶著一身的疲倦進入期假的。這時候教師要通過合理的飲食結構，攝入適當營養，調理好自己的身體。再通過合理有度的娛樂，徹底放松一下緊張了一學期的心情。但勞逸結合，有張有弛，放松有度。

一要做到起居有序，無論應酬還是娛樂都要有節制。每晚要盡早休息，不要熬夜，要保證有足夠的睡眠時間。

二要適當鍛煉。在假期里，抽出時間多做運動。教師平時運動量就少，再不運動，身體機能將會減弱。適當鍛煉，可以幫助我們保持良好的狀態、恢復精力，增強身體的免疫力和抵抗力。如每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

三要飲食適度。不要只顧海吃海喝，適當吃些清淡的食物，補充適量維生素，有助于消化功能的改善，保護你的胃腸道。

2、重溫親情，訪友交流。家在工作期間，教師把很多的精力都放在了學校和學生身上，很少顧及家庭。一學期下來，難免會對家人有所欠。此時，我們不妨多花些心思在家庭上，多陪陪孩子，在父母跟前盡一份孝心，一家人享享天倫之樂。也可以借此給因工作繁忙疏于往來的同學、朋友、親戚打打電話，或者一起喝喝茶，交流交流思想和情感。

3、反思工作，梳理自己的教育教學思想。經過一個學期的教學，老師們都有所得也有所失，假期間教師正好可以全面梳理自己的教育教學思想，總結成敗得失，將平常教育教學中的點滴體會和經驗集中起來，形成自己的體系性的“成果集”，比如教案集錦、教學拾貝等。也可寫寫論文或教學后感、教學體會等類文章，通過反思與總結，認識教育教學的不足與失誤，錘煉自己的思維，張揚自己的觀點，提高自己的教學水平，并有針對性地對今后的教育教學改革方案作適當的調整，確定、明晰研究和探索的思路。通過反思，找到問題所在，找準自己將來努力的方向，為下學期的教學打下堅實的基礎。在假期里可以抽出一定的時間，把開學時要做的事情適當提上來做。如從網上下載積累下學期的教學資料，免得開學初面臨一大堆的事情手忙腳亂。

4、繼續學習，不斷提高。假期無疑是一個充實自我的最好時機，切不可把寶貴而又短暫的時光浪費了。要上網學習或閱一些書籍，

第五篇：五四青年節在教師會上的講話

各位青年教師們：下午好！

今天，學校團支部在此舉行慶祝五四青年節暨青年教師基本功比賽活動，我代表學校向活動的舉行表示熱烈的祝賀。借此機會向全校青年教師們致以節日的問候和良好的祝愿。

我歸納了一下，我校青年教師是“三有”好青年：

一、有形，男教師帥氣，女教師靚麗，個個都有明明像。

二、有才，出身高貴，個個都是大學本科畢業，具有扎實的專業知識和技能，具有了做優秀教師的基本素質。

三、有活力，朝氣蓬勃、富有激情，給教師隊伍帶來新的思想、新的動力，給校園帶來了勃勃生機。我相信，再過三、五年，我們在座的青年教師中，一定會涌現出一大批教學骨干、學科帶頭人。在此，對青年教師們提出三點希望:

希望我們每位青年教師要有高尚的師德。師德核心就是愛學生尊重學生，將他們看作是自己的弟弟妹妹，侄兒侄女。其次就是堅守職業操守，不做違規違紀的事。再次，教育教學要有利于學生發展，對得起家長的信任。

希望我們每位青年教師要敢于露臉，善于表現。因為露臉的過程，表現的過程就是理論聯系實際的過程，就是鍛煉磨礪的過程，大凡教學上有所見樹的人，都經歷過這樣的過程。我校的青年教師成長工程將為你們的成長提供很多的機會，不要認為是麻煩，不要認為是負擔，要把他當作機會。

希望我們每位青年教師善于勇敢地擔當，說白點就是多做事。我們一個人，只有擔當，才能夠得到信任；也只有擔當，自己才能夠得到錘煉和鍛煉，才能夠變得更優秀，才能成為教學的模范。

總之，大家的身上承載著學校的靈魂，學校非常重視大家，也非常看好大家。希望大家能夠一以貫之關心學校發展，讓我們繼續努力，把我們的學校變得更好，讓自己發展得更好！