第一篇：2015湖北宜昌中考物理試題

湖北省宜昌市2015年初中畢業生學業考試物理試卷 ,本試題共32小題，滿分80分，考試時間90分鐘。

一、單項選擇題（共18小題，每小題2分，計36分）

1、正在地面上滾動的足球，如果它受到的外力同時消失，那么它將 A 立即停下來

B 慢慢停下來 C做勻速直線運動

D改變運動的方向

2、如圖1是三峽水電站的攔河大壩，決定大壩壩底所受水的壓強大小的是

A大壩的高度

B水庫中水的體積 C水庫中水的質量

D水庫中水的深度

3、魯迅的社戲中有這樣的描寫：“漆黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所選的參照物是

A 山

B 船

C流水

D河岸

4、在“用托盤天平稱物體的質量”的實驗中，下列操作錯誤的是 A 使用天平時，應將天平放在水平桌面上

B調節橫梁平衡時，應先游碼移至橫梁標尺左端的0刻度線上 C稱量時右盤應該放置待稱量的物體，左盤放置砝碼 D觀察到指針指在分度盤的中線處，表明橫梁已平衡

5、如圖2所示同學們自制一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用同樣大小的力敲擊8個玻璃瓶，會發出不同的聲音，這“不同的聲音”主要是指聲音的 A音調

B振幅

C音色

D響度

6、下列給出的現象中，物體運動狀態沒有發生改變的是 A蘋果從樹上落下 B汽車勻速轉彎

C 人造衛星繞地球勻速轉動 D 貨物被起重機吊起勻速上升

7、小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”，對于這一有趣現象的形成，下列說法正確的是 A 云和魚都是虛像 B 云是虛像，魚是實像

C 云和魚都是由光的反射形成的 D云和魚都是由光的折射形成的

8、手持一個凸透鏡在室內的白墻和窗戶之間移動（離墻更近些），在墻上能看到

A 倒立、縮小的實像

B 倒立、放大的實像 C 正立、放大的虛像

D 正立、縮小的虛像

9、不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升到高空中，球內氣體的質量與密度的變化情況是 A 質量增加，密度增加 B 質量不變，密度減小 C 質量減小，密度減小 D 質量不變，密度不變

10、體育課上，同學們進行爬竿比賽，某同學沿豎立的硬竿勻速向上爬，該同學受到的力中與他所受重力相平衡的力是

A 摩擦力

B 拉力

C 臂力

D 壓力

11、如圖3所示四個圖的裝置可以用來演示物理現象，則下列說法正確的是

A 圖甲用來演示電磁感應現象 B圖乙用來演示磁場對電流的作用 C 圖丙用來演示電流的磁效應

D圖丁用來演示電磁鐵的磁性強弱與電流大小的關系

12、如圖4，燒瓶內盛少量水，給瓶內打氣，可看到瓶塞跳起，在這個過程中，下列說法錯誤的是

A 給瓶內打氣時，外界對瓶內氣體做功 B 瓶塞跳起時，瓶內氣體對外做功 C 給瓶內打氣時，瓶內氣體內能減少

D 瓶塞跳起時，瓶內氣體溫度降低

13、甲、乙兩種物質質量相同而比熱容不同，當它們升高相同溫度時，則 A 比熱容小的吸收熱量多 B 比熱容大的吸收熱量多 C 初溫低的吸收熱量多

D 甲、乙吸收的熱量一樣多

14、為節約能源，需提高熱機的效率，下列措施不能提高效率的是 A 盡量使燃料充分燃燒

B 盡量減少熱機部件間的摩擦 C盡量減少廢氣帶走的熱量 D 盡量增加熱機的工作時間

15、新交通法規定駕駛員不系安全帶記3分，罰100元。汽車上設置了“安全帶指示燈”，提醒駕駛員系好安全帶。當安全帶系好時，相當于閉合開關，指示燈不亮；安全帶未系時，相當于斷開開關，指示燈發光，圖5中符合上述要求的電路圖是

16、某導體中的電流與它兩端的電壓的關系如圖6所示，下列分析正確的是 A 該導體的電阻隨電壓增大而增大 B該導體的電阻隨電流的增大而減小 C當導體兩端的電壓為0時，電阻為0 D當導體兩端的電壓為0時，電流為0

17、一張報紙平放在桌面上時對桌面的壓強為p1，將這張報紙對折后平放時對桌面的壓強為p2，將這張報紙撕去一半后平放時對桌面的壓強為p3，則p1、p2、p3三者之間的關系是

A p1=2 p

2B p1= p2 /4

C p1= p3 /2

D p1= p3

18、家庭電路中有時會出現這樣的現象：原來各用電器都在正常工作，當把手機充電器的插頭插入插座時，家里所有的用電器都停止了工作，其原因可能是 A 這個插座的火線和零線原來就相接觸形成了短路 B 插頭與這個插座接觸不良形成了斷路

C 插頭插入這個插座時，導致火線和零線相接觸形成了短路 D 同時工作的的用電器過多，導致干路電流過大，保險開關跳閘

二、填空題（共7小題，每空1分，計14分）

19、水具有反常膨脹的特性，在0-4℃范圍內它是熱縮冷脹的，因而水在______℃時密度最大，寒冷的冬天湖里的水總是先從________（選填“水面”或“水底”）開始凝固。20、我國正大力開展核電，核電站利用核反應堆加熱水，將核能轉化為水蒸氣的______能，再通過蒸汽輪機轉化為______能，帶動發電機轉動，轉化為電能。

21把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一個用眼睛看不清楚的小物體，這是水滴的相當于一個_____鏡，拿一個放大鏡位于水滴的上方，慢慢調節這個鏡子與水滴之間的距離，你就更能看清玻璃板下的微小物體，這時它們的作用相當于一個________（選填“望遠鏡”或“顯微鏡”）。

22、如圖7所示，把一根飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠在A管的上端。往B管中吹氣，可以看到A管中的水面________，若用力從B管中吸氣，可以看到A管中的水面________（兩空均選填“上升”或“下降”或“不變”）。

23、用如圖8所示的滑輪組將一重為200N的物體勻速向上提高3m，拉力為150N，則有用功為________J，這個滑輪組的機械效率為________（計算結果保留1位小數）。

24、某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3，把它浸沒在水中后放手，它將 ______（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時所受到的浮力為______ N.（水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）

25、有一款手機用的鋰電池，上面標明電壓為3.7V，容量為1000mA.h，給它充電時，是電

能轉化為______能，充滿電后，大約存儲了______ J電能。

三、實驗探究題（共4小題，計15分）

26如圖所示，當用指甲剪剪指甲時，指甲剪可以看成多個杠桿的組合，請在圖9中畫出剪指甲時其中一個杠桿DBE的動力臂L1和阻力F2。

27、某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量的碘，塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。

⑴此過程固態碘發生的物態變化是________（填物態變化的名稱）。

⑵在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到，為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5℃，碘的沸點是184.4℃，水的沸點是100℃.請你根據上述小資料分析說明小明的猜想為什么是錯誤的: ____________________________ ⑶為了進一步探究此類現象，小明在燒杯中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰（固態二氧化碳），此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面有大量白霧，水中大量的氣泡是由_________形成的，水面上大量的白霧是由_________形成的。

28、在測量標有“2.5V”字樣小燈泡電功率的實驗中，小明同學設計了如圖10所示的電路圖做實驗，測量的數據如下表：

⑴根據表中的數據計算出小燈泡的額定功率為________W,當小燈泡兩端的電壓為1.7V時，小燈泡的電阻為_________Ω。

⑵ 有一位同學在連接電路后，閉合開關，在移動滑動變阻器滑片的過程中發現：燈泡變亮時，電壓表的示數變小；燈泡變暗時，電壓表的示數變大。經檢查所用器材完好，請指出問題可能是__________________。

⑶若將小燈泡換成發光二極管，測量發光二極管的電功率，發現在亮度相當的情況下，每次所測得的電功率都比小燈泡的小，從能量轉化角度分析，其原因是__________________。

29、在探究影響浮力大小因素的實驗中，同學們提出了下列4種猜想：

猜想1：浮力大小與液體密度有關。

猜想2：浮力大小與物體浸入液體的體積有關。

猜想3：浮力大小與物體的形狀有關。

猜想4：浮力大小與物體所受的重力有關。

⑴如圖11所示，小明把一個柱狀固體掛在彈簧測力計下，使它浸在液體中的體積逐漸增大，觀察到彈簧測力計的讀數逐漸減小。此實驗說明猜想_________是正確的。⑵如圖12所示，小明將同一石塊分別浸沒在水和鹽水中，此實驗為了驗證猜想_________。在實驗中，觀察到石塊浸沒在鹽水中靜止時彈簧測力計的示數小，則說明石塊在鹽水中受到的浮力________（選填“大”或“小”）。

⑶為了驗證猜想3，小明將同一橡皮泥做成不同形狀，先后放入水中，發現有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出結論：浮力的大小與物體的形狀有關，請指出他的實驗方法的錯誤： _____________________________________________。⑷為了驗證猜想4，小明將重力相同而體積不同的鐵塊和鋁塊浸沒在水中，觀察到所受的浮力大小不相等，由此得出結論：浮力的大小與物體的重力無關。請指出他的實驗方法的錯誤：____________________________________。

四、應用實踐題（共3小題，共計15分）

30、宜昌快速公交“BRT”預計于2015年6月建成試運營，該項目北起夷陵客運站，南至宜昌東站，全長約24km，如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車，根據測算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調度和信息服務中心，通過GPS全球定

位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺運營車輛的各種信息。

⑴GPS全球定位系統是通過_______（選填“電磁波”或“超聲波”）來實時傳遞信息的。

⑵ “BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間？

⑶若“BRT”在某一路段運行時，先以60km/h的速度運行60s，停車12s，再以50km/h的速度運行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h?

31、目前隨著城市建筑越來越高，樓內都安裝了電梯，方便居民出入，某樓梯的電梯的相關參數如下表，為了安全，電梯都設置了超載自動報警系統，其工作原理如圖所示：

⑴ 由圖可知，當電梯所載人數增多時，壓敏電阻R2所受的壓力增大，阻值減小，則控制電路的電流增大，從而使電磁鐵的磁性_________（選填“增強”或“減弱”），當電梯超載時，觸點K與觸點________（選填“A”或“B”）接觸，電鈴發出報警鈴聲。⑵ 電梯在使用過程中，若控制電路中的R1被短接，則該超載自動報警系統會出現什么異常？________________________________________________________________ ⑶某開發商稱：此電梯是快速電梯，它能在10s內將10個成年人從1層勻速升高到14層，若每個人的體重約為600N，每層樓高3m，電梯上升時需要克服摩擦及系統自重共計2000N，請你通過計算說明開發商的話是否可信？

32、隨著宜昌現代化學校創建工作的深入開展，全市各中小學教學多媒體硬件運用越來越多，某校共有15個教室，每個教室配有40W的照明燈10盞，300W的投影儀一臺，100W的教學擴音系統一套，300W的電腦一臺，（該校的供電電壓為220V）⑴ 學生在操場上進行半小時的大課間體育活動時，若教室內的這些用電器沒有關閉，那么這半小時該校會浪費多少度電？

⑵隨著這些硬件的裝配，需要對學校供電線路進行改造，下表是各種橡膠絕緣銅芯線在常溫下的安全載流量（長時間通電時的最大安全電流），從安全角度考慮，該校應選擇哪種導線作為干路導線？請通過計算后說明。

⑶該校電路中的保險裝置采用空氣開關（如圖甲），空氣開關內有電磁鐵和兩個觸點，制作觸點的材料分別有銅或銀，電路正常工作時兩觸點是連接在一起的，當電流過大時電磁鐵將兩個觸點分開，切斷電路（如圖乙）。從空氣開關的使用壽命和安全角度考慮，應選擇觸點用_________（選填“銀”或“銅”）材料制作的空氣開關，原因是_________（同樣條件下，銀的電阻比銅的電阻小）。

參考答案

第二篇：2016年湖北宜昌中考數學試卷

2016年湖北省宜昌市中考數學試卷

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1．（3分）（2016?宜昌）如果“盈利5%”記作+5%，那么﹣3%表示（）A．虧損3%B．虧損8%C．盈利2%D．少賺3% 2．（3分）（2016?宜昌）下列各數：1.414，A．1.414B．C．﹣D．0，﹣，0，其中是無理數的為（）

3．（3分）（2016?宜昌）如圖，若要添加一條線段，使之既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，正確的添加位置是（）

A．B．C．

5D．

4．（3分）（2016?宜昌）把0.22×10改成科學記數法的形式，正確的是（）

3456A．2.2×10B．2.2×10C．2.2×10D．2.2×10 5．（3分）（2016?宜昌）設四邊形的內角和等于a，五邊形的外角和等于b，則a與b的關系是（）

A．a＞bB．a=bC．a＜bD．b=a+180° 6．（3分）（2016?宜昌）在課外實踐活動中，甲、乙、丙、丁四個小組用投擲一元硬幣的方法估算正面朝上的概率，其實驗次數分別為10次、50次、100次，200次，其中實驗相對科學的是（）

A．甲組B．乙組C．丙組D．丁組 7．（3分）（2016?宜昌）將一根圓柱形的空心鋼管任意放置，它的主視圖不可能是（）

A．B．C．D．

=1的解為（）8．（3分）（2016?宜昌）分式方程A．x=﹣1B．x=C．x=1D．x=2 9．（3分）（2016?宜昌）已知M、N、P、Q四點的位置如圖所示，下列結論中，正確的是（）

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A．∠NOQ=42°B．∠NOP=132°

C．∠PON比∠MOQ大D．∠MOQ與∠MOP互補 10．（3分）（2016?宜昌）如圖，田亮同學用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發現剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小，能正確解釋這一現象的數學知識是（）

A．垂線段最短

B．經過一點有無數條直線

C．經過兩點，有且僅有一條直線 D．兩點之間，線段最短 11．（3分）（2016?宜昌）在6月26日“國際禁毒日”來臨之際，華明中學圍繞“珍愛生命，遠離毒品”主題，組織師生到當地戒毒所開展相關問題的問卷調查活動，其中“初次吸毒時的年齡”在17至21歲的統計結果如圖所示，則這些年齡的眾數是（）

A．18B．19C．20D．21 12．（3分）（2016?宜昌）任意一條線段EF，其垂直平分線的尺規作圖痕跡如圖所示．若連接EH、HF、FG，GE，則下列結論中，不一定正確的是（）

A．△EGH為等腰三角形B．△EGF為等邊三角形 C．四邊形EGFH為菱形D．△EHF為等腰三角形

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13．（3分）（2016?宜昌）在公園的O處附近有E、F、G、H四棵樹，位置如圖所示（圖中小正方形的邊長均相等）現計劃修建一座以O為圓心，OA為半徑的圓形水池，要求池中不留樹木，則E、F、G、H四棵樹中需要被移除的為（）

A．E、F、GB．F、G、HC．G、H、ED．H、E、F 14．（3分）（2016?宜昌）小強是一位密碼編譯愛好者，在他的密碼手冊中，有這樣一條信息：a﹣b，x﹣y，x+y，a+b，x﹣y，a﹣b分別對應下列六個字：昌、愛、我、宜、游、222222美，現將（x﹣y）a﹣（x﹣y）b因式分解，結果呈現的密碼信息可能是（）A．我愛美B．宜晶游C．愛我宜昌D．美我宜昌 15．（3分）（2016?宜昌）函數y=的圖象可能是（）

2A．B．C．D．

二、解答題（共9小題，滿分75分）

16．（6分）（2016?宜昌）計算：（﹣2）×（1﹣）．

17．（6分）（2016?宜昌）先化簡，再求值：4x?x+（2x﹣1）（1﹣2x）．其中x=

．

218．（7分）（2016?宜昌）楊陽同學沿一段筆直的人行道行走，在由A步行到達B處的過程中，通過隔離帶的空隙O，剛好瀏覽完對面人行道宣傳墻上的社會主義核心價值觀標語，其具體信息匯集如下：

如圖，AB∥OH∥CD，相鄰兩平行線間的距離相等，AC，BD相交于O，OD⊥CD．垂足為D，已知AB=20米，請根據上述信息求標語CD的長度．

19．（7分）（2016?宜昌）如圖，直線y=x+與兩坐標軸分別交于A、B兩點．（1）求∠ABO的度數；

（2）過A的直線l交x軸正半軸于C，AB=AC，求直線l的函數解析式．

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20．（8分）（2016?宜昌）某小學學生較多，為了便于學生盡快就餐，師生約定：早餐一人一份，一份兩樣，一樣一個，食堂師傅在窗口隨機發放（發放的食品價格一樣），食堂在某天早餐提供了豬肉包、面包、雞蛋、油餅四樣食品．

（1）按約定，“小李同學在該天早餐得到兩個油餅”是

事件；（可能，必然，不可能）

（2）請用列表或樹狀圖的方法，求出小張同學該天早餐剛好得到豬肉包和油餅的概率． 21．（8分）（2016?宜昌）如圖，CD是⊙O的弦，AB是直徑，且CD∥AB，連接AC、AD、OD，其中AC=CD，過點B的切線交CD的延長線于E．（1）求證：DA平分∠CDO；

（2）若AB=12，求圖中陰影部分的周長之和（參考數據：π=3.1，=1.4，=1.7）．

22．（10分）（2016?宜昌）某蛋糕產銷公司A品牌產銷線，2015年的銷售量為9.5萬份，平均每份獲利1.9元，預計以后四年每年銷售量按5000份遞減，平均每份獲利按一定百分數逐年遞減；受供給側改革的啟發，公司早在2104年底就投入資金10.89萬元，新增一條B品牌產銷線，以滿足市場對蛋糕的多元需求，B品牌產銷線2015年的銷售量為1.8萬份，平均每份獲利3元，預計以后四年銷售量按相同的份數遞增，且平均每份獲利按上述遞減百分數的2倍逐年遞增；這樣，2016年，A、B兩品牌產銷線銷售量總和將達到11.4萬份，B品牌產銷線2017年銷售獲利恰好等于當初的投入資金數．（1）求A品牌產銷線2018年的銷售量；

（2）求B品牌產銷線2016年平均每份獲利增長的百分數． 23．（11分）（2016?宜昌）在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，D是△ABC內部或BC邊上的一個動點（與B、C不重合），以D為頂點作△DEF，使△DEF∽△ABC（相似比k＞1），EF∥BC．

（1）求∠D的度數；

（2）若兩三角形重疊部分的形狀始終是四邊形AGDH．

①如圖1，連接GH、AD，當GH⊥AD時，請判斷四邊形AGDH的形狀，并證明； ②當四邊形AGDH的面積最大時，過A作AP⊥EF于P，且AP=AD，求k的值．

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24．（12分）（2016?宜昌）已知拋物線y=x+（2m+1）x+m（m﹣3）（m為常數，﹣1≤m≤4）．A

2（﹣m﹣1，y1），B（，y2），C（﹣m，y3）是該拋物線上不同的三點，現將拋物線的對稱軸繞坐標原點O逆時針旋轉90°得到直線a，過拋物線頂點P作PH⊥a于H．（1）用含m的代數式表示拋物線的頂點坐標；

（2）若無論m取何值，拋物線與直線y=x﹣km（k為常數）有且僅有一個公共點，求k的值；

（3）當1＜PH≤6時，試比較y1，y2，y3之間的大小．

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2016年湖北省宜昌市中考數學試卷

參考答案與試題解析

一、選擇題（共15小題，每小題3分，滿分45分）1．（3分）（2016?宜昌）如果“盈利5%”記作+5%，那么﹣3%表示（）A．虧損3%B．虧損8%C．盈利2%D．少賺3% 【考點】正數和負數．

【分析】首先審清題意，明確“正”和“負”所表示的意義；再根據題意作答． 【解答】解：∵盈利5%”記作+5%，∴﹣3%表示表示虧損3%． 故選：A．

【點評】此題主要考查了正負數的意義，解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性，明確什么是一對具有相反意義的量．在一對具有相反意義的量中，先規定其中一個為正，則另一個就用負表示．

2．（3分）（2016?宜昌）下列各數：1.414，A．1.414B．C．﹣D．0，﹣，0，其中是無理數的為（）

【考點】無理數． 【分析】根據無理數的三種形式：①開方開不盡的數，②無限不循環小數，③含有π的數，解答即可．

【解答】解：是無理數． 故選B．

【點評】本題考查了無理數的知識，解答本題的關鍵是掌握無理數的三種形式：①開方開不盡的數，②無限不循環小數，③含有π的數．

3．（3分）（2016?宜昌）如圖，若要添加一條線段，使之既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形，正確的添加位置是（）

A．B．C．

D．

【考點】中心對稱圖形；軸對稱圖形．

【分析】根據軸對稱圖形與中心對稱圖形的概念求解． 【解答】解：A、是軸對稱圖形，也是中心對稱圖形； B、不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形； C、不是軸對稱圖形，也不是中心對稱圖形； D、是軸對稱圖形，不是中心對稱圖形．

第6頁（共31頁）

故選A．

【點評】本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念．軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分折疊后可重合，中心對稱圖形的關鍵是要尋找對稱中心，旋轉180度后兩部分重合．

4．（3分）（2016?宜昌）把0.22×10改成科學記數法的形式，正確的是（）

3456A．2.2×10B．2.2×10C．2.2×10D．2.2×10 【考點】科學記數法—表示較大的數．

n【分析】科學記數法的表示形式為a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．

5【解答】解：將0.22×10用科學記數法表示為2.2×10． 故選B．

n【點評】本題考查科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．

5．（3分）（2016?宜昌）設四邊形的內角和等于a，五邊形的外角和等于b，則a與b的關系是（）

A．a＞bB．a=bC．a＜bD．b=a+180° 【考點】多邊形內角與外角．

【分析】根據多邊形的內角和定理與多邊形外角的關系即可得出結論． 【解答】解：∵四邊形的內角和等于a，∴a=（4﹣2）?180°=360°． ∵五邊形的外角和等于b，∴b=360°，∴a=b． 故選B．

【點評】本題考查的是多邊形的內角與外角，熟知多邊形的內角和定理是解答此題的關鍵．

6．（3分）（2016?宜昌）在課外實踐活動中，甲、乙、丙、丁四個小組用投擲一元硬幣的方法估算正面朝上的概率，其實驗次數分別為10次、50次、100次，200次，其中實驗相對科學的是（）

A．甲組B．乙組C．丙組D．丁組 【考點】模擬實驗．

【分析】大量反復試驗時，某事件發生的頻率會穩定在某個常數的附近，這個常數就叫做事件概率的估計值．

【解答】解：根據模擬實驗的定義可知，實驗相對科學的是次數最多的丁組． 故選：D．

【點評】考查了模擬實驗，選擇和拋硬幣類似的條件的試驗驗證拋硬幣實驗的概率，是一種常用的模擬試驗的方法．

7．（3分）（2016?宜昌）將一根圓柱形的空心鋼管任意放置，它的主視圖不可能是（）

54第7頁（共31頁）

A．B．C．

D．

【考點】簡單幾何體的三視圖．

【分析】根據三視圖的確定方法，判斷出鋼管無論如何放置，三視圖始終是下圖中的其中一個，即可．

【解答】解：∵一根圓柱形的空心鋼管任意放置，∴不管鋼管怎么放置，它的三視圖始終是一個，，主視圖是它們中∴主視圖不可能是．

故選A，【點評】此題是簡單幾何體的三視圖，考查的是三視圖的確定方法，解本題的關鍵是物體的放置不同，主視圖，俯視圖，左視圖，雖然不同，但它們始終就圖中的其中一個．

8．（3分）（2016?宜昌）分式方程A．x=﹣1B．x=C．x=1D．x=2 【考點】分式方程的解．

【分析】分式方程去分母轉化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經檢驗即可得到分式方程的解．

【解答】解：去分母得：2x﹣1=x﹣2，解得：x=﹣1，經檢驗x=﹣1是分式方程的解，則分式方程的解為x=﹣1． 故選：A． 【點評】此題考查了分式方程的解，解分式方程利用了轉化的思想，還有注意不要忘了檢驗．

9．（3分）（2016?宜昌）已知M、N、P、Q四點的位置如圖所示，下列結論中，正確的是（）

=1的解為（）

A．∠NOQ=42°B．∠NOP=132°

第8頁（共31頁）

C．∠PON比∠MOQ大D．∠MOQ與∠MOP互補 【考點】余角和補角．

【分析】根據已知量角器上各點的位置，得出各角的度數，進而得出答案． 【解答】解：如圖所示：∠NOQ=138°，故選項A錯誤； ∠NOP=48°，故選項B錯誤；

如圖可得：∠PON=48°，∠MOQ=42°，故∠PON比∠MOQ大，故選項C正確； 由以上可得，∠MOQ與∠MOP不互補，故選項D錯誤． 故選：C．

【點評】此題主要考查了余角和補角，正確得出各角的度數是解題關鍵．

10．（3分）（2016?宜昌）如圖，田亮同學用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發現剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小，能正確解釋這一現象的數學知識是（）

A．垂線段最短

B．經過一點有無數條直線

C．經過兩點，有且僅有一條直線 D．兩點之間，線段最短

【考點】線段的性質：兩點之間線段最短．

【分析】根據“用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發現剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小”得到線段AB的長小于點A繞點C到B的長度，從而確定答案．

【解答】解：∵用剪刀沿直線將一片平整的樹葉剪掉一部分，發現剩下樹葉的周長比原樹葉的周長要小，∴線段AB的長小于點A繞點C到B的長度，∴能正確解釋這一現象的數學知識是兩點之間，線段最短，故選D．

【點評】本題考查了線段的性質，能夠正確的理解題意是解答本題的關鍵，屬于基礎知識，比較簡單．

11．（3分）（2016?宜昌）在6月26日“國際禁毒日”來臨之際，華明中學圍繞“珍愛生命，遠離毒品”主題，組織師生到當地戒毒所開展相關問題的問卷調查活動，其中“初次吸毒時的年齡”在17至21歲的統計結果如圖所示，則這些年齡的眾數是（）

第9頁（共31頁）

A．18B．19C．20D．21 【考點】眾數；條形統計圖．

【分析】根據眾數的概念：一組數據中出現次數最多的數據叫做眾數，求解即可． 【解答】解：由條形圖可得：年齡為20歲的人數最多，故眾數為20． 故選C．

【點評】本題考查了眾數的知識，解答本題的關鍵是掌握眾數的概念：一組數據中出現次數最多的數據叫做眾數．

12．（3分）（2016?宜昌）任意一條線段EF，其垂直平分線的尺規作圖痕跡如圖所示．若連接EH、HF、FG，GE，則下列結論中，不一定正確的是（）

A．△EGH為等腰三角形B．△EGF為等邊三角形 C．四邊形EGFH為菱形D．△EHF為等腰三角形 【考點】作圖—基本作圖；線段垂直平分線的性質．

【分析】根據等腰三角形的定義、菱形的定義、等邊三角形的定義一一判斷即可． 【解答】解：A、正確．∵EG=EH，∴△EGH是等邊三角形． B、錯誤．∵EG=GF，∴△EFG是等腰三角形，若△EFG是等邊三角形，則EF=EG，顯然不可能． C、正確．∵EG=EH=HF=FG，∴四邊形EHFG是菱形． D、正確．∵EH=FH，∴△EFH是等邊三角形． 故選B．

第10頁（共31頁）

【點評】本題考查線段的垂直平分線的性質、作圖﹣基本作圖、等腰三角形的定義等知識，解題的關鍵是靈活一一這些知識解決問題，屬于中考常考題型．

13．（3分）（2016?宜昌）在公園的O處附近有E、F、G、H四棵樹，位置如圖所示（圖中小正方形的邊長均相等）現計劃修建一座以O為圓心，OA為半徑的圓形水池，要求池中不留樹木，則E、F、G、H四棵樹中需要被移除的為（）

A．E、F、GB．F、G、HC．G、H、ED．H、E、F 【考點】點與圓的位置關系． 【專題】應用題．

【分析】根據網格中兩點間的距離分別求出，OE，OF，OG，OH然后和OA比較大小．最后得到哪些樹需要移除．

【解答】解：∵OA==，∴OE=2＜OA，所以點E在⊙O內，OF=2＜OA，所以點E在⊙O內，OG=1＜OA，所以點E在⊙O內，OH==2＞OA，所以點E在⊙O外，故選A 【點評】此題是點與圓的位置關系，主要考查了網格中計算兩點間的距離，比較線段長短的方法，計算距離是解本題的關鍵．點到圓心的距離小于半徑，點在圓內，點到圓心的距離大于半徑，點在圓外，點到圓心的距離大于半徑，點在圓內．

14．（3分）（2016?宜昌）小強是一位密碼編譯愛好者，在他的密碼手冊中，有這樣一條信

2222息：a﹣b，x﹣y，x+y，a+b，x﹣y，a﹣b分別對應下列六個字：昌、愛、我、宜、游、222222美，現將（x﹣y）a﹣（x﹣y）b因式分解，結果呈現的密碼信息可能是（）A．我愛美B．宜晶游C．愛我宜昌D．美我宜昌 【考點】因式分解的應用．

222222【分析】對（x﹣y）a﹣（x﹣y）b因式分解，即可得到結論．

2222222222【解答】解：∵（x﹣y）a﹣（x﹣y）b=（x﹣y）（a﹣b）=（x﹣y）（x+y）（a﹣b）（a+b），∵x﹣y，x+y，a+b，a﹣b四個代數式分別對應愛、我，宜，昌，第11頁（共31頁）

∴結果呈現的密碼信息可能是“愛我宜昌”，故選C．

【點評】本題考查了公式法的因式分解運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關鍵．

15．（3分）（2016?宜昌）函數y=的圖象可能是（）

A．B．

C．D．

【考點】反比例函數的圖象． 【分析】函數y=判斷即可．

【解答】解：函數y=即函數y=

是反比例y=的圖象向左移動一個單位，是反比例y=的圖象向左移動一個單位，根據反比例函數的圖象特點是圖象是反比例y=的圖象雙曲線向左移動一個單位．

故選C 【點評】此題是反比例函數的圖象，主要考查了反比例函數的圖象是雙曲線，掌握函數圖象的平移是解本題的關鍵．

二、解答題（共9小題，滿分75分）

16．（6分）（2016?宜昌）計算：（﹣2）×（1﹣）．

【考點】有理數的混合運算．

【分析】直接利用有理數乘方運算法則化簡，進而去括號求出答案．

2【解答】解：（﹣2）×（1﹣）=4×（1﹣）=4×

=1．

【點評】此題主要考查了有理數的混合運算，正確掌握運算法則是解題關鍵．

17．（6分）（2016?宜昌）先化簡，再求值：4x?x+（2x﹣1）（1﹣2x）．其中x=

2．【考點】整式的混合運算—化簡求值．

【分析】直接利用整式乘法運算法則計算，再去括號，進而合并同類項，把已知代入求出答案．

【解答】解：4x?x+（2x﹣1）（1﹣2x）

第12頁（共31頁）

=4x+（2x﹣4x﹣1+2x）

22=4x+4x﹣4x﹣1 =4x﹣1，當x=時，原式=4×

﹣1=﹣

． 22【點評】此題主要考查了整式的混合運算，正確掌握整式乘法運算是解題關鍵．

18．（7分）（2016?宜昌）楊陽同學沿一段筆直的人行道行走，在由A步行到達B處的過程中，通過隔離帶的空隙O，剛好瀏覽完對面人行道宣傳墻上的社會主義核心價值觀標語，其具體信息匯集如下：

如圖，AB∥OH∥CD，相鄰兩平行線間的距離相等，AC，BD相交于O，OD⊥CD．垂足為D，已知AB=20米，請根據上述信息求標語CD的長度．

【考點】全等三角形的應用；平行線之間的距離．

【分析】由AB∥CD，利用平行線的性質可得∠ABO=∠CDO，由垂直的定義可得∠CDO=90°，易得OB⊥AB，由相鄰兩平行線間的距離相等可得OD=OB，利用ASA定理可得

△ABO≌△CDO，由全等三角形的性質可得結果． 【解答】解：∵AB∥CD，∴∠ABO=∠CDO，∵OD⊥CD，∴∠CDO=90°，∴∠ABO=90°，即OB⊥AB，∵相鄰兩平行線間的距離相等，∴OD=OB，在△ABO與△CDO中，∴△ABO≌△CDO（ASA），∴CD=AB=20（m）【點評】本題主要考查了平行線的性質和全等三角形的判定及性質定理，綜合運用各定理是解答此題的關鍵．

19．（7分）（2016?宜昌）如圖，直線y=x+與兩坐標軸分別交于A、B兩點．（1）求∠ABO的度數；

（2）過A的直線l交x軸正半軸于C，AB=AC，求直線l的函數解析式．

第13頁（共31頁）

【考點】待定系數法求一次函數解析式． 【分析】（1）根據函數解析式求出點A、B的坐標，然后在Rt△ABO中，利用三角函數求出tan∠ABO的值，繼而可求出∠ABO的度數；

（2）根據題意可得，AB=AC，AO⊥BC，可得AO為BC的中垂線，根據點B的坐標，得出點C的坐標，然后利用待定系數法求出直線l的函數解析式． 【解答】解：（1）對于直線y=x+，令x=0，則y=，令y=0，則x=﹣1，故點A的坐標為（0，），點B的坐標為（﹣1，0），則AO=，BO=1，在Rt△ABO中，∵tan∠ABO==，∴∠ABO=60°；（2）在△ABC中，∵AB=AC，AO⊥BC，∴AO為BC的中垂線，即BO=CO，則C點的坐標為（1，0），設直線l的解析式為：y=kx+b（k，b為常數），則，解得：，即函數解析式為：y=﹣x+．

【點評】本題考查了待定系數法求一次函數解析式，涉及了的知識點有：待定系數法確定一次函數解析式，一次函數與坐標軸的交點，坐標與圖形性質，熟練掌握待定系數法是解答本題的關鍵．

20．（8分）（2016?宜昌）某小學學生較多，為了便于學生盡快就餐，師生約定：早餐一人一份，一份兩樣，一樣一個，食堂師傅在窗口隨機發放（發放的食品價格一樣），食堂在某天早餐提供了豬肉包、面包、雞蛋、油餅四樣食品．

（1）按約定，“小李同學在該天早餐得到兩個油餅”是 不可能 事件；（可能，必然，不可能）

（2）請用列表或樹狀圖的方法，求出小張同學該天早餐剛好得到豬肉包和油餅的概率．

第14頁（共31頁）

【考點】列表法與樹狀圖法；隨機事件． 【分析】（1）根據隨機事件的概念可知是隨機事件；（2）求概率要畫出樹狀圖分析后得出． 【解答】解：（1）小李同學在該天早餐得到兩個油餅”是不可能事件；（2）樹狀圖法

即小張同學得到豬肉包和油餅的概率為

=．

【點評】此題考查的是用列表法或樹狀圖法求概率．列表法可以不重復不遺漏的列出所有可能的結果，適合于兩步完成的事件；樹狀圖法適合兩步或兩步以上完成的事件；解題時要注意此題是放回實驗還是不放回實驗．用到的知識點為：概率=所求情況數與總情況數之比． 21．（8分）（2016?宜昌）如圖，CD是⊙O的弦，AB是直徑，且CD∥AB，連接AC、AD、OD，其中AC=CD，過點B的切線交CD的延長線于E．（1）求證：DA平分∠CDO；

（2）若AB=12，求圖中陰影部分的周長之和（參考數據：π=3.1，=1.4，=1.7）．

【考點】切線的性質；弧長的計算． 【分析】（1）只要證明∠CDA=∠DAO，∠DAO=∠ADO即可．

（2）首先證明==，再證明∠DOB=60°得△BOD是等邊三角形，由此即可解決問題．

【解答】證明：（1）∵CD∥AB，∴∠CDA=∠BAD，又∵OA=OD，∴∠ADO=∠BAD，∴∠ADO=∠CDA，∴DA平分∠CDO．（2）如圖，連接BD，∵AB是直徑，∴∠ADB=90°，∵AC=CD，∴∠CAD=∠CDA，又∵CD∥AB，第15頁（共31頁）

∴∠CDA=∠BAD，∴∠CDA=∠BAD=∠CAD，∴==，又∵∠AOB=180°，∴∠DOB=60°，∵OD=OB，∴△DOB是等邊三角形，∴BD=OB=AB=6，∵=，∴AC=BD=6，∵BE切⊙O于B，∴BE⊥AB，∴∠DBE=∠ABE﹣∠ABD=30°，∵CD∥AB，∴BE⊥CE，∴DE=BD=3，BE=BD×cos∠DBE=6×∴的長==2π，=4π+9+

3=4×3.1+9+3×1.7=26.5．

=3，∴圖中陰影部分周長之和為2

【點評】本題考查切線的性質、平行線的性質、等邊三角形的判定和性質、弧長公式等知識，解題的關鍵是靈活應用這些知識解決問題，學會添加常用輔助線，屬于中考常考題型． 22．（10分）（2016?宜昌）某蛋糕產銷公司A品牌產銷線，2015年的銷售量為9.5萬份，平均每份獲利1.9元，預計以后四年每年銷售量按5000份遞減，平均每份獲利按一定百分數逐年遞減；受供給側改革的啟發，公司早在2104年底就投入資金10.89萬元，新增一條B品牌產銷線，以滿足市場對蛋糕的多元需求，B品牌產銷線2015年的銷售量為1.8萬份，平均每份獲利3元，預計以后四年銷售量按相同的份數遞增，且平均每份獲利按上述遞減百分數的2倍逐年遞增；這樣，2016年，A、B兩品牌產銷線銷售量總和將達到11.4萬份，B品牌產銷線2017年銷售獲利恰好等于當初的投入資金數．（1）求A品牌產銷線2018年的銷售量；

（2）求B品牌產銷線2016年平均每份獲利增長的百分數． 【考點】一元二次方程的應用． 【分析】（1）根據題意容易得出結果；

（2）設A品牌產銷線平均每份獲利的年遞減百分數為x，B品牌產銷線的年銷售量遞增相同的份數為k萬份；根據題意列出方程，解方程即可得出結果．

第16頁（共31頁）

【解答】解：（1）9.5﹣（2018﹣2015）×0.5=8（萬份）； 答：品牌產銷線2018年的銷售量為8萬份；

（2）設A品牌產銷線平均每份獲利的年遞減百分數為x，B品牌產銷線的年銷售量遞增相同的份數為k萬份； 根據題意得：，解得：∴，或（不合題意，舍去），∴2x=10%；

答：B品牌產銷線2016年平均每份獲利增長的百分數為10%．

【點評】此題主要考查了一元二次方程的應用中平均變化率的方法．若設變化前的量為a，2變化后的量為b，平均變化率為x，則經過兩次變化后的數量關系為a（1±x）=b． 23．（11分）（2016?宜昌）在△ABC中，AB=6，AC=8，BC=10，D是△ABC內部或BC邊上的一個動點（與B、C不重合），以D為頂點作△DEF，使△DEF∽△ABC（相似比k＞1），EF∥BC．

（1）求∠D的度數；

（2）若兩三角形重疊部分的形狀始終是四邊形AGDH．

①如圖1，連接GH、AD，當GH⊥AD時，請判斷四邊形AGDH的形狀，并證明； ②當四邊形AGDH的面積最大時，過A作AP⊥EF于P，且AP=AD，求k的值．

【考點】相似形綜合題． 【分析】（1）先判斷△ABC是直角三角形，即可；

（2）①先判斷AB∥DE，DF∥AC，得到平行四邊形，再判斷出是正方形；

②先判斷面積最大時點D的位置，由△BGD∽△BAC，找出AH=8﹣GA，得到S矩形AGDH=﹣AG+8AG，確定極值，AG=3時，面積最大，最后求k得值． 【解答】解：（1）∵AB+AC=100=BC，∴∠BAC=90°，∵△DEF∽△ABC，∴∠D=∠BAC=90°，（2）①四邊形AGDH為正方形，理由：如圖1，2222

第17頁（共31頁）

延長ED交BC于M，延長FD交BC于N，∵△DEF∽△ABC，∴∠B=∠C，∵EF∥BC，∴∠E=∠EMC，∴∠B=∠EMC，∴AB∥DE，同理：DF∥AC，∴四邊形AGDH為平行四邊形，∵∠D=90°，∴四邊形AGDH為矩形，∵GH⊥AD，∴四邊形AGDH為正方形；

②當點D在△ABC內部時，四邊形AGDH的面積不可能最大，理由：如圖2，點D在內部時（N在△ABC內部或BC邊上），延長GD至N，過N作NM⊥AC于M，∴矩形GNMA面積大于矩形AGDH，∴點D在△ABC內部時，四邊形AGDH的面積不可能最大，只有點D在BC邊上時，面積才有可能最大，如圖3，點D在BC上，∵DG∥AC，∴△BGD∽△BAC，∴，第18頁（共31頁）

∴∴，∴AH=8﹣GA，S矩形AGDH=AG×AH=AG×（8﹣AG）=﹣AG+8AG，當AG=﹣=3時，S矩形AGDH最大，此時，DG=AH=4，2即：當AG=3，AH=4時，S矩形AGDH最大，在Rt△BGD中，BD=5，∴DC=BC﹣BD=5，即：點D為BC的中點，∵AD=BC=5，∴PA=AD=5，延長PA，∵EF∥BC，QP⊥EF，∴QP⊥BC，∴PQ是EF，BC之間的距離，∴D是EF的距離為PQ的長，在△ABC中，AB×AC=BC×AQ ∴AQ=4.8 ∵△DEF∽△ABC，∴k===．

【點評】此題是相似三角形的綜合題，主要考查了相似三角形的性質和判定，平行四邊形，矩形，正方形的判定和性質，極值的確定，勾股定理的逆定理，解本題的關鍵是作出輔助線，24．（12分）（2016?宜昌）已知拋物線y=x+（2m+1）x+m（m﹣3）（m為常數，﹣1≤m≤4）．A（﹣m﹣1，y1），B（，y2），C（﹣m，y3）是該拋物線上不同的三點，現將拋物線的對稱軸繞坐標原點O逆時針旋轉90°得到直線a，過拋物線頂點P作PH⊥a于H．（1）用含m的代數式表示拋物線的頂點坐標；

（2）若無論m取何值，拋物線與直線y=x﹣km（k為常數）有且僅有一個公共點，求k的值；

（3）當1＜PH≤6時，試比較y1，y2，y3之間的大小．

第19頁（共31頁）

【考點】二次函數綜合題． 【分析】（1）根據頂點坐標公式即可解決問題．（2）列方程組根據△=0解決問題．

（3）首先證明y1=y3，再根據點B的位置，分類討論，①令＜﹣m﹣1，求出m的范圍即可判斷，②令=﹣m﹣1，則A與B重合，此情形不合題意，舍棄． ③令＞﹣m﹣1，求出m的范圍即可判斷，④令﹣

≤＜﹣m，求出m的范圍即可判斷，⑤令=﹣m，B，C重合，不合題意舍棄．⑥令＞﹣m，求出m的范圍即可判斷．

【解答】解：（1）∵﹣∴頂點坐標（﹣

=﹣，）．

==﹣，﹣（2）由消去y得x+2mx+（m+km﹣3m）=0，2∵拋物線與x軸有且僅有一個公共點，∴△=0，即（k﹣3）m=0，∵無論m取何值，方程總是成立，∴k﹣3=0，∴k=3，（3）PH=|﹣∵1＜PH≤6，∴當∴當∴﹣1＜m＞0時，有1＜，＜0時，1＜﹣，＜m≤，第20頁（共31頁）

﹣（﹣）|=||，≤6，又﹣1≤m≤4，≤6，又∵﹣1≤m≤4，∴﹣1≤m＜﹣或

∵A（﹣m﹣1，y1）在拋物線上，2∴y1=（﹣m﹣1）+（2m+1）（﹣m﹣1）+m（m+3）=﹣4m，∵C（﹣m，y3）在拋物線上，2∴y3=（﹣m）+（2m+1）（﹣m）+m（m﹣3）=﹣4m，∴y1=y3，①令＜﹣m﹣1，則有m＜﹣，結合﹣1≤m≤﹣，∴﹣1≤m＜﹣，此時，在對稱軸的左側y隨x的增大而減小，如圖1，∴y2＞y1=y3，即當﹣1≤m＜﹣時，有y2＞y1=y3．

②令=﹣m﹣1，則A與B重合，此情形不合題意，舍棄． ③令＞﹣m﹣1，且≤﹣∴﹣＜m≤﹣，此時，在對稱軸的左側，y隨x的增大而減小，如圖2，∴y1=y3＞y2，即當﹣＜m≤﹣時，有y1=y3＞y2，④令﹣≤＜﹣m，有﹣≤m＜0，結合﹣1≤m＜﹣，時，有﹣＜m≤﹣，結合﹣1≤m＜﹣，∴﹣≤m＜﹣，此時，在對稱軸的右側y隨x的增大而增大，如圖3，∴y2＜y3=y1．

⑤令=﹣m，B，C重合，不合題意舍棄． ⑥令＞﹣m，有m＞0，結合∴＜m≤，＜m≤，此時，在對稱軸的右側，y隨x的增大而增大，如圖4，∴y2＞y3=y1，即當＜m≤時，有y2＞y3=y1，＜m≤

時，有y2＞y1=y3，綜上所述，﹣1≤m＜﹣或﹣＜m＜﹣時，有y2＜y1=y3．

第21頁（共31頁）

【點評】本題考查二次函數綜合題、頂點坐標公式等知識，解題的關鍵是熟練掌握利用根的判別式解決拋物線與直線的交點問題，學會分類討論，學會利用函數圖象判斷函數值的大小，屬于中考壓軸題．

第22頁（共31頁）

參與本試卷答題和審題的老師有：HJJ；caicl；CJX；星月相隨；sd2011；sjzx；彎彎的小河；王學峰；gbl210；fangcao；733599；wdzyzmsy@126.com（排名不分先后）菁優網

2016年7月18日

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考點卡片

1．正數和負數

1、在以前學過的0以外的數叫做正數，在正數前面加負號“﹣”，叫做負數，一個數前面的“+”“﹣”號叫做它的符號． 2、0既不是正數也不是負數．0是正負數的分界點，正數是大于0的數，負數是小于0的數．

3、用正負數表示兩種具有相反意義的量．具有相反意義的量都是互相依存的兩個量，它包含兩個要素，一是它們的意義相反，二是它們都是數量．

2．有理數的混合運算

（1）有理數混合運算順序：先算乘方，再算乘除，最后算加減；同級運算，應按從左到右的順序進行計算；如果有括號，要先做括號內的運算．

（2）進行有理數的混合運算時，注意各個運算律的運用，使運算過程得到簡化． 【規律方法】有理數混合運算的四種運算技巧

1．轉化法：一是將除法轉化為乘法，二是將乘方轉化為乘法，三是在乘除混合運算中，通常將小數轉化為分數進行約分計算．

2．湊整法：在加減混合運算中，通常將和為零的兩個數，分母相同的兩個數，和為整數的兩個數，乘積為整數的兩個數分別結合為一組求解．

3．分拆法：先將帶分數分拆成一個整數與一個真分數的和的形式，然后進行計算． 4．巧用運算律：在計算中巧妙運用加法運算律或乘法運算律往往使計算更簡便．

3．科學記數法—表示較大的數

（1）科學記數法：把一個大于10的數記成a×10的形式，其中a是整數數位只有一位的數，nn是正整數，這種記數法叫做科學記數法．【科學記數法形式：a×10，其中1≤a＜10，n為正整數．】

（2）規律方法總結：

①科學記數法中a的要求和10的指數n的表示規律為關鍵，由于10的指數比原來的整數位數少1；按此規律，先數一下原數的整數位數，即可求出10的指數n．

②記數法要求是大于10的數可用科學記數法表示，實質上絕對值大于10的負數同樣可用此法表示，只是前面多一個負號．

4．無理數（1）、定義：無限不循環小數叫做無理數．

說明：無理數是實數中不能精確地表示為兩個整數之比的數，即無限不循環小數． 如圓周率、2的平方根等．（2）、無理數與有理數的區別：

①把有理數和無理數都寫成小數形式時，有理數能寫成有限小數和無限循環小數，比如4=4.0，13=0.33333…而無理數只能寫成無限不循環小數，比如2=1.414213562．

②所有的有理數都可以寫成兩個整數之比；而無理數不能．

（3）學習要求：會判斷無理數，了解它的三種形式：①開方開不盡的數，②無限不循環小數，③含有π的數，如分數π2是無理數，因為π是無理數． 無理數常見的三種類型

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n

（1）開不盡的方根，如等．

（2）特定結構的無限不循環小數，如0.303 003 000 300 003…（兩個3之間依次多一個0）．（3）含有π的絕大部分數，如2π．

注意：判斷一個數是否為無理數，不能只看形式，要看化簡結果．如是有理數，而不是無理數．

5．整式的混合運算—化簡求值

先按運算順序把整式化簡，再把對應字母的值代入求整式的值．

有乘方、乘除的混合運算中，要按照先乘方后乘除的順序運算，其運算順序和有理數的混合運算順序相似．

6．因式分解的應用

1、利用因式分解解決求值問題．

2、利用因式分解解決證明問題．

3、利用因式分解簡化計算問題．

【規律方法】因式分解在求代數式值中的應用

1．因式分解是研究代數式的基礎，通過因式分解將多項式合理變形，是求代數式值的常用解題方法，具體做法是：根據題目的特點，先通過因式分解將式子變形，然后再進行整體代入．

2．用因式分解的方法將式子變形時，根據已知條件，變形的可以是整個代數式，也可以是其中的一部分．

7．一元二次方程的應用

1、列方程解決實際問題的一般步驟是：審清題意設未知數，列出方程，解所列方程求所列方程的解，檢驗和作答．

2、列一元二次方程解應用題中常見問題：（1）數字問題：個位數為a，十位數是b，則這個兩位數表示為10b+a．

（2）增長率問題：增長率=增長數量原數量×100%．如：若原數是a，每次增長的百分率為a，則第一次增長后為a（1+x）；第二次增長后為a（1+x），即 原數×（1+增長百分率）=后來數．（3）形積問題：①利用勾股定理列一元二次方程，求三角形、矩形的邊長．②利用三角形、矩形、菱形、梯形和圓的面積，以及柱體體積公式建立等量關系列一元二次方程．③利用相似三角形的對應比例關系，列比例式，通過兩內項之積等于兩外項之積，得到一元二次方程．（4）運動點問題：物體運動將會沿著一條路線或形成一條痕跡，運行的路線與其他條件會構成直角三角形，可運用直角三角形的性質列方程求解． 【規律方法】列一元二次方程解應用題的“六字訣”

1．審：理解題意，明確未知量、已知量以及它們之間的數量關系． 2．設：根據題意，可以直接設未知數，也可以間接設未知數．

3．列：根據題中的等量關系，用含所設未知數的代數式表示其他未知量，從而列出方程． 4．解：準確求出方程的解．

5．驗：檢驗所求出的根是否符合所列方程和實際問題． 6．答：寫出答案．

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28．分式方程的解

求出使分式方程中令等號左右兩邊相等且分母不等于0的未知數的值，這個值叫方程的解． 注意：在解方程的過程中因為在把分式方程化為整式方程的過程中，擴大了未知數的取值范圍，可能產生增根，增根是令分母等于0的值，不是原分式方程的解．

9．待定系數法求一次函數解析式

待定系數法求一次函數解析式一般步驟是：

（1）先設出函數的一般形式，如求一次函數的解析式時，先設y=kx+b；

（2）將自變量x的值及與它對應的函數值y的值代入所設的解析式，得到關于待定系數的方程或方程組；

（3）解方程或方程組，求出待定系數的值，進而寫出函數解析式．

注意：求正比例函數，只要一對x，y的值就可以，因為它只有一個待定系數；而求一次函數y=kx+b，則需要兩組x，y的值．

10．反比例函數的圖象

用描點法畫反比例函數的圖象，步驟：列表﹣﹣﹣描點﹣﹣﹣連線．

（1）列表取值時，x≠0，因為x=0函數無意義，為了使描出的點具有代表性，可以以“0”為中心，向兩邊對稱式取值，即正、負數各一半，且互為相反數，這樣也便于求y值．

（2）由于函數圖象的特征還不清楚，所以要盡量多取一些數值，多描一些點，這樣便于連線，使畫出的圖象更精確．

（3）連線時要用平滑的曲線按照自變量從小到大的順序連接，切忌畫成折線．

（4）由于x≠0，k≠0，所以y≠0，函數圖象永遠不會與x軸、y軸相交，只是無限靠近兩坐標軸．

11．二次函數綜合題

（1）二次函數圖象與其他函數圖象相結合問題 解決此類問題時，先根據給定的函數或函數圖象判斷出系數的符號，然后判斷新的函數關系式中系數的符號，再根據系數與圖象的位置關系判斷出圖象特征，則符合所有特征的圖象即為正確選項．

（2）二次函數與方程、幾何知識的綜合應用

將函數知識與方程、幾何知識有機地結合在一起．這類試題一般難度較大．解這類問題關鍵是善于將函數問題轉化為方程問題，善于利用幾何圖形的有關性質、定理和二次函數的知識，并注意挖掘題目中的一些隱含條件．（3）二次函數在實際生活中的應用題

從實際問題中分析變量之間的關系，建立二次函數模型．關鍵在于觀察、分析、創建，建立直角坐標系下的二次函數圖象，然后數形結合解決問題，需要我們注意的是自變量及函數的取值范圍要使實際問題有意義．

12．線段的性質：兩點之間線段最短 線段公理

兩點的所有連線中，可以有無數種連法，如折線、曲線、線段等，這些所有的線中，線段最短．

簡單說成：兩點之間，線段最短．

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13．余角和補角

（1）余角：如果兩個角的和等于90°（直角），就說這兩個角互為余角．即其中一個角是另一個角的余角．

（2）補角：如果兩個角的和等于180°（平角），就說這兩個角互為補角．即其中一個角是另一個角的補角．

（3）性質：等角的補角相等．等角的余角相等．

（4）余角和補角計算的應用，常常與等式的性質、等量代換相關聯．

注意：余角（補角）與這兩個角的位置沒有關系．不論這兩個角在哪兒，只要度數之和滿足了定義，則它們就具備相應的關系．

14．平行線之間的距離（1）平行線之間的距離

從一條平行線上的任意一點到另一條直線作垂線，垂線段的長度叫兩條平行線之間的距離．（2）平行線間的距離處處相等．

15．全等三角形的應用

（1）全等三角形的性質與判定綜合應用 用全等尋找下一個全等三角形的條件，全等的性質和判定往往是綜合在一起應用的，這需要認真分析題目的已知和求證，分清問題中已知的線段和角與所證明的線段或角之間的聯系．（2）作輔助線構造全等三角形

常見的輔助線做法：①把三角形一邊的中線延長，把分散條件集中到同一個三角形中是解決中線問題的基本規律．②證明一條線段等于兩條線段的和，可采用“截長法”或“補短法”，這些問題經常用到全等三角形來證明．（3）全等三角形在實際問題中的應用

一般方法是把實際問題先轉化為數學問題，再轉化為三角形問題，其中，畫出示意圖，把已知條件轉化為三角形中的邊角關系是關鍵．

16．線段垂直平分線的性質

（1）定義：經過某一條線段的中點，并且垂直于這條線段的直線，叫做這條線段的垂直平分線（中垂線）垂直平分線，簡稱“中垂線”．

（2）性質：①垂直平分線垂直且平分其所在線段．

②垂直平分線上任意一點，到線段兩端點的距離相等．

③三角形三條邊的垂直平分線相交于一點，該點叫外心，并且這一點到三個頂點的距離相等．

17．多邊形內角與外角（1）多邊形內角和定理：（n﹣2）?180（n≥3）且n為整數）

此公式推導的基本方法是從n邊形的一個頂點出發引出（n﹣3）條對角線，將n邊形分割為（n﹣2）個三角形，這（n﹣2）個三角形的所有內角之和正好是n邊形的內角和．除此方法之和還有其他幾種方法，但這些方法的基本思想是一樣的．即將多邊形轉化為三角形，這也是研究多邊形問題常用的方法．（2）多邊形的外角和等于360度．

①多邊形的外角和指每個頂點處取一個外角，則n邊形取n個外角，無論邊數是幾，其外角和永遠為360°．

②借助內角和和鄰補角概念共同推出以上結論：外角和=180°n（n﹣2）?180°=360°．

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18．點與圓的位置關系

（1）點與圓的位置關系有3種．設⊙O的半徑為r，點P到圓心的距離OP=d，則有：

①點P在圓外?d＞r

②點P在圓上?d=r

①點P在圓內?d＜r（2）點的位置可以確定該點到圓心距離與半徑的關系，反過來已知點到圓心距離與半徑的關系可以確定該點與圓的位置關系．

（3）符號“?”讀作“等價于”，它表示從符號“?”的左端可以得到右端，從右端也可以得到左端．

19．切線的性質（1）切線的性質

①圓的切線垂直于經過切點的半徑．

②經過圓心且垂直于切線的直線必經過切點． ③經過切點且垂直于切線的直線必經過圓心．（2）切線的性質可總結如下：

如果一條直線符合下列三個條件中的任意兩個，那么它一定滿足第三個條件，這三個條件是：①直線過圓心；②直線過切點；③直線與圓的切線垂直．（3）切線性質的運用

由定理可知，若出現圓的切線，必連過切點的半徑，構造定理圖，得出垂直關系．簡記作：見切點，連半徑，見垂直．

20．弧長的計算

（1）圓周長公式：C=2πR（2）弧長公式：l=

（弧長為l，圓心角度數為n，圓的半徑為R）

①在弧長的計算公式中，n是表示1°的圓心角的倍數，n和180都不要帶單位． ②若圓心角的單位不全是度，則需要先化為度后再計算弧長． ③題設未標明精確度的，可以將弧長用π表示．

④正確區分弧、弧的度數、弧長三個概念，度數相等的弧，弧長不一定相等，弧長相等的弧不一定是等弧，只有在同圓或等圓中，才有等弧的概念，才是三者的統一．

21．作圖—基本作圖 基本作圖有：

（1）作一條線段等于已知線段．

（2）作一個角等于已知角．（3）作已知線段的垂直平分線．（4）作已知角的角平分線．（5）過一點作已知直線的垂線．

22．軸對稱圖形

（1）軸對稱圖形的概念：

如果一個圖形沿一條直線折疊，直線兩旁的部分能夠互相重合，這個圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，這時，我們也可以說這個圖形關于這條直線（成軸）對稱．

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（2）軸對稱圖形是針對一個圖形而言的，是一種具有特殊性質圖形，被一條直線分割成的兩部分沿著對稱軸折疊時，互相重合；軸對稱圖形的對稱軸可以是一條，也可以是多條甚至無數條．

（3）常見的軸對稱圖形：

等腰三角形，矩形，正方形，等腰梯形，圓等等．

23．中心對稱圖形（1）定義

把一個圖形繞某一點旋轉180°，如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合，那么這個圖形就叫做中心對稱圖形，這個點叫做對稱中心．

注意：中心對稱圖形和中心對稱不同，中心對稱是兩個圖形之間的關系，而中心對稱圖形是指一個圖形自身的特點，這點應注意區分，它們性質相同，應用方法相同．（2）常見的中心對稱圖形

平行四邊形、圓形、正方形、長方形等等．

24．相似形綜合題 相似形綜合題．

25．簡單幾何體的三視圖

（1）畫物體的主視圖的口訣為：主、俯：長對正；主、左：高平齊；俯、左：寬相等．（2）常見的幾何體的三視圖：

圓柱的三視圖：

26．條形統計圖

（1）定義：條形統計圖是用線段長度表示數據，根據數量的多少畫成長短不同的矩形直條，然后按順序把這些直條排列起來．

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（2）特點：從條形圖可以很容易看出數據的大小，便于比較．（3）制作條形圖的一般步驟：

①根據圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線．

②在水平射線上，適當分配條形的位置，確定直條的寬度和間隔．

③在與水平射線垂直的射線上，根據數據大小的具體情況，確定單位長度表示多少． ④按照數據大小，畫出長短不同的直條，并注明數量．

27．眾數

（1）一組數據中出現次數最多的數據叫做眾數．

（2）求一組數據的眾數的方法：找出頻數最多的那個數據，若幾個數據頻數都是最多且相同，此時眾數就是這多個數據．

（3）眾數不易受數據中極端值的影響．眾數也是數據的一種代表數，反映了一組數據的集中程度，眾數可作為描述一組數據集中趨勢的量．．

28．隨機事件（1）確定事件

事先能肯定它一定會發生的事件稱為必然事件，事先能肯定它一定不會發生的事件稱為不可能事件，必然事件和不可能事件都是確定的．（2）隨機事件

在一定條件下，可能發生也可能不發生的事件，稱為隨機事件．（3）事件分為確定事件和不確定事件（隨機事件），確定事件又分為必然事件和不可能事件，其中，①必然事件發生的概率為1，即P（必然事件）=1； ②不可能事件發生的概率為0，即P（不可能事件）=0； ③如果A為不確定事件（隨機事件），那么0＜P（A）＜1．

29．列表法與樹狀圖法

（1）當試驗中存在兩個元素且出現的所有可能的結果較多時，我們常用列表的方式，列出所有可能的結果，再求出概率．

（2）列表的目的在于不重不漏地列舉出所有可能的結果求出n，再從中選出符合事件A或B的結果數目m，求出概率．

（3）列舉法（樹形圖法）求概率的關鍵在于列舉出所有可能的結果，列表法是一種，但當一個事件涉及三個或更多元素時，為不重不漏地列出所有可能的結果，通常采用樹形圖．（4）樹形圖列舉法一般是選擇一個元素再和其他元素分別組合，依次列出，象樹的枝丫形式，最末端的枝丫個數就是總的可能的結果n．

（5）當有兩個元素時，可用樹形圖列舉，也可以列表列舉．

30．模擬實驗

（1）在一些有關抽取實物實驗中通常用摸取卡片代替了實際的物品或人抽取，這樣的實驗稱為模擬實驗．

（2）模擬實驗是用卡片、小球編號等形式代替實物進行實驗，或用計算機編號等進行實驗，目的在于省時、省力，但能達到同樣的效果．

（3）模擬實驗只能用更簡便方法完成，驗證實驗目的，但不能改變實驗目的，這部分內容根據《新課標》要求，只要設計出一個模擬實驗即可．

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第三篇：湖北宜昌中考報名

湖北宜昌中考報名

宜昌市教育局昨日召開2012年中考工作會，對此前發布的中考網上報名、網上填報志愿等一系列政策（本報曾報道）進行解讀，網上報名工作從4月6日開始至22日結束，今年中考人數延續下降趨勢，初中畢業生約3.3萬人，較去年減少3000余人。

非城區戶籍不能進省示范

城區（不含夷陵區）考生報名時，須取得城區初中學籍和戶籍一年以上并提交本人戶籍證。凡戶籍不在城區的考生，原則上回戶籍所在地報考。因各種原因確需在城區報考的非城區戶籍學生（含臨時學籍學生，符合政策的進城務工和經商人員子女除外），可在城區參考，但是錄取時不能參加省級示范高中錄取，此類考生應由本人提出書面申請，家長簽署明確意見，經學校審查簽字認可后，報教育局備案，否則，不得在城區報考。

農民工子女享同等升學待遇

凡在城區初中學校就讀的經商人員、進城務工農民工子女，憑有效證件（經商人員子女須提供其父或母的經商營業執照和稅務登記證及一年以上納稅記錄；進城務工農民子女須提供其父或母的戶籍主證、身份證、勞動合同和居住證）準予報考，享受本地考生同等升學待遇。

對于戶籍在城區而在外地就讀的應屆初中畢業生，原則上在原就讀地參加學業考試和綜合素質評價，并在當地取得高中入學資格后，轉入城區相應高中就讀。

考試成績不對社會公布

今年全市統一在網上公布成績。考試成績只通知考生本人，不對社會公布。學業考試成績在公布之前，任何人不得擅自泄露。公布之后，考生可通過宜昌教育信息網（）和宜昌教育招考信息網（）查詢本人的考試成績。未經市教育局同意，任何人或單位不得向外提供或使用學業考試成績數據。

網報結束不安排補報

今年中考報名工作4月6日開始，22日結束，與往年不同，今年我市將首次實行網上報名。

為確保宜昌教育招考信息網（）的運行安全，網上報名分縣市區、分時段進行。要確保報名數據的真實、完整、準確，考生學籍庫和電子照片信息庫是實行網上報名的依據。縣市區教育招考機構、各初中學校要對本地本校考生報名信息進行認真審核。

考生報名資格審核時間截止到3月30日。市教育局特別提醒廣大考生，全市網上報名結束后不再安排補報。

第四篇：2015湖北宜昌中考生物試卷及答案

2015湖北宜昌中考生物試卷及答案

語文真題數學真題英語真題物理真題化學真題歷史真題政治真題語文答案數學答案英語答案物理答案化學答案歷史答案政治答案梅花香自苦寒來，鰲頭喜在汗水中。出國留學網中考頻道的小編會及時為廣大考生提供2015年宜昌中考生物試卷及答案，有需要的考生可以在考題公布后刷新本頁面，希望對大家有所幫助。2015宜昌生物中考試題及答案發布入口

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以下是宜昌2015年全部科目的試題發布入口： 地區中考試題中考答案宜昌生物 數學 英語 化學 物理 歷史 政治生物 數學 英語 化學 物理 歷史 政治2015年全國各地中考試題及答案專題

2015年中考結束后您可能還會關注：宜昌中考成績查詢 宜昌中考分數線 宜昌中考志愿填報 宜昌錄取查詢

第五篇：2014湖北宜昌中考物理試卷及答案

2014年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試

物理試題

本卷共32小題，滿分80，考試時間90分鐘 注意事項：

本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請將答案寫在答題卡上每題對應的答題區域內，寫在試卷上無效，請將本試題卷和答題卡一并交回.一、選擇題（共18題，每小題2分，計36分）

1．當甲車突然向前開動時，與之并排停放的乙車駕駛員感覺自己的車在向后退，則他選擇的參照物是

A．地面B．甲車C．乙車D．路燈 2.下列現象屬于凝固的是

A．初春，冰雪消融匯成溪流B．仲夏，烈日炎炎土地干涸 C．深秋，清晨草地出現白霜D．嚴冬，寒風凜冽湖水結冰 3.下列現象是光的發射形成的是 A．游泳池注水后看上去好像變淺了

B．陽光透過樹葉間的縫隙射到地面上，形成圓形光斑 C．在平靜的湖面可以看到藍天白云 D．太陽光經過三棱鏡后產生彩色光帶 4.下列關于質量的說法中正確的是

A．水結成冰后質量變大了B．物理書在北京和上海的質量是一樣的 C．1Kg的棉花比1Kg的鐵塊質量小D．將鐵塊壓成鐵餅，質量減小了 5.下列數值中最接近實際情況的是

A．人步行的速度約為10m/sB．一個中學生的身高約為1600mm C．最舒適的房間溫度約為37℃D．一張課桌的質量約為200g 6.如圖1所示，此時蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個清晰的像，現保持凸透鏡的位置不變，將光屏與蠟燭的位置對調，則光屏上 A．無像

B．成倒立縮小的實像 C．成倒立放大的實像 D．成正立放大的實像

7.圖2所示的各力中，不屬于．．．彈力的是 A．推土機對泥土的推力B．大象對蹺蹺板的壓力 C．地球對月亮的引力D．繩子對小車的拉力 8.如圖3用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上做勻速直線運動。下列說法正確的是

A．木塊只受到拉力、滑動摩擦力兩個力 B．彈簧測力計的示數大于滑動摩擦力的大小 C．木塊的速度越大，滑動摩擦力越大

D．在木塊上放置一個砝碼，則滑動摩擦力會越大 9.如圖4的幾個現象中，屬于減小壓強的是 A．蚊子的口器很尖B．篆刻刀很鋒利 C．破窗錘前端很尖D．鐵軌鋪在枕木上

10.同一支密度計先后放在甲、乙兩杯液體中，靜止時所處位置如圖5所示，以下說法正確的是

A．甲液體的密度較小 B．乙液體的密度較小

C．密度計在甲液體中受到的浮力小 D．密度計在乙液體中受到的浮力小 11.下列關于功率的說法正確的是

A．功率大的機器做的功一定多B．功率大的機器做功時間一定短 C．功率大的機器做功一定快D．功率大的機器機械效率一定高

12.改變物體內能的方法有做功和熱傳遞兩種。下列增大鐵絲內能的四個做法的中，與另外三個方法不同的是

A．摩擦鐵絲，使它變熱B．把鐵絲放在火上烤，使它變熱 C．反復敲打鐵絲，使它變熱D．給鐵絲通電，使它變熱 13.如圖6所示四個工具中在正常使用時，屬于費力杠桿的是 A．啟瓶器開啟瓶蓋B．鍘刀切紙 C．夾子夾取食物D．羊角錘起釘子

14.收音機、電視機、音響里都有揚聲器（如圖7），揚聲器的工作原理是 A．電磁感應現象

B．磁場對通電導線有力的作用 C．電流周圍存在磁場 D．電流的熱效應

15.下列關于安全用電說法正確的是 A．只有高壓線路才會發生觸電事故

B．家里的空氣開關經常跳閘，一定是發生了短路

C．用試電筆辨別火線和零線時，手不能接觸筆上任何金屬 D．電冰箱的金屬外殼必須接地

16下列關于能量轉化的說法中錯誤．．的是

A．干電池對外供電時，電能轉化為化學能B．發電機工作時，機械能轉化為電能 C．電飯鍋在煮飯時，電能轉化為內能D．電風扇工作時，電能主要轉化為機械能 17.電爐通電后，電爐絲熱得發紅，而與電爐絲相連的導線卻不怎么熱，其原因是 A．通過電爐絲的電流大B．通過電爐絲的電流小 C．電爐絲的通電時間長D．電爐絲的電阻大

18.圖8是甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖像。下列說法錯誤．．的是 A．甲物質的質量大于乙物質的質量 B．甲物質的密度大于乙物質的密度 C．甲物質的質量與體積成正比關系 D．乙物質的密度為0.5×103Kg/m3

二、填空題（共7小題，每空1分，計14分）

19.擊鼓時，鼓皮繃得越緊，振動越快，聲音的______________就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮的______________越大，聲音就越響亮。

20.汽車在轉彎前，司機撥動轉向橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞時．另一個仍能正常工作，這兩個轉向燈在電路中的連接方式為_______________，轉向桿相當干電路中的___________________。21.紅外線、紫外線在我們生活中有很多應用，請各舉一例。紅外線的應用：______________；紫外線的應用：______________。

22.用一個動滑輪把重100N的物體勻速提到5m高的樓上，作用在繩上的拉力F為60N，則拉力F做的功為______________J，動滑輪的機械效率為______________。

23.錘子的錘頭變松了，人們經常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上，如圖9所示，這是因為______________突然停止時，錘頭由于慣性仍然______________，所以緊套在柄上。24.如圖10所示，小孩在滑梯上由靜止開始下滑，速度越來越快。則該過程中小孩的動能______________，機械能______________。（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）

25.2014年5月21日，中國與俄羅斯簽署了總額高達4000億美元的天然氣貿易合同，俄羅斯向中方提供30年的天然氣供應。天然氣是______________（選填“可”或“不可”）再生能源。目前城市公共汽車用天然氣取代汽油做燃料是因為使用天然氣相對減少了二氧化碳氣體的排放，可以有效緩解______________效應。

三、實驗探究題（共4小題，計15分）

26.如圖11所示，請將螺線管、滑動變阻器接入電路中，使開關閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大。27.如圖12甲所示，在“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

⑴小紅觀察到水中產生大量的氣泡，不斷上升變大，到水面破裂開來，此時水的溫度是___________℃，要使此溫度計的示數繼續上升，可采用的辦法是___________。

⑵小紅同學又認真觀察了家里燒開水的過程，發現當水沸騰時，壺嘴口不斷有“白氣”出現時；但通過進一步的仔細觀察卻發現出現“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離，在壺嘴位置卻幾乎看不見“白氣”（如圖12乙）。請你用所學的物理知識解釋上面的兩個現象。28.在探究液體內部壓強特點的實驗中：

⑴如圖13甲，小明將金屬盒逐漸浸入水中越來越深的位置，在U形管中觀察到的現象是：___________。

⑵小明準備了一杯水和一杯濃鹽水，想要探究液體內部與液體密度的關系，他的操作辦法是：___________。

⑶小明想得到液體內部壓強與液體深度、液體密度的定量關系，請你根據所學過的知識，利用圖13乙中的液柱模型推導出液體內部壓強的計算公式。

29.小明同學要測量某未知電阻的阻值（整個實驗過程中電源電壓保持不變）。

⑴按照圖14甲電路圖正確連接電路后，閉合開關，小明發現電流表無示數，但電壓表示數很大。電路中出現的故障原因是___________。

⑵排除故障后，電流表和電壓表的示數如圖14乙所示，則R0=___________Ω。接下來小明調整變阻器的滑片繼續測量，這樣做的目的是___________。

⑶小明想利用這些器材測量另一個未知電阻Rx的阻值，但發現電流表已經損壞。小華幫 他設計另一個實驗方案：利用圖14丙所示的電路，先閉合開關S、S1，記下電壓表的示數U1，再___________，記下電壓表示數U2.則Rx=___________（表達式用測得的量與已知量表示）。

四、應用實踐題（共3小題，第30小題4分，第31小題5分，第32小題6分，計15分）30.隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理是以溫度不高于60℃的熱水為熱媒，在埋置于地面以下填充層中的管道內循環流動，加熱整個地板，通過地面以熱傳遞方式向室內供熱的一種供暖方式（如圖15所示）。

⑴某房間一段時間內循環流動的水質量為1000Kg，進水溫度為55℃，出水溫度為40℃。這段時間里水向外界放出多少熱量？[水的比熱容為4.2×103J/(kg℃)]

⑵“水地暖”以水為媒介，是因為水的比熱容較大，請具體說明為什么要利用這一特性。

31.馬來西亞航空公司航班號為MH370的客機于北京時間2014年3月8日0:42從吉隆坡起飛，于凌晨1:20與管制中心失去聯系。該航班本應于北京時間3月8日6:30抵達北京。為尋找失聯的MH370航班，美國軍方派出一種專業水下搜尋設備——“藍鰭金槍魚”水下航行器進行海底搜尋，如圖16所示。“藍鰭金槍魚”身長近4.9m，直徑為0.5m，質量為750Kg，最大下潛深度為4500m。被投放后，它不需要線纜拖曳，可自主在水下航行。（g取10N/Kg）

⑴已知北京與吉隆坡相距3700Km，若按原定時間準時到達，則飛機飛行過程中的平均速度是多少Km/h？

⑵工作人員利用起重機勻速將“藍鰭金槍魚”從甲板吊到2m的高空，然后勻速平移3m，在此過程中起重機對“藍鰭金槍魚”做了多少功？

⑶“藍鰭金槍魚”漂浮在海面上時，排開海水的體積是多少m3？（結果保留兩位小數，海水密度為1.03×103Kg/m3）

32.我們在進行電學實驗時，需要注意燈泡的安全使用和電路安全。現有兩只白熾燈L1“12V 12W”和L2“18V 9W”。（不考慮溫度對燈絲電阻的影響）

⑴若把燈泡L1和L2并聯起來接到某一電源上，為了使燈泡安全工作，電源電壓最大為多少伏？此時通電5min，流過燈泡L2的電流做了多少功？ ⑵若把燈泡L2與一個滑動變阻器串聯制作成一個調光臺燈，現有一個24V的電源和三個不同型號的滑動變阻器，分別為“10Ω1A”、“20Ω0.5A”、“50Ω0.2A”，要讓電路安全工作，請你通過計算說明應該選用哪一個滑動變阻器。

2014年湖北省宜昌市初中畢業生學業考試 物理試題參考答案及評分說明 3 4 5 6 7 8 9

一、選擇題（共18小題，每1 小題2分，計36分）題號

B D C B B C C D D 答案 11 12 13 14 15 16 17 18 題號

A C B C B D A D A 答案

評分說明：每選對1小題得2分。

二、填空題（共7小題，每空1分，計14分）19．音調；振幅20．并聯；開關

21．紅外測溫槍（等）；紫外線滅菌燈（等）22．600；83% 23．錘柄；向下運動24．變大；變小 25．不可；溫室

三、實驗探究題（共4小題，第26小題2分，第27小題4分，第28小題4分，第29小題5分，計15分）26．

評分說明：電流方向正確得1分，滑動變阻器接線柱正確得1分。27．（1）98；給燒杯加蓋子（或將其裝置搬到海拔更低的位置）

（2）“白氣”是壺內噴出的水蒸氣在空氣中遇冷液化而形成的小水珠；（1分）

由于壺嘴口附近的溫度較高，水蒸氣液化效果不明顯（或不能液化），故無“白氣”形成。（1分）

評分說明：第（1）問每空1分，第（2）問嚴格按照要點給分。28．（1）U型管液面高度差變大

（2）把金屬盒分別放到裝有水與鹽水的燒杯中，使其浸入的深度相同。

（3）設想液體內部某處有一水平放置的“平面”，平面上方的液柱對平面的壓力為 F=G=mg=ρVg=ρShg

…………………………………………………………………………………（1分）

平面受到的壓強為………………………………（1分）F Shg p hg S S 評分說明：第（1）（2）問每空1分。第（3）問嚴格按照要點給分。29．（1）R0斷路（或R0接觸不良）（2）6；多次測量求平均值減小誤差（3）斷開S1；R0（U1—U2）/U2或6Ω（U1—U2）/U2 評分說明：每空1分。見錯無分。

四、應用實踐題（共3小題，第30小題4分，第31小題5分，第32小題6分，計15分）30．

（1）)℃40— ℃55(1000 ℃）（/10 2.4)(3 0 放 kg kg J t tcm Q（1分）=6.3×107J（1分）

（2）相同質量的水和其它物質相比，降低相同的溫度時，水放出的熱量較多。（2分）評分說明：第（1）問公式及代入數據正確的1分，結果正確得1分，沒有公式的不得分。第（2）問文字敘述沒有控制變量的不得分。31．（1）飛機飛行的時間為h=5.8h 飛機的平均速度為：………（1分）)/ 9.637或(/ 638 8.53700 h km h km hkm ts v

（2）起重機勻速提起“藍鰭金槍魚”的拉力為F=G=mg=750kg×10N/kg=7500N………（1分）起重機所做的功為W=Fs=7500N×2m=1.5×104J………（1分）（3）因為“藍鰭金槍魚”漂浮，它受到的浮力等于自身重力 ………………………………………………（1分）N mg G F 7500浮

…………………（1分）3 3 海水浮排73.0/ 10 / 1030 7500 m kg N m kg N g F V

評分說明：按要點給分。

32．（1）12V…………………（1分）燈L2的電阻為…………………（1分）

369)18(2 22 2 2 WV P U R

通過L2的實際電流)33.0或(31 36 12 2 2 A A V RU I 通電時間t=5min=300s 流過L2的電流做功為:…………………（1分））10 19.1或(10 2.1300 31 12 3 3 2 J J s A V t UI W

（2）當燈L2兩端的電壓達到最大值18V時，此時滑動變阻器接入電路中的阻值最小，滑動變阻器兩端的電壓為V V V U 61824滑

此時電路中的電流為…………………（1分）A V W UP I 5.018 9 22 ' 滑動變阻器接入電路的電阻為…………………（1分）125.06 ' 滑滑A V I U R 因為型號“10Ω1A”的變阻器阻值不夠，型號“50Ω0.2A”的滑動變阻器允許通過的最大電流小于0.5A，所以應選型號“20Ω0.5A”為的滑動變阻器。…………………（1分）評分說明：按要點給分。

計算題評分說明：解答所有的計算題必須先寫公式，再代入數值，公式正確，計算結果不正確的扣1分，不連續扣分；需要寫公式而沒有寫的不給分。