第一篇：關于中考物理試題典型問題探討與分析

關于中考物理試題典型問題探討與分析范文

物理學是一門嚴謹的自然科學，中考題一般也會被廣大師生廣泛傳播和研究，若試題出現瑕疵甚至是錯誤，則有可能會影響考試的公平性，還將誤導廣大師生。現對xxxx年中物理試卷中的幾個典型問題進行探討與分析，提請各地中考命題者關注試題的科學性和嚴謹性。

1過程表述欠當

例x（xxxx年x中考）：搬運磚頭的獨輪車，車廂和磚頭所受的總重力G=xxxN，獨輪車的有關尺寸如圖x所示。（x）判斷推車時的獨輪車時省力杠桿還是費力杠桿；（x）求推車時，人手向上的力F的大小。參考答案：（x）省力杠桿；（x）根據杠桿平衡條件Flx=Glx，可得：F×x.xm=xxxN×x.xm，解得F=xxxN。題目第（x）問的表述不準確，問題中出現的“推車”和“向上”關鍵詞，按題目的意思，應該理解為豎直向上的力。通常人推車時，人手對車的力是斜向上或者斜向下的，這樣可使推車向前運動。為了討論問題方便，設推車力是斜向上的，可將該力分解為向前的推力Fx和豎直向上的“抬力”Fx，Fx會影響獨輪車的平衡，Fx的大小不確定，也就無法計算出人手向上的力Fx。從上述分析可以看出，對“推車”的含義理解不同，就會有不同的解答結果。因此命題時要表述嚴謹，使學生有確定的問題解決路徑和方向。建議該試題作如下修改：將題第（x）問中的“推車”改為“向上抬起車”。

2現象解釋片面

例x（xxxx年x中考）：下列關于光現象形成原理的對應關系正確的是（）。A.水中望月———光的直線傳播B.黑板反光———光的漫反射C.鑿壁借光———光的反射D.雨后彩虹———光的折射參考答案：D。試題提供的參考答案為D，認為彩虹形成的過程僅僅是光發生了折射，這種理解與認識就如同圖x所示的光通過三棱鏡一樣僅僅發生折射。雨后天空中有很多小水滴，彩虹形成的過程與白光通過三棱鏡的過程是不完全相同的。如圖x所示，太陽光以一定的角度射進水滴然后再射出，在水滴內，光經歷了“折射-反射-折射過程”，因為水對不同顏色的光折射程度不一樣，所以就形成了彩虹。可見，彩虹形成的原理不僅有折射，還有反射，因此，彩虹形成的原理是光的折射的說法是片面的、不嚴謹的。根據上述分析，建議將D選項中的“折射”改為“色散”，顯得更嚴謹。

3條件設置不嚴謹

例x（xxxx年x中考）：利用如圖x所示的裝置探究“電流產生的熱量與哪些因素有關”。兩瓶中煤油質量相等，電阻絲R甲

4原理運用不適切

例x（xxxx年x中考）：在古代為了使箭射得更遠，通常把箭頭做得質量較大，使箭的重心前移。在開展“讓紙飛機飛得更遠”的興趣活動中，放飛前，當我們對著紙飛機的機頭“哈氣”就可以使紙飛機飛得更遠，如圖x所示，請用物理知識解釋“哈氣”能使紙飛機飛得更遠的原因。參考答案：當我們對著紙飛機的機頭“哈氣”，呼出的水蒸氣遇到溫度較低的機頭紙面時，液化成小水珠，水珠附著在機頭上，增大了飛機頭的質量，使飛機重心前移，于是飛行更遠。試題認為哈出的水蒸氣在機頭液化成小水珠后，增大了機頭的質量，使得飛機重心前移，從而飛得更遠。事實上，對機頭哈氣對紙飛機的飛行幾乎沒有任何影響，關于“哈氣”的作用，有不少學者提出過自己的看法，但都沒有可靠的依據。國際紙飛機協會總秘書長藤原先生認為：“哈氣”對紙飛機的飛行時間并無影響。在歐美國家，紙飛機愛好者們在比賽中幾乎都不會對著紙飛機的機頭哈氣，反而有人會向紙飛機尾巴吹氣，是為了檢查紙飛機的結構有沒有問題。對于“哈氣”，中國工程院院士、殲-xx艦載機總設計孫聰院士給出了權威解答：“哈氣”只不過是圖個吉利。扔紙飛機這一游戲在學生中普及率很高，盡管學生可以根據題目中給的條件寫出“正確答案”而得分，但在原理的運用上是不適切的。對“哈氣”的功能探討尚沒有定論，筆者認為中考命題時要盡可能回避這種具有爭議的問題，用切實可靠的事實作為命題素材。

5結語

考題通常會被廣泛傳播和學習研究，若出現上述幾種情況，不僅有可能影響考試的公平性，還可能誤導廣大師生，導致學生思維混亂，不利于培養學生的物理學科核心素養。因此中考命題務必慎之又慎，務必準確嚴謹，只有這樣才能彰顯物理學的嚴謹性，切實培養學生的核心素養。

第二篇：2014年中考物理試題分析

2014年初中學業考試物理試題分析

2014年濰坊市初中學業考試物理試題堅持以《課程標準》為

依據，以考試說明為指導，以科學合理的評價學生為基礎。與2013年相比，試題設計基本保持穩定，力求更加科學、合理，更能體現新課標理念。

一、試題總體設計思想

試題從多層次、多方位自然融合三維目標，符合新課標要求的“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念。試題力求科學、準確、公平、規范，整體控制難度和梯度，易、中、難比例設計為5﹕3﹕2。試題著重考查學生對物理知識和技能的掌握，關注教學過程與科學研究方法的考查，突出情感態度與價值觀的體現。試題取材新穎，呈現方式靈活，涉及知識點全面，并體現社會焦點、熱點。既注重了基礎知識和基本能力的考查，又加強了對學生綜合能力的考查，恰到好處地評價學生對物理知識的掌握情況，對我市初中物理教學起到積極的導向作用。

二、試題結構及基本內容

試題結構：分第一卷和第二卷，第一卷為選擇題分單選和多選：單選為1～9小題，共計18分；多選題為10～117小題，共計32分；第二卷為實驗題與計算題，其中實驗：18～22小題，共計25分；其中計算題為23～25小題，共計25分。

試題內容：試題總分100分，考試時間90分鐘。依據《義務教 1

育物理課程標準》，試題包括聲、力、熱、電（磁）、光、及能源幾部分。其中力學部分24分，約占35%；電（磁）學部分23分，約占33%；光學部分6分，約占9%；熱學部分11分，約占15%；聲和其他部分6分，約占8%。整套試題難易適中，覆蓋面較廣。

三、試題設計及分析

該套試題在保持穩定的基礎上凸顯新穎、立足主干、突出能力、關注生活、開放可控。從學習生活實踐出發，以學生熟悉的現象、事物創設問題情景，使物理知識情景化，物理情景理性化，體現了應用性、時代性、探究性和綜合性。

（一）試題源于教材，考查雙基。試卷注重基礎知識和基本技能的考查，著力于主干知識的考查，突出對基本概念和理解能力的考查，試題注意了知識點的交叉與融會，加大了知識考查的覆蓋面。以力電知識為主，同時兼顧熱學、光學、和近代物理學的內容，如2、4、7、11，12、14，19、24、25的設計。引導學生回歸教材，鞏固雙基。

（二）試題注重聯系生活、聯系實際。試題突出考查學生利用所學知識解決實際問題的能力，1、2、4、17將所要考查的內容融于情景之中，取材于學生熟知的生活現象，使學生真正體會到了物理學的應用價值。有利于引導和培養學生利用所學知識解決生活中實際問題的能力，有利于提高學生學習的興趣。

(三)試題中情景的創設體現了應用性和創新性。試題中問題情景的創設注重聯系社會熱點和焦點問題，23、24和25分別以“馬

航失聯客機MH370”、“生活常用電器”為背景的試題，情景的創設均以社會的熱點和焦點問題為素材，在考查學生基本知識的同時，讓學生感受到了科學、技術、生活間的密切聯系，拉近了物理與現實生活、生產以及科學技術間的距離，有利于加強學生對物理學習的重視。

(四)試題注重物理方法和實驗綜合能力的考查。實驗題18考查測量透鏡的相關問題，該試題考查了透鏡成像的相關知識，19、20分別考查的電學磁學的相關知識，不僅具有一定的開放性，還引導學生重視對物理研究方法的學習并有助于學生分析概括能力的提高。實驗題22 “測量小燈泡電陰”的實驗，綜合考查了在“測量小燈泡電阻”的實驗中，學生對電路圖的掌握、實驗數據的分析、電路設計和故障分析等內容。注重了對學生綜合實驗能力的考查。

(五)注重考查圖象處理、信息分析、邏輯思維能力。對多種能力的考查有利于提高和培養學生的綜合能力，20、25題考察了學生作圖及進行簡單電路計算的能力，屬于能力拓展題型。題目的設置引導學生搜集、捕捉題中有效信息，并通過計算、分析，得出正確結論，有利于對學生學習方法以及邏輯思維能力的培養。

四、對當前初中物理學科教學的建議

（一）注重基礎知識、基本技能的訓練。基本概念和規律是每年考查的重點，中考試題考察的內容，都是課本上的基本內容，沒有難題和偏題，在以后的教學中加強雙基才是真正的硬道理。在教學過程中，教師要引導學生重視對教材的理解和使用，瞄準初中物

理教材中最基本最重要的知識和方法設置問題情景，理解物理規律。

（二）提高教學有效性，注重課堂高效。合理利用各種教學資源服務于課堂,制定科學有效的教學目標。采用多種教學模式和教學手段積極引導學生,學習物理,喜歡物理,熱愛物理。真正落實課程改革，提高課堂效率，從根本上減輕學生負擔，使老師和學生都從繁重的勞動中解放出來。讓學生學會主動學習,善于總結,反思,在得與失中構建正確的思維模式，真正提高學生的綜合能力。這就要求教師在平時教學中多進行靜心反思，在培養學生的各種能力上多下功夫，不斷琢磨自己教法的得與失，并在學習方法上針對不同層次的學生給予正確的指導，使學生在正確方法指引下，快速、高效地掌握各種知識。

（三）重視培養學生科學實驗的能力。物理是一門以實驗為基礎的科學，許多物理知識是通過觀察和實驗后的歸納和總結得出的。面向全體學生，結合課堂教學的實際情況，通過多種途徑對學生進行過程教育，讓學生親身體驗科學結論的形成過程，落實科學探究，貫穿生活---物理---社會的教學思想，為學生的可持續發展奠定基礎。

教師應按教學要求開齊開全實驗課，精心準備實驗，帶領學生共同探究與思考，讓學生親歷科學探究過程，增強自己的實驗動手能力與實驗技巧。通過實驗教學，培養學生的動手動腦、觀察、分析歸納、抽象概括、理論推導等分析問題、解決問題的能力，對科學探究實驗的七個步驟要落到實處。

（四）把握命題方向，落實“STS”教育。做到以學定教，以考定

向，注重知識的應用，將科技知識與物理知識有機融合，真正貫徹“從生活走向物理，從物理走向社會”的課程理念，開拓學生的思維層次。既要注重學習過程，又要落實開放性訓練，培養學生的應變能力。

（五）注意語言表達和解題規范訓練。中考閱卷反映出的集中問題是學生會但不得分。原因主要是考生在解答過程中語言表達不合理、不科學、不規范，步驟混亂所造成。因此，對物理學習的規范要求必須加以明確，從實驗、作圖、書寫等方面加強訓練，要求學生認真審題，回答問題語言文字表達要準確、精煉，抓住關鍵詞語。教師講題舉例要率先垂范，用良好的習慣和語言去影響學生，使學生養成良好規范的讀題、審題、解題習慣，能夠真正做到會就不丟分，發揮出自己的真實水平。

2014年6月11日

第三篇：2018年中考物理試題中的時事問題

2018年中考物理試題中的時事問題

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2012年中考已落下帷幕，縱觀2012年全國各地中考物理試題，很多試題的情境都與2011～2012學的時事相關。充分考查了學生的情感、態度與價值觀，同時培養的學生的愛國熱情，讓學生的情感在中考中得到熏陶。2012年物理中考的時事背景主要有以下幾個方面：

一、2012年國際田聯鉆石賽上海站比賽劉翔奪冠

相關時事：2012年國際田聯鉆石聯賽上海站比賽于北京時間5月19日晚21點55分結束了最終賽事──男子110米欄的爭奪，中國選手劉翔以12秒97獲得冠軍！創造今年世界最好成績！這也是他個人第六次突破13秒大關，第六好成績，第四次奪得上海賽冠軍！劉翔第一次獲得男子110米欄國際金牌是2004年雅典奧運會，他是世界上第一個獲得短跑項目類世界冠軍的黃種人，對中國乃至亞洲的意義都非常重大。

例1（福建省福州市）：2012年國際田聯110ｍ欄賽中，劉翔以12秒97破賽會記錄奪得冠軍。如圖1－1所示是劉翔在跨欄時的情景，若說賽場的主席臺是運動的，可選的參照物是（）

A．劉翔 B．看臺上坐著的觀眾 C．地面 D．劉翔前方立著的欄

參考答案：A

例2（貴州省遵義市）：2012年5月19日在國際田聯鉆石聯賽上海站男子110m欄比賽中，我國選手劉翔以12 秒97的成績衛冕冠軍。下列描述正確的是（）

A．起跑時，劉翔用力向后蹬起跑器，起跑器反過來給他一個向前的作用力

B．劉翔在賽道上，速度越快，慣性越大

C．劉翔沖過終點，不能立即停下來，是由于他受到慣性力的作用

D．站在領獎臺上，劉翔對領獎臺的壓力與領獎臺對他的支持力是一對平衡力

參考答案：A

例3（湖北省襄陽市）：2012年6月3日，在國際田聯鉆石聯賽男子110m跨欄比賽中，劉翔以12秒87的成績一舉奪冠。下列描述正確的是（）

A．劉翔蹬地向前奔跑，說明物體間力的作用是相互的

B．劉翔在跨越欄架時不受重力作用

C．劉翔在沖刺時速度明顯加快，但他的運動狀態卻沒有改變

D．劉翔在領獎臺上受到的支持力與領獎臺受到了壓力是一對平衡力

參考答案：A

二、神舟八號與天宮對接

相關時事：2011年11月3日1時43分，神舟八號與天宮一號第一次交會對接圓滿成功，中國成為世界第三個獨立掌握無人和載人空間對接技術的國家。

例4（重慶市）：如圖2－1所示是“神舟八號”和“天宮一號”成功對接的情景，對接后若以“天宮一號”為參照物，則“神舟八號”是的。“神舟八號”完成各項實驗任務后返回大氣層，飛船外殼與空氣摩擦溫度不斷升高，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）方式改變飛船的內能。

參考答案：靜止；做功

例5（四川省宜賓市）：“神舟八號”飛船與“天宮一號”對接前沿同一方向運動，并且“神舟八號”飛船飛向“天宮一號”緩慢地靠近，最后實現連接，如圖2－2所示，由此可知，“神舟八號”飛船是為參照物，其中速度較大的是。（填“神州八號飛船” “天宮一號”）

參考答案：天宮一號；神舟八號飛船

例6（安徽省）：2011年11月3日，“神舟八號”無人飛船與“天宮一號”目標飛行器成功實現對接（圖2－3為對接示意圖）。對接時二者的速度相等，這時以“神舟八號”為參照物，“天宮一號”是

（選填“運動”或“靜止”）的。

參考答案：靜止

三、中國南海采油

相關時事：我國首座自主設計、建造的第六代深水半潛式鉆井平臺“海洋石油981”于2012年5月9日在我國南海海域正式開鉆。2012年5月15日，由中國海洋石油總公司與中國熔盛重工集團控股有限公司共同打造的我國首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”在山東青島海洋石油工程（青島）有限公司碼頭隆重舉行建造竣工和啟航儀式，標志著這一具有世界先進水平的深海開發重大裝備歷經一系列碼頭試驗和兩次全面試航驗證已成功建成。該船啟航開赴南海投入試鋪管作業和荔灣3-1氣田1500米深水鋪管施工作業，這也是繼5月9日“海洋石油981”成功開鉆后我國海洋石油工業“深水戰略”取得的又一實質性成果。

例7（重慶市）：2012年5月21日，國內首艘深水鋪管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我國擁有在南海自營勘探開發深水油氣資源的能力。在海洋資源開發中，隨著海水的增加，海水產生的壓強越大，在1500ｍ的深海鋪管作業中，海水對管道設備的壓強是Pa。（取ρ海水＝1.0×103㎏/m3）

參考答案：深度；1.47×107

例8（湖北省荊州市）：鉆井平臺被稱為流動的島嶼，我國自行設計的第六代深水半潛式鉆井平臺“海洋石油981”號于今年5月9日正式在南海開鉆，一方面宣誓我國領海主權的存在，另一方面可以獲得大量的海底石油資源。“海洋石油981”號的最大作業水深3000米，當工作設備到最大水深處作業時，受到海水的壓強為pa；平臺自身的質量3萬噸，上有工作人員200人，從船底到井架頂高147米，如不考慮工作人員的重力，則平臺排開海水的體積為m3。（假定海水的密度為1.0 ×103kg/m3，g取10N/kg）參考答案：3×107；3×104

四、校車安全

相關時事：2012年4月5日，溫家寶總理簽署國務院令，公布了《校車安全管理條例》。

例9（重慶市）：如圖4－1所示是我市部分中小學投入使用的新型安全校車，這種校車的性能完全符合校車12項安全標準。中考期間，XX中學的學生乘坐這種新型安全校車到9㎞外的考點參加考試，校車行駛了15ｍiｎ后安全到達考點。求：

（1）校車在送考生過程中的平均速度；

（2）若校車和學生總質量為9000㎏，車輪與地面的接觸總面積為0.15ｍ2，求校車對水平地面的壓強；

（3）若校車以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛，校車受到的牽引力是4500N，求校車發動機牽引力的功率。

參考答案：（1）15ｍiｎ＝，故校車在送考生過程中的平均速度：v＝＝36㎞/h；

（2）校車對水平地面的壓力：Ｆ＝Ｇ＝mg＝9000㎏×10N/kg=90000N，校車對水平地面的壓強:p==600000Pa;

（3）校車發動機牽引力的功率:p=Fv=4500N×12m/s=54000W。

例10（黑龍江省雞西市）：校車安全備受社會關注，國家出臺了《校車安全管理條例》。目前已經有一批“大鼻子”校車投入使用，圖4－2是結合《校車安全管理條例》和“大鼻子”校車所畫出的簡圖。校車應用了許多物理知識，例如：校車的顏色使用黃色，這是因為人眼對黃光比較敏感。請你另外再舉出兩條，并結合所學的物理知識做出解釋。

參考答案：配安全帶，防止在剎車時由于慣性造成傷害；座椅須軟化，壓力一定時，增大受力面積，減小壓強；觀后鏡用凸面鏡，為了擴大視野有利于行車安全；不超載，減小質量減小慣性，以免剎不住車造成事故；更換輪胎，壓力一定時，增大接觸面粗糙程度，增大摩擦力；限制車高，降低重心，增加校車穩定性。（答案合理即可得分）

例11（江蘇省南京市）：2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖4－3所示。

（1）校車行駛過程中，以司機為參照物，路邊的樹是（選填“運動”或“靜止”）的。

（2）每個座位都有安全帶，這是為了防止洗車緊急剎車時，學生由于具有而造成的傷害。

（3）《校車駕駛員安全管理規定》中明確指出車速不得超過40km/h.“40km/h.”是指校車在行駛過程中的（選填“平均速度”或“最大速度”）。

（4）小明早晨7點乘車去上學，7點24分到達學校，設小車行駛的平均速度為30 km/h，則小明乘車地點到學校的路程為km。

參考答案：運動；慣性；最大速度；12

五、蛟龍號

相關時事：“蛟龍號”是我國第一臺自行設計、自主集成研制的深海載人潛水器。

例12（江蘇省南通市）：“蛟龍號”下潛是深度越深，壓強，海面的水的密度接近于水的密度，但水下3000米時密度會變大，即相同質量的水被壓縮的體積越小，這說明，蛟龍號前進時需要螺旋槳向后劃水，這是因為，在蛟龍號下潛過程中所受的浮力。

參考答案：越大；液體的壓強隨深度增加而增大；物體間力的作用是相互的；不變

例13（四川省資陽市）：如圖5－1是中國科技部自行設計、自主集成研制的載人潛水器“蛟龍號”。其體積約為80 m3，設計的最大工作深度為7000m。某次試驗中“蛟龍號”下潛到了約5km深的海底，若g取10N/kg，海水的密度為1.03g/cm3；則“蛟龍號”在海底受到海水的壓強是__________，受到的浮力是__________。

參考答案：5.15×107Pa，8.24×105N

例14（黑龍江省雞西市）：據《人民日報》悉，2012年6月3日，遠洋科學考察船“向陽紅09”，在搭載“蛟龍”號潛水器和數十名科學工作者后，駛向太平洋的馬里亞納海溝，挑戰7000m的深潛記錄。（海水的密度ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）

（1）“蛟龍”號潛水器的質量約為2.2×104kg，它受到的重力大約是多少牛頓？

（2）若“蛟龍”號下潛到7000m深度，它將受到海水的壓強是多少帕斯卡？

參考答案：（1）它受到的重力：G＝ｍg＝2.2×104kg×10N/kg＝2.2×105N；

（2）受到海水的壓強：p＝ρ海水gh＝1.03×103kg/m3×10N/kg×7000m＝7.21×107Pa。

例15（山東省日照市）：我國首臺自主設計、自主集成的“蛟龍”號載人潛水器，設計最大下潛深度為7000米。已順利完成5000米級海試主要任務。（海水密度取1×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）若“蛟龍”號以0.6m/s的平均速度下潛100min時，下潛深度是多少？

（2）當“蛟龍”號排開海水的體積為30m3時，受到的浮力多大？

（3）當“蛟龍”號下潛至5000m深度時，其殼體受到海水的壓強多大？

參考答案：（1）下潛深度：h＝s=vt==0.6m/s×100×60s=3600m ；

（2）受到的浮力：F=G排=ρ海水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×30m3=3.0×105N；

（3）殼體受到海水的壓強：P=ρ海水gh=1×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa。

例16（山東省東營市）：去年7月我國“蛟龍號”載人深潛器完成了水下5000m級深潛實驗。今年6月又將挑戰7000m深海。已知海水密度為1.03×103kg / m3，取g＝10N/kg。則深潛器在7000m深處所受海水的壓強是Pa。深潛器從5000m繼續下潛的過程中，受到的浮力（填“變大”、“不變”或“變小”）

參考答案：7.21×107Pa；不變

例17（四川省宜賓市）如圖5－2所示是我國自主研制的“蛟龍號”載人潛水器，它可達到的最大下潛深度為7km，具有無動力下潛上浮先進技術，具有近底自動航行和懸停定位等多項先進功能。其中“深海潛水器無動力下潛上浮技術”主要是在潛水器兩側配備4塊壓載鐵，重量可以根據不同深度與要求調整。1標準大氣壓近似取ρ0=1.0x 105Pa，海水密度近似取ρ=1.0×103Kg/m3，g取10N/kg，下列說法正確的是（）

A．水下7km處的壓強相當于700個大氣壓 B．若潛水器最快下潛的速度是42m/min，則到達7km海底需要4h

C．潛水器在水面下處于懸停時，它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對平衡力

D．深海潛水器采用拋棄壓載鐵的辦法實現上浮，而潛艇使用壓縮空氣把空氣艙中的海水逼出去達到上浮的目的參考答案：ACD

例18（山東省臨沂市）：如圖5－3所示，我國自主制造的“蛟龍號”載人潛水器，某次試潛順利完成下潛5000m深度，此次下潛全過程的平均速度約為0.6m/s，潛到最深處時海水對“蛟龍號”外殼的壓強達5×107pa。

（1）求“蛟龍號”本次下潛過程所用的時間約為多少？

（2）如果“蛟龍號”潛水器一個觀測窗的面積約為0.03m2，則潛到最深處時海水對該觀測窗的壓力約為多大？

參考答案：（1）下潛過程所用的時間：t＝＝8333s；

（2）海水對該觀測窗的壓力：F=PS=5×107pa×0.03m2=1.5×106N

六、“長征三號乙”運載火箭

相關時事：北京時間5月26日23時56分，中國在西昌衛星發射中心用“長征三號乙”運載火箭成功發射“中星2A”衛星，衛星順利進入預定轉移軌道。

例19（陜西省）：2012年4月30日4時50分，我國西昌衛星發射中心用“長征三號乙”運載火箭，成功發射了兩顆北斗導航衛星，關于火箭和導航衛星的說法，下列選項中正確的是（）

A．火箭升空過程中，燃料燃燒釋放的內能全部轉化成火箭的機械能

B．火箭加速上升時只受到重力的作用 C．導航衛星隨火箭升空過程中，相對于火箭是運動的

D．導航衛星和地面的聯系是利用電磁被傳遞信息

參考答案：D

例20（湖北省黃岡市）：2012年5月27日，“長征三號乙”運載火箭一級殘骸落到湖南浽寧縣砸壞了民宅。這引起了某校科技興趣小組的關注：豎直下落的物體與地面碰撞時對地面的作用力大小與哪些因素有關呢？某同學猜想與物體的質量、開始下落時離地面的高度有關。

（1）你猜想還與有關；

（2）該同學為驗證他的猜想，設計了如下方案；在水平地面上平鋪一些報紙；將涂滿紅色顏料的同一籃球從不同高度由靜止釋放，籃球會在報紙上留下大小不同的圓形紅色印跡；通過比較印跡大小即可比較籃球對地面作用力的大小。該方案所用到的實驗方法有；

（3）另一同學將留有紅色印跡的報紙放在如圖6－1所示的電子測力計上，再將籃球放在印跡中央，用力下壓籃球，當籃球恰好將覆蓋時，此時測力計示數即為籃球留下該印跡時對地面作用力的大小。

參考答案：（1）物體落地時的速度（填“物體的形狀”、“物體及地面的硬度”、“物體與地面作用時間”、“是否反彈”、“反彈速度大小”等其他合理猜想均可）；（2）控制變量法和轉換法；（3）印跡

七、神舟九號飛船

相關時事：2012年6月16日18時37分，神舟九號飛船在酒泉衛星發射中心發射升空。2012年6月18日約11時左右轉入自主控制飛行，14時左右與天宮一號實施自動交會對接，這是中國實施的首次載人空間交會對接。

例21（寧夏）：2012年6月16日我國成功發射了“神九”載人飛船，并將于6月18與在軌的“天宮一號”對接。在“神九”升空過程中，對地而言，它的機械能（選填“增加”或“減小”）；在穿越大氣層時，“神九”克服摩擦，將機械能轉化成；在與“天宮一號”對接為一體后，“神九”相對于“天宮一號”是（選填“運動”或“靜止”）；宇航員與地面指揮中心是通過聯系的。

參考答案：增加；內能；靜止；電磁波

例22（山東省東營市）：神舟九號飛船將于今年6月至8月擇機發射。屆時神舟九號將與在軌運行的天宮一號目標飛行器進行載人交會對接，三名航天員將進入天宮一號工作和生活。神舟九號和天宮一號對接完成后，下面說法正確的是

A．神舟九號相對于天宮一號是靜止的，相對于太陽也是靜止的

B．航天員帶到天宮一號內的物體的質量小于其在地面上時的質量

C．在天宮一號內，航天員可以直接進行語言交流，是因為聲音可以在真空中傳播

D．航天員和地面控制中心之間的信息是靠電磁波傳遞的

參考答案：D 例23（廣西桂林市）：．2012年6月16日，我國成功發射“神舟九號”載人飛船。飛船承擔著如圖7－1所示的與“天宮一號”交會對接任務。地面飛控中心和航天員的聯系主要是通過下面的哪種方式來實現：

A．發射超聲波 B．發射次聲波 C．發射微波 D．發射可見光

參考答案：C

八、地溝油事件

相關時事：2012年4月，在公安部統一指揮下，浙江、安徽、上海、江蘇、重慶、山東6省市公安機關集中行動，全環節摧毀一個特大跨省地溝油犯罪網絡，搗毀煉制地溝油“黑工廠”“黑窩點”13處，抓獲違法犯罪嫌疑人100余名，現場查扣地溝油3200余噸。

例24（寧夏）：地溝油中含有大量對人體有毒、有害的物質。一些不法商人對其進行簡單的脫水、脫雜、脫臭處理后，冒充色拉油在市場上銷售，欺騙、傷害市民。

小華想用測密度的方法來鑒別色拉油和地溝油。首先，他通過網絡查得優質色拉油的密度在0.91g/cm3-0.93g/cm3之間，地溝油的密度在0.94g/cm3-0.95g/cm3之間。然后，他設計了以下步驟進行實驗鑒別：

A．將部分樣品油倒入量筒中后，測出燒杯和剩余樣品油的總質量m；

B．將天平放在水平臺面上調平；

C．取適量樣品油倒入燒杯，用天平測出燒杯和樣品油的總質量M；[

D．讀出量筒中樣品油的體積V；

E．根據測算出的密度，鑒別樣品油的品質；

F．利用實驗數據，計算出樣品油的密度；

（1）請將上面實驗步驟正確排序：（填字母序號）（2）由圖8－1可知，M=克；樣品油的體積V=ml。

（3）若m=23.8克，則樣品油的密度g/cm3。

（4）小華通過比對測算結果，能否斷定樣品油是地溝油？為什么？

小強認為：比熱容也是物質的一種屬性，比較不同物質的比熱容，同樣可以鑒別它們。于是，他量取質量相等的色拉油和樣品油，分別裝入A、B兩個燒瓶內，將兩根阻值相同的電阻絲分別浸入兩個燒瓶內，串聯后接入電路，如圖8－2所示。

（5）實驗中，小強把兩根阻值相同的電阻絲串聯接入電路，其目的是；取質量相等的色拉油和樣品油，其目的是，通過觀察，就能比較出它們比熱容的大小，并依此鑒別出樣品油的品質。

參考答案：（1）B、C、A、D、F、E；（2）M=52.0 V=30.0；（3）0.94；（4）該問題學生可能有兩種說法：①小華通過比對測算結果，可以斷定樣品油是地溝油。因為小華測算出的樣品油的密度在地溝油密度范圍之內。②小華通過比對測算結果，不能斷定樣品油是地溝油。因為優質色拉油的密度和地溝油的密度相差不大，實驗過程有誤差，所以不能斷定樣品油是地溝油；（5）在相等的時間內，兩根電阻絲放出的熱量相等 控制變量學生表述的意思與之相同就可得分 兩支溫度計的示數變化大小

例25（江蘇省無錫市）：地溝油中含有雜質及有毒物質，很多人猜想它的密度應該比正常食用油的密度要大，為了驗證這種猜想，小明找到質量為0.46kg的地溝油，測出其體積為0.5L，該地溝油的密度是

kg/m3；能否用密度這一指標來鑒別地溝油，請說明理由。

（已知正常食用油的密度約為0.91×103kg/m3～0.93×103kg/m3）

參考答案：0.92×103不能。地溝油的密度在正常食用油的密度范圍之內

九、天宮一號 相關時事：天宮一號是中國第一個目標飛行器和空間實驗室，于2011年9月29日21時16分3秒在酒泉衛星發射中心發射。它的發射標志著中國邁入中國航天“三步走”戰略的第二步第二階段。

例26（福建省三明市）：2011年9月29日，中國首個空間站——“天宮一號”飛向太空，標志著中國載人航天飛行邁出意義非凡的一步。如圖9－1所示，“天宮一號”在太空開啟發動機獲得推力完成變軌，說明力可以改變物體的；關閉發動機后仍能在太空中飛行，是由于它具有。

參考答案：運動狀態 慣性

例27（四川省達州市）：2011年9月29日，我國成功發射了“天宮一號”衛星。點火后燃氣向后高速噴出，運載火箭騰空而起，燃氣的能轉化為火箭的能；運載火箭選用液態氫做燃料，主要是因為液態氫具有較大的。在整個發射過程中衛星是通過（選填“聲波”或“無線電波”）與地面取得聯系的。如圖9－2所示是衛星上的攝像機拍攝到的發射畫面，攝像機的鏡頭是一個透鏡，我們的生活中與此工作原理相同的是（選填“照相機”或“幻燈機”或“放大鏡”）。

參考答案：內 機械（或動 熱值 無線電波 凸 照相機

十、世界無煙日

相關時事：為了引起國際社會對煙草危害人類健康的重視，世界衛生組織1987年11月建議將每年的4月7日定為“世界無煙日（World No-Tobacco Day）”，并于1988年開始執行。自1989年起，世界無煙日改為每年的5月31日。

28（黑龍江省雞西市）：每年的5月31日是“世界無煙日”，今年我國衛生部首次發布了《中國吸煙危害健康報告》，統計表明，我國每年有7.4億人正在遭受二手煙的危害。那么我們能聞到二手煙現象，請你給圖10－1填加一句宣傳語：。

參考答案：擴散（或分子做無規則運動或分子熱運動）為了他人和自己的健康請戒煙吧！（其它合理的答案均可）

例29（山東省日照市）：吸煙和被動吸煙都有害健康，因為煙霧中含有十幾種致癌和有害物質。在空氣不流通的房間里，只要有一人吸煙，一會兒房間里就會煙霧繚繞充滿煙味，這表明（）

A.分子的體積發生了變化 B.分子在不停地運動 C.分子之間有引力 D.分子之間有斥力

參考答案：B

十一、“海上聯合──2012”中俄海上聯合演習

相關時事：代號“海上聯合――2012”中俄海上聯合軍事演習2012年4月22日在青島正式拉開帷幕，這是兩國海軍首次舉行聯演，演習將持續至27日。

例30（黑龍江省龍東地區）：“海上聯合──2012”中俄海上聯合演習，4月22日在青島舉行。水陸兩棲登陸艦在海面上勻速直線航行過程中，下列說法正確的是（）

A.艦艇的運動狀態是改變的 B.坐在艦艇中的戰士相對于艦艇是運動的

C.艦艇的運動狀態保持不變 D.坐在艦艇中的戰士相對于海岸是靜止的

參考答案：C

十二、“有毒膠囊”事件

相關時事：2012年4月15日，央視《每周質量報告》播出節目《膠囊里的秘密》，曝光河北一些企業用生石灰處理皮革廢料進行脫色漂白和清洗，隨后熬制成工業明膠，賣給浙江新昌縣藥用膠囊生產企業，最終流向藥品企業，進入消費者腹中。

例31（黑龍江省龍東地區）：近期的“有毒膠囊”事件發生之后，人們更加關注藥物的正確服用方法。其實我們生活中有些習慣和做法，不一定是正確的。例如我們服用藥物時，往往都是仰脖兒下咽。有人發現：服用膠囊類藥物時，仰脖兒服用時水順利下咽，膠囊藥物卻經常留在口中，而略低頭服用，藥物和水反而容易一起下咽。

（1）請用浮力的知識解釋這種現象。

（2）如果服用的是“片劑”藥物，你認為怎樣服用更容易整片下咽？說出其中的理由。

參考答案：（1）膠囊類藥物平均密度小于水的密度，在水中會漂浮，仰脖時服用時，藥物離食道入口遠，不容易進入食道口，容易留在口中。而低頭服用時，藥物離食道入口近，所以容易下咽。（2）片劑類藥物密度較大，在水中容易下沉，所以仰脖兒時，藥物離食道入口近，容易進入食道。十三、十一顆北斗導航衛星

相關時事：北京時間2月25日凌晨0時12分，中國在西昌衛星發射中心用“長征三號丙”運載火箭，將第十一顆北斗導航衛星成功送入太空預定轉移軌道。標志著北斗衛星導航系統建設又邁出堅實一步。

例32（湖南省婁底市）：2012年2月25日，第十一顆北斗導航衛星成功送入太空預定轉移軌道，它標志著我國衛星導航工程又取得了重大進展。衛星導航在傳遞信息過程中主要依靠（）

A.光導纖維 B.超聲波 C.次聲波 D.電磁波 參考答案：D

十四、中國航母

相關時事：2011年8月10日，中國航母平臺進行首次出海航行試驗。8月14日，結束首次出海航行試驗返回碼頭。

33（湖南省婁底市）：我國的航母正按計劃進行各項科研試驗和訓練。如圖14－1所示是中國航母“瓦良格”號訓練時的圖片。當飛機飛回航母后

A.航母將浮起一些，所受浮力減小 B.航母將沉下一些，所受浮力增大

C.航母將沉下一些，所受浮力減小 D.航母始終漂浮，所受浮力不變

參考答案：B

例34（浙江省義烏市）：如圖14－2是中國第一艘航母――“瓦良格號”，艦長304米、艦寬70.5米，滿載時排水量達67500噸。它滿載時所受的浮力為牛。“瓦良格號”航行的過程中，兩側的護衛艦不能靠它太近是因為，外部的水會把兩艦擠在一起。（g取10牛/千克）

參考答案：6.75×108護衛艦與航母之間水的流速大，壓強小

例35（江蘇省連云港市）：中國改裝的“瓦良格”號航空母艦出海試航，當航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

參考答案：等于 減小

十五、菲律賓對黃巖島問題一再挑釁

相關時事：2012年4月10日，菲律賓在黃巖島海域企圖抓扣中國漁船被制止。此后一段時間以來，菲律賓不僅針對中國固有領土黃巖島制造事端，一再挑釁，而且竭力引外部勢力介入，企圖借助外力謀取私利，把南海的水攪渾。

例36（湖南省婁底市）：為應對菲律賓對我國領土“黃巖島”的不斷挑釁，中國“向陽紅06”海監船已啟程赴南海維權，如圖15－1所示。“向陽紅06”船總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米，滿載排水量4900噸，最大航速13.5節（約25km/h），續航力15000海里，是一艘裝備精良的現代化綜合海監船。（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）滿載時，“向陽紅06”船受到的浮力有多大？

（2）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強是多少？

（3）“向陽紅06”船在某處執行任務時，以18km/h的速度勻速航行6小時，巡航的路程為多少km？若巡航時海水阻力為1.0×106牛頓，則這一過程中船的推進力所做的功為多少？

參考答案：（1）船的排水量為：m排=4900t =4.9×106Kg

“向陽紅6號”所受到的浮力為：Ｆ浮＝m排g=4.9×106Kg×10N/Kg=4.9×107N

（2）船底某處的壓強為：P=ρgh=1×103Kg/m3×10N/Kg×6m=6×104Pa

（3）“向陽紅6號”船巡航的路程為：S=Vt=18km/h×6h=108Km

因為船勻速行駛,所以F推=F阻=1.6×106N

所以船的推進力所做的功為：W=F推×S=1.0×106N×1.08×105m=1.08×1011J

十六、北斗二號“一箭雙星” 發射成功

相關時事：2012年4月30日4時50分，我國在西昌衛星發射中心用“長征三號乙”運載火箭，成功發射兩顆北斗導航衛星，衛星順利進入預定轉移軌道。這是我國北斗衛星導航系統首次采用“一箭雙星”方式發射導航衛星，也是我國首次采用“一箭雙星”方式發射兩顆地球中高軌道衛星。它們的成功發射，對改善和提高北斗衛星導航系統所覆蓋區域的導航定位精度，具有重要意義。

例37（山東省臨沂市）：2012年4月30日4時50分，我國采用“一箭雙星”成功將第十二、十三顆北斗導航衛星送入太空預定軌道。目前北斗衛星導航系統已應用于測繪、電信、減災救災等諸多領域，該系統是依靠傳遞信息的。

參考答案：電磁波

十七、中國南海宣示主權

相關時事：南海是亞洲三大邊緣海之一，北接中國廣東、廣西，屬中國海南省管轄。南緣曾母暗沙，為中國領土的最南端。2012年，中國將繼續開展有關南海地圖研究工作，編制有關南海或南海諸島地圖，并向社會公布，以宣示中方主張。

例38（湖北省黃岡市）：我國南海海底蘊藏著大量的“可燃冰”，它是天然氣和水在低溫高壓下形成的固態物質，因外形晶瑩剔透，酷似冰塊卻能燃燒而得名，是一種燃燒值高、清潔無染污的新型能源。下列說法正確的是（）

A．可燃冰是可再生能源 B.可燃冰的能量來自億年前的太陽能

C．可燃冰是核聚變反應生成的 D。可燃冰燃燒時核能轉化為內能

參考答案：B

例39（廣西桂林市）：“可燃冰”被視為21世紀的新型綠色能源。科學家估計，全球海洋底部可燃冰分布的范圍約4000萬平方公里，儲量可供人類使用約1000年。我國南海海底存儲著豐富的可燃冰資源，已經查明的儲量相當于目前陸上石油、天然氣資源量總數的三分之一。

可燃冰的主要成份是甲烷，1m3可燃冰可轉化生成164m3的甲烷氣體和0.8 m3的水，已知甲烷氣體的熱值為3.6×107J／m3。

桂林市新開通的301路公交車，使用LNG天然液化氣為燃料，這種燃料的主要成份就是甲烷。如果301路公交車滿載乘客時總質量是6000kg，1m3可燃冰轉化生成的甲烷氣體完全燃燒產生的能量，可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛1640min，行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍，則這段時間內發動機的實際功率和效率各為多大？

參考答案：1 m3可燃冰轉化生成的甲烷氣體完全燃燒放出熱量：

Q＝q甲烷V＝3.6×107J/ m3×164 m3＝5.904×109J

＝1640min＝9.84×104s

發動機的實際功率：P＝Q/t＝5.904×109J／9.84×104s＝6.0×104W

v＝36km/h＝10m/s

公交車行駛路程：s＝v t＝10m/s×9.84×104s＝9.84×105m

公交車勻速行駛的牽引力：F牽＝f＝0.05G車＝0.05mg＝0.05×6000 kg×10N/kg＝3×103N

牽引力做的有用功：W有＝F牽s＝3×103N×9.84×105m＝2.952×109J

發動機效率：η＝W有/Q＝2.952×109J／5.904×109J＝50%

第四篇：2018年中考物理試題分析(劉建福)

2018年中考物理試題分析

九年級

教師：劉建福

一、中考試題特點

2018年中考物理試卷繼續采用理化合卷模式，其中物理部分五道大題：①選擇題，6小題；②填空題，8小題；③作圖題，4小題；④實驗題，2小題；⑤計算與簡答題，3小題。從知識點分布看，涉及到的知識點包含力、熱、光、聲、電、磁、能源七大板塊，共二十二章內容。從各板塊所占分比例看，重點在力學、熱學、電學所占分值較大。

1.試卷結構相對穩定，難度適中

本套試卷難度適中，達到大多數學生能及格的要求。面向全體，注重能力考查，努力使不同層面的學生都獲得較理想的成績。采取低起點、小坡度、廣覆蓋的命題原則，（如計算題）主要考查學生對基礎知識和基本技能的掌握情況，適當考查學生分析解決問題的能力，（如對基本概念的考察）突出其水平測試功能，采用活用教材、注重探究、關注過程、開放創新的方式創設新題，（如11題）以此來考查學生靈活運用所學知識分析和解決問題的能力、實踐與創新能力，體現其選拔功能。

2.探究創新，突出學科特色，聯系實際，學以致用。試題中，聯系社會實際、生活實際和現代科學的有第1、2、3、5題，體現了物理的價值在于運用到現實生活中去的真諦。這些緊密聯系社會、日常生活和科技發展的物理知識，拓寬了學

生的知識視野，激發了學生的學習興趣和熱情，增強了學生的社會責任感。

3.突出應用能力的考察

本套試題對學生的能力要求體現較為突出，充分體現多元化能力的要求，試題選材新穎，體現了時代性的特征，克服學生對知識的死記硬背，注重了對物理規律的靈活應用，注重解決物理問題的能力。另外對于理解能力、歸納能力和表達能力的考查都滲透了在各個題目中，能真正解決全卷題目，這對學生各種能力的考查要求也是不低，要求考生具有較扎實的物理基礎知識，有良好的分析能力、綜合應用能力。

4．計算量降低，注重基礎知識和基本能力的考查 試卷體現了課程標準的基本理念，強化了物理基礎知識的考查，突出了能力的考查。整卷難度適中，重點突出，并沒有出現怪題、偏題，特別是基本題比較到位，從整體上緊扣“雙基”。以往試卷中常見的計算類選擇、填空題一個也沒有出現。試題均無復雜計算，降低了部分電學、力學知識點的考查難度，提高了這部分知識點的能力要求，比如對圖像的認知能力、對生活現象和常見工具的概況、理解能力等。

5.體現物理學科特點，實驗考查要求較高。

物理學科是一門實驗學科，實驗考查是每年中考試題中的重點內容，對于實驗知識、實驗操作技能的考查也較好的能體現物理教學的特點，體現新課程對物理教學的要求，實驗題注重實驗

細節，符合教學實際，更注重科學探究過程中各個環節的考查。比如第17題設計透鏡成像特殊光線的畫法，考查學生對該實驗中應該全面掌握的知識與技能。

6.對教學的導向作用

考試的改革促進教學的改革，考試的改革促進課堂教學的改革。此次測試，做到“扣緊范圍、活用教材、體現課改，聯系實際、開放有度、著眼基礎、注意能力、指導教學、有利創新”。希望對以后的教學具有很好的向導作用。

二、中考試題的變化 1.題目知識點考查單一

試卷中大部分題目的模式都是一個題目考查一個知識點。也即題目知識點考查單一，學科板塊內的組合題和綜合題都較少，沒有出現學科間綜合。考查的單一知識點總結如下：摩擦力的二力平衡，霧的物態變化，比熱容的理解與計算，速度的計算，密度及圖象，杠桿，內能及變化，大氣壓，熱機的沖程，安培定則，物體的動能，電功率，慣性。

2.綜合題數量較少，難度不大

試題中，選擇第1、3題是知識單一題，考察聲音的產生和傳播、物態變化知識。第4題也是知識板塊組合題，涉及到光的反射，運動與靜止，分子的無規則運動，磁體的磁極四方面知識。第5題考查了電動機、發電機原理，奧斯特實驗。第20題是電學板塊內綜合實驗，涉及歐姆定律，電功，電熱，電功率及圖象

等知識。第22題是力學板塊內組合題，涉及到時的是液體壓強與浮力的計算。

3.試題立意新、情境新特點突出

試題表述嚴謹，沒有錯漏、文字簡明易懂，沒有歧義，符合初中生的閱讀習慣。試題雖注重對基礎知識，基本技能以及科學探究能力的考查，試卷中涉及到的情景有：“首艘破冰船”“無人機”等等。

4.知識點考查范圍廣，比較分散，但重點突出

知識覆蓋六大板塊，涉及范圍廣泛。之所以說重點突出，是因為：雖然各章節知識點均有涉獵，但根據分類歸納得到的結果是力學部分考查30分，占總分值的37.5%，熱學部分考查14分，占總分值的17.5%，電學部分考查27分，占總分值的33.75%，其余的光學部分、聲學部分、磁場部分各考查3分，分別占總分值的3.75%。

5.突出識圖，作圖與實驗，題目靈活

識圖作圖題與實驗題在本次試卷中考查了28分，占總值的1/3。識圖作圖題題目靈活，分值較低，比較注重細節，但技巧性不高，要求學生基本功扎實，作圖書寫規范，有較好的學習習慣與品質。實驗題比較傳統，難度中等，注重對基本的實驗知識、操作技能、實驗方法和思想的考查，尤其對實驗過程考查比較細致。

6.計算與簡答題分值較高計算量不大

今年的計算題比之往年有些變化，分值減少2分。簡答題，考查學生對物理現象的表述能力；計算部分仍然是對力學與電學的考查，力學題目設計了實際生活情景，但考查的知識點比較明確，計算量也不大；電學題目考查的比較綜合，但題目設計有梯度，照顧了各級各類學生。

三、考后反思 1.注重基礎是教學關鍵

強調重視基礎知識、基本概念，用教材“教”。教材是學生學習的主要內容依據，我們必須挖掘教材中豐富的物理內容，盡可能多地給學生提供與教學內容相關學習資源，讓學生能夠獨立解決教材中所提出的各種問題，少一些包辦、多一些自主、多一些合作，培養學生良好的學習習慣。

2.加強實驗教學，培養科學探究能力

物理是一門以觀察、實驗為基礎的科學。許多物理知識是通過觀察和實驗認真地總結和思索得來的。要重視物理實驗教學，培養學生的觀察、實驗探究能力，分析綜合概括能力。重視物理實驗，通過實驗培養學生的動手動腦、觀察、分析歸納、抽象概括等分析問題、解決問題的能力。

3.密切聯系實際，注重知識應用

從生活走向物理，從物理走向社會，是物理新課程的重要理念之一。回顧幾年來的中考物理試題可以看到，許多題目的情境都能在生活生產中找到類似的原型。我們在物理教學中要注意解

決問題的思路和方法，努力應用學到的物理知識去解釋簡單的現象、進行簡單的計算、分析解決簡單的實際問題。物理教學要注重科學精神與人文精神的融合，關注人與自然、社會的協調發展、關注新科技發現和社會熱點。學生在學習教材的同時，應從課外書籍、雜志、廣播、報刊、互聯網去獲取有用信息，擴大視野，豐富教材內容。提高學生獲取信息，處理信息，運用信息的能力。

4.進一步提高課堂效率

課堂教學是學生學習的主陣地，在課堂教學中教師要選擇適合學習學習的方式，引導學生積極參與主動學習，學會自主學習，讓學生提高自主學習的能力。課堂教學中要選擇一定量的題目，讓學生自主訓練，鞏固所學知識，提高解決問題的能力，提高學習效率。

5.強化答題規范化教學

教學中要求學生講究正確的答題格式，為學生做好示范，做好表率。如：填空題要根據所學知識填入恰當的字詞；計算題一定要有必要的文字敘述及基本公式。比如：

（1）規范學生的計算題步驟，包括公式推導、代數據、結果、答四個步驟，并強調正確書寫單位；

（2）規范學生作圖能力，用鉛筆、尺子嚴格作圖，注意符號應用的準確性；

（3）在中考臨近時，根據中考樣題和近幾年的中考題，引導學生分章突破重要的知識點。

第五篇：山西省2018年中考物理試題

山西省2018年中考物理試題

二、選擇題

1.在通常情況下，你的脈搏1min跳動的次數約為（）A.20次 B.40次 C.70次 D.140次

2.如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是()

A.手不能傳播聲音 B.手吸收了聲波 C.手使鼓面停止了振動 D.手把聲音反射回去

3.端午情濃，粽葉飄香。端午節那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這一現象表明（）A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.溫度越高分子運動越慢 D.分子在不停地做無規則的運動

4.關于安全用電，下列說法正確的是()A.更換燈泡前應斷開電源開關 B.使用絕緣皮破損的電線供電 C.在高壓輸電線附近放風箏 D.用濕抹布擦發光的燈泡

5.在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是()A.冬天氣溫低 B.冬天灰塵多 C.化纖衣服創造了電荷 D.化纖衣服摩擦帶了電

6.如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過。史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等。如圖所示，是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的實驗。通過實驗情景，可以判定下列說法正確的是()

A.釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場 B.釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用 C.釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的 D.釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻度

7.暑假小明去五臺山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠的是()

A.白云倒影 B.游動的魚 C.白塔倒影 D.綠樹倒影

8.冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進行。在冰壺運動的過程中，下列分析正確的是()

A.冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力 B.冰壺離開手后繼續向前滑行，是由于冰壺具有慣性 C.冰壺減速滑行的過程中，動能大小不變

D.冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同

9.小亮同學利用氣球和圓柱形水杯做了一個小實驗。在氣球內灌入一定量的水封口制成水球(如圖甲)。先將水球放入冷水中，水球漂浮(如圖乙)。把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發現水球沉在杯底(如圖丙)。下列分析正確的是()

A.水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力 B.水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力 C.冷水的密度小于熱水的密度 D.在冷水和熱水的同一深度處壓強相等

10.如圖所示，是創新小組設計的汽車油量顯示儀的電路原理圖，其中電源電壓恒定為6V，定值電阻R0為5Ω，油量表實質上是量程為0~3V的電壓表。R為壓敏電阻，其電阻值與油箱中油量的關系如下表所示。下列說法中正確的是()

A.油箱中油量增多時，壓敏電阻R的阻值變大 B.電壓表示數為3V時，油箱中的油量為50L C.油箱中油量為20L時，R0兩端的電壓為1.5V D.油箱中油量減少時，電路消耗電能的總功率變大

三、生活、生產應用題

11.能源即是國家經濟發展的命脈，也是國家發展戰略的重要支柱。我省多地有效調整能源結構，穩步發展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發電方式，并取得了顯著成效。

(1)與C相比，A、B發電的共同優點是_______________(寫一條)。(2)A的能量轉化方式是把______能經過一系列變化轉化成電能。

12.食鹽是重要的調味品，其主要成分的化學式是_________。蒸饅頭時，既能除去面團中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學式是__________。13.當你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時，會被這里精美絕倫的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲)，它是由鋼和鋁(6%~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍，將城市的傍晚打扮得流光溢彩，美輪美奐。

(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優良之處________________(寫一條)。

(2)目前金屬耗速過快，替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料_____________。

(3)圖乙是鋁的原子結構示意圖，鋁原子在化學反應中易_________電子(填“得”或“失”)。

八、實驗探究

14.小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數是_______℃。

(2)圖乙是小亮根據實驗數據繪制的時間—溫度圖象。由圖象可知：水的沸點是______℃，分析圖像還可以獲得的信息有___________________________。(寫出一條即可)

(3)結合圖象提供的信息，在同樣的環境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現有兩種方法供你選擇：

①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一大杯冷水；

②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。你認為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)。

15.小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個，導線若干。(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，在圖中將電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格____________。

(4)閉合開關后，發現電壓表的示數約為電源電壓，調節滑動變阻器滑片，電壓表示數無明顯變化，電流表示數為零，造成該故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數據后，電壓表突然壞了。請你利用現有器材，幫助他設計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設計的電路圖_________。(開放性試題，答案合理即可)16.小亮同學幫媽媽做飯時，發現茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。(1)將天平放在___________上，把游碼放到標尺左端的________處，當橫梁穩定時，指針偏向分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向________調。(2)切取一小塊茄子，用調節好的天平測出它的質量m；在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達式：_________。

(3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積________，茄子塊的密度________。（均選填“偏大”或“偏小”）

17.小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當指針穩定時，在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數據記錄如下表。

(1)請你根據表中的數據，在圖中繪制出

圖象___________。

(2)完成上述實驗后，小亮提出了標注刻度的方案二：標注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數為4N，在指針所指位置標注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標出各刻度線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。___________ 18.網上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學生急于上課，將熱牛奶放進了冰箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結冰。有人把這種現象叫做“姆佩巴效應”。你認為傳說中的“姆佩巴效應”是真的嗎？請你設計一個方案，驗證這個說法是否正確。（溫馨提示：注意實驗方案的可操作性）(1)實驗器材：__________________________;(2)實驗步驟：__________________________;(3)實驗結論：__________________________;(開放性試題，答案合理即可)

九、綜合應用

19.歷史上大國的崛起都反復證明了一個定律：背海而弱，向海則興。開發利用海洋，是新時代我國能源發展的總體目標。如圖所示，是我國矗立在東海的風力發電廠，風力發電機靠葉片的風力的推動下轉動，帶動發電機發電，把風能轉化為電能。這種發電機的工作原理是______；風能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

20.如圖甲所示，在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢？要解決這個問題，首先應抓住影響這個問題的主要因素：圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征，忽略掉影響這個問題的次要因素：物體的材質等，構建凸透鏡模型進行研究。根據凸透鏡成像規律可以判定，看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規律在生活中的應用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。

21.閱讀短文，回答問題

嫦娥四號：目標月球背面

一直以來，人類從地球上直接觀測月球，只能觀測到一面，從來沒能直接觀測到月球的背面。2018年年底，我國將發射嫦娥四號，目標直擊月球背面，它將成為人類第一個在月球背面登錄的探測器。今年5月，我國已成功發射“鵲橋”中繼衛星，建立了月球背面與地面之間通信聯系的“中轉站”，為確保嫦娥四號在月球背面順利著陸做好了準備。

為什么我們總看不到月球背面呢？月球圍繞地球公轉的同時也在自轉。萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球離地球遠，受到地球的引力小。如果月球自轉周期與繞地球公轉周期不相等，那么月球上同一部分與地球距離會發生變化，使其所受地球引力發生變化。這導致月球不同巖石之間產生摩擦，逐漸減慢自轉的速度，最終使得月球自轉與繞地球公轉的周期相同，即月球被地球引力“潮汐鎖定”。由于“潮汐鎖定”，使得月球自轉的周期等于它繞地球公轉的周期，因此總是同一面朝向地球。

(1)“鵲橋”衛星是靠_________傳遞信息的；萬有引力定律的發現者是_______。(2)如圖所示，若A和B是月球上兩塊同樣的巖石，它們受到地球的引力分別為FA和FB，則FA____FB(選填“>”、“<”或“=”)。

(3)為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面，可以構建月球繞地球運行過程的動態模型，構建這個模型應抓住的關鍵是__________________________________________。

22.小亮同學利用課余時間，創作了一部科幻小小說——《太空漫游記》。小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇！太空真美啊！請你從物理學的角度，指出這段文字中的一處科學性錯誤及判斷依據。錯誤之處：________________；判斷依據：________________(開放性試題，答案合理即可)。23.如圖所示，用一根細繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在圖示位置平衡，請你在圖中畫出這個力的示意圖。

24.小明在家學習時遇到這樣的情況：剛把臺燈的插頭插入插座中，就聽到“啪”的一聲，家里的所有用電器都停止了工作。經檢查保險絲燒斷了。請你用所學的物理知識解釋保險絲燒斷的原因。______________。

25.每天都會有許多全國各地的人民群眾，來到天安門廣場觀看升國旗儀式。天安門廣場上的國旗，每天都會準時同太陽一起升起，25000次零失誤。這是護衛國旗的戰士們，一天一個兩萬步，兩年一個新長征的訓練締造的奇跡。天安門廣場上的國旗總重為175N，升旗時(如圖)，國旗上升高度為30m，所用時間為2分07秒。求解下列問題：

(1)國旗上升的平均速度是多少？(保留一位小數)(2)將國旗沿豎直方向勻速升高30m，拉力對國旗做的功是多少？(3)若某持槍戰士總重約為700N，估算該戰士站立時對水平地面的壓強。26.在物理綜合實踐活動中，小明和小亮合作測量電磁灶的加熱效率。他們關閉家中的其他用電器，只讓電磁灶接入電路中燒水，水的質量為2kg。小明負責觀察電能表(如圖)，小亮負責用溫度計測量水的溫度。5min電能表上的轉盤轉了200r，水的溫度恰好升高了50℃。求解下列問題：

(1)水吸收的熱量是多少？[(2)電磁灶的實際功率是多少？

](3)電磁灶燒水的效率是多少？