新時期高校輔導員如何做好大學生思想政治教育工作

一、新形勢下做好大學生思想政治教育工作的必要性

對于在校大學生而言，提高他們的思想教育水平是促進其全面發展和健康發展的重要因素，并且會對大學生未來的生活和工作有十分關鍵的作用。在當今時代，思想多元化，中國傳統文化遭到文化侵蝕，對社會和生活帶來了不可估量的消極影響。此時如果忽視大學生的思想政治教育，學生很容易遭受文化侵害，誤入歧途，甚至有可能給社會造成危害。要塑造大學生健全的人格、良好的道德品質，思想政治教育是各高校發展工作的重中之重，以使教育出的人才適應社會發展的需求，幫助學生成為社會的棟梁之才。

二、大學生思想政治教育工作的現狀

(一)傳統的思想政治教育模式無法滿足當前社會發展的需求

我們不應該局限于傳統的單一的思想政治教育模式，不應該將學生視為機械的接受文化的工具，不應該忽視學生個性的發展需求和創造力的培養，如果教師對學生的制約較多，只是僵化地讓學生記憶和背誦相關理論知識，就會導致學生學習興趣的下降，并且出現厭學思想。如果一直這樣，只重視形式上的教育，學生對思想政治教育的重視程度就會逐漸降低。思想政治教育成為空談，其教育成果也會大打折扣。特別是在當今網絡信息技術飛速發展的時代，網絡信息交流日益方便，各種各樣的思想碰撞比較頻繁，交流互動比較多的情況下，學生對網絡信息的識別度不高，所以無法辨認什么是正確的思想，很容易遭受到不良思想的侵蝕。傳統的教育模式，已經無法發揮教育的重要作用，如果教師還是一味地固守傳統，將無法正確引導學生，思想政治教育工作也不會有成效。

(二)社會對人才的要求越來越高

當今社會競爭趨勢越來越激烈，在校大學生，在學好自己專業知識的同時還要不斷豐富自身，德智體美勞全面兼顧。大學生要不斷提高自身的能力，才能在社會上立足。在這種形勢下，一些大學生的思想有所偏差，給學校開展思想政治教育帶來了不利影響。

(三)網絡技術的發展，給高校思想政治教育也帶來了很大的影響

隨著社會的發展，科學技術不斷進步，先進的網絡信息技術已經被廣泛應用于社會的各行各業。現在大學生在日常生活中與網絡的接觸十分頻繁，并且已經對網絡產生了依賴。很多學生獲取信息的手段都是通過互聯網。但是由于網絡的復雜性，學生接觸網絡世界時毫無抵抗力，存在許多隱患。

三、在新時期、新形勢下做好大學生思想政治教育工作的方式方法

(一)高校需要營造一個健康和諧的校園文化氣氛

高校的思想教育與政治教育離不開一個和諧健康的校園文化氣氛。因此，作為與大學生接觸最多的高校輔導員，必須為學生營造一種和諧健康的文化氣氛。開展思想教育政治教育不應該只局限于固定的時間、固定的地點，不應該把大學生的活動范圍局限在校園內，要鼓勵學生多參與社會實踐。一個良好的校園文化氣氛，能夠影響大學生的思想形成，良好的校園文化氣氛會潛移默化地給學生傳遞優秀思想，從而在日常生活中提高學生的思想政治水平。

(二)要引入積極健康、有意義、新穎的教學內容

教學內容不應該僅僅局限于相關理論的定義概念灌輸，不應該只出現在課本上。如果高校教育中涉及的概念理論知識比較多，只是將思想政治的相關理論進行講解，教學內容不夠豐富，就會使學生失去學習的積極性，把思想政治教育當成一個乏味的課程。通過改革教學內容，學生對思想政治教育有具體的生動的概念認識，學生可以結合自身的情況發表相關理論的感悟。輔導員要根據實際生活中的一些具體情況，組織學生進行討論，這樣十分有利于學生思想教育水平和政治水平的提高。

(三)要讓理論切合實際

學校開展思想政治教育要與生活實際聯系在一起，為大學生提供實踐的機會，在實踐中充分提高大學生的思想政治修養。輔導員要豐富大學生的社會實踐活動，每一個大學生都參與到社會實踐中。并且監督大學生在社會實踐中的表現，創造機會，提高大學生的綜合能力，使學生對理論知識有更深入的了解。

四、結語

在新時期、新形勢下要加大對大學生的思想政治教育，這不僅是為了提高大學生的綜合素質，而且也是現階段我國社會主義建設事業的需求。社會主義建設離不開高素質的人才，必須高度重視高素質人才的培養，這是提高我國綜合實力的必經之路。現階段，高校輔導員要結合所在院校的具體情況，充分利用身邊的各種資源，為大學生的思想政治教育創造良好的環境，切實有效提高當前在校大學生的思想政治水平。

新時期高校輔導員如何做好大學生思想政治教育工作

思想政治教育工作是我國特色社會主義事業的重要組成部分，對我國和諧社會的構建、社會經濟的發展都起著非常重要的作用。高校作為培育我國社會主義建設者的主陣地，重視大學生的思想政治教育便是極為重要和必要的。高校輔導員對大學生的日常生活和學習有較為全面的了解，對于大學生的思想狀況也有著較清醒的認識，因此，輔導員要盡職盡責地做好大學生的思想政治教育工作。隨著社會的不斷發展，多種思想文化開始交流碰撞，給大學生的思想造成了一定沖擊，影響了大學生的正常學習生活。對此，高校輔導員要注重加大大學生思想政治教育工作的力度，有效避免不良思想文化對大學生的侵蝕，切實提高大學生的思想政治水平。

一、新形勢下做好大學生思想政治教育工作的必要性

對大學生開展思想政治教育是提高大學生的思想政治水平，促進其全面健康發展的重要途徑，對大學生未來的學習和生活將產生非常關鍵的影響。隨著社會的不斷進步，多元思想的碰撞也越來越頻繁，大學生由于社會經驗較少，對事物的認識不夠全面，極易受到不良思想文化的侵蝕，從而給其生活帶來不可估量的負面影響。高校在如此關鍵的時期如果忽視了大學生的思想政治教育，容易使大學生誤入歧途，甚至有可能給社會造成極大危害。加強對大學生的思想政治教育是當前高校必須重視的一個問題，這對大學生健全人格的塑造、良好思想品質的形成具有十分重要的意義。為保證大學生綜合素質的有效提高，為社會培養有用的人才，高校要將大學生思想政治教育作為學校工作的重中之重，促進大學生適應社會的發展，幫助其成為國家的棟梁之才。

二、大學生思想政治教育工作的現狀

(一)傳統的思想政治教育模式無法滿足當前的需要

傳統的思想政治教育模式較為單一，將學生作為簡單接受知識的機器，對其制約較多，忽視了學生的個性發展與創造力的培養。教師只注重讓學生僵化地背誦和記憶相關概念，側重表面的形式教育，使得學生在學習中沒有具體的收獲。長此以往，學生對于思想政治的學習重視度逐漸降低，思想政治教育的成效也大打折扣。尤其在當下信息技術飛速發展、信息的交流日益便捷、不同思想之間的碰撞也較為頻繁的形勢下，傳統的思想政治教育模式已無法有效發揮其作用。教師如果一味固守傳統，思想政治的教育只會徒勞無功。

(二)學生情況的復雜性增加了思想政治教育的難度

社會的不斷進步發展對人才的要求也越來越高，這給當前的大學生造成了一定程度上的心理壓力，對于其健康全面發展非常不利。在競爭日趨激烈的今天，大學生在學好專業知識的同時，還得不斷豐富其他方面的知識，以提高自己的能力，進而更好的在社會上立足。這樣的形勢給大學生的思想上造成了極大的負擔，也帶來了一些心理問題，無形中給高校思想政治教育工作的開展增添了一定難度。此外，大學生對于當下社會問題有著不同程度的理解，其思想上可能存在一定誤區，在多元思想相互碰撞的情況下，很難保證大學生思想政治教育工作的正常施行。

(三)網絡技術給高校思想政治教育造成了一定影響

隨著科學技術的不斷發展，先進的信息技術已被廣泛應用到各行業和各領域。大學生在日常生活中對于網絡信息技術的接觸也極為頻繁，目前多數大學生的信息獲取渠道是通過互聯網，互聯網在方便信息獲取的同時，也存在一定隱患。由于目前互聯網的監管較為缺乏，造成了網絡上信息良莠不齊的局面。大學生對信息的辨別能力較低，容易受到負面信息的誤導。且互聯網上充斥著多種不同的價值觀、人生觀、世界觀、生活態度等，大學生面對其會顯得不知所從，這在一定程度上影響了高校思想政治教育工作的開展。

(四)思想政治的教育無法與現實生活進行有機結合當前高校的思想政治教育側重于書面理論的學習，忽視了大學生的在實際生活中的表現。思想政治的教育本質是提高大學生的思想政治素質，進而落實在具體的實際生活中的。而目前的高校教育顯然沒有做到兼顧實際這一點。如在進行思想政治考核的時候，大多都是側重于學生的書面成績，這容易造成大學生的學習成績和實際表現不相統一的情況。高校的思想政治教育目前都是這樣的局面，與現實生活的脫節是高校亟須改變的一個方面。

三、新形勢下做好大學生思想政治教育工作的方法

(一)營造一個健康和諧的校園文化氛圍

思想政治的教育離不開一個和諧健康的氛圍，因此輔導員要注意營造這一文化氛圍。思想政治的教育不只局限于固定時間和地點的學習，還要注重在平時加強對大學生的培養。故而營造一個健康和諧的校園文化氛圍就是極為必要的。大學生的主要活動范圍都在校園內，一個良好的校園氛圍能使其潛移默化地接受優秀思想政治的教育，這有利于大學生在日常生活中提高思想政治水平。

(二)引入新穎、有積極意義的教學內容

思想政治的教育不能僅僅局限于相關理論的灌輸，否則會使學生感到枯燥乏味，不利于思想政治教育工作的開展。思想政治教育中涉及的概念理論知識較多，如果只是進行相關理論知識的講解，教學內容得不到及時豐富，將會打擊學生的學習積極性。因此輔導員要注意引入新穎的、富有積極意義的內容。通過改進教學內容，使學生對思想政治教育有具體的、感性的認識，加強其對思想政治相關理論的感悟。如輔導員可以結合實際生活中的一些具體情況，發生的一些具體事件組織學生進行討論，這對于大學生思想政治水平的提高非常有效。

(三)不斷改進創新思想政治教育的方式

高校學生在進入大學之前，所接受的思想政治教育都是千篇一律的方式，這在一定程度上造成了他們對思想政治教育的厭煩。高校輔導員如果繼續沿用傳統的教育方式，無疑會使大學生對思想政治教育產生抵觸情緒，將不利于思想政治教育工作的有效開展。因此，輔導員要積極改進創新教育方式，帶給大學生不一樣的思想政治教育方式，激發其學習興趣。對于傳統的灌輸式教育輔導員要徹底摒棄，改而與學生進行想法交流，針對具體問題相互交換看法，進一步展開探討，以此種方式提高學生的思想政治覺悟。

新時期高校輔導員如何做好大學生思想政治教育工作

隨著社會經濟的不斷發展和社會環境的不斷變化，當代大學生思想觀念呈現出很多與以往不同的特點，很多大學生出現政治觀念淡薄、價值觀扭曲、集體觀念差、社會責任感缺失等思想特征。在這樣的背景下，如何有效加強新時期大學生思想政治教育工作，提高學生的思想道德素質、豐富學生的文化素質、增強學生的心理素質，促進大學生健康成長和全面發展，已經成為高校思想政治教育工作者亟待解決的重要問題。

一、積極開展有效的思想政治教育活動

高校應該以重大節日、重要紀念日為契機，努力探索新形勢下大學生思想政治教育工作的新載體、新形式，積極開展大學生愛國主義教育、國防教育、愛校榮校教育等各種主題教育。很多高校往往認為只要搞了升旗儀式、主題班會、團會等等，就做到了愛國主義教育，完成了大學生思想政治教育，使得這些思想政治教育活動大多流于形式。要知道，教育的目的是為了不教.是為了真正調動受教育者的積極性、主動性、能動性和創造性，是為了培養受教育者自我分析、自我判斷、自我調整和自我接受的能力。如何能更好地引導和教育學生，將這些精神和教育內化為大學生思想意識中更深層更長遠的東西，使學生能在以后的學習和生活中適應復雜變化的社會環境，適應社會的要求并為社會做出應有的貢獻，才是大學生思想政治教育活動的真正目的。

二、大力加強學生思想政治教育工作隊伍建設

高校應該以院系為單位，成立學生思想政治工作領導小組，規定黨總支書記為第一責任人，專職政治輔導員為直接責任人，構建兩級思想政治教育工作體系，并通過即時的溝通和交流保障大學生思想政治工作的順暢，打造一支具有職業化、專業化、專家化水平的學生思想政治教育工作隊伍。同時，以年級為單位開展學生的思想政治教育工作，構成學生思想政治工作管理體系中的橫向結構，保障大學生思想政治工作的有效進行，為思想政治工作營造了良好的體制環境和工作環境，大力加強大學生的思想道德素養、文化素質與心理素質，促進了學生綜合素質的提高。

三、充分發揮思想政治理論課課堂教學的主導作用

思想政治教育理論課是高校進行大學生思想政治教育工作的主要手段和重要載體。因此高校要高度重視思想政治理論課教學，不斷深化思想政治理論課教學改革，穩定教師隊伍，更新教育理念，創新教學方法，增強教學效果，努力提高思想政治理論課教學的針對性和實效性，充分發揮其在思想道德教育工作中的主渠道作用。高校還可以開設《中國傳統文化》、《教育社會學》、《公共關系學》、《生命科學導論》、《大學生心理健康教育》、《人際與心理》等人文類、社科類、科技類、心理健康類課程，提高學生的文化素質，從多角度向學生們講授有關教育系和心理學的相關知識，擴展學生的文化基礎和心理常態意識，為學生的健康成長提供有力保障。

四、充分發揮黨團等組織在大學生思想政治教育中的作用

1.切實增強學生黨建工作。高校要高度重視并有組織有計劃地做好在大學生中發展黨員的工作，堅持把培養教育貫穿于發展黨員工作的全過程。堅持和完善發展學生黨員的標準和流程，不斷提高發展標準，加大工作力度，確保學生黨員的先進性和模范性，使其能夠在學生中起到良好的帶頭作用和示范作用。

2.充分發揮共青團和學生組織的作用。高校要充分發揮共青團在教育、團結和聯系學生方面的優勢，注重引導優秀青年團結在黨組織周圍，充分發揮學生組織在大學生思想政治教育工作中的獨特作用，為高校各項思想政治教育活動的開展起到良好的支持和配合作用。同時，認真做好優秀團員推薦入黨工作，加強對優秀團員的培養力度，提高團員青年綜合素質，充分發揮高校共青團在大學生思想政治工作中的生力軍作用。

希望本文能夠引起社會各界對大學生思想政治教育工作的關注，幫助高校思想政治教育工作者正確地認識自身思想政治教育工作中存在的不足和問題，激發思想政治教育工作者探索思想政治教育新途徑、新方法的熱情，齊心協力把當前大學生思想政治教育工作推向一個新的高度。