語文S版四年級下冊第一單元第4課《爺爺的蘆笛》同步練習D卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共16題；共81分)

1.（4分）選擇合適的讀音對號入座。

①juàn

②quān

羊圈________

圓圈________

①zuān

②zuàn

鉆進________

電鉆________

2.（2分）拼一拼，寫一寫。

我míng

bai________了他de

________話。

3.（3分）讀下面的一段文字，回答問題。

“爺爺！爺爺！”強強情不自禁地大喊起來。悠揚的蘆笛聲將他的恐懼驅趕得一干二凈。這時候，他覺得自己變得勇敢起來。強強想起了爺爺平時愛說的一句話：“海邊的孩子，不沾點海水就長不結實。”

“沾點海水”是指________，“長不結實”是指________。爺爺這句話的意思是________。

4.（6分）寫出下列詞語的近義詞、反義詞。

近義詞：奇異________

強烈________

美麗________

反義詞：寒冷________

幸福________

溫和________

5.（8分）看拼音寫出不同的漢字并組成詞語，注意書寫美觀。

wǎn

qū

jù

hàn

________轉

________趕

________怕

搖________

飯________

郊________

________集

干________

6.（16分）辨析字形，組詞。

林________

具________

采________

宛________

淋________

懼________

踩________

婉________

迅________

怒________

倦________

驅________

汛________

恕________

蜷________

軀________

7.（3分）按要求寫句子。

①同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（用下劃線字仿寫句子）________

②當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）________

③現在你們既然想聽，我就講講吧！（劃線字造句）________

8.（6分）填上適當的詞語。

________的小船

________的海水

________的海風

________的笛聲

________的面頰

________的孩子

9.（3分）寫出劃線詞語的反義詞。

①海水不知疲倦地一浪接一浪。________

②他覺得自己變得勇敢起來。________

③不沾點海水就長不結實。________

10.（3分）選擇句子中劃線字的正確意思。（填序號）

①強強嚇得鉆進被窩，連大氣也不敢透。________

A．呼氣

B．冒出

C．離開

②白天，成群的海鳥在窗外翱翔。________

A．這

B．展翅飛

C．渡過

③強強從未經歷過這樣的漫漫長夜。________

A．水滿，向外流

B．長而無邊的樣子

C．到處都是

11.（5分）解釋下列詞語

①搖撼

②顛簸

12.（5分）把肯定句改成雙重否定句

①離畢業還有一個月時間，我們必須得加倍努力學習。

②楚王只好尊重晏子了。

13.（5分）解釋句中加橫線的詞語

大海不知什么時候變得狂怒起來，四濺的浪花和水珠噴灑在窗戶上。

14.（2分）讀課文《爺爺的蘆笛》，根據課文內容填空

他________著下了床，剛要開門，呼的一聲，一陣狂風把門吹開了，狂風裹挾進來的水滴把他身上淋得________的。

15.（5分）縮句

①數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。

②我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。

16.（5分）說出下列句子的修辭手法

它脫下破舊的外衣,又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

二、閱讀題

(共5題；共40分)

17.（20分）閱讀下文，回答問題

磨練

一只美麗的金龜子在草坪上飛來飛去，它渾身金光閃閃，像初升太陽。

幾個幼兒園的小朋友看見了，跟著金龜子追來追去。

小青蟲看見了，非常羨慕，說：“哪一天我也這么漂亮該多好啊！”

“真是異想天開，你這個小怪物。”幾個小學生嘲笑小青蟲。

“只要你努力，就會像它那么漂亮。”蝴蝶媽媽鼓勵小青蟲說。

于是，小青蟲下了決心，要變得和金龜子一樣漂亮。它吐出一縷縷柔絲，把自己的身體緊緊裹住，一動也不能動，非常痛苦。它有些后悔起來，自言自語地說：“哎，真是作繭自縛，何苦呢？你就是丑些嘛，可現在一動也不能動，一切活動都受到束縛。”但轉念一想：沒有現在的痛苦，怎能從丑陋變為美麗呢？我一定要堅持住，用現在的痛苦換來美好的未來。

繭子越來越厚，光線越來越暗。它又有些后悔起來，自言自語地說：“我萬一被悶死在繭子里，多劃不來啊!丑就丑吧，我得出去。”但轉念一想:沒有現在的痛苦，怎能從丑陋變為美麗呢？我一定要堅持住，用現在的痛苦換來美好的未來。最后一絲光線也沒有了。小青蟲什么也看不見了。它孤苦伶仃、非常害怕，拼命叫喊：“媽媽，媽媽！”可是聽不到媽媽的回答。漸漸地，小青蟲連呼喊的力氣也沒有了，他一動不動地躺在繭子里。

又過了幾天，小青蟲蘇醒過來了。經過痛苦的蛻變，它果然變成了一只美麗的花蝴蝶了，張開兩片斑斕的絹翅，驕傲地在百花園里翩翩起舞。

“多漂亮的花蝴蝶啊！”幾個幼兒園的小朋友看見惡劣，跟著花蝴蝶追來追去。

“真漂亮，金龜子比起它來，可差多了！”幾個小學生贊嘆著。

（1）蛻變之前的小青蟲是什么樣子的？金龜子是什么樣子？作者采用了什么手法寫的？

（2）小青蟲的故事讓你明白了什么？

（3）摘抄文中一個充滿哲理的句子，并寫出你對它的理解？

（4）發揮想象：當小青蟲發現自己成為一只美麗的蝴蝶之后，他會怎樣想呢？

18.（5分）讀課文《爺爺的蘆笛》，說說除了夜晚狂怒的大海讓強強感到了巨大的恐懼以外，還有其它原因嗎？

19.（5分）讀課文《爺爺的蘆笛》，說說

強強從未經過這樣的漫漫長夜，緊張、害怕、孤獨陪伴著他。不知過了多久，在朦朧中，他仿佛聽到了一種奇特的聲音。那是什么聲音？

20.（5分）讀課文《《爺爺的蘆笛》》，聽到爺爺的蘆笛后，從中你體會到了什么？

21.（5分）讀課文《爺爺的蘆笛》，回答

聽到爺爺的蘆笛后，強強變得怎樣了？

參考答案

一、基礎題

(共16題；共81分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、閱讀題

(共5題；共40分)

17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、