語文S版四年級下冊第一單元第4課《爺爺的蘆笛》同步練習B卷
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎題
(共16題;共87分)
1.(4分)讀拼音寫詞語
yì
kē
dīng
zhe
zì
yán
zì
yǔ
lín
jū
________
________
________
________
2.(8分)看圖片,補充所缺音節或韻母。
t________?d________
________ēng
________
________ào
zh________
________ǒng
________
3.(6分)填上適當的詞語。
________的小船
________的海水
________的海風
________的笛聲
________的面頰
________的孩子
4.(4分)選詞填空。
(1)長大
長高
①孩子,你個頭________了不少,又能體諒到奶奶平時照顧你的辛勞,說明你已經________了。
(2)企盼
渴望
①爸爸外出打工半年多了,我總________著他早日回家團聚。
②城里交通堵塞,我要提前一個多小時去上學,我是多么________能改善交通擁堵現象呀!
5.(8分)看拼音寫出不同的漢字并組成詞語,注意書寫美觀。
wǎn
qū
jù
hàn
________轉
________趕
________怕
搖________
飯________
郊________
________集
干________
6.(3分)讀下面的一段文字,回答問題。
“爺爺!爺爺!”強強情不自禁地大喊起來。悠揚的蘆笛聲將他的恐懼驅趕得一干二凈。這時候,他覺得自己變得勇敢起來。強強想起了爺爺平時愛說的一句話:“海邊的孩子,不沾點海水就長不結實。”
“沾點海水”是指________,“長不結實”是指________。爺爺這句話的意思是________。
7.(5分)用下列詞語造句
①究竟:
②漸漸:
8.(3分)寫出劃線詞語的反義詞。
①海水不知疲倦地一浪接一浪。________
②他覺得自己變得勇敢起來。________
③不沾點海水就長不結實。________
9.(16分)辨析字形,組詞。
林________
具________
采________
宛________
淋________
懼________
踩________
婉________
迅________
怒________
倦________
驅________
汛________
恕________
蜷________
軀________
10.(3分)選擇句子中劃線字的正確意思。(填序號)
①強強嚇得鉆進被窩,連大氣也不敢透。________
A.呼氣
B.冒出
C.離開
②白天,成群的海鳥在窗外翱翔。________
A.這
B.展翅飛
C.渡過
③強強從未經歷過這樣的漫漫長夜。________
A.水滿,向外流
B.長而無邊的樣子
C.到處都是
11.(5分)解釋下列詞語
①搖撼
②顛簸
12.(5分)把肯定句改成雙重否定句
①離畢業還有一個月時間,我們必須得加倍努力學習。
②楚王只好尊重晏子了。
13.(5分)解釋句中加橫線的詞語
大海不知什么時候變得狂怒起來,四濺的浪花和水珠噴灑在窗戶上。
14.(2分)讀課文《爺爺的蘆笛》,根據課文內容填空
他________著下了床,剛要開門,呼的一聲,一陣狂風把門吹開了,狂風裹挾進來的水滴把他身上淋得________的。
15.(5分)縮句
①數不清的星星在天空中眨著神秘的眼睛。
②我一顆一顆地數映在井水里的閃亮的星星。
16.(5分)說出下列句子的修辭手法
它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
二、閱讀題
(共5題;共40分)
17.(20分)閱讀下文,回答問題
磨練
一只美麗的金龜子在草坪上飛來飛去,它渾身金光閃閃,像初升太陽。
幾個幼兒園的小朋友看見了,跟著金龜子追來追去。
小青蟲看見了,非常羨慕,說:“哪一天我也這么漂亮該多好啊!”
“真是異想天開,你這個小怪物。”幾個小學生嘲笑小青蟲。
“只要你努力,就會像它那么漂亮。”蝴蝶媽媽鼓勵小青蟲說。
于是,小青蟲下了決心,要變得和金龜子一樣漂亮。它吐出一縷縷柔絲,把自己的身體緊緊裹住,一動也不能動,非常痛苦。它有些后悔起來,自言自語地說:“哎,真是作繭自縛,何苦呢?你就是丑些嘛,可現在一動也不能動,一切活動都受到束縛。”但轉念一想:沒有現在的痛苦,怎能從丑陋變為美麗呢?我一定要堅持住,用現在的痛苦換來美好的未來。
繭子越來越厚,光線越來越暗。它又有些后悔起來,自言自語地說:“我萬一被悶死在繭子里,多劃不來啊!丑就丑吧,我得出去。”但轉念一想:沒有現在的痛苦,怎能從丑陋變為美麗呢?我一定要堅持住,用現在的痛苦換來美好的未來。最后一絲光線也沒有了。小青蟲什么也看不見了。它孤苦伶仃、非常害怕,拼命叫喊:“媽媽,媽媽!”可是聽不到媽媽的回答。漸漸地,小青蟲連呼喊的力氣也沒有了,他一動不動地躺在繭子里。
又過了幾天,小青蟲蘇醒過來了。經過痛苦的蛻變,它果然變成了一只美麗的花蝴蝶了,張開兩片斑斕的絹翅,驕傲地在百花園里翩翩起舞。
“多漂亮的花蝴蝶啊!”幾個幼兒園的小朋友看見惡劣,跟著花蝴蝶追來追去。
“真漂亮,金龜子比起它來,可差多了!”幾個小學生贊嘆著。
(1)蛻變之前的小青蟲是什么樣子的?金龜子是什么樣子?作者采用了什么手法寫的?
(2)小青蟲的故事讓你明白了什么?
(3)摘抄文中一個充滿哲理的句子,并寫出你對它的理解?
(4)發揮想象:當小青蟲發現自己成為一只美麗的蝴蝶之后,他會怎樣想呢?
18.(5分)讀課文《爺爺的蘆笛》,說說除了夜晚狂怒的大海讓強強感到了巨大的恐懼以外,還有其它原因嗎?
19.(5分)讀課文《爺爺的蘆笛》,說說
強強從未經過這樣的漫漫長夜,緊張、害怕、孤獨陪伴著他。不知過了多久,在朦朧中,他仿佛聽到了一種奇特的聲音。那是什么聲音?
20.(5分)讀課文《《爺爺的蘆笛》》,聽到爺爺的蘆笛后,從中你體會到了什么?
21.(5分)讀課文《爺爺的蘆笛》,回答
聽到爺爺的蘆笛后,強強變得怎樣了?
參考答案
一、基礎題
(共16題;共87分)
1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、閱讀題
(共5題;共40分)
17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、20-1、21-1、