第一篇:30例黨建工作提綱_工作提綱
30例黨建工作提綱_工作提綱
1.四級聯動社會參與,共同打造“幸福城市”
黨建引領,激活基層治理“一盤棋”。一是“四級聯動”增共識。二是培根鑄魂強擔當。三是下沉關口提效能。
“三治”并進,織密基層治理“一張網”。一是夯實自治基礎。二是強化法治保障。三是鞏固德治支撐。
服務惠民,共繪基層治理“同心圓”。一是推進陣地網絡服務體系建設。二是深化黨員聯系群眾活動。三是扎實推進智慧社區建設。
2.“三個融合”走好黨建與業務“一盤棋”
在黨建責任上融合發力。
在黨建載體上融合提升。
在黨建督導上融合見效。
3.壯大村級集體經濟筑牢鄉村振興“基石”
堅持黨建引領,三級聯動打基礎。
強化人才支撐,集智聚力強保障。
堅持因村施策,創新推進促實效。
4.實施“1135”工程創新非公企業黨建模式
擴大延伸黨組織覆蓋面。
實施分類指導工作方法。
打造“三力五先鋒”典型示范。
5.“四個一”確保社區書記“1+N”結對幫帶見實效
舉辦一次“頭雁論壇”。
組織一次參觀調研。
開展一次交流談心。
共建一個黨建項目。
6.點燃黨建“紅引擎” 助推發展高質量
繃緊“三根弦”,基層黨建揚正氣。繃緊“政治弦”。繃緊“組織弦”。繃緊“教育弦”。
三治“融進來”,鄉村治理接地氣。自治強基礎。法治強保障。德治樹鄉風。
服務“沉下去”,惠民服務零距離。建強服務陣地。拓寬服務渠道。護航集體經濟。
7.“點線面”融合提升人才隊伍吸引力
搭臺筑巢,打造引才“聚合點”。集聚園區優勢。加速孵化升級。引進定制服務。
栓心留人,優化服務“供給線”。開設“綠色通道”,確保人才進的來。建好安居房,確保人才住得下。當好“店小二”,確保人才留得住。
平臺歷練,拓寬育才“覆蓋面”。盯緊高層次人才推優服務。用好引才育才項目平臺。加大繼續教育培訓范圍。
8.“三大行動”提升農村黨建“軟實力”
頭雁培育,雁陣領飛脫貧攻堅。
軟硬兼修,資源下沉服務基層。
試點領航,激發鄉村干事活力。
9.推行“一編三定”提升鄉村治理水平
“點上開花”,抓好隊伍建設輻射點
“線上結果”,拉長黨員管理延伸線
“面上出彩”,擴大服務群眾覆蓋面
10.加強基層治理助力打造高質量首創之區
全面賦能,構建高效治理體系。一是系統賦能破解壓力傳導“上熱下冷”問題。二是街道賦能破解基層工作“看得見的管不了、管得了的看不見”問題。三是智慧賦能破解社區服務“最后一公里”問題。
力量下沉,營造安心舒適公共環境。一是推動組織下沉,把難題解決在居民家門口。二是推動資源下沉,把活動開展到居民家門口。三是推動服務下沉,把關愛送到居民家門口。
提質增效,推動工作落地落實見效。一是建立項目化推進機制。二是強化典型引領。三是完善考核機制。
11.建立“三個機制” 抓實軟弱渙散村黨組織整頓工作
一是建立精準排查機制。
二是建立聯席會議機制。
三是建立督查問效機制。
12.利用“互聯網+智慧黨建”融平臺開展黨員全員教育培訓
創新謀劃培訓模式
精心安排培訓課程
做實培訓工作保障
增強黨員培訓實效
13.牢記期望囑托,踐行初心使命,加快建設副中心打造增長極形成新引擎
把學習貫徹習近平總書記關于河南工作的重要講話和指示批示作為重大政治任務,自覺做到以知促行、知行合一
把不忘初心牢記使命作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員干部的終身課題,始終做到內化于心、外踐于行
把加快建設副中心打造增長極形成新引擎作為牢記期望囑托、踐行初心使命的實際行動,切實做到聚焦聚力、實干實效
14.擎旗奮進繪新卷——為高質量發展提供堅實組織保障掠影
守初心、擔使命,筑牢理想信念根基
抓基層、打基礎,大力推進強基工程
敢擔當、善作為,凝心聚力創出業績
15.黨建聯建、協同發展,推動非公黨建工作邁上新臺階
以黨建為引領,互助聯建,延伸服務“觸角”。
以黨建為引領,服務社會,彰顯“硬核”擔當。
以黨建為引領,整體提升,實現“集團”作戰。
16.以組織振興高質量推動鄉村振興高質量
一是建強班子,打造群眾擁護的“主心骨”。
二是蹚出路子,夯實共同致富的發展基礎。
三是育好苗子,建設一支過硬的黨員隊伍。
四是多動腦子,提高治村理事的過硬本領。
五是織密籠子,養成依法辦事的習慣自覺。
17.紅色動能促提升 “三治并進”惠民生
黨建引領,鍛造出色過硬組織體系。聚焦專題黨課、專題培訓、專題謀劃、專題督導、專題觀摩“五個專題”,推動黨員學深悟透弄懂做實。聚焦建陣地、抓班子、強保障、樹典型“四項舉措”,帶動黨組織全面進步全面過硬。
“三治”并進,扎實完善基層治理體系。圍繞群眾抓“自治”。搭建平臺抓“法治”。培樹新風抓“德治”。
服務進村,持續優化群眾服務體系。讓便民服務進村。讓公共服務進村。讓對接服務進村。
18.推動資源下沉,提升服務進村水平
一是專家組團進村開展專業化服務。
二是黨員干部入戶開展真情式服務。
三是惠民事項見人開展常態化服務。
19.內部挖潛增效推動機關黨建,全面進步全面過硬
一是建強隊伍夯實基礎。
二是規范活動推動提升。
三是圍繞主業助力發展。
20.“三抓三促”提高發展黨員后備隊伍質量
抓源頭管控促人員結構持續優化。
抓課程設置促培訓質量提質升級。
抓學用結合促考察測評深入全面。
21.“一線建功”激活縣域經濟發展“紅引擎”
建強組織保障項目建設。
下沉服務助力企業發展。
嚴格問效激發干事活力。
22.讓鄉土人才“破土飄香”
打好“鄉情牌”凝聚鄉土人才“向心力”
推出“優惠包”激發鄉土人才“原動力”
培育“領頭雁”打造鄉土人才“金招牌”
23.“支部+”模式守護群眾“三心”
支部+社區治理,讓群眾“安心”。
支部+文化建設,讓群眾“舒心”。
支部+公共服務,讓群眾“暖心”。
24.“走出去”舉辦農村黨組織書記暨駐村第一書記培訓班
一是緊扣工作實際,精選培訓內容。
二是創新培訓方式,優化培訓實效。
三是注重經驗交流,拓寬工作思路。
25.以高質量黨建引領基層治理提質增效
抓住關鍵點,堅持全過程黨建引領。一是強化思想引領。二是下沉治理關口。三是抓好“頭雁隊伍”。
把握著力點,引導全社會人群參與。一是充分發揮黨員先鋒模范作用。二是形成全社會參與機制。三是凝聚基層治理合力。
找準聚焦點,推動全類型社區覆蓋。
夯實落腳點,實現全方位服務保障。一是推進陣地網絡服務體系建設。二是推進生命全周期服務網絡體系建設。三是推進全類型服務網絡體系建設。
26.“六個一批”集智聚力 “群英薈萃”促鄉村振興
培優一批帶富致富能人。
培養一批農村科技能人。
打造一批行業骨干人才。
引進一批急需緊缺人才。
選派一批智力幫扶干部。
育強一批鄉土民間人才。
27.“三鏈”同構助推村旺民富
組織共建,把基層組織“連”起來。
產業共育,將發展合力“聚”起來。
發展共贏,讓小康日子“火”起來。
28.用活專項考核“指揮棒”激發干事創業“新引擎”
“強”化組織領導
“考”出工作實效
“用”活考核結果
29.以“三力”為街道領導班子建設加壓賦能
按需輪訓調訓,提升干部落實力。
優化隊伍結構,增強工作穿透力。
突出嚴管厚愛,激發干部執行力。
30.“三治并進”構建現代鄉村治理新格局
黨建引領,夯實治理根基。
自治固本,激發各方活力。
法治為綱,促進社會和諧。
德治潤心,厚植淳樸民風。
服務進村,贏得民意民心。
第二篇:2021年黨建工作提綱
2021年黨建工作提綱
2021年黨建工作提綱
一是組織領導到位,責任任務明確。
二是宣傳動員到位,培訓措施得力。
三是政策優惠到位,強化配套保障。
四是科技服務到位,提高示范檔次。
2.兩推一選配強支部書記
一是成立機構充分準備。
二是調查摸底宣傳動員。
三是嚴格程序規范選舉。
四是個別談心協調關系。
五是打開局面贏得信任。
3.兼職委員五項機制促進基層黨建
建立目標責任制。
建立承諾辦結制。
建立監督評議制。
建立黨員共管制。
建立考核激勵制。
4.當好五員,助推全面發展
當好宣傳員,激發正能量。
當好聯絡員,真情服好務。
當好引導員,重建抓培訓。
當好辦事員,為民辦好事。
當好服務員,溝通謀發展。
5.開展三百活動架起干群連心橋
一是黨員干部樂進百家門、做群眾自家人。
二是黨員干部深知百家事、做群眾知心人。
三是黨員干部善解百家難、做群眾圓夢人。
6.三項措施深化在職黨員到村(社區)報到服務工作
認領崗位,黨員身份亮出來。
盡心服務,黨員形象樹起來。
完善制度,長效機制建起來。
7.加強黨支部標準化、規范化建設
規范基本組織。一是合理設置黨支部。二是調整優化設置模式。三是堅持按期換屆選舉。
規范基本隊伍。一是領導班子堅強有力。二是黨員隊伍作風優良。三是入黨積極分子隊伍素質過硬。
規范基本活動。一是學習教育活動經常。二是組織生活會嚴格。三是主題實踐活動鮮活。四是黨員聯系群眾活動深入。五是民主評議黨員活動扎實。
規范基本制度。一是黨員教育管理制度。二是黨員發展工作制度。三是黨內激勵關懷制度。
規范基本保障。一是活動場所保障。二是工作經費保障。三是基本臺賬保障。
8.三抓三強化推進基層服務型黨組織建設
一是抓組織建設,強化支部核心。
二是抓隊伍培養,強化能力水平。
三是抓服務引領,強化黨群關系。
9.積極開展紀律教育主題宣傳日系列活動
一是抓學習形成紀律共識。
二是抓宣傳營造良好氛圍。
三是抓日常促進工作推進。
10.三個一推動組織生活提質增效
黨員唱主角,讓微型黨課更鮮活、接地氣
用好警示片,讓警示教育常態化、入人心
突出實踐性,讓主題黨日內容實、見成效
11.點燃紅色引擎,釋放雙創活力
黨建+文化,注入企業高質量發展的強心劑
黨建+人才,激活企業高質量發展的新引擎
黨建+創新,按下企業高質量發展的快捷鍵
12.六個第一時間行動保障群眾生命安全
第一時間預警預報。
第一時間動員部署。
第一時間轉移群眾。
第一時間搶險保暢。
第一時間核查災情。
第一時間恢復生產。
13.采取切實措施促進黨組織整頓提升
加強服務抓整頓。
強化管理抓整頓。
提升能力抓整頓。
14.廣闊農村新天地聯系群眾有作為
一是放下架子,拉近干群之間距離。
二是耐住性子,全面了解村民需求。
三是想出法子,幫助理清發展思路。
四是做出樣子,協助群眾重建家園。
15.以實際行動強化宗旨意識
加強教育培訓,強化員工隊伍素質。
細化服務措施,提高賓客滿意程度。
厲行勤儉節約,倡導文明餐飲風尚。
16.采取五抓措施,有序推進環境衛生整治工作
一是靠實責任抓落實。
二是體現特色抓改造。
三是突出重點抓整改。
四是深入動員抓整治。
五是補植補造抓綠化。
17.多管齊下加強村級黨組織書記隊伍建設
抓選配,用好選準人才。
抓培訓,提升素質能力。
抓監管,強化履職意識。
抓激勵,增強工作動力。
18.極做好恢復村黨組織選舉前期準備工作
一是組織領導有保障。
二是調查摸底知實情。
三是制定方案詳指導。
四是培訓骨干穩推進。
五是宣傳引導政策清。
19.三大載體弘揚社會主義核心價值觀
以思想教育為載體,增強核心價值觀的感召力
以各種賽事為載體,增強核心價值觀的凝聚力
以志愿服務為載體,增強核心價值觀的影響力
20.把好四關強化村干部管理監督
強化教育培訓,把好能力關。
加強日常管理,把好監督關。
規范村務運行,把好決策關。
嚴格考評獎懲,把好考核關。
21.保證黨員隊伍質量實打實
提質量,夯實黨員隊伍黨性素質基礎
強基礎,提高黨員教育管理硬件水平
搭平臺,促進黨員隊伍作用有效發揮
22.六抓六促提升非公有制企業黨建水平
一是抓領導,促企業機構健全制度完善。
二是抓引導,促企業發展推動黨建工作。
三是抓培訓,促黨組織建設發展規范化。
四是抓組建,促黨建工作實現全面覆蓋。
五是抓載體,促黨員亮明身份帶頭示范。
六是抓品牌,促非公企業黨建持續發展。
23.三抓三提升確保村社干部管理監督見實效
抓目標管理,提升責任意識。
抓教育培訓,提升能力素質。
抓思路創新,提升監督實效。
24.五個注重狠抓四議兩公開工作法落實
注重夯實基礎,確保順利開展。
注重規范操作,提高運行水平。
注重抓點示范,擴大輻射面積。
注重健全制度,確保取得實效。
注重統籌兼顧,推進全鄉工作。
25.三包一結對創黨建工作新特色
學校領導包年級強服務。
黨員教師包班級抓教學。
其他教師包學生解難題。
結對幫扶強能力促提升。
26.三個注重強化發展黨員和黨員教育管理工作
注重從一線接收申請。
注重從一線接收入黨。
注重從一線教育培養。
27.四零工作法打通聯系服務群眾最后一公里
一是強宣傳,落實政策零距離。
二是搭平臺,服務群眾零公里。
三是重實效,解決問題零障礙。
四是強作風,干群關系零隔閡。
28.四個堅持助推基層組織建設工作穩步開展
一是配強村級兩委班子,彰顯支部戰斗堡壘作用。
二是努力強化黨員意識,發揮黨員先鋒模范作用。
三是狠抓書記履職盡責,強化書記引領帶頭作用。
四是深入推進制度建設,強化黨員隊伍規范管理。
29.四個下功夫深入推進基層服務型黨組織建設
一是以陣地建設為抓手,在拓展為民服務形式上下功夫。
二是以隊伍建設為核心,在提升為民服務能力上下功夫。
三是以載體創新為重點,在擴大為民服務范圍上下功夫。
四是以機制建設為保障,在提高為民服務水平上下功夫。
30.繼續深入推進黨員干部送服務活動
一是圍繞經濟建設,加強培訓指導宣傳。
二是圍繞轉變作風,加強干部隊伍建設。
三是圍繞固本強基,加強村級組織建設。
四是圍繞富民惠民,加大雙聯幫扶力度。
五是圍繞和諧穩定,做好矛盾糾紛排查。
第三篇:工作提綱
班主任工作筆記 07年7月10日
新生入學講話提綱
根據學校要求,認真做好新生入學教育,強調有關規章制度,實施養成教育,培養學生良好的學習習慣和行為習慣。
一、開場白:在座的同學來自各個不同學校,為了求學成才,跨進了育英學校的大門,表示熱烈歡迎。
二、簡單介紹學校的歷史:依照學校簡介(略)。今年高、中考情況。
三、介紹本年級開設的科目及任課老師,要求學生尊重老師,學好每一門功課,以優異的成績為自己的中學生涯寫上燦爛的一筆。
四、介紹教室,營造家的感覺,同時教育學生珍惜高年級留下的祝福,讓這個家變得更加漂亮。同學自我介紹,讓大家互相認識一下。
五、中小學銜接
從管理意識上,強調不同點 從學習方法上,強調自主性 從人際交往上,強調合作意識 從全面發展上,強調集體作用
在以后的班會上,進一步細化,現在主要讓學生有一個粗淺的意識。
六、紀律觀念(開學后班會還有進一步強調)
1、按時到校,不準遲到、曠課,有事有病要請假。
2、預備鈴響后準備好課本及學習用品;老師上課走進教室,齊喊“老師好”,待老師回“同學們好”后自覺坐下。
3、上課時集中精力注意聽講,不許看其它書籍,不許交頭接耳講話;認真記筆記(班主任或班干要檢查),積極思考老師所講的知識,遇到聽不懂的問題隨手作上記號,下課及時詢問老師。
4、認真做作業,書寫要工整,答案要準確,不得抄襲,不得無故缺交。
5、同學之間要團結友愛,不許講臟話罵人,不許吵架打架;不許結交校外不學習的朋友;不許講義氣團伙、拉幫結派,搞小團體;不許勾引校外人員來校打人鬧事。如有違者,請家長到校并給予記過處分。
6、講究衛生。值日人員每天上、下午提前到校打掃室內外衛生,做到地面無積灰,窗戶、墻裙無臟痕跡;不亂買零食,不亂扔廢紙,食品包裝袋。如有違者,每次罰款五元(實施養成教育)。住校生要整理好自己的被褥和生活用品,保管好自己的錢物。
7、愛護公物,不得故意損壞教室、寢室門窗玻璃和其他設施:課桌凳包干使用三年,不得刻劃、毀壞。
七、強調各種注意事項
1、假期安排
2、軍訓事情
3、假期作業
4、安全問題 分享到搜狐微博
第一印象是指最初接觸到的信息所形成的印象,對我們以后的行為活動和評價的影響很大。為官者總是很注意燒好上任之初的“三把火”,平民百姓也深知“下馬威”的妙用,每個人都力圖給別人留下良好的“第一印象”。那么作為班主任,我們又該把怎樣的第一印象留給學生呢? 第一次見面 報到的第一天,班主任作為新生的第一接見人,應好好地準備一番。注意自己的衣著、外表、談吐、行為等,這都將是你內在素養的一種外顯,很大程度上影響著孩子對教師的態度。因此,我們得衣著得體,面部潔凈,頭發整潔,精神煥發,表現出勃勃的活力,讓學生從教師的外表就感受到一種親和力、自信心。第一次演講 報到過后,作為班主任都會為新生作一次簡短的講話,以期望在以后的教學過程中能達到很好的效果,向大家提出自己的一些簡單要求,以及明確的目標等等。鑒于此,班主任要為這次講話做好充分的準備,要言之有物,讓學生聽得明白,記得清楚。并能激起大家的熱情,盡可能地引起師生的互動,讓學生感覺到自己已經是新集體中的一員,在以后的學習生活中,他們將努力為新集體做貢獻
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一、班主任的職責:
班主任工作包括什么呢?三個字,人、事、物。
(一)人的管理(學生)
1.品德教育--根據學生年齡和心理特點,開展多種活動,對學生進行品德教育和行為習慣的訓練。關懷每一個同學,特別要做好后進生的轉化工作,嚴禁體罰和變相體罰。
2.關注學習--調動學生學習積極性,培養良好的學習習慣,及時了解和掌握學生各科學習情況,協調好各科教學工作,配合各科教師,指導學生學好各科。
3.關注發展--注意學生的個性發展,認真組織學生參加學校的各項活動和社會實踐活動,培養學生良好的生活習慣,衛生、勞動習慣。
4.家校合作--認真作好家、校聯絡工作。每學期家訪學生人數的%以上。關心和指導學生的校外生活。
5.積累資料——作好本班學生操行評語和填寫學籍卡、素質報告單等,配合學校做好學生獎懲工作。
(二)事的管理--日常工作與活動
1.制定計劃--根據學校工作計劃,結合本班學生實際,認真制訂班隊工作計劃,確立班隊工作目標(遠期、中期、近期)。
2.建設班級--培養學生的集體主義觀念,重視樹立正確的輿論,發揮集體教育的作用,逐步形成勤學、守紀、崇美、向上的班風。3.輔導員
--重視小干部培養,有目的地開展有質量的活動,每月至少開2次小干部會議,每月搞一次有質量的主題班會,每周搞一次班隊活動,每天上好晨會課,每月出好2期黑板報。4.課題研究
大膽實踐探索學生思想教育工作的方法和途徑,不斷總結經驗。每學期期初有計劃,期末寫班隊工作總結。
(三)物的管理--班級財產
1.課桌椅、櫥柜等木質用品--定期清洗,如有損壞及時報修。
2.電器用品--了解正確使用方法,并按照正確使用方法使用,一旦損壞立即報修。指導學生正確使用并教育學生愛惜。
3.環境布置--定期更換,充分發揮其作用,并保持其完整性,遺失即補,便于交接。4.其它財物--認真做好保潔工作,教育學生愛惜。
5.學生物品——教育學生養成良好習慣,各伺其位,并經常清點。
二、班主任每日常規工作
早讀、衛生保潔、廣播操、晨會、課堂紀律、眼保健操、午餐、午休、每日總結、學生放學、值日生?? 每天都要做,也許多做點少做點并不是每天都能看出來,但是這些工作形成了班主任工作的鎖鏈,哪一處缺乏“關愛”,一段時間后,哪一處必定會出現問題。早讀——
1、按時進班,主動和學生打招呼。
2、督促學生早讀,不占用早讀時間做自己的課前準備。
3、其他老師指導早讀時,可在一旁協助管理,或者處理一些班級事務。衛生保潔-
1、督促學生按時到校參加早晨勞動。
2、認真檢查室內外勞動情況,要求干凈整齊。
3、班主任無法離開教室時,可安排小干部檢查室外勞動。廣播操——
1、指導訓練學生自覺排隊,做到快靜齊。整齊踏步,做到有朝氣。
2、認真巡視學生做操情況,及時糾正動作,不做與之無關的事情。晨會—
1、能按照學校要求認真上好晨會課,不隨意更改晨會課的內容。
2、注意尋找班級、學校、社會中具有教育意義的典型事例,豐富晨會內容,少說教、少訓斥,不使晨會變成批評課。
3、指導學生完成自主晨會,幫助學生正確搜集資料,適時進行口語訓練。課堂紀律管理——
1、每天指派學生值日班長,檢查督促每節課的正常進行。
2、遇到突發事件,主動協助科任老師一起解決。眼保健操——
1、按時進班,主動提醒學生做好眼保健操的準備。
2、學生做操時要認真巡視,對學生的做操姿勢進行導和糾正,不做與之無關的事情。午休——
1、指導學生午餐結束后可稍作休息,不做劇烈運動。
2、督促午間保潔并做好檢查。
3、組織學生自覺進教室,完成訂正作業或者做一些當天的家庭作業。鼓勵學生利用午休自主閱讀。
4、組織學生參加“快樂一刻”,不占用時間做作業。每日總結——
利用固定的時間對一天的學習生活做好小結,獎懲分明,可以結合班級的特色評比活動開展。學生放學——
按時放學不拖堂,將學生隊伍送到路口,指導學生遵守交通規則。雖然這些工作非常瑣碎,每天做來的確會消耗很多的精力和時間,但是中國有句老話——萬事開頭難。一位省優秀班主任,她的工作經驗用一句話概括就是——辛苦一月,幸福三年。因為高中要三年。在新接班的第一個月,記住兩個一定:一定要反復思考自己的工作,制定好切實可行的計劃,然后逐步實施。在實施時,一定要事事親歷親為,不要一開始就急著培養小干部的能力,因為你還不夠了解他們。要把你的施政綱領全部清清楚楚地下達,并且伴之以嚴格的檢查,并且具有成效后才逐漸放手。所以開學的第一個月十分重要,不僅你在了解學生,學生也在研究你的底細,所以,新接班的班主任,特別是新班主任,一定要過好這第一個月,多呆在教室,多觀察,多思考。
三、好習慣培養
我校的班主任工作是以好習慣培養為重點的,在我們日常工作中,培養學生哪些良好習慣,要求是什么呢?作為我們老師一定要心中有數。下面幾方面的要求是我們每位班主任老師一定要重視的。那就是三個學期我們反復提出的“十大好習慣”,我覺得這十個好習慣不僅適用于學生,也適用于我們老師。
(一)、一聲問好:
1、走進校園后主動向老師、同學問好。
2、平時在校園里,遇見老師同學也要主動問好。
3、一年級的小朋友要先教如何問好,包括上下課的師生問候。
4、學校有重大活動時,主動向外來老師領導問好。
5、在家庭、社區也要學會問候他人。
(二)、兩個輕聲:走路輕、說話輕
在上學期的工作中,我們發現這是最難培養的好習慣。
1、在各個樓層的樓梯口,都有提醒的話語,上下樓梯不奔跑,不吵鬧。
2、上午的廣播操,由于老師都在樓下等待,這是能充分體現學生的自覺。聽到音樂,各班由小干部統一指揮,快速安靜地走出教室,在門口排好整齊的隊伍,聽好音樂節奏踏步下樓。
3、課間休息說話要輕。上學期學生要求我們老師也遵守。我們在教育學生時也應控制音量。
(三)、三處整齊:課桌、書本、文具盒
1、早上到校后,要立刻將書包放在椅子上書廂里。
2、每個課間,先做好下節課的課前準備,按照課間五步曲的要求,換上下一節課的書本,然后才離開教室進行活動、休息。這時候,班里的小干部就可以發揮作用。因為一節課下來,也須受到大家活動的影響,教室里的課桌可能有些亂,各班要督促指日生負責排齊課桌,給下一節課營造一個整齊的環境。
3、如果下一節課要去專用教室上課,臨走前,每一位同學都要把自己的桌面清理干凈,椅子塞進課桌,值日生要擦凈黑板并好關燈或電扇才能離開。而在專用教室上完課后,大家也要自覺排齊課桌,把椅子塞進課桌方可離開。
4、我們老師也要時刻保持自己辦公桌講臺的整齊。
(四)、四項自覺:早讀、自覺午餐、自覺勞動、自覺作業
1、自覺早讀:前面已經講過,注意提醒第一個到班級的學生先開窗通風。
2、午餐要求:
(1)快速地整理好自己的書本,鋪好餐布。
(2)在教室門前排隊,在小干部的帶領下洗手。洗手時,要注意先涂肥皂,反復搓洗,然后沖洗干凈,避免細菌進入身體。洗完手后依舊排隊回教室。
(3)排隊拿飯盆,領取飯菜,前一個同學在拿飯時,后面一個同學要自覺與之保持一定的距離距離,以免發生碰撞。
(4)就餐時,餐具要求全部放在餐布上,吃剩的骨頭等雜物可以放在蓋子上,盡量做到不挑食,不浪費,細嚼慢咽不拖拉。吃完飯后將剩飯菜小心地倒進桶里,注意不潑灑。然后彎下腰將飯盆分類輕輕放整齊。
3、自主午休:
(1)午餐結束后,同學們可以稍微休息一下,但是不要做劇烈運動。
(2)休息后自覺進教室,完成訂正作業或者做一些當天的家庭作業。要注意讀寫姿勢,抓緊時間,提高效率,不大聲喧嘩,影響他人。(3)自覺開展課外閱讀。(4)自主午休鈴聲一響,同學們立刻把筆放下,認真觀看電視。這一點尤為重要,因為我們老師要自覺執行。
4、自主勞動:
(1)中午的值日生應該在午餐結束后休息十五分鐘開始午間保潔,每個人都要清楚自己的崗位,自覺到崗。
(2)放學后值日生留下來,按照自己的崗位開始勞動,先掃地后拖地,完成以后排課桌。勞動工具擺放整齊,垃圾倒清,關好門窗離開。
(3)注意各班只能使用本班拖把,不能隨意使用其它班級的,注意清洗并
第四篇:全區黨建工作現場會發言提綱
創先爭優 健黨強基 努力開創基層黨建工作新局面
XXXX街道黨工委
近年來,XXXX街道在區委、區政府的正確領導下,在區委組織部的指導幫助下,主動適應事爭一流、創先爭優的新要求,始終堅持“圍繞發展抓黨建、陣地放在第一線”的工作思路,積極探索符合街道黨建工作實際的新途徑,實現了有人管事、有錢辦事、有處議事的基層黨建發展新路子,為街道各項事業的繁榮發展提供了堅強有力的組織保證。
一、以創先爭優為統攬,創新成立了以“黨建中心”為統領的社區服務平臺。結合街道經濟社會快速發展的實際需求,先后在大莊子社區和南關大街社區創新成立了“黨建中心”服務平臺。一是以大莊子社區黨建中心為統領的3個農村管區的14個基層黨組織,著重在服務“城中村”改造、壯大村集體經濟、引領群眾發展致富、公共安全防范和方便群眾就醫中打造特色化品牌。二是以南關大街社區黨建中心為統領的2個城市管區的8個基層黨組織,著重在圍繞市場黨建、“兩新組織”建設和服務民本民生中打造特色化品牌。通過黨建中心的打造,整合了區域黨建資源,深化了網格化管理,完善了以黨建中心為統領的綜治維穩中心、計劃生育中心、老年活動中心、服務中心、文化中心和衛生中心“七個中心”建設,打造了服務黨群促發展、綜治維穩促和諧、保障社會促民生、繁榮文化促文明 1 的大黨建綜合管理服務平臺。
二、以創先爭優為載體,創新設置了“五四三二一”黨建網格化管理模式。為了在發展中實現好維護好人民群眾的根本利益,街道黨工委把“工作在黨建網格化中落實,服務在黨建網格化中提升,問題在黨建網格化中解決”作為基層黨組織和黨員為民服務的基本要求,研究制定了《關于深入學習實踐科學發展觀,全面推行黨建網格化管理的工作意見》,在全街道推行了“五四三二一”的黨建網格化管理模式即:五個為民服務理念,四個民意暢通渠道,三項走進基層活動,兩個黨建組織延伸,一項組織網絡公示。打響了社區黨建網格化活動品牌,指導人民商城、西南關社區開展了“黨員先鋒崗”活動,在大莊子社區建立了黨建網站,在火車站社區推行了“點、線、面”相結合的社區黨組織管理模式,組織馬家、大莊子、西市場社區繪制了黨建網格地圖,實行了動態管理,有效增強了黨組織的凝聚力和戰斗力,拉近了干群感情,提高了黨政威信。
三、以創先爭優為抓手,探索推行了村居黨建基礎工作臺帳化管理。為了全面提升基層黨建工作的科學化水平,南關街道把規范村級事務管理作為改進基層干部工作作風,促進黨風、政風、民風的基礎性工作來抓。去年5月份,在轄區內創新推行了村居基礎工作臺帳化管理,通過一本臺帳反映村居全部基礎工作,規范村級事務管理,強化村居工作措施,促使各村居做到村史明晰、家底清楚、檔案規范、工作理順,全面促進了基層黨員干部服務群眾的自覺性和主動性。特別是在村居財務管理方面,收效最為明顯,在對村居“資金、帳目、公章、合同”全部實行四代管的基礎上,研究細化了財務審批制度,累計節省非生產性開支120余萬元,有效消除了群眾疑慮,避免了村居干部因經濟問題引發的違法違紀現象,化解了干群
矛盾,減少了各類不穩定因素,為轄區社會長治久安奠定了堅實基礎。
四、以創先爭優為動力,在集中研討中圓滿完成了村“兩委”換屆工作。今年的村“兩委”換屆工作是《中華人民共和國村民委員會組織法》和《山東省村民委員會選舉辦法》修訂后的首次換屆選舉,為確保整個換屆工作依法有序、和諧穩定,南關街道按照“六個精細化”的要求和選票的印制管理“三個不固定”的措施,緊扣會議研討、預案制定、先行試點、分析總結、壓茬進行的環節,高標準、高質量地完成了村“兩委”換屆選舉工作,達到了組織滿意、村級班子優化團結的目的。共選舉產生新一屆村居“兩委”成員101人,新當選的村居“兩委”成員中:支部成員83人,村(居)委會成員80人,其中書記主任一人兼18人,比例為81.8%;交叉任職62人,比例為74.6%;支部連任人數54人,村委連任人數45人。村居“兩委”成員平均年齡為44.2歲,其中“三高三強”型干部78人,占86.7%;高中及其以上學歷76人,占75.2%;婦女人數41人,占40.6%。
五、以創先爭優為主線,在“四個一”活動中提升人民群眾的幸福感和滿意度。通過一季一主題、一季一承諾、一季一點評、一季一先鋒活動的開展,開辟了黨員干部發揮先鋒模范作用的新途徑,增強了創造力、凝聚力和戰斗力,激發了責任感、使命感和榮譽感,廣大黨員干部以實實在在的工作成效贏得了群眾的認可。到第二季度末,各基層黨組織和黨員共承諾并已完成實事好事3651件。一是全力推進城中村改造。完成了高家樓、小崖頭、康家3個村的回遷安置樓建設,回遷徐家、武家居民253戶,妥善解決“城中村”改造中遇到的實際問題21個。二是積極改善辦學條件。計劃投資2500萬元,在新青年路西側規劃建設一處高標準的省級規范化學校,以改善辦學條件,提高
教學水平。三是在“兩城同創”中,創新采用“一箱一杯一袋一標識”的宣傳形式,提升居民對“兩城同創”工作的知曉率和認同率,并取得了顯著成效。四是在西市場、西南關和南關大街社區創新開通了“12343”便民服務熱線,只需按一鍵,即時獲得日用品購買、家政保潔、法律咨詢等上門服務和全方位的信息咨詢服務,起到了“社區“110”的作用。五是劃撥專項資金20余萬元,為老舊居民樓地下室窗戶制作安裝防護雨搭4689個,解決了雨雪天倒灌入室的難題。六是通過整合社區有形資源,先后投資近200余萬元,提升標準化社區服務中心12處,文化活動中心、兒童俱樂部、老年會所、四點半學校9處。綜合整治重點、難點部位7處,老舊和開放式居民小區與單位宿舍32個,整修道路3200多米,粉刷墻壁和單元樓道12.5萬平方米,清理垃圾760余方,清理化糞池和污水井711個,有效提升了群眾的幸福感和滿意度。
下步,我們將繼續增強抓好基層組織建設的責任感和緊迫感,以創先爭優為引擎,依托公開承諾,承載領導點評,宣樹行業先鋒,大力營造事爭一流、勇當先鋒的濃厚氛圍,激發黨組織和黨員的活力,推進街道經濟更好更快發展!
2011年7月24日
第五篇:30例黨建工作提綱第
30例黨建工作提綱第2篇
1.三項舉措扎實開展“我來講黨課”活動
建好黨課“講師團”
豐富黨課“點課單”
拓展黨課“新陣地”
2.以評星定級助推鄉村組織振興
指標:重績不重痕,指標少了、抓工作實了。
把關:減負不減質,把關嚴了、含金量高了。
激勵:獎優不獎庸,待遇高了、精氣神足了。
3.搭建“五個平臺”厚植“人才土壤”
搭建“人才引進”平臺
搭建“人才對接”平臺
搭建“人才實踐”平臺
搭建“人才創新”平臺
搭建“人才服務”平臺
4.“三講三推動”辦好“我來講黨課”活動
書記帶頭講,推動黨員踴躍上講臺
聯系實際講,推動實踐故事進課堂
走近身邊講,推動先鋒黨員做表率
5.發揮農村黨員先鋒模范作用引領推動鄉村治理
完善體系架構,明確黨員參與鄉村治理的角色定位
加強隊伍建設,提升黨員參與鄉村治理的素質能力
夯實載體支撐,凝聚黨員參與鄉村治理的強大合力
強化政治激勵,激發黨員參與鄉村治理的內生動力
6.探索“四化”新模式推動黨員教育質量再提升
高標定位,實現教育品質“高端化”
分類施策,實現教育對象“精準化”
全面融合,實現教育資源“系統化”
搭建載體,實現教育培訓“常態化”
7.推動干部擔當作為的五個著力點
加強政治素質考察,從政治忠誠上教育干部主動擔當
樹立正確用人導向,從選拔任用上引導干部爭先擔當
實施“賦能續航”工程,從教育培訓上促使干部善于擔當
建立管事管人機制,從管理方式上推動干部敢于擔當
創新關心關愛舉措,從工作氛圍上激勵干部樂于擔當
8.以黨建信息“鏈條式”助推“三務”公開陽光化
抓好“公開程序鏈”讓百姓看得懂
抓精“公開內容鏈”讓基層弄得通
抓實“公開效果鏈”讓群眾信得過
9.緊扣“四問”推動黨員教育培訓工作落實落地
教什么?豐富完善黨員教育培訓內容課程
誰來教?建立黨員教育培訓師資管新機制
在哪教?建設黨員教育示范培訓基地和基層黨校
怎么教?“線上+線下”推動教育培訓工作走深做實
10.實施“青藍工程”破解農村后備干部選用難題
堅持標準嚴格“選”
強化培訓精心“育”
創新機制大膽“用”
健全制度規范“管”
11.堅持“三個突出”深入扎實開展“我來講黨課”活動
突出領導帶頭,強化“我來講黨課”示范帶動
突出分級分類,推動“我來講黨課”全面覆蓋
突出在線授課,創新“我來講黨課”平臺載體
12.實施“黨群連心工程”打通服務群眾最后一公里
劃分網格、黨群結對,認親聯系無遺漏全覆蓋
健全機制、聚焦重點,走親問需精準化常態化
明確職責、壓實責任,幫親解難接地氣出實效
13.把好“三個環節”推動“發現榜樣”活動常態開展
全面動員,廣泛發現榜樣人選
豐富形式,強化宣傳榜樣效果
融入經常,提升學做榜樣成效
14.打造“黨旗下的物業”破解社區治理難題
堅持黨建引領
優化治理方式
健全監督機制
15.探索黨課新形式帶動黨員干部守初心擔使命
情景黨課:“角色扮演”上黨課
主題黨課:“熏陶感悟”思黨課
微型黨課:“比學趕超”講黨課
故事黨課:“身臨其境”聽黨課
16.常態化開展“發現榜樣”活動,努力建設“四個合格”黨員隊伍
健全三項機制,發現榜樣制度化。健全基層黨組織推薦機制。完善日常發現機制。建立重點發掘機制。
采取多種形式,宣傳榜樣立體化。高頻次,多途徑發布榜樣。高站位,精制作總結榜樣。高層次,全領域宣傳榜樣。
突出三項措施,學做榜樣常態化。突出黨組織帶領學,全員參與學做榜樣。突出榜樣現身講,立足崗位爭做榜樣。突出實踐示范做,學做榜樣促進提升。
17.建立五項機制建強農村黨組織書記隊伍、建立公開選拔機制,解決“選人用人視野不寬”的問題
建立定期引進機制,解決“班子隊伍能人不足”的問題
建立管理考核機制,解決“在崗不在狀態”的問題
建立精心培育機制,解決“青黃不接”的問題
建立動態調整機制,解決“能上不能下”的問題
18.堅持榜樣引領助推黨員教育深入開展
選樹榜樣,打造學習典范
宣傳榜樣,營造濃厚氛圍
學做榜樣,形成強大合力
19.構建“四維”模式,鍛造優質年輕干部隊伍
突出戰略儲備,多層次培育優化隊伍梯次
突出適崗能力,立體式教育提高綜合素質
突出嚴管厚愛,全方位監管指引成長方向
突出人盡其才,全區域聯動激勵擔當作為
20.強化領導干部“八小時之外”監督管理
監督內容具體化
監督渠道立體化
部門聯動常態化
21.“五字工作法”推進機關黨員干部資源下沉解決群眾問題
突出“走”,聯系群眾全覆蓋
強化“收”,確保問題零遺漏
注重“解”,推動責任全落實
落實“銷”,動態監管出成效
常態“訪”,回訪調查促提升
22.黨建領航走出鄉村社會治理新路徑
實施“頭雁工程”,下好“引領棋”
建強“骨干隊伍”,打造“生力軍”
推行“聯村黨建”,用好“陣地牌”
23.突出黨建引領提升城市基層治理能力和水平
建立一項制度——黨建聯席會議。
做實一個平臺——網格黨群服務。
理順一項機制——黨建工作領導。
做優一個項目——共駐共建共享。
24.聚焦落實全力做好考核“后半篇文章”
不當“門外漢”,精準開展結果分析
不當“局外人”,積極搭建交流平臺
不當“旁觀者”,主動提出措施建議
25.念好“四字經”推進縣域人才機制改革攻堅戰
深化人才招引機制改革,用好一個“活”字
深化人才培育機制改革,把握一個“準”字
深化人才使用機制改革,突出一個“實”字
深化人才服務機制改革,做到一個“全”字
26.黨校下沉聚合力助力黨教譜新篇
在“建”上下功夫,建設標準化黨校。一是明確建設標準。二是強化聯系指導。三是抓好共建聯建。
在“管”上嚴要求,建設規范化黨校。一是建立健全制度體系。二是建立開放式黨員教育師資庫。三是完善經費保障機制。四是鼓勵創新管理體制。
在“用”上見成效,建設專業化黨校。一是以活動抓提升。二是實施“課堂+基地”實訓模式。三是強化現代信息技術應用。
27.“3+3+3”工作法開啟黨支部領辦合作社“加速器”
壓實三項責任,蹄疾步穩全力推進。區委組織部牽頭抓總。鎮(街道)黨(工)委靠上指導。村黨組織抓好落實。
創新三項措施,助推發展提質增效。成立“服務團”。探索“新路徑”。培樹“帶頭人”。
建立三項機制,不斷夯實運行根基。融資機制。管控機制。激勵機制。
28.打好村集體經濟“跨五躍十”組合拳
培強發展“領頭雁”。一是選高人。二是育強人。三是引能人。
找準增收“好路子”。一是抓實“三資”清理。二是開展宅基地清理。三是推進農村社區建設。四是村黨組織領辦合作社。
用足外部“助推力”。一是用活政策。二是用好人才。三是用足外力。
29.人人上講臺黨課講起來
廣泛發動,讓活動熱起來
搞好結合,讓基層動起來
活動引領,讓氛圍濃起來
跟進指導,讓成效實起來
30.發揮黨建引領作用高質量推進鄉村振興
抓住關鍵人物,大力加強村黨組織書記隊伍建設。一是強化制度約束。二是拓寬選人視野。三是抓好教育培訓。
解決關鍵問題,著力提升村黨組織組織力。一是解決村黨組織軟弱渙散的問題。二是解決村黨組織工作標準不高的問題。三是解決村黨組織引領發展能力不強的問題。
發揮關鍵作用,聚力打造農村區域化黨建平臺。一是發揮鎮街黨(工)委區域統領“龍頭”作用。二是打造農村社區黨委區域統籌平臺。三是推進村莊布局優化調整。


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