人教版（2019）必修二

遺傳與進化

第3章

基因的本質

第3節

DNA的復制

教學設計

一、教學目標的確定

了解DNA半保留復制的實驗證據。

概述DNA的復制。

探討DNA復制的生物學意義。

二、教學重難點

1、教學重點

DNA復制的過程

2、教學難點

DNA復制的過程

DNA半保留復制的實驗證據

三、教學設計思路

文字敘述

通過《核酸的分子結構》論文節選的圖片，了解DNA復制的機制可能是什么？激發學生思考，增強其探究知識的欲望。通過DNA復制的兩種假說的了解，讓學生自己推測DNA復制的機制。對DNA半保留復制的實驗證據的學習，證明DNA的復制是以半保留的方式進行的。

學生合作學習DNA復制的過程中的知識點，教師結合視頻圖片講解，鞏固學生的知識。

學生趁熱打鐵，完成練習題。

框架圖

利用《核酸的分子結構》論文節選的圖片，了解DNA復制的機制可能是什么。

新課導入

通過DNA復制的兩種假說的了解，讓學生自己推測DNA復制的機制。

假說推測

對DNA半保留復制的實驗證據的學習，證明DNA的復制是以半保留的方式進行的。

實驗學習

學生合作學習DNA復制的過程中的知識點，教師結合視頻圖片講解，鞏固學生的知識。

合作學習

學生趁熱打鐵，完成練習題。

鞏固練習

四、教學步驟

1、新課導入

教師課件展示《核酸的分子結構》論文節選的圖片，沃森和克里克在發表DNA雙螺旋結構的那篇著名短文的結尾處寫道：“值得注意的是，我們提出的這種堿基特異性配對方式，暗示著遺傳物質進行復制的一種可能的機制。”學生思考討論：1.堿基互補配對原則暗示DNA的復制機制可能是怎樣的？

2.這句話中為什么要用“可能”二字？這反映科學研究具有什么特點？

答案：1.堿基互補配對原則暗示著DNA的復制機制可能是保留復制。

2.因為當時沃森和克里克并沒有通過嚴謹的實驗證明DNA的復制機制，因此在論文中用了“可能”二字。這反映出科學研究必須尊重事實。要嚴謹對待每一種推測。

2、新課講授

一、對DNA復制的推測

學生閱讀課本53頁第一段內容，猜測，DNA復制的機制可能是怎樣的。

教師課件展示講解DNA復制的半保留復制和全保留復制的過程。并播放DNA的半保留復制的視頻，以便學生更加直觀的理解。

經過對兩種復制方式的了解，教師提問學生：你認為哪種假說正確?

學生說出自己的觀點。

二、DNA半保留復制的實驗證據

通過實驗“證明DNA半保留復制的實驗”，學習了解DNA的半保留復制。

學習其中用到的同位素示蹤法和密度梯度離心法。教師課件展示實驗過程的圖片，和學生一起總結復制之后，DNA分子數的計算規律。通過對該實驗的學習，證明DNA的復制是以半保留的方式進行的。

三、DNA復制的過程

本部分主要學習DNA復制的概念、DNA復制的時間、DNA復制的原則、DNA復制的過程、DNA復制的結果、DNA復制的特點、DNA復制的條件、DNA能夠準確復制的原因、DNA復制的意義。學生閱讀課本，分組交流，結合學案合作學習總結知識點。

教師通過課件中DNA復制的過程的視頻和圖片，讓學生更加直觀的理解DNA復制的過程。

本部分知識點為：

（1）DNA復制的概念：DNA的復制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。

（2）DNA復制的時間：在真核生物中，這一過程是在細胞分裂前的間期，隨著染色體的復制而完成的。

（3）DNA復制的原則：堿基互補配對原則。

（4）DNA復制的結果：復制結束后，一個DNA分子就形成了兩個完全相同的DNA分子。

（5）DNA復制的特點：DNA復制是一個邊解旋邊復制的過程。

（6）DNA復制的條件：

模板：兩條母鏈。

原料：4種脫氧核苷酸。

能量：細胞提供的能量（ATP）。

酶：解旋酶、DNA聚合酶等。

（7）DNA能夠準確復制的原因：DNA獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。

（8）DNA復制的意義：DNA通過復制，將遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞，從而保持了遺傳信息的連續性。

最后，學生趁熱打鐵，完成課件中的練習題。

五、課堂小結

本節課學生需重點掌握DNA復制的機制為半保留復制，以及DNA復制的過程。

六、板書設計

第3節

DNA的復制

一、對DNA復制的推測

二、DNA半保留復制的實驗證據

DNA的復制是以半保留的方式進行的。

三、DNA復制的過程

（1）DNA復制的概念：DNA的復制是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。

（2）DNA復制的時間：在真核生物中，這一過程是在細胞分裂前的間期，隨著染色體的復制而完成的。

（3）DNA復制的原則：堿基互補配對原則。

（4）DNA復制的結果：復制結束后，一個DNA分子就形成了兩個完全相同的DNA分子。

（5）DNA復制的特點：DNA復制是一個邊解旋邊復制的過程。

（6）DNA復制的條件：

模板：兩條母鏈。

原料：4種脫氧核苷酸。

能量：細胞提供的能量（ATP）。

酶：解旋酶、DNA聚合酶等。

（7）DNA能夠準確復制的原因：DNA獨特的雙螺旋結構，為復制提供了精確的模板，通過堿基互補配對，保證了復制能夠準確地進行。

（8）DNA復制的意義：DNA通過復制，將遺傳信息從親代細胞傳遞給子代細胞，從而保持了遺傳信息的連續性。