第一篇：在全鄉教師會上的講話

在全鄉教師會議上的講話

各位領導、老師們：

大家好！

很高興今天在這里與大家見面。首先，我代表新景派出所全體民警，向在座的各位老師道一聲“辛苦了”，并向工作在教育一線的老師們，及教育工作背后的同志們，表示親切的問候和崇高的敬意！派出所作為公安機關管理治安工作的基層組織，與我們的學校在工作上有著千絲萬縷的聯系，所以，我們的工作和老師的工作也是密不可分的。因此，借這個機會，我也代表我們所，對大家一直以來支持和配合我們的工作，表示真誠的感謝！新時期以來，我們的經濟社會快速發展，社會治安情況總體來說是穩定的、良好的，但是危險與犯罪的現象，依然存在，維護社會和平與安定的使命，一直在我們的肩上，一刻也不敢松懈，安全第一、警鐘長鳴啊。在學校領導、教師和社會各界的關心、支持與配合下，我們在學校治安管理工作中一直都比較順利。但是我們也應該清醒地認識到，學校治安安全穩定工作還存在一些不足，要求我們努力去完善。為了進一步保障轄區學校治安安全穩定，確保學校師生生命財產安全，在這里，我向在座的學校領導、老師提幾點建議。

1、深入開展校園及周邊環境安全隱患排查，不留安全死角，不放任安全隱患滋生。防患于未然，是我們安全工作不變的原則

和工作的重點之一。

2、加強安全教育，利用校會、家長會、家訪、國旗下講話、班會等途徑根據不同的季節有針對性的對學生進行安全教育。包括交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全、自救自護、心理生理衛生知識等。

3、對學生普及必要的意外事故處理的方法，學會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：火警----“119”、報警----“110”、急救----“120”。

4、加強法制教育，密切觀察學生思想動向，及時幫助學生糾正錯誤思想?，F在留守兒童增多，社會上的一些誘惑也在增加，家庭教育和社會教育一定程度上給我們的學校教育帶來了挑戰。一些年齡稍大的學生往往一念之差就會鑄成大錯，作為老師，就是學生在學校的“家長”，我們有責任及時糾正孩子小錯誤，避免大錯誤在孩子們身上發生。

5、增強自身的法制觀念，增強自身的安全防范意識。只有這樣，我們才真正無愧于從事“太陽底下最光輝的職業”，才能完成我們維護學生生命安全的使命。這里我還是要啰嗦一下啊，什么打牌賭博、毆打辱罵學生、瀏覽不雅網站、酗酒、無證駕駛等等這些現象，是一定要堅決杜絕的。

6、加強與我們的溝通與聯系，增強派出所和學校安全維穩工作的合力。在這方面，我們自身的工作也做得還遠遠不夠，今后，我們雙方都共勉互助。

各位領導、老師們，黨的“十八大”以來，對學校的安全工作提出了更高的要求。作為學生、學校安全的宣教者、守護者，我們肩上的擔子可是不輕啊。但是我們堅信，只要我們在各自的崗位上盡職盡責，在工作中更加注重方式方法的科學性、實效性，在自身安全上更加小心、再小心，我們的工作也一定會取得更多、更大的成功！

謝謝大家！

2013年5月日

第二篇：在初三教師會上的講話

在九年級教師會上的講話

九年級教學工作是學校整體教學水平的集中體現，目前九年級教學已經有一段時間了，今天召開九年級教師會，目的在于總結前一階段工作，分析現狀，找出問題，制定措施，更好的進入下階段教學工作。

一、現狀分析

1、優秀的畢業班教師群體。

我們所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血，依賴于一個團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的九年級教師群體。在座的各位都是教學能力強、負有責任心、從事過九年級畢業班教學的有經驗的教師，是我們學校教學骨干，業務能手。學校把九年級畢業班這副重擔交給各位，這既是學校對大家的信任，也有學生、家長對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再作貢獻。

2、學校多年來重視九年級工作，抓畢業班管理、抓中考已經形成了一整套較為成熟的行之有效的工作程序和經驗。前幾年中考也為我們的備考積累了好的經驗。

3、學生情況分析 本屆學生行為習慣較差，學習習慣沒有形成。多數學生為人處事的能力不強，道德品質惡劣。

學習成績方面：質量檢測成績全縣1200名以前（不含地理、生物）水溝18人（含葉森、周昱芳）按照上次教師會確定20個升學目標我們還有很大距離，但從實際分析物理和英語成績拉的太多，其余比較均衡。從單科成績上可以看出偏科現象很嚴重：語文：張雷（69）沈小東（66）劉達（63）葉楊青（67）汪遙（65）張楠（65）數學：丁鑫（65）石永林（54）沈小平（66）陳葉（58）英語和物理（略）思品：楊柳、韓迎春、劉達、萬紫隆、汪遙、沈小平、陳葉均在70分以下，歷史：楊柳、韓迎春、沈陽、沈小東、劉達、鄧丹、米喜娜、葉楊青、張海燕、沈小平、張楠、劉聰宇均在70分以下還有不及格現象，這說明這些學生沒有去記，沒有去背。我們今年要重點盯防這些人。將跛腿科補上去我們的目標就能達到。

二、前期工作中存在的主要問題

1.教師的集體意識有待進一步加強。科任教師與班主任之間缺乏溝通，遇到問題沒有群教群管。

2.學生的自主學習意識令人堪憂。突出表現在：部分學科作業交不齊，抄襲作業現象嚴重；有部分學生上課睡覺；課外學生在教室內打鬧奔跑等。

3.學生的行為習慣較差。突出表現在：語言粗俗，教師問話不回答，不按時作息（晚上11點有學生在宿舍下象棋），有學生的錢物失盜（葉森、沈長青）等。

4.培優轉差工作不能落到實處，對一些“臨界生”缺乏有效的跟蹤管理措施。對學困生的輔導和談話沒有落實。

5.班風學風建設需要進一步鞏固和完善，學生思想工作不能只停留在處理問題這個環節上。

三、幾點建議：

1.把握教學進度，加強學科研究，捕捉中考信息；以班主任為核心實施班主任負責制，班主任職責是：確定班級目標，圈定各層學生，協調任課教師，加強學生管理，實現班級目標。

2.加強學生管理，營造良好的學風是取得成績的保證。

以班主任為主，各任課教師協助，形成齊抓共管的學風管理模式。(1)抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環境；與教導處積極配合，抓好對九年級學生的紀律教育。(2)抓好主題班會，對學生進行理想和前途教育，對不同層次的學生提出不同層次的要求，讓學生樹立 “進步就是成長”、“進步就是100分”的觀念，讓他們人人都有信心，教育學生要講究方法，九年級學生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強，要根據學生的心理特點，采取適當的教育和引導方法，多疏導與幫助，多寬容學生犯錯誤，不要一棍子打死，切忌簡單粗暴，急于求成。(3)加強與家長交流與溝通，取得家長的支持。

3.狠抓課堂，優化教法，指導學法。一是發揮教師自身作用，抓好備課關；發揮教師主觀能動作用，抓好上課關；結合學生實際，重視方法研究，抓好學生學法指導關。二是學校管理要從常規抓起，要及時反饋學生對教師的教學要求；突出對教學常規的檢查。三是要堅持不懈地做好輔優補差工作。抓差生，做好差生轉化工作，采取低起點、小步子，鼓勵他們戰勝學習上的困難，指導他們改進學習方法；抓優生，加大訓練，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向高層次發展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優生，這兩類學生要集中精力抓好，對他們要因材施教，要“四優先”：課堂提問優先，作業批改優先，課外輔導優生，家庭訪問優先；“五跟蹤”——思想跟蹤，課堂跟蹤，作業跟蹤，測試跟蹤，學法跟蹤。通過努力，使大部分臨界生在中考中起得長足進步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動態，研究大綱、考試說明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是用高度負責的態度對待教學工作，要保證教學時間，以教學實效來檢驗自己的工作。

4.頂尖學生的培養。一要因材施教，有針對性學法指導，使學生學會學習，提高學習效益。二要精心選擇，幫助學生選用輔助用書資料。三要配制錯題集，培養學生有錯必糾、勇克難關的習慣。四要經常與之談心，暢談美好理想，激發其學習熱情。每次考試，做到考前必談，考后必談?？记?，給優生指導復習迎考方案，考試技巧，鼓勵學生樹立自信，考后，針對試卷談得失。五要班級所有任課老師，要經?！皶\”，共商良策，互相配合，齊心協力，共同抓好培優工作。班主任在其中要起帶頭作用，既要協調好學生，更要協調好班級任課老師，大家同舟共濟，方可真正實現培優目標。

總之，我們九年級工作是學校教育教學工作的重中之重，時間緊，任務重，要求高，需要我們全體教師的齊心協力，集思廣益，需要我們全體老師以大局為重，不利于團結的話不說，不利于九年級工作的事不做，坦蕩做人，認真做事，為今年的質量檢測而努力，為明年中考再創佳績而努力。

第三篇：在開學教師會上的講話

在開學教師會上的講話

老師們：

今天我們坐在這里，標志著漫長的暑假已經結束，新學期學校工作就要全面開始了。首先向大家介紹一下我們學校本學期的人員變動情況。本學期，由于工作需要侯丙行老師調入中學，楊春輝老師等待分配，于朝西老師因病請假，新調入了張廣浩、鄭蘭素兩位老師。和上學期相比，我們班沒有少，但是老師卻少一個，無形當中增加了我們的教學任務。所以希望老師們盡快讓自己緊張起來，從今天開始，我們一切都要步入正軌。

回顧上學期，我們經歷了一些挫折和變動，但在全體教師的團結進取下，順利完成了學校的各項工作，但也有許多不盡人意之處。新學期，新氣象，希望各位老師在新的學年認真反思，取長補短，嚴格遵守學校的規章制度，重塑中心小學新形象，更要讓我們的教學成績更上一層樓。

下面我對本學期的工作提幾點要求：

一、給學生創設一個文明有序的環境

我們的校園應該充滿生機活力，文化氛圍濃厚。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。我們要教育學生做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規則，不進網吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會，做一個有愛心懂感恩的好學生。這些都需要我們言傳身教。新學期，希望我們的校園整潔，文明，當然這需要我們全體教師的共同努力。

二、班級管理精細化

本學期我們的各項工作實行精細化管理。各班班主任要制定本班班規，把班里的一切公共財物都承包到人。做到每個學生都有事做，班里的每個物品（板擦，笤帚，簸箕等）都有人管。這樣既能充分發揮學生的主人翁精神和主動性，又能節省老師的精力。

三、工作要主動細致注重實效

我們的許多工作還有不到位的地方，要往深里做、實里做。要主動工作、主動謀劃、逐步深入。教學質量是學校的生命線，必須牢牢把握，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本?？梢韵胂螅荚嚦煽儽刃值馨嗉?、兄弟學校平均分低十幾分、甚至二十幾分，這樣的教師能不能算是一名稱職的教師？更別提成為優秀教師。老土話說的好：拿出饃饃才是干糧哩。你說你行，怎么證明，光靠嘴說誰信？本學期，我們一定要把提高教學成績作為重中之重。論年齡，咱在各小學年輕老師最多，論能力，我覺著咱中心小學的老師比誰也不差。關鍵是責任心的問題。希望新的學期，老師們認真反思，把成績提上去。

四、抓好安全

安全是一個學校正常運轉的保障，沒有安全，何談教育，必須牢抓安全。值班教師做好值班安全為師生提供安全保障，班主任做好班級安全，任課教師做好課堂安全。

第四篇：在教師例會上的講話

1、關于課程改革的問題：主要是對待此項工作的態度，大多數同志都能夠認識并接受此項工作，個別同志的認識需要加強。態度體現在平時工作的一言一行中。

2、關于五一后課改的實施問題：主要是聽講評課的時間安排及工作要求，每一位同志都要端正態度，認真對待，克服消極應付、散布不利于工作的言論和做出不利于工作的行為。各教研組要按照講課人、講課時間、講課地點、講課內容、評課時間、評課地點、評課人、主持人的順序在五一之前排好交到校長室。學校統一印發張貼到辦公室。

3、關于九年級的復習問題：時間安排要形成書面文字，以便有章可依，有據可查。安排要具體實用，切合實際。比如學生的情況分析會，算算時間帳，學法指導啊，考試技巧啊，?？及?，學習動員啊、加壓鼓勁啊等等。對學生中出現的問題要及時發現并解決，不能看著無動于衷，不管不問。要經常和學生交流，尋找到解決自己班級、自己課堂上的問題，不能破罐子破摔，任其自然發展。我知道有難度。玩知道學生的素質低，所以我和你們一樣也認為這些孩子難教育，甚至有時也認為沒救了，但是問題出現了總要解決的啊。

4、關于作息時間調整和課程設置、課節、課表的調整問題：午休、課外活動、興趣小組等，有些課要減些課時，體育課要加強，要給老師備課的時間，給學生做作業的時間，要排好聽評課的時間表。升旗儀式和班會、例會等。

5、關于人的生活、工作態度問題：要多講團結，要講和諧（和諧的基礎和本質：是老好人嗎？）要積極向上，不要胡言亂語、胡說八道，不散布不好的言論，不搞小團體。要樹正氣、壓邪氣，不想當然的去想問題。

6、關于住房的分配問題：搬來住的給鑰匙，不住的收回鑰匙，這里也有個態度問題；不住就不要，不要給他們兩個出不必要的難題，也不要開玩笑，本來你怎樣分析都不可能在學校住，你還要自己要一間房，不是開玩笑嘛！雖然你只是開玩笑，可是他們倆可不敢當玩笑對待，所以他們給我說的時候，我就說一句話：按既定的原則辦，任何人不特殊！

7、關于辦公、考勤問題：每天上課后到半上午、半下午時辦公室沒人嘍，也不是都在鍛煉啊，干啥去了自己最清楚吧！考勤的時間觀念有點亂了，遲到早退的多了，也可以代簽了啊，呵呵，這樣就不好了，不是一定要罰錢，是風氣不可漲??！

8、關于教師的打牌問題：打牌好像不是一個大問題，但是他代表了一部分同志的心態問題，三令五申，我行我素，什么原因，又是什么意思呢？造成的直接后果是給老師學生中間產生領導說的話不管用的印象！從而帶壞了學校的風氣；請問一下：你為什么要使學校有一個壞的風氣呢？你的用意何在??？是想使學校走向何方?。恳唤洶l現，立即停課，絕不手軟，提供場所者，上報中心校。過分了！有打的，有看的，還有幫忙放風的，輸贏請客吃飯的，呵呵，失身份啊！不行你現在就可以申請換學校，要么就要換心態，不能“當一天和尚撞一天鐘”。甚至有的同志連鐘都撞不好。一件小事，可帶來的是一個壞的風氣，而壞的風氣會傳染。而且迎合了大眾的心理需求?！叭艘簧芯椭挥袃煞N事情：一是想做的，一是該做的。人是很奇怪的：想做的事多數是不該做的；該做的事情多數有不想做”!

9、關于對待集體的問題：要把集體的事當作自己的事，但不要把集體的物當做自家的物，要熱愛集體，既要愛集體的人、集體的物，更要愛集體的名、集體的利。既要維護集體的一切精神上的東西，也要維護集體的一切物質上的東西（比如一滴水、一度電、一塊磚、一寸土、一棵草、一棵樹、一張紙、一幅畫、一面旗、一根粉筆、一個本子），不要只想著公家的東西和利益，更多的是要想著為集體作點什么？不要只想著集體為我做了什么，而要多想想我為集體做了些什么？

10、關于24、25日到夏邑聽課的問題：

首要的一點是注意安全，司機同志一定要堅持“寧停三分，不搶一秒”的行車原則！對于用車的費用問題，學校也是要適當的付點費用的。

時間安排：早上7：00四輛車集合到老城北關永夏路口路北加油站；

車輛安排：4月24日：段小凱（朱素萍、胡中原、岳淑靜、李成磊）

馮建立（劉永翔、蔣勝凱、李淑玲、蔣文理）

湯文昌（馬永禮、陳蘭、李巧玲、張新志）

4月25日：段小凱（新合、夏俠、望華、鵬程）

馮建立（張敏、李曉平、劉文、張萍）

湯文昌（張玉玲、丁先超、李慧慧、時曉江）；

生活安排：中午統一安排簡單的工作餐；

紀律要求：按時到位，認真聽課，做好記錄；

工作任務：回來后要有聽后感，做好上匯報課的準備。

11、關于圖書上架問題：下周最遲五一放假前一定要做好。

12、德育展室的布展和出一期校報的問題：五一前完成。校報要有主題。

第五篇：在教師培訓會上的講話

在宜春九中教師培訓會上的講話

各位老師，學員們：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行宜春九中首屆教師培訓會，這是全體九中人第一次齊聚一堂，我的心情十分激動。首先，請允許我代表學校，向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！

培訓是任何組織不斷發展創新的重要手段，也是個人能力提升進步的必要環節。教師，是知識的傳播者，思想的承載者。本身的學識能力水平，思想觀念意識和教育教學理念都決定了其胸懷和眼光，決定了其思維方式和教育方法，并最終影響了學生的思維習慣和行為作風。因此，教師扮演的角色很重要，教師培訓的意義很重大。

老師們，我們身處一個社會發展日新月異，知識和信息呈幾何數增長的時代。在時代進步的洪流中，我們猶如逆水行舟，不進則退。只有不斷加強學習，追求自身進步的教師才能成為一名真正合格的教師。為此，我對參與培訓的老師們提出三點希望：

一是希望你們樹立終身學習的思想意識。不能只考慮近期工作的需要，單純學習如何任教的問題，更需要從長遠的需要出發，博學多思，持之以恒，使自己終身受益。

二是希望你們堅定獻身教育的理想信念。教師是知識的載體，更是道德的化身，是太陽底下最光輝的職業。既然選擇了這樣一份崇高的事業，就不要胡思亂想、朝三暮四，而是要專心致志、靜心發展，不斷堅定一名教育者的理想與追求。

三是希望你們加強為人師表的個人涵養。主要是做好兩個方面的修養。首先要加強儀表和談吐的外在修養，教師的職業不同于其他服務行業和企業，外在的形象很重要，它顯示的是教師內在的品味和氣質，個人的喜好和追求，人格魅力與個人審美欣賞水平，給學生的是第一印象甚至是一生的印象，所以外在形象至關重要。其次是文化氣質的內在修養，讀和教是相輔相成的，沒有高層次的閱讀，就沒有高水平的教學?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書決定了一個人的眼界和水平，一個有影響力的老師必須經過不斷的學習和積累。

在座的有許多經驗豐富的骨干老師，我衷心感謝大家對九中的信賴。做一次選擇不容易，做第二次選擇更不易。你們放棄了原來學校安穩舒適的教學環境，加入了這個新的學校，新的隊伍。這需要勇氣，更需要信心。老話說“老驥伏櫪，志在千里”，我真誠地期待你們卸下一切思想包袱，輕裝上陣，在新的崗位上發光發熱，爭做年輕教師的師德標兵和業務榜樣。應屆畢業的新老師們，非常感謝你們將人生的第一次職業選擇給了九中。在人生道路的新起點，你們務必謙虛低調，淡化研究生和名校的光環，多向老教師學習。業務向名師看齊，師德向先進看齊，爭取“一年成長，兩年成熟，三年成才”，早日成為學校的中堅力量。

老師們，今天的培訓會場環境比較簡陋，條件比較艱苦。但大家濟濟一堂，精神振奮，這反而證明了大家對九中的真愛，七夕情人節剛過，這里沒有玫瑰花香，只有筆尖落在紙上的沙沙作響。我相信這種艱苦奮斗的的精神必將寫入九中的歷史，激勵我們繼續前進。

就在昨天，市教育局召開了2017年秋季學期市直學校工作布置會，會上布置了本學期的工作，我也代表學校就學校工作思路作了發言。宏圖已經繪就，號角已經吹響?！俺逼絻砂堕煟L正一帆懸”，九中的未來一定更加美好，九中人的明天一定更加輝煌。

最后，預祝培訓會圓滿成功，大家學有所成！謝謝！