第一篇：在全市慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在全市慶祝教師節暨表彰大會上的講話

同志們： 大家好！

在這金風送爽，碩果飄香的日子里，我們滿懷喜悅，團聚在美麗壯觀的師專新校園，隆重慶祝第十九個教師節，表彰為全市教育工作做出突出貢獻的先進集體和先進個人。剛才，優秀教師代表的發言表達了廣大教育工作者共同的心聲，體現了人民教師獻身教育、振興××的強烈事業心和高度責任感。在此，我代表市委、市政府向辛勤工作在全市教育戰線上的四萬名教師和教育工作者致以節日的問候！向關心、支持教育的各級黨委、政府和各界代表表示衷心的感謝！向獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

今年以來，我市進入了一個快速發展時期。“解放思想見行動，更新觀念促發展”大討論為各項事業的發展注入了強大動力；招商引資如火如荼，戰果輝煌；“五環四海”工程全面啟動，新區和開發區建設步伐加快，生態園林型現代××框架初步搭起；全市人民熱情高、信心足、干勁大，迸發出了前所未有的干事創業的勇氣和信心，一個人人想發展、議發展、干大事、創大業的濃厚氛圍已經形成。

乘全市大發展、大跨越的強勁東風，教育事業也取得了可喜的成績。一是中小學危房改造兩年投資4億元，省領導給予高度評價，經驗在全省推廣；二是普通高中教育突飛猛進，8所新建擴建優質高中總投資近10億元，本科錄取人數再創歷史新高，錄取率高出全省平均水平105個百分點；三是高等教育實現了跨越式發展，新建××學院投入43億元，順利通過省高校設臵評委會初審，職業學院投入超過15億元，規模效益列全省同類學院前茅；四是農村義務教育管理體制進一步完善，教師工資全部上收到縣統一發放；五是學校內部管理體制改革不斷深化，改革經驗在全國推廣；六是教育信息化工程建設走在全省前列，在教育教學中發揮了巨大的作用；七是職業教育在校生人數超過全省平均水平，民辦教育發展環境進一步優化；八是學校安全措施得力，是全省5個沒有發生學校重大安全事故的市之一。這些成績的取得，歸功于各級黨委、政府把教育放在優先發展的地位，歸功于社會各界各部門的關心和支持，歸功于全市教育工作者的默默耕耘和無私奉獻。在此，我代表市委、市政府，代表全市人民向全市廣大教育工作者和為教育發展作出貢獻的社會各界人士再次表示崇高的敬意和衷心的感謝！借此機會，我就全市的教育工作講幾點意見。

（一）統一思想，共同努力，把教育放在優先發展的戰略地位

當前，國際競爭的焦點是科技和人力資源的競爭，而科技和人力資源的競爭最終都歸結為教育的競爭，教育在現代社會的發展中越來越表現出關鍵性甚至是決定性的作用。黨的十六大為我們規劃了全面建設小康社會的宏偉目標，實現這個目標，教育具有基礎性、先導性、全局性的戰略地位和作用，必須放在優先發展的戰略地位。××是一個經濟欠發達地區，××的經濟亟需振興，事業亟需發展，市民素質亟需提高；濱州又是一個朝氣蓬勃、百業俱興、迅速崛起的城市，急需一大批思想活躍、素質優良、勇于創新、干事創業的優秀人才。而現代教育越來越表現出了社會事業的整體性和綜合性，僅憑教育行政部門和學校是不可能辦好教育大業的。教育發展是各級黨委和政府的重要職責，還必須得到有關部門的大力支持，必須得到社會、家庭的密切配合。縱觀當今社會，具有遠見的、富有成就的領導者，無一不是高度重視教育的。在這個需求與困難同在、機遇與挑戰并存的關鍵時期，各級黨委、政府都要從全面實現小康社會宏偉目標和實施“趕超戰略”、“科教興濱”戰略的高度出發，樹立越是經濟欠發達越必須優先發展教育的思想，將教育作為各項事業發展的關鍵和重中之重，堅持制定經濟與社會發展規劃時保證教育超前發展的戰略，堅持在安排各級財政預算時保證教育經費的三個增長。各級領導特別是一把手，都要特別關心教育工作，與學校建立經常性聯系，經常傾聽師生意見，掌握第一手材料，親自調查和解決教育工作中遇到的困難。各級干部、社會各界都要從促進××大跨越、大發展的高度，從對子孫后代負責的高度，積極支持教育發展，千方百計增加教育投入，千方百計減輕教育負擔，千方百計為廣大師生創造良好的工作和學習環境。搞好社會綜合治理和文化建設，進一步優化學校周邊環境，堅決抵制各種腐朽思想對青少年的毒害。加強社區建設，積極創造有利于青少年健康成長的家庭、鄰里和學校環境。通過各方面的努力，在全社會進一步形成關心支持教育工作的新局面。

（二）解放思想、干事創業，推動全市教育超常規跨越式發展

下一步，全市教育工作要緊緊圍繞“事業發展是主題，布局調整是主線，學校管理是重點，教育質量是關鍵”的工作方針，堅持“抓群眾關心的實事，辦人民滿意的教育”，進一步解放思想，振奮精神，改革創新，干事創業，推動全市教育事業超常規跨越式發展。

1緊緊抓住發展這個主題

各級黨委、政府和各級各類學校都要把發展作為今后教育工作的第一要務，沖破舊觀念束縛，革除體制弊端，咬定發展不放松。一是加快高等教育發展。××學院和職業學院建設要有精品意識，嚴把工程質量關，廣泛吸取國內外名牌高校的建校經驗，從整體規劃到局部建設都要體現高標準、高水平、高品味；專業設臵和調整要適應市場需求，既要考慮社會效益又要考慮學校發展需要的經濟效益；教育教學要體現素質教育思想和以質量求生存的品牌意識。二是加快普通高中教育發展。牢牢抓住社會對高水平高中教育需求增大的良好機遇，進一步拓寬籌資渠道，優化資源配臵，擴大辦學規模，按照高起點、高標準、規范化、現代化的要求，把全市8所新建擴建高中建好辦好，確保2006年全市基本普及高中階段教育。三是加快教育信息化工程建設。以教育信息化帶動教育現代化是國家保證教育持續發展的重大決策，各級黨委、政府要高度重視教育信息化建設，多渠道籌措資金，努力營造全社會支持教育信息化工程的良好氛圍。充分發揮信息技術在教育教學中的作用，使信息技術教育成為推行素質教育、全面提高教育教學質量的重要手段。

2緊緊抓住調整這根主線

各級黨委、政府、教育部門和學校都要不斷調整我們的教育觀念和工作措施，使我市的教育工作更符合國家和人民的要求，更適應當地實際，更貼近市場經濟的需要，更具有社會意識、超前意識和現代意識。一是進一步調整和拓寬教育投入渠道。各級黨委、政府要充分認識教育投入對教育發展的決定性意義，積極尋求建立稅費改革后教育投入的新機制。進一步加大稅費改革后財政轉移支付力度，進一步優化教育投資環境，大力支持學校后勤社會化改革，大力扶持民辦教育的發展，逐步建立起以政府投入為主、多元化投入的新的教育投入機制。不管財政多么困難，寧可其他事情暫緩一緩，也要確保教育投入逐年增加，確保學校公用經費按時足額撥付，確保教師工資按時足額發放，確保危房改造所需要的資金。二是進一步調整中小學校布局。各縣區要根據本地經濟和社會發展的實際情況，不斷對中小學布局進行調整，要把學校布局調整和危房改造、校舍維修維護以及學校后勤社會化結合起來，積極推廣××縣××鎮和××縣××鄉的經驗，使教育資源進一步優化，學校布局更加科學合理。三是進一步調整職業教育辦學理念和辦學模式。職業教育發展要積極引進市場經營理念和市場管理機制，根據市場需要，積極創新辦學形式和育人模式。進一步增強服務意識和質量意識，努力擴大“訂單教育”規模，不斷鞏固“三教統籌”成果，大力推行“雙元制”教學，切實抓好骨干專業和實驗實習基地建設。進一步完善立足當地，面向沿海，服務全國的畢業生就業格局，逐步形成“以就業拉動招生，以質量促進就業”的職業教育良性循環。

3緊緊抓住管理這個重點

一是進一步鞏固和完善農村義務教育管理體制。各級黨委、政府要牢固樹立實施科教興國戰略必須首先落實到農村義務教育上來的思想，進一步強化責任意識，認真落實“分級管理，以縣為主”的要求，確保教師工資由縣級財政部門統籌和發放，人事管理權限由縣級教育部門負責，實現農村義務教育由“以鄉鎮為主”向“以縣為主”的轉變。進一步強化和明確各級政府、學校對控制義務教育階段學生輟學的責任，堅決遏制中小學生輟學，確保義務教育水平不斷提高。二是繼續深化學校內部管理體制改革。認真總結我市“一評三制”改革的經驗和存在的問題，把重點放在建立良好地運行機制上，大膽探索符合本地實際的改革措施，繼續推行中小學教師聘用制度，依法實施教師職務制度，拓寬師資來源渠道，進一步完善能上能下、能出能進、優勝劣汰、奮發向上的教師隊伍管理體制。三是狠抓學校常規管理。廣泛吸取國內外先進的教育教學管理經驗，積極探索適合本校實際的科學的管理制度，扎扎實實抓好教育教學規范化管理、財務制度管理、學校收費管理、學校安全管理、班級管理等，向管理要效益，向管理要質量。各級教育部門要加強對學校的督導檢查，嚴格各項審批審查手續，規范收費行為，堅決制止亂收費、亂攤派。

4緊緊抓住質量這個關鍵

全面提高教育質量的關鍵是扎扎實實抓好素質教育，真正實現由“應試教育”向素質教育的轉變。各級黨委、政府要充分認識實施素質教育的重大意義，加強領導，加大投入，改善辦學條件，為實施素質教育提供物質保障；家庭、社會要增強素質教育觀念，與學校密切配合，為實施素質教育營造良好的環境；教育部門和學校要認真研究、探索素質教育的運行機制和教學方法，下大力氣搞好新一輪課程改革，切實減輕學生的課業負擔，努力提高學生的學習效率。在育人目標上要注重學生創新和實踐能力的培養，要特別注重學生政治素質的培養，努力做好學生思想品德教育，不斷增強學生愛國主義、集體主義和社會主義思想，使學生真正成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人。

（三）加強領導，強化措施，建設一支高水平的現代化教師隊伍

社會的發展需要優先發展教育，優先發展教育必須首先提高教師隊伍水平。各級黨委、政府要站在全面實現小康社會宏偉目標和確保教育優先發展戰略地位的高度，采取有效措施，全面提高教師隊伍水平。一是努力提高教師的地位和待遇。各級黨委、政府要把提高教師地位和待遇作為穩定教師隊伍作為一件大事來抓，要為教師多辦實事，不遺余力地解決教師生活和工作中的困難。切實保障教師的合法權益，特別是依法保證教師工資按時足額發放。教師工資待遇偏低是導致一些學校優秀教師流失的重要原因，要充分認識到教師行業的特殊性，越是經濟貧困的縣，越要把保證教師工資按時足額發放作為政府工作的重中之重，努力縮小與先進縣的差別，只有這樣，才能留住人才，調動教師的工作積極性。二是努力提高教師業務素質。各級黨委、政府要把教師培訓經費納入當地的財政預算，劃出專款搞好教師培訓工作。教育部門要積極探索和建立有效的培訓機制，使廣大教師樹立起繼續教育、終身教育思想，以全新的教育思想、教育觀念、教育方法、教育手段以及豐富的業務知識和嫻熟的職業技能，迎接素質教育和新時期新形勢的挑戰。三是努力提高教師職業道德水平。師德不僅僅是對教師個人行為的規范要求，而且是教師的育人之本，起著“以身立教”的作用。面對黨和國家的關心和愛護，面對全社會的尊重和愛戴，面對新的時代、新的要求，廣大教師要充分認識到自己肩負的歷史重任，不負黨和人民的重托與厚望，時時、處處、事事以身作則，自尊自重，為人師表。用自己的實際行動和教育工作的突出成績塑造新一代人民教師的完美形象。

同志們，國運興衰，系于教育；教育振興，全民有責。特別是在我市經濟騰飛、各項事業快速發展的關鍵時期，各級黨委政府，社會各界都要以教育事業發展為己任，繼續關心教育，支持教育；廣大教師一定要振奮精神，勇敢地肩負起艱巨而光榮的歷史使命，以十六大精神和“三個代表”重要思想為指導，在胡錦濤同志為首的黨中央的領導下，進一步解放思想，振奮精神，干事創業，為推動××超常規跨越式發展而努力奮斗。

最后，祝全市的老師和教育工作者身體健康，工作順利，節日愉快！

謝謝大家！

第二篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在2009年慶祝教師節暨表彰大會上的講話

麟鳳鄉人民政府鄉長：鄧興釗

老師們、同志們：

今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝教師節，并表彰麟鳳鄉優秀教師、優秀班主任和優秀教育工作者。首先，我代表鄉黨委、鄉政府，向今天受到表彰的優秀教師、優秀班主任以及優秀教育工作者表示熱烈的祝賀！向全鄉廣大教師、教育工作者和離退休老教師、老職工致以節日的問候！

今年以來，全鄉上下高舉鄧小平理論偉大旗幟，按照“三個代表”的要求，堅持以發展為主題，以結構調整為主線，以改革開放和科技進步為動力，以提高人民生活水平為根本出發點，開拓創新，真抓實干，經濟保持了快速增長，社會持續穩定。同其他社會事業一樣，教育改革與發展邁出了新的步伐。通過拓寬融資渠道，辦學條件進一步改善，學校布局、教育資源配置不斷優化。通過深化學校內部管理體制改革，教職工待崗培訓制度和學校內部結構工資制進一步完善，極大地激發了教育發展的生機和活力；通過加強教師隊伍建設，廣大干部和教師整體素質有了新的提高，勤勉敬業、拼搏進取、勇于奉獻的精神得到發揚光大，教育教學質量不斷提高。廣大教師和教育工作者忠誠于黨和人民的教育事業，辛勤工作，教書育人，為社會主義現代化建設事業培養了大批人才，做出了積極貢獻。在此，我代表鄉黨委、政府和全鄉人民向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職員工和所有為發展我鄉教育事業做出積極貢獻的同志們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

教育是社會主義現代化建設的奠基工程。在新世紀，必須充分認識優先發展教育的戰略意義，把教育作為全局性、先導性、戰略性的基礎產業，適應新形勢需要，以改革創新為動力，促進教育的適度超前發展。全鄉上下要進一步解放思想，更新觀念，不斷深化教育改革，努力把我鄉教育事業推向更高水平。借此機會，我提幾點希望和要求。

第一，教育事業改革發展要認真貫徹“三個代表”要求。教育是集代表先進生產力的發展要求、代表先進文化的前進方向、代表最廣大人民群眾的根本利益于一身的事業，“三個代表”重要思想能否進入思想深處，能否得到充分體現，教育責無旁貸。大力發展教育事業，不斷提高辦學水平和教育質量，讓學生受到科學知識、先進文化的熏陶，讓廣大的群眾子女受到良好的教育，就是對“三個 1

代表”的最好實踐。要代表先進生產力的發展要求，不斷提高廣大人民群眾的科學文化素質，推進“科教興鄉”；要代表先進文化的前進方向，全面貫徹黨的教育方針，努力培養“四有”新人，提高人們的思想道德素質和科學文化素質，為經濟發展和社會進步提供智力支持和人才保障；要代表最廣大人民的根本利益，通過加快教育改革與發展，努力提供更多優質的教育資源，滿足廣大人民群眾日益增長的接受良好教育的愿望。

第二，要確保基礎教育戰略地位。基礎教育是科教興國的奠基工程，只有提高基礎教育的質量和水平，才能提高整個教育的質量和水平，才能真正把沉重的人口負擔轉化為人力資源優勢。要以更多的時間和精力研究農村義務教育問題，為農村義務教育的高水平、高質量發展多辦實事，確保基礎教育特別是義務教育在教育全局中優先發展。要明確職責，完善“一保、二控、三監控”的農村義務教育的投入保障機制，加大對義務教育的支持力度。

第三，要全面推進素質教育。實施素質教育，培養合格的社會主義現代化建設者和接班人，是各類教育所擔負的重任。要更新教育觀念，樹立新的教育理念，大力吸收先進的教育思想，為實施素質教育奠定堅實的基礎。要加強創新教育，引導學生獨立思考，培養學生的創新意識和創新能力。要加大輿論宣傳力度，對素質教育進行全面、系統、科學的宣傳普及，引導全社會樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀，營造濃厚的社會氛圍。要鼓勵社會各界、家長和學生以適當的方式參與評價學校教育，共同開創素質教育工作的新局面。

第四，要大力優化教職工隊伍。教師是人類文明的工程師，是人類文明的傳播者和建設者。教職工隊伍的水平在很大程度上決定著教育的水平，誰擁有優秀的教育隊伍，誰就會擁有高水平的教育。要把師資隊伍建設作為整個教育工作的關鍵來抓。一要建設一支業務過硬、師德優良的教師隊伍。要組織廣大教師認真學習鄧小平理論和胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的講話，學習黨的路線、方針、政策，學習現代科學文化知識和先進的教育教學經驗，加強職業道德教育，樹立敬業奉獻精神，努力提高政治業務素質。要積極開展扎實有效的教育活動，引導廣大教師珍惜工作崗位，自覺加強職業修養，努力增強獻身教育的事業心、責任感。希望受到表彰的教師和教育工作者，切實發揮模范帶頭作用，帶動廣大教師積極參與教育教學改革，為促進教育事業更快更好發展做出新的貢獻。廣大教師要加強自身修養，樹立終生學習的意識，以自己的人格魅力和豐富學識，去贏得學生和全社會的尊敬。二要建設一支無私奉獻、勇于進取的教育干部隊伍。2

要繼續加強對教育干部特別是學校領導班子的管理、考核和監督，建立起教育干部隊伍建設的有效機制。全體教育干部要不斷改進工作方法，努力提高領導水平；要轉變工作作風，嚴格執行工作制度，確保權力正確使用；要嚴格規范辦學行為，切實端正行業作風；要認真履行工作職責，堅決杜絕以權謀私。通過嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督，錘煉出一支政治合格、素質過硬的教育干部隊伍，為教育發展提供切實的組織保證。三要大力弘揚尊師重教的良好社會風尚。要本著“人民教育政府辦，辦好教育為人民”的宗旨，關心和幫助解決教育工作中遇到的困難和問題，多為教育辦實事。要滿腔熱忱地幫助教師解除后顧之憂，落實和改善教師的生活待遇，關心教師的精神需求，滿足教師的成功愿望，為教師創造良好工作環境。

第五，以改革創新為動力，加快教育發展的步伐。教育發展貴在創新，解決教育發展過程中的困難和問題要靠深化改革。思想決定思路，思路決定出路。思想解放的程度，決定著發展的快慢。推進教育改革與發展的過程，也是一個觀念不斷更新、思想不斷解放的過程。構建與社會主義市場經濟體制和教育內在規律相適應的現代教育體制，必須更新教育觀念，推進教育體制、人才培養模式、教育內容和教學方法等一系列改革。一要繼續深化學校內部管理體制改革。要加大干部競爭上崗、教職工聘任和校內結構工資制的改革力度，重點實施好教職工培訓和流動機制，優化教師隊伍。二要繼續深化辦學體制改革。積極探索吸納社會資金投入教育建設的有效途徑，充分調動社會各方面的辦學積極性，推進辦學格局多元化，不斷增強辦學活力。

同志們，教育的戰略地位和重要作用日益突出，教育事業也具備了優先發展的環境和條件。希望全鄉廣大教師和教育工作者進一步振奮精神，開拓創新，團結一致，勤奮工作，努力推進教育事業更快更好地發展，為全鄉經濟繁榮和社會進步做出新的貢獻。

最后，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意！謝謝大家！

二

00八年九月十日

第三篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了12個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本專科新生1538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。

第四篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：在這美好的金秋時節，我們高興地迎來了第十八個教師節。教師職業是一種崇高而神圣的職業，國家設立教師節，既是表示對教師的尊敬，同時又意味著對教師提出更高的要求和期望。教師的職責是培養人才，是傳道、授業、解惑。我們要把學生看作是自己的孩子，要采取負責任的態度，努力把學生培養成為對國家、對民族有用的人才，只有這樣，才能無愧于教師的光榮稱號。教師是學校辦學的根本依靠力量。建設合格的本科大學，首先必須有一支優秀的師資隊伍。惠州學院之所以能夠取得今天的成績，從一定意義上講，是因為我們有一支優秀的師資隊伍，有一批在敬業愛崗的教職員工。借此機會，讓我代表學院黨委、行政，向廣大教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！向今天受到表彰的優秀班主任表示熱烈的祝賀！惠州學院掛牌一年多來，在廣大教職員工的全力支持下，各項改革和建設進展比較順利，基本上達到了預期目的，廣大師生對學校的工作給予了積極的肯定。我們爭取到了國際經濟與貿易、電子信息工程、生物科學等3個本科專業，使我院本科專業達到了1 2個。我們順利完成了專業、院系的調整和機關干部的調整。新校運動場、豐湖校區四合院危房改造工程基本完成。新建成的實驗大樓已投入使用，理學系實驗室搬遷工作基本完成。圖書館將在今年投入使用。成教院與清華大學、浙江大學、四川大學、湖南大學、福建師范大學遠程教育聯合辦學，取得了良好的社會效益和經濟效益。今年招生工作也圓滿結束，共錄取本專科新生1538人；新生成績比去年有明顯提高。另外值得一提的是，多年來都沒有解決的校園內的一大頑癥，即美麗的金山湖校園內處處可見的建筑工棚，在陳副書記的帶領下，被徹底解決了，校園整治有了很大的起色。這件事，典型地體現了新班子的工作態度和工作作風。請大家繼續監督。大家都知道，長期以來，由于政府投入偏少，學院的辦學硬件方面存在不少問題，如實驗室條件不夠好，生均教學儀器設備量、生均圖書量均低于國家要求的標準，學生飯堂面積不夠，還沒有專門的行政辦公大樓，師資力量不足，引進和留住高層次人比較困難，等等。由于上述原因，學院受到教育部黃牌警告。無庸諱言，黃牌警告近期內給學院帶來一定的負面影響，如影響到學院今年的招生。但辯證法告訴我們，一定的條件下，壞事也可能變成好事。通過黃牌警告，可以促使我們更加清醒地認識到自己的不足，以便采取措施迎頭趕上。學院黨委、行政有這個決心和把握，在較短時間內改善學院辦學條件，摘掉黃牌。同志們，在上個學期的一次中層干部及高級職稱教師大會上，我曾講到，在目前的情況下，辦好惠州學院，需要解決好三大困難：第一，根據市場經濟的要求和社會經濟主戰場的需要，進行專業、學科和教學結構的調整；第二，通過規章制度建設，使學院形成一個良好的、可持續發展的運行機制。第三，解決長期困擾我院發展的資金問題，摘掉黃牌警告帽子。作為院長，現在我可以負責任的告訴大家，這三大困難有些已經初步解決，有些離完全解決的目標也不遠了。專業調整基本完成，在今年的招生工作中，初顯良好效果。教育必須適應兩個規律：在校內教書育人問題必須適應教育的規律；但招生和畢業又都是直接面對市場，因此又必須適應市場經濟規律。通過今年招生情況說明，我們的專業調整思路是正確的。這使我們增強了進一步做好專業和學科調整的信心。同時，我也提醒在這次招生中表現不好的專業，要認真反思自己的辦學思路，不要把教育規律和市場經濟規律對立起來，不要使自己熱愛的專業離市場經濟規律越來越遠。關于第二個的困難，依法治校、規范管理、民主管理問題上，也取得了很大進展。一些重要的規章制度正在加緊進一步的修訂，本學期就要試運行。關于第三個困難。盡管克服這個困難難度更大，但是，也絕不是不可以克服。經過多方努力，在這個問題上已經可以看到勝利的曙光了。例如：今年下半年，我們要啟動建設三項工程：金山湖校區教師公寓56套、8000平方米的辦公大樓、1000人的學生宿舍等。除此之外還有一系列的政策措施要出臺。所以，摘掉黃牌帽子，指日可待。當然，摘掉黃牌，推動學院的進一步發展，更需要廣大教職員工的共同努力。在這里，我代表學院黨委、行政向大家提幾點希望：第一，希望大家振奮精神，團結一致，努力工作。首先大家要對學院的發展充滿信心，不要被目前的困難所嚇倒。要相信上級組織，要相信我們自己的實力。省委、省政府和市委、市政府都非常關心惠州學院的發展，惠州學院也已經積累了二十年高教辦學經驗。只要我們同心協力，發奮工作，學院一定會有美好未來。第二，希望大家全力支持學院各項改革，維護學院安定團結。學院目前的許多困難、問題，要通過改革去克服，只有改掉不合理部分，學院才能有更快的發展。改革必然觸動現有格局。希望大家以主人翁姿態參加到改革中來，理解、支持各項改革措施。改革的最終結果是促進學院的發展，而這正是廣大教職員工的根本利益之所在。第三，希望大家認真做好本職工作，以實際行動為學院發展添磚加瓦。特別是教師，要把工作的重心放在教學科研上。教學科研是學校工作的中心，特色、特點、特長是學校的生命力所在，學科、專業是學校的核心競爭力的基礎。我們要努力提高學校的核心競爭力。只有具備了這個核心競爭力，我們才能立于不敗之地，才能最終順利通過學士學位評估和本科合格評估。“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”讓我們在省委省政府和市委市政府的領導下，振奮精神，團結一致，奮力拼搏，共創惠州學院的美好明天！最后，祝大家身體健康，家庭和睦，工作順利，萬事如意！謝謝！黨委宣傳部

第五篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

老師們、同志們：

今天，我們在此隆重集會，共同慶祝第24個教師節，表彰上一學年做出突出貢獻的同志。值此機會，請允許我代表學校黨政向以上獲得表彰的單位和同志表示熱烈的祝賀，向所有辛勤工作的廣大教職員工致以節日的問候和親切的慰問！

教育是傳承人類文明的火炬，是太陽底下最崇高的事業。在知識已經成為當今經濟社會發展最重要資源的時代，教育更是肩負著科學發展，振興民族的重任。一百多年來，宜春中學一代代教職員工正是懷著“教育興國”的崇高理想，以他們的無私、敬業、奉獻、進取的偉大精神，突破了一道又一道難關，創造了一個又一個的發展奇跡，譜寫了宜春中學輝煌燦爛的歷史贊歌。近幾年，宜春中學的發展碰到了一些困難，但是困難沒有難住我們，沒有磨滅我們的意志，沒有讓我們忘記神圣的責任，也沒有擋住宜春中學前進的腳步。這正是因為在我們每一個教職員工身上都繼承并發揚著，那種百年積淀的艱苦奮斗、勇于開拓的創業精神，才有了宜春中學困境中堅定有力的步伐，才有了百年老校蓬勃的生機和旺盛的生命力。

教育興則國興，國家的希望在教育，教育的希望在教師。我們的先賢說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。教師就是樹人的職業，是最光榮、最神圣的職業。“學高為師，德高為范”，教師最重要的素質是師德，最能彰顯教師這種職業神圣的也是師德。愛與責任見證師德，熱血和生命鑄就師魂。“5.12”汶川大地震中，英雄教師在生死面前所作出的高尚抉擇，絕不是一時的沖動，而是長期積淀的高尚師德的升華和迸發。在此，我衷心希望，全體教職員工能以此次獲得表彰的教師為榜樣，以地震中的英雄教師為榜樣，把崇高師德內化為自覺價值追求和行為取向，自尊自勵，自警自省，堅決克服不正之風，真正做到學高為師、德高為范，真正成為一名德藝雙馨、廣受愛戴的名師。

老師們，同志們，教師是人類靈魂的工程師，教育事業是值得為之奮斗終身的事業。讓我們緊密團結在一起，繼續發揚艱苦創業精神，兢兢業業，埋頭苦干，爭做人民滿意教師，為推進宜春中學名校建設做出更大貢獻！