第一篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)單元測(cè)試答案

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)單元測(cè)試答案

第一章 單元測(cè)試

1、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就是幫大學(xué)生找工作。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案: 【錯(cuò)】

2、職業(yè)生涯規(guī)劃不是靜態(tài)的。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案: 【對(duì)】

3、如果上一階段的任務(wù)沒(méi)有完成,年齡到了下一階段此任務(wù)就會(huì)自動(dòng)完成。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案: 【錯(cuò)】

4、職業(yè)生涯規(guī)劃是基于()認(rèn)定的一個(gè)人生發(fā)展的方向、目標(biāo)、定位。

A:周圍的人

B:其余都不對(duì)

C:個(gè)人自主

D:父母

答案: 【個(gè)人自主】

5、下列關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說(shuō)法中不正確的是

A:要隨時(shí)反思

B:要縱眼未來(lái)

C:最終行動(dòng)點(diǎn)是時(shí)刻關(guān)注未來(lái)

D:要關(guān)注現(xiàn)實(shí)

答案: 【最終行動(dòng)點(diǎn)是時(shí)刻關(guān)注未來(lái)】

6、下列屬于職業(yè)生涯規(guī)劃規(guī)劃內(nèi)容的是

A:獲得什么樣的薪酬回報(bào)

B:要做什么事情

C:其余都是

D:要去什么位置

答案: 【其余都是】

7、舒伯的生涯發(fā)展階段論將生涯的發(fā)展分為五個(gè)階段,其中第一個(gè)階段是()期。

A:成長(zhǎng)

B:維持

C:建立

D:探索

答案: 【成長(zhǎng)】

8、角色的寬度是由()來(lái)決定的A:其余都是

B:投入的時(shí)間

C:主觀投入度

D:投入的金錢(qián)

答案: 【其余都是】

9、生涯是()

A:從生到死的歷程

B:工作角色的連續(xù)體

C:所做的職業(yè)過(guò)程

D:個(gè)人的職業(yè)成果

答案: 【從生到死的歷程】

10、自我探索的三個(gè)重要意義是

A:幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃

B:幫助你樹(shù)立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)

C:幫助你了解某種職業(yè)的能力要求

D:.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊

答案: 【幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃;

幫助你樹(shù)立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo);

.幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊】

第二章 單元測(cè)試

1、根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是E型企業(yè)型所對(duì)應(yīng)的職業(yè)?

A:律師

B:銷售

C:心理咨詢師

D:出納會(huì)計(jì)

答案: 【律師;

銷售】

2、什么興趣類型的人關(guān)心人勝于關(guān)心物?

A:事務(wù)型

B:藝術(shù)型

C:社會(huì)型

D:企業(yè)型

答案: 【社會(huì)型;

企業(yè)型】

3、每個(gè)人都只符合一種興趣類型。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案: 【錯(cuò)】

4、對(duì)一份工作是否感興趣不會(huì)影響對(duì)工作的滿意程度。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案: 【錯(cuò)】

5、我們可以通過(guò)多個(gè)角度來(lái)出發(fā)來(lái)產(chǎn)生大量的職業(yè)選項(xiàng)，比如說(shuō)曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么，另外可以通過(guò)興趣愛(ài)好出發(fā)，也可以進(jìn)行一些頭腦風(fēng)暴，還可以由能力出發(fā)等。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案: 【對(duì)】

6、既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案: 【錯(cuò)】

7、下列哪項(xiàng)對(duì)藝術(shù)型的人的描述是不準(zhǔn)確的?

A:喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的工作環(huán)境

B:喜歡獨(dú)立工作，能表達(dá)自我C:害怕約束，不喜歡世俗常規(guī)，不喜歡重復(fù)枯燥的事

D:喜歡說(shuō)服、影響別人

答案: 【喜歡說(shuō)服、影響別人】

8、喜歡與符號(hào)、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動(dòng)，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)爭(zhēng)等需要企業(yè)能力的工作，符合哪種興趣類型的特點(diǎn)?

A:實(shí)際型

B:事務(wù)型

C:藝術(shù)型

D:研究型

答案: 【研究型】

9、()的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，迎接挑戰(zhàn)。

A:藝術(shù)型

B:社會(huì)型

C:現(xiàn)實(shí)型

D:企業(yè)型

答案: 【企業(yè)型】

10、根據(jù)霍蘭德理論，哪些職業(yè)是R型現(xiàn)實(shí)型所對(duì)應(yīng)的職業(yè)?

A:計(jì)算機(jī)操作員

B:機(jī)械制圖員

C:科技報(bào)刊編輯

D:工程師

答案: 【計(jì)算機(jī)操作員;

機(jī)械制圖員;

工程師】

第三章 單元測(cè)試

1、下列選項(xiàng)中哪些屬于自我管理技能?

A:勤奮

B:自律

C:主動(dòng)

D:耐心

答案: 【勤奮;

自律;

主動(dòng);

耐心】

2、“江山易改，本性難移。”一個(gè)人的性格是穩(wěn)定不變的A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案: 【錯(cuò)】

3、外向型的人不愛(ài)與人打交道，所以往往他們?nèi)穗H關(guān)系較差。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案: 【錯(cuò)】

4、一個(gè)人最好從事與自己性格相符的職業(yè)，但人的性格并不能決定他的社會(huì)價(jià)值與成就水平。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案: 【對(duì)】

5、直覺(jué)型人關(guān)注細(xì)節(jié)，感覺(jué)型人關(guān)注整體

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案: 【錯(cuò)】

6、判斷型的人樂(lè)于制定和執(zhí)行計(jì)劃，辦公室往往緊緊有條

A:對(duì)

B:錯(cuò)

答案: 【對(duì)】

7、做決策時(shí)，思考型人以事為主，情感型人以人為主

A:錯(cuò)

B:對(duì)

答案: 【對(duì)】

8、MBTI理論中，我們獲取能量的方式看，分為哪兩個(gè)維度?

A:外向

B:直覺(jué)

C:感覺(jué)

D:內(nèi)向

答案: 【外向;

內(nèi)向】

9、MBTI理論中，我們接收信息的方式看，分為哪兩個(gè)維度?

A:感覺(jué)

B:判斷

C:知覺(jué)

D:直覺(jué)

答案: 【感覺(jué);

直覺(jué)】

10、MBTI理論中，我們處理信息的方式看，分為哪兩個(gè)維度?

A:直覺(jué)

B:情感

C:思考

D:知覺(jué)

答案: 【情感;

思考】

11、MBTI理論中，我們行動(dòng)方式上看，分為哪兩個(gè)維度?

A:知覺(jué)

B:直覺(jué)

C:判斷

D:思考

答案: 【知覺(jué);

判斷】

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第四章 單元測(cè)試

1、能力，就是指順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀條件。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

2、技能是指經(jīng)過(guò)后天學(xué)習(xí)和練習(xí)而培養(yǎng)形成的能力。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

3、可遷移技能是用人單位最看重的，專業(yè)知識(shí)技能不重要

A:對(duì)

B:錯(cuò)

4、“天生我才必有用”的意思是每個(gè)人都有自己獨(dú)特的能力

A:錯(cuò)

B:對(duì)

5、自我效能感是指一個(gè)人對(duì)自己的能力，以及運(yùn)用改能力得到何種結(jié)果所持有的信心或把握程度。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

6、專業(yè)知識(shí)技能只有通過(guò)正式的專業(yè)教育才能獲得

A:對(duì)

B:錯(cuò)

7、技能的三分法的類別是?

A:專業(yè)知識(shí)技能

B:復(fù)合型技能

C:可遷移技能

D:自我管理技能

8、下列選項(xiàng)中哪些屬于專業(yè)知識(shí)技能?

A:數(shù)學(xué)

B:演講

C:英語(yǔ)

D:電腦制圖

9、下列選項(xiàng)中哪些屬于可遷移技能?

A:分析

B:教學(xué)

C:演講

D:組織

10、下列選項(xiàng)中哪些屬于自我管理技能?

A:自律

B:勤奮

C:主動(dòng)

D:耐心

第五章 單元測(cè)試

1、價(jià)值觀是指一個(gè)人對(duì)于人、事、物的看法或原則。凡是自己覺(jué)得重要的、想追求的就是自己的價(jià)值觀。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

2、價(jià)值觀不會(huì)隨著環(huán)境和需求的改變發(fā)生任何改變

A:對(duì)

B:錯(cuò)

3、職業(yè)價(jià)值觀一點(diǎn)程度上影響職業(yè)滿意度。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

4、價(jià)值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價(jià)值觀完美匹配的那一種職業(yè)。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

5、一個(gè)人愈清楚自己的價(jià)值觀，生活目標(biāo)愈清楚。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

6、價(jià)值觀匹配是高級(jí)追求，等我們先在職業(yè)中滿足了生活需要之后才需要開(kāi)始考慮。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

7、職業(yè)價(jià)值觀標(biāo)示著一個(gè)人通過(guò)工作所要追求的理想：為了金錢(qián)，為了權(quán)力，還是為了一種情感關(guān)系

A:是職業(yè)價(jià)值觀

B:是內(nèi)在的職業(yè)興趣

C:是職業(yè)能力

D:是拜金主義

8、價(jià)值觀的特征有

A:可變性

B:獨(dú)特性

C:隨意性

D:相對(duì)穩(wěn)定性

9、馬斯洛的需求層次理論提出了人又五個(gè)層次的需求，處于最下面三個(gè)層次的是

A:自我尊重

B:安全

C:生理需求

D:歸屬

10、在馬斯洛的需求層次理論中，屬于內(nèi)在的高層次的需求的是以下哪幾個(gè)需求?

A:自我尊重

B:歸屬感

C:自我實(shí)現(xiàn)

D:安全感

第六章 單元測(cè)試

1、很多人覺(jué)得工作不是原來(lái)自己想要的，原因就是在選擇工作的時(shí)候活在對(duì)職業(yè)的想象中

A:錯(cuò)

B:對(duì)

2、聚焦型生涯的是指專注于某一領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，并取得成果。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

3、勝任素質(zhì)模型就是某具體崗位所要求的一系列不同素質(zhì)要素的組合。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

4、興趣與能力的關(guān)系中，如果是高興趣，低能力的應(yīng)該怎么辦?

A:積極練習(xí)

B:謀生手段

C:理想工作

D:果斷放棄

5、興趣與能力的關(guān)系中，如果是高興趣，高能力的我們稱為?

A:業(yè)余愛(ài)好

B:需要改變

C:理想工作

D:謀生手段

6、興趣與能力的關(guān)系中，如果是低興趣，高能力的我們稱為?

A:理想工作

B:需要改變

C:業(yè)余愛(ài)好

D:謀生手段

7、P.L.A.C.E法中的P是指什么

A:有哪些職位

B:薪酬福利

C:在哪里工作

D:升遷通道及速度

8、以下屬于工作世界探索要了解的內(nèi)容有

A:核心能力

B:發(fā)展機(jī)會(huì)

C:工作內(nèi)容

D:進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)

9、以下屬于新興職業(yè)的是

A:酒店試睡員

B:無(wú)人機(jī)飛手

C:自媒體運(yùn)營(yíng)

D:旅游體驗(yàn)式

10、以下是了解職業(yè)的途徑的是

A:在職人士訪談

B:書(shū)籍

C:網(wǎng)絡(luò)

D:想象

第七章 單元測(cè)試

1、決策平衡單的目的就是得出最后的結(jié)果，填寫(xiě)的過(guò)程不重要

A:錯(cuò)

B:對(duì)

2、選項(xiàng)越多，人的選擇越困難。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

3、任何決策都是有風(fēng)險(xiǎn)的。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

4、“我就是拿不定主意!” 在決策的時(shí)候總是說(shuō)這話的決策風(fēng)格很有可能是

A:痛苦掙扎型

B:拖延型

C:宿命型

D:沖動(dòng)型

5、阻礙人們決策的原因有

A:

其余都是

B:

信息不足

C:

信念不對(duì)

D:

方法不會(huì)

6、先決定，以后再考慮‘ 在決策的時(shí)候總是說(shuō)這話的決策風(fēng)格很有可能是

A:沖動(dòng)型

B:痛苦掙扎型

C:宿命型

D:拖延型

7、CASVE循環(huán)中第三個(gè)步驟是()

A:評(píng)估

B:分析

C:綜合D:溝通

8、克朗伯茲 將影響個(gè)人職業(yè)決策的因素劃為哪幾類?

A:學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

B:遺傳和特殊能力

C:人物取向的技能

D:環(huán)境和重要事件

9、決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè)，而立場(chǎng)分析可在A:幫助大家完成生涯平衡評(píng)估

B:幫助大家更深入的了解職業(yè)

C:幫助大家找好工作助大家做出是和否的判斷

D:其余選項(xiàng)都對(duì)

10、目標(biāo)設(shè)立的SMART原則中除了目標(biāo)應(yīng)該具體明確，還應(yīng)該包含那些內(nèi)容

A:可量化的B:目標(biāo)有價(jià)值

C:有時(shí)間限制

D:可實(shí)現(xiàn)有挑戰(zhàn)性

第八章 單元測(cè)試

1、信息獲取能力是一種競(jìng)爭(zhēng)力。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

2、只想看中國(guó)移動(dòng)公司網(wǎng)站的招聘內(nèi)容，就可以這樣查詢： 招聘 site: 10086.cn/

A:錯(cuò)

B:對(duì)

3、應(yīng)屆生可以通過(guò)高校畢業(yè)生到國(guó)際組織實(shí)習(xí)任職服務(wù)平臺(tái)了解到國(guó)際組織工作的信息。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

4、斜杠青年指的是一群不再滿足“專一職業(yè)”的生活方式，而選擇擁有多重職業(yè)和身份的多元生活的人群。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

5、以下哪個(gè)網(wǎng)站專注互聯(lián)網(wǎng)的職業(yè)機(jī)會(huì)

A:大街網(wǎng)

B:領(lǐng)英

C:拉勾網(wǎng)

D:獵聘網(wǎng)

6、以下網(wǎng)站中，不是做招聘的網(wǎng)站是

A:領(lǐng)英

B:獵聘

C:梧桐果

D:搜狐

7、就業(yè)信息應(yīng)該包括

A:就業(yè)形勢(shì)與政策

B:應(yīng)聘聯(lián)系方式

C:招聘崗位信息

D:招聘單位信息

8、以下網(wǎng)站中，專門(mén)做招聘的是

A:百度

B:實(shí)習(xí)僧

C:大街網(wǎng)

D:梧桐果

9、以下哪些機(jī)構(gòu)有就業(yè)信息的權(quán)威解讀?

A:四川省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心

B:國(guó)家統(tǒng)計(jì)局

C:人力資源與社會(huì)保障部

D:教育部

10、以下哪些網(wǎng)站可以查到騙子公司信息

A:百度

B:天眼查

C:企查查

D:人力資源部官網(wǎng)

第九章 單元測(cè)試1、147定律的7是指HR通常用7秒時(shí)間決定要不要給面試者機(jī)會(huì)

A:對(duì)

B:錯(cuò)

2、制作簡(jiǎn)歷中要體現(xiàn)我們對(duì)該行業(yè)的了解和熱情。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

3、在簡(jiǎn)歷中，用數(shù)據(jù)來(lái)可以很具體地展示出應(yīng)聘者的成績(jī)

A:對(duì)

B:錯(cuò)

4、在一頁(yè)紙的簡(jiǎn)歷中，完全應(yīng)該把中學(xué)的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)去。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

5、以下哪些內(nèi)容可以不在簡(jiǎn)歷里呈現(xiàn)

A:電話號(hào)碼

B:所學(xué)專業(yè)

C:求職意向

D:專業(yè)課程的羅列

6、關(guān)于簡(jiǎn)歷上使用照片，以下哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?

A:需要提供展現(xiàn)職業(yè)化形象的照片

B:照片可以建立自己的“形象”

C: 能展現(xiàn)應(yīng)聘者的個(gè)性.D:照片向閱讀者建立好的第印象

7、HR鄙視的簡(jiǎn)歷有哪些特征

A:能力不匹配

B:視覺(jué)很老套

C:表達(dá)很空泛

D:內(nèi)容很屌絲

8、只要學(xué)霸和獲獎(jiǎng)經(jīng)歷很多的人才能把簡(jiǎn)歷寫(xiě)好。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

9、崗位的匹配度是簡(jiǎn)歷里必須呈現(xiàn)的，越匹配的經(jīng)歷寫(xiě)在越靠前的位置。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

10、寫(xiě)簡(jiǎn)歷前要深度挖掘崗位的職業(yè)能力，然后把自己的經(jīng)歷越多越好地寫(xiě)上。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

第十章 單元測(cè)試

1、一般握手的時(shí)間為()秒

A:3-5秒

B:10秒

C:5-6秒

D:30秒

2、在與人交談時(shí)，雙方應(yīng)該注視對(duì)方的()才不算失禮

A:頸部

B:腳

C:上半身

D:雙眉到鼻尖，三角區(qū)

3、在正式場(chǎng)合，男士穿的西服有三個(gè)扣子，只能扣()

A:中間一顆

B:上面一顆

C:下面一顆

D:三顆都扣

4、正式場(chǎng)合著裝，整體應(yīng)該不超過(guò)()種顏色?

A:五

B:三

C:兩

D:四

5、就坐時(shí)，占桌椅的()最合適?

A:前三分之一

B:前三分之二

C:四分之三

D:整個(gè)椅面

6、穿著西裝，鈕扣的扣法很有講究，穿著西裝，不管在什么場(chǎng)合，一般都要將扣子全部扣上，否則會(huì)被認(rèn)為輕浮不穩(wěn)重。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

7、男士與女士握手時(shí)，應(yīng)該握較長(zhǎng)時(shí)間表示尊重。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

8、正式場(chǎng)合，翹二郎腿的坐姿男士可以，女士不行。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

9、穿著短裙的下蹲姿勢(shì)，應(yīng)跨前半步后腿虛跪，上身保持挺直，蹲下時(shí)慢慢地彎下

A:錯(cuò)

B:對(duì)

10、接受別人的名片時(shí)，以下哪個(gè)表現(xiàn)是不妥的?

A:雙手接過(guò)

B:在名片上做標(biāo)記

C:插到口袋里

D:花幾秒鐘閱讀

第十一章 單元測(cè)試

1、面試前最關(guān)鍵的準(zhǔn)備是著裝和形象。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

2、當(dāng)HR問(wèn)及我的業(yè)余愛(ài)好的時(shí)候，我需要知道這不是在閑聊，我應(yīng)當(dāng)從愛(ài)好中傳達(dá)隨和的個(gè)性、較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力等，與應(yīng)聘職位所需具備的特質(zhì)結(jié)合起來(lái)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

3、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的本質(zhì)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)有一定壓力的任務(wù)情境，讓被選拔者在其中自然地表現(xiàn)和互動(dòng)，為HR在短時(shí)間內(nèi)提供多樣化的觀察角度和豐富的觀察素材。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

4、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的“組織者”應(yīng)當(dāng)有無(wú)人可比的理論水平和邏輯思維。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

5、STAR原則中哪個(gè)部分最能說(shuō)明我的具體能力?

A:R，強(qiáng)調(diào)我得到多少人表?yè)P(yáng)

B:T，強(qiáng)調(diào)目標(biāo)有多高多難

C:A，強(qiáng)調(diào)我具體采取了什么行動(dòng)來(lái)克服困難和解決問(wèn)題

D:S，強(qiáng)調(diào)困難有多大

6、STAR原則中的T指的是什么?

A:你是否有團(tuán)隊(duì)支持

B:在當(dāng)前情景中你要達(dá)成的行動(dòng)目標(biāo)是什么

C:你是否得到了表?yè)P(yáng)

D:你面對(duì)多大的困難

7、關(guān)于面試準(zhǔn)備，以下建議不恰當(dāng)?shù)挠?/p>

A:事先多熟悉簡(jiǎn)歷并且多帶幾份簡(jiǎn)歷以備不時(shí)之需

B:事先進(jìn)行一些演練，緩解緊張

C:不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實(shí)

D:帶上各種成果證明，如成績(jī)單、榮譽(yù)證書(shū)、專業(yè)等級(jí)證書(shū)等

8、求職方法中，成功率最高的方法是通過(guò)

A:校園招聘

B:人際資源

C:招聘廣告

D:人才中介

9、有重要他人推薦的求職，其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)是：

A:可以立即獲得面試機(jī)會(huì)

B:會(huì)獲得應(yīng)聘單位的特別重視

C:迅速提升招聘單位的信任

D:會(huì)獲得更高的工資回報(bào)

10、在自我介紹時(shí)，以下做法不正確的是

A:內(nèi)容主次分明

B:注意時(shí)間分配

C:語(yǔ)言風(fēng)格得體

D:語(yǔ)言浮夸

第十二章 單元測(cè)試

1、職場(chǎng)新人不要事事都請(qǐng)示和匯報(bào)，這樣會(huì)顯得你沒(méi)有主見(jiàn)。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

2、面對(duì)可能受欺負(fù)，職場(chǎng)新人要早點(diǎn)拉好自己的團(tuán)體。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

3、職場(chǎng)新人適應(yīng)期要學(xué)會(huì)謙虛多請(qǐng)教

A:對(duì)

B:錯(cuò)

4、職場(chǎng)新人適應(yīng)期要學(xué)會(huì)職責(zé)外的工作觸及有度

A:對(duì)

B:錯(cuò)

5、蘑菇”怎樣盡快成長(zhǎng)?關(guān)鍵是在融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)，從團(tuán)隊(duì)中獲得盡可能多的營(yíng)養(yǎng)和支持，A:對(duì)

B:錯(cuò)

6、蘑菇定律，通常指許多組織對(duì)待初出茅廬者的一種管理方法。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

7、蘑菇期是對(duì)新人很好的歷練，所以時(shí)間越長(zhǎng)越好。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

8、少抱怨多做事，是職場(chǎng)菜鳥(niǎo)快速成長(zhǎng)的法寶之一。

A:錯(cuò)

B:對(duì)

9、作為職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，要快速獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就要抓住一切機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的才能。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

10、有些職場(chǎng)老油條總是喜歡欺負(fù)新人，職場(chǎng)新人可以不理睬。

A:對(duì)

B:錯(cuò)

第二篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)答案

2012級(jí)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(1)》試卷

答案

2012級(jí)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)(1)》試卷答案

一、填空：

1.技術(shù)特征

2.服務(wù)

3.愛(ài)崗敬業(yè) 敬業(yè)奉獻(xiàn) 榮譽(yù) 職業(yè)操守

4.動(dòng)手能力的強(qiáng)弱

5.學(xué)會(huì)做事 創(chuàng)新能力

6.被多數(shù)用人單位和求職者認(rèn)可對(duì)確定勞動(dòng)者工資具有指導(dǎo)作用

7.教師從業(yè)資格證書(shū)、（助理）社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)（根據(jù)自己專業(yè)情況定的！）

8.價(jià)值觀 興趣

9.內(nèi)職業(yè)生涯 外職業(yè)生涯

10.鍛煉最大的工作

11.環(huán)境分析

12.職業(yè)定位 strength優(yōu)勢(shì)

13.自我認(rèn)知的方法

14.從計(jì)劃中把握時(shí)間 從實(shí)踐中贏得價(jià)值

15.人文為魂

16.發(fā)展職業(yè)

17.最重要最緊急

18.職場(chǎng)

19.《職來(lái)職往》

20.能力就業(yè) 基本

備注：本答案僅供參考。。。。。。【來(lái)自——安慶師范學(xué)院百度貼吧】

第三篇：《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》答案(完整版)

一、選擇題：

1-5CBDAB

二、簡(jiǎn)答題：

1、如何申請(qǐng)暫緩就業(yè)，如何解除暫緩就業(yè)

辦理暫緩就業(yè)手續(xù)的有關(guān)說(shuō)明：

1.畢業(yè)生須書(shū)面向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后簽訂《暫緩就業(yè)協(xié)議書(shū)》，并由學(xué)校在廣東大學(xué)生就業(yè)在線上統(tǒng)一填報(bào)。

2.省就業(yè)中心根據(jù)各高校在網(wǎng)上上報(bào)的畢業(yè)生就業(yè)信息打印條形碼（一式四份）并下發(fā)到各高校，各高校將條形碼按要求分別粘貼在《暫緩就業(yè)協(xié)議書(shū)》（三份）和畢業(yè)生檔案的左上角（四份材料上的粘貼的條形碼必須一致），并按條形碼后四位數(shù)由小到大的順序排列《暫緩就業(yè)協(xié)議書(shū)》及檔案。

3.辦理了暫緩就業(yè)的畢業(yè)生必須持由省就業(yè)中心中心核發(fā)的貼有條形碼的《暫緩就業(yè)協(xié)議書(shū)》原件方可辦理相關(guān)手續(xù)。

如何解除

2.申請(qǐng)了暫緩就業(yè)，7月1日前簽訂就業(yè)協(xié)議或要求取消暫緩就業(yè)的，由學(xué)校直接在網(wǎng)上報(bào)批有關(guān)信息，7月上旬到省就業(yè)中心領(lǐng)取報(bào)到證。7月1日以后至學(xué)校送檔案到省就業(yè)中心前簽訂就業(yè)協(xié)議或要求取消暫緩就業(yè)的，由學(xué)校統(tǒng)一到省就業(yè)中心辦理派遣手續(xù)；學(xué)校送檔案到省就業(yè)中心后簽訂就業(yè)協(xié)議或要求取消暫緩就業(yè)，按暫緩就業(yè)協(xié)議中相關(guān)條款辦理。

2、如何辦理改派手續(xù)

一、到你現(xiàn)單位所在地的政府就業(yè)主管部門(mén)（一般是人事廳局）領(lǐng)取改派審批表之類

二、將審批表交原單位蓋章，同意改派。

三、到原單位的主管單位（檔案存放地）將就業(yè)派遣報(bào)到證借出。

四、將審批表交現(xiàn)單位蓋章，同意接收。

五、將審批表交現(xiàn)單位的人事主管單位（國(guó)企是人力資源部，事業(yè)單位或國(guó)家機(jī)關(guān)是人事處，非公企業(yè)是人才中介機(jī)構(gòu)）蓋章。開(kāi)接收函。

六、將接收函、原報(bào)到證交原發(fā)證機(jī)關(guān)（報(bào)到證上蓋章的部門(mén)）要求改派，開(kāi)新報(bào)到證。

七、持新報(bào)到證、調(diào)檔函到原單位主管單位調(diào)檔。

八、持新報(bào)到證到現(xiàn)單位報(bào)到。

3、畢業(yè)生資格審查未獲得通過(guò)時(shí)必須提供的證明材料

@院（系）簽署并由學(xué)校審查蓋章的畢業(yè)生就業(yè)推薦表；

@蓋有校務(wù)處或院（系）公章的學(xué)習(xí)成績(jī)表；

@各類獲獎(jiǎng)證書(shū)；

@一式三份的就業(yè)協(xié)議書(shū)（用人單位簽署意見(jiàn)并加蓋公章）；

@用人單位報(bào)上級(jí)主管部門(mén)檔案。

三、簡(jiǎn)答題：

1、你所了解的職場(chǎng)禮儀有哪些？

握手禮儀

握手是人與人的身體接觸，能夠給人留下深刻的印象。當(dāng)與某人握手感覺(jué)不舒服時(shí)，我們常常會(huì)聯(lián)想到那個(gè)人消極的性格特征。強(qiáng)有力的握手、眼睛直視對(duì)方將會(huì)搭起積極交流的舞臺(tái)。

電子禮儀

電子郵件、傳真和移動(dòng)電話在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也帶來(lái)了職場(chǎng)禮儀方面的新問(wèn)題。雖然你有隨時(shí)找到別人的能力，但這并不意味著你就應(yīng)當(dāng)這樣做。

在今天的許多公司里，電子郵件充斥著笑話、垃圾郵件和私人便條，與工作相關(guān)的內(nèi)容反而不多。請(qǐng)記住，電子郵件是職業(yè)信件的一種，而職業(yè)信件中是沒(méi)有不嚴(yán)肅的內(nèi)容的。傳真應(yīng)當(dāng)包括你的聯(lián)系信息、日期和頁(yè)數(shù)。未經(jīng)別人允許不要發(fā)傳真，那樣會(huì)浪費(fèi)別人的紙張，占用別人的線路。

手機(jī)可能會(huì)充當(dāng)許多人的“救生員”。不幸的是，如果你使用手機(jī)，你多半不在辦公室，或許在駕車、趕航班或是在干別的什么事情。要清楚這樣的事實(shí)，打手機(jī)找你的人不一定對(duì)你正在干的事情感興趣。

道歉禮儀

即使你在社交禮儀上做得完美無(wú)缺，你也不可避免地在職場(chǎng)中冒犯了別人。如果發(fā)生這樣的事情，真誠(chéng)地道歉就可以了，不必太動(dòng)感情。表達(dá)出你想表達(dá)的歉意，然后繼續(xù)進(jìn)行工作。將你所犯的錯(cuò)誤當(dāng)成件大事只會(huì)擴(kuò)大它的破壞作用，使得接受道歉的人更加不舒服。

2、談?wù)勀銓?duì)勞動(dòng)合同法的認(rèn)識(shí)。

一、大學(xué)生具備勞動(dòng)者資格,在現(xiàn)實(shí)生活中與用人單位形成的法律關(guān)系是勞動(dòng)法律關(guān)系,因此應(yīng)受到勞動(dòng)合同法的法律保護(hù)(一)不要錯(cuò)誤地認(rèn)為就業(yè)協(xié)議就是勞動(dòng)合同。勞動(dòng)合同的建立：自用工之日起即建立勞動(dòng)關(guān)系，用人單位應(yīng)1個(gè)月內(nèi)簽訂書(shū)面合同，否則被處罰支付雙倍工資。同時(shí)新法規(guī)定，“用人單位自用工之日起滿一年不與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，視為用人單位與勞動(dòng)者已訂立無(wú)固定期限勞動(dòng)合同”。這樣勞動(dòng)者就不用擔(dān)心是否簽合同的問(wèn)題了，如果單位不和你簽合同，一年后，你就直接轉(zhuǎn)為無(wú)固定期限勞動(dòng)合同了，這樣的法律規(guī)定將促使企業(yè)更主動(dòng)地與學(xué)生簽訂勞動(dòng)合同。試用期的期限：勞動(dòng)合同期限三個(gè)月以上不滿一年的，試用期不得超過(guò)一個(gè)月；勞動(dòng)合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過(guò)二個(gè)月；三年以上固定期限和無(wú)固定期限的勞動(dòng)合同，試用期不得超過(guò)六個(gè)月。

3、你認(rèn)為目前影響大學(xué)生就業(yè)的因素有哪些？談?wù)勀闶侨绾芜M(jìn)行就業(yè)區(qū)域定位的？

1用人單位誤區(qū)（過(guò)分關(guān)注文憑。不少用人機(jī)構(gòu)認(rèn)為，學(xué)歷越高越好。第二，存在性別歧視。女大學(xué)生明顯處于劣勢(shì)，不少用人單位考慮女大學(xué)生生理因素、婚姻因素、成就動(dòng)機(jī)，以及生育保險(xiǎn)費(fèi)和女工勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用等。第三，生源地域歧視。第四，過(guò)分看重工作經(jīng)驗(yàn)。）2大學(xué)畢業(yè)生誤區(qū)（：首先，誠(chéng)信問(wèn)題，第二，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。第三，大學(xué)生自身定位偏頗。都希望找收入高、待遇好的單位。）

3高校的誤區(qū)（重點(diǎn)大學(xué)的教師一般都重視科研,而對(duì)本科生教學(xué)的責(zé)任心不強(qiáng),部分教師講課滿堂灌、課后不輔導(dǎo)、考試標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)、學(xué)生評(píng)價(jià)期考一錘定音。加上急功近利，不少學(xué)校不顧自身“軟件”、“硬件”是否允許，設(shè)置了投資少、見(jiàn)效快的專業(yè)，導(dǎo)致專業(yè)進(jìn)一步失衡，這些因素都進(jìn)一步造成大學(xué)生就業(yè)困難。）就業(yè)區(qū)域定位（獨(dú)生子，考慮父母問(wèn)題）

4、大學(xué)生就業(yè)需要從哪些方面進(jìn)行準(zhǔn)備？

第一步：職業(yè)的選擇和定位

1、職業(yè)定位是什么

與職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)，即根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、性格能力傾向等因素，進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。

2、你需要知道哪些信息

關(guān)于自己：我想做什么?我適合做什么?我具備那些優(yōu)勢(shì)?

關(guān)于職業(yè)：這個(gè)職業(yè)的主要工作內(nèi)容是什么?通常招聘哪些專業(yè)的學(xué)生?我是否具備相應(yīng)的能力?

3、如何獲取這些信息

自己思考;長(zhǎng)輩學(xué)長(zhǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn)和建議，尤其是可以了解到相同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)都從事什么工作;網(wǎng)絡(luò)搜索一些職業(yè)測(cè)評(píng)資料，通過(guò)簡(jiǎn)單的職業(yè)測(cè)評(píng)了解自己的性格能力傾向;專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃?rùn)C(jī)構(gòu)，在職業(yè)規(guī)劃師的幫助下確定自己的職業(yè)發(fā)展路線。

第二步：了解求職途徑、搜索招聘信息

2、需要注意的幾點(diǎn)

篩選信息 互聯(lián)網(wǎng)和招聘會(huì)上的信息良莠不齊，存在很多虛假信息和招聘陷阱，所以一定注意篩選信息；選擇權(quán)威專業(yè)的招聘網(wǎng) 網(wǎng)上發(fā)布簡(jiǎn)歷存在一定的危險(xiǎn)性，個(gè)人信息可能會(huì)泄露，因此求職時(shí)應(yīng)盡量選擇權(quán)威、專業(yè)的招聘網(wǎng)。

第三步：根據(jù)招聘要求撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷和求職信

一份完整的簡(jiǎn)歷應(yīng)該包括：

1、中文簡(jiǎn)歷

2、求職信

3、等級(jí)能力證書(shū)復(fù)印件

4、獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件

5、實(shí)習(xí)鑒定

6、英文簡(jiǎn)歷則可視情況而定

注意：簡(jiǎn)歷投遞問(wèn)題用Email投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，盡量不要使用附件形式。由于網(wǎng)上病毒郵件泛濫，很多HR都不會(huì)打開(kāi)附件，所以應(yīng)把簡(jiǎn)歷信息寫(xiě)在郵件正文中，郵件標(biāo)題則注明應(yīng)聘職位。

5、談?wù)勀愕那舐毥?jīng)歷。

招聘面試階段

12月初去了湛江機(jī)場(chǎng)空管站面試。去到面試的地方后，先筆試考專業(yè)知識(shí)。考完筆試后，看云圖，然后辨別，考查實(shí)際掌握情況。最后，就單獨(dú)面試。面試時(shí)，先自我介紹，然后讀

英語(yǔ)并翻譯。然后提問(wèn)問(wèn)題，如：家庭情況，興趣愛(ài)好，評(píng)價(jià)其他面試者，如何解決矛盾等。分析：

1，了解面試單位背景和單位文化。老師通知了招聘信息后，通過(guò)各種渠道了解招聘單位后，發(fā)現(xiàn)同專業(yè)有個(gè)師姐已經(jīng)在那里工作。所以通過(guò)向師姐的了解，大概知道了面試時(shí)候的的流程，和招聘單位的單位文化是打籃球，使自己能有目的性的修改簡(jiǎn)歷，投其所好，和做好準(zhǔn)備。

2，做有針對(duì)性的準(zhǔn)備。因?yàn)槊嬖嚨臅r(shí)候要筆試，所以就要復(fù)習(xí)專業(yè)知識(shí)了。大學(xué)四年學(xué)了

太多知識(shí)了，一個(gè)星期的時(shí)間，比較難全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)一遍，所以就要有針對(duì)性的選擇。了解到應(yīng)聘部門(mén)是要招一名測(cè)報(bào)人員，所以主要復(fù)習(xí)方向就放在了測(cè)報(bào)上。

3，面試時(shí)，鎮(zhèn)定對(duì)待意外狀況。這次面試遇到了幾個(gè)意料之外的狀況，面試時(shí)，（1）要求

讀英語(yǔ)，然后翻譯。（2）評(píng)價(jià)一起面試的其他人（我們都是一個(gè)班的人去面試的），一定要講缺點(diǎn)。遇到意外情況時(shí)，一定要鎮(zhèn)定。

4，莫談?wù)巍＿@次面試我覺(jué)得自己最失敗之處就是和面試官扯到了政治上，結(jié)果路線不同，造成了尷尬。

總結(jié)，這次面試感觸良多，知道了招聘單位需要的是什么人才，知道自己哪方面有需要改正和自己不足的地方。就這次的面試而言，發(fā)現(xiàn)招聘單位，首先把成績(jī)排在第一位，然后只對(duì)計(jì)算機(jī)和英文能力感興趣，其他什么證書(shū)，招聘單位都不大感冒。通過(guò)這次面試我覺(jué)得能為自己以后的學(xué)指出一條比較明確的方向

第四篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》

考試題參考答案

1、畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？

答：畢業(yè)生就業(yè)有下列程序：

⑴招生與就業(yè)指導(dǎo)處免費(fèi)發(fā)放就業(yè)協(xié)議書(shū)和湖南理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦書(shū)（招就處已經(jīng)蓋章同意推薦），畢業(yè)生每人一套(一式四份)。⑵畢業(yè)生填寫(xiě)就業(yè)推薦書(shū)和協(xié)議書(shū)，制作就業(yè)推薦材料，各學(xué)院（系）審核簽署意見(jiàn)后加蓋各學(xué)院（系）行政公章。畢業(yè)生到湖南理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)（http://61.187.92.238:7442/）上用學(xué)號(hào)登錄（初始密碼為123456）并填寫(xiě)電子簡(jiǎn)歷，可要求輔導(dǎo)員向招就處推薦其簡(jiǎn)歷并公布到學(xué)校就業(yè)網(wǎng)主頁(yè)上。⑶畢業(yè)生參加各類人才交流會(huì)，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的筆試或面試。⑷畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)或合同。⑸協(xié)議書(shū)加蓋用人單位公章后，一份交用人單位，兩份交學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處，一份自已留存；合同復(fù)印后交招就處或所在學(xué)院（系）。⑹憑《就業(yè)協(xié)議書(shū)》或合同或人事接收函辦理就業(yè)《報(bào)到證》手續(xù)。⑺憑就業(yè)《報(bào)到證》到學(xué)院檔案室（東院圖書(shū)館對(duì)面11號(hào)教學(xué)樓一樓）轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案；黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷請(qǐng)到組織部和團(tuán)委辦理。⑻憑就業(yè)《報(bào)到證》到保衛(wèi)處轉(zhuǎn)遷戶口。⑼憑就業(yè)《報(bào)到證》、《畢業(yè)證》、戶口遷移單到用人單位辦理報(bào)到手續(xù)。

2、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》需注意哪些問(wèn)題？

畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》需注意以下三個(gè)問(wèn)題：⑴要注意弄清用人單位是否具備合法的資格（以免上當(dāng)受騙）：只有具備合法資格的單位，才擁有錄用畢業(yè)生的自主權(quán)。因此，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前，要仔細(xì)了解用人單位的合法資格。⑵雙方協(xié)商條款的內(nèi)容必須在備注欄中注明：在畢業(yè)生與用人單位洽談中，必然會(huì)就一些具體問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致意見(jiàn)后，協(xié)商條款一定要在備注欄中書(shū)面說(shuō)明，并由雙方簽字蓋章。備注欄中需要注明的條款一般有以下兩類：一是關(guān)于工資福利待遇，住房條件，服務(wù)期限等等。這些條款的提出，有利于保護(hù)畢業(yè)生的自身權(quán)益，畢業(yè)生報(bào)到后與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，不需要重復(fù)協(xié)商此類問(wèn)題。二是明確違約處理辦法。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)一經(jīng)訂立，任何一方都不得隨意解除，否則就應(yīng)承擔(dān)違約賠償責(zé)任，但由于各種各樣的原因，違約現(xiàn)象也是客觀存在的，為維護(hù)自身權(quán)益，有必要約定雙方違約所要承擔(dān)的責(zé)任，如規(guī)定違約金數(shù)額等等。這樣一來(lái)，若用人單位提出違約，畢業(yè)生可獲得一定的補(bǔ)償，若畢業(yè)生提出違約，也可避免因用人單位不允許違約或漫天要價(jià)，而使自己處于被動(dòng)狀態(tài)。三是考研出國(guó)問(wèn)題。若畢業(yè)生考研待錄或準(zhǔn)備出國(guó)，與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，一定要注明“畢業(yè)生考研錄取或辦理出國(guó)手續(xù)后，協(xié)議自行解除”等相關(guān)內(nèi)容，這樣就可避免承擔(dān)違約責(zé)任，避免造成經(jīng)濟(jì)損失或引起其他爭(zhēng)議。

3、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰(shuí)保管？

答：⑴對(duì)已落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案，畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書(shū)、就業(yè)《報(bào)到證》到東院招聘信息大廳辦理檔案轉(zhuǎn)遷手續(xù)。畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遷原則上通過(guò)機(jī)要件郵寄，若檔案接收單位無(wú)要求也可采用快遞或自帶，但禁止自行拆開(kāi)。畢業(yè)生持本人畢業(yè)證書(shū)、就業(yè)

《報(bào)到證》原件到學(xué)院保衛(wèi)處、三眼橋派出所辦理戶口關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，畢業(yè)生未辦理就業(yè)《報(bào)到證》的但又想將戶口遷回原籍或轉(zhuǎn)遷到其他地方,需經(jīng)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)(一般是派出所)同意后，持公安部門(mén)（派出所）同意轉(zhuǎn)遷的函，再到保衛(wèi)處辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)。⑵對(duì)未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案自次年起由岳陽(yáng)市教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。免收兩年檔案保管費(fèi)。⑶未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學(xué)院保衛(wèi)處保管。按規(guī)定所有未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生最遲應(yīng)在2012年6月30日之前將戶口轉(zhuǎn)出畢業(yè)學(xué)校，否則，出現(xiàn)戶口注銷或戶口遷移困難等問(wèn)題學(xué)校不負(fù)責(zé)任。戶口暫存學(xué)校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補(bǔ)證手續(xù)。由于受有關(guān)政策限制，學(xué)校對(duì)未落實(shí)就業(yè)單位戶口暫存學(xué)校的畢業(yè)生不辦理婚姻登記證明手續(xù)。

4、畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報(bào)到證》派遣到生源地自主擇業(yè)怎么辦？

答：畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位，但決定回生源地自主擇業(yè)，要求將就業(yè)《報(bào)到證》簽回生源地自主擇業(yè)的，本人須向?qū)W院招生與就業(yè)指導(dǎo)處提出申請(qǐng)報(bào)告，填寫(xiě)《湖南理工學(xué)院畢業(yè)生申請(qǐng)回生源地自主擇業(yè)審批表》，并辦理就業(yè)《報(bào)到證》有關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生在生源地落實(shí)了用人單位后，憑就業(yè)《報(bào)到證》抬頭接收單位辦理再次派遣手續(xù)。沒(méi)有落實(shí)用人單位的必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到《報(bào)到證》抬頭接收單位報(bào)到，并申請(qǐng)辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。根據(jù)教育部的規(guī)定，在生源地畢業(yè)生就業(yè)辦公室報(bào)到的畢業(yè)生，戶口可遷入。

5、如何辦理改派手續(xù)？

答：主要有兩種情況，如下：

（一）正式簽約后改派：首先需經(jīng)原接收單位提供同意解除協(xié)議函件（或在原報(bào)到證上簽署“同意改派”后，加蓋單位公章），此類分兩種情況，一是由地省或市（州）畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)管轄的，可直接到主管部門(mén)（見(jiàn)報(bào)到證的抬頭單位名稱）辦理改派手續(xù)，二是超出報(bào)到證抬頭單位管轄范圍的單位（比如：大型國(guó)有企業(yè)、高等院校），須到學(xué)校申請(qǐng)辦理調(diào)整派遣。對(duì)于第二種情況，需要攜帶原接收單位解除協(xié)議函件、原報(bào)到證完整件（上聯(lián)藍(lán)色，下聯(lián)白色，下聯(lián)存于檔案內(nèi)）、畢業(yè)證、新就業(yè)單位協(xié)議到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)辦公室（學(xué)校行政辦公樓520辦公室）填寫(xiě)《湖南省普通高校畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)調(diào)整改派申請(qǐng)表》，憑以上材料及學(xué)校新開(kāi)具的介紹信到湖南省大中專學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心（地址：長(zhǎng)沙市雨花區(qū)雨花亭新建西路81號(hào)，火車站售票廳后停車坪搭7路車在雨花亭北站下，前方路口往右走200米即到）辦理改派手續(xù)。

（二）回原籍后改派：申請(qǐng)回原籍自主擇業(yè)，學(xué)校已簽發(fā)《報(bào)到證》，之后在外地落實(shí)就業(yè)單位，如果已在當(dāng)?shù)貓?bào)到，需要當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門(mén)在原報(bào)到證簽字蓋章；對(duì)于2009屆畢業(yè)生，如果沒(méi)有到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門(mén)報(bào)到（見(jiàn)報(bào)到證抬頭單位名稱），可以省掉簽字蓋章這個(gè)環(huán)節(jié)，而對(duì)于2010屆畢業(yè)生，湖南省教育廳大中專就業(yè)指導(dǎo)中心尚未明確表示意見(jiàn)，估計(jì)同于2009屆，要等到2010年6月才知道是否需要簽章。

6、畢業(yè)生與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》后又違約要承擔(dān)什么責(zé)任？

答：“雙向選擇”明確規(guī)定了學(xué)校、用人單位及畢業(yè)生本人三方面的權(quán)利與義務(wù)，協(xié)議書(shū)一經(jīng)簽訂便視為生效合同，不能隨意更改。畢業(yè)生在與用人單位簽訂協(xié)議書(shū)后又去聯(lián)系其他單位，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為。畢業(yè)生因特殊原因要單方面毀約，就必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)征得原簽約單位的同意，經(jīng)學(xué)校招生與就業(yè)指導(dǎo)處批準(zhǔn)，并按照有關(guān)規(guī)定交納一定的違約金，方可列入計(jì)劃就業(yè)。

7、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？如何辦理人事代理手續(xù)？

答：畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位但要求辦理落戶手續(xù)或到不能接收人事檔案和戶口關(guān)系的用人單位就業(yè)，均可申請(qǐng)辦理人事代理手續(xù)，如外資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)街企業(yè)、集體、私營(yíng)企業(yè)、民辦機(jī)構(gòu)等。人事代理：是政府人事部門(mén)所屬人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)接受單位和個(gè)人委托，依據(jù)國(guó)家有關(guān)人事政策和法規(guī)，對(duì)其人事業(yè)務(wù)、人事檔案及相關(guān)事宜進(jìn)行集中、規(guī)范、統(tǒng)一的社會(huì)化管理和系列服務(wù)。對(duì)畢業(yè)生而言，辦理人事代理的意義在于解決了兩方面的問(wèn)題：一是戶口問(wèn)題；二是合法權(quán)益問(wèn)題，即畢業(yè)生不論在何種類型單位（包括私營(yíng)、三資或民營(yíng)企業(yè)）工作，其應(yīng)有的社會(huì)、政治待遇和人事服務(wù)都得到保障，例如：保留干部身份、轉(zhuǎn)正定級(jí)、工齡連續(xù)計(jì)算、國(guó)家規(guī)定的檔案工資調(diào)升、職稱申報(bào)、出國(guó)政審、黨團(tuán)管理、代辦社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金、各種證件審核、購(gòu)買經(jīng)濟(jì)適用房等。辦理人事代理手續(xù)：①畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書(shū)到當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心填寫(xiě)《代理人員情況登記表》，簽訂《人事代理合同書(shū)》，領(lǐng)取代理證，繳納規(guī)定的代理服務(wù)費(fèi)；②憑《人事代理合同書(shū)》到學(xué)校就業(yè)辦公室開(kāi)具介紹信；③憑《人事代理合同書(shū)》、介紹信、畢業(yè)證書(shū)到湖南省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理就業(yè)《報(bào)到證》；④憑就業(yè)《報(bào)到證》辦理戶口、檔案遷轉(zhuǎn)手續(xù)；⑤到人才服務(wù)中心報(bào)到，畢業(yè)生一定要按與其簽訂的人事代理協(xié)議書(shū)中規(guī)定的時(shí)間辦理派遣和報(bào)到手續(xù)。

8、畢業(yè)生擇業(yè)期限有何規(guī)定？

普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為2年。2008屆畢業(yè)生擇業(yè)期限為2008年7月1日至2010年6月30日。超過(guò)規(guī)定的擇業(yè)期，畢業(yè)生本人帶畢業(yè)證書(shū)到學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處辦理回生源市州自主擇業(yè)手續(xù)（或人事代理手續(xù)）

9、畢業(yè)生如何獲取就業(yè)信息？

⑴從家長(zhǎng)、親戚、朋友、老師、同學(xué)及熟人處獲取。⑵畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)提供的信息。

⑶通過(guò)畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)參加“雙向選擇會(huì)”獲取信息。⑷通過(guò)參觀、畢業(yè)實(shí)習(xí)了解情況。

⑸通過(guò)報(bào)刊、廣播、電視等宣傳工具匯集資料。⑹通過(guò)打電話或?qū)懬舐毿抛稍儭＂送ㄟ^(guò)利用高科技手段因特網(wǎng)獲取信息。

10、報(bào)到證有什么用？

1、到接收單位報(bào)到的憑證；

2、證明持證的畢業(yè)生是納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生；

3、憑報(bào)到證及其它有關(guān)材料辦理戶口手續(xù)；

4、干部身份證明；

5、人才服務(wù)機(jī)構(gòu)存檔的證明。

11、違約應(yīng)該辦理哪些手續(xù)？怎樣申請(qǐng)新的協(xié)議書(shū)？

違約程序是：

1、提出書(shū)面申請(qǐng)，申請(qǐng)上寫(xiě)明違約原因、原簽約單位、預(yù)備簽約單位及本人生源所在地等，并由系輔導(dǎo)員老師、主管學(xué)生工作書(shū)記簽署意見(jiàn)。

2、將申請(qǐng)交至就業(yè)辦。

3、經(jīng)學(xué)校討論、同意違約申請(qǐng)后，至原簽約單位開(kāi)具同意違約的退函，持同意違約的退函及新單位接收函到就業(yè)辦辦理有關(guān)手續(xù)。

4、回就業(yè)辦領(lǐng)取新協(xié)議書(shū)。

11、畢業(yè)生離校時(shí)應(yīng)取得哪些材料？

畢業(yè)生離校時(shí)取得以下材料：畢業(yè)證、學(xué)位證：教務(wù)處發(fā)放；報(bào)到證：學(xué)校就業(yè)辦發(fā)放；

戶口遷移證：學(xué)校派出所發(fā)放；組織關(guān)系：學(xué)生黨員必須到組織部辦理組織關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)；檔案：校就業(yè)辦憑畢業(yè)生的報(bào)到證白色通知聯(lián)轉(zhuǎn)寄檔案。到單位后，須關(guān)心、查詢自己的檔案是否已轉(zhuǎn)到保管地。

12、我在北京找到了工作但不解決戶口，請(qǐng)問(wèn)我可以把戶口留校一年嗎？怎么辦理？如果我在沈陽(yáng)找到了接收單位，但接受單位不愿簽就業(yè)協(xié)議，戶口可遷入沈陽(yáng)嗎？怎么辦理？

在北京找到了工作可是單位不解決戶口，可以有兩種解決途徑；一是在北京另找人事代理單位解決進(jìn)京戶口；二是申請(qǐng)將檔案、戶口遷回生源所在地；如果在沈陽(yáng)找到了接收單位，但未能簽定就業(yè)協(xié)議，戶口不能遷入沈陽(yáng)，就業(yè)協(xié)議書(shū)是開(kāi)具就業(yè)報(bào)到證的根據(jù)，而戶口是根據(jù)報(bào)到證轉(zhuǎn)遷的。

13、我現(xiàn)在在一家外資企業(yè)工作，他們不存在遷戶口及接收檔案的問(wèn)題，那我的檔案怎么辦？是回原籍嗎？

你可以自己聯(lián)系就業(yè)單位所在地的人才市場(chǎng)，將戶口和檔案轉(zhuǎn)入人才市場(chǎng)的人事代理機(jī)構(gòu)，但這樣一般需支付一筆費(fèi)用，或者申請(qǐng)回原籍，無(wú)論是到人才市場(chǎng)還是回原籍都需要單位出具不給你解決戶口的檔案和證明。

畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)答

1.畢業(yè)生如何獲得就業(yè)信息主要有三個(gè)途徑：

1、通過(guò)參加雙選交流會(huì)及人才交流機(jī)構(gòu)獲得信息,無(wú)錫市人才市場(chǎng)(解放東路888號(hào)三樓)每逢周六均有招聘活動(dòng)。

2、通過(guò)各類傳播媒介獲得信息（我市以無(wú)錫日?qǐng)?bào)、無(wú)錫有線電視臺(tái)圖文信息頻道、國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)無(wú)錫信息港站點(diǎn)為主）。

3、通過(guò)市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心進(jìn)行求職登記，可獲得市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)用人單位需求的推薦服務(wù)。

4、通過(guò)其他方式獲得信息, 如通過(guò)用人單位的招聘啟事, 通過(guò)實(shí)地考察征詢, 通過(guò)電話、信件等方式獲得信息。

2.畢業(yè)生擇業(yè)期限有何規(guī)定？

普通高校畢業(yè)生擇業(yè)期限為2年（以2005年畢業(yè)生為例）。2005屆畢業(yè)生擇業(yè)期限為2005年7月1日至2007年6月30日。

3.改派相關(guān)問(wèn)題

1、什么是改派？改派是指在就業(yè)方案下達(dá)后（一般在七月初以后），畢業(yè)生與原簽約單位解除就業(yè)協(xié)議并與新的單位簽定協(xié)議的行為。

2、如何獲準(zhǔn)改派？在學(xué)院根據(jù)畢業(yè)生簽訂的就業(yè)協(xié)議，將畢業(yè)生就業(yè)情況列入就業(yè)計(jì)劃上報(bào)省教育廳審批后，畢業(yè)生在特殊情況下需要與另一家單位簽約的，必須辦理改派手續(xù)。若在同一地區(qū)內(nèi)用人單位之間調(diào)整的，由當(dāng)?shù)厝耸戮謱徟⑥k理改派手續(xù)。若跨省、跨地區(qū)調(diào)整的，畢業(yè)生須向科院就業(yè)指導(dǎo)辦公室申請(qǐng)并領(lǐng)取改派表格（也可在“科院人網(wǎng)站就業(yè)頻道”上下載）。然后持改派表格和原協(xié)議書(shū)到原用人單位及其主管部門(mén)（人事局）或人才交流中心辦理解約手續(xù)（如果原派遣時(shí)未落實(shí)單位的，需原主管單位簽署同意改派意見(jiàn)），接著到新用人單位及其主管部門(mén)（人事局）或人才交流中心辦理簽約手續(xù)，然后把原協(xié)議書(shū)、改派表格及相關(guān)佐證材料交到科院就業(yè)指導(dǎo)辦公室，由科院就業(yè)指導(dǎo)辦公室開(kāi)具新報(bào)到證，畢業(yè)生攜此材料到浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心審核，發(fā)新報(bào)到證。

3、領(lǐng)到新報(bào)到證后該怎么做？領(lǐng)到新的報(bào)到證后，主要是要落實(shí)檔案及戶口問(wèn)題。關(guān)于檔案，應(yīng)攜新報(bào)到證到原檔案所在單位要求該單位把畢業(yè)生檔案寄到新單位（新用人單位主管部門(mén)）；關(guān)于戶口問(wèn)題，如果改派后的新單位與原單位同在浙江省內(nèi)，則可以直接拿著新的報(bào)到證和原戶口遷移證（不用改）到新單位所在戶籍管理中心落戶即可，如果新單位與原單位不在同一省內(nèi)，則應(yīng)拿著新的報(bào)到證和原戶口遷移證到學(xué)校所在的江北戶籍管理中心改到新單位所在地。

4.就業(yè)報(bào)到證遺失如何補(bǔ)辦？高校畢業(yè)生就業(yè)時(shí)要辦理就業(yè)報(bào)到證,就業(yè)報(bào)到證有哪些作用呢?就業(yè)報(bào)到證遺失如何補(bǔ)辦?日前,記者在相關(guān)高校采訪中了解到,就業(yè)報(bào)到證有以下作用:《全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》和《全國(guó)畢業(yè)研究生就業(yè)報(bào)到證》由國(guó)家教育部印制,并由教育部授權(quán)各省(直轄市、自治區(qū))主管普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)配部門(mén)審核簽發(fā),是只有列入國(guó)家或省畢業(yè)生就業(yè)方案的普通高校畢業(yè)生才能持有的有效報(bào)到證件。其作用是:到接收單位報(bào)到的憑證；證明持證畢業(yè)生是納入國(guó)家普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試而被錄取的學(xué)生；憑就業(yè)報(bào)到證遷移畢業(yè)生人事檔案、戶口關(guān)系(入學(xué)時(shí)沒(méi)有辦理戶口遷移關(guān)系的畢業(yè)生如在異地就業(yè),持就業(yè)報(bào)到證辦理戶口遷移手續(xù))；畢業(yè)生報(bào)到后,持報(bào)到證及接收單位有關(guān)證明到當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)辦理落戶手續(xù)；持報(bào)到證到有關(guān)部門(mén)辦理自主創(chuàng)業(yè)手續(xù)及減免有關(guān)稅費(fèi)；待就業(yè)畢業(yè)生可憑就業(yè)報(bào)到證到畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)或人才服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理就業(yè)代理手續(xù)。畢業(yè)生到接收單位報(bào)到后,報(bào)到證由單位人事部門(mén)存檔。就業(yè)報(bào)到證亦是畢業(yè)生辦理調(diào)整改派手續(xù)的重要材料。就業(yè)報(bào)到證如不慎遺失,在擇業(yè)期(二年)內(nèi)經(jīng)由畢業(yè)生本人提出補(bǔ)辦申請(qǐng),畢業(yè)生所在學(xué)校就業(yè)管理部門(mén)(學(xué)生處或招畢辦)證明屬實(shí)后,報(bào)經(jīng)省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心批準(zhǔn)后,可為其補(bǔ)辦報(bào)到證,在補(bǔ)辦的報(bào)到證備注欄內(nèi)要注明“丟失補(bǔ)發(fā)”字樣。對(duì)已超過(guò)擇業(yè)期的往屆畢業(yè)生,憑本人申請(qǐng)和畢業(yè)學(xué)校證明到省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理報(bào)到遺失證明,不再補(bǔ)發(fā)報(bào)到證。

二、根據(jù)你的求職經(jīng)歷或虛擬一個(gè)求職崗位，寫(xiě)一封求職信。要求突出自已的優(yōu)點(diǎn)，給人留下深刻的印象，字?jǐn)?shù)在300-500字之間。（15分）

三、根據(jù)你自已的個(gè)性、興趣和能力，請(qǐng)制訂個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。（15分）

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)

《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》

考試題參考答案

一、問(wèn)答題（每題10分，共70分）

1、畢業(yè)生就業(yè)有哪些程序？

答：畢業(yè)生就業(yè)有下列程序：

⑴招生與就業(yè)指導(dǎo)處免費(fèi)發(fā)放就業(yè)協(xié)議書(shū)和湖南理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)推薦書(shū)（招就處已經(jīng)蓋章同意推薦），畢業(yè)生每人一套(一式四份)。

⑵畢業(yè)生填寫(xiě)就業(yè)推薦書(shū)和協(xié)議書(shū)，制作就業(yè)推薦材料，各學(xué)院（系）審核簽署意見(jiàn)后加蓋各學(xué)院（系）行政公章。畢業(yè)生到湖南理工學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)（http://61.187.92.238:7442/）上用學(xué)號(hào)登錄（初始密碼為123456）并填寫(xiě)電子簡(jiǎn)歷，可要求輔導(dǎo)員向招就處推薦其簡(jiǎn)歷并公布到學(xué)校就業(yè)網(wǎng)主頁(yè)上。

⑶畢業(yè)生參加各類人才交流會(huì)，向用人單位自我推薦、呈送推薦材料，參加用人單位的筆試或面試。

⑷畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)或合同。

⑸協(xié)議書(shū)加蓋用人單位公章后，一份交用人單位，兩份交學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處，一份自已留存；合同復(fù)印后交招就處或所在學(xué)院（系）。

⑹憑《就業(yè)協(xié)議書(shū)》或合同或人事接收函辦理就業(yè)《報(bào)到證》手續(xù)。

⑺憑就業(yè)《報(bào)到證》到學(xué)院檔案室（東院圖書(shū)館對(duì)面11號(hào)教學(xué)樓一樓）轉(zhuǎn)遷畢業(yè)生檔案；黨團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)遷請(qǐng)到組織部和團(tuán)委辦理。

⑻憑就業(yè)《報(bào)到證》到保衛(wèi)處轉(zhuǎn)遷戶口。

⑼憑就業(yè)《報(bào)到證》、《畢業(yè)證》、戶口遷移單到用人單位辦理報(bào)到手續(xù)。

2、畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》需注意哪些問(wèn)題？

畢業(yè)生簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》需注意以下三個(gè)問(wèn)題：

⑴要注意弄清用人單位是否具備合法的資格（以免上當(dāng)受騙）：只有具備合法資格的單位，才擁有錄用畢業(yè)生的自主權(quán)。因此，畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議前，要仔細(xì)了解用人單位的合法資格。

⑵雙方協(xié)商條款的內(nèi)容必須在備注欄中注明：在畢業(yè)生與用人單位洽談中，必然會(huì)就一些具體問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致意見(jiàn)后，協(xié)商條款一定要在備注欄中書(shū)面說(shuō)明，并由雙方簽字蓋章。備注欄中需要注明的條款一般有以下兩類：

一是關(guān)于工資福利待遇，住房條件，服務(wù)期限等等。這些條款的提出，有利于保護(hù)畢業(yè)生的自身權(quán)益，畢業(yè)生報(bào)到后與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，不需要重復(fù)協(xié)商此

類問(wèn)題。

二是明確違約處理辦法。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)一經(jīng)訂立，任何一方都不得隨意解除，否則就應(yīng)承擔(dān)違約賠償責(zé)任，但由于各種各樣的原因，違約現(xiàn)象也是客觀存在的，為維護(hù)自身權(quán)益，有必要約定雙方違約所要承擔(dān)的責(zé)任，如規(guī)定違約金數(shù)額等等。這樣一來(lái)，若用人單位提出違約，畢業(yè)生可獲得一定的補(bǔ)償，若畢業(yè)生提出違約，也可避免因用人單位不允許違約或漫天要價(jià)，而使自己處于被動(dòng)狀態(tài)。

三是考研出國(guó)問(wèn)題。若畢業(yè)生考研待錄或準(zhǔn)備出國(guó)，與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)，一定要注明“畢業(yè)生考研錄取或辦理出國(guó)手續(xù)后，協(xié)議自行解除”等相關(guān)內(nèi)容，這樣就可避免承擔(dān)違約責(zé)任，避免造成經(jīng)濟(jì)損失或引起其他爭(zhēng)議。

3、擇業(yè)期內(nèi)檔案、戶口由誰(shuí)保管？

答：⑴對(duì)已落實(shí)就業(yè)單位畢業(yè)生的檔案，畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書(shū)、就業(yè)《報(bào)到證》到東院招聘信息大廳辦理檔案轉(zhuǎn)遷手續(xù)。畢業(yè)生的檔案轉(zhuǎn)遷原則上通過(guò)機(jī)要件郵寄，若檔案接收單位無(wú)要求也可采用快遞或自帶，但禁止自行拆開(kāi)。畢業(yè)生持本人畢業(yè)證書(shū)、就業(yè)《報(bào)到證》原件到學(xué)院保衛(wèi)處、三眼橋派出所辦理戶口關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)，畢業(yè)生未辦理就業(yè)《報(bào)到證》的但又想將戶口遷回原籍或轉(zhuǎn)遷到其他地方,需經(jīng)當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)(一般是派出所)同意后，持公安部門(mén)（派出所）同意轉(zhuǎn)遷的函，再到保衛(wèi)處辦理戶口轉(zhuǎn)遷手續(xù)。

⑵對(duì)未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生，其檔案自次年起由岳陽(yáng)市教育局畢業(yè)生就業(yè)辦公室統(tǒng)一保管。免收兩年檔案保管費(fèi)。

⑶未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生戶口均由學(xué)院保衛(wèi)處保管。按規(guī)定所有未落實(shí)就業(yè)單位的畢業(yè)生最遲應(yīng)在2012年6月30日之前將戶口轉(zhuǎn)出畢業(yè)學(xué)校，否則，出現(xiàn)戶口注銷或戶口遷移困難等問(wèn)題學(xué)校不負(fù)責(zé)任。戶口暫存學(xué)校期間，每位畢業(yè)生要妥善保管身份證，以免辦理繁多的補(bǔ)證手續(xù)。由于受有關(guān)政策限制，學(xué)校對(duì)未落實(shí)就業(yè)單位戶口暫存學(xué)校的畢業(yè)生不辦理婚姻登記證明手續(xù)。

4、畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位，要求將就業(yè)《報(bào)到證》派遣到生源地自主擇業(yè)怎么辦？

答：畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位，但決定回生源地自主擇業(yè)，要求將就業(yè)《報(bào)到證》

簽回生源地自主擇業(yè)的，本人須向?qū)W院招生與就業(yè)指導(dǎo)處提出申請(qǐng)報(bào)告，填寫(xiě)《湖南理工學(xué)院畢業(yè)生申請(qǐng)回生源地自主擇業(yè)審批表》，并辦理就業(yè)《報(bào)到證》有關(guān)手續(xù)。畢業(yè)生在生源地落實(shí)了用人單位后，憑就業(yè)《報(bào)到證》抬頭接收單位辦理再次派遣手續(xù)。沒(méi)有落實(shí)用人單位的必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到《報(bào)到證》抬頭接收單位報(bào)到，并申請(qǐng)辦理檔案掛靠或人事代理手續(xù)。根據(jù)教育部的規(guī)定，在生源地畢業(yè)生就業(yè)辦公室報(bào)到的畢業(yè)生，戶口可遷入。

5、如何辦理改派手續(xù)？

答：主要有兩種情況，如下：

（一）正式簽約后改派

首先需經(jīng)原接收單位提供同意解除協(xié)議函件（或在原報(bào)到證上簽署“同意改派”后，加蓋單位公章），此類分兩種情況，一是由地省或市（州）畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)管轄的，可直接到主管部門(mén)（見(jiàn)報(bào)到證的抬頭單位名稱）辦理改派手續(xù)，二是超出報(bào)到證抬頭單位管轄范圍的單位（比如：大型國(guó)有企業(yè)、高等院校），須到學(xué)校申請(qǐng)辦理調(diào)整派遣。對(duì)于第二種情況，需要攜帶原接收單位解除協(xié)議函件、原報(bào)到證完整件（上聯(lián)藍(lán)色，下聯(lián)白色，下聯(lián)存于檔案內(nèi)）、畢業(yè)證、新就業(yè)單位協(xié)議到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)辦公室（學(xué)校行政辦公樓520辦公室）填寫(xiě)《湖南省普通高校畢業(yè)生和畢業(yè)研究生就業(yè)調(diào)整改派申請(qǐng)表》，憑以上材料及學(xué)校新開(kāi)具的介紹信到湖南省大中專學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心（地址：長(zhǎng)沙市雨花區(qū)雨花亭新建西路81號(hào)，火車站售票廳后停車坪搭7路車在雨花亭北站下，前方路口往右走200米即到）辦理改派手續(xù)。

（二）回原籍后改派

申請(qǐng)回原籍自主擇業(yè)，學(xué)校已簽發(fā)《報(bào)到證》，之后在外地落實(shí)就業(yè)單位，如果已在當(dāng)?shù)貓?bào)到，需要當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門(mén)在原報(bào)到證簽字蓋章；對(duì)于2009屆畢業(yè)生，如果沒(méi)有到當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)主管部門(mén)報(bào)到（見(jiàn)報(bào)到證抬頭單位名稱），可以省掉簽字蓋章這個(gè)環(huán)節(jié)，而對(duì)于2010屆畢業(yè)生，湖南省教育廳大中專就業(yè)指導(dǎo)中心尚未明確表示意見(jiàn)，估計(jì)同于2009屆，要等到2010年6月才知道是否需要簽章。

6、畢業(yè)生與用人單位簽訂《就業(yè)協(xié)議書(shū)》后又違約要承擔(dān)什么責(zé)任？

答：“雙向選擇”明確規(guī)定了學(xué)校、用人單位及畢業(yè)生本人三方面的權(quán)利與義務(wù)，協(xié)議書(shū)一經(jīng)簽訂便視為生效合同，不能隨意更改。畢業(yè)生在與用人單位簽訂協(xié)議書(shū)后又去聯(lián)系其他單位，這是一種不負(fù)責(zé)任的行為。畢業(yè)生因特殊原因要單方面毀約，就

必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)征得原簽約單位的同意，經(jīng)學(xué)校招生與就業(yè)指導(dǎo)處批準(zhǔn)，并按照有關(guān)規(guī)定交納一定的違約金，方可列入計(jì)劃就業(yè)。

7、哪些畢業(yè)生需要辦理人事代理？如何辦理人事代理手續(xù)？

答：畢業(yè)生未落實(shí)就業(yè)單位但要求辦理落戶手續(xù)或到不能接收人事檔案和戶口關(guān)系的用人單位就業(yè)，均可申請(qǐng)辦理人事代理手續(xù)，如外資企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、區(qū)街企業(yè)、集體、私營(yíng)企業(yè)、民辦機(jī)構(gòu)等。

人事代理：是政府人事部門(mén)所屬人才流動(dòng)服務(wù)機(jī)構(gòu)接受單位和個(gè)人委托，依據(jù)國(guó)家有關(guān)人事政策和法規(guī)，對(duì)其人事業(yè)務(wù)、人事檔案及相關(guān)事宜進(jìn)行集中、規(guī)范、統(tǒng)一的社會(huì)化管理和系列服務(wù)。對(duì)畢業(yè)生而言，辦理人事代理的意義在于解決了兩方面的問(wèn)題：一是戶口問(wèn)題；二是合法權(quán)益問(wèn)題，即畢業(yè)生不論在何種類型單位（包括私營(yíng)、三資或民營(yíng)企業(yè)）工作，其應(yīng)有的社會(huì)、政治待遇和人事服務(wù)都得到保障，例如：保留干部身份、轉(zhuǎn)正定級(jí)、工齡連續(xù)計(jì)算、國(guó)家規(guī)定的檔案工資調(diào)升、職稱申報(bào)、出國(guó)政審、黨團(tuán)管理、代辦社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金、各種證件審核、購(gòu)買經(jīng)濟(jì)適用房等。

辦理人事代理手續(xù)：①畢業(yè)生憑本人畢業(yè)證書(shū)到當(dāng)?shù)厝瞬欧?wù)中心填寫(xiě)《代理人員情況登記表》，簽訂《人事代理合同書(shū)》，領(lǐng)取代理證，繳納規(guī)定的代理服務(wù)費(fèi)；②憑《人事代理合同書(shū)》到學(xué)校就業(yè)辦公室開(kāi)具介紹信；③憑《人事代理合同書(shū)》、介紹信、畢業(yè)證書(shū)到湖南省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心辦理就業(yè)《報(bào)到證》；④憑就業(yè)《報(bào)到證》辦理戶口、檔案遷轉(zhuǎn)手續(xù)；⑤到人才服務(wù)中心報(bào)到，畢業(yè)生一定要按與其簽訂的人事代理協(xié)議書(shū)中規(guī)定的時(shí)間辦理派遣和報(bào)到手續(xù)。

二、根據(jù)你的求職經(jīng)歷或虛擬一個(gè)求職崗位，寫(xiě)一封求職信。要求突出自已的優(yōu)點(diǎn)，給人留下深刻的印象，字?jǐn)?shù)在300-500字之間。（15分）

三、根據(jù)你自已的個(gè)性、興趣和能力，請(qǐng)制訂個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃。（15分）