愛小學(xué)作文集錦15篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的愛小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

愛小學(xué)作文1

清晨，走進(jìn)學(xué)校，悅耳的讀書聲從班級里或榕樹下的石桌上傳來。瞧，三年段的同學(xué)朗讀得真不錯呀！他們有聲有色地讀著書本的第一課《愛什么顏色》。他們清脆的聲音讓我想起了我最愛的顏色——白色。

記得第一次看見白色并認(rèn)識它時我才兩歲，剛學(xué)會走路，我同媽媽一起上街。我一抬頭，突然看見了天空中的朵朵白云。我腦袋中冒出幾個小問號：這是什么東西？是什么顏色？代表著什么？我把問題告訴了媽媽。媽媽回答道：“那是白云，是白色的，代表著純潔、樸素的高雅。”之后媽媽又解釋了高雅的含義。從此，我就愛上了白色。

從小時候到今天，我又認(rèn)識了許多顏色：翠綠色、天藍(lán)色、火紅色、金黃色等。不過，我最愛的還是白色，不管在哪里發(fā)現(xiàn)白色，我都會特別高興。

白色固然有它純潔和樸素的一面，但生活中也有“白色污染”之說。比如，塑料快餐盒、超薄塑料袋等等。不過，20xx年6月國家已經(jīng)實行限塑令，所有超市、商場、集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。現(xiàn)在“白色污染”才有了逐漸的改善。

雖然白色有優(yōu)點也有缺點，但我們要把優(yōu)點加強(qiáng)，缺點減弱！

愛小學(xué)作文2

菲芳四月，風(fēng)和日麗，柳絮飄飛，我悠閑地漫步在鄉(xiāng)間小道上，像一只懶散的貓咪，愜意地享受著春日的溫暖。時而用手輕拂肆意飄飛的柳絮。

看，一朵雪白如鵝毛般大小的柳絮飄來，我不經(jīng)意間伸手想要去抓住它，我的手越是靠近它，它卻調(diào)皮似的要逃避我，似乎又有點留戀，不忍遠(yuǎn)去，與我的手指若即若離。我的手伸在半空中，微微一怔，轉(zhuǎn)念又想，空氣中一絲風(fēng)也沒有，這些柳絮是如何飄飛到這里來的呀！

我向著柳絮飄來的方向?qū)ひ挘褂袔追制炔患按胫罏槭裁戳踉跊]有風(fēng)的情況下，飄到了這里。時而，有無數(shù)個小小的柳絮密密麻麻地從我身邊飛過，它們組成一個龐大的家族，為了下一代，遷移著。陽光照在柳絮上，泛起點點耀眼的亮光。

終于，到了一片柳樹林中，閉上眼睛，想從這天地間尋找一絲風(fēng)的氣息。但，風(fēng)兒去淘氣的與我做迷藏。我向四周望去，希望能解開我心中的迷團(tuán)。終于，我放棄了，坐在林中，看著并未飛走的柳絮，恍然大悟。

柳絮是憑借自身堅強(qiáng)的毅力和定要造福下一代的信念，飄向遠(yuǎn)方，為了它們的子孫，為了它們的家族幸福。有些柳絮在“家”中成長，繼續(xù)堅守這片柳樹林。有些柳絮飄向四方，為家族繁衍后代，尋找更多的棲息地。無論是在“家”中的柳絮，還是飛走的柳絮，它們都在為下一代更好的成長而努力。

“不雨花猶落，無風(fēng)絮自飛。”默念著這句詩，我為肆意飄飛的柳絮鼓掌。柳絮，我愛你！

愛小學(xué)作文3

送走了炎熱的夏娃娃，我們就迎來了秋高氣爽的秋姑娘。我愛秋天，因為她空氣清新，景色迷人，更因為她是豐收的季節(jié)。

秋天來了！秋天來了！看在田野上，紅紅的高粱驕傲地昂起頭，像燃燒的火把，仿佛在說：“你們看我多像一個軍人，再看看你們整天垂著頭，多不像話！”稻子也不甘示弱，瞧，它金燦燦的，放眼望去像一片金色的海洋。在陽光的照射下，又像一片閃亮的黃金。

秋姑娘又來到路邊，你看路邊的樹葉一片片的落下來，那葉子輕飄飄的，慢悠悠的，一會兒落在這兒，一會落在哪兒，好像蝴蝶在翩翩起舞。這漂亮的樹葉是小螞蟻的搖籃，是花朵的玩伴，是小兔子的雨傘。瞧，地上這金燦燦的樹葉，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，仿佛奏響了秋天的交響曲。

秋姑娘來到果園里。淡淡的香氣撲鼻而來，那圓圓蘋果好像小朋友的臉蛋，又像紅紅的太陽。仿佛在說：“你們看我又大又有營養(yǎng)。”黃黃的梨子像一個個小燈籠。一串串葡萄你擠我碰，猶如在討論誰最有營養(yǎng)。

啊！我愛你秋天。

愛小學(xué)作文4

如果你要問我有什么愛好？最喜歡什么愛好？我會毫不猶豫地回答我的愛好有游泳、跳舞、寫作、閱讀、看書等等，我最喜歡的還是游泳。

我還得從20xx年的暑假說起，那時，我還是一個又矮又胖的小胖子呢，有一天，舅舅說：“別人家的孩子都有特長，咱家晶晶也得有特長讓她學(xué)一學(xué)游泳吧。我一聽“媽呀”！這下可死定了，我馬上回答：“不，我死也不去。”

第二天，姥姥好話說了一大堆，可我還是不敢去，最后舅舅硬是把我拉到了游泳館，我只好穿上泳衣來到池子邊，站在那里，我的心好像一只小兔子一樣咚咚咚地跳，只是很害怕，連教練講了什么我也沒聽見，只是聽到教練大聲的說：“同學(xué)們下水，只見同學(xué)們一一跳下了水，我想跳，可是又不敢，這時一只有力的大手把我推了下去，不好！我還沒做好心理準(zhǔn)備呢！就這樣我喝了一大口水，呀！游泳館里的水太難喝了，又臭，又苦，我馬上吐了出來，可耳朵里，鼻子里的水卻倒不出來了，就這樣我慢慢地，我學(xué)會了游泳，從小池子到大池子，最后到2米的水里，我高興的笑了，媽媽說：“沒白練呀，瘦了，也長高了。”

我準(zhǔn)備還要堅持不懈的練下去，將來有所成就，為祖國作出貢獻(xiàn)。

愛小學(xué)作文5

如果你問我：你喜歡音樂嗎？我會毫不猶豫地回答你：“我酷愛音樂”

可能是我還在媽媽肚子里的時候，聽多了爸爸的音樂，也有可能我天生就是一個小小音樂家。

我的特長有很多，有非洲手鼓、吉他、舞蹈、架子鼓、鋼琴等，而我最喜歡的`樂器，莫過于那個敲著會咚咚叫個不停的架子鼓。也許因為它是我樂器入門中第一樣開始學(xué)的樂器，也許是因為它那獨特的魅力吸引了我。都說鼓是力的展示、智的結(jié)晶、情的抒發(fā)、心靈的吶喊！曾經(jīng)，有一位著名的音樂教育家說過：“架子鼓是訓(xùn)練音樂節(jié)奏最有效的樂器之一。學(xué)習(xí)架子鼓，可鍛煉四肢協(xié)調(diào)，開發(fā)右腦智力，訓(xùn)練扎實節(jié)奏感對協(xié)調(diào)人的靈活性有很大幫助。

就是這些原因，讓我對架子鼓產(chǎn)生了深厚的的興趣。每天我都堅持練習(xí)著，我想，在不久的將來，我定能成為世界級鼓王。

有時，我也覺得練鼓很枯燥，很辛苦，但在演出的時候，我感到無比的自豪。記得， 在20xx年，經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，最終，我在第六屆星星火炬才藝大賽中，榮獲貴州省一等獎，在20xx年，我又在多彩寶貝大賽中，進(jìn)入了全省20強(qiáng)，在……

是啊！音樂的魅力是無可抵擋的，人們愛音樂的執(zhí)著也是“無可救藥”的。我永遠(yuǎn)不會打退堂鼓，而是奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)踏上音樂之路。因為，音樂已成為了我家不可缺少的東西。

我就是這樣一個天真可愛、活潑開朗、熱愛音樂的小女孩。

愛小學(xué)作文6

我愛秋天，因為它不僅是收獲的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)。

路邊的大樹下，是什么進(jìn)進(jìn)出出，忙個不停？原來是螞蟻。它們排成兩列隊伍，朝一大塊水果“進(jìn)軍”。它們每個用尖尖的牙咬下一塊，搬回去。慢慢地，說過被搬完了。它們又去尋找心的目標(biāo)，準(zhǔn)備過冬的糧食。

食品店邊上，是什么嘰嘰喳喳，跳來跳去？原來是麻雀。它們低著小小的頭，用兩條小腿靈活地跳著。一邊跳，一邊用黃色的小嘴啄著餅干渣。它們的肚子圓滾滾的，可是還在吃。

公園里面，是什么藏藏躲躲，來回轉(zhuǎn)圈？原來是松鼠。它們一會兒跳上松樹，一會又躥下來，懷里抱著一堆松果。一會兒，又把松果藏了起來。它不停地忙來忙去，沒有一刻閑工夫。

秋天里，落葉告訴人們，一年的結(jié)束即將來臨。在遲來的晨光中，上班的人們腳步越發(fā)急促；早到的黑夜中，在辦公樓中紛紛亮著燈光，未下班的人們匆匆地籌劃一年的總結(jié)和明年的規(guī)劃。而我們要趕快學(xué)完心課，復(fù)習(xí)功課，迎接考試。在正午，爺爺、奶奶們帶著小朋友在外面曬太陽，珍惜一年中最后的溫暖陽光。

我愛秋天。大家都在忙碌著。我們都在和時間賽跑。秋天讓我懂得了要珍惜時間，珍惜生活。

愛小學(xué)作文7

自從走進(jìn)圍棋這個博大精深，奧秘?zé)o窮的黑白世界，我感到了無窮的歡樂。學(xué)習(xí)之余，腦子里想得最多的就是圍棋了。

一次，老師和我下指導(dǎo)棋，我先困住了老師的一條“大龍”，誰知老師左沖右突，給我來了個反包圍。我一算氣不夠，就帶著自己的“士兵”企圖逃跑，后來一看逃不掉了，干脆就地做活，背水一戰(zhàn)。我仔細(xì)觀看棋盤，認(rèn)真琢磨著對策，果然發(fā)現(xiàn)了一個手筋，于是巧妙地與老師做了一個雙活，老師的大龍因此光榮犧牲了。看到老師輸了棋，我開心極了。下棋有輸有贏，輸棋的滋味可不好受。一次我去打擂，對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯，可能是我的布局速度太快，再加上他不太適應(yīng)我的棋風(fēng)吧。開局下得很順手。但中盤時對手漸漸追了上來，目數(shù)很接近，就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖，時不時地長時間思考，點目以后我發(fā)現(xiàn)形勢仍然不太明了。就在這緊急關(guān)頭，我由于誤算，打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開，我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋，我沒能勝出。

這盤棋使我明白了做事要考慮周全，一定不能粗心大意。下圍棋還訓(xùn)練了我的邏輯推理能力，因而文化課程成績大大提高，尤其是數(shù)學(xué)，每次口算比賽我總能名列前茅。我現(xiàn)在只是業(yè)余初段，但與我心中理想的目標(biāo)還差得很遠(yuǎn)，我還想沖擊更高的段位。雖然這只是一個愿望，但我相信只要努力，夢想就能實現(xiàn)。

愛小學(xué)作文8

“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪”這句話說的一點都沒錯，每個季節(jié)都有屬于它的特點，而我最喜歡的就是夏天了。不是因為暑假；不是因為我喜歡熱；不是因為有雪糕可以吃。

因為我喜歡夏天的雨。有時和小伙伴們玩得正開心，天空突然就暗了下來，集團(tuán)烏云像是被黑化了的棉花糖，一步一步向我們逼近。風(fēng)兒就像是前來偵察的小兵，在烏云還沒到達(dá)前就抵達(dá)了小河旁邊的白楊樹，似乎也被這陣勢給嚇到了，開始慌張了，葉片兒嘩啦嘩啦地落下來，我喜歡這樣的天氣。

趁著雨還沒下下來，我跟著一群小伙伴們來到了田野中抓蜻蜓。放眼望去，田野上聚滿了蜻蜓，就像是在開個派對，還未成熟的稻谷就是他們的舞臺，他們唱呀，跳呀，如同一個個活潑的小精靈，甚是可愛。

夏天的農(nóng)民伯伯也總是很忙碌的，他們要做引水，施肥，松土，除草等好多農(nóng)活。但是人勤地不懶，他們現(xiàn)在這么辛苦，一定會有滿意的收獲的。黃昏過后，三三兩兩的人坐在河邊的樹下聊聊天，喝喝茶，抽抽煙，這邊人語，那邊蟬鳴，這聲悠長，輕松，歡快……

暴雨過后，太陽獨自綻放著它的光芒。洗完頭洗完澡坐在院子中的椅子上，太陽透過樹葉照在地上，一閃一閃的，十分好看。

我喜歡夏天，喜歡夏天的暴雨；喜歡夏天的勤勞耕作的農(nóng)民伯伯；喜歡夏天的太陽；喜歡夏天的感覺……

愛小學(xué)作文9

還記得小時候，是您，在我發(fā)燒時徹夜不眠的陪著我；是您，在我傷心難過是安撫我；是您，在我不知所措時指導(dǎo)我；是您，在深夜里為我蓋好被子；是您……如今我已長大了，可您還一直在我身旁呵護(hù)我，照顧我。

今天老師給我們布置了一個作業(yè)：回家后對爸爸或媽媽說一聲“我愛您！”聽到這一消息后，班上一片混亂：有的咧嘴大笑，有的羞紅了臉，還有的對老師提出的問題有些莫名其妙。我和大多數(shù)人一樣，都羞紅了臉，不好意思地笑了笑。心想：“這話也太肉麻了吧，這還是小時候撒嬌那會兒說的呢，現(xiàn)在長大了怎么還好意思說呀？但這又是作業(yè)不說又沒法寫，怎么辦呢？”

放學(xué)回到家后，我回到自己的房間，開始醞釀怎樣對媽媽說“我愛你！”十幾分鐘過去了，我還是沒有準(zhǔn)備好，心想：“這樣下去也不是辦法，拼了吧！”我躡手躡腳地走到媽媽跟前，把她嚇了一跳，媽媽問道：“有什么事嗎？”這是我的心里似乎有一只小鹿在不停的奔跑著，臉上如火燒一般。（可能當(dāng)時整個臉都紅了吧）此時媽媽好像有些不耐煩了：眉頭鎖緊，等著我開口。我鼓足勇氣對媽媽說：“媽媽，我愛你！”媽媽聽后十分驚訝：“今天這是怎么了？想起說這個？”我對她開玩笑說：“哎呀，就是愛你嗎，不行嗎？”這是我發(fā)現(xiàn)媽媽已熱淚盈眶了，那淚水飽含著無數(shù)的幸福與滿足。

讓時間再慢些吧，我不愿它將你你美麗的容顏帶走，媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！

愛小學(xué)作文10

我有許多愛好，仿佛是金黃色沙灘上的五光十色的貝殼，其中我撿起一個紅彤彤的貝殼，里面裝的是我最大的愛好--畫畫。

你們也許會問為什么，那是兩年前的事了。一次在美術(shù)課上，老師拿出兩支普通的白色粉筆、紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上，“哇！--真美啊……”我情不自禁的發(fā)出了感嘆，老師笑了笑說：“這是我隨意畫畫有，大家別見笑啊！”我心里嘀咕著：畫的這么漂亮，還是隨便畫！黑板上水淋淋的畫，里面是滿地荷花，有的還含著花骨朵兒，有的已經(jīng)綻香開放，雨后天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現(xiàn)了一道七彩虹……我癡迷地看著畫，老師叫“倪志杰……倪志杰？”同桌用腳重重踩了我一腳，我這才反應(yīng)過來……下課我問老師：“您怎么畫得這么好？”“只要多畫多練，必有成就。”從此刻起，我已深深愛上了畫畫。

畫畫是我一種“悠閑娛樂”“喲--作業(yè)寫完了”我開心得一蹦，拿出一張白紙畫，媽媽說：“今天嘛！讓你看一會兒電視。”這可是我夢昧已求的三個字：“看電視”，可我卻爽快地說：“畫畫好了”。“哇--”我拿著自己的畫，陶醉起來，一個小紅帽姑娘提著小籃子去采蘑菇……

愛小學(xué)作文11

我最喜歡的一個季節(jié)，給你們一個提示：青蛙呱呱叫，小孩河里跳，窗外知了大聲叫，人在房間里睡大覺，你猜到答案了嗎?答案就是：夏天。

夏天，柳樹彎著腰，長出了數(shù)不清的綠頭發(fā)，池塘的荷葉你挨著我，我挨著你，像一個個碧綠的大圓盤，荷花在荷葉中冒出來，有的才展開兩、三片葉子，像一個害羞的小姑娘，有的全展開了，像一個亭亭玉立的少女，還有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的。一陣清風(fēng)吹來，荷花被吹得翩翩起舞，像一位位美少女一樣跳著舞。小草不怕風(fēng)吹雨打，挺立著，就像衛(wèi)兵一樣守著。

夏天有許多好吃的。夏天非常熱，所以最愜意的事就是吃西瓜。買來了西瓜，放在冰箱里冰鎮(zhèn)一下，再用刀切開，就可以吃到美味的冰激凌，味道有很多種，有西瓜味、有草莓味、有牛奶味等等。夏天最好吃是上一杯洋菜糕，可以冰鎮(zhèn)起來吃。

去游泳館游泳也是很好玩的。下水后你會感到冰涼涼。我開始游泳了;手交叉，用收，翻，蹬，夾前進(jìn)。還可以去沙灘吃些燒烤，撿些貝殼。

我愛這可以吃東西，看著景，好玩的夏天!

愛小學(xué)作文12

我愛熱情如火的夏天！

夏夜一到，蟋蟀聲唧唧唧……此起彼落，就像是一首“田園交響曲”一樣，如此熱鬧，如此好聽！

我喜歡在炎熱的夏天泡在舒舒服服的泳池里，自由自在的在泳池盡情享受；在冰涼的池水里游來游去，還可以在戲水區(qū)里興風(fēng)作浪，不受拘束的玩耍呢！啊！夏天的泳池，是凝聚歡樂的好地方！

在夏天里，我也愛吃冰冰涼涼的綿綿冰，一大口，一大口的吃，把汗水、汗臭味拋掉；但我的鼻子就會像水龍頭一樣一直流一直流，姐姐說我是自作自受，而且吃到不干凈的冰，就會拉肚子，甚至發(fā)燒。外面熱呼呼，而我卻冷冰冰，真不舒服。所以在吃冰的時候，一定要注意衛(wèi)生，才不會先樂后苦。

在夏天里，也可以吃冰冰涼涼的水果，例如：西瓜、水梨、蘋果、木瓜、芒果、香蕉、芭樂、荔枝……哇！各種各式各樣的水果，叫人心花怒放！在夏天里可以邊吃水果邊看電視邊吹冷氣，也是一種高級享受，所以在夏天吃水果，也可以讓自己變得更涼爽，更可以照顧果農(nóng)，真是一舉多得呀！

雖然夏天很熱，可是只要去泡水、吃冰、吃水果，就可以把熱氣拋到九霄云外去，但是如果沒有注意的話，那就得不償失喔！所以享受夏天，也要懂得適可而止喔！

愛小學(xué)作文13

一年四季有生機(jī)勃勃的春天，酷熱難耐的夏天，碩果累累的秋天和冰天雪地的冬天。要問我最喜歡哪一個季節(jié)，我會回答：“我愛春天。”

春天，百花齊放，草長鶯飛，像給大地媽媽穿上了一件美麗無比的衣服，蜜蜂、蝴蝶們都飛來了，好像在說“大地媽媽的衣服真好看。”

美麗的花兒們都盛開了，像小朋友們燦爛的笑容。桃花開得可紅了，像害羞的小女孩。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜，美麗的蝴蝶在跳舞呢，花兒們都說好。小燕子穿著“燕尾服”拿著“剪刀”，好像這美麗的春天是它剪的。一群美麗的鳥兒在“嘰嘰喳喳”地唱歌，仿佛它們是穿著美麗的衣服在表演。魚兒在水里歡快地游著，青蛙在捉蟲子吃，小蝌蚪時不時弄出不同的形狀，好像在時不時玩不同的游戲。

在這美麗的春天，農(nóng)民伯伯在田野里撒下一顆顆種子，等待著秋天的豐收。有些人去踏青，有些人在放風(fēng)箏，有些人在踢足球……我喜歡爸爸媽媽帶我去郊外玩。

春天，你給花兒溫暖的陽光，你給動物活動的機(jī)會，你給人們快樂的玩耍，我愛你！

愛小學(xué)作文14

我的愛好有很多，有打羽毛球、畫畫、練字，而我最喜歡的是游泳。

我六歲是喜歡上游泳的。那一年夏天，天氣非常炎熱，媽媽就帶我去游泳館避暑，只見游泳館的人真多呀！有大人帶著小孩在戲水，有的小孩帶著游泳圈在滑滑梯，讓我看的眼花繚亂。這時正好看到一個同學(xué)，他像小魚一樣在水里游來游去，我很羨慕，我就一直纏著媽媽，說：“給我報個游泳班吧。”媽媽看我這么喜歡游泳，就給我報了游泳班。

教我游泳的人是鐘教練，他個子不高，皮膚很黑，像一條泥鰍，鐘教練先讓我先不下水，在板子上練習(xí)游泳的姿勢，經(jīng)過了二十多分鐘的練習(xí)后才有點眉目，然后鐘教練說“你可以下水憋氣了。”在憋氣的過程中，我一不小心就喝了一肚子水。教練說：“你憋的時間也太短了吧，才十二秒。”經(jīng)過了幾天的練習(xí)，終于達(dá)到了三十秒的成績。然后，我就開始學(xué)蛙游了。蛙游的動作要手往前滑，腿要往后瞪……瞧，我也能像青蛙一樣在水里游來游去了。現(xiàn)在的我暑假一到就去游泳，在水里感覺可涼爽啦！

游泳既磨練了我的意志，又豐富了我的生活，并給我的成長增添了色彩。我愛游泳！

愛小學(xué)作文15

“叮鈴鈴……”，“喂,哪位？”，“爸，是我，今天不用上課外班。”“噢，你在校門口等著，我馬上來接你。”望著窗外淅淅瀝瀝的雨，時間緩慢而艱澀流動著像我再慢慢咀嚼蓮心。

原來事情是這樣的，今天本是周末要上課外班的時間，可今天卻不用，難不成我要在這兒待一個上午？無奈之下我只好撥通了父親的電話。父親讓我在校門口等著，我冒雨沖了過去，在那里等待一個熟悉而溫暖的身影。

我望著校門外的柏油馬路，我急切的盼望著那個熟悉的身影，迅速出現(xiàn)在我的視線里。雨朦朧了我的世界，可是我卻看見那兒或打著傘或穿著雨衣的路人，沒有一個是父親。很冷，走在冷風(fēng)冷雨中的路人都不由自主地打顫，卻還在急行。

時間好像過的很慢，一分鐘，兩分鐘，四分鐘，六分鐘，十分鐘……終于，在目光里出現(xiàn)的那個熟悉的身影，那慈愛的面孔，那溫暖的目光，父親，父親，是父親。我沖到父親的傘下，一起向停車場走去。

“爸爸，謝謝”。

“沒事，你不冷吧？”。

“不冷，謝謝你”。

我的目光一轉(zhuǎn)，偶然發(fā)現(xiàn)父親的傘濕透了，父親的袖子上，肩頭上全被雨點，淋濕了。而我在看父親依然是那么慈愛心中不禁涌起一股暖流。

看著還在呼嘯的冷風(fēng)雨，我卻感覺不到寒冷了。