第一篇：2017年遼寧省遼陽市中考物理試題

2017年遼陽市初中畢業生學業考試

物理試卷

※理化考試時間共150分鐘物理試卷滿分120分

考生注意:請在答題卡各題目規定答題區域內作答,答在本試卷上無效。

第一部分

選擇題(共28分)

一、選擇題(本題共12小題,共28分。1~8小題為單選題,每題2分:9~12小題為多選題,每題3分,漏選得2分,錯選得0分。)1.小陽同學對自己身體相關的物理量估測符合實際的是 A.體溫約為45℃ B.身高約為1.60cm C.體重約為500N D.眨眼一次時間約為5s 2.下列光現象中屬于光的折射現象的是

A.綠樹成蔭

B.水面波光粼粼

C.對鏡化妝

D.看到海上日出 3.下列物態在形成過程中吸熱且保持溫度不變的是

A.蠟燭流的“淚”

B.熾熱的鐵水

C.清晨的露珠

D.寒冬的樹掛 4.下列有關新材料、新能源的說法中正確的是 A.太陽能是不可再生能源

B.目前人類已建成的核電站是利用核聚變發電的 C.利用超導體可制成發熱效率更高的電熱器 D.集成電路中的晶體管是由半導體材料制成的

5.在2017年4月30日亞洲羽毛球錦標賽中,諶龍2比1戰勝林丹,奪得男單冠軍。如圖是諶龍擊球過網的瞬間,關于比賽中涉及的力學知識分析正確的是 A.羽毛球離開球拍上升過程中,諶龍對羽毛球做了功 B.當羽毛球上升到最高點時,其動能為零

C.羽毛球在空中運動過程中其機械能逐漸減小

D.擊球時,球拍對羽毛球的力和羽毛球對球拍的力是一對平衡力

6.如圖所示,小葉同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開。下面說法正確的是

A.玻璃棒和金屬球都是絕緣體玻璃棒 B.瞬間電流的方向是從玻璃棒到驗電器 C.玻璃棒帶正電,驗電器帶負電

D.金屬箔張開是因為它們帶上了異種電荷

7.下列關于熱現象的說法中正確的是

A.火箭使用液態氫作燃料,是因為它含有的熱量多 B.在汽油機的壓縮沖程中,內能轉化為機械能 C.海邊晝夜溫差比內陸小,是因為水的比熱容較大 D.0℃的水變成0℃的冰,溫度不變,內能不變

8.有一種用于計算自行車騎行速度的碼表,它的計十數裝置如圖所示,主要由安裝于前輪輻條上的磁鐵和前叉上的感應線圈組成。車輪旋轉時,感應線圈便可以捕捉到磁鐵通過時帶來的信息。下列設備與其工作原理相似的是

A.動圈式話筒B.揚聲器C.指南針D.電磁繼電器

9.質量為2kg的物體A放在水平地面上,利用如圖所示的裝置使物體A以0.1ms的速度做勻速直線運動,拉力F始終保持水平,彈簧測力計的示數為6N,若地面對物體的摩擦力為9N,不計彈簧測力計、滑輪及繩重,下面判斷正確的是 A.繩子自由端移動動的速度為02ms B.拉力的功率為1.2W C.2s內克服地面對物體摩擦力做功3.6J D.滑輪組的機械效率為75%

10.隨著科技的發展,家用電器種類越來越多,家庭用電安全也越來越受到人們的重視。從安全用電角度,下列說法中正確的是

A.控制電燈的開關應接在電燈與火線之間

B.為了節約導線,應該在一個插排上盡可能多的連接用電器 C.使用試電筆時,切不可用手直接接觸金屬筆尖

D.為了方便,可以用濕抹布擦拭正在工工作中的用電器

11.建設一支強大的海軍是實現中國夢的有力保障,核潛艇是海軍的戰略重器。如圖是我國094型戰略導彈核潛艇,關于它在海中狀態的有關分析正確的是 A.上浮過程中所受浮力逐漸增大

B.懸浮時所受浮力等于重力 C.懸浮和漂浮時所受的浮力相等

D.漂浮時比懸浮時排開海水質量小

12.如圖甲所示電路,電源電壓恒定,燈泡標有“8V“的字樣,閉合開關S,滑動變阻器的滑片在A點時,電壓表V1的示數為12V。圖乙是滑動變阻器的滑片從A點移到最右端的過程中,電壓表V2的示數與滑動變阻器連入電路阻值之間變化關系的圖象,在這一過程中,下面分析正確的是

A.燈泡的額定功率為8W

B.燈泡的電阻為8Ω C.電路消耗的最大功率為12W

D.2min電路至少做功1200J

第二部分

非選擇題(共92分)

二、填空題(本題共9小題,每空1分,共26分)13.“我是歌手”的比賽現場,吉它手彈奏電吉它時,不斷改變手指在琴弦上的位置,是為了改變聲音的▲;美妙的歌聲是通過▲傳到現場觀眾耳朵的;如果把點燃的蠟燭放到音箱附近,燭焰會隨著音樂跳動,這說明聲音能傳遞▲。

14.雨后,小華在公園散步,聞到丁香花發出的清香,這是▲現象;她看到湖中荷葉上水珠縮成球形,這是因為水分子間存在▲;天邊出現的彩虹是光的_ 15.小龍同學利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細玻璃管和帶顏色的水制成一個簡易的氣壓計,如圖所示。他將玻璃瓶從一樓的實驗室拿到五樓的教室,觀察到細玻璃管中水面▲(選填“上升”或“下降”),這一現象說明了大氣壓隨高度增加而▲

16.小博和小碩兩同學坐在向東勻速直線行駛的列車上,小博以小碩為參照物,看到窗外的樹木是▲(選填“運動”或“靜止”)的;在他們之間水平桌面上放有一彈力球,它▲(選填“受到”或“不受第15題圖到”)桌面對它的摩擦力;如果列車突然剎車,彈力球會向▲(選填“東”或“西”)滾動

17.“遼寧艦”是我國第一艘航空母艦,該艦滿載時排水量為67000,則該艦滿載時所受浮力為▲N(g取10N/kg)?！斑|寧艦”在航行時,兩側的護衛艦不能靠它太近是因為它們之間水的流速大▲,容易發生相撞事故。

18.如圖所示,是我國少數民族的“押加”體育項目比賽時的情景。觀眾能從不同的角度看到運動員,是因為光發生了▲反射;運動員穿著鞋底花紋很深的運動鞋,主要是為了增大_▲;運動員用力向后蹬地就能獲得向前的力,這是因為物體間力的作用是______的

19.2017年4月20日,海南文昌發射場,中國首艘貨運飛船“天舟一號”順利發射升空它與“天宮二號對接并送去6t的補給。對接時,安裝于“天舟一號”艙外的遙操作攝像機實時十拍攝“天宮二號”的圖像,通過▲(選填“電磁波”或“超聲波”)傳至“天宮二確?！疤熘垡惶枴迸c“天宮二號”精準對接。遙操作攝像機的鏡頭相當于▲透鏡;從地球到太空,所運貨物的質量▲(選填“變大”、“變小”或“不變”)。

20.如圖所示電路中,閉合開關S,R1與R2是▲聯連接的。當滑動變阻器R2的滑片P向左移動時,電流表A1的示數將 ▲,電壓表V的示數與電流表A2的示數之比將▲(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。

21.如圖,是小明家電能表的銘牌。在斷開其它用電器的情況下標有“220V1000W°的電熱水器和標有“20V1500W”的空調(選填“能”或“不能”)同時使用。電熱水器是利用電流的▲效應工作的。小明只將“20V1000W的電熱水器接入電路工作,2min電能表轉盤轉過81轉,則電熱水器的實際電訂功率為▲W,這段時日間內產生熱量▲J

三、作圖題(本題共3小題,每小題3分,共9分)22.如圖是一種常見的晾衣夾,使用時O為支點,A為動力作用點,F2為彈性鋼圈對夾子的阻力。請在圖中畫出作用在A點的最小動力F1及其力臂L1,并作出阻力臂L2

23.潛水員在水中A點,看到岸邊物體B的像B′,請在圖中畫出B′的大致位置,并畫出光路圖。

24.如圖所示,閉合開關電流表正常工作,在通電螺線管和條形磁體共同作用下,小磁針靜止在水平位置。請標出電流表的“+”接線柱,小磁針的N極和條形磁體磁感線的方向。

四、簡答題(共3分)25.舉世矚目的三峽大壩是我國自行設計建造的跨世紀的宏偉工程。2003年水庫蓄水發電,永久船閘可保證航運的暢通。請你用學過的物理知識回答下列問題

(1)三峽大壩設計成上窄下寬形狀的原因是什么？(2)船閘是利用什么原理工作的?(3)水輪機帶動發電機發電時,能量是怎樣轉化的？

五、計算題(本題共2小題,共18分。要求寫出必要的文字說明、公式、計算過程、數值、單位和答)26.(9分)2017年5月5日,我國自主研制的新一代噴氣式大型客機C919成功首飛,揭開了中國民用飛機發展史上嶄新的一頁。C919空載質量為60t,輪胎與地面接觸總面積為0.5m2,在空中以90ms的速度水平方向勻速飛行80min,受到的阻力為12×103N。(g取10N/kg)求:(1)C919空載停在機場的水平地面上時,對地面產生的壓強是多少

(2)飛行過程中發動機的功率是多少?(3)若發動機的效率為48%,飛行80min過程中消耗燃油的質量是多少?(q燃油=4.5×103J/kg)

27.(9分)小明的爸爸給自家的小汽車安裝了電加熱座椅墊如圖甲。小明研究發現該座椅墊有“高溫”、“低溫”、“關”三個檔位,其電路示意圖如圖乙,電源電壓為12V,高溫功率為20W,低溫功率為9W。求

(1)座椅墊處于“低溫”檔時,電路中的電流是多少?(2)加熱片R1的阻值是多少？

(3)座椅墊處于“高溫”檔時,5min就可以將質量為0.5kg的加熱片從10℃加熱到35℃。若不計熱量損失,加熱片材料的比熱容是多少?

六、實驗探究題(本題共5小題,共36分)28.(8分)探究“凸透鏡成像”和“平面鏡成像的特點”的實驗。

(1)在探究“凸透鏡成像”的實驗中,有三只凸透鏡:①焦距為10cm、②焦距為15cm、③焦距為20cm。將其中一只凸透鏡固定在40cm刻度線處,適當調整點燃蠟燭和光屏的位置,直到光屏上得到清晰的燭焰像(像未畫出),如圖所示。則選用的凸透鏡是▲_(選填“①”、“②”或“③”),此時燭焰像是▲(選填“放大”或縮小”)的,▲(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理工作的

(2)將點燃的蠟燭移到35cm刻度線處,移動光屏,屏上找不到燭焰像,為了探究此時燭焰像的特點,眼睛應在凸透鏡▲(選填“左”或“右”)側觀察,會看到一個▲(選填“正立”或“倒立”)的燭焰像。

(3)為了探究“平面鏡成像的特點”,保持點燃蠟燭在35cm刻度線處位置不變,將圖中的凸透鏡換成厚度為▲(選填“2mm”或“5mm”)的玻璃板;再將光屏換成等大的蠟燭,并移動到▲cm刻度線處,可以比較像與物的關系

(4)將點燃的蠟燭遠離玻璃板時,玻璃板所成蠟燭像的大小▲(選填“變大”、“變小”或“不變”)。29.(7分)小剛學習了“探究物質密度”以后,來到實驗室測量糖水的密度。

(1)小剛將天平放在▲臺上,將游碼移到標尺左端的▲處,此時,指針在分度盤上的位置如圖甲所示,他應將平衡螺母向▲端調節,使天平平衡;(2)將質量為32g的燒杯放在天平的左盤上,取適量的白糖倒入燒杯中,向右盤加減砝碼并調節游碼,直至天平平衡,如圖乙所示,白糖的質量是▲g;(3)用量筒量出水的體積,如圖丙所示,然后將燒杯中的白糖倒入量筒中,待白糖完全溶解后,量筒中液面的位置如圖丁所示,糖水的體積是▲cm3,配制糖物水的密度是▲kgm3

30.(6分)小晴晴和小雨分別用甲、乙兩套裝置做探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗。

(1)組裝器材時,溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底,應適當將▲(選填“A處向上“或“B處向下”)調整

(2)調整好器材,用完全相同的酒精燈加熱,當水溫為90℃H時,每隔1分鐘記錄次水溫,直到水沸騰后持續幾分鐘為止,根據記錄數據繪制出如圖丙所示的水溫與時間關系圖象。實驗中,是通過▲(選填“熱傳遞”或“做功”)方式增加水的內能。當水沸騰時,水中產生大量的氣泡,氣泡內是▲(選填“空氣“或“水蒸氣”)(3)a為小晴根據實驗數據繪制的溫度與時間圖象,分析可知她是選用▲圖中裝置做的實驗。由小雨所繪制的b圖象可知,此時周圍環境的大氣壓▲(選填“低于”或“高于”)一標準大氣壓。0~6分鐘a和b圖象重合可以判斷她們實驗所用水的質量▲(選填“相同”或“不相同”)。31.(4分)小吳同學用如圖所示的實驗裝置探究“運動和力的關系”。他在水平桌面上分別鋪上毛巾、棉布、木板,讓小車從斜面上同一高度處由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標記

(1)標記c是小車在▲表面停下來的位置。分析可知,水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越▲

(2)通過本實驗推理可知▲(選填“A"或“B”)觀點是正確的 A.力是維持物體運動的原因

B物體的運動不需要力來維持

(3)若讓同一小車從斜面上不同高度處由靜止滑下,觀察小車在毛巾表面滑行的距離,可以探究小車的重力勢能與▲的關系。

32.(11分)小明要測定標有“38V”小燈泡正常發光時的電阻,選擇一些器材連接了如圖甲所示電路

(1)同組的小芳發現小明所選的器材不能完成此實驗,其原因是▲。并且電路連接也有錯誤,如果此時閉合開關,小燈泡▲(選填“發光”或“不發光”),電壓表▲(選填“有示數”或“無示數”)。請你在接錯的那根導線上打“x,并另畫一根導線,使電路連接正確

(2)小明重新選擇合理器材,將電路改接正確后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡正常發光時的電阻是▲Ω

(3)小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流,并根據所測得數據繪制了小燈泡的1U圖象,如圖丙所示,根據圖象可知電流與電壓并不成正比,原因是燈絲的電阻隨溫度升高而▲。在這個圖象中,橫軸應該表示的是▲(選填“電訂壓”或“電流”)。

(4)上述實驗結束后,小明又設讠計了如圖丁所示電路,只用電壓表來測量額定電壓為25V的小燈泡的額定功率。已知滑動變阻器R的最大阻值為15Ω，,電源電壓恒定。其測量過程如下

①閉合開關S、S2,斷開S1,將滑動變阻器的滑片移到最上端,電壓表示數為4.5V ②▲_(填三個開關閉合與斷開情況),移動滑 S 2動變阻器的滑片,使電壓表示數為▲V,這時小燈泡正常發光

③閉合開關S、S2,斷開S1,保持滑動變阻器滑片第32題丁圖的位置不變,電壓表示數為3V。④小燈泡的額定功率P額=▲W

第二篇：遼寧省遼陽市2017年中考語文真題試題教案

遼寧省遼陽市2017年中考語文真題試題

一、積累運用（滿分30分）

1．選出下列詞語中加點字音形完全正確．．．．的一項是（）（2分）A．延．長（yàn）

胸脯．（pǔ）創．傷（chuāng）惟妙惟肖．（xiào）B．膝．蓋（xī）

克．扣（ka）湖泊．

（pō）格物致．

知（zhì）C．瞭．望（liào）松弛．（chí）號召．（zhāo）紅裝．素裹（zhuāng）D．訣．別（ju?）

嫉．妒（jí）乘．涼（chang）一泄．千里（xia）【答案】B 【解析】

試題分析：A延長（yán），胸脯（pú）；C號召（zhào）；D乘涼（ch?ng）?？键c：識記現代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A。2．選出下列各句中加點詞語運用有誤．．的一項是（）（2分）A．嘗試不僅需要我們有鍥而不舍．．．．的精神，還要有變通的能力。B．我們都受挫折后，怨天尤人．．．．是徒勞的，認真總結教訓，才是上策。C．人們希望走進校園去健身，但學校體育場館的開放不是一蹴而就．．．．的。D．不法分子無視消費者的利益之交，謀取暴利。作為他們的不二法門．．．．?！敬鸢浮緿 【解析】

試題分析：后比喻最好的或獨一無二的方法。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。3．選出下列病句修改有誤的一項是（）（2分）

A．中考和高考都提出了對字跡工整、書寫清楚的試卷酌情加分。修改：在句末加上“的要求”。

B．習近平主席主持并出席了“一帶一路”國際合作高峰論壇相關活動。修改：刪去“相關活動”。

C．只有真正做到尊師敬教，就能賦予教師榮譽感和自豪感。修改：把“就”改為“才”。

D．學校抓不抓青少年思想教育工作是關系到國家建設事業后繼有人的大事。修改：在“后繼有人”前加“是否”。【答案】B 【解析】

試題分析：“主持”和“出席”調換位置?？键c：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。4．選出下列文學常識表述有誤．．的一項（）（2分）A．《左傳》舊傳為戰國時期左丘明所作，是一部史學名著和文學名著。B．表，古代向帝王上書陳情言事的一種文體，如《出師表》。

C．白居易，唐代詩人，字樂天，晚號自號香山居士?！跺X塘湖春行》是他的作品。D．《山坡羊·潼關懷古》作者是張養浩，元代散曲作家。山坡羊，曲牌名?！敬鸢浮緼 【解析】

試題分析：應是春秋時期。

考點：識記文學常識。能力層級為識記A。

5．選出下列對陶淵明的《飲酒》（其五），欣賞有誤的一項是（）（2分）．．

飲酒（其五）

結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。此中有真意，欲辨已忘言。

A．“結廬在人境，而無車馬喧”寫出了詩人沒有隱居在深山，而是身居鬧市，卻不受世俗煩擾。B．“問君何能爾？心遠地自偏”運用了設問的修辭方法，“心遠”一詞，回答了“無車馬喧”的原因，反映了詩人超凡脫俗、毫無名利之念的精神世界。

C．“采菊東籬下，悠然見南山”是妙手偶得之筆，可謂渾然天成，達到了物我合一的化境。

D．“此中有真意，欲辨已忘言”寫出了詩人面對良辰美景迷惘的情形，也表達出詩人因辭官歸隱后淡泊的憂傷。

【答案】D 【解析】

試題分析：“憂傷”錯誤，應為“陶醉”。

考點：鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑒賞評價D。6．選出下列關于課外名著說法有誤的一項是。（）（2分）．．A．《西游記》中的故事深受人們喜愛，其中大鬧天宮、大鬧五莊觀、大鬧五臺山等故事曲折有趣，引人入勝。

B．《駱駝祥子》講述了祥子力圖通過個人奮斗，擺脫悲慘貧困的生活，經歷波折，最終淪落到末路的故事。無情的批判了這個社會——它不讓好人有出路。

C．《童年》中的“好事情”是阿廖沙遇到的第一個優秀人物，他平等地對待阿廖沙給阿廖沙，給了阿廖沙智力上的啟蒙。

D．《魯濱孫漂流記》中魯濱孫靠機智和勇敢幫助船長平定叛亂，奪回商船，將最壞的幾個水手留在島上，坐船回到了英國，結束了他28年的荒島生活。

【答案】A 【解析】

試題分析：“大鬧五臺山”錯誤，《西游記》沒有這一情節?？键c：識記文學常識。能力層級為識記A。

7．2017年感動中國十大人物之一的支月英老師，十九歲時，不顧家人反對，遠離家鄉，只身來到海拔近千米且道路不通的泥洋小學，成了一名山村女教師。36年來，他堅持守在偏遠的山村講臺，從“支姐姐”到“支媽媽”教育了大山深處的兩代人。同學們了解支老師的感人事跡后，紛紛在朋友圈中發消息表達敬意，請你也把自己的感言發到朋友圈。至少使用一種修辭方法。50字左右。（4分）

【答案】參考示例：您是冬日里的暖陽，溫暖了山里孩子寂寞的心靈；您是黑夜里的燭光，照亮了山里孩子前行的道路。你是我夢想的方向?！窘馕觥?/p>

試題分析：注意“表達敬意”“至少使用一種修辭方法”的要求，應該對這種做法進行準確的評價?？键c：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。8．古詩文默寫（14分）

（1）無可奈何花落去，_______________。（晏殊《浣溪沙》）（2）學而時習之，________。（《論語》）（3）蒹葭蒼蒼，________。（《詩經·蒹葭》）

（4）策之不以其道，________________。（韓愈《馬說》）（5）與君離別意，______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（6）無絲竹之亂耳，________________。（劉禹錫《陋室銘》）（7）________________，長煙落日孤城閉。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（8）________________，銅雀春深鎖二喬。（杜牧《赤壁》）

（9）________________，贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）（10）________________，親射虎，看孫郎。（蘇軾《江城子·密州出獵》）

⑾《行路難》中是人用形象化的語言，寫出了世途的艱難，寓含無限悲慨的詩句是________________，________________。

⑿《白雪歌送武判官歸京》中由詠雪過渡到送別，為餞別場面醞釀氣氛的詩句是________________，________________。

【答案】（1）似曾相識燕歸來（2）不亦說乎（3）白露為霜（4）食之不能盡其材（5）同是宦游人（6）無案牘之勞形（7）千里嶂（8）東風不與周郎便（9）了卻君王天下事（10）為報傾城隨太守⑾欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山⑿瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝 【解析】 試題分析：

考點：默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。

二、閱讀（滿分60分）

（一）閱讀下面選文，完成下列小題（10分）

【甲】已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然 而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

【乙】山故有亭，世傳以為叔子之所游止也。故其屢廢而復興者，由后世慕其名而思其人者多也。熙寧元年，余友人史君中煇以光祿卿來守襄陽。明年，因亭之舊，廣而新之，既周以回廊之壯，又大其后軒，使與亭相稱。君知名當世，所至有聲，襄人安其政而樂從其游也。因以君之官，名其后軒為光祿堂；又欲紀其事于石，以與叔子、元凱之名并傳于久遠。君皆不能止也，乃來以記屬于予。

【注釋】①亭：這里指峴山亭。②叔子：羊祜，字叔子，西晉著名的政治家、軍事家。③熙寧元年：公元1068年。熙寧，宋神宗年號。④光祿卿：主管光祿寺的官員。⑤聲：指好的聲譽。9．選出下列各句子中加點詞意思和用法相同的一項是（）（2分）．．山故有亭 ．公問其故 ．名之者誰 ．

太守謂誰 ． 此之謂失其本心 ． 廣而新之。．

⑤③

④①

②名其后軒為榮光祿堂

． 禽鳥知山林之樂，而不知人之樂 ．10．將選文中畫線句翻譯成現代漢語。（4分）

（1）樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。（2）君皆不能止也，乃來以記屬于予。11．用簡潔的語言概括【乙】文第二段內容。（2分）

12．【甲】【乙】兩文中的“樂”分別表達了怎樣思想感情？（2分）【答案】 9．C 10．（1）樹林茂密隱蔽，上下一片叫聲，是游人走后鳥兒在歡唱。2分。（2）（這種行為）史君（或史中煇）都無法制止，于是他囑托我來記述（這件事）。2分，計4分。

11．太守史中煇重新修建峴山亭，1分，及寫這篇文章的緣由。1分，計2分。

12．【甲】文表達出太守與民同樂的思想感情。1分?！疽摇课谋磉_出百姓愛戴太守，愿意與他同游的思想感情。1分，計2分?！窘馕觥?9．

試題分析：A 因此/原因，B叫/是，C命名，D連詞，表并列/連詞，表轉折。

考點：理解常見文言實詞在文中的含義。理解常見文言虛詞在文中的意義和用法。能力層級為理解B。10．

時注意一些特殊的文言現象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，如（1）中的判斷句。還要 4 注意翻譯完之后一定要注意對句子進行必要的整理，使句意通順?？键c：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。11．

試題分析：簡答題的信息篩選基本也是人物的某種品質，事情的原因的分析，物象的特征等，注意找到對應的文中的相應的句子，然后翻譯，注意題干的要求是用原文的詞語還是自己的話?？键c：篩選文中的信息。能力層級為C 12．

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。

（二）閱讀下面選文，完成下列小題。（20分）

只要有愛，就是無價

①剛道北京，天空中飄著小雪，一陣風刮來，讓人感到絲絲涼意。北京的朋友知道我喜歡吃火鍋，特地帶我去一家城西的老店，紅燈籠，黃木板，每一桌上都有一口熱騰騰的銅鍋，鍋子的煙囪高聳，煙囪的蓋子大開，燒滾的鍋子熱氣滾滾，彌漫在整個屋子。

②朋友點了一個大號的酸菜白肉鍋，加了幾盤羊肉，一些牛肉卷餅，然后把菜單推到我的面前，叫我點一些菜。我點了幾個菜，特別點了爆炒黃鱔和韭黃炒鱔。跑堂的過來，看了菜單，好意地探詢：“先生，您點了兩道鱔魚呢！”

③“對了，我喜歡吃鱔魚！”

④北京廚子炒的鱔魚果然美味，香、脆、鮮美，骨頭也剔得干凈，沒有一點渣子。⑤“老師怎么愛吃鱔魚的呢？”北京的朋友問。

⑥我沉思了一下，就在水汽淋漓的火鍋店里，簡單地說起一段往事。

⑦小時候，我家門前的“亭仔腳”（就是屋檐下）擺了一個鱔魚攤子，專賣炒鱔魚和鱔魚面。攤子黃昏才開張，正是我放學返家的時間，遠遠地就會看到爆炒鱔魚的大煙，嗅覺似乎與視覺同時抵達，我湊到攤子前面，盯著油汪汪、黃燦燦的炒鱔魚，使勁兒地吸了幾口誘人的香氣，咽下口水，然后我便低著頭，繞過巷子，回到家里。

⑧為什么要低著頭呢？因為炒鱔魚的價錢很貴，我們根本吃不起。不要說炒鱔魚，連鱔魚面也吃不起，我們家兄弟姊妹就有十八個，一人吃一碗面，恐怕是一星期的飯錢了。我們從來不要求媽媽買來吃，媽媽非常了解我們的心理，于是她經常向賣鱔魚的人央求，拜托他們殺了鱔魚剩下的骨頭一定要留給我們，媽媽深信鱔魚的骨頭充滿鈣質，還有各種維生素，對我們這些正在成長的孩子大有幫助。

⑨每天晚上，媽媽總會從鱔魚攤提回一大袋的骨頭，洗也不洗地丟到大鍋熬煮。

⑩為什么洗也不洗？因為，媽媽說鱔魚骨頭上還帶著鮮血，那是最為滋補的，洗凈多么可惜！?熬過兩三個小時，鱔魚骨頭幾乎在鍋中化去，湯水成咖啡色，水面上浮著油花，這時，媽媽會撒一把蔥花，關火。?鱔骨湯熬好時，夜已經深了。媽媽把我們叫到灶間，一人一碗湯，再配上她在另一家面包店要來的面包皮，在鍋里炙熱了，變成香味撲鼻的餅干。我們細細地咀嚼面包皮，配著清甜香濃的魚骨湯，深深感覺到生活的幸福。雖然吃不起鱔魚與面包，但是鱔魚與面包是有錢就吃得到的，鱔魚骨和面包皮卻是只有深愛我們的媽媽才做得出來。

?只要賣鱔魚的來擺攤，我們一定會喝鱔魚骨湯，奇特的是，我從來沒有喝膩過，而且一直覺得這是人間至極的美味。

?媽媽擔心我們會吃膩，有時會在湯里加點竹筍，或下點蛋花；有時會用豆腐紅燒，或與蘿卜同鹵??雖然用的都是普通的食材，卻充滿了美味的魔術。．．?最神奇的，算是炸鱔魚骨了。鱔魚骨本來是歪曲扭動的，下了油鍋時突然被拉直了，一條一條就像薯條一樣，起鍋時撒一些胡椒、鹽，香、酥、脆，真是美味極了。我吃了好幾年的鱔魚骨頭，一直到我去外地念書，偶爾回到鄉下，喝到媽媽親手熬的湯，總是覺得美味如昔，心中更是充滿了感動，媽媽把深情與愛熬入了那平凡的湯中，使我們身強體健，在普遍營養不良的鄉下孩子中，我們總是氣色紅潤，精神飽滿。

?“也許是小時候吃不到鱔魚，長大之后只要到館子吃飯，看到有賣鱔魚，總會點兩道來吃，一邊吃就會一邊懷念起那一段艱苦的歲月?！蔽覍Ρ本┑呐笥颜f。

?大家聽得入神，紛紛夾起鱔魚，細細咀嚼。當然，有故事加味，鱔魚也變得別有滋味了。?吃完火鍋，我漫步在北京街頭，此時雪花漫天飛舞，我回想著媽媽熬制的鱔魚骨湯的味道，感到我們的生命正是那些看似微賤的東西，累積出一些無價的意義，使我們感到豐盈。

?誰能告訴我鱔魚骨頭一斤多少錢？面包皮一袋多少錢？市場里撿來的青菜一斤多少錢？ ?只要有愛，就是無價的。

13．請概括選文第⑦～?段的內容。（3分）

14．選文第⑦段畫線句子運用了哪種人物描寫方法？有什么作用？（3分）15．請品析選文第?段中加點詞語“魔術”一詞的妙處。（4分）

16．請結合選文內容，簡要分析母親是一個怎樣的人。（寫出兩點即可）（4分）17．選出下列對選文理解有誤的一項（）（3分）．．A．選文用服務員和朋友對我點兩道鱔魚菜的疑問，突出了我對鱔魚菜情有獨鐘，同時引出下文“我”的回憶。

B．選文第?段的敘述中科院感受到朋友們聽完“我”的回憶都陷入了沉思，心情沉重。C．選文第?段中“雪花漫天飛舞”烘托出“我”回味母愛倍感溫暖的心情。D．選文第?段運用了排比的修辭手法，強調了食材的便宜，突出了母愛的無價。18．選文給我們很多啟示，請試著從三個不同的角度寫出來。（3分）【答案】

13．在小時候的艱苦歲月里，1分，母親要鱔魚骨為我們熬湯改善生活，1分，使我們身強體?。馍t潤，精神飽滿）。1分，計3分。14．動作描寫，1分，生動形象地寫出了“我”被炒鱔魚的美味所誘惑，1分，卻因為其價錢貴吃不起而無奈的心理。1分，計3分。

15．魔術原意是指一種神奇、變幻莫測的雜技藝術，1分，在文中生動形象地表現出母親費盡心思、變換花樣為我們熬制鱔魚骨湯的手藝高，1分，讓“我”感受到在艱苦生活中能吃到如此美味的驚喜，1分，體現了母親對我們的愛。1分，計4分

16．參考示例：（1）從艱苦的日子里，母親要來鱔魚骨熬湯，給孩子們改善生活，增加營養，1分，可以看出母親對孩子的愛。1分。（2）從母親要面包皮、鱔魚骨、熬魚湯、炸魚骨等，1分，可以看出母親勤勞、聰明、能干。1分。（3）從母親把艱苦的生活過得有滋有味，讓孩子們感到幸福，1分，可以看出母親樂觀、熱愛生活。1分。17．B 18．參考示例：熱愛生活，樂觀面對生活；要有一顆感恩的心，體會父母的關愛；珍惜現在的幸福生活。計3分?！窘馕觥?13．

考點：分析作品結構，概括作品主題。能力層級為分析綜合C。14．

試題分析：塑造人物形象是小說中的重要手法，主要是正面描寫和側面描寫相結合的方式，正面描寫主要有肖像、語言、動作、心理等方式，側面描寫主要是環境和其它人物的烘托等，散文中主要是引用故事、傳說等、通過特殊的藝術手法比如對比、烘托、排比等手法塑造，當然有時也有小說常用的方法，比如語言、動作等細節描寫等，注意答出手法還要答出塑造的人物的性格特征。此題重點分析動作描寫。

考點：分析作品體裁的基本特征和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。15．

試題分析：詞語在文中的含義主要有比喻義，象征義等，注意結合語境進行分析，詞語暗示文章的情感等。此題用的是比喻義，重點在塑造人物形象和表達情感。

考點：體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。16．

試題分析：人物性格分析的題目應該首先從人物的語言、動作、心理、肖像和其它側面的描寫中指出人物的性格，然后結合文章的內容進行分析，即列舉文中反應該性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的區分，要概括和文章的主要情節相關的和文章的主旨行相關的人物的主要性格特征，注意各點之間不要重合、不要相互包含，答題不要只簡單的回答性格特征。此題從“母親對孩子的愛”“勤勞、聰 明、能干”“樂觀、熱愛生活”的角度概括性格特征，然后列舉具體的事例進行分析。考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。17．

試題分析：“陷入了沉思，心情沉重”。

考點：欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。18．

試題分析：注意從對待生活，對待父母和幸福觀的角度進行分析?？键c：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

（三）閱讀下面選文，完成下列小題（15分）

極光形成之謎

①1950年的一個夜晚，北極夜空上方出現淡紅和淡綠色的光弧，時而像在空中舞動的彩帶，時而像在空中燃燒的火焰，時而像選在天邊的巨傘??它輕盈的飄蕩，不斷變化著自己的形狀，持續了幾個小時。她多彩多姿，一會兒紅，一會兒藍，一會兒綠，一會兒紫，變幻莫測。這就是美麗的極光。

②極光是太陽風將帶電粒子吹到地球兩極上空，被地磁俘獲產生的一種特殊光學現象。

③極光在很多地方出現過，但“極光之源”到底在哪里呢？極光是如何形成的呢？極光現象為什么多出現在南北兩極呢？

④科學家研究認為，太陽活動是極光之源。極光出現的頻率與太陽活動有很大關系，極光就像太陽發出的電。太陽是一顆恒星，不斷放出光和熱。其表面和內部進行各種化學元素的核反應，產生出強大的、內含大量帶電粒子的帶電微粒物流。這些帶電微粒射向空間，和地球外80～1200千米高空中的稀薄氣體的分子碰撞時，由于速度快而產生發光現象。太陽活動是周期性的，其周期大約11年。在太陽活動的高潮期，太陽黑子出現的最多，有人發現當一個“大黑子”經過太陽中心的子午線20～40小時候，地球上一定會出現極光。

⑤那為什么極光現象多出現在南北兩極呢？原來，地球本身是個近似以南北兩極為地磁兩極的大磁石。太陽送來的粒子流接近地球時，以螺旋形的運動方式飛向兩個磁極。事實上，磁極不能完全控制所有的帶電粒子流，在太陽噴發的帶電粒子流非常強烈的年份，也能在兩極地區以外的一些地方觀察到極光。因為空氣成分非?；祀s，不同氣體成分如氧、氮、氦、氖等在帶電微粒流作用下，會發出不同的光，所以極光看上去多彩絢麗。有人從地球磁層的角度考慮，認為地球磁層包裹著地球，就像地球的“保護網”，使之避免遭受到太陽風輻射粒子的侵襲。但在南北極的上空，這張“網”并不結實，有較大的“間隙”，通過“間隙”，部分太陽風便會侵入地球磁層。由于南北極上空有“間隙”，因此極光現象多發生在兩極地區的上空。

⑥但是，上述觀點雖較好的解釋了極地地區的極光現象，卻無法解釋近地面附近出現的極光現象。一些人認為這些極光是由于地面附近的靜電放電所產生的。據史料記載，離地面1．2～3．0米都出現過極光。．．．．．有時人們在出現近地極光的地方，還能聞道臭氧的味道。

⑦因為許多極光現象與彗星明亮的尾巴有相似之處，所以有人把極光現象與彗星聯系起來，這對認識極光有一定好處的。盡管極光之謎還沒有完全揭開，但人類對它已經有了較科學的認識，也許很快科學家 們就能告訴我們極光真正的奧秘。

19．選文第（1）段在文中有什么作用？（3分）

20．選文第（2）段運用了哪種說明方法？有什么作用？（3分）21．請具體分析選文第（4）（5）段順序不能調換的原因。（3分）

22．選文第（6）段的加點詞語“據史料記載”是如何體現說明文語言特點的。（3分）23．選出下列有內容與選文不符的一項（）（3分）．．A．極光看上去絢麗多彩，是因為空氣中含有氧、氮、氦、氖等不同氣體成分在帶電粒子流作用下，發出了不同的光。

B．極光現象多出現在南北兩極，但在太陽噴發的帶電粒子流非常強烈的年份，兩極地區以外的一些地方也能觀察到極光。

C．太陽活動是周期性的，其周期為11年。在太陽活動的高潮期，太陽黑子出現得最多。D．極光形成之謎至今還沒有完全揭開，啟示我們科學探索之路是永無止境的?！敬鸢浮?/p>

19．描寫了地球北極神奇而絢麗的極光現象，1分，引出說明對象“極光”，1分，語言生活，激發讀者的閱讀興趣。1分，計3分。

20．下定義，1分，科學準確嚴密地揭示了極光的本質特征。2分，計3分。

21．第（4）段寫太陽活動是極光之源及極光形成的原因，1分，第（5）段寫極光多出現在南北兩極的原因；1分，第（4）（5）段的內容分別與第（3）段內容一一照應，結構嚴謹，所以不能調換。1分，計3分。22．“據史料記載”表明下文的內容有科學依據，起到限制的作用，1分，說明離地面1．2-3．0米出現過極光的現象是有科學依據的，不是主觀臆造的，1分，“據史料記載”體現了說明文語言的準確、嚴密特點。1分，計3分。23．C 【解析】 19．

試題分析：首先答出語段的內容，然后從讀者的家督分析作用。

考點：分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。20．

試題分析：答出“下定”的說明方法，然后分析效果：科學準確嚴密地揭示了極光的本質特征?？键c：分析文本的文體基本特征和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。21．

試題分析： 注意說明的順序，此題是邏輯順序，注意前后的邏輯性。

考點：分析語言特色，把握文章結構，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。22．

試題分析：注意扣住說明文的語言特征“嚴密性”的角度作答。考點：分析文本的文體基本特征和主要表現手法。能力層級為分析綜合C。23．

試題分析：“其周期大約11年”。

考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。

（四）閱讀下面選文，完成下列小題。（15分）

練就古詩文的“童子功”

①看中國詩詞大會，很多人有這樣的感受：自己腦子里殘存的詩詞記憶好像一下子被激活了。當電視屏幕上那些零零散散的字句呈現出來的時候，或許你已記不清詩的作者是誰，也說不出上下句還有些什么內容，但那些我們小時候背誦過的詩詞，似乎自然而然地就浮現于腦海。

②可見，小時候熟記的古詩文，長大后也很難忘記，即使長時間不用，但只要一提起，與之相關的記憶便會不由自主地流露出來。這種扎根在腦海深處的詩詞印象，這是浸透在血液之中的古文積淀，這就是“童子功”的厲害之處。因此，我們要從小誦讀古詩文，讓中華傳統文化內化于心。

③古人云，“，”。想要練就古詩文的“童子功”，必須要多讀多記，才會爛熟于心、出口成章。若是腹內草莽，必然不可能口吐蓮花。詩詞大會舞臺上，選手們精彩的表現背后，又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長年的儲存積累！

④當然，多讀多記不等于死記硬背，理解體會至關重要。在當前古詩文教育中，有些家長只看重孩子背誦的數量和準確度，有些老師“考什么就教什么”，這樣的填鴨式灌輸不僅把傳統文化弄得意境全無，也讓學生們在實際運用中“丈二和尚摸不著頭腦”。

⑤比如，我們說杜甫的詩歌風格是“沉郁頓挫”。許多孩子只記住了這四個字，但究竟什么叫沉郁頓挫、怎么沉郁頓挫的、為什么沉郁頓挫卻一概不知，更不用說再進一步去了解杜甫這個人和他背后的時代。某地考試時，出題人出了一首詩：“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”明明是賞心樂事，但學生總認為杜甫就應該是沉郁頓挫的，所以強行歪解，硬要把詩意往愁悶失意上引。如此古詩文教育顯然與文化傳承的精神是背道而馳的。

⑥古詩文的底子要從小打下，更要常讀常新。古人云，“讀書百遍，其義自見。”它的意義也正在于此。就拿“但愿人長久，千里共嬋娟”一句來說，小時候我們按照表面意思理解，或許只能明白這是蘇軾借月亮表達對弟弟的思念之情。但若干年后，當我們一個人身居異鄉，又恰逢中秋之夜，當我們抬頭仰望圓月，心中再次涌現出這句詩時，自然別有一番滋味，對詞的意境和感情的理解也更深了一層。所以，從小打下深厚的古詩文功底會終身受益。

⑦當我們從小誦讀古詩文、練就“童子功”時，不妨想想我們究竟是為了什么？是為了顯擺炫耀、獲得關注，為了提高成績、尋求加分，還是為了讓我們獲得審美的體驗，為了讓傳統文化得以血脈相傳？恐怕后者才是我們期待的答案。就個人而言，讀古詩文能讓我們成長在一個美的環境中，用古雅的方式表達自己的情感；就民族而言，讀古詩文能讓我們接續古人的思緒，繼承先人的智慧，讓古今文化互聯互通，從而建立起作為一個中國人的文化認同和自信。

⑧中華上下五千年，詩詞歌賦浩如煙海，傳統文化博大精深。讓我們在詩書雅樂的環境中成長，練就 一身古詩文的“童子功”，在我們心中刻下傳統文化的基因，如此，中華文化才有十足的底氣，才能生生不息。

24．選文的中心論點是什么？（2分）

25．在下列選項中選出最恰當的論據填在選文第③段空格上。（）（3分）．．．A．讀書破萬卷，下筆如有神。B．問渠哪得清如許，為有源頭活水來。C．書猶藥也，善讀之可以醫愚。D．熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

26．選文第⑤段運用了哪種論證方法？作用是什么？（3分）27．請簡要分析選文第⑥段的論證思路。（4分）

28．聯系生活實際，談談你所煉就的古詩文“童子功”對你的影響。（3分）【答案】

24．我們要從小誦讀古詩文，讓中華傳統文化內化于心。計2分。25．D 26．舉例論證，1分，列舉了由于學生不理解杜甫“沉郁頓挫”的詩風，在考試中對他的詩句進行了歪解的事例，1分，具體有歷地論證了“多讀多記不等于死記硬背，理解體會至關重要”的觀點，進而證明了中心論點，有說服力。1分，計3分。

27．首先提出了“古詩文的底子要從小打下，更要常讀常新”的觀點，1分，然后引用古語作道理論據，1分，再用小時候我們對詩句的粗淺理解和若干年后的深刻理解的事例作事實論據，來證明這一觀點，1分，最后得出“從小打下深厚的古詩文功底會終身受益”的結論。1分，計4分。28．答案不唯一。答案要點：影響1分，舉出生活中的實例論證，2分，計3分。

參考示例：從小打下的古詩文功底，提高了我寫作水平，1分，如：我在作文中引用古詩文，語言簡潔又有文采，作文多次在《校園周報》上發表。2分，計3分。【解析】 24．

考點：歸納內容要點，概括中心意思。能力層級為分析綜合C。25．

試題分析：注意后面的內容“必須要多讀多記，才會爛熟于心、出口成章”。考點：分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。26．

試題分析：議論文的主要論證方法有舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證、歸納論證、演繹論證、類比論證、因果論證、引用論證等，和足以各自和特征，結合原文分析作用?？键c：分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。27．

考點：分析文章結構，把握文章思路。能力層級為分析綜合C。28．

試題分析：結合實際作答即可。

考點：對作品進行個性化閱讀和有創意的解讀。能力層級為探究F。

三、寫作（滿分50分）

29．請從下面兩個文題中任選其一，按要求作文。題目：（1）那有溫度的目光

（2）______別樣美

要求：（1）如選擇題目（2），先把題目補充完整，然后作文。

（2）立意自定，文體不限，不少于600字（如果寫詩歌，不少于20行）。（3）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔（達到此要求，評分時可獎勵2分）。（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名等?！敬鸢浮浚?）

那有溫度的目光

午后的陽光靜靜流淌著，翻開相冊，輕撫著我們六（2）班的那張畢業照，捕捉著每份感動。樹葉在耳畔沙沙作響，鐘聲顫巍巍地飄向遠方?；貞浰坪踉诼樱瑵u漸地，眼淚止不住的流淌，滑過臉頰，一張張笑臉綻放在記憶深處，一束束目光定格在思念的畫卷上??

在課上，那目光令我感動。

我是一個膽小的人，在課上很少發言，老師自然也很少叫我?？山裉?，老師卻破天荒的將衛星發射給了我。我慌慌忙忙的站起來，小聲地回答了老師的問題，甚至都有點口吃，只聽老師帶著有點怒氣的眼神說：“上課發言要大聲一點，重說一遍。”我自然是被嚇到了，更是不敢回答。我的眼睛六神無主地逃竄著，而此時我正對上同桌的目光。那目光，纖塵不染，寧靜恬淡，均勻地充滿了陽光，那一束束陽光直直的穿透我幼小的心靈。我鼓起勇氣，加大了原有的分貝說出答案，此時一聲聲掌聲向我的耳朵襲來，我心中洋溢著成功的喜悅。那目光就像是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著，一方漆黑的沃土。把勇敢的種子散播。

在操場，那目光令我感動。

我很不會與人打交道，因此也很少有朋友。課間，我總是一個人傻愣坐在操場的一角。當然了，今天也不例外，但她卻打破了著慣例。我照舊在一旁坐著，看著別人嬉戲。當我正看得入神，我的同桌跑了過 來，說：“嘿，一起來玩吧！”，我本想說不，但我的眼睛不聽使喚地對上了她的雙眸，那目光，多么的清澈，仿佛一口明汪汪的水井，蘊含著波瀾不驚、從容淡定；也宛如一輪皎潔的明月，雖光華纖弱，卻真誠的映照與我的心靈。此時，我的嘴巴也不由自主地說了一聲，嗯。那目光是那悠悠的小橋，橋的一端連出勇氣的弧度。

在考場，那目光令我感動。

“沙沙”，考場內，同學們奮力地答著考卷，我也如此?？涩F在，一道題讓我困惑不已，我冥思苦想，可一點頭緒也沒有。失望的我想放棄了，趴在桌上東張西望。不經意間，又對上了同桌的目光，它仿佛在告訴我：“別放棄，至少還有一絲希望?！蹦敲髁恋捻邮俏乙娺^的最晶瑩的露珠，滋潤了我因絕望而干涸的心田，給予我無限的鼓舞。我決定重新審視一下題目，奮筆疾書??那目光如同陽光從云隙中直射下來，像一束束強光穿透了昨夜蓄滿雨水的厚厚的云層。

那令我溫暖的目光，即便是冬天，那目光也足以讓我的心燒透，直到化作一灘有溫度的冰河。（2）

宋詞別樣美

靜靜地站在街邊，感受著那殷紅斜陽余暉輕柔的籠罩，思索那份不一樣的美。微風拂過，不經意間翻動了捧在手中的宋詞。詫異間低頭看去，書中卻流出一段段絕妙惟美的韻律。如清風拂面一樣輕柔婉轉，如金戈鐵馬一般令人激沸??我開心至極，哦，剎那間，我發現了那繁華中別樣的美！

（一）明月幾時有？把酒問青天。那冷清的月圓之夜，卻只能與天共飲，想那天上宮闕，今夜必又歡飲達旦。當登上一個高度時，總會被無奈吊著，于是，你打著噴嚏大呼：高處不勝寒！向往避世，滿腔抱負卻無處可施，轉念又想，何似在人間！

無奈，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，你吟哦著徘徊于出世與入世之間，卻也矛盾，此事古難全啊。皓月之夜，化景物為思情，揮灑淋漓，轉朱閣，低綺戶，照無眠，你的灑脫，全收入“愈轉愈深，自成妙諦”之中。

詞中頗有“逸懷浩氣，超乎塵詬之外”的崇高之美！

（二）讀你的詞，能感受到一種恬靜卻不失熱情的美，閨中也有那濃睡不消殘酒的悠閑。海棠依舊？你看只是綠肥紅瘦。

輕解羅裳，本應與夫乘舟歡游，此卻獨目蘭舟。只因那含蓄的情感如此真摯、深沉、熾熱，才下眉頭，卻目心頭。

尋尋覓覓，尋到的只冷冷清清的凄慘，凄凄慘慘，更增加了內心的悲戚。無掩漂流流他鄉、國破家亡、飽經憂患的悲痛和哀傷。詞中無一滴淚，然而卻遠遠超過了淚水所表達的凄酸。

不失“婉約”，卻也壯美！

（三）你那風格明健豪放的詞，如寶劍一般，雖未出鞘，卻如龍吟般錚錚作響。離愁別恨，豈能一劍斬斷？明月樓高休獨倚，只恨再望也望不到家鄉。何以解憂？唯有借酒消愁，可是酒入愁腸，堂堂七尺男兒，也只能化作相想淚，銀淚彈下，只有更多無奈，舉杯消愁愁更愁。

塞下秋來風景異，生活艱苦，只有羌管悠悠，來解那苦悶，燕然未勒，還是那份情懷，久藏心中的細膩思鄉情，也與那斑斑淚跡凝結心頭。恐怕征夫淚也那般心酸。

看你剛中有柔，即使芳草無情，也難收你“先天下之憂而憂”的魄氣精魂般的美！

感慨那或激昂或柔情的詞，那多愁善感的宋詞人物，那天風海雨般的文字撲面而來，抽打著我身上的瑣屑綺俗。

剎那間，宋詞中我發現了別樣的美！【解析】

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。（2）試題分析：此題也可用“明確重心法”立意，注意突出“別樣”?？键c：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E。

第三篇：山西省2018年中考物理試題

山西省2018年中考物理試題

二、選擇題

1.在通常情況下，你的脈搏1min跳動的次數約為（）A.20次 B.40次 C.70次 D.140次

2.如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是()

A.手不能傳播聲音 B.手吸收了聲波 C.手使鼓面停止了振動 D.手把聲音反射回去

3.端午情濃，粽葉飄香。端午節那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這一現象表明（）A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.溫度越高分子運動越慢 D.分子在不停地做無規則的運動

4.關于安全用電，下列說法正確的是()A.更換燈泡前應斷開電源開關 B.使用絕緣皮破損的電線供電 C.在高壓輸電線附近放風箏 D.用濕抹布擦發光的燈泡

5.在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是()A.冬天氣溫低 B.冬天灰塵多 C.化纖衣服創造了電荷 D.化纖衣服摩擦帶了電

6.如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過。史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等。如圖所示，是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的實驗。通過實驗情景，可以判定下列說法正確的是()

A.釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場 B.釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用 C.釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的 D.釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻度

7.暑假小明去五臺山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠的是()

A.白云倒影 B.游動的魚 C.白塔倒影 D.綠樹倒影

8.冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進行。在冰壺運動的過程中，下列分析正確的是()

A.冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力 B.冰壺離開手后繼續向前滑行，是由于冰壺具有慣性 C.冰壺減速滑行的過程中，動能大小不變

D.冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同

9.小亮同學利用氣球和圓柱形水杯做了一個小實驗。在氣球內灌入一定量的水封口制成水球(如圖甲)。先將水球放入冷水中，水球漂浮(如圖乙)。把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發現水球沉在杯底(如圖丙)。下列分析正確的是()

A.水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力 B.水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力 C.冷水的密度小于熱水的密度 D.在冷水和熱水的同一深度處壓強相等

10.如圖所示，是創新小組設計的汽車油量顯示儀的電路原理圖，其中電源電壓恒定為6V，定值電阻R0為5Ω，油量表實質上是量程為0~3V的電壓表。R為壓敏電阻，其電阻值與油箱中油量的關系如下表所示。下列說法中正確的是()

A.油箱中油量增多時，壓敏電阻R的阻值變大 B.電壓表示數為3V時，油箱中的油量為50L C.油箱中油量為20L時，R0兩端的電壓為1.5V D.油箱中油量減少時，電路消耗電能的總功率變大

三、生活、生產應用題

11.能源即是國家經濟發展的命脈，也是國家發展戰略的重要支柱。我省多地有效調整能源結構，穩步發展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發電方式，并取得了顯著成效。

(1)與C相比，A、B發電的共同優點是_______________(寫一條)。(2)A的能量轉化方式是把______能經過一系列變化轉化成電能。

12.食鹽是重要的調味品，其主要成分的化學式是_________。蒸饅頭時，既能除去面團中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學式是__________。13.當你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時，會被這里精美絕倫的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲)，它是由鋼和鋁(6%~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍，將城市的傍晚打扮得流光溢彩，美輪美奐。

(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優良之處________________(寫一條)。

(2)目前金屬耗速過快，替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料_____________。

(3)圖乙是鋁的原子結構示意圖，鋁原子在化學反應中易_________電子(填“得”或“失”)。

八、實驗探究

14.小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數是_______℃。

(2)圖乙是小亮根據實驗數據繪制的時間—溫度圖象。由圖象可知：水的沸點是______℃，分析圖像還可以獲得的信息有___________________________。(寫出一條即可)

(3)結合圖象提供的信息，在同樣的環境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現有兩種方法供你選擇：

①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一大杯冷水；

②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。你認為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)。

15.小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個，導線若干。(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，在圖中將電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格____________。

(4)閉合開關后，發現電壓表的示數約為電源電壓，調節滑動變阻器滑片，電壓表示數無明顯變化，電流表示數為零，造成該故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數據后，電壓表突然壞了。請你利用現有器材，幫助他設計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設計的電路圖_________。(開放性試題，答案合理即可)16.小亮同學幫媽媽做飯時，發現茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。(1)將天平放在___________上，把游碼放到標尺左端的________處，當橫梁穩定時，指針偏向分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向________調。(2)切取一小塊茄子，用調節好的天平測出它的質量m；在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達式：_________。

(3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積________，茄子塊的密度________。（均選填“偏大”或“偏小”）

17.小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當指針穩定時，在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數據記錄如下表。

(1)請你根據表中的數據，在圖中繪制出

圖象___________。

(2)完成上述實驗后，小亮提出了標注刻度的方案二：標注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數為4N，在指針所指位置標注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標出各刻度線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。___________ 18.網上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學生急于上課，將熱牛奶放進了冰箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結冰。有人把這種現象叫做“姆佩巴效應”。你認為傳說中的“姆佩巴效應”是真的嗎？請你設計一個方案，驗證這個說法是否正確。（溫馨提示：注意實驗方案的可操作性）(1)實驗器材：__________________________;(2)實驗步驟：__________________________;(3)實驗結論：__________________________;(開放性試題，答案合理即可)

九、綜合應用

19.歷史上大國的崛起都反復證明了一個定律：背海而弱，向海則興。開發利用海洋，是新時代我國能源發展的總體目標。如圖所示，是我國矗立在東海的風力發電廠，風力發電機靠葉片的風力的推動下轉動，帶動發電機發電，把風能轉化為電能。這種發電機的工作原理是______；風能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

20.如圖甲所示，在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢？要解決這個問題，首先應抓住影響這個問題的主要因素：圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征，忽略掉影響這個問題的次要因素：物體的材質等，構建凸透鏡模型進行研究。根據凸透鏡成像規律可以判定，看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規律在生活中的應用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。

21.閱讀短文，回答問題

嫦娥四號：目標月球背面

一直以來，人類從地球上直接觀測月球，只能觀測到一面，從來沒能直接觀測到月球的背面。2018年年底，我國將發射嫦娥四號，目標直擊月球背面，它將成為人類第一個在月球背面登錄的探測器。今年5月，我國已成功發射“鵲橋”中繼衛星，建立了月球背面與地面之間通信聯系的“中轉站”，為確保嫦娥四號在月球背面順利著陸做好了準備。

為什么我們總看不到月球背面呢？月球圍繞地球公轉的同時也在自轉。萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球離地球遠，受到地球的引力小。如果月球自轉周期與繞地球公轉周期不相等，那么月球上同一部分與地球距離會發生變化，使其所受地球引力發生變化。這導致月球不同巖石之間產生摩擦，逐漸減慢自轉的速度，最終使得月球自轉與繞地球公轉的周期相同，即月球被地球引力“潮汐鎖定”。由于“潮汐鎖定”，使得月球自轉的周期等于它繞地球公轉的周期，因此總是同一面朝向地球。

(1)“鵲橋”衛星是靠_________傳遞信息的；萬有引力定律的發現者是_______。(2)如圖所示，若A和B是月球上兩塊同樣的巖石，它們受到地球的引力分別為FA和FB，則FA____FB(選填“>”、“<”或“=”)。

(3)為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面，可以構建月球繞地球運行過程的動態模型，構建這個模型應抓住的關鍵是__________________________________________。

22.小亮同學利用課余時間，創作了一部科幻小小說——《太空漫游記》。小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇！太空真美啊！請你從物理學的角度，指出這段文字中的一處科學性錯誤及判斷依據。錯誤之處：________________；判斷依據：________________(開放性試題，答案合理即可)。23.如圖所示，用一根細繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在圖示位置平衡，請你在圖中畫出這個力的示意圖。

24.小明在家學習時遇到這樣的情況：剛把臺燈的插頭插入插座中，就聽到“啪”的一聲，家里的所有用電器都停止了工作。經檢查保險絲燒斷了。請你用所學的物理知識解釋保險絲燒斷的原因。______________。

25.每天都會有許多全國各地的人民群眾，來到天安門廣場觀看升國旗儀式。天安門廣場上的國旗，每天都會準時同太陽一起升起，25000次零失誤。這是護衛國旗的戰士們，一天一個兩萬步，兩年一個新長征的訓練締造的奇跡。天安門廣場上的國旗總重為175N，升旗時(如圖)，國旗上升高度為30m，所用時間為2分07秒。求解下列問題：

(1)國旗上升的平均速度是多少？(保留一位小數)(2)將國旗沿豎直方向勻速升高30m，拉力對國旗做的功是多少？(3)若某持槍戰士總重約為700N，估算該戰士站立時對水平地面的壓強。26.在物理綜合實踐活動中，小明和小亮合作測量電磁灶的加熱效率。他們關閉家中的其他用電器，只讓電磁灶接入電路中燒水，水的質量為2kg。小明負責觀察電能表(如圖)，小亮負責用溫度計測量水的溫度。5min電能表上的轉盤轉了200r，水的溫度恰好升高了50℃。求解下列問題：

(1)水吸收的熱量是多少？[(2)電磁灶的實際功率是多少？

](3)電磁灶燒水的效率是多少？

第四篇：重慶市2017中考物理試題

重慶市2017年初中畢業生學業暨高中招生考試2

物理試卷

(全卷共四個大題

滿分：80分考試時間：與化學共用120分鐘)注意：凡同題號下注有“課改實驗區考生做”的題目供諜改實驗區考生做，注有“非課改實驗區考生做”的題目供非課改實驗區考生做，沒有注明的題目供所有考生做．

一、選擇題(本題共7個小題，每小題3分．共21分．每小題給出的四個選項中．只有一個正確選項．選對的給3分)

1、（非課改實驗區考生做)能自由行發光的物休叫做光源，下列物體屬于光源的是

（）A太陽

B．地球

C．月亮

D．房屋(課改實驗區考生做)物質是由分子或原子組成．原子內繞原于核旋轉的是

（）A電子

B．質子

C．中子

D．夸克

2、下列數據接近實際情況的是

（）A人的正常體溫溫42℃

B物理課本的長度大約是110cm

C一名普通中學生的質量約50kg

D正確使用試電筆時通過人體的電流約為10A

3、以下關于電和磁的說法正確的是

()

A．一個磁體有兩個磁極

B同名磷極間相互吸引

C．斷電后的螺線管電有磁性

D電磁鐵的極性與電流的方向無關 4．下列設備在正常工作過程中將機械能轉化為電能的是

（）

A抽水機

B發電機

C電動機

D熱機 2008年的北京奧運會倡導“綠色奧運“．”綠色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費、人與自然和諧發艘”等內容，“綠色奧運”需要從我做起．從身邊的小事做起．下列做法中符合“綠色”理念的是

（）

A隨意將礦泉水瓶扔棄在林區

B．選用優質電池．不亂扔廢舊電池

C．駕車時經常在居民居住區大聲鳴笛

D電視、空調等電器不使用時仍讓指示燈亮著處于待機狀態 6經過兩年的物理學習．同學們已做過大量的測量型實驗，我們會發現有些物理量往往不能由測量工具直接測出(如固體密度)在這種情況下，常常借要通過測量與之有關的另一些物理量(如固體的質量、體積)，再通過它們的關系得出待測物理量，這種測量方法叫 間接測量法．下面是同學們做過的一些實驗，其中應用了問接測量法的是

()

A．此刻度尺測物體長度

B．用溫度計測水的溫度

c．用電壓表和電流表電阻

D．用氣壓計測大氣壓強

7．中華民族有著悠久的文化歷史，流傳著許多朗朗上口、生動形象的詩句，在我們鑒賞這些憂美詩句的同時．常常能體會出其中蘊含的物理知識．對下列幾種現象的解釋．不正確的是

()

A．“湖光映彩霞”——光的反射現象

B．“潭精疑水淺”——光的折射現象

C．“風吹草低現牛羊“——光的直線傳播

D．“滿架薔薇一皖香”——分子問有相互作用力

二、填空題(每空1分，共16分)8．(非課改實驗區考生做}

通過人體的電流決定于外加電壓和人體電阻，經驗證明．不高于_______伏的電壓對

人體是安全的．

(課改實驗區考生做)電磁波在真空中也能傳播，電磁波在真空中的傳播速度是______________m/s。9．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態這個定律是偉大的物理學家_____________________總結出來的(選填科學家的名字)。10．教室內老師講課的聲音，是由老師的聲帶__________ 產生的，并通過________

傳播到學生的耳朵．

11．爺爺是遠視眼，需要用_______透鏡來矯正．當爺爺戴上老花眼鏡時．張麗透過鏡片發現爺爺的“眼睛”好象變大了，這是因為張麗看到的爺爺“眼睛”是通過鏡片形成 的正立、放大的____________像(選填“實”或“虛”)．

12．圖l是某種物質加熱過程中溫度隨時問變化的圖象，根據圖象特征可判斷這種物質的熔點是________℃．熔化過程經歷的時間約為________分鐘。

13如圖2所示．大小為20N豎直向上的拉力F通過動滑輪把重30N的物體向上挺升了 5m．拉力F做的功是__________J，此滑輪的機械效率是_________。2006年5月20日我國舉世囑目的三峽大壩全線建成蓄水完成后，三峽大壩船閘上游最高水位是175m．下游最低水位是62m，水位相差113m，由113m的水柱產生的壓強是_______________Pa，三峽大壩的船閘能讓大型輪船順利通過大壩，船閘全長6 442km，輪船至少需要2.5h才能通過，則輪船通過三峽船閘的平均速度約是_______________km／h(取g=10N/kg,ρ水=l x103kg/m3)。

15為迎接208年奧運會．加強全民健身運動．增強體質．學校為同學們開展了豐富多彩的體育鍛煉活動．圖3是幾位同學正在進行運動的情景，請你觀察此情景．找出與同學們的并指出每個物理現象對應的物理知識(不與示例重復)

示例：

物理現象：甲圖中同學舉著杠鈴靜止不動

物理知識：杠鈴所受的重力與人對杠鈴的支持力平衡

物理現象1：_______________________________________________________________;物理知識：_________________________________________________________________ 物理現象2:_______________________________________________________________;物理知識：_____________________________________________________________。

三、實驗與探究題(本題3個小題，共20分。請按題目的要求作答)16(5分)物理儀器的使用和讀數：(I)天平使用時．應放在水平桌面上．將游碼移回到______處，調節平衡螺母，使指針指在分度盤的__________，將待測物體放在天平的左盤，當天平重新平衡時，如果右盤砝碼和游碼如圖4所示，待測物體的質量是________________。(2)圖5所示的電流表表盤上的每一小格表示_________A，指針示數是_________A，(電流表量程為3A)17-(7分)小明晚上看書時發現最近家里的電燈老是忽明忽暗．根據所學電學知識，小明對這種現象的原因作了一個初步的分析．并從實驗室選擇了圖7所示器材．想通過實驗模擬出電燈忽明忽暗現象來探究其中原因．

(I)小明設計了如圖6所示電路圖．請你用筆畫線代替導線完成圖7的電路連接；

(2)閉合開關后，小明將滑動變阻器的滑片向右滑動．電壓表示數逐漸變_________，小燈泡亮度逐漸變______；再向左移動滑片時，電壓表示數逐漸變________，小燈泡亮度

又逐漸變_________．反復左右移動滑動變阻器的滑片，即可觀察到小燈泡的忽明忽暗現象．由此小明得出了這樣的結論：

“電燈忽明忽暗可能是由于_________不穩定造成的”。

18.(8分)同學們在學習“阿基米德原理”這節課上．仔細觀察了老師所做的演示實驗(如圖8所示)．課后復習時．物理興趣小組的同學們，經過反復的思考、討論，提出了對該實驗的改進意見，并動手制作出了如圖9所示的實驗裝置，其中A、B為兩個規格相同的彈簧秤，C為重物，D為薄塑料袋(質量不計)，E是用廢棄的大號飲料瓶、帶孔橡皮塞以及彎曲玻管自制的溢水杯，杯中加人紅色的水，F是升降平臺(搖動手柄，可使平臺高度緩慢上升、下降)，G為鐵架臺．

（1）)實驗中．同學們逐漸調高平臺F，使重物浸入水中的體積越來越大，觀察到彈簧秤A的示數________；彈簧秤B的示數________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。比較彈簧秤A的示數變化量FA’和彈簧秤B的示數變化量FB’，它們的大小關系是FA’______FB’(迭填“>”、“<”或“=”)，(2)通過分析，你認為應提醒興趣小組的同學在操作時要注意什么問題?(請寫出兩條)①___________________________________________________________________； ②___________________________________________________________________。(3)對比圖

8、圖9的兩組實驗，改進后的實驗與原實驗比較有哪些優點？（請寫出三條）

①____________________________________________________________________； ②____________________________________________________________________； ③____________________________________________________________________。

四、論述計算題(本題3個小題，共23分。解答應寫出必要的文字說明、解答步驟和公式，只寫出最后答案的不能給分)19.(6分)如圖10所示電路，R1=R2=12Ω，電源電壓為IBV．求：

(J)R1、R2并聯后的總電阻是多少?(2)電流表的示數是多少?

20.(8分)盛夏時分，“小問號”王欣同學在打開冰箱取飲料時，突然腦海里浮出一個問

題：為什么每次開冰箱門都比較費力?通過仔細觀察他發現打開冰箱門時，冰箱里的冷空氣出來，外面的熱空氣進去．當冰箱門重新關上后，就將這部分熱空氣也關在了里面，箱內熱空氣冷卻收縮．壓強減?。跣琅袛噙@應該是開冰箱門費力的一個原因。若冰箱門長為0.6m．寬為0.5m冰箱外的氣壓為I×l05pa，設冰箱內部與外部的氣壓相差

求：

1000(1)冰箱內氣體壓強多少?(2)冰箱內、外氣體對門的壓力各是多少?(3)冰箱門受到的內外壓力差相當于質量為多少的物體受到的重力大小?(g=I0N／kg)

2I、(9分)曉麗在A國留學．媽媽去看她時從國內帶去丁一個電飯鍋，在A國使用時曉麗的媽媽發現這個電飯鋸好像變“懶”了．煮熟同樣一鍋飯需要的時間比在國內需要的時間長了許多，為了查明原因，曉麗查看了電飯鍋銘牌，發現其上標有

“220V 550W“，她恍然大悟．原來曉麗所在國家(A國)的家庭電路電壓為110V．

設電飯鍋電阻值不變．請你幫助曉麗通過計算判斷：

(1)該電飯鍋的電阻值為多少?(2)該電飯鍋正常工作時，將質量為1.5kg溫度為23℃的水加熱到100℃：至少需嬰多長時間?[水的比熱容為4.2×10J／(kg·℃)](3)用此電飯鍋煮熟同樣一鍋飯，在A國所需時間是在中國所需時同的多少倍?

(注：煮熟同樣一鍋飯需吸收相同的熱量)

3重慶市2007 年初中畢業生學業暨高中招生考試

物理試題參考答案及評分意見

一、選擇題（每小題3 分，共21 分）

1.（非課改實臉區考生做）A 《 課改實臉區考生做）A 2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

7.D

二、填空題（每空一分，共．6 分）.（非課改實驗區考生做）36（課改實驗區考生做）3×10

89.牛頓

10.振動；空氣．

11.凸；虛

12.80； 15(14 一16 范圍內都給分）

13.200;75 %

14.1.13 ×10;2.6(2.5 一2.6 都給分）15.物理現象：乙圖中同學手中的球發生形變；

物理知識：力可以改變物體的形狀．

物理現象：丙圖中的同學將球踢出；

6物理知識：力可以改變物體的運動狀態．

物理現象：丁圖中的同學越過橫桿下落；

物理知識：同學的重力勢能轉化為動能． ? ? 正確均給分

三、實驗與探究題（16 越5 分．17 題7 分．18 題8 分．共20 分）

（連接實物圖2 分，其余每空1分）16.(1）零刻度，中央．161.5(2)0.1.2.4 17.(1）實物連接如答圖所示

(2）大，亮；小，暗． 燈泡兩端的電壓.(l）減小，增大，=(2）① 彈簧秤使用前要調零；

②待彈簧秤示數箏定后再 讀數；

③ 盡最避免玻管與塑料袋間有作用力； ④ 玻管不能浸人塑料袋里的水中；

⑤平臺高度的調節只能越來越高，讓物體浸人液體的部分越來越大； ⑥ 溢水杯中加水時，使水面略超過溢水口 處．濫出的水用玻璃杯承接．水斷流后移走杯； ? ? 正確均給分

(3）① 溢水杯中加紅色水，增加可見度；

② 能同時顯示出物體所受的浮力大小和物體排開液體的重力大?。?③ 兩節平臺F 的高度．可觀察到物體受到的浮力隨排開液休的體積的增大而增大；

④ 彈簧上端有鐵架臺固定，彈簧秤示數更穩定；

⑤ 薄塑料袋不計質量，彈簧秤B 的示數直接反映物休所受的浮力大小 ⑥ 上課時不用老師拎著彈簧秤讀數．便于老師的講解 ? ? 正確均給分

四、論述計算題（19 題6 分，20 題8 分，21 題9 分，共23 分）19 ．解：(l）由并聯電阻與各支路電阻的關系

I

答圖1

第五篇：2011中考物理試題 新材料

201

1年中考物理分類匯編認識新材料

25.（2011陜西）（3分）納米是長度單位。圖

示為世界上最小的發電機——納米發電機。納米發電機主要依

靠氧化鋅等晶體材料在機械壓力作用下產生電壓，實現將

能轉化為能，為納米器件提供電力。

【答案】10-9機械電

【解析】1nm=10m。納米發電機在機械壓力作用下產生電壓，是將機械能轉化為電能。

1.（2011陜西）悉尼科技大學的研究小組研發了一種獨特的復合材料——石墨紙，如圖所示。

其成分以石墨為主，薄如紙張，比鋼要堅硬10倍且輕巧，還可以回收再利用。未來應用非常廣泛。下列說法錯誤的是

A． 與同體積的鋼相比，石墨紙的質量較小

B． 與鋼相比，石墨紙的硬度較大

C． 石墨紙是一種環保材料

D． 石墨紙是絕緣體，不易導電。

【答案】D

【解析】由于石墨是導體，所以石墨紙是導體，易導電，選項D的說法錯誤。

3．(2011北京)下列用品中，通常情況下屬于絕緣體的是B

A．金屬勺B．瓷碗C．鉛筆芯D．鐵釘

9．（２０１１河南）筆記本電腦外殼多采用優質的ABS工程塑料，這主要是利用廠這種塑料的A

A．硬度大B．磁性強C．密度大D．導電性好

11.（2011揚州）2010年諾貝爾物理學獎授予兩位研究石墨烯材料的教授．石墨烯是一種神奇的物質，是人類至今發現的厚度最薄、強度最高的材料．針對這一發現同學們提出了以下幾個問題，你認為較有價值且可探究的問題是D

A．“石墨烯為什么很薄？”

B?！叭绾翁崛∈┻@種物質？”

C．“石墨烯在生活中有什么用處？”

D．“石墨烯的強度與石墨烯的厚度、面積有什么關系？”

8、（2011莆田）當溫度降低到一定程度時，某些物質的電阻會變為零，這種物質叫做超導體。電流通過超導體時不發熱，因此超導體的應用十分廣泛。假如有室溫環境中的超導體，可用它來制作（D）

A、家用保險絲B、白熾燈燈絲

-9/

5C、電熱絲D、輸電導線

12.（2011雞西）我國新研制的殲20飛機具有一定的隱身功能，主要是由于飛機的機身

（A）

A.對電磁波有吸收作用B.對電磁波有反射作用

C.對超聲波有吸收作用D.對超聲波有反射作用

11.（2011德州）下列實例與所利用的物質的屬性不相符的是A

A.熱水壺的手柄常用膠木制作，是因為膠木的導熱性好

B.電線的內芯常用鋁或銅制作，是因為銅或鋁的導電性好

C．眼鏡框常用金屬鈦制作，是因為鈦的延展性和耐腐蝕性好

D.機器的底盤常用鈦制作，是因為鈦的密度比較大

4.（2011淮安）納米材料是由納米顆粒經過特殊制備得到的。室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂的事實，表明納米銅具有較好的C

A.導電性B.導熱性C.延展性D.彈性

“霸王舉鼎”是宿遷市的標志性雕塑之一．這段歷史故事已被搬上熒

屏．劇中大鼎的道具最適合用下列哪種材料制作 D

A．石頭B．鐵C．銅D．泡沫塑料

（2011衡陽）石墨烯——改變世界的神奇新材料

一片碳，看似普通，厚度為單個原子，卻使兩位科學家海姆和諾

沃肖洛夫贏得2010諾貝爾物理學獎。這種全新材料名為“石墨

烯”。

石墨烯不僅“最簿、最強”，作為電導體，它和銅有著一樣出色的導電性；作為熱導體，它比目前任何其他材料的導熱效果都好。利用石墨烯，科學家能夠研發一系列具有特殊性質的新材料。比如，石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管，因此有希望應用于全新超級計算機的研發；石墨烯還可以用于制造觸摸屏、發光板，甚至太陽能電池。如果和其他材料混合，石墨烯還可用于制造更耐熱、更結實的電導體，從而使新材料更薄、更輕、更富有彈性，從柔性電子產品到智能服裝，從超輕型飛機材料到防彈衣，甚至未來的太空電梯都可以以石墨烯為原料。因此其應用前景十分廣闊。

（1）這種新材料屬于＿＿＿＿（填“導體”或“絕緣體”）。導體

（2）石墨烯應用于超級計算機的研發，是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。石墨烯晶體管的傳輸速度遠遠超過目前的硅晶體管

第4題圖

（3）石墨烯的應用領域十分廣泛，請你從材料中找出兩例＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。柔性電子產品、智能服裝、超輕型飛機材料、防彈衣、太空電梯等

27．（2011鹽城）（10分）閱讀短文，回答問題：

力傳感器在電子秤中的應用

電子秤所使用的測力裝置是力傳感器．

常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應變片組成，其結構示意圖如圖甲所示．彈簧鋼右端固定，在其上、下表面各貼一個相同的應變片．若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F，則彈簧鋼發生彎曲，上應變片被拉伸，下應變片被壓縮．力越大，彈簧鋼的彎曲程度越大．

應變片結構如圖乙所示，其中金屬電阻絲的阻值對長度變化很敏感．給上、下金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流，上應變片兩引線間電壓為U1，下應變片兩引線間電壓為U2，傳感器把這兩個電壓的差值U（U＝U1－U2）輸出，用來反映力F的大?。?/p>

金屬電阻絲的阻值隨溫度會發生變化，其變化情況如圖丙所示．為消除氣溫變化對測量精度的影響，需分別在上、下應變片金屬電阻絲與引線之間串聯一只合適的電阻，進行溫度補償．串聯合適的電阻后，測量結果不再受溫度影響．

自 由端 甲 乙

第27題圖丙

t/℃

（1）這種力傳感器是將力的大小轉換為▲(電流/電壓)的裝置．

（2）外力F增大時，下列說法正確的是▲．

A．上、下應變片金屬電阻絲電阻都增大

B．上、下應變片金屬電阻絲電阻都減小

C．上應變片金屬電阻絲電阻減小，下應變片金屬電阻絲電阻增大

D．上應變片金屬電阻絲電阻增大，下應變片金屬電阻絲電阻減小

（3）傳感器輸出的電壓U隨外力F增大而▲．

（4）進行溫度補償時，應給上金屬電阻絲串聯阻值隨溫度升高而▲的電阻，下金屬電阻

絲串聯阻值隨溫度升高而▲的電阻．

（5）如果未進行溫度補償，自由端受到相同的力F作用，該傳感器下應變片兩端的電壓U

2冬天比夏天▲（大/小）．

27．本題10分

（1）電壓（2分）（2）D（2分）（3）增大（2分）

（4）減小（1分）減?。?分）（5）?。?分）

8．．(2011廣東)硅、鍺等半導體材料的導電能力比銅、鐵等金屬的導電能力____(選填“強”或“弱”)。某些物質在溫度很低時，電阻變為____，這就是超導現象。如果能制造出常溫下的超導體，它可以在下列哪些情境得到應用____(選填序號)。

①用作電吹風的電熱絲②用作白熾燈的燈絲③用作輸電線纜

弱零③

4．（2011沈陽）材料科學的發展正在影響著我們的生活，下列關于材料應用的說法中正確的是(Ｄ)

A．保險絲是利用半導體材料制成的B．利用超導材料做電熱絲，電熱絲會更熱

C．利用鎢做燈絲，是因為鎢的熔點低

D．試電筆外殼是用塑料制成的，因為它是絕緣材料

9．（2011連云港）完成太空飛行的航天器在穿過稠密的大氣層返回地球的過程中，外殼與

空氣劇烈摩擦，溫度能達到幾千攝氏度；為了能使航天器克服“熱障”安全返回地面，航天技術專家給航天器穿上用新型陶瓷材料制成的“外衣”。主要是利用這種材料的（C）

A．絕緣性好B．密度大

C．耐高溫和隔熱性好D．延展性好

7．（２０１１無錫）下列實例中，材料的選用與描述的物理屬性不相符的是C

A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的導電性好

B．房屋的天窗用玻璃制成，是因為玻璃的透光性好

C．水壺的把手用膠術制成，是因為膠木的導熱性好

D．劃玻璃的刀刃用金剛石制成，是因為金剛石的硬度大

22．（2011年杭州市）科學家設想利用道路來收集太陽能進行發電，供電動汽車和路燈使用。方法是在路基上先鋪設覆蓋有太陽能電池的水泥板，再在太陽能電池上覆蓋透明的玻璃作為路面，這個設想要能實際使用，對玻璃的選擇，下列哪一項不是主要需考慮的D

A．玻璃表面粗糙程度B．玻璃強度C．玻璃顏色D．玻璃的隔音效果

10．（2011年福州市）石墨烯又稱單層墨，它僅由一層碳原子組成，具有許多奇特的屬性，包括極強的拉力，優良的導電性和導熱性，硬度最大，熔點超過3000℃等，這種高新材料有可能代替硅成為新的半導體材料。發現石墨烯的兩位俄裔科學家因此獲2010年諾貝爾物理學獎。根據石墨烯的特性，你認為石墨烯不能用來制成（D）

A．高壓輸電線B．堅韌的防彈衣

C．發光二極管D．保溫隔熱材料

10.（2011臨沂）下列說法正確的是B

A.機械鐘表中的發條可以儲存時鐘運轉所需要的能量，主要是由于制成發條的材料具有很好的延展性

B.橡膠是一種很好的彈性材料，用橡膠輪胎可以大大減輕汽車的震動與顛簸

C.銅是一種很好的導體，是因為它具有較高的硬度

D.銀錠具有很高的硬度，所以可以將其拉成絲

5.(2011年廣州市初中畢業)以下說法正確的是

A．半導體具有良好的導電性能B．超導體是一種電阻很大的材料

C．納米技術是大尺度范圍內的科學技術 D．超導材料用于輸送電力可以降低電能損耗

4．(2011溫州)科學家最新研制了一款微型無人偵察機——“峰鳥”。為了減輕其質量，該偵察機的材料應具有的特點是（）

A．硬度高

B．熔點低

C．密度小

D．導熱性好

答案：C

1.（2011蘇州）下列常見的物品中能被磁鐵吸引的是B

A.銅鑰匙B.鐵釘C.塑料尺D.橡皮