第一篇：黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案

黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案

按照***黨總支關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署安排，結合支部工作實際，現制定檢視問題方案如下。

一、工作要求

堅持問題導向，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神，對照農業綜合執法改革的新要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場和群眾感情、服務群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象等方面存在哪些差距，找準問題不足，深刻剖析原因，明確整改方向。

二、工作方法

1.聽取意見建議。采取多種方式，充分聽取執法服務對象、基層黨員群眾的意見建議，以及存在的突出問題和改進作風、改進工作的意見和建議。

2.開展談心談話。負責同志與本單位工作人員，要開展談心談話，面對面聽取意見。

3.進行自我剖析。結合理論學習，對照先進典型，結合調查研究和征求意見情況，按照“七查七看”要求，進行一一對照，列出問題清單，研究制定整改措施和改進辦法。

三、工作安排

1.7月中下旬，支部黨員結合實際，制定個人檢視問題方案，進行自我剖析，并結合學習教育、調查研究等進一步查找自身和工作中存在的不足。

2.8月上旬，匯總“不忘初心、牢記使命”主題教育中收集到的意見建議等，列出問題清單。

第二篇：學院“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案

學院“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案

為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育。全面深刻檢視問題，對照初心使命找準差距，確保領導干部專題民主生活會取得實效，根據《學院關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》。制定檢視問題方案如下：

一、工作目標

圍繞“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，緊盯“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”目標，通過召開座談會、個別訪談、發放征求意見表等多種方式，聯系思想工作實際，實事求是檢視自身差距，把問題找實、把根源找深，并明確努力方向，堅決做到立查立改、即知即改，不斷提高思想認識和工作能力。

二、主要內容

按照中央、省委、省教育工委和學校黨委的要求全面深刻檢視問題。一是緊緊圍繞“入黨為什么”“當干部為什么”“領導干部如何當”等進行深刻反思，深刻查擺思想實際，看是否存在信仰信念信心缺失，“四個意識”不強、“四個自信”不足、“兩個維護”不堅決等問題。二是深刻查擺作風實際，看是否存在形式主義、官僚主義突出問題。緊緊圍繞“基層實際是什么”“師生最需要什么”等進行深刻反思，查找差距和不足，堅決克服不從實際出發的傾向，把以師生為中心的思想融入學習工作的方方面面。三是深刻查擺工作實際，看是否存在領導方法不當、擔當作為精神欠缺、抓工作不落地、抓落實不較真等問題，緊緊圍繞學院以社會工作專業碩士培育點為核心的申碩和以師范專業認證為抓手的新師范建設工作過程中的突出問題，圍繞解決學院師生員工反映強烈的熱點難點問題，圍繞加強思想政治工作存在的問題，圍繞著力整改解決黨政聯席會議制度存在的突出問題，圍繞基層黨組織建設、教師隊伍建設、意識形態工作、學生社團工作中存在的突出問題，查找差距和不足。四是廣泛聽取意見。采取多種形式，充分聽取師生員工對院、系領導班子、領導干部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見建議。

三、具體措施

結合調查研究等活動內容，采取有力措施認真查擺自身不足，深入查找工作短板，制定整改措施。

(一)召開專題座談會(10月21-25日)。通過召開教學系負責人、教職工代表、青年教師代表、學生代表等參加的座談會，廣泛征集不同群體的意見建議。

(二)走訪調研(10月8日-25日)。在主題教育期間，學院黨政領導班子成員要結合實際工作，結合調查研究，突出重點問題，深入教學系和師生員工中進行走訪調研，廣泛聽取教學系和師生員工的意見和建議。

(三)開展談心談話(10月8日-25日)。學院黨政領導班子成員之間、黨政領導班子成員與聯系單位負責同志之間、黨政領導班子成員與師生員工之間、教學系領導班子成員與本單位師生之間開展談心談話。談心談話要敞開思想、坦誠相待，既要主動說自身的問題，又要直接點出對方的不足，坦誠接受并相互提醒，真誠征求意見建議，找準在思想認識、履職盡責、作風和群眾工作等方面存在的差距。

(四)書面征求意見建議(9月25日-10月20日)。發放征求意見表、調查問卷，設置意見箱，廣泛征求意見建議。

(五)多種渠道廣泛征集意見(9月25日-10月20日)。學院黨政領導班子成員要參加所聯系支部組織生活會，充分聽取意見建議。同時，運用新媒體，開設電子郵箱，廣泛征求各方面的意見建議。

(六)建立“一臺賬”，形成“兩清單”(11月10日-15日)。學院黨政領導班子成員要對照檢視問題的要求和征求的意見建議，深刻反思自身存在的問題和不足，逐條梳理并建立《工作臺賬》，一項一項制定整改措施，形成領導班子、領導班子成員《檢視剖和整改落實清單》，并動態排查更新。

四、有關要求

(一)高度重視，認真組織。檢視問題是推進主題教育深入發展、取得實效的重要載體，也是改進作風、推動工作的重要手段，要高度重視，統籌推進，狠抓落實，堅決防止走過場、搞形式，確保檢視問題取得實實在在效果。

(二)梳理問題，嚴細措施。要堅持不過濾、不遮掩，認真歸納、梳理、分析、匯總各渠道檢視查擺出的問題，建立“問題清單”，逐條制定針對性強的整改措施，推動檢視問題深入開展。

(三)端正態度，務求實效。學院黨政領導班子和班子成員要對照初心和使命，對照師生員工的期許，對照征求到的意見建議，把自己擺進去，把職責擺進去，強化整改提升，確保檢視問題、整改問題取得實效。

第三篇：領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案

領導班子“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案

按照以習近平同志為核心的黨中央統一部署和XXX黨委部署要求，根據XXX市《印發<關于在全市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案>的通知》文件精神，為統籌搞好XX領導班子和班子成員檢視問題工作，現提出如下工作方案：

一、檢視重點

(一)領導班子

領導班子著重聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設進行反思。

1.政治建設方面。重點查找嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅決貫徹落實黨中央決策部署等方面存在的突出問題。

2.思想建設方面。重點查找強化黨的創新理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹總書記關于XXX工作的重要講話和重要指示批示精神，完整準確領會新時代黨的XXX、特別是XXX，自覺用以提高駕馭復雜局面、處理復雜問題的本領等方面存在的突出問題。

3.作風建設方面。重點查找弘揚黨的優良傳統，落實中央八項規定，落實為基層減負要求，力戒形式主義、官僚主義，維護群眾切身利益，推進反腐敗斗爭等方面存在的突出問題。

(二)XX領導班子成員

XX領導班子成員著重聯系思想工作實際、實事求是檢視自身差距，堅持有什么問題就查擺什么問題，深入查找在政治站位、理論學習、宗旨意識、能力水平、求是作風、方式方法、工作成效等方面的問題和不足。

二、主要方法

(一)對照檢視。部領導班子成員要把開展自學貫穿學習教育始終，認真學習規定篇目，讀原著、學原文、悟原理。按照集中學習安排，于9月15日、16日、23日、24日和10月8日、9日、10日參加集中學習，通讀研讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《黨章》《習近平新時代中國特色社會主義思想綱要》，深入學習總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議、中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上和在內蒙古、甘肅、北京香山、河南考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話;深入學習總書記在第二次中央XXX工作座談會上和視察XXX時、參加十二屆全國人大五次會議XXX代表團審議時的重要講話精神，總書記關于統戰工作、民族工作、宗教工作的重要講話精神，總書記關于XXX工作的重要指示批示精神。同時，在主題教育期間，適時接受革命傳統教育、形勢政策教育、先進典型教育和警示教育。堅持邊學習邊檢視，按照總書記“四個對照”“四個找一找”的要求，對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署、新時代黨的治疆方略、特別是社會穩定和長治久安總目標，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、新時代黨的XXXX方面，在知敬畏、存戒懼、守底線方面，在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面，在思想覺悟、能力素質、擔當作為、道德修養、作風形象方面存在的差距，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。

(二)調研檢視。9月17日—10月上旬，XX領導班子成員要根據調研方案和個人調研計劃，圍繞貫徹落實黨中央決策部署和總書記重要講話和重要指示批示精神，圍繞貫徹落實新時代黨的XXX、特別是XXXX，圍繞扎實做好全面從嚴治黨各項工作，結合分管工作實際，深入基層、深入實地、深入群眾，到困難多、情況復雜、矛盾尖銳的地方，統籌安排到相關部門、鄉鎮、村(社區)、學校、貧困戶、XXX、專家人才家中及所在黨支部開展調研，通過綜合運用座談交流、實地考察、談心談話等方式方法，多高一些“請進門”的調研，真正把問題摸清楚、把癥結分析透。

(三)交流檢視。10月18日之前，XX領導班子成員要到組織關系所在黨支部過一次組織生活，與黨員談心談話、交流思想、征求意見。

(四)座談檢視。10月20日之前，XX領導班子成員要結合工作分工，與分管領域黨員干部、服務對象等座談，廣泛聽取意見建議。

(五)聯動檢視。10月20日之前，XX領導班子成員要結合掌握的巡視巡察、干部考察、工作考核、生態環保和掃黑除惡督查、群眾工作督導、審計監督、信訪舉報等情況，檢視反思自身工作中存在的問題。

(六)開門檢視。11月15日之前，書面征求各區縣委組織部、各部門單位對部領導班子及成員的意見建議，并梳理匯總、原汁原味向班子成員反饋。

(七)剖析檢視。11月下旬，XX領導班子成員要緊密聯系實際，深刻剖析和檢查，一條一條列出問題，形成直面問題、實事求是、客觀實在的檢視剖析材料。主要負責同志主持起草XX領導班子檢視剖析材料，班子成員撰寫個人檢視剖析材料，經主要負責同志審定后，報XX第XX指導組審閱。

三、整改落實

(一)建好用好問題清單。XX領導班子和成員要把檢視問題貫穿學習教育始終，緊緊圍繞檢視重點，深入查找在推動高質量發展、保障和改善民生、貫徹黨的民族政策、貫徹黨的宗教工作基本方針、宣傳思想文化和意識形態領域、全面從嚴治黨等各方面工作中存在的問題，找準問題癥結，分別建立問題清單，提出具體整改措施，并根據不同時間階段、不同工作安排動態完善。對于日常工作中該做的事情，不列入問題清單，主要列突出的問題、緊迫的問題、平時沒有解決好的問題，找問題要堅持實事求是，既不搞大而空，也不要小而碎。10月20日之前，XX領導班子和成員問題清單經主要負責同志審核后，報X第X指導組審閱。

(二)堅持邊學邊查邊改。主動把整改落實與正在做的事情緊密結合起來，抓住矛盾最突出、意見最集中、能夠立行立改的問題，從一開始就改起來，讓群眾及早感受到主題教育的效果。對于一時解決不了的問題，屬于XX領導班子的，明確牽頭領導、責任單位、具體措施和完成時限;屬于班子成員的，明確具體措施和完成時限，盯住不放、持續整改。

(三)抓好專項整治工作。根據主題教育辦公室印發的工作方案，XX領導班子成員按照工作分工，牽頭抓好2項專項XX任務，定期向縣委分管領導匯報進展情況，抓好工作落實，確保取得實效。

(四)召開專題民主生活會。11月25日之前，XX領導班子召開專題民主生活會，對存在的問題進行集中梳理和會診。班子成員要提前思考準備，系統梳理發現的各類問題，以釘釘子精神抓好整改。

四、工作要求

(一)全面查找問題。要堅持廣開言路、暢通渠道、多措并舉，真心誠意聽取XX第X指導組、基層黨組織、各族黨員干部群眾、工作服務對象等的意見建議，深查細照、深挖細查，既查找工作中的問題，又查找自身思想政治、黨性修養、廉潔自律等方面的問題。

(二)堅持動真碰硬。要敢于直面問題、勇于修正錯誤，堅持把檢視問題與學習教育、調查研究、整改落實有機銜接，以刀刃向內的自我革命精神，把存在的問題查找準、剖析透、檢視到位，為整改工作提供精準靶向。

(三)深刻剖析根源。針對查找出來的工作短板、具體問題，分管工作領域發生的典型案件、信訪積案等，深刻檢視反思，從思想、政治、作風、能力、廉政方面進行深入剖析、深挖根源。

第四篇：開展“不忘初心，牢記使命”主題教育落實“檢視問題”工作方案

開展“不忘初心，牢記使命”主題教育落實“檢視問題”工作方案

根據央關于在全黨開展“不忘初心，牢記使命”主題教育的意見和省委、市委主題教育部署以及黨委制定的主題教育實施方案，現就落實“檢視問題”工作安排如下。

一、檢視問題時間

檢視問題時間安排在X月下旬至X月上旬進行。

二、檢視問題的內容

黨委(組)要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照初心使命，對照重要講話和重要指示精神，對照省委有關工作部署和市委有關工作舉措，對照征求意見群眾反饋的問題，查擺自身不足，查找工作短板，深刻檢視剖析。

黨委(組)領導班子要聚焦黨的政治建設、思想建設、作風建設存在的突出問題進行檢視反思，進行深刻檢視反思。

三、檢視問題的方法步驟

在前期學習教育和調查研究的基礎上，結合開好專題民主生活會，通過上門走訪、實地調研、召開干部職工座談會、發放征求意見表、黨支部組織生活會、個別談心談話等方式進行深刻檢視反思，逐步逐條列出問題，在“找差距”中有提高。

(一)廣泛聽取意見。發揮基層黨組織的作用，充分聽取各基層單位、基層組織對黨委發展的意見建議。圍繞如何更好貫徹落實上級黨委的關于XX會議精神，黨委書記帶隊到有關區和單位上門聽意見。問策于民，傾聽真知灼見。

黨委主要負責同志與班子成員逐一談心，班子成員之間互相談心，增強互信、形成共識;黨員領導班子成員與干部職工談心談話，深入了解干部職工對領導班子、領導干部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見建議以及干部職工日常思想學習工作情況。

(二)認真檢視反思。黨員領導干部要聯系思想工作實際，實事求是檢視自身差距，把問題找實、把根源找深，明確努力方向。

(三)列出清單，對照檢查。黨委和黨員領導干部對照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，根據所聽取的意見和檢視反思剖析，一條一條列出問題，認真撰寫對照檢查材料。

四、工作要求

(一)突出黨委領導核心作用。領導班子要結合調查研究，結合開好專題民主生活會，廣泛征求各區(縣)、市直單位、工作服務對象、群眾、機關職工對領導班子、領導干部存在突出問題的反映，對改進作風、改進工作的意見建議，原汁原味地進行梳理，誠心誠意聽取意見，查找問題。

(二)堅持求真務實作風。要認真貫徹落實省委、市委關于解決形式主義突出問題為基層減負的若干具體措施，堅決力戒形式主義，檢視問題不大而化之、隔靴騷癢，不避重就輕、避實就虛，不以工作業務問題代替思想政治問題。

領導班子成員的談心必須包括批評內容，并原汁原味記錄，對照檢查材料必須自己動手撰寫，進行深入的自我剖析。

(三)拓寬聽取意見渠道。通過召開黨委(擴大)會、基層黨組織(黨支部)黨員大會、設置意見箱、工作專題調研微信群、黨建微信群等方式，征求基層各單位、群眾、工作服務對象和機關干部職工的意見建議，加強溝通交流。

黨委(組)和黨員領導干部要根據聽取意見和檢視反思剖析，不搞官樣文章，不硬性規定字數。重在找出問題，找準問題，采取扎實有效的措施，取得整改的實效!

第五篇：不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單

不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單（1）

一、領導班子存在問題與整改計劃

(一)存在的突出問題

1、在理論學習方面

班子成員堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會 主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中 心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《習近平新時代 中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論學習有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善。考勤制度、考核制度等執行不嚴，給學習管理帶來一定的難度。個別班子成員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一種負擔，所以出現了遲到、請假、開小會的現象。二是認識有偏差。有的認為自己有文化、有知識，平時都能自學，覺得單位組織學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來, 沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真正做到學以致用。

2、在思想政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志 為核心的中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學習領會不夠深。作為班子成員，學懂弄通做實習近平新時代中國特 色社會主義思想是當前最重大的政治任務，用更高的標準對照，學習還是不夠系統深入，對工作投入的精力多，對學習投入的精力相對較少，影響了學習進度。大局觀念還不夠強。在集體研究討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

3、在干事創業方面

班子成員能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分管部門、領域的違規違紀言行。但也存在一些問題，在工作落實上，習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風”，結合實際推動工作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性 不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在工作方式上，方法簡單，創新性不夠，存在思路還不夠寬、層次還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠, 有時還存在照搬照抄的情況。在工作標準上，對上級作出的決 策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

4、在為民服務方面

班子成員牢固樹立以人民為中心的發展理念，把群眾的愿望作為自己的奮斗目標，但認真對照查擺，還存在一些不足。一是宗旨意識不夠牢。去基層調研或檢查工作時不夠深入，調研安排時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門 解決多，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。二是調查研究不深入。雖然經常下基層進行調研，但在開展調研活動時, 有時一天跑好幾個點，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在圍繞中心服務大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進一步細化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖然也深入基層進行調研，但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少;與干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對 在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對問題的了解不夠深入。

5、在清正廉潔方面

班子成員能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特 權現象，帶頭落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些問題。“一崗雙責”落實仍有差距。有的班子成員對落實黨風 政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵”腐蝕的意識還需進一步增強。雖然常委班子都能認真貫徹中央八項規定, 嚴格執行準則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風，但是隨著職務的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風險也在不斷增加，自律意識有待進一步增強。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴格遵守廉潔自律有關規定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會 有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現象，比如，辦公室每天還是習慣辦公室工作人員開門、燒水;開會的時候別人都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單 獨拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。

不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單（2）

為深入貫徹“不忘初心、牢記使命”主題教育“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求，按照省聯社關于關于梳理制定“不忘初心、牢記使命”主題教育“檢視問題清單”的通知，結合自身實際，現將存在的突出問題匯報如下：

一、政治建設方面

(一)查找出的問題

一是在學懂弄通習近平新時代中國特色社會主義思想上還缺乏整體性、系統性。二是理論聯系實際方面做的還不夠徹底。

(二)問題存在的原因

理論學習深度不夠。對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入，理解不夠透徹，沒有把理論學習放在首要位置，雖然按照“兩學一做”學習教育常態化制度化的要求，開展了一系列活動，但在強化學習效果方面還有待加強。政治理論學習時間不夠，在“學懂、弄通”習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上還需要進一步深入，在用社會主義思想指導改革發展實踐思之不深、研之不透，在一定程度上還存在著學用脫節的現象。

(三)下一步打算和措施

1、進一步加強黨性鍛煉，始終對黨忠誠老實。以黨章為鏡，把加強黨性鍛煉作為終身課題，把對黨忠誠老實作為做好工作的第一條準繩。始終站穩政治立場、保持政治定力，堅決維護總書記的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

2、進一步強化宗旨意識，持續改進工作作風。把個人的追求融入到黨的事業中，堅持黨的事業第一、人民群眾的利益至上;在工作上多深入基層，不斷加強對基層的指導調研，多傾聽基層員工的意見，多為基層辦實事、辦好事，在調研中發現問題、解決問題，持續改進工作作風。

三、組織建設方面

(一)查找出的問題

在堅持民主集中制方面還存在聽取意見多，發表看法少的情況，雖然積極參與黨委班子的日常管理，還分管一些職能科室，但是每次參會，主要以聽取各位班子成員介紹情況為主，聽取大家的意見和建議較多，發表自己意見和建議的時候少。

(二)存在問題的原因

1、“四個意識”在內化于心、見之于行上做得不到位。雖能認識到增強“四個意識”的重要性，但落實到行動中不夠堅決有力，不善于從政治的高度、全局的角度、戰略的維度來看待問題，未能很好地著眼大局、把握大勢，跳出一時一事、一地一己的局限，導致工作中存在的一些問題沒能得到很好的解決。

2、思想認識存在偏差，存在“實用主義”思想，自己認為重要的和分管條線聯系緊密的工作，能夠堅定不移的去落實，有些自認為聯系不緊的工作，有時存在應付的現象。

(三)下一步打算和措施

1、進一步堅定思想政治信念，提高政治站位。在今后的工作中，我會帶頭嚴格遵守并貫徹執行黨規黨紀、法紀政紀，嚴守黨的政治紀律和政治規矩;牢固樹立“四個意識”特別是核心意識和看齊意識，堅決維護黨中央集中統一領導;堅持民主集中，自覺接受群眾的監督;

四、作風和紀律建設方面

(一)查找出的問題

1、調研工作做得還不夠扎實。

2、在分管條線工作落實方面跟的還不夠緊。

(二)產生問題的原因

自參加工作以來，不論在哪個工作崗位，我始終能嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和路線不動搖，始終堅持“解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線，在大的方針、政策上始終與黨中央保持高度一致。嚴格要求自己，切實轉變作風，嚴格遵守廉潔從政的有關規定，嚴格執行有關工作和生活待遇的規定。但是離黨的要求還存在很大差距。一是學習不到位，在學習黨規黨紀方面存在走形式，沒有學懂弄通，只做到一知半解，學習不夠深入，認識膚淺，導致很難用理論指導實踐。二是制度執行不到位，在日常工作中落實黨規黨紀方面存在執行不嚴格、落實不到位，行動有偏差。

(三)下一步整改打算和措施

1、進一步改進工作作風，增強宗旨意識。認真按照習總書記提出的“多干群眾急需的事，多干群眾受益的事，多干打基礎的事，多干長遠起作用的事”的要求，進一步改進工作作風、增強宗旨意識。

2、進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。全面認真貫徹落實各項廉潔自律規定，不斷加強自身的權力觀、發展觀、政績觀、群眾觀以及自律觀教育，強化黨性修養，認真履行職責。

不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單（3）

一、檢視問題的要求

1、檢視內容。領導班子成員和領導干部重點開展好“五對照 五檢視“，即：對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中 央決策部署，檢視是否存在政治站位不高、政治敏銳性不強，馬 克思主義民族觀宗教觀樹得不牢，搞“兩面派”、做“兩面人” 等問題;對照黨章黨規，檢視是否存在制度規矩意識不強，有令 不行、有禁不止、律己不嚴，紀律松弛等問題;對照初心使命，檢視是否存在理想信念動搖，風險意識、憂患意識弱化，責任感 緊迫感不強等問題;對照人民群眾新期待，檢視是否存在宗旨意 識淡漠、對群眾反映的問題消極應付、推諉扯皮，為民服務不實 在、不上心、不盡力等問題;對照先進典型和身邊榜樣，檢視是 否存在思想覺悟不高、能力素質不強、道德修養不夠、作風形象 不佳等問題。同時，領導班子要對照去年10月份區局印發的巡 視整改方案，認真檢視整改措施是否落實到位，反饋問題是否整 改到位，制度機制是否建立健全。

2、黨員干部要聯系思想工作實際，重點從思想政治、精神狀 態、工作作風等方面，找準找實突出問題，深挖問題根源，并明 確努力方向;領導班子要結合職能職責，聯系本單位發生的重大 事件、典型案件和信訪積案，聚焦黨的政治建設、思想建設、作 風建設存在的突出問題進行集體討論、檢視反思。各單位要對標 行業先進，從成本費用控制、盈利能力、勞動生產率等關鍵指標 上查找差距，倒推管理問題;財務管理、資本運營、人力資源、法律事務、內部審計等職能部門要對標專業領域先進查找差距。

檢視剖析要一條一條列出問題，做到“帽子'‘下面有人有事，形 成“像、準、實“的班子和個人問題清單，不搞官樣文章，不硬 性規定字數。

二、領導班子存在問題與整改計劃

(一)存在的突出問題

1、在理論學習方面

班子成員堅持把學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會 主義思想作為當前和今后一個時期的首要政治任務，積極通過中 心組學習、專題研討、專家授課等方式認真學習《習近平新時代 中國特色社會主義思想學習綱要》和重要講話精神，但對照理論 學習有收獲的要求，還存在一些不足。一是制度不完善。考勤制 度、考核制度等執行不嚴，給學習管理帶來一定的難度。個別班 子成員對理論學習存在偏差，缺乏學習積極性，把學習變成了一 種負擔，所以出現了遲到、請假、開小會的現象。二是認識有偏 差。有的認為自己有文化、有知識，平時都能自學，覺得單位組 織學習是多此一舉，一些干部受“經濟工作是硬任務，理論學習是軟任務”思想的影響，認為只要任務完成了，經濟發展了，經 濟效益好了，學不學都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學理論。三是結合實際少。雖然認真組織參加中心組學習，但針對性和可

操作性不強，學習內容大多按上級布置的內容原封不動地搬過來, 沒有結合本地實際情況，缺少理論聯系實際的學風，不能把學習與實際工作、學習與運用、言論與行動很好地結合起來，沒有真 正做到學以致用。

2、在思想政治方面

常委班子成員能夠牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信“，做到“兩個維護”，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志 為核心的黨中央保持高度一致。但對照要求，做得還不夠。學習領會不夠深。作為班子成員，學懂弄通做實習近平新時代中國特 色社會主義思想是當前最重大的政治任務，用更高的標準對照，學習還是不夠系統深入，對工作投入的精力多，對學習投入的精 力相對較少，影響了學習進度。大局觀念還不夠強。在集體研究 討論決策時，班子成員對分管領域之外提出的意見較少，缺乏整 體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質量和效果。政治敏 銳性不強。對網絡、社會上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

3、在干事創業方面

班子成員能夠擔當負責，攻堅克難，不回避矛盾，以釘釘子 精神抓落實，履行全面從嚴治黨責任，旗幟鮮明地批評和糾正分 管部門、領域的違規違紀言行。但也存在一些問題，在工作落實

上，習慣于做“二傳手”，抓落實“一陣風“，結合實際推動工 作力度不夠，有些工作停留在會議、文件層面，針對性和操作性 不夠強，督促落實不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。在 工作方式上，方法簡單，創新性不夠，存在思路還不夠寬、層次 還不夠高的情況。對如何學習借鑒他人好經驗、好做法研究不夠, 有時還存在照搬照抄的情況。在工作標準上，對上級作出的決 策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，工作上還 有前松后緊、細致不夠等現象。面對繁重的工作任務，有時會有 畏難情緒和疲于應付心態，忽視了工作的積極性、主動性、創造 性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。

4、在為民服務方面

班子成員牢固樹立以人民為中心的發展理念，把群眾的愿望 作為自己的奮斗目標，但認真對照查擺，還存在一些不足。一是 宗旨意識不夠牢。去基層調研或檢查工作時不夠深入，調研安排 時間緊、走點多、蹲點少，對群眾反映的困難和問題收集得多，過問得少，了解面上情況多，找深層次原因少，要求鄉鎮和部門 解決多，直面群眾解決少，有擔心給自己添麻煩的思想。二是調 查研究不深入。雖然經常下基層進行調研，但在開展調研活動時, 有時一天跑好幾個點，沒能很好地把情況吃準、摸透、搞準，在 圍繞中心服務大局上做的還不夠好。三是基層工作還需進一步細 化。在日常工作中，聽取匯報、開會部署任務占有較大份量，雖

然也深入基層進行調研，但是到鄉鎮機關多、走村入戶較少;與 干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對 在基層出現的一些新情況、新問題、新變化沒有及時進行掌握，對問題的了解不夠深入。

5、在清正廉潔方面

班子成員能嚴格執行廉潔自律準則，堅決反對特權思想和特 權現象，帶頭落實中央八項規定和實施辦法精神。但也存在一些 問題。“一崗雙責”落實仍有差距。有的班子成員對落實黨風廉 政“一崗雙責”缺乏更有針對性的措施，沒有把黨風廉政建設和 具體業務工作放在同等重要的位置，執行各項紀律還不夠嚴格，對干部監督教育失之于寬、失之于軟。堅決抵制“圍獵“腐蝕的 意識還需進一步增強。雖然常委班子都能認真貫徹中央八項規定, 嚴格執行準則和條例，堅決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風，但是隨著職務的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風險也在不 斷增加，自律意識有待進一步增強。艱苦奮斗精神減退。能夠嚴 格遵守廉潔自律有關規定，但是對一些朋友、同學的飯局、聚會 有時還是難以推辭。有時有存在特權思想和特權現象，比如，辦 公室每天還是習慣辦公室工作人員開門、燒水;開會的時候別人 都自己拿水杯或用會議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單 獨拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。

(二)整改計劃

常委班子嚴格對照主題教育要求，針對以上查擺出來的問題 和產生原因分析，結合實際，逐項認真抓好改進落實，切實發揮 表率作用。

1、要提高政治站位，維護中央權威。常委班子要堅持用習近平平習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作, 帶頭真學、真信、真懂、真用，樹牢“四個意識”，增強“四個 自信”，更加堅定地維護以習近平同志為核心的黨中央權威和黨 中央集中統一領導，更加自覺地在思想上政治上行動上與黨中央 保持高度一致。進一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方 針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅決響 應、黨中央決定的堅決執行、黨中央禁止的堅決不做，確保中央 政令暢通。

2、要嚴肅組織紀律，落實上級決定。常委班子要堅持民主集 中制原則，堅決反對在貫徹落實黨中央決策部署時議而不決、決 而不行、行而不實。加強紀律建設，堅決糾正執行紀律寬松軟的 問題，以紀律為利器堅決杜絕執行黨中央決策部署時等待觀望、敷衍塞責、陽奉陰違、推諉扯皮等惡習。加強獎懲制度建設，形 成能者上、庸者下、劣者汰的導向，鼓勵黨員干部敢于擔當，用 踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執行的能力和效率。做到貫徹執 行中央和上級黨委決策部署不打折扣、不做選擇、不搞變通，堅

決保證政令暢通、令行禁止。強化規矩意識，堅持重大事項請示 報告，絕不越級越權，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。

3、要嚴明政治紀律，對黨忠誠老實。把忠誠作為常委班子第 一位的政治要求和職業品格，始終站在黨的立場說話做事，始終 與黨同心同德，以政治紀律為準繩，真正做到在黨言黨、在黨愛 黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實話、辦老實事，忠于信仰、忠 于黨、忠于人民，堅定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實 人。同時，要心明眼亮、頭腦清醒，始終保持政治敏銳性，不斷 增強政治鑒別力，不為傳聞謠言所惑，不為雜音噪音所擾，旗幟 鮮明的批評糾正黨員干部不正確的言論，始終在思想上和行動上 與黨中央保持高度一致。

4、要加強組織建設，錘煉干部隊伍。常委班子要切實增強攻 堅克難的精神、抓落實的力度、破難題的勇氣，切實把抓落實作 為履職盡責的本分、把重實干作為成就事業的基礎、把求實效作 為一切工作的目標，努力形成精神更加振奮、作風更加清新、工 作更加務實的良好形象。堅持注重實績、群眾公認的用人導向，抓好培育、選拔、任用關鍵環節，細化完善領導干部日常考察考 核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動態跟蹤管理優秀干 部人才，切實配強班子、建好隊伍。嚴格按照“三個區分開來”，保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部，為敢擔當的干 部擔當，最大限度調動廣大干部的積極性、主動性、創造性。

5、要加強作風建設，保證清正廉潔。常委班子要帶頭遵守黨 的組織紀律、廉政紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，真正 把紀律和規矩挺在前面。嚴格落實黨風廉政建設“兩個責任", 切實加強對職責范圍內黨風廉政建設的組織領導和監督檢查，做 到廉政建設和反腐敗工作與各項工作同部署、同落實，營造“干 凈干事”的良好氛圍。堅持把監督關口前移，把重心放在平時，充分運用好執紀監督“四種形態”，自覺抵制“四風”的侵蝕，以堅定的政治定力和政治立場，自覺抵制歪風邪氣，堅決筑牢抵 御圈子文化和好人主義防線。堅持用制度管權管事管人，建立行 之有效的制度規范，真正讓制度內化于心，外化于行，成為規范 和約束班子成員履職盡責、干凈干事、廉潔從政的行為準則。

不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單（4）

一、用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體干部頭腦,做到往深里走、往心里走、往實里走方面

1.在理論學習上同黨中央要求相比還有差距。對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠全面系統深入,對馬克思主義經典著作的學習研究不夠。對機關的理論學習抓得還不夠緊,一定程度存在學習活動上熱下冷,學習效果逐層遞減情況。

2.在堅持讀原著、學原文、悟原理上做得還不夠扎實。有的停留在看、讀、記層面,留痕留跡不留心,存在敷衍應付思想;有的只滿足于淺嘗輒止、一知半解,沒有真正做到融會貫通。

3.對總書記關于堅持和完善××制度的重要思想的學習、理解、把握不夠。有的對新時代××工作特點和規律的研究把握還不夠深入,沒有真正把自己擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去,在理論聯系實際,用學習成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作上還需進一步強化。

4.聯系思想實際不夠,理想信念有待進一步樹牢。有的沒有把學習中與堅定理想信念、增強情感認同更好地結合起來,談工作多、談理想信念少,還需要通過深入學習進一步站穩人民立場樹牢宗旨意識。

二、結合××工作實際干事創業,落實總書記思想和中央、省委部署要求方面

1.在適應新時代××工作新要求進一步提升干事創業精氣神上還有差距。有的工作積極性、主動性發揮不夠,有的還存在不求有功、但求無過的思想,敢闖敢試、敢為人先的改革精神有所弱化,缺乏進取精神和憂患意識;有的責任擔當不足,認為從黨委、政府等部門轉任到××,有松口氣、歇歇腳的想法;有的面對困難和矛盾瞻前顧后,不敢動真碰硬,改革創新辦法不多,斗爭精神不足。

2.在發揮××職能作用,謀劃分解落實黨中央和省委決策部署上還有差距。對照黨的十九大精神和黨中央決策部署,對照總書記對廣東重要講話和重要指示批示精神,對照粵港澳大灣區發展規劃綱要及我省實施意見,對照省委“1+1+9”工作部署,在結合××工作實際、發揮××職能作用,進一步找準工作對接點和著力點,一項一項謀劃分解落實上做得還不夠細、措施還不夠有力。

3.立法工作質量和效率有待進一步提高。立法工作還存在一些薄弱環節,立法與改革發展不同步、慢半拍的現象依然存在,改革開放、科技創新、產權保護、提高發展平衡性和協調性、推進生態文明建設、保障和改善民生等重點領域立法有待加強,服務保障粵港澳大灣區建設的立法尚未及時跟上。有的法規倡導性宣示性條款過多,可操作性不強,立法精細化水平有待進一步提高。立法聽取公眾意見機制還不夠完善,基層立法聯系點的作用發揮還不夠充分。

4.監督工作針對性、實效性有待進一步增強。監督工作的重點還不夠突出,還需要進一步聚焦到黨中央和省委決策的重點、經濟社會發展的難點、人民群眾關心的熱點和“一府一委兩院”工作的薄弱環節上來。監督方式方法創新不足,聽取和審議專項工作報告、執法檢查、詢問等各種監督手段作用有待進一步發揮，跟蹤監督機制不夠完善,監督效果還不夠眀顯,監督權威有待進步強化。

5.代表作用有待進一步發揮。發揮代表在貫徹落實黨中央和省委決策部署中的作用仍需進一步加強,推動代表更加積極、規履職的體制機制有待健全。代表聯絡站(室)建設特別是在發揮作用方面仍需進一步加強。

6.保持對基層××工作的強力指導態勢還不夠。經過全省近兩年的共同努力,我省縣鄉××工作和建設取得突出成效,但總的看,基層××特別是鄉鎮××在工作規范、職能作用發揮等方面仍是最薄弱環節,亟待加強指導和支持。

三、落實中央八項規定精神,反對形式主義、官僚主義方面

1.持之以恒整治“四風”突出問題,反對形式主義、官僚主義的高度自覺仍有欠缺。對機關可能還存在的個別相互吃請現象防范不足,對一些苗頭性、傾向性問題重視不夠。辦文、辦會、起草文稿、機關事務管理、后勤服務保障、公務接待等工作質量和水平還需進一步提升。以會議落實會議,以文件落實文件的情況還沒有完全克服。精簡會議文件工作成效有待提高。機關財務管理還不夠規范,專業人員配備不足。

2.調查研究的實效性有待增強。深入基層、深入實際、深入群眾不夠,還一定程度存在“盆景式”調研情況，有的調研流于形式、浮于表面,沒有到群眾中實打實了解情況;有的調研安排考慮不夠周到,給基層增加了一些不必要的負擔;有的調研報告質量不高,相關意見建議的針對性和可操作性不強;有的調研成果的轉化運用還不夠有效,在通過調研推動解決問題、改進工作方面還存在不足。

四、發揮黨支部作用,加強黨員教育管理方面

1.對黨支部的功能定位還缺乏深入理解。有的黨支部書記黨建主責主業意識不強，學習貫徹《中國共產黨支部工作條例(試行)不到位,對黨支部的功能定位理解不夠深,對黨支部的重點任務把握不夠準，還不同程度存在黨建工作與業務工作脫節、服務中心與建設隊伍脫節、黨建要求與黨員需求脫節等問題，在提升黨支部組織力、發揮黨支部政治功能上還存在薄弱環節

2.黨支部組織生活不夠規范。有的黨支部執行黨的組織生活制度不夠嚴格,開展“三會一課”、主題黨日、組織生活會、民主評議黨員、談心談話等組織生活的頻次、內容、程序不夠規范，批評和自我批評開展得不夠經常、認真、嚴肅,黨支部標準化規范化建設仍需著力加強。

3.黨員教育管理不夠。有的黨支部學習貫徹《中國共產黨黨員教育管理工作條例》不到位,在黨員教育管理方面還存在寬松軟問題,談心談話制度落實不到位,對談什么、怎么談、達到什么效果理解把握不夠,導致談心談話過程流于形式、內容浮光掠影、效果不盡人意。機關還部分存在人崗不相適應、力量配備不夠均衡等問題,干部培訓、輪崗、交流制度有待進一步落實。對機關個別存在的庸懶散拖、忙閑不均等現象的整治力庋不夠,嚴管和厚愛結合、激勵和約束并重的常態化長效化機制有待進一步形成。

不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單（5）

“主題教育開展以來，人社廳黨組認真學習貫徹總書記關于主題教育的重要講話精神，把學和做結合起來、查和改貫通起來，在抓實學習教育的基礎上，一開始就奔著問題去、對著問題查、盯著問題改，在‘找差距、抓落實’上聚焦發力。”省人社廳黨組書記、廳長盧建明在接受記者采訪時說。

盧建明介紹，省人社廳注重引導黨員干部及時跟進學、聯系工作學、帶著問題學，在認真學原著、讀原文基礎上，深入學習領會總書記關于社會建設、民生保障和人社工作的重要論述，從中找方向、找目標、找方法，進一步提升了在發展中服務和保障民生的自覺和能力。通過深入調研，找準人社業務工作與主題教育的結合點，把實施“6+3”，即穩就業、降費率、職業技能提升、人社扶貧、治欠保支等“六個專項行動”和細化貫徹總書記視察山西重要講話精神的具體任務;推進人社公共服務標準化，打通服務群眾“最后一公里”;解決巡視、信訪、審計、督查等渠道反饋的問題等“三項重點工作”，作為人社部門主題教育的有力抓手和守初心、擔使命的具體行動，鎖定了20項任務，8月底前取得實質性成效，年底前持續跟蹤監督，確保落實到位。比如，著眼于提升勞動者素質技能、提高就業質量和收入水平，召開了全省“人人持證、技能社會”推進會暨首屆職業技能大賽。還比如，年底前將統一標準，提供個性化測算服務，讓參保人員對養老保險政策“看得懂”，養老保險待遇“算得清”。

“檢視問題，我們在‘準’字上下功夫。”盧建明介紹，省人社廳堅持開門搞教育，采取召開座談會、實地走訪、開通網上通道等多種方式，認真聽取市縣人社部門、基層群眾、服務對象的意見建議，刀刃向內找差距，從政治、思想、組織、作風上深刻檢視問題、剖析問題。廳黨組初步檢視出4個方面12個具體問題，各支部檢視問題79個。下一步，還將對問題清單不斷補充完善，確保問題找得準、根子挖得深。

“抓整改落實，要在‘效’字上下功夫。”盧建明介紹，省人社廳聚焦中央確定的8個專項整治及省委5個方面整改工作，把整改問題落細落小落實，使整改成果可視可感可查。比如，著力整治形式主義問題，截至6月底，廳機關發文同比下降了26%;修訂了處級干部基層聯系點制度，使之更切實際。還比如，著力整改“大討論”清單列出的10個問題。進一步深化“放管服效”改革，對外國人來華工作許可實行全程一次性網辦，職業資格證書核發實現了“最多跑一次”。開展18項證明事項告知承諾制試點，推動了人社服務事項流程更簡、監管更嚴、服務更優。