第一篇:“不忘初心、牢記使命”專題民主生活檢視剖析材料
“不忘初心、牢記使命”專題民主生活檢視剖析材料
按照關于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活的通知要求,結合前段學習教育、調查研究、檢視問題和整改落實情況,圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”具體目標,本人聯系思想工作實際,深入查擺具體問題,并圍繞思想、政治、作風、能力、廉政等方面剖析根源,特別是在主觀上、思想上進行深刻檢視,并提出整改措施,現將具體情況匯報如下。
一、存在的主要問題
按照總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求,對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、對照黨章黨規找出的問題等,進行系統梳理,檢視自身存在的問題如下。
(一)理論學習有收獲方面。作為一名有著20年黨齡的黨員干部,理想信念應該說是比較堅定的,能夠注重用馬克思主義加強世界觀改造,能夠在大是大非面前保持堅定立場,旗幟鮮明,對理想信念的理解更加透徹,認識更加深刻。但是通過這階段的學習,也明顯察覺到自己在理想追求上的定力還不夠。一是對理想信念的堅守還不夠,總認為理想信念比較抽象,共產主義比較遙遠,工作生活中有一定的現實主義和功利主義思想,沒有自覺做到像老一輩革命家、優秀共產黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻出自己的全部精力乃至生命。二是存在以學代干問題。雖然能夠積極參加中心組理論學習,認真抓好自學,對黨的創新理論全面深入學、及時跟進學,但還存在學習不夠系統的問題,存在以干帶學現象,“擠”、“鉆”精神和“韌”勁不足,學習不深入、不系統、不透徹,經常是現學現用,學用結合做的還不夠好。三是大局意識還不夠強,還存在思想站位不高、考慮問題不夠全面的現象,滿足于完成自己分內工作,對領導安排的其他工作有畏難情緒,面對當前從嚴治黨工作的高標準、嚴要求,總有想換換環境、歇歇氣的心理,沒有站在為人民服務的理想信念上思考工作。
(二)思想政治受洗禮方面。參加“不忘初心、牢記使命”主題教育學習,加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,加深了對黨章黨規黨紀的學習理解,提高了自己崇規、守規、執規意識,增強了看齊意識,能夠在思想上政治上行動上更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅決維護習近平同志為核心的黨中央權威,對黨忠誠,堅持民主集中制,堅持“四個服從”,沒有搞團團伙伙、拉幫結派等問題。但是對照相關要求特別是總書記提出的“五個必須”,仍存在一些差距和不足。一是政治敏感性還不夠強。在政治信仰上始終是堅定的,但是對新形勢下加強意識形態領域工作的認識還不夠高,對意識形態領域工作重視不夠,忽視了意識形態領域的教育和管理。二是對政治紀律認識不夠深。有時認為自己在行動上與黨的要求保持一致就行了,思想認識不重要,對社會上一些錯誤的政治言論沒有主動抵制,存在麻痹思想。比如,對社會上傳播小道消息、詆毀時政的現象有“見怪不怪、不攻自敗”的麻痹思想,以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制做得不到位。
(三)干事創業敢擔當方面。勇于擔當,是黨性覺悟和德才素質的體現,檢驗的是宗旨觀念和務實作風。工作中,我敢于擔當、面對矛盾也敢于迎難而上,較好的完成了各項工作任務,但是還存在一些問題。一是表率作用發揮不夠好,算一算自己在到局里也X年頭了,也是老人了,能夠嚴格要求自己,但是對年輕人的引領方面做的不夠,言傳身教做得不夠好。特別是傳幫帶方面,下的功夫還不夠,對下屬要求還不夠嚴格,理解的多、說一說、點一點的多,真正批評教育的少,主動壓擔子、壓任務力度不夠,也很少單獨與下屬談心談話。二是創新精神不足。在解放思想,更新觀念,創新工作方法和手段方面有所欠缺,就工作干工作多、主動落實少,研究情況多、解決問題少,缺乏創造性開展工作,改革創新意識有待增強。
(四)為民服務解難題方面。近年來,通過各方面學習特別是參加 “三嚴三實”“兩學一做”“不忘初心、牢記使命”等黨內集中教育,對作風建設重要性的認識持續增強,自身作風建設有了很大提高,但“作風建設永遠在路上”,對照新形勢新任務新要求,雖然能較好落實中央八項規定精神,但領導帶頭、以上率下的作用還沒有充分發揮。一是工作作風還不夠扎實,常是忙于應付日常工作,主觀上不愿意下基層,真正深入基層一線了解工作情況少,對基層情況掌握不實不準。工作注重安排布置,輕指導落實和跟蹤問效,個別工作滿足于完成上級交辦任務,在追求質量上要求不高。二是與干部交流的少了。主要是把更多的精力和時間放在自己的業務工作中去了,與領導談心談話交流的多,與中層干部和普通干部情感交流較少,不能及時掌握他們的思想動態,不能了解他們工作生活中遇到的困難,缺少與群眾打成一片的思想和行動。
(五)清正廉潔作表率方面。能夠從自身做起,從點滴做起,把厲行勤儉節約、反對鋪張浪費貫徹在實際工作和日常生活中,落實到具體行動上。但在廉潔自律、廉潔從政準則,自重自省自警自勵,守好底線方面還需要進一步加強。在個別小問題上有所忽視和放松,表現在工作方面不夠深入細致,嚴格遵循按制度、按原則、按程序辦事還不夠,在把好政治關、權利關、金錢關,大力弘揚求真務實的精神,虛心接受群眾的批評和建議方面有待于進一步加強。
二、原因分析
按照主題教育把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去的要求,圍繞思想、政治、作風、能力、廉政五個方面剖析根源,通過逐條分析查擺自身問題,主要體現在:
(一)理想信念還不夠堅定。總書記向全黨提出了“不忘初心”的號召,不忘初心,就是不能忘了成為一名共產黨員最初的理想信念。在工作中,我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致,堅定建設中國特色社會主義的信心,并為之努力奮斗。但是面對一些社會現象,在名利和進退間放松了對自身建設的要求,在比較和計較中淡化了理想信念、公仆情懷、群眾觀念。理論學習缺乏系統性,平時學習只是機械的讀書,沒有從思想深處,結合工作生活去學習,不能全面、系統的掌握科學理論體系的精神實質,對理論學習重視程度不夠,從而影響了理論水平的提高。通過學習,從思想上解決了模糊認識,使我對共產主義理想信念和追求更加清醒和堅定,對中華民族的偉大復興更加充滿信心。
(二)黨性鍛煉不夠自覺。認真學習黨章黨規和總書記系列講話精神,對照檢查自己深感無論是在黨性修養還是思想境界上,與黨中央對新時期黨員干部的要求有較大差距。究其原因,主要是放松了黨性修養的要求,放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下,也漸漸產生了思想滑坡,出現講享受、講面子的現象。說到底,還是自身黨性修養不夠牢固,艱苦奮斗、實事求是、求真務實的精神有所懈怠。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,平時忙于事務性工作,同人民群眾的聯系有所減少,為人民服務的宗旨意識有所淡化,有時產生松口氣的念頭,致使某些細小工作做的不夠實,不夠深入,不夠細致,服務人民意識不夠強,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
(三)群眾意識不夠強。雖然主觀上沒有因為隨著職務的提升而淡忘了黨的群眾觀點和群眾路線,但有時覺得自己就來自群眾,來自基層,對下邊的情況比較了解,沒有從黨的執政基礎的政治和歷史高度看待群眾,下去了少了自然而然就與群眾聯系沒原來那么緊密了,沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題,服務群眾缺乏真功夫。
(四)擔當精神有所淡化。自覺不自覺地放松了思想改造,以干代學、以干擠學的問題非常突出。由于政治學習抓得不緊、理論武裝抓得不夠,便產生了一種想歇一歇的想法,為官不為的思想自然地流露出來了,求穩怕亂、不求有功、但求無過的想法充塞著頭腦,那種只爭朝夕、時不我待的勁頭弱化了,工作上爭創一流的激情淡化了,矢志不渝抓發展的責任與擔當精神減退了。深挖思想根源,就是理想信念不堅定,放松了思想改造,世界觀、人生觀、價值觀出現了偏差,“總開關”出了問題。
(五)紀律觀念有所松懈。隨著年齡和黨齡的增長,認為自己作為一名老黨員,能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律的敬畏,嚴格遵守、不越紅線,就是一個合格的共產黨員了,沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己,有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況。在觀看一些廉政紀律警示片后,發覺這些犯案人員都是從紀律觀念淡化、小節不保上開始的,為我敲響了警鐘。深刻反思自身,總的來說,出現這些問題,還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活工作,對自身建設、自身要求有所放松。
三、整改措施及努力方向
針對存在問題,堅持立行立改,重點做到“六個”進一步,切實抓好存在問題的整改工作。
(一)進一步加強黨性鍛煉。老老實實、原原本本學習黨章、黨規和總書記系列講話,進一步牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀,解決好“總開關”問題。自覺同黨中央在思想上政治上保持高度一致,努力提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立正確的權力觀、地位觀、政績觀、利益觀,牢記黨的宗旨。牢固樹立擔當意識和責任意識。努力克服“干累了、歇口氣”的思想,始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,嚴格要求、恪守職責,面對新形勢、新問題,勇于化解難題,不松勁、不懈怠、不拖拉,盡心竭力完成各項工作任務。
(二)進一步加強理論學習。堅持把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種日常習慣,不斷豐富自己的思想內涵和精神境界。認真學習總書記系列重要講話精神,學習黨的優良傳統,學習黨紀黨規,牢固樹立黨章黨規黨紀意識。做到學習與實踐、傳承與創新有機統一,政治理念、業務知識、傳統文化學習相互融合,通過學習堅定理想信念,加強黨性修養,錘煉良好作風,提升能力素質,不斷增強政治定力、思想定力和道德定力,切實做到學以益智、學以勵志、學以立德、學以致用。同時在學好政治理論的基礎上,對違紀違法典型案例進行深入剖析學習,思考推進全面從嚴治黨的過程中存在的問題。以案例為警示、以法律為準繩,切實增強學習貫徹的自覺性和主動性,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,自覺堅守崇高的精神追求。
(三)進一步改進作風。認真學習領會中央和省委關于改進工作作風、密切聯系群眾有關意見規定的精神實質和重要意義,對照此次民主生活會查找出的問題,進一步加強自身作風建設。牢固樹立全心全意為人民服務的思想,把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一、人民利益至上。正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受。在工作上多深入基層,加強對基層的調研指導,多傾聽群眾意見,多為基層辦實事辦好事,不斷提高為民服務的能力。
(四)進一步擔當盡責。深入學習黨的十九大對全面從嚴治黨提出的新思想新理念新部署,在形勢判斷上向中央看齊,認真落實《準則》和《條例》。按照“一崗雙責”要求,建立完善全面從嚴治黨主體責任清單,明確和細化責任主體、責任內容、工作措施等,經常性開展主體責任落實的自查自糾,看一看確定的任務哪些還沒有做,哪些做得還不夠;對檢查中發現問題較多、群眾來信來訪反映較多、社會反映強烈的突出問題,要依紀依規進行整改或處置。堅持嚴字當頭,強化自我監督,加強黨內監督,接受社會監督,時刻牢記職責,帶頭遵紀守法,不辱使命。
(五)進一步強化紀律意識。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律“六大紀律”,對照黨章黨規黨紀,不斷凈化自己的思想、校正自己的行為,讓紀律成為自律,養成遵規守紀的高度自覺。認真貫徹學習廉潔自律準則和黨紀處分條例,要把紀律底線當作不可逾越的警戒線,事物質變的臨界點。做到自重、自省、自警、自勵,抵得住誘惑、經得住考驗,堂堂正正做人,清清白白為官,做黨性強、講操守、重品行、廉潔自律的表率,真正做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
第二篇:“不忘初心、牢記使命”主題教育個人檢視剖析材料參考
“不忘初心、牢記使命”主題教育個人檢視剖析材料參考
按照集團“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組的統一安排和部署,圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標,主題教育開展以來,我始終堅持讀原著、學原文、悟原理,進一步加深了對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識理解,進一步堅定了政治立場、錘煉了黨性修養。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎上,結合本人思想和工作實際,查擺了問題、剖析了原因,制定了改進措施,明確了今后的努力方向。現將個人檢視剖析情況報告如下:
一、存在的突出問題
(一)對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,檢視在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距
1.對“四個意識”“四個自信”“兩個維護”的深刻內涵理解還不夠精準。具體表現:對習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位、哲學意蘊等深刻內涵的理解還不夠透徹,把握得不夠精準,對其指導工作實踐思考得不夠全面,研究得不夠徹底,還存在淺嘗輒止的情況,離“學懂”“弄通”“做實”的要求還存在一定的差距。
2.政治理論學習不夠系統、深入,只停留在通讀了解的層面。具體表現:只滿足上級要求,理論學習還缺乏整體性、系統性,學習不夠深入,對部分理論文章和政策文件只是泛讀,沒有精讀,在系統把握學、擴展延伸學、聯系實際學上下功夫還不夠。
(二)對照黨章黨規,檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距
1.政治敏銳性有待進一步提升,對網上一些不當言論未能及時引導和制止。具體表現:對新形勢下,如何更好地維護黨的權威形象,維護公司利益等思考研究不多,對社會上、網絡上的不良風氣和苗頭沒有及時制止。
2.存在“事不關已,高高掛起”的思想,在知敬畏、存戒懼、守底線方面關注不夠,沒有積極參與市場開拓、項目建設等。具體表現:僅限于自己守紀律,講規矩就行,對領導同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關注較少。對公司生產經營、項目建設等關心不夠。
3.工作方法簡單,想事謀事能力有待加強。具體表現:有時候思想保守,拘泥于現狀,淡化了工作的主動性和積極性,存在“應付式”工作。
(三)對照人民群眾新期待,檢視在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距
1.深入項目一線較少,對公司項目建設和基層員工工作情況了解不夠。具體表現:到項目部調研較少,和一線員工交流少,為一線生產經營服務不到位。
2.性子急躁,修養不夠。具體表現:批評下屬不顧情面,安排的工作沒有落實就愛啰嗦,甚至發脾氣。
3.主動到集團匯報思想、交流工作較少。具體表現:只顧埋頭工作,不顧抬頭望路,怕給領導添麻煩,怕耽誤領導辦大事,擔心自己不善言辭反而“壞事”,有簡單做事的心理,忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。
(四)對照先進典型、身邊榜樣,檢視在思想覺悟、能力素質、道德修養、工作作風方面存在的差距
1.對工作的標準有所降低,工作創新意識不夠,存在“不犯錯”的思想偏差。具體表現:工作缺少鉆研精神和創新意識,認為自己已有的經驗、知識可以滿足現在的工作需要;有時候存在畏難情緒。
2.工作魄力不夠。具體表現:凡事親力親為,對員工批評多,鼓勵少,不善于調動員工的工作積極性和創造性。工作沖勁不夠,安于現狀。對分管部門和下屬要求高,定位低,考慮員工成長和部門利益少。
3.局限于做好自己的“分內事”和分管工作的服務保障職責,整體管理水平和服務保障能力有待加強。具體表現:認為做好本職工作就是履職盡責,忽視了“分內事”以外的工作,對分管工作以外的服務保障職責關注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產經營工作的需求,整體管理水平有待提高。
4.綜合管理能力有待加強,工作效率有待提升。具體表現:分管部門存在工作拖拉、合力不強、頭發胡子一把抓、落實不到位、工作效率低等現象。
5.☆專業知識較弱,學習上存在“專業的人做專業的事”的思想。具體表現:☆專業知識不夠精,缺少開拓市場的經驗、☆施工的經驗。
二、問題產生的根源
對于上述存在的問題和不足,我進行了深刻的黨性分析,雖然存在一定的客觀原因,但主要還是主觀原因造成的,從根子深處來講,主要有以下五個方面:
(一)在思想方面,理論學習不夠深入
1.自己投入工作精力較多,對學習的精力相對較少,沒有很好的處理工學矛盾,同時對習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵把握得不夠精準,有時還停留在一知半解的層面。
2.對理論學習指導工作實踐不夠。在新形勢下,如何將總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機結合起來,在進一步提升部門管理水平,提升工作效率等方面,研究的不夠深入,成效不夠明顯。
3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時,存在依靠主要領導決策的思想,工作求穩怕亂。
(二)在政治方面,放松了理想信念追求
本人是軍轉干部,深受部隊和黨的教育多年,始終堅持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員,我深刻認識到自己在堅定理想信念方面,做得還不夠。
1.比較注重個人講黨性、講政治、講正氣,而忽視了對周邊同事的教育和引導,沒有充分認識到加強政治思想建設的重要性,先鋒模范作用發揮得不夠充分。
2.政治敏銳性有待加強,缺少“較真碰硬”的韌勁。對網絡、社會上流傳的一些不實的言論沒有及時反駁,沒有第一時間抨擊,而是認為自己不傳不信就得了,沒必要爭論。
(三)在作風方面,淡化了服務保障意識
1.深入司屬企業和項目部較少,調研少,聽領導講得多,聽一線員工講得少,工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現象。對司屬企業和項目部的指導不多,幫助他們解決實際問題少。
2.對自己的分管工作關心得多,對市場開發、生產經營等工作關注較少。為公司生產經營工作,項目部服務的意識有待進一步加強,服務水平有待進一步提升。
3.有時候對員工“恨鐵不成鋼”,容易“上火”,批評員工不注意場合,沒有注意方式、方法,沒有顧及他人的感受。
(四)在能力方面,參謀作用不夠突出
1.工作標準有所降低,進取意識不強,偶爾有“多做多錯,少做少錯”的想法。工作憑經驗,吃老本,認為只要按規矩、按制度辦事,不出亂子,就問心無愧,沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標桿。
2.面對新情況、新問題,有時思想顧慮多,參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面,缺少開拓創新的思想和勇氣。工作魄力不足,認為很多事情親力親為才放心。
3.對☆工程、☆施工等方面的知識掌握較少,覺得專業知識難學,是件“費力不討好”的事,認為“專業的人做專業的事”,對自己分管的工作作用不大。
(五)在廉政方面,引導教育不夠深遠
自己能主動遵守黨紀廉規,認為只要自己不越“雷池”,不碰“紅線”,就站得直、行得正,而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導和影響身邊的干部群眾。
三、下一步改進措施
1.在政治上求“強”。深入學習和自覺踐行《新形勢下黨內政治生活的若干準則》,自覺同中央和集團的基準看齊定向、對標對表,進一步樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。堅決改變形而下的思維方式,不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。
2.在思想上求“新”。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐,增加工作的全局性、前瞻性。積極認真參加黨委中心組學習和民主生活會,自覺提高思想認識,做到理論聯系實際,將所學的新知識和新理論運用于實際工作。科學處理工學矛盾,合理利用微信、微黨課等新媒體,弘揚正能量。
3.在工作上求“實”。守紀明禮,堅守無私奉獻和努力打拼的精神,克服消極思想、破除急躁情緒,加強領導班子間的溝通協作,爭當團結共事的模范;抓好制度建設,當好頂層設計的參謀;抓好精細化管理,做好分管部門“領頭雁”,調動部門員工的積極性、激發創造力、戰斗力,進一步推動工作落實,優質高效做好服務。
4.在作風上求“嚴”。守正創新,堅持問題導向,以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領,正確立“三觀”,強化理想信念,樹立正確的人生觀事業觀,全面履行黨建責任;發揮“雙帶”作用,深入項目一線調研,傾聽基層呼聲,優質服務群眾訴求;帶頭管好親屬和員工,注重傳承,勤政廉潔。嚴格執行“八項規定”,標記“紅線”,不搞任何形式的小圈子,嚴格落實個人有關事項報告制度。
第三篇:“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會檢視剖析材料
“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會檢視剖析材料
按照《關于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》精神和有關要求,聚焦“不忘初心、牢記使命”主題,我以個人自學、中心組學習研討、接受現場教育、參加支部活動等方式,認真學習了習近平新時代中國特色社會主義思想,總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在xx考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話,學習了總書記對xx工作重要講話重要指示批示精神和黨中央的決策部署,認真學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、黨史、新中國史,緊密結合工作實際,帶隊深入9個基層單位開展了調查研究,形成了4篇研究成果,與管理局領導同志、分管部門單位干部職工坦誠地開展了談心談話,采取面對面座談、電話溝通、設置意見箱等方式廣泛征求了意見建議,按照總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求,圍繞理論學習、思想政治、干事創業、為民服務、清正廉潔5個方面進行了檢視剖析,明確了今后努力方向和整改措施。現將個人檢視剖析情況報告如下。
一、關于個人在這次主題教育中的收獲
主題教育開展以來,我緊緊圍繞“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求和理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔做表率目標,深入進行了理論學習、研討交流、調查研究、對照檢視、落實改進,受到了深刻教育,有了重大成效。一是精神上補了鈣,進一步堅定了理想信念。通過深入學習新思想和原原本本讀經典原著、黨章黨規,進一步增強了理論素養和思想定力,提高了政治敏銳性和政治鑒別力,進一步樹牢了“四個意識”,堅定了“四個自信”,做到“兩個維護”,切實把“不忘初心、牢記使命”要求內化于心,外化于行。二是素質上再提升,進一步強化了擔當盡責。通過在理論上先學一步、在業務上更精一層、在措施上更實一些,進一步掌握了踐行初心使命的工作方法,看到了在服務職工群眾中的差距,增強了擔當使命的本領,提高了自己的素質能力和業務水平。三是作風上再改進,進一步加強了自我約束。從一系列部署要求中感受到了初心的可貴、使命的重大,從敢于啃硬骨頭的行動中體會到了認真,從改進作風的實際成效中弘揚了正氣。戒除懶惰思維,摒棄消極觀念,不斷自我凈化、自我完善、自我革新,加強細節修養,促進夯實了共產黨員的政治本色。
二、檢視問題
按照主題教育專題民主生活會方案要求,充分開展了會前準備,學習研討中查擺問題13個,對照黨章黨規查找問題18個,調研發現問題4個,“開門納諫”職工群眾反映問題10個,談心談話指出問題12個,座談征求到問題2個,2018民主生活會尚未整改到位的問題3個,2018年巡視整改生活會問題已全部整改完成。以上從八個方面查找出來62個問題,已經解決的3條,其余問題正在推進落實中。按照要求,進行了分類梳理,合并歸納為五個方面18個問題。
(一)理論學習方面。一是創新理論武裝沒有扎扎實實落下去。在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,往深里走、往心里走、往實里走還有很大差距。學在表層不深入,對新思想掌握的還不夠系統,沒有做到精讀研讀、融會貫通,沒有深刻理解新思想的深刻內涵,沒有完全做到用新思想去深刻剖析新時代黨建實踐中遇到的各種問題,更好促進林區黨的建設水平提升想辦法做的還遠遠不夠。二是在林區廣泛宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想特別是生態文明思想的力度還要再加強,推動黨的基本理論、基本路線、基本方略在林區落地生根、開花結果,教育引導林區廣大黨員學思用貫通、知信行統一還要再下功夫。三是黨建工作研究得還不夠深入系統,對其他方面涉獵還要再廣泛。
(二)思想政治方面。一是有時以日常工作繁忙為借口,放松了對世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造,嚴以修身歷練還不夠,繼承和發揚黨的艱苦奮斗、求真務實等優良傳統做得還不夠好。二是對黨面臨的“四大考驗”和“四大危險”的尖銳性和嚴峻性認識還要更加深刻,對一些黨員干部對貫徹落實中央和上級的決策有微詞的現象,制止糾正的力度不夠,對工作中存在的不良思想抵制的不夠。三是對意識形態領域的許多不良思潮缺乏系統研究,多數情況下只能辨析好壞,沒有做到深入研究,達不到在理論上駁斥的高度。在強化林區意識形態領域工作方面,還需系統謀劃安排,方法措施創新不多。四是督促指導林區各級黨組織的突出政治地位、凸顯政治功能、發揮政治統領還要加強,強化黨建引領發展、推動發展、解決復雜問題的工作格局還要健全完善。五是始終堅持民主集中制原則,但在黨委會議事決策過程中,存在對自己分管的黨建工作發表意見多,對其他領域工作發表意見少的現象。
(三)干事創業方面。一是與先進典型相比,在工作任務繁重、頭緒多的情況下,有時有滿足于過得去、還行的現象,工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還要強化,高標準的意識還要提升。二是主管的黨建工作習慣于按照上級文件要求抓落實,在推進黨建各項工作過程中,統籌力度還要加大,站高一級思考謀劃還要加強,結合林區實際、體現林區特色還有提升空間。在增強基層黨建工作質效的措施還需更加具體,對機關黨建、生產一線黨建等還要深化分類指導。三是工作布置后,很多都只要結果,缺少跟蹤指導,對不滿意達不到要求的,多數時候沒有耐心幫助,也礙于情面輕描談寫地說教。在工作中有時急于求成,對事物內在規律把握得還不好,處理問題有時考慮得還不夠周到,有時發現問題對同志態度不夠冷靜,不留情面,工作方法簡單,給人一種過于生硬的感覺。四是黨務公開工作強調不夠、指導落實還不到位。
(四)為民服務方面。一是聯系群眾不夠緊密。隨著年齡增長和環境變化,主觀主義多了些,久而久之對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題,實事求是、群眾路線堅持得不夠好,接地氣不足。雖然能夠廣泛聽取方方面面的意見,但不能準確掌握大多數群眾的所想、所需、所求。二是到基層調研與林業局、林場干部接觸交流多,與職工群眾交流相對少一些,直接聽取基層群眾意見還要更及時更全面。三是對黨中央、國務院部署開展的掃黑除惡專項斗爭的重要性和嚴峻性認識還要提高,思想上還要再重視,工作標準還要再提升。對林區黑惡勢力線索還要深入摸排,對職工群眾的宣傳發動還要再充分。
(五)清正廉潔方面。一是能夠嚴格落實中央八項規定及其實施細則精神,堅決反對“四風”。但會議過多問題沒有徹底解決,自身開展調查研究深度不夠問題還一定程度存在。領導帶頭、以上率下的作用還要充分發揮,對“四風”隱身變形、花樣翻新等苗頭和現象還要更加敏銳、更加嚴厲批評和反擊。二是在自己防微杜漸方面缺少經常反思,有時在思想上放松了自我要求,生活待遇上沒有向低標準看齊,滿足于“不超標”,在工作和生活中還存在一定程度的“隨大流”思想。只求過得去,不求過得硬。三是受到周圍環境的一些影響,艱苦樸素的意識有所弱化,對社會上人情往來抵制還不夠堅決,個別接待超標準問題批評糾正還要更嚴。
個人需要說明的情況。
三、深刻剖析根源
深刻剖析產生以上問題和不足的原因,歸納總結主要有五個方面:
(一)理論學習不夠。主題教育以來,重溫入黨誓詞,認真學習黨章黨規和新思想精神,對照檢查感覺自己無論是在黨性修養還是思想境界上,與黨中央對新時代黨員干部的要求有差距。主要是隨著自己年齡的增大、在領導崗位的時間增多和工作經驗的不斷增長,理論學習不夠經常、不夠到位,對黨的理論似懂非懂、一知半解,沒能真正做到真學、真信、真懂、真用;有時把學習理論當作了軟指標,沒有處理好工作與學習的關系,對理論學習有松懈的跡象,主觀世界改造的主動性還不夠,在黨憂黨、在黨興黨、在黨愛黨、在黨護黨的意識還不夠強。
(二)政治站位還不夠高。深入反思存在的問題,雖然表現在工作面上,但究其原因,主要是對自身存在的問題多在能力、水平方面找原因,缺乏向政治站位的高低、思想靈魂的清濁等方面進行深度的挖掘與剖析,對應做該做必做的事情,如何高標準高效率高質量地做實做細做好,考慮的還不深,辦法還不多。但也反映出自身放松了黨性修養的要求,放松了對增強自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視,放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。平時的政治理論學習吸收轉化率還有待提高,必須持之以恒抓好“必修課”,使自己的政治理論素養與崗位職責相一致、與形勢任務要求相適應。
(三)作風還不夠務實。“學思踐悟”不到位,在履職盡責中就易出現“寬松軟”,干工作不是風風火火,變成要求什么做什么,安排什么干什么,沒有保持銳意進取、永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。宗旨意識的深刻內涵沒有牢牢刻印在心,對基層只有要求、催促和指指點點,缺少深入調研和真情真誠的幫助,不自覺地把自己放在了高位、坐在了群眾的對面,沒有真正設身處地地從林區人的內心世界去思考自身的工作。說到底,還是自身黨性修養不夠牢固,艱苦奮斗、實事求是、求真務實的精神有所懈怠。
(四)能力素質還有不足。從內心來講,無時無刻不希望能在自己的工作生涯中對林區事業有所貢獻,隨著責任、任務的日益繁重,不自覺的把時間和精力更多投入的具體事務工作當中,放松了對本領的高標準。在思想上還沒有徹底摒棄主觀主義和功利主義,還沒有牢固樹立用新思想、新發展理念指導實踐、以求真務實的態度去取得政績的正確政績觀。與以往相比,探索使用新思路新辦法想問題干工作的激情和開拓進取的勇氣有所減弱,主動思考、解決問題的積極性有所下降,一定程度上降低了工作效率。
(五)自省自律不嚴。放松了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求,對社會上道德失范行為的嚴重危害性認識還不夠,個人要求有所降低,做不到“吾日三省吾身”。有時在追求物質享受等不良風氣滋長的大環境影響下,也漸漸產生了思想滑坡,出現講享受、講面子現象。與林區篳路藍縷的創業先輩相比,淡忘了“艱苦奮斗、無私奉獻”的xx人精神,與條件艱苦、收入較低的一線職工群眾相比,滋長了貪圖安逸的不良風氣,實質上是放松了對自己主觀世界的改造,是降低了自身修養標準和要求的表現。
四、整改措施和努力方向
在今后工作中,將針對查擺出的問題,深刻剖析,認真整改,用更高標準嚴格要求自己。
(一)抓好理論武裝,強化黨性修養。堅持把補精神之鈣、筑思想之魂放在首位,強化習近平新時代中國特色社會主義思想的學習,與精學馬列名著、精讀黨史、新中國史結合起來,切實領會精神實質,筑牢思想根基。突出抓好黨章黨規的學習,認真對照學真本領,做到四個合格,帶頭發揮共產黨員模范帶頭作用。密切聯系實際,深入學習有關黨的建設和國有林區改革發展的系統資料,使學習成果真正轉化成為推動林區改革發展的動力。在加強書本學習基礎上,持續強化向焦裕祿、楊善洲、于海俊等先進典型學習,向生態建設實踐學,向廣大職工群眾學,提升黨的基本理論、基本路線、基本方略的理解水平。
(二)堅守政治方向,永葆政治本色。牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,始終同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致,做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做。堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想、“兩個一百年”奮斗目標,經常對表對標,及時校準偏差。牢固樹立大局意識,嚴格組織紀律,嚴格執行民主集中制,對管理局黨委的決策部署堅決執行,維護黨的團結和統一。嚴格執行新形勢下黨內政治生活的若干準則,切實在黨內政治生活中經常接受政治體檢,增強政治免疫力。嚴格執行黨的政治紀律和政治規矩,強化憂患意識、風險意識,提高防范政治風險能力,增強政治敏銳性和政治鑒別力,透過現象看本質,對不當言論堅決批駁和斗爭。認真踐行社會主義核心價值觀,做到忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔。
(三)進一步牢固樹立抓落實、重實效的觀念,抓實黨建工作。始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態,樹立高標準的工作姿態,敢于擔當負責、敢于動真碰硬,提高工作質量。對安排部署的任務,堅持常指導、常督促、常檢查,確保工作實效。全身心投入林區事業發展的大局,大膽解放思想,牢固樹立正確的發展觀政績觀,踐行新發展理念,全力破解林區黨的建設中的難題、積極應對風險挑戰。深化黨的政治建設,嚴守政治紀律和政治規矩,營造風清氣正的政治生態。持續抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育,將總書記考察xx重要講話精神作為重中之重,抓好大學習,搞好大落實。牢牢把握意識形態工作主動權,織密責任、陣地、隊伍三張網,確保林區意識形態安全。加強林區文化建設,大力弘揚林區精神。以提升組織力為重點,增強基層組織政治功能,加大黨員教育管理力度,充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用。進一步抓好黨務公開條例和實施細則的學習培訓宣傳,推動林區黨務公開工作落到實處,提升黨內監督水平。
(四)站穩人民立場,踐行黨的群眾路線。牢固樹立宗旨意識、民本意識,“想群眾之所想,急群眾之所急”,以身作則站穩群眾立場,提升群眾工作能力,對職工群眾要帶著責任、帶著感情去工作,當好人民公仆。堅決反對“四風”,精簡會議,為基層減負。俯下身傾聽,沉下心干事,增加赴基層一線調研次數和深度,多與職工面對面座談交流,了解群眾想法,為群眾解難事、辦實事。加強對林區黑惡勢力線索的深入摸排和職工群眾的宣傳發動,堅決打贏這場人民戰爭,凈化林區基層社會生態。
(五)強化修身自律,做到清正廉潔。認真從反面典型中汲取教訓,知敬畏、明底線、受警醒,嚴守黨的政治紀律和政治規矩。進一步正確對待個人私欲與黨性原則,時刻保持政治定力、守住法紀底線,做到手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,謹記“五個必須”標準,從而旗幟鮮明地堅持真理。明大德、守公德、嚴私德,不斷修正“三觀”,自覺做到“三嚴三實”。認真執行中央八項規定及其實施細則精神,堅決抵制歪風邪氣,厲行勤儉節約。進一步筑牢遵規守紀防線,繼續深入查找自身陋習,摒棄“小節無害”的思想,強化廉潔自律意識,更加嚴格地遵守廉潔自律的各項規定,更加自覺抵御腐朽思想和生活方式的侵蝕,做到不追逐低級趣味,堅決反對特權思想和特權現象,不做與黨員領導干部身份不相符的事情,始終保持共產黨人優秀品質。
以上檢視剖析,不妥之處,請同志們批評指正。
第四篇:不忘教育初心 牢記教育使命
不忘教育初心 牢記教育使命
新疆生產建設兵團第十師一八三團中學 徐新偉
黨的十九大報告對優先發展教育事業的論述,讓我一名兵團邊緣團場的校長備受鼓舞、充滿信心,既明確了今后教育工作的努力方向,有深切地感受到了身上責任重大。
作為兵團教育工作者,一定要堅定理想信念,做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和傳播者。總書記在報告中提出,要堅定理想信念。我們要按照學、教、傳、研、干、實的六字要求,把十九大精神真正落到日常教育教學工作中,引導學生做習近平新時代中國特色社會主義思想和中華民族偉大復興中國夢的堅定信仰者和忠實實踐者。
總書記寄予教師要做四有教師,師德是一個教師立身之本。做社會主義核心價值觀的積極踐行者和引領者。我們要不斷涵養品德,帶頭踐行和弘揚社會主義道德和中華傳統文化美德,以自己的模范行為影響和帶動學生。要通過對學生的兵團史教育加強學生對兵團精神的認識,引導學生自覺踐行社會主義核心價值觀,要錘煉扎實的學識,做成就學生人生夢想的領航者。作為教師始終要以終身學習為指導,提升自己的專業文化水平,以學生為主導,愛生如子。積極探索新的教學理念,加強教育信息化的學習。讓自己成為家長放心,學生愛戴的授業者。
要常懷仁愛之心,用真情呵護學生身心健康成長。總書記指出,辦好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育,做有愛的教育,要用師愛激發每名學生的內驅力,用欣賞增強學生自信,用尊重樹立學生自尊,用包容堅定學生自愛。
“行百里者,半九十”。團場的教育任重而道遠。要靠全體師生共同努力拼搏,為兵團教育的輝煌而盡職盡責。
第五篇:不忘初心牢記使命演講稿
不忘初心牢記使命演講稿 篇1
魯迅先生曾說過:我們自古以來,就有埋頭苦干的人,有為民請命的人……在一代代仁人志士、愛國英雄的奮斗下,70年來,我們的祖國在黑暗中摸索、在痛苦中企盼、在屈辱中抗爭。五四運動,抗日戰爭,解放戰爭,直到中華人民共和國成立,祖國發展建設踏上了新的征程!
今年是建國70周年。70年,彈指一揮間,舊中國的千瘡百孔,民不聊生已經成為過去。今天,我們的經濟高速發展,科技碩果累累,教育日新月異,醫療整體提升,素質突飛猛進,綜合國力日益增強。面對美國的對華貿易戰,我們有信心有底氣從容應對。這些,都在向世人昭示我們的祖國是騰飛的蛟龍,中華民族是屹立的巨人!走過70載春秋,追憶烽火歲月。我們有過苦難、經歷過磨礪,但是,困難面前,四萬萬中國人團結一致,奮勇向前,祖國的脊梁堅強了,我們也有了快樂和喜悅。
不忘初心,牢記使命。不忘來時路,方能不對我們肩負的職責使命感到迷惘。當前,改革未有窮期,我們還在路上。在前進的路上還有風險,還有困難。“事不難過,知難不難。”最重要的是要在困難和風險中準確判斷形勢,在挑戰和考驗中清醒把握方向,增強憂患意識,充分認識國際環境的嚴峻性和復雜性。在增強憂患意識的同時,更要有進取意識,要善于抓住機遇機會獲得新的進步。
當前,XX工作面臨的是困難也是希望,是挑戰也是機遇,是期待也是付出,是收獲也是給予。我們應立足本職,把熱血奉獻社會,把汗水灑滿大地,把溫情帶給人間,讓20xx年的XX事業以多姿多彩和燦爛輝煌永載公司發展史冊,以更加輝煌的成就迎接和慶祝祖國70周年華誕。
不忘來時路,才能不罔肩頭擔。昨天是一頁翻過的歷史,今天是一個嶄新的起點,明天是一幅宏偉的藍圖。新時期,我們要用自己全部的聰明才智和生命熱血來建設我們的祖國!
我的演講完畢,謝謝大家!
不忘初心牢記使命演講稿 篇2
有人說,公安是利劍,具有斬斷罪惡的鋒芒。驚天動地固然壯美,但司法行政是一劑傳承千年的“中醫藥”,潤物無聲,更具回味。
不忘初心。選擇了司法行政事業, 我們就應當用熾熱溫暖每一顆潮濕的心靈, 給他們注入健康的養分, 用真情挽起一個個迷茫的身影, 為他們重新鼓起堅強和自信; 選擇了司法行政事業, 我們就應當讓法律春風吹過每一個角落,把法治的甘露灑遍田間地頭,讓法律常識的河流澆灌心靈;選擇了司法行政事業,我們就應當把矛盾化解在萌芽, 傾情演奏和諧的交響, 把各種糾紛處置在基層,讓你我之間散發出和諧的幽香;選擇了司法行政事業,我們就應當伸出法律援助之手, 攙扶起困難群眾, 用正義的聲音為他們吶喊助 陣,讓公平的旗幟在天空久久飄揚。
牢記使命。繁雜的司法工作,聽起來或許有些誨澀而生硬、平凡而細微,而我們的司法行政工作者正是于平凡中、于細微處為百姓做好“小事情”、解決“小問題”、調處“小矛盾”、化解“小糾紛”。我們從“小社會”著手,解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,維護社會平安和諧。春夏秋冬,我們走村串巷,訪民情、問民意,為弱者提供援助;陰晴雨雪,我們進門入戶,不拋棄、不放棄,矯正歧路人生;夫妻口角、鄰里糾紛,我們不厭其煩、苦口婆心,用情理化解;兩勞回歸、迷途靈魂,我們為其排憂解難、重樹希望。瑣碎中沒有驚天動地的偉大,有的只是一張笑臉、一腔熱情、一份重任。
20xx年,注定是極不平凡的一年。新時代新任務新要求,新征程新作為,新,已經成為20xx年開年的熱詞,新就要有新的姿態,新就要有新的作為。在這樣的大時代大格局大視野大背景之下,司法行政改革吹響了再出發的“集結號”。新時期司法體制改革面臨著前所未有的發展機遇和工作任務,從讓更多困難群眾打得起官司,到“努力讓人民群眾在每一個司法案件中都感受到公平正義”,司法體制改革一直在路上。隨著司法體制改革的號角吹響,作為事關公共法律服務體系建設和社會民生福祉的`司法行政改革扎實推進——推行法律顧問制度、健全人民調解機制、完善法律援助服務、健全社區矯正制度、建立并完善公共法律服務體系等。法律的陽光、法治的溫度和司法的熱情,正一步步投射進千家萬戶。司法行政改革雖然取得了階段性成效,但仍有大量改革任務處于縱深推進階段,需要我們共同謀劃,攻堅克難,提供更加優質的法律服務,完成改革發展任務。
不忘初心、方得始終,牢記使命,方顯本色。沒有鮮花簇擁,沒有掌聲相伴,但長征漫道,毅然前行;一肩霜雪,風雨兼程,正是這樣一代又一代的他和她,以兢兢業業、默默奉 獻譜寫著那曲激昂的司法行政之歌 ……無論走得再遠,我們都不會忘記為什么而出發,我們會牢記為人民謀幸福的初心,永遠以人民對美好生活的向往為導向,用釘釘子的精神,一錘一錘接著敲,一件一件接著干,不松勁、不停步、再出發。
不忘初心牢記使命演講稿 篇3
從前有一只小雞羨慕雄鷹在天空飛翔,于是它奮力爬上懸崖求老鷹教它飛翔,老鷹很慷慨的教它,小雞也很努力,終于有一天小雞一飛沖天,展翅翱翔。于是小雞興高采烈的跑回了家……
當前社會對于健康越來越重視,特別是中老年人對于養生和運動健身的人越來越多,這是社會的發展和國家的重視。同時學校體育工作也受到越來越高的重視,但是由于應試教育的影響,體育課的課時不能得到有效保證,特別等到考試來臨,體育課就被別的文化課擠占了,有的學校到了畢業班,體育課干脆就不上了,有的學校對體育器材長時間不投資,場地器材老化,有的體育器材殘缺不全,缺乏有效的管理。學校對體育教學重視不夠,沒有很好的體育課評價機制和對體育教師的獎懲機制,對體育教師的培訓力度不夠,體育課存在放羊式管理,這些都或多或少地制約影響著體育教學質量的提高。
很多體育教師教授學生某種運動技術的細節,或把一種完整體育項目分成幾個部分進行教學。其實,教師除了動作技能以外還可以從整體上研究體育教材,從學生的身心發展的高度安排體育教學內容,讓學生成為課堂的主人,不能簡單地把體育教學看成是增進學生體質健壯的提高學生運動技能的一種工具,應該把教學活動放開搞活,培養學生的動手能力和創新能力。
以上都是從教多年的老師們留下的經驗,作為新進教師,教學經驗不足五年,借鑒老教師的教學經驗,模仿他們的教學理念無可厚非,但是我始終堅信沒有人都有自己的優勢,借鑒別人只能是開始,如何教學走出自己的風格,才是王道。當一只雛雞在模仿雄鷹飛翔總有一天可以一飛沖天展翅翱翔,但是小雞真的會飛了以后它會不會興高采烈的跑回家呢?
學習就是這樣,新教師模仿老教師你學會了,但是你可以靈活使用么?老師給學生營造寬松民主的教學環境,根據學生身心發展需要,選擇教學內容和活動形式,讓學生自己在實踐中掌握動作要領,學到體育常識和鍛煉技能,但學生真的學會了嗎?;老師在教學中培養學生合作意識,以及社會適應能力和身心適應能力,鍛煉學生的意志品質和樂觀的生活作風,培養學生遵守規則、公正客觀的處事原則,發展學生的個性,從而不斷改變、塑造者學生的人格品質,潛移默化的做就可以么?顯然是不夠的,在學習的過程是經歷,學會實踐才是結果。
我還記得第一年參加工作時,信心滿滿的備課,上課,反思……學習老教師的經驗,總覺得有的地方不適合自己風格,沒辦法改變自己的風格去適應不是個自己的內容;第二年我慢慢的試著把內容修改,讓自己更加手到擒來;第三年、第四年我覺得我已經可以獨立完成大部分的教學內容,而且可以比較輕松,這樣有一段時間我覺得對自己很滿足,但是回頭想想第一年,第二年,那樣的奮斗的熱情呢?一個國家生于憂患死于安樂,一個人自己太安逸就會出問題,自己這個時候其實就是自己的瓶頸,如果想要突破瓶頸就要努力學習,不斷創新,保持自己的優勢風格,讓自己與時俱進才不會受制于人。