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江蘇省蘇科版初一數學上學期學案:2.5直線與圓的位置關系(3)

2021-05-27 15:00:12下載本文作者:會員上傳
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《2.5直線與圓的位置關系(3)---三角形內切圓》問題導學單

班級_________

姓名____________

【學習目標】

1.會過圓上一點畫圓的切線.

2了解三角形內切圓、三角形的內心、圓的外切三角形的概念,會作已知三角形的內切圓。

【學習重點、難點】

1.知道畫內切圓的依據

2.內切圓的畫法及內心的性質

【導讀指南

一、新課引入:

畫任意大小的一個角,并畫出這個角的角平分線。

(標注相關字母)

二、探索學習:

Ⅰ活動一:

1.如圖(一),點P在⊙O上,過點P作⊙O的切線。

2.如圖(二),點D、E、F在⊙O上,分別過點D、E、F作⊙O的切線,3條切線兩兩相交于點A、B、C。

Ⅱ思考:這樣得到的△ABC,它的各邊都與⊙O,圓心O到各邊的距離都

。反過來,如果已知△ABC,如何作⊙O,使它與△ABC的三邊都相切呢?

活動二:思考操作:已知:△ABC;求作:⊙O,使它與△ABC的各邊都相切。

歸納:與三角形各邊都相切的圓叫做;

內切圓的圓心叫做;

這個三角形叫做。

三、典型例題:

例1:如圖,△ABC中,內切圓I和邊BC、CA、AB分別相切于點D、E、F,(1)若∠B=60°,∠C=70°.求∠EDF、∠BIC的度數。

(2)若∠EDF

=55°,∠B=40°.求∠C的度數。

(3)若∠BIC=120°,求∠A、∠EDF的度數

(4)△ABC的面積為10,周長為12,求內切圓半徑。

例2:如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,⊙I分別切AC,BC,AB于D,E,F,(1)

求證:四邊形DCEI為正方形

(2)

若AC=5,BC=12,求內切圓的半徑,外接圓半徑

(3)

若AB=10,△ABC面積為24,△ABC的內切圓的半徑r

《直線與圓的位置關系(3)---三角形內切圓》課堂檢測

姓名

1、已知三角形的三邊分別為3、4、5,則這個三角形的內切圓半徑是,外接圓半徑為_____________.2、如圖1,⊙O內切于△ABC,切點為D,E,F.已知∠B=50°,∠C=60°,連結OE,OF,DE,DF,那么∠EDF等于()

A.40°

B.55°

C.65°

D.70°

圖1

圖2

圖33、如圖2,⊙O是△ABC的內切圓,D,E,F是切點,∠A=50°,∠C=60°,則∠DOE=()

A.70°

B.110°

C.120°

D.130°

4、如圖3,△ABC中,∠A=45°,I是內心,則∠BIC=()

A.112.5°

B.112°

C.125°

D.55°

B5、如圖,⊙O內切于Rt△ABC,∠C=90°,D、E是切點,BO的延長線交AC于點F,那么BO·BC與BD·BF相等嗎?為什么?

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