第一篇：領導在2021市振興教育事業暨慶祝教師節大會上的講話

領導在2021市振興教育事業暨慶祝教師節大會上的講話范文

各位老師，同學們，同志們：

九月的XX，繁花似錦，瓜果飄香。在這充滿收獲和喜悅的美好時節，我們在這里召開會議，與各位老師、同學們共同慶祝第37個教師節，通報表揚全市教育戰線涌現出的先進集體和先進個人，安排部署當前和今后一個時期的教育工作，動員全市上下奮力譜寫振興教育事業的新篇章。首先，我代表市委、市人大、市政府、市政協，向默默堅守、無私奉獻的廣大教師和教育工作者致以節日的問候！向受到表揚的集體和個人表示熱烈的祝賀！向所有關心支持教育事業的各界人士表示衷心的感謝！

教育是國之大計、黨之大計，是民族振興、社會進步的基石。我們黨歷來高度重視教育事業發展。早在1945年，毛澤東同志在黨的七大政治報告《論聯合政府》中指出，“中國應當建立自己的民族的、科學的、人民大眾的新文化和新教育。”在社會主義建設時期，毛澤東同志提出，“我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。”鄧小平同志也深刻指出，“教育是一個民族最根本的事業，以極大的努力抓教育是有戰略眼光的一著”，還指出，“教育要面向現代化，面向世界，面向未來，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義‘四有’新人。”

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把教育擺在優先發展的戰略位置，作出一系列重大決策部署，習近平總書記多次深入大中小學校和幼兒園考察并同師生座談，多次主持會議審議教育重大議題，就教育改革發展作出一系列重要講話、指示、批示，提出一系列新理念新思想新觀點。習近平總書記指出，“建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程”，“要努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，形成更高水平的人才培養體系”，“越窮的地方越難辦教育，但越窮的地方越需要辦教育”。習近平總書記關于教育的重要論述，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為我們辦好人民滿意的教育提供了科學思想指引和強大精神動力。

去年以來特別是全市教育工作會議以來，我們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的教育方針，全面落實全國、全省教育工作會議精神，著力夯實教育基礎、提升教育質量、優化教育環境，推動全市教育事業取得顯著成效，在振興XX教育的征程中邁出了堅實步伐。

我們牢固樹立重視教育、支持教育的鮮明導向，堅持一切利益為教育讓路，將部分市屬國有資產劃撥給XX市興辦中小學和幼兒園，加快推進XX現代職業學院文旅學院、河市中學等重點項目，全市完成投資X億元，新建改擴建各級各類學校XX所，新增學位XX萬個，有效解決了入學難、擇校熱、大班額等問題。市委XX屆XX次全會審議通過了《關于振興教育事業的意見》，進一步明確了推動教育事業提質增效的“十大行動”，提出了一系列含金量高、針對性強的具體措施，描繪了全市教育事業高質量發展的宏偉藍圖。

我們以超常的勇氣魄力堅決阻斷貧困代際延續，全力打好控輟保學攻堅戰，嚴格落實“學長制”、“保學制”，逐村逐戶摸排適齡少年兒童就學情況，組建專班、不遠千里勸返接回失輟學學生，因生施策、精準落實保學穩學措施，確保勸返學生留得住、學得好。持續推進“兩類學校”建設，著力提升義務教育階段教學質量，XX縣、XX縣通過省級義務教育均衡創建評估驗收，全市義務教育鞏固率達到XX%。

我們千方百計促進各級各類教育均衡發展，XX人以上的行政村實現幼兒園全覆蓋，城鎮幼兒園辦學條件不斷改善。高中教育質量穩步提升，今年高考一本、二本上線率相比去年均有所提高。大力發展職業教育，XX市職業技術學校正在加緊建設，XX援建的XX職業技術學校建成并投入使用，首批XX個專業XX多名學生已經報到注冊入學。去年組織動員XX多名“兩后生”在市內外接受職業教育，讓他們掌握一技之長，贏得人生出彩的機會。

我們始終堅持教育大計、教師為本，積極爭取政策支持，去年一次性招聘教師XX名，今年招聘特崗教師XX名，引進緊缺學科人才XX名，招錄的力度、規模和人數都是空前的，有效解決了師資總量不足、結構不合理的問題。加強教師培訓培養，累計培訓教師XX萬人次，提升了教育教學水平。強化教育部門領導班子和校長隊伍建設，輪崗交流中小學和幼兒園校長、園長以及骨干教師XX名，均衡配置優質教育資源，促進教育公平發展。

這些成績的取得，是各級黨委、政府和工作部門擔當作為、真抓實干的結果，是社會各界關心支持、廣泛參與的結果，更離不開廣大教師、教育工作者的辛勤努力和心血汗水。全市廣大教師和教育工作者牢記為黨育人、為國育才的崇高使命，對標看齊習近平總書記提出的“好老師要有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的要求，愛崗敬業、立德樹人，甘為人梯、無私奉獻，為全市教育事業發展作出了突出貢獻，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，充分展示了學為人師、行為世范的良好形象。

在看到成績的同時，我們也要清醒認識到，與全國全省平均水平相比，與高質量發展要求和群眾期盼相比，我市教育工作還存在一些不容忽視的短板和弱項，義務教育基礎比較薄弱，高中教育質量有待提升，職業教育發展滯后，教師隊伍整體素質還不夠高，師德師風還有待進一步提升，各級各部門支持發展教育的力度還不夠大，全社會尊師重教的氛圍還不夠濃，等等。對此，我們要在今后的工作中認真分析研究，采取有力措施切實加以解決。

老師們、同學們、同志們，當前，我市正處在乘勢而上開啟鄉村振興和高質量發展新征程的關鍵階段。時代越是向前，事業越是發展，知識和人才的重要性就愈發突出，教育的地位和作用就愈發凸顯。我們一定要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述精神，更加牢固地樹立抓教育就是抓發展、抓民生、抓希望、抓未來的理念，更加自覺地把振興教育擺在優先發展的戰略位置，全面落實市委、市政府《關于振興教育事業的意見》，發展上優先考慮教育，工作上優先支持教育，投入上優先保障教育，全力以赴抓好教育這一基礎性、戰略性、全局性工程。

第一，要堅定不移落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。習近平總書記指出，培養什么人，怎樣培養人，為誰培養人，是教育的首要問題。我們發展教育，必須要培養社會主義建設者和接班人，必須要培養一代又一代擁護中國共產黨領導、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。要全面推進習近平新時代中國特色社會主義思想、馬克思主義理論進校園、進課堂、進頭腦，根據不同階段學生的不同特點，有針對性地講好思想政治理論課，加強黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史教育，引導學生熱愛和擁護中國共產黨，從小就立志聽黨話、跟黨走，引導學生增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

以文化人，潤物無聲。文化認同是最深層次的認同。要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，引導學生增強社會公德、家庭美德、個人品德意識，不斷加強品德修養，自覺踐行民族精神和時代精神。要加強中華優秀傳統文化教育，廣泛開展《弟子規》、《三字經》、唐詩宋詞等中華經典頌讀活動，用“自強不息、厚德載物”、“敏而好學、不恥下問”、“修身、齊家、治國、平天下”、“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”、“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”、“天下興亡、匹夫有責”等精神財富浸潤學生的心靈、塑造學生的品格。要加強民族團結進步教育，引導學生牢固樹立中華民族共同體意識，樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，讓“三個離不開”、“五個認同”的思想深深扎根，筑牢共同團結奮斗、共同繁榮發展的思想根基。要加強感恩教育，引導學生倍加珍惜當前的幸福生活，自覺感恩黨、感恩國家、感恩社會、感恩父母、感恩老師，用實際行動回報社會。要廣泛組織開展社會實踐活動，讓學生們熟悉家鄉的山山水水、歷史文化、名人故事、風土人情，到博物館、文化館、產業基地、項目現場、企業車間、景區景點實地感受發展的巨大變化，充分激發熱愛家鄉、建設家鄉的自豪感、責任感，弘揚“愛國愛黨愛家鄉，團結奮進創一流”的新時代XX精神。

中華民族歷來就是一個崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族，燦若群星的英雄輝映著祖國的天空。正如魯迅先生所說，“我們自古以來就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國人的脊梁。”中國共產黨成立以來，在帶領人民進行革命、建設、改革的各個歷史階段，涌現出了一大批可歌可泣的英雄人物，他們中有為國捐軀的張思德、劉胡蘭、董存瑞、黃繼光，有科學報國的錢學森、鄧稼先、袁隆平、于敏，有一心為民的焦裕祿、孔繁森、柴生芳，有樂于助人的雷鋒、郭明義，等等。我們身邊也不乏英雄人物，他們身上都展現出忠誠、執著、樸實的鮮明品格。要把英雄主義教育作為愛國主義教育的重要組成部分，作為青少年學生的必修課，讓他們牢記祖輩的英雄事跡，讓當代的英雄得到敬仰和尊重，迅速扭轉“追星”、“拜金”、“當網紅”等不良價值取向，真正用英雄的事跡感染人、用英雄的精神激勵人。

一個時期，學校體育教育、勞動教育有邊緣化的傾向，“小眼鏡”、“小胖墩”在學生中為數不少，四體不勤、五谷不分的也有不少。要樹立健康第一的教育理念，開齊開足體育課，“野蠻其體魄，文明其精神”，讓學生在體育鍛煉中強健身體、享受樂趣、健全人格，堅決杜絕體育課被文化課擠占的現象。要把勞動教育融入學生日常教育和生活，用好校內校外兩種資源，引導和組織學生積極參加力所能及的勞動，從小養成辛勤勞動、誠實勞動的好習慣。各縣市都要建設學習勞動實踐基地，讓學生到農村的廣闊天地體驗農事、參與勞動、磨煉意志。要注重學生心理健康，在加強正面教育、疏導的同時，適當開展挫折教育，培養勇于奮斗的精神狀態、百折不撓的堅韌毅力、樂觀向上的人生態度。

第二，要全力以赴抓好發展教育的底線性任務，讓更多的孩子通過教育徹底改變命運。十年樹木，百年樹人。提高教育教學質量、提升人口整體素質，不是一朝一夕就能實現的，但就當前來說，我們最緊迫的任務就是要守住兩條底線，一個是不讓一個孩子因貧困而失輟學，另一個是不讓一個“兩后生”直接流入社會。

控輟保學是脫貧驗收的硬指標，是“兩不愁三保障”的重要內容。當前，秋季學期已經開學，省上脫貧攻堅全面檢視即將展開，各縣市、各鄉鎮、各村，教育部門和各級各類學校以及全體駐村工作隊、幫扶干部都要迅速行動起來，嚴格落實“學長制”、“保學制”，對全市所有適齡少年兒童入學情況進行一次大起底，讓所有的適齡兒童都進入小學就讀，讓所有的小學畢業生都進入初中，絕不能出現失輟學現象，堅決打好控輟保學的攻堅戰、持久戰。要發揚細之又細、實而又實的工作作風，對每一個適齡少年兒童都要盯死看牢，重點關注勸返學生的思想動態和學習生活情況，及時幫助解決困難問題，確保存量不反復、增量不發生。要全面落實“免、補、貸、助”等政策措施，使家庭經濟困難學生在全學段都獲得有效資助，讓每一個孩子都上得起學。

讓“兩后生”接受職業教育，不僅關系他自己的就業和未來，也關系一個家庭的命運，甚至影響到下一代。各縣市和相關部門要想盡一切辦法，動員今年新產生的“兩后生”接受職業教育或技能培訓，幫助他們成為產業工人、技術工人甚至店主老板，讓他們從事實業、投身實體經濟發展，努力做到培訓一人、就業一人、帶動一戶。這項工作要納入縣市年度考核目標責任體系，完不成任務的，取消黨委、政府和黨政“一把手”、分管領導評優資格。

第三，要竭盡所能推動各級各類教育均衡發展，加快建設現代化教育體系。教育基礎設施滯后，是制約全市教育事業發展的一個重要瓶頸。當前，XX正處在政策機遇疊加匯集的黃金發展期，各縣市、各有關部門要把教育基礎設施建設擺在更加突出的位置，積極謀劃論證一批中小學建設、中高等學校擴容增效、信息化建設、教師隊伍培訓培養等方面的項目，加強匯報銜接，加快前期工作，力爭更多項目納入國家、省上規劃盤子，贏得更大支持。要加快推進XX等在建項目，增加學位供給，縮小城鄉差距。要積極探索解決因易地扶貧搬遷、城鎮化步伐加快、行政村撤并等導致邊遠鄉村生源流失、教育資源閑置甚至浪費的問題，盤活資源、優化配置，發揮最大效益。要解放思想、超前謀劃，按照現代教育發展的需要，在學校規劃建設圖書館、游泳館、體育館、實驗室、遠程教室、實訓基地等配套設施，全方位提升基礎保障水平。

教育是一項系統工程，從學前教育到高中教育、職業教育，各學段都要相互銜接、協調發展，才能提升全市整體教育教學質量，才能實現振興教育事業的目標。要實施學前教育普惠優質行動，堅持“政府主導、社會參與、公辦為主、民辦為輔”的原則，全力擴大學位供給能力，到明年年中全市范圍內要徹底解決“入園難”的問題。要支持普惠性民辦幼兒園的發展，探索政府購買服務的方式充實幼教隊伍。需要強調的是，要嚴格落實城鎮小區配建幼兒園的政策，XX戶以上的住宅小區必須配建幼兒園。對開發小區規劃要從嚴把好配建幼兒園、小學等公共服務設施的關，今后如若出現失誤、漏項，從嚴追究行業主管部門責任。要實施義務教育優質均衡行動，加快城鄉義務教育一體化發展，進一步優化教育資源配置，最大限度地縮小城鄉、校際辦學差距。要積極開展義務教育優質均衡創建工作，力爭XX通過國家驗收，XX通過省級驗收。要統籌抓好特殊教育，讓所有的殘障孩子與正常孩子一樣接受良好教育、共享一片藍天。要實施高中教育提質增效行動，按照“一學期一進步、一學年一臺階、三年一跨越”的目標，積極創建示范性高中，力爭明后兩年XX創建成為省級示范性高中。今年的高考成績，XX在全市靠后，黨政主要領導、分管領導、教育局班子和學校班子要深刻反思，拿出硬招實招，力爭高考成績在明年有個大的提升。要實施職業教育重點突破行動，去年教育部和省政府出臺了《關于整省推進職業教育發展打造技能XX的意見》，為XX職業教育發展量身定做了一系列政策措施。我們要緊緊抓住這一政策機遇，主動銜接、積極爭取，加快發展高層次職業教育，做強專科層次職業教育，夯實中職教育基礎地位，推動職業教育高質量發展。市內各職業學校要引進先進的辦學理念和管理模式，加強與省內外職校和大型企業的對接合作，按照“育訓結合、長短結合、內外結合”的要求，在專業設置上做足文章，充分考慮我市產業發展和勞動力特點設置專業。在做好在校學生培訓的同時，要充分考慮如何迅速提高全體勞動者的素質和職業技能，讓他們穩定就業、增加收入。

第四，要多措并舉鍛造高素質教師隊伍，為振興教育提供人才智力支撐。教師是人類靈魂的工程師，更是新時代教育事業高質量發展的實踐者、推動者。各級黨委、政府和教育工作部門要高度重視教師隊伍建設，大力培養和造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍，不斷夯實教育振興發展的基礎。要突出抓好師德建設，把師德師風作為評價教師的第一標準，貫穿到教師資格準入、招聘考核、職稱評聘、評先選優、表彰獎勵等各個環節，引導廣大教師把教書育人和自我修養結合起來，做到以德立身、以德立學、以德施教。

要切實盤活編制資源，全市富余事業編制優先向教育調劑，每年通過特崗計劃、自主招聘等渠道招聘緊缺教師和“雙師型”教師。要實施頂尖人才引進計劃，每年從“雙一流”院校、省部共建重點師范院校畢業生中，招聘高層次緊缺學科教師。要堅持引培并重，高起點、按學段、分學科開展教師培訓，積極選派優秀教師、校長到發達地區掛職交流、跟崗學習，全面提升教師隊伍專業能力和教育教學水平。去年，教育部等六部委印發了《關于加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》，我們要認真貫徹落實，引導支持優秀教育人才、優質教育資源向鄉村傾斜，探索建立相關的制度機制，推動鄉村人才振興。要保障教師待遇水平，深化教師職稱制度改革，健全完善改善教師待遇的措施辦法，落實“名班主任工作室”、“名師工作室”等獎勵措施。要依法打擊“校鬧”等違法行為，努力營造安全、規范、文明、和諧的校園環境，讓廣大教師安心執教。

要把校長、園長隊伍建設擺在極其重要的位置來抓，分級分類健全完善更具激勵性、競爭性、約束性的選、育、管、用制度，充分激發調動校長、園長帶好隊伍、抓好管理的積極性，提升學校整體教育教學水平。各縣市要加強校長隊伍的管理、監督、考核，實行任期制和職級制，加大培訓培養力度，建立后備人才庫，著力打造結構合理、素質過硬、能力突出的校長隊伍。

廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業，傳承發揚“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的高尚情懷，淡泊名利，潛心耕耘，在學生成長成才的過程中獲得成就感、增強榮譽感，在教書育人中綻放個人風采、實現人生價值。要引進先進教學理念，探索形式多樣、行之有效的教學方式方法，以高尚的人格魅力激勵和引導學生，以豐富的專業學識教育和啟迪學生，以良好的思想品行感染和影響學生，努力做學生尊敬、家長信賴、社會贊譽的優秀教師。要帶頭學法、尊法、守法，嚴于律己、慎獨慎微，自覺抵制不正之風，守住道德底線和精神家園，握好一支粉筆、做到兩袖清風、站穩三尺講臺。

第五，要加強黨對教育工作的全面領導，讓尊師重教在全社會蔚然成風。教育是全社會的事業，辦好教育是全社會的共同責任。各級黨委要全面加強黨對教育工作的領導，建立健全黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育領導體制，全面落實支持教育事業發展的各項政策措施，研究解決存在的困難問題，以更大力度和更實舉措保障教育事業持續健康發展。各縣市黨政“一把手”要堅決扛起抓教育的主體責任，帶頭重視教育、關心教育、研究教育、投入教育、抓好教育，帶頭經常深入學校與校長、教師、學生談心談話，掌握真實情況，推動任務落實，真正當好教育書記、教育縣市長。教育部門要充分發揮牽頭抓總的職能作用，加強對教育各項工作的安排部署、協調指導、組織實施、督查考核，確保每一項任務都能抓得實、有成效。各級各部門要樹立“一盤棋”抓教育的思想，立足職能、主動作為，密切配合、通力協作，為教育事業發展提供更大的支持、更多的幫助、更優的服務。

教育發展關系你我，教育發展人人有責。要在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，積極開展“小手拉大手”等形式多樣的教育實踐活動，引導家長、家庭成為推動教育事業發展的重要力量，形成學校教育與家庭教育的良性互動。要充分調動企業界、宗教界等社會各界支持教育的積極性，發揮各自優勢，廣泛開展捐資助教等活動，為振興XX教育添磚加瓦、貢獻力量。

老師們、同學們、同志們，教育事業崇高而偉大，教師職業光榮而神圣。讓我們更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，切實肩負起辦好人民滿意教育的重任，匯全市之力，聚全民之智，為譜寫振興XX教育事業的華彩篇章、共創富民興臨的美好明天而努力奮斗！

最后，衷心祝愿全市廣大教師和全體教育工作者節日愉快，工作順利，闔家幸福！

第二篇：市教育局領導在慶祝教師節大會上的講話

市教育局領導在慶祝教師節大會上的講話

(二00七年九月十日)

同志們，老師們：

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第二十三個教師節。在此，首先讓我代表青州市教育局對大會的召開表示熱烈祝賀，對辛勤工作在一線的全體教職工及其家屬們表示誠摯的問候，對多年來一直熱心支持教育的社會各界表示衷心的感謝！

高柳鎮黨委、政府素有重視教育的優良傳統，把教育擺在優先發展的戰略地位，把教育工作列入黨政工作的重要議事日程，加大教育投入，加快教育現代化進程，關心教職工生活，提高教師待遇，各項教育工作均取得長足發展，實現了新的突破。在高柳鎮黨委政府的倡導下，社會各界大力支持教育，尊師重教蔚然成風。尤其近年來，企業家和社會各界捐資助學，扶貧救困，對高柳教育的大力發展產生了積極的推動作用和廣泛的社會影響。為此，我向捐資助學的企業家和高柳人民表示衷心的感謝！

在高柳鎮黨委政府的大力支持下，高柳中心校一班人帶領全體教職工全面貫徹黨的教育方針，加強教師隊伍建設，構建大教育平臺，全面實施素質教育，強化教育內部管理，各類教育均衡發展，創造了輝煌的成績。學前教育成績突出，園所條件、管理水平一直處在全市的前頭；基礎教育成績輝煌，高柳鎮義務教育的實施水平在全市起到了帶頭作用，特別是在今春省教育督導檢查中，高柳的基礎工作受到了上級有關部門和督導領導的高度評價。今年中考，高柳鎮的成績再創新優，英才生、優秀生、重點高中一榜上線錄取人數均取得了歷史最好成績，名列全市第一。在此也一并表示祝賀。成人教育、信息技術教育也取得了很好的成績。成績的取得離不開高柳鎮黨委政府和社會各界的大力支持，更離不開全體教師的辛勤工作。

過去的一年，高柳教育取得了輝煌的成績，市教育局是滿意的。新的一學年開始了，我們將面臨新的問題與挑戰。我們的任務會更艱巨。要構建和諧教育，打造現代化教育平臺，使高柳教育事業再上一個新臺階，為高柳鎮的經濟騰飛貢獻更大的力量，就應該也必須重視教育，關心教育。特別要抓好幾點：

一是新的義務教育法已頒布實施，要在全民中大力開展新義務教育法的宣傳普及活動，形成全民重視教育、支持教育，尤其是義務教育的社會環境和依法治教的政治氛圍。要積極開展捐資助學和貧困生救助活動，不斷提高辦學水平，不使一個兒童失學。

二是構建和諧教育必須各項教育協調發展。基礎教育是重點；學前教育是基礎的基礎，必須規范，要特別重視幼兒好品德、好行為、習慣的培養。成人教育要面向農村農民，在農業實用技術培訓和實用人才培養上下功夫。職業教育要緊密結合干部職工實際，加強職業培訓，努力提高在崗人員的文化水平和業務能力。

三是切實深入地推進素質教育，大力開展教育創新活動，立足培養有實踐能力和創新精神全面發展的新型人才。要重視學生的思想品德教育，把學校德育工作落到實處。要積極推動課程改革，立足課堂教學，努力提高教學效益和質量。

要重視教師隊伍建設，努力提高教師整體素質。要加大學校安全工作力度，確保學校財產和師生生命安全不受侵害。

要進一步加強和規范學校管理，依法治校，預防和制止違法違規事件的發生，努力維護正常的教書育人環境。

同志們，高柳教育正步入一個新的發展期，希望高柳中心校帶領全體教職工在黨委政府的領導下，深入落實科學發展觀，同心同德，開拓創新，努力工作，構建和諧教育，使高柳的教育事業再上一個新臺階，為高柳鎮的經濟騰飛做出新的更大貢獻。

最后，祝老師們節日愉快，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

第三篇：慶祝教師節大會上領導講話

在2013年歷下區慶祝教師節大會上的講話

（2013年9月10日

根據錄音整理）

田 慶 盈

尊敬的各位老師，同學們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，慶祝中華人民共和國第29個教師節。首先，我代表區委、區人大、區政府、區政協，向全區近6000名教師致以節日的問候！向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持歷下教育事業的各級各部門各單位和社會各界人士表示衷心的感謝！

剛才，少先隊員向大會獻了詞，新任教師進行了宣誓，歷下功勛教師、校長代表分別作了很好的發言。下面，我講三個方面的問題。

一、在區委、區政府的正確領導下，教育系統全體教職員工無私奉獻，奮力開拓，全區教育事業取得了輝煌成就

1、教育工作緊緊圍繞全區經濟和社會發展大局，不斷完善管理體制，切實加強和鞏固教育成果，全區適齡兒童入學率、初中生鞏固率、畢業生合格率均達到100%，取得了輝煌成就，區教育局被國務院命名為?全國‘兩基’工作先進單位?，我區被省委、省政府評為?全省教育示范區?。

2、堅持立德樹人，深入推進素質教育和特色教育，不斷加強體育、藝術、衛生工作，歷下學生整體素質全面提升，特色教育亮點頻出，在國際國內大賽中連創佳績，體育運動水平保持全市領先。

3、狠抓教育教學質量，深入開展教學研究，著力打造高效課堂，教育教學質量多年穩居全市首位。今年中考升學率達到98%，及格率、優秀率和平均分均列全市第一，推薦生占全市的62%，550分以上的學生占全市的40%，530分以上的高分生占48%。考入全市一批次錄取的重點高中學生，我們歷下十分天下有其六，甚至有其七。可以自豪地說，教育已經成為我區的一塊?金字招牌?，一張靚麗的名片。

4、不斷加大投入，促進學校均衡發展，2011年區財政用于教育的資金是7.3億元，2012年達到9.9億元，到目前為止今年的投入已達到8.8億元，可以說，在全市沒有任何一個區縣能達到這樣的投入水平。通過實施辦學條件標準化等工程，全區省市級規范化學校已占學校總數的90%，學前教育和職業教育水平均居全省的前列，我區成為全市首個教育均衡發展先進區，在全市率先完成了中小學辦學條件標準化示范區的建設。

這些成績的取得，離不開全區教育系統廣大教職員工的辛勤努力和無私奉獻，在此，我代表區幾大班子，向同志們表示衷心的感謝和崇高的敬意。

二、如何做一名優秀的教育工作者

1、教育的決定性因素是什么？毋庸臵疑，教育的決定性因素是人。建國初期，國弱民貧。毛主席面對帝國主義的核威脅，作出了著名的論斷——戰爭勝利的決定性因素是人民，不是一兩件新式武器，原子彈也是紙老虎。由此可見，任何事物、任何事業，尤其是教育事業，關鍵的因素、根本的因素是人。說具體一點，是我們每一位老師。剛才，我列舉了三年來全區對教育的財政投入，大家可能說，是因為歷下有錢，才有了好的教育，但有錢一定能辦好的教育嗎？我看不然。以輔仁學校為例，學校建設已經投入了2.9億元，加上山體改造大概需要資金1000萬，總投入超過3億元。3億元的資金投入，如果我們的校長、教師不努力，學生不學習，投入再大也會?打水漂?。輔仁學校現在辦得非常好，從校長到每一位老師，勤勉敬業、扎實工作，教育教學質量快速提高，特色教育有聲有色，取得了很好的成績。輔仁學校只是全區教育發展的一個縮影，我們其他學校也都辦的很好，有一大批一系列的先進典型。正是因為有這樣一批吃苦耐勞、無私奉獻的優秀教師群體和優秀的校長隊伍，才成就了今天一流的教育。

2、歷下教育的輝煌成就是怎么來的？這不是天上掉下來的，不是某個人給予的，而是我們自己干出來的。對于區教育局，區委、區政府始終高看一眼。無論從資金撥付還是人員配備，都是優先照顧、重點傾斜，為什么呢？因為這個部門擔負著發展全區教育的重任。區教育局的負責同志、領導班子、中層干部甚至全體機關工作人員，早上7點以前就要出門，各個學校輪流轉。學校校長、老師無論風霜雨雪，7點以前都要到校。我們的老師，無論是初中、小學和幼兒園的老師，承擔著社會的期望、家長的重托、升學的壓力，要為學生的成長、學生的未來負責，壓力很大、責任很重，真的是相當辛苦。從教育主管部門、校長，到每一位老師，都在埋頭苦干，腳踏實地地抓教學、抓管理、抓提升，日積月累，才實現了歷下教育的輝煌，鞏固了歷下教育的成果。所以說，歷下的教育，就像歷下經濟社會各項事業一樣，是歷下人干出來的，而不是天上掉下來的餡餅。

3、如何做一名優秀的教育工作者？老師是優秀的知識分子，陽光下最神圣的職業，擔當著教書育人的重任。如何做一名優秀的教育工作者？我想講幾個小故事，與大家共勉。

第一個故事關于?小學?的由來。這與我們黨的創始人陳獨秀有關系。陳獨秀不僅是政治家，也是大學問家，無論是國學還是史學，都在中國學術史上占有一席之地。國民政府曾委托陳獨秀編寫識字的教材，并預付了30塊大洋的稿費。他在病痛中堅持完成《小學識字教本》，呈交國民政府教育部長陳立夫。陳立夫認為?小學?二字不妥，要求改書名為《中國文字基本形義》。而陳獨秀認為，?小學?出自《禮記》，乃音韻學、文字學綜合之古稱，也是他研究文字形、聲、義三者統一而非三者分立的特點，是相對于?大學?的經學而言的，因此拒改書名。當時的陳獨秀窮困潦倒，落魄不已，稿費是他救命的錢。但直至1942年陳獨秀病危，分文未動稿費，臨終前再三叮囑妻子，如不能以《小學識字教本》原名出版，一定要退還稿費。

第二個故事是與呂不韋有關的。呂不韋是戰國末期著名商人，后為秦國丞相，是著名的政治家、思想家。他召集門客編撰了《呂氏春秋》，這是雜家的代表作，是一部關于理論政治散文方面的文集，也是中國古代類書的起源。公元前239年此書完稿之后，呂不韋命人把《呂氏春秋》懸掛于國門也就是咸陽的城門之上，公告天下，只要有人能在書中增刪一字，就賞千金，結果沒有能更改一個字的，這就是?懸之國門，千金不易一字?。其中原因，一方面可能呂不韋作為丞相，沒人敢冒犯他，但另一方面也說明，這本書寫得非常嚴謹、非常精辟，一直到今天，也很難作出改動。

第三個故事是蘇軾的故事。蘇軾是唐宋八大家之一，他不僅是一個大文豪、政治家、書法家，我認為也是一個大教育家。蘇軾對教育學生有三句話?了然于心，了然于口，了然于手?。宋朝的書法四大家?蘇黃米蔡?——蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡京，其中黃庭堅就是蘇軾的學生，他與秦觀、晁補之和張耒并稱?蘇門四學士?，都是在文學史上鼎鼎大名的人物。他們之所以有這樣的成就，很重要的是因為有一個好老師——蘇軾。蘇軾的這三句話，說明了因人施教的問題，也就是普遍性與特殊性，整體與個體的關系問題。?了然于心?就是指要對我的知識，對我傳授知識的對象做到心中有數。?了然于口?就是指對我傳授的知識，要能準確清楚地表達出來。有時候我們評價某位老師，說他很有水平，再難的題都能解出來，但就是?茶壺里煮餃子——有嘴倒不出?，這也是不行的，當老師要有起碼的表達能力。?了然于手?就是要有嫻熟的動手能力和實踐能力，俗話講?光說不練是嘴把式?，比如老師教授書法、語文，但自己的板書卻寫得歪七扭八，那樣肯定無法教出最優秀的學生。

這三個故事說明什么道理？第一個說明要有科學的態度，第二個說明要有嚴謹的態度，第三個說明要有實事求是、具體問題具體分析的態度。這三個故事合起來就是告訴我們，要做一個好老師，就要有科學的精神、嚴謹的態度、實事求是的作風，否則成不了一個好老師。

第四個故事是一則伊索寓言。有只驢子馱著鹽過河，它的腳一滑，跌倒在河水中，鹽在水中溶化了，驢子站起來頓時覺得輕松了許多，很高興，于是得出了一個基本的經驗，就是在河里跌倒是一件好事，身上的負擔會變輕。后來，它馱著棉花過河，心想再跌倒下去，站起來時一定也會更輕松。于是，它故意摔了下去，卻沒想到棉花是吸水的，因此再也站不起來，淹死在河里。這個故事說明，經驗主義害死人。我為什么要講這個故事？因為，有的老師認為，當老師很簡單，尤其是我教了一輩子三年級語文或者五年級數學，就那么點事，最多就是換換學生換換課文。我敢說，凡是認為教書很簡單的老師都是經驗主義者，凡是認為教書可以簡單循環往復的，可以不求進取、不與時俱進的老師，都不是好老師。我覺得世界上有兩種工作更需要與時俱進，不斷學習、完善、充實自己，一個是老師、一個是醫生，否則將寸步難行。當然，人都有精神追求，有個境界問題，如果認為只要哄著孩子不哭，讓孩子知道一加一等于二或者會寫字就行，那么這位老師永遠就是個教書匠。如果真心想把學生教好，讓學生不忘記你，讓別的老師來學習你，讓學校推廣你的教學經驗，那么就會成為一個好老師，在此基礎上，不斷總結經驗，探索創新，因人施教，寫出好的心得體會，寫出好的論文，惠及并影響其他老師和學生，那就是一個教育家，就是當代的葉圣陶、陶行知，就是當代的嚴復。我希望全區3700多名在職教師都要立志當一個教育家，起碼要當一個好的教師，好的教育工作者。

家，寫過一部著名長篇小說《白鹿原》，獲得過茅盾文學獎。陳忠實寫過一篇散文叫《晶瑩的淚珠》，講述的是他上初中一年級的時候，因為家里窮無力再供他和他哥哥兩個孩子讀書。當時他哥哥初中畢業準備投考師范，于是他父親和他商量讓他休學一年。陳忠實就找到他的班主任提出了休學申請，班主任和校長都簽字后，班主任讓陳忠實拿休學申請去教導處換休學證、備案。教導處的一位女老師與陳忠實有一段充滿真摯感情的對話。陳忠實講家里太窮了，糧食和樹都賣完了，親戚家也借不到錢，實在沒辦法繼續讀了。女老師拿著申請書去找校長，希望能減免他的學費，但是也沒有結果。她回來后很沮喪地對陳忠實說，?你真的沒有辦法了嗎？??沒有辦法了。??那好，你明年今天一定要來復學。我認識你，我們學校每個班前三名的學生我都認識。?女老師送陳忠實到大門口，再三囑咐他明年一定要來復學，陳忠實一再向女老師鞠躬致謝，此時，他清楚地看到女老師眼中流下了晶瑩的淚珠。就是這樣一個他叫不上名字來的女老師，就是這樣一件小事、一段對話，激勵了陳忠實一生。

經歷的一件事情，題目叫《老師，請相信我的女兒》。弗萊明的女兒上小學二年級的時候，她接到老師電話，讓她到學校來，說女兒犯錯誤了，從學校的募捐箱里偷錢。原來，學校有一個募捐箱，以方便孩子們向脊髓灰質炎患者捐硬幣。女兒也曾向她的母親要過零錢，并且把幫母親做家務得到的報酬也帶到學校去，還說他們的校長就是因為患了這種疾病而坐輪椅的，她非常同情那些孩子，想幫助他們。這一天女兒把手伸進了募捐箱，被另外一個孩子發現了，報告老師，說女兒偷錢。在放學之后，弗萊明就在教室里問她的孩子，?你到底偷錢了沒有？?孩子說，?沒有，媽媽?。看著孩子純潔的眼睛，弗萊明決定相信她的女兒，于是拉著孩子的手對老師說，?孩子沒有拿硬幣，老師，請相信我的女兒。?幾年后，弗萊明發現女兒在日記本上記錄了這件事情，說?我確實把手伸進了那個箱子，但我當時只是想數一數里面的硬幣，我一個也沒拿出來。我也是這樣告訴老師的，但他還是將我媽媽叫到了學校。我很擔心，似乎沒有人相信我了。幸運的是，我的媽媽相信我，不但沒有不分青紅皂白的訓斥我，還帶我去買冰淇淋。從那一刻起，我知道我的媽媽永遠都是我堅強的后盾，她會永遠支持我，而我也永遠不會欺騙她。?

明，對算術非常敏感，善于速算。有一次，這個女孩子跟祖父母出去旅游，她曾經看過一篇小知識，說人吸一口煙就會少活二分鐘。于是她就數祖母正在抽的那支煙，一支煙抽十口。她就算出來，祖母抽這一支煙就少活二十分鐘。她問祖母煙齡多長，祖母說有三十年了。她很聰明，推算說：?祖母，你到現在已經少活十六年啦！?祖母本來有說有笑，但聽完后臉色就沉了下來。過了一會兒，祖父把車停下，把小女孩叫到一邊說：?孩子，我告訴你一個道理。聰明很重要，但是比聰明重要的是善良。你剛才雖然算數很快很準確，但你犯了一個巨大的錯誤，那就是聰明壓過了善良。你如果出于善意，就不能對祖母說那樣的話。?

親，再到這個外國的小女孩，充分說明，我們的老師，最起碼要具備的就是要有愛心，一定要有愛心。如果沒有愛心，就永遠不會成為一個好老師。?老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼?，作為一名教師，只有愛別人，才能愛自己。只有愛別人的孩子，才能更好地愛你的孩子，否則就是一個自私的人，稱不起教師這個稱號。善良比聰明更重要。作為老師，是比學生懂得多，但是得分場合，分不同的對象。我們都當過學生，都是從學生這一步過來的，經常有這種情況：一個學生，語文成績好，數學卻一塌糊涂，為什么？就是因為他愛語文老師，這種情況很普遍。為什么愛語文老師？就是因為語文老師多給他一個微笑，多給他一句鼓勵的話。但是也有很多學生，這一門課一塌糊涂，一上這個課就頭疼、皺眉頭，不愿意去上學，為什么？因為他受過這個老師的刺激。剛才，新教師宣誓的時候就提到《師說》，?古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。??人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。??生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之。?我們的老師對于學生不都是?生乎吾前?嗎？?生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之?嘛！我們為什么不能對每一個學生，都做到和顏悅色，本著一種對待自己孩子的那種心對每一個孩子？我相信，歷下區的教育工作者都能做到。

老師的母親想辦一個彩票站，他聽說有個學生的家長在一個鄉鎮任黨委書記，就讓這個學生向他父親提出幫助。這個學生天生害怕父親，不敢當面說，后來實在拖不過去，就對母親提出并請母親轉告父親。他父親由于種種原因把這件事解決得遲了一些。這個老師就有點不大高興。這個老師教語文，有一天他說：?同學們，讀完課文，下面請同學們上臺來示范，讀讀某某課文。我今天打破常規，請一個讀得不好的同學來讀。?這個孩子就被點名了，然后上臺來讀。過了一段時間，孩子的父母看著孩子有變化，除了情緒不好、垂頭喪氣之外，說話也變得口吃了。特別是讀課文，一讀就口吃，半年多以后才矯正過來。這個故事說明什么？我們要有一個起碼的道德底線。無論是如何的市場經濟，無論是如何的物欲橫流，我們陽光下最燦爛的職業、最神圣的職業，我們教師要守得住底線。我相信我們歷下區沒有這樣的老師，對此我深信不疑。這樣對一個孩子的傷害，實在是太殘忍了。學師范都有兩門課程必須要學，第一是教育學，第二是心理學。學心理學的都知道，凡是心理有障礙的，往往是童年時期曾經受到傷害的。所以我要告訴大家，道德底線不能突破。做老師，學高為師，德正是范。不但要有學問，還要有道德，否則不是稱職的老師。

由此可知，一個教師具備了科學的嚴謹的實事求是和具體問題具體分析的態度，具備了愛心，守住了道德的底線，再加上好學和敬業就一定會成為一名優秀的教育工作者。

三、辦全市、全省乃至全國最好的教育

1、要緊緊圍繞全區的中心和大局搞好我們的教育事業。歷下區的大局是什么？大局就是經濟社會發展。最近，區幾大班子提出了今后發展?一二三四五?的工作思路。?一?，就是緊緊圍繞建設繁榮文明首善之區這個核心。什么叫首善之區？首就是第一，善就是好，就是在全省要爭當?第一好?。?二?就是要突出老城區和東部新區兩大戰場。?三?就是要做好現代服務業發展、城市建設、民生改善三篇文章，?四?就是要實現發展更好、管理更優、環境更美、社會更和諧四個目標。?五?就是堅持五條線作戰的工作機制，分別是組織建設和民生改善一條線，區域經濟發展和城市建設一條線，社會穩定一條線，基層政權建設一條線，軟環境建設一條線。區四大班子主要負責同志以及區委副書記，各負責一條線工作。給大家講這些，是因為建設首善之區，首先要建設教育的首善之區，沒有最好的教育，就落不到實處。希望大家要認清形勢、把握大局、圍繞中心，做好各項工作，抓好有歷下特色的教育。教育工作很重要，教育局、教育系統很重要。以它的輻射面為例，如果它傳遞正能量，積極的發揮作用，歷下區就不可同日而語。目前，我們擁有教師5941名，其中在職教師3700多名；擁有82000多名學生，也就是現在涉及教育的人員達到9萬人。9萬人就是9萬個家庭，可能要輻射30萬人乃至更多。如果這30萬人都能傳遞正能量，歷下的明天會更燦爛。我們的教育，要始終成為真正的金字招牌，成為歷下最靚麗的一張名片。、我們有條件辦最好的教育。當前，歷下區占據了天時、地利、人和的優勢，如果辦不成最好的教育，就只能說明是我們工作能力不足或者工作不努力。從天時上講，2600年的濟南在哪里？2600年的濟南在歷下。史上明確記載，濟南的第一個建制叫?濼邑?。按古制，?城?以下是縣（縣通懸），城和縣之間叫邑，戰國時期改名歷下邑（因城在歷山之下）。大舜耕于歷山之下在歷下。公元前694年，公會齊侯于濼，就是指魯桓公會齊襄公在濼水（趵突泉是濼水的源頭），開始了齊魯文化的碰撞和融合，這也在歷下。此外，李白、杜甫曾到歷下游歷，劉鶚在《老殘游記》中描述的是歷下，?二安?居士（李清照字易安、辛棄疾字幼安）、張養浩、季羨林、老舍等名人都曾在歷下定居或工作。因此，我們占盡了天時。濟南的老城在歷下。從地利上講，自元末明初，歷下就是省、府、縣三級治所所在地。三大名勝——趵突泉、千佛山、大明湖都在歷下，護城河以內的老城區都在歷下，72名泉中的33個是在歷下。除了省委和濟南軍區之外，其它的省市主要領導機構、100多個廳級以上單位、22所大中專院校以及高端的科研單位、科研院所和金融機構都在歷下。同時，可以自豪地說，我們還得人和。人和是什么？就是在區委、區政府的領導下，我們有一支優秀的教師隊伍，并且為廣大教師提供了良好的待遇。所有的教師都享受到了公務員的福利。主要是第13個月的工資，取暖費補貼，省級文明區一個半月工資獎勵，等等。此外，今年6月份，區政府常務會議專門研究制訂了一項政策，針對270多名評上職稱但受崗位所限無法聘任的一線骨干教師，一律由區財政出資補足職稱待遇。從今年開始，每個教師每年增加2000塊錢的公用經費，主要用于教師查體等使用，僅此一項財政就要投入750萬元。采取教師星級管理制，四星級以上的每人每年補貼2000塊錢到8000塊錢不等，用于教學科研和培訓，僅這一項區里每年要投入近400萬元。為了搞好特色教育，財政投入300萬元資金。比如，書法、繪畫方面比較好的學生，是不是可以獎勵一個名章或者將書法繪畫成果集成冊子印成書，讓學生更有自豪感和成就感，將來可能就會培養出一個書法家。全區600多名聘用老師中，有200多名財政承擔了工資和五險一金，下一步財政承擔的還要更多。在班主任補貼方面，國家標準是15元/月，我們今年開始實行每月500元補助標準。區里還把街道管理的甸柳、東關和佛山苑三處幼兒園全部收歸區教育局統一管理，符合條件的教師逐步轉為區屬全額事業編制。綜合起來，歷下區的教育，占據了天時、地利和人和。如果再搞不好，那就是我們工作能力不足，工作不努力或者思想有問題。相信我們歷下區的教育，在區委、區政府的堅強領導下，全體教職員工開拓進取，扎實苦干，繼續推動我區教育高位均衡發展，為建設?和諧歷下，首善之區?做出更大貢獻。歷下教育昨天很輝煌，今天很輝煌，明天會更輝煌。

最后，祝愿我們所有的老師、同學們、同志們，工作順利，心情愉快，闔家幸福，萬事如意！

第四篇：市領導在教師節表彰大會上講話

市領導在教師節表彰大會上講話

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第29個教師節，表彰為全市教育事業做出突出貢獻的先進集體和先進個人。借此機會，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師及教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的優秀教師和先進工作者表示熱烈的祝賀！向為教育事業作出突出貢獻的離退休老教師以及關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

黨的十八大提出“教育是民族振興和社會進步的基石”。教育是國計大事，也是民生要事。一句話，是國家民族未來之根本。近年來，市委、市政府全面貫徹落實黨的教育方針政策，全市教育事業呈現出協調發展的良好態勢。高中教育始終走在全省前列，今年高考總錄取率、本科錄取率、重點院校錄取人數等指標大幅提升，學前教育、職業教育和高等教育快速發展，構建起了符合時代要求、具有地方特色，基本與我市經濟社會發展水平相適應的教育體系，為各類人才的成長創造了適宜的環境和條件。這些成績的取得，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、努力拼搏的結果，也是全市上下共同關注、關心和支持的結果。廣大教師潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘的敬業精神，是推動我市教育事業不斷發展的不竭動力。今天受到表彰的優秀教師和先進工作者中，有滿腔熱情、嚴謹治學、教育教學成果顯著的優秀教師；有忠于職守、勇于探索、治校有方的各級學校領導；有埋頭苦干、兢兢業業、幾十年如一日默默奉獻的老同志。他們是我市教職員工隊伍中的優秀代表，更是我們建設“教育強市”的希望所在。希望受到表彰的先進個人珍惜榮譽、再接再厲，成為教書育人的楷模和師表。同時，也希望廣大教師以他們為榜樣，在各自的教學崗位上辛勤耕耘，共同為張掖教育事業的全面振興作出新的貢獻。

剛才，優秀教師常麗、優秀班主任張學忠、優秀校長代表馬銀正三位同志作了情真意切的發言，聽了之后令人感動、令人欣慰，更使人深受教育、倍受鼓舞。他們用自己的實踐，對人民教育、人民教師的神圣職責進行了最好的詮釋，對我們辦好人民滿意教育，促進經濟社會全面發展給了非常好的啟示。借此機會，我講幾點意見，以求共勉、共同努力。

一、深刻認識教育優先發展的重大意義，切實增強辦好人民滿意教育的責任感和使命感

百年大計，教育為本。無論是一個國家，還是一個地區，最關鍵、最核心的競爭力，是人才的競爭，歸根到底就是教育的競爭。當今世界正在發生廣泛而深刻的變革，科技越來越成為推動經濟發展和人類社會進步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素。今天的教育，就是明天的科技、后天的經濟，既是未來的競爭力，也是未來社會發展的質量和水平。在新的歷史條件下，教育肩負著托起實現中華民族偉大復興中國夢的光榮使命，人民教師肩負著全面貫徹落實黨和國家教育方針的重大責任和辦好人民滿意教育的艱巨任務。我們要實現科學發展、民族復興，就必須高度重視教育，順應時代要求，尊重人才成長規律，遵循教育發展規律，立足國情，全面貫徹黨的教育方針，走具有中國特色的教育發展之路。無論何時，無論我們以何種形式、何種途徑強市富民，都必須首先以建設教育強市、辦好人民滿意的教育為基礎，全力提升教育教學水平，為國家未來負責，為青年學生負責，當然也為建設宜居宜游金張掖、實現幸福美好家園夢的目標負責。

教育興則人才興，人才興則事業興。隨著經濟的快速發展，人民生活水平的普遍提高，人民群眾對教育的需求更為強烈，渴望優質教育的愿望也更加迫切，這些都給教育和教育工作者提出了新的更高的要求。我們應當清醒地認識到，我們的教育工作與時代要求相比還相對滯后，與人民群眾對優質教育資源的需求相比還不盡人意，與推進我市經濟社會又好又快發展的要求相比還不明顯。因此，我們一定要深刻認識教育的極端重要性和努力建設教育強市、辦人民滿意教育的重大意義，自覺把思想和行動統一到民族復興的目標要求上來，切實增強責任感、使命感和緊迫感，以改革創新的拼搏精神和時不我待的緊迫意識，大力推進教育事業發展，為經濟發展和社會進步提供堅實的人才支撐和智力保障。

二、以辦好人民滿意教育為目標，加快教育改革發展步伐

教育承載千家萬戶的希望和夢想，歷來是社會關注的熱點和焦點。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個沉甸甸的“望”字，更多地寄希望于教師、寄希望于學校、寄希望于教育主管部門。在新的歷史時期，教育的形式、內容和要求與過去相比都發生了很大變化，“龍鳳”早已具有了新的時代內涵，如果教育的思想觀念和方法不進行大的轉變，體制機制改革不取得質的突破，教育事業的發展就很難有嶄新的局面。怎樣回應群眾對教育工作的關心和期盼？怎樣合理布局教育資源？怎樣體現教育公平？怎樣推進素質教育？等等，都需要各級黨委政府和教育系統的干部職工認真研究解決。我們必須牢固樹立創新發展的理念，積極推進教育體制機制改革，全力推進素質教育，構建公辦教育與民辦教育互相促進、共同發展的良性格局，健全科學的激勵、評價、競爭和淘汰機制，促進教科研成果轉化為現實的教育推動力，推動全市教育事業全面協調發展。教育公平是人民當家作主的基本權益，是人生起跑線上的公平，是最大的公平。我們必須著力推進義務教育均衡發展，逐步縮小城鄉、區域、校際之間的差距，讓每一個孩子都能讀得起書、上得起學、都能上好學；通過健全家庭困難學生資助體系，保障各類群體平等受教育的權利，真正形成更為普惠的公平教育，這是辦好人民滿意教育的基礎。我市教育工作雖然一直走在全省前列，但與真正辦好人民滿意的教育相比還任重道遠，必須牢固樹立一流的辦學理念，努力探索順應時代要求、符合教育規律、適應人才競相成長的教育教學模式。

三、以師德師風為核心，切實加強教師隊伍建設

教育大計，教師為本。教師是教育事業的第一資源，沒有高素質的教師就沒有高質量的教育，沒有高質量的教育就沒有高素質的人才，這是一個普遍規律。每個人都有自己的老師，老師對我們的影響可以說是“春風化雨、潤物無聲”，這種影響是一輩子難以磨滅的而終身受益的。我想，一個好的老師，不僅要牢固樹立終身學習的理念，不斷更新自己的知識結構、提高育人本領，用先進的理念、科學的方法，善于引導和激發學生的興趣、潛能，培養更多的素質型人才；更要加強自身道德修養，保持蠟燭成灰的教育情懷，甘為人梯，以此為榮，以此為樂。當前，中央和省市委正在大力抓作風建設，市縣區的群眾路線教育實踐活動即將全面開展。教育部門要以此為契機，以師德師風建設為重點，堅持師德為先，堅守“師德紅線”，堅決落實好師德底線紅線一票否決制，切實加強教師隊伍的師德建設，大力弘揚正氣，抵制歪風邪氣，確保園丁環境的清潔和寧靜，確保為人師表的基本形象，以正本清源的氣魄捍衛教育大計、教師為本這個根本。

四、弘揚尊師重教良好風氣，形成全社會共同支持教育事業發展的強大合力

經濟社會的發展首先依托于教育，但在經濟社會發展之后，又應當更好地反哺教育，使教育的發展有更可靠的保障。各級黨委政府要把優先發展教育作為經濟社會發展的戰略支撐，堅持做到制定發展規劃時教育事業優先，財政預算時教育經費優先，城鎮規劃建設時學校布局優先，改善待遇時教師優先，確保教育事業適度超前發展。有關部門要認真履行職能職責，切實加強教育資金的使用管理，為教育優先發展提供物質保證；大力整治校園周邊環境，不斷完善校園安全防范體系和維護穩定機制，確保全市學校周邊的安全穩定；大力宣傳教育成就和優秀教師的先進事跡，努力在全社會營造關心支持教育事業發展的良好氛圍。

同志們，實現中華民族偉大復興的中國夢，建設宜居宜游金張掖，實現幸福美好家園夢，教育工作擔負著重大的歷史使命，承載著黨和國家以及全市人民的殷切期盼。希望全市廣大教師和教育工作者以更加嶄新的姿態，更加飽滿的熱情，更加務實的作風，開拓創新，扎實工作，為教育強市、科教興市做出新的更大的貢獻！

最后，祝全市廣大教師節日愉快、工作順利、身體健康！

第五篇：市領導在教師節表彰大會上講話

市領導在教師節表彰大會上講話

尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝第29個教師節，表彰為全市教育事業做出突出貢獻的先進集體和先進個人，市領導在教師節表彰大會上講話。借此機會，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教師及教育工作者致以節日的問候和崇高的敬意！向受到表彰的優秀教師和先進工作者表示熱烈的祝賀！向為教育事業作出突出貢獻的離退休老教師以及關心支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

黨的十八大提出“教育是民族振興和社會進步的基石”。教育是國計大事，也是民生要事。一句話，是國家民族未來之根本。近年來，市委、市政府全面貫徹落實黨的教育方針政策，全市教育事業呈現出協調發展的良好態勢。高中教育始終走在全省前列，今年高考總錄取率、本科錄取率、重點院校錄取人數等指標大幅提升，學前教育、職業教育和高等教育快速發展，構建起了符合時代要求、具有地方特色，基本與我市經濟社會發展水平相適應的教育體系，為各類人才的成長創造了適宜的環境和條件。這些成績的取得，是廣大教師和教育工作者辛勤耕耘、努力拼搏的結果，也是全市上下共同關注、關心和支持的結果。廣大教師潛心教書、精心育人，甘為人梯、默默耕耘的敬業精神，是推動我市教育事業不斷發展的不竭動力。今天受到表彰的優秀教師和先進工作者中，有滿腔熱情、嚴謹治學、教育教學成果顯著的優秀教師；有忠于職守、勇于探索、治校有方的各級學校領導；有埋頭苦干、兢兢業業、幾十年如一日默默奉獻的老同志。他們是我市教職員工隊伍中的優秀代表，更是我們建設“教育強市”的希望所在。希望受到表彰的先進個人珍惜榮譽、再接再厲，成為教書育人的楷模和師表。同時，也希望廣大教師以他們為榜樣，在各自的教學崗位上辛勤耕耘，共同為張掖教育事業的全面振興作出新的貢獻。

剛才，優秀教師常麗、優秀班主任張學忠、優秀校長代表馬銀正三位同志作了情真意切的發言，聽了之后令人感動、令人欣慰，更使人深受教育、倍受鼓舞。他們用自己的實踐，對人民教育、人民教師的神圣職責進行了最好的詮釋，對我們辦好人民滿意教育，促進經濟社會全面發展給了非常好的啟示。借此機會，我講幾點意見，以求共勉、共同努力。

一、深刻認識教育優先發展的重大意義，切實增強辦好人民滿意教育的責任感和使命感

百年大計，教育為本。無論是一個國家，還是一個地區，最關鍵、最核心的競爭力，是人才的競爭，歸根到底就是教育的競爭。當今世界正在發生廣泛而深刻的變革，科技越來越成為推動經濟發展和人類社會進步的決定性力量，教育越來越成為國家綜合實力和國際競爭力的核心因素。今天的教育，就是明天的科技、后天的經濟，既是未來的競爭力，也是未來社會發展的質量和水平。在新的歷史條件下，教育肩負著托起實現中華民族偉大復興中國夢的光榮使命，人民教師肩負著全面貫徹落實黨和國家教育方針的重大責任和辦好人民滿意教育的艱巨任務。我們要實現科學發展、民族復興，就必須高度重視教育，順應時代要求，尊重人才成長規律，遵循教育發展規律，立足國情，全面貫徹黨的教育方針，走具有中國特色的教育發之路，發言稿《市領導在教師節表彰大會上講話》。無論何時，無論我們以何種形式、何種途徑強市富民，都必須首先以建設教育強市、辦好人民滿意的教育為基礎，全力提升教育教學水平，為國家未來負責，為青年學生負責，當然也為建設宜居宜游金張掖、實現幸福美好家園夢的目標負責。

教育興則人才興，人才興則事業興。隨著經濟的快速發展，人民生活水平的普遍提高，人民群眾對教育的需求更為強烈，渴望優質教育的愿望也更加迫切，這些都給教育和教育工作者提出了新的更高的要求。我們應當清醒地認識到，我們的教育工作與時代要求相比還相對滯后，與人民群眾對優質教育資源的需求相比還不盡人意，與推進我市經濟社會又好又快發展的要求相比還不明顯。因此，我們一定要深刻認識教育的極端重要性和努力建設教育強市、辦人民滿意教育的重大意義，自覺把思想和行動統一到民族復興的目標要求上來，切實增強責任感、使命感和緊迫感，以改革創新的拼搏精神和時不我待的緊迫意識，大力推進教育事業發展，為經濟發展和社會進步提供堅實的人才支撐和智力保障。

二、以辦好人民滿意教育為目標，加快教育改革發展步伐

教育承載千家萬戶的希望和夢想，歷來是社會關注的熱點和焦點。老百姓望子成龍、望女成鳳，這個沉甸甸的“望”字，更多地寄希望于教師、寄希望于學校、寄希望于教育主管部門。在新的歷史時期，教育的形式、內容和要求與過去相比都發生了很大變化，“龍鳳”早已具有了新的時代內涵，如果教育的思想觀念和方法不進行大的轉變，體制機制改革不取得質的突破，教育事業的發展就很難有嶄新的局面。怎樣回應群眾對教育工作的關心和期盼？怎樣合理布局教育資源？怎樣體現教育公平？怎樣推進素質教育？等等，都需要各級黨委政府和教育系統的干部職工認真研究解決。我們必須牢固樹立創新發展的理念，積極推進教育體制機制改革，全力推進素質教育，構建公辦教育與民辦教育互相促進、共同發展的良性格局，健全科學的激勵、評價、競爭和淘汰機制，促進教科研成果轉化為現實的教育推動力，推動全市教育事業全面協調發展。教育公平是人民當家作主的基本權益，是人生起跑線上的公平，是最大的公平。我們必須著力推進義務教育均衡發展，逐步縮小城鄉、區域、校際之間的差距，讓每一個孩子都能讀得起書、上得起學、都能上好學；通過健全家庭困難學生資助體系，保障各類群體平等受教育的權利，真正形成更為普惠的公平教育，這是辦好人民滿意教育的基礎。我市教育工作雖然一直走在全省前列，但與真正辦好人民滿意的教育相比還任重道遠，必須牢固樹立一流的辦學理念，努力探索順應時代要求、符合教育規律、適應人才競相成長的教育教學模式。

三、以師德師風為核心，切實加強教師隊伍建設

教育大計，教師為本。教師是教育事業的第一資源，沒有高素質的教師就沒有高質量的教育，沒有高質量的教育就沒有高素質的人才，這是一個普遍規律。每個人都有自己的老師，老師對我們的影響可以說是“春風化雨、潤物無聲”，這種影響是一輩子難以磨滅的而終身受益的。我想，一個好的老師，不僅要牢固樹立終身學習的理念，不斷更新自己的知識結構、提高育人本領，用先進的理念、科學的方法，善于引導和激發學生的興趣、潛能，培養更多的素質型人才；更要加強自身道德修養，保持蠟燭成灰的教育情懷，甘為人梯，以此為榮，以此為樂。當前，中央和省市委正在大力抓作風建設，市縣區的群眾路線教育實踐活動即將全面開展。教育部門要以此為契機，以師德師風建設為重點，堅持師德為先，堅守“師德紅線”，堅決落實好師德底線紅線一票否決制，切實加強教師隊伍的師德建設，大力弘揚正氣，抵制歪風邪氣，確保園丁環境的清潔和寧靜，確保為人師表的基本形象，以正本清源的氣魄捍衛教育大計、教師為本這個根本。

四、弘揚尊師重教良好風氣，形成全社會共同支持教育事業發展的強大合力

經濟社會的發展首先依托于教育，但在經濟社會發展之后，又應當更好地反哺教育，使教育的發展有更可靠的保障。各級黨委政府要把優先發展教育作為經濟社會發展的戰略支撐，堅持做到制定發展規劃時教育事業優先，財政預算時教育經費優先，城鎮規劃建設時學校布局優先，改善待遇時教師優先，確保教育事業適度超前發展。有關部門要認真履行職能職責，切實加強教育資金的使用管理，為教育優先發展提供物質保證；大力整治校園周邊環境，不斷完善校園安全防范體系和維護穩定機制，確保全市學校周邊的安全穩定；大力宣傳教育成就和優秀教師的先進事跡，努力在全社會營造關心支持教育事業發展的良好氛圍。

同志們，實現中華民族偉大復興的中國夢，建設宜居宜游金張掖，實現幸福美好家園夢，教育工作擔負著重大的歷史使命，承載著黨和國家以及全市人民的殷切期盼。希望全市廣大教師和教育工作者以更加嶄新的姿態，更加飽滿的熱情，更加務實的作風，開拓創新，扎實工作，為教育強市、科教興市做出新的更大的貢獻！

最后，祝全市廣大教師節日愉快、工作順利、身體健康！《市領導在教師節表彰大會上講話》