2021教育集團(tuán)政教工作三年規(guī)劃
一、指導(dǎo)思想。
以習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義思想、全國(guó)教育工作大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)及黨的十九大精神為指導(dǎo),引領(lǐng)學(xué)校思政工作,聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù),深化思政教育改革創(chuàng)新“四梁八柱”,縱深“四愛(ài)三有”,落實(shí)“三全”育人,加強(qiáng)“四個(gè)自信”努力踐行“兩個(gè)維護(hù)”,打造具有“X一中”特色的思政教育工作品牌。二、總體目標(biāo)。
以“一個(gè)目標(biāo)(學(xué)會(huì)做人)”、“兩個(gè)服務(wù)(為提高教育質(zhì)量服務(wù)、為未來(lái)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù))”“三個(gè)重點(diǎn)(改革、素質(zhì)教育、安全)”“四個(gè)突破(環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建設(shè)、兩操質(zhì)量、文明禮儀)”“五個(gè)場(chǎng)所(教室、操場(chǎng)、休閑區(qū)、綜合實(shí)踐基地、家庭)”“六個(gè)渠道(課堂、班會(huì)、閱讀、板報(bào)、廣播)”“七種方法(說(shuō)理疏導(dǎo)、榜樣示范、實(shí)踐教育、情境熏陶、心理咨詢、規(guī)范約束、專家會(huì)診)”“八步程序(穩(wěn)定情緒、了解情況、思考對(duì)策、發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)、尋找缺點(diǎn)、溝通落實(shí)、跟蹤反饋、調(diào)整策略)”作為工作思路,扎實(shí)開(kāi)展政教工作,實(shí)現(xiàn)政教工作的科學(xué)化、有效化、特色化。三、具體目標(biāo)。
X、積極開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“進(jìn)校園、進(jìn)教材、進(jìn)課堂”“三進(jìn)”活動(dòng),促進(jìn)各門課程精準(zhǔn)定位、差異銜接、合力育人,真正讓課程建設(shè)亮起來(lái)。X、以“道德講堂”為載體,賦職賦能讓?shí)徫粺崞饋?lái),打造一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的教師隊(duì)伍。
X、乘勢(shì)而為,讓自信強(qiáng)起來(lái),多維立體闡述中國(guó)抗疫的制度優(yōu)勢(shì)。
X、突出主題主線,完善以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的思政課課程群建設(shè)。
X、聚焦課堂陣地,激發(fā)活力讓思政一線動(dòng)起來(lái),形成深化思政課改革創(chuàng)新的強(qiáng)大共識(shí)和良好氛圍。
X、打造“X一中集團(tuán)”特色的思政教育生態(tài)體系,因校制宜凝練思政課特色品牌。
X、落實(shí)“三全育人”,構(gòu)建形成立德樹(shù)人協(xié)同效應(yīng)。
四、工作原則。
X、堅(jiān)持突出主題主線原則。將《習(xí)談治國(guó)理政》《總書記教育重要論述講義》作為學(xué)校思政建設(shè)最新教材,強(qiáng)化理想信念教育,使廣大學(xué)生更加堅(jiān)定聽(tīng)黨話跟黨走的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。X、堅(jiān)持強(qiáng)化創(chuàng)優(yōu)理念原則。深入實(shí)施“X一中教育集團(tuán)新時(shí)代思政建設(shè)創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”持續(xù)以思路、師資、教材、教法、機(jī)制、環(huán)境六方面創(chuàng)優(yōu)為抓手,創(chuàng)新方式方法,將思政建設(shè)與督視導(dǎo)、教育改革評(píng)價(jià)工作相結(jié)合,攻堅(jiān)克難推動(dòng)重點(diǎn)工作落細(xì)落實(shí)。
X、堅(jiān)持推進(jìn)一體建設(shè)原則。成立X一中教育集團(tuán)思政教育建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì),把統(tǒng)籌推進(jìn)中小學(xué)思政課一體化建設(shè)作為一項(xiàng)重要工程,緊緊圍繞循序漸進(jìn)、螺旋上升抓好課程建設(shè),總結(jié)好經(jīng)驗(yàn)好方法。
X、堅(jiān)持落實(shí)“三全育人”原則。建立完善全員、全程、全方位育人體制機(jī)制,抓住教師隊(duì)伍“主力軍”、課程建設(shè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”、課堂教學(xué)“主渠道”深中小學(xué)語(yǔ)文、思品、歷史、地理、體藝等所有課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源,抓好課程思政,將顯性教育和隱性教育統(tǒng)一起來(lái),把立德樹(shù)人觸入思想道德、文化知識(shí)、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)。
X、堅(jiān)持打造一校一策原則。壓實(shí)集團(tuán)聯(lián)盟校思政建設(shè)主體責(zé)任,充分發(fā)揮各聯(lián)盟校區(qū)位和資源優(yōu)勢(shì),在課程建設(shè)、評(píng)價(jià)改革、師資培訓(xùn)、共建幫扶等方面打造具有“X一中教育集團(tuán)特色”的品牌項(xiàng)目,推動(dòng)聯(lián)盟內(nèi)思政建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。
五、工作思路。
(一)加強(qiáng)思政工作探究,注入思政正作新活力。一是提高認(rèn)識(shí)、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提高思政工作水平。堅(jiān)持每周一次理論學(xué)習(xí),組織教師《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等教育法律法律。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為載體,加大習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí),深刻認(rèn)識(shí)習(xí)新時(shí)代思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求,進(jìn)而辦好具有X一中教育集團(tuán)特色的新時(shí)代思政課。二是加強(qiáng)頂設(shè)計(jì),深化改革創(chuàng)新,讓思政教育“四梁八柱”定型增效。
以《囯務(wù)院關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改創(chuàng)新的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo),加強(qiáng)思政工作頂層設(shè)計(jì),制定《X一中教育集團(tuán)思政工作三年行動(dòng)計(jì)劃》,突出年度工作主題,進(jìn)一步形成穩(wěn)扎穩(wěn)打、層層遞進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。三是統(tǒng)一思想,明確重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)思政管理由“粗放式”向“精細(xì)化”轉(zhuǎn)變。
定期召開(kāi)思政工作例會(huì),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,加大創(chuàng)新力度,以行之有效的改革及接地氣的措施,積基樹(shù)本,讓教育回歸璞真。(二)加強(qiáng)思政精細(xì)化管理,精心打造德育新常態(tài)。
通過(guò)集會(huì)、國(guó)旗下的講話等途徑廣泛宣傳教育、安全演練,以增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí),提高自我防范能力。強(qiáng)化校園保衛(wèi)人員的培訓(xùn)與指導(dǎo),發(fā)揮保安職能作用,把一切不安定、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。根據(jù)本集團(tuán)各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。加大“夏揚(yáng)”志愿者服務(wù)隊(duì)建設(shè),讓“四愛(ài)三有”縱橫到邊。加強(qiáng)留守學(xué)生思想教育。加大學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”建設(shè)力度。完善班級(jí)、年級(jí)學(xué)生小崗位管理職責(zé)、制度和組織架構(gòu)。聯(lián)合年級(jí)組成立自主管理學(xué)生干部培訓(xùn)班,培養(yǎng)一支高素質(zhì)的管理干部隊(duì)伍。
(三)加強(qiáng)思政隊(duì)伍建設(shè),努力形成全員德育格局。
加強(qiáng)思政工作領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè),構(gòu)建并完善“集團(tuán)校長(zhǎng)——聯(lián)盟校校長(zhǎng)——分管校長(zhǎng)——政教處——團(tuán)隊(duì)——年級(jí)組——班級(jí)”思政工作網(wǎng)絡(luò)。落實(shí)“三全”育人,構(gòu)建形成立德樹(shù)人協(xié)同效應(yīng)。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過(guò)班主任崗位培訓(xùn),探索出X一中集團(tuán)班主任從入職到成熟的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展流程;推動(dòng)班主任考核及評(píng)價(jià)改進(jìn),建立一支穩(wěn)定、實(shí)干、有奉獻(xiàn)精神的班主任隊(duì)伍;籌建班主任工作室,提升班主任培訓(xùn)品質(zhì),加大年輕后備班主任的培訓(xùn)力度,豐富班主任梯隊(duì)建設(shè)層次。總結(jié)梳理推廣班主任先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而輻射整個(gè)教育集團(tuán);編《師生交流技巧》《家校溝通寶典》等,為全員思政工作水平的提升奠定基礎(chǔ)。
(四)強(qiáng)化基礎(chǔ)養(yǎng)成教育,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。
狠抓文明養(yǎng)成教育,完善學(xué)生考核評(píng)價(jià)體系。加大學(xué)生會(huì)建設(shè)力度,從學(xué)生的遲到早退、自習(xí)紀(jì)律為突破口,繼續(xù)細(xì)化學(xué)生考核工作,以日反饋、周公示、月總結(jié),敢動(dòng)真格及時(shí)處理、教育學(xué)生,凈化學(xué)習(xí)風(fēng)氣。探索創(chuàng)新,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)作用,提高管理水平。加強(qiáng)學(xué)生評(píng)比工作,在嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律的同時(shí),注重樹(shù)正氣、立典型,利用開(kāi)學(xué)典禮、期中表彰等先進(jìn)學(xué)生進(jìn)行表彰,力爭(zhēng)讓校園形成一種積極向上的校園文化氛圍。六、工作要求。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)高位統(tǒng)籌謀劃,充分發(fā)揮各職能科室機(jī)制作用,有效組織動(dòng)員各方力量參與政教管理。(二)加大宣傳激勵(lì)。加強(qiáng)宣傳和輿論引導(dǎo),及時(shí)總結(jié)提煉工作推進(jìn)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,形成有影響力的政教工作創(chuàng)新品牌。充分發(fā)揮報(bào)刊、電視等傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)新媒體作用,加大先進(jìn)典型宣傳力度,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、支持、參與政教工作的良好氛圍。(三)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。
要認(rèn)真履行政教領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任人的職責(zé),聚焦重點(diǎn)任務(wù),明確工作目標(biāo)和推進(jìn)舉措。把政教工作水平提升納入述職評(píng)議考核,完善分析研判、定期報(bào)告、通報(bào)約談、問(wèn)責(zé)追責(zé)等制度,確保各項(xiàng)工作落到底、做到位、見(jiàn)實(shí)效。