第一篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝第24個教師節，表彰上一學年做出突出貢獻的同志。值此機會，請允許我代表學校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節日的問候和親切的慰問！

教育是傳承人類文明的火炬，是太陽底下最崇高的事業。在知識已經成為當今經濟社會發展最重要資源的時代，教育更是肩負著科學發展，振興民族的重任。一百多年來，宜春中學一代代教職員工正是懷著“教育興國”的崇高理想，以他們的無私、敬業、奉獻、進取的偉大精神，突破了一道又一道難關，創造了一個又一個的發展奇跡，譜寫了宜春中學輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學的發展碰到了一些困難，但是困難沒有難住我們，沒有磨滅我們的意志，沒有讓我們忘記神圣的責任，也沒有擋住宜春中學前進的腳步。這正是因為在我們每一個教職員工身上都繼承并發揚著，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開拓的創業精神，才有了宜春中學困境中堅定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機和旺盛的生命力。

教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師就是樹人的職業，是最光榮、最神圣的職業。“學高為師，德高為范”，教師最重要的素質是師德，最能彰顯教師這種職業神圣的也是師德。愛與責任見證師德，熱血和生命鑄就師魂。“5.12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時的沖動，而是長期積淀的高尚師德的升華和迸發。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵，自警自省，堅決克服不正之風，真正做到學高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛戴的名師。

老師們，同志們，教師是人類靈魂的工程師，教育事業是值得為之奮斗終身的事業。讓我們緊密團結在一起，繼續發揚艱苦創業精神，兢兢業業，埋頭苦干，爭做人民滿意教師，為推進宜春中學名校建設做出更大貢獻！

第二篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在2009年慶祝教師節暨表彰大會上的講話

麟鳳鄉人民政府鄉長：鄧興釗

老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節，并表彰麟鳳鄉優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者。首先，我代表鄉黨委、鄉政府，向今天受到表彰的優秀教師、優秀班主任以及優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節日的問候！

今年以來，全鄉上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，堅持以發展為主題，以結構調整為主線，以改革開放和科技進步為動力，以提高人民生活水平為根本出發點，開拓創新，真抓實干，經濟保持了快速增長，社會持續穩定。同其他社會事業一樣，教育改革與發展邁出了新的步伐。通過拓寬融資渠道，辦學條件進一步改善，學校布局、教育資源配置不斷優化。通過深化學校內部管理體制改革，教職工待崗培訓制度和學校內部結構工資制進一步完善，極大地激發了教育發展的生機和活力；通過加強教師隊伍建設，廣大干部和教師整體素質有了新的提高，勤勉敬業、拼搏進取、勇于奉獻的精神得到發揚光大，教育教學質量不斷提高。廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業，辛勤工作，教書育人，為社會主義現代化建設事業培養了大批人才，做出了積極貢獻。在此，我代表鄉黨委、政府和全鄉人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發展我鄉教育事業做出積極貢獻的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

教育是社會主義現代化建設的奠基工程。在新世紀，必須充分認識優先發展教育的戰略意義，把教育作為全局性、先導性、戰略性的基礎產業，適應新形勢需要，以改革創新為動力，促進教育的適度超前發展。全鄉上下要進一步解放思想，更新觀念，不斷深化教育改革，努力把我鄉教育事業推向更高水平。借此機會，我提幾點希望和要求。

第一，教育事業改革發展要認真貫徹“三個代表”要求。教育是集代表先進生產力的發展要求、代表先進文化的前進方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業，“三個代表”重要思想能否進入思想深處，能否得到充分體現，教育責無旁貸。大力發展教育事業，不斷提高辦學水平和教育質量，讓學生受到科學知識、先進文化的熏陶，讓廣大的群眾子女受到良好的教育，就是對“三個 1

代表”的最好實踐。要代表先進生產力的發展要求，不斷提高廣大人民群眾的科學文化素質，推進“科教興鄉”；要代表先進文化的前進方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養“四有”新人，提高人們的思想道德素質和科學文化素質，為經濟發展和社會進步提供智力支持和人才保障；要代表最廣大人民的根本利益，通過加快教育改革與發展，努力提供更多優質的教育資源，滿足廣大人民群眾日益增長的接受良好教育的愿望。

第二，要確保基礎教育戰略地位?；A教育是科教興國的奠基工程，只有提高基礎教育的質量和水平，才能提高整個教育的質量和水平，才能真正把沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢。要以更多的時間和精力研究農村義務教育問題，為農村義務教育的高水平、高質量發展多辦實事，確?；A教育特別是義務教育在教育全局中優先發展。要明確職責，完善“一保、二控、三監控”的農村義務教育的投入保障機制，加大對義務教育的支持力度。

第三，要全面推進素質教育。實施素質教育，培養合格的社會主義現代化建設者和接班人，是各類教育所擔負的重任。要更新教育觀念，樹立新的教育理念，大力吸收先進的教育思想，為實施素質教育奠定堅實的基礎。要加強創新教育，引導學生獨立思考，培養學生的創新意識和創新能力。要加大輿論宣傳力度，對素質教育進行全面、系統、科學的宣傳普及，引導全社會樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，營造濃厚的社會氛圍。要鼓勵社會各界、家長和學生以適當的方式參與評價學校教育，共同開創素質教育工作的新局面。

第四，要大力優化教職工隊伍。教師是人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。教職工隊伍的水平在很大程度上決定著教育的水平，誰擁有優秀的教育隊伍，誰就會擁有高水平的教育。要把師資隊伍建設作為整個教育工作的關鍵來抓。一要建設一支業務過硬、師德優良的教師隊伍。要組織廣大教師認真學習鄧小平理論和胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的講話，學習黨的路線、方針、政策，學習現代科學文化知識和先進的教育教學經驗，加強職業道德教育，樹立敬業奉獻精神，努力提高政治業務素質。要積極開展扎實有效的教育活動，引導廣大教師珍惜工作崗位，自覺加強職業修養，努力增強獻身教育的事業心、責任感。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實發揮模范帶頭作用，帶動廣大教師積極參與教育教學改革，為促進教育事業更快更好發展做出新的貢獻。廣大教師要加強自身修養，樹立終生學習的意識，以自己的人格魅力和豐富學識，去贏得學生和全社會的尊敬。二要建設一支無私奉獻、勇于進取的教育干部隊伍。2

要繼續加強對教育干部特別是學校領導班子的管理、考核和監督，建立起教育干部隊伍建設的有效機制。全體教育干部要不斷改進工作方法，努力提高領導水平；要轉變工作作風，嚴格執行工作制度，確保權力正確使用；要嚴格規范辦學行為，切實端正行業作風；要認真履行工作職責，堅決杜絕以權謀私。通過嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，錘煉出一支政治合格、素質過硬的教育干部隊伍，為教育發展提供切實的組織保證。三要大力弘揚尊師重教的良好社會風尚。要本著“人民教育政府辦，辦好教育為人民”的宗旨，關心和幫助解決教育工作中遇到的困難和問題，多為教育辦實事。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實和改善教師的生活待遇，關心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創造良好工作環境。

第五，以改革創新為動力，加快教育發展的步伐。教育發展貴在創新，解決教育發展過程中的困難和問題要靠深化改革。思想決定思路，思路決定出路。思想解放的程度，決定著發展的快慢。推進教育改革與發展的過程，也是一個觀念不斷更新、思想不斷解放的過程。構建與社會主義市場經濟體制和教育內在規律相適應的現代教育體制，必須更新教育觀念，推進教育體制、人才培養模式、教育內容和教學方法等一系列改革。一要繼續深化學校內部管理體制改革。要加大干部競爭上崗、教職工聘任和校內結構工資制的改革力度，重點實施好教職工培訓和流動機制，優化教師隊伍。二要繼續深化辦學體制改革。積極探索吸納社會資金投入教育建設的有效途徑，充分調動社會各方面的辦學積極性，推進辦學格局多元化，不斷增強辦學活力。

同志們，教育的戰略地位和重要作用日益突出，教育事業也具備了優先發展的環境和條件。希望全鄉廣大教師和教育工作者進一步振奮精神，開拓創新，團結一致，勤奮工作，努力推進教育事業更快更好地發展，為全鄉經濟繁榮和社會進步做出新的貢獻。

最后，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

二

00八年九月十日

第三篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍?；葜輰W院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了12個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。

第四篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了1 2個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本?？菩律?538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結果是促進學院的發展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學院發展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學科研上。教學科研是學校工作的中心，特色、特點、特長是學校的生命力所在，學科、專業是學校的核心競爭力的基礎。我們要努力提高學校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學士學位評估和本科合格評估。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讓我們在省委省政府和市委市政府的領導下，振奮精神，團結一致，奮力拼搏，共創惠州學院的美好明天！最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！謝謝！黨委宣傳部

第五篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在慶祝第29個教師節暨表彰大會上的講話

各位老師、同學們：

今天我們歡聚一堂隆重慶祝第29個教師節，并對2012-2013學年涌現出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表學院理事會、黨委、行政向在學院教育戰線上辛勤耕耘的全體教師，向為教育事業做出成績的廣大干部、職工，向為學院的建設和發展做出重要貢獻的專家、教授、老同志致以誠摯的問候！向今天大會上受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

老師們，同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師。教師是實現教育事業全面發展的關鍵所在，是加快推進社會主義現代化的第一資源和寶貴財富。教師肩負著實現中華民族偉大復興的重要使命，承載著千萬學子家庭的光榮與夢想，教師職業無比神圣與光榮！隨著教育在人類歷史進程中的作用日漸重要，教師的地位日益提高。廣大教師作為人類靈魂的工程師，作為先進科學文化的創造者和傳播者，以自己的聰明才智和辛勤勞作，為社會創造財富，為人類塑造靈魂，贏得了全社會的尊敬。在社會諸多崗位中，能夠選擇教師這個職業，做一個為 黨為社會主義事業而努力耕耘的人民教師，應感到無比自豪和無尚光榮。今天，舉國上下隆重慶祝我國第29個教師節，本身就是全社會尊師重教蔚然成風的生動寫照；是我們教師以博大的胸懷當起科教興國、人才強國光榮使命的充分體現；是我們教師用自己的勤勞和智慧，豐富人類知識寶庫的重要標志。對于我們學院來說，廣大教職工是建設特色鮮明高水平院校的推動者，是進一步加強“內涵建設、提升辦學層次”，增創新優勢、謀求新發展、實現新跨越的實踐者。

教育是一個民族、一個國家興盛的希望所在，而推動教育事業又好又快發展，關鍵在教師。中華民族素有尊師重教的優良傳統，我們黨和國家歷來高度重視教育事業和教師隊伍建設。今年，教育部圍繞“立德樹人，同心共筑中國夢”這一主題，求真務實，勤儉節約，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動隆重而又儉樸地慶祝第29個教師節，教育部要求關心教師工作、學習和生活，真心誠意為教師多辦實事，解決后顧之憂；要求大力宣傳全國教書育人楷模等優秀教師典型，進一步增強廣大教師教書育人的責任感和榮譽感。河南省教育廳在全省教育系統開展師德標兵和師德先進個人評選表彰活動，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績，大力宣傳新時期人民教師新形 象。有黨中央的高度重視，省政府和省教育廳的大力支持，30多年來，我省教育事業發生了翻天覆地的變化，教育走上了規范化、科學化、法制化的發展軌道，為經濟社會發展提供了有力的人才支撐和知識貢獻，教育站在了新的歷史起點上。

在省委、省政府的正確領導下，在省教育廳的直接關懷下，學院全體教職工在教育教學實踐中認真貫徹黨的教育方針，以“培養合格人才”和“促進學院發展”為已任，敬業奉獻，開拓進取，涌現出了一大批先進典型：有的專心于教書育人，努力用前沿知識充實教學內容，不斷提高教學和科研水平；有的致力于管理育人，通過教學管理、行政管理不斷實現學生管理創新；有的將服務育人落到實處，把學生當作親人給予無微不至的關心和培養；有的恪守職責、默默無聞，為學院工作經常加班加點也毫無怨言。正是因為全院400多名教職工的辛勤勞動和不懈努力，學院辦學條件不斷改善，育人環境全面優化，辦學特色日益凸顯，辦學質量顯著提高，辦學實力大幅增強，順利通過了7月24-25日省教育廳高校設置考察組對學院申報設置XX財經學院的檢查驗收，在眾多申報院校中名列前茅，以優異的辦學成果得到了黨和政府的充分肯定，贏得了良好的社會聲譽，在軟件、硬件方面 為升格為本科院校創造了條件、奠定了基礎，開創了學院教育教學工作的新局面。在此，我們再一次向全院教職工表示衷心的感謝！

老師們、同志們，一年來，學院在優化結構、提高質量、強化內涵、提升層次、辦出特色等方面做了大量工作。但是，我們也應該清醒地看到學院自身存在的不足，我們在很多方面做得還不到位、不全面，對于學院的發展建設還有很多問題需要我們去思考、去解決，教育部升本考察和第二輪人才培養工作評估需要我們去謀劃、去落實，因此，面對艱巨、繁重的任務，仍然需要廣大教師的無私奉獻和扎實工作，仍然需要全院教職工的同心同德，努力拼搏。借此機會，我提幾點希望和要求：

一、加強思想引領，強化師德建設，做人民滿意的教師

十八大報告提出，要“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”。今年5月，中組部、中宣部、教育部黨組聯合印發了《關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署。習近平主席曾形象地說，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”。這個比喻也同樣適用于廣 大教師，良好的師德師風就是廣大教師精神上的“鈣”。希望全體教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感，學為人師，行為世范，做廣大青年學生健康成長的指導者和引路人。我們要結合學院中青年教師居多的實際，把師德師風建設作為一項系統工程來推進。學院各級領導和資深教師，要率先垂范，帶頭弘揚師德，發揮潛移默化的影響和引導作用；要把自我道德約束與完善考核機制結合起來，將師德作為考核教師的基本要素之一，激發青年教師嚴守教育教學紀律和學術規范，樹立崇高的職業理想；要培育先進健康的校園文化，讓具備良好師德師風的青年教師受到尊重、受到鼓勵、得到榮譽，從而樹立榜樣，最大程度地激發廣大教師愛崗敬業的積極性、主動性，推動學院教育事業又好又快發展，辦好人民滿意的教育。

二、全力迎接教育部升本專家組考察，牢固樹立先進教育理念，為今后開展本科教育奠定堅實基礎

學院高分通過了省教育廳高校設置考察組的檢查驗收，等于是爭取到了升本的決賽權，現在已經進入到實現升本目標的沖刺階段。按照有關安排，教育部將于11月中下旬對學院進行國家層面的升本考察，這 是保證學院升本順利通過的關鍵環節，要求廣大教職工認清形勢，團結協作，確保實現這個歷史性跨越：一是圍繞省專家組7月25日檢查時反饋的問題和建議，抓緊時間，對照整改，查漏補缺，逐項完善落實；二是必須振奮精神，用心謀劃，以飽滿的熱情迎接教育部升本專家組的考察。圍繞“高水準接待，高標準服務，高質量展示”開展工作，制定詳細的接待預案、周密的服務細則、精彩的亮點展示，有計劃、有步驟地完成各項準備，突出重點，展示亮點，向專家組充分展示學院的辦學水平、辦學成就和育人質量；三是確保校園和諧安定，全體師生員工要像維護自己的眼睛一樣維護校園的安全穩定，營造良好環境，確保升本一舉成功。

新形勢對廣大教職工的教育觀念也提出了新的更高要求。結合升本和教學評估，學院要在全院教職工范圍內深入開展一次“教育觀念學習”活動，廣大教職工要積極參與，跳出已有思維定式，弄清高職教育和本科教育在教育思想觀念上的區別與聯系，增強本科辦學意識，為今后開展本科教育奠定堅實基礎。我們的教師要爭取成為適應高等教育要求的行家里手，在大面積提高教育教學質量和大量培養技能型實用型人才的結合上求得新的突破。

三、統一思想，履行責任，全力做好省教育廳第二輪人才培養工作評估

根據省教育廳安排，學院將于今年11月接受第二輪人才培養工作評估?，F在距離評估只有兩個月時間了，可以說到了關鍵時期。評估工作涉及面廣、頭緒多、時間緊、壓力大，這就要求各部門及全體教職工：一是要統一思想、高度重視。評估不僅是對學院整體水平的檢閱，更是對全體師生精神面貌和素質能力的一次考驗，這是一場硬戰和苦戰。廣大師生要樹立主人翁意識，自覺主動投身到迎評促建工作中，以飽滿的熱情、高昂的斗志和必勝的信念進入迎評的決戰狀態；二是突出重點，全面推進。在前期工作的基礎上深入開展自評自查，對存在的問題進行全面整改，重點做好數據平臺建設、專業剖析、說課聽課、深度訪談、評估材料完善、網站及宣傳、實訓基地建設等專項工作，切實達到以評促建、以評促改、以評促管的效果；三是加強領導，做精做細。各系部、處室負責人為評建工作第一責任人，對涉及本部門的各項指標要按要求嚴抓落實，一個一個對照，把工作做精做細、做深做實，在全院上下形成一個系統完整、反饋迅速、整改有力的迎評促建網絡，形成高度重視、熱情關心、積極支持、主動參與的良好局面和濃厚氛圍，團結一 致，全力以赴，確保第二輪評估順利通過。

四、進一步加強校風學風建設，嚴格教育教學秩序，不斷提高教育教學質量。

良好的校風學風是提高學院教育教學質量的根本保證，我們要進一步加強校風、學風、教風建設。要強化教學管理，積極推進教學質量工程，增強全體教師教書育人的責任感和使命感，抓好備課、課堂教學和實踐教學三個環節，保障教師對教學工作的投入；嚴格教育教學秩序，做好教學督導、師生評教和嚴格考核三個結合；強化學生在學風建設中的主體地位，激發學生學習的主動性和創造性，營造良好的學習氛圍；抓好校園環境和人文景觀建設，努力形成以校風學風建設來打造校園文化，以校園文化建設來打造學院品牌的良性互動，使學院走上以質量提升為核心的內涵式發展道路。廣大教師要樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高自身能力、科研水平和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師，牢固樹立創新意識和改革意識，為學院的全面建設發展做出積極貢獻。

五、心懷教育夢，讓教育為中國夢的實現奠基 同志們，我們選擇了教師這一職業，說明我們心中都有一個美麗的教育夢，中國的教育夢是什么? 教 育夢是中國夢的重要組成部分。實現兩個百年目標和中國夢，教育是先導和基石。教育部部長袁貴仁曾用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。他說：“我們教育的孩子應成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應21世紀世界發展潮流需要的有用人才。”我們每一位教育工作者都要悉心呵護自己心中的中國教育夢，繼續奮勇向前，迎難而上、向著最美中國夢，向著中華民族偉大復興闊步邁進。

同志們，今年下半年學院大事多、要事多，能否成功升格為一所高質量、高層次的本科院校，能否圓滿通過第二輪人才培養工作評估，關系著學院的長遠發展和廣大教職工的切身利益，希望全體教職工牢固樹立“學院發展我發展，我與學院同進步”的使命感和責任感，同心同德，銳意進取，為學院再上新臺階而努力奮斗！

最后，再次祝全體教職工節日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！謝謝！