第一篇：山西省2018年中考物理試題

山西省2018年中考物理試題

二、選擇題

1.在通常情況下，你的脈搏1min跳動的次數約為（）A.20次 B.40次 C.70次 D.140次

2.如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是()

A.手不能傳播聲音 B.手吸收了聲波 C.手使鼓面停止了振動 D.手把聲音反射回去

3.端午情濃，粽葉飄香。端午節那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這一現象表明（）A.分子間存在引力 B.分子間存在斥力 C.溫度越高分子運動越慢 D.分子在不停地做無規則的運動

4.關于安全用電，下列說法正確的是()A.更換燈泡前應斷開電源開關 B.使用絕緣皮破損的電線供電 C.在高壓輸電線附近放風箏 D.用濕抹布擦發光的燈泡

5.在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是()A.冬天氣溫低 B.冬天灰塵多 C.化纖衣服創造了電荷 D.化纖衣服摩擦帶了電

6.如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過。史上最強力的釹磁鐵廣泛用于手機、電腦、冰箱等。如圖所示，是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的實驗。通過實驗情景，可以判定下列說法正確的是()

A.釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場 B.釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用 C.釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的 D.釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻度

7.暑假小明去五臺山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠的是()

A.白云倒影 B.游動的魚 C.白塔倒影 D.綠樹倒影

8.冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進行。在冰壺運動的過程中，下列分析正確的是()

A.冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力 B.冰壺離開手后繼續向前滑行，是由于冰壺具有慣性 C.冰壺減速滑行的過程中，動能大小不變

D.冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同

9.小亮同學利用氣球和圓柱形水杯做了一個小實驗。在氣球內灌入一定量的水封口制成水球(如圖甲)。先將水球放入冷水中，水球漂浮(如圖乙)。把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發現水球沉在杯底(如圖丙)。下列分析正確的是()

A.水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力 B.水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力 C.冷水的密度小于熱水的密度 D.在冷水和熱水的同一深度處壓強相等

10.如圖所示，是創新小組設計的汽車油量顯示儀的電路原理圖，其中電源電壓恒定為6V，定值電阻R0為5Ω，油量表實質上是量程為0~3V的電壓表。R為壓敏電阻，其電阻值與油箱中油量的關系如下表所示。下列說法中正確的是()

A.油箱中油量增多時，壓敏電阻R的阻值變大 B.電壓表示數為3V時，油箱中的油量為50L C.油箱中油量為20L時，R0兩端的電壓為1.5V D.油箱中油量減少時，電路消耗電能的總功率變大

三、生活、生產應用題

11.能源即是國家經濟發展的命脈，也是國家發展戰略的重要支柱。我省多地有效調整能源結構，穩步發展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發電方式，并取得了顯著成效。

(1)與C相比，A、B發電的共同優點是_______________(寫一條)。(2)A的能量轉化方式是把______能經過一系列變化轉化成電能。

12.食鹽是重要的調味品，其主要成分的化學式是_________。蒸饅頭時，既能除去面團中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學式是__________。13.當你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時，會被這里精美絕倫的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一(圖甲)，它是由鋼和鋁(6%~16%)加工而成的巨型“花朵”。傍晚時分“花朵”霓虹閃爍，將城市的傍晚打扮得流光溢彩，美輪美奐。

(1)鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優良之處________________(寫一條)。

(2)目前金屬耗速過快，替代材料越來越多。列舉生活中常用的一種合成材料_____________。

(3)圖乙是鋁的原子結構示意圖，鋁原子在化學反應中易_________電子(填“得”或“失”)。

八、實驗探究

14.小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數是_______℃。

(2)圖乙是小亮根據實驗數據繪制的時間—溫度圖象。由圖象可知：水的沸點是______℃，分析圖像還可以獲得的信息有___________________________。(寫出一條即可)

(3)結合圖象提供的信息，在同樣的環境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現有兩種方法供你選擇：

①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一大杯冷水；

②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。你認為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)。

15.小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx(約10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個，導線若干。(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，在圖中將電路連接完整。要求：當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格____________。

(4)閉合開關后，發現電壓表的示數約為電源電壓，調節滑動變阻器滑片，電壓表示數無明顯變化，電流表示數為零，造成該故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數據后，電壓表突然壞了。請你利用現有器材，幫助他設計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙位置畫出你設計的電路圖_________。(開放性試題，答案合理即可)16.小亮同學幫媽媽做飯時，發現茄子飄在水面上。他想：“茄子的密度是多大呢？”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。(1)將天平放在___________上，把游碼放到標尺左端的________處，當橫梁穩定時，指針偏向分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向________調。(2)切取一小塊茄子，用調節好的天平測出它的質量m；在量筒中倒入適量的水，測出水的體積V1；用細鐵絲將茄子塊壓入量筒的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2.茄子塊密度的表達式：_________。

(3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積________，茄子塊的密度________。（均選填“偏大”或“偏小”）

17.小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標注刻度方案一：讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當指針穩定時，在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數據記錄如下表。

(1)請你根據表中的數據，在圖中繪制出

圖象___________。

(2)完成上述實驗后，小亮提出了標注刻度的方案二：標注“0”刻度的方法與方案一相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數為4N，在指針所指位置標注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份，標出各刻度線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。___________ 18.網上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學生急于上課，將熱牛奶放進了冰箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結冰。有人把這種現象叫做“姆佩巴效應”。你認為傳說中的“姆佩巴效應”是真的嗎？請你設計一個方案，驗證這個說法是否正確。（溫馨提示：注意實驗方案的可操作性）(1)實驗器材：__________________________;(2)實驗步驟：__________________________;(3)實驗結論：__________________________;(開放性試題，答案合理即可)

九、綜合應用

19.歷史上大國的崛起都反復證明了一個定律：背海而弱，向海則興。開發利用海洋，是新時代我國能源發展的總體目標。如圖所示，是我國矗立在東海的風力發電廠，風力發電機靠葉片的風力的推動下轉動，帶動發電機發電，把風能轉化為電能。這種發電機的工作原理是______；風能屬于________(選填“可再生”或“不可再生”)能源。

20.如圖甲所示，在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水，透過水杯，看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢？要解決這個問題，首先應抓住影響這個問題的主要因素：圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征，忽略掉影響這個問題的次要因素：物體的材質等，構建凸透鏡模型進行研究。根據凸透鏡成像規律可以判定，看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規律在生活中的應用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。

21.閱讀短文，回答問題

嫦娥四號：目標月球背面

一直以來，人類從地球上直接觀測月球，只能觀測到一面，從來沒能直接觀測到月球的背面。2018年年底，我國將發射嫦娥四號，目標直擊月球背面，它將成為人類第一個在月球背面登錄的探測器。今年5月，我國已成功發射“鵲橋”中繼衛星，建立了月球背面與地面之間通信聯系的“中轉站”，為確保嫦娥四號在月球背面順利著陸做好了準備。

為什么我們總看不到月球背面呢？月球圍繞地球公轉的同時也在自轉。萬有引力定律告訴我們：地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球離地球遠，受到地球的引力小。如果月球自轉周期與繞地球公轉周期不相等，那么月球上同一部分與地球距離會發生變化，使其所受地球引力發生變化。這導致月球不同巖石之間產生摩擦，逐漸減慢自轉的速度，最終使得月球自轉與繞地球公轉的周期相同，即月球被地球引力“潮汐鎖定”。由于“潮汐鎖定”，使得月球自轉的周期等于它繞地球公轉的周期，因此總是同一面朝向地球。

(1)“鵲橋”衛星是靠_________傳遞信息的；萬有引力定律的發現者是_______。(2)如圖所示，若A和B是月球上兩塊同樣的巖石，它們受到地球的引力分別為FA和FB，則FA____FB(選填“>”、“<”或“=”)。

(3)為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面，可以構建月球繞地球運行過程的動態模型，構建這個模型應抓住的關鍵是__________________________________________。

22.小亮同學利用課余時間，創作了一部科幻小小說——《太空漫游記》。小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇！太空真美啊！請你從物理學的角度，指出這段文字中的一處科學性錯誤及判斷依據。錯誤之處：________________；判斷依據：________________(開放性試題，答案合理即可)。23.如圖所示，用一根細繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G，在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在圖示位置平衡，請你在圖中畫出這個力的示意圖。

24.小明在家學習時遇到這樣的情況：剛把臺燈的插頭插入插座中，就聽到“啪”的一聲，家里的所有用電器都停止了工作。經檢查保險絲燒斷了。請你用所學的物理知識解釋保險絲燒斷的原因。______________。

25.每天都會有許多全國各地的人民群眾，來到天安門廣場觀看升國旗儀式。天安門廣場上的國旗，每天都會準時同太陽一起升起，25000次零失誤。這是護衛國旗的戰士們，一天一個兩萬步，兩年一個新長征的訓練締造的奇跡。天安門廣場上的國旗總重為175N，升旗時(如圖)，國旗上升高度為30m，所用時間為2分07秒。求解下列問題：

(1)國旗上升的平均速度是多少？(保留一位小數)(2)將國旗沿豎直方向勻速升高30m，拉力對國旗做的功是多少？(3)若某持槍戰士總重約為700N，估算該戰士站立時對水平地面的壓強。26.在物理綜合實踐活動中，小明和小亮合作測量電磁灶的加熱效率。他們關閉家中的其他用電器，只讓電磁灶接入電路中燒水，水的質量為2kg。小明負責觀察電能表(如圖)，小亮負責用溫度計測量水的溫度。5min電能表上的轉盤轉了200r，水的溫度恰好升高了50℃。求解下列問題：

(1)水吸收的熱量是多少？[(2)電磁灶的實際功率是多少？

](3)電磁灶燒水的效率是多少？

第二篇：2014年山西省中考物理試題及答案

2014年山西省中考物理試題

11.下列數據最接近實際的是()A.你所在考場的沮度約50度 B.你答題所用2B鉛筆的質量約為8g C.你正常呼吸一次所川時問約1min D你考試所用答題卡的寬度約30dm 12.2014年5月第十七屆科博會在北京召開中外多款智能機器人齊亮相，如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩，下列有關說法正確的是（）A.機器人的聲音不是由振動產生的 B機器人的聲音可以在真空中傳播

C.能區分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的音色不同 D.機器人的聲音在空氣中傳播速度是3 x 10m/s

13.“人說山西好風光”，下列圖片中的現象，屬于光的反射形成的是（14.如圖是海波的熔化圖像，下列從圖像中獲得信息正確的是(A.海波是非晶體B.海波在AB段是液態 C.海波在BC段吸熱，溫度不變

D.海波從開始熔化到完全熔化用時約8min

15.生活中的許多現象都與我們學過的物理知識有關,下列說法正確的是()A.塵土飛揚，說明分子在不停地做無規則運動 b.劃燃火柴,利用做功來改變物體的內能 C.人工湖能調節氣溫，利用水的比熱容小

D.夏天吃冰糕，看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現象 16.如圖是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是()A.電冰箱接人三孔插座后電燈與電冰箱是串聯 B.電冰箱接人三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地

C.若在圖中甲、乙兩處分別裝電燈或開關，甲處應裝電燈，乙處應裝開關 D.斷開開關S時，站在地上的人接觸A點或B點都不會觸電

17.如圖為“探究電磁感應現象.的實驗裝置.在探究過程中，下列說法正確的是()A.保持導體AB在進場中靜止不動，電流表指針會發生偏轉 B.只要導體AB在磁場中運動，電流表折針就會發生偏轉 C.當電流表折針發生偏轉時，表明機械能轉化為電能 D.利用這一現象所揭示的原理，可制成電動機

18.2014年世界杯足球賽正在巴西進行。小偉和小梁運用所學物理知識對比賽中的一些現象進行分析，下列說法中全部正確的一組是（）①踢球時.腳感到疼是因為物體間力的作用是相互的 ②踢出去的足球能繼續向前飛行是由于慣性 ③足球在空中飛行時受到重力和向前的推力

④空中飛行的足球，若它所受的力全部消失它將立即停止 ⑤足球在空中飛行過程中.運動狀態發生改變 ⑥足球在上升過程中重力勢能轉化為動能 ①③⑤ B.①②⑥ C②③④ D.①②⑤

19.如圖，A.B體積相同。B、C質組相等，將他們放人水中靜止A漂浮、B懸浮、C沉底.則下列說法正確的是()A.A所受的浮力一定大于B所受的浮力

B.B下表面所受的壓力一定大于B下表面所受的壓力 C.C所受的浮力一定小于B所受的浮力 D.C所受的浮力一定小于A所受的浮力

20.如圖.電源電壓18V保持不變。電流表址程0-0.6A，電壓表量程0一1.5v，小燈泡上標有“6v 3w”字樣，要求開關閉合后兩個電表的示數均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允超過額定電壓(燈絲電阻不變).則下列說法正確的是()A.滑動變阻器的滑片向左移動時.電流表和電壓表示數變大 B.當電流表示數為0.4A時。電壓表示數為I2V C.該電路的最大功率為10.8W D.滑動變阻器允許調節的范圍是24一60Ω.29.用在干操的頭發上梳過的塑料梳子靠近細細的水流，會觀察到如圖所示的驚奇的現象.這是由于梳子摩擦后.會吸引細細的水流;當梳子靠近帶負電的小球.小球被排斥.說明梳子帶 電。

30.小宇去參觀科技館，他從不同角度看到科技館的宜傳語“風舞九天，鯤鵬萬里，這是因為光發生了 反射;當他逐漸遠離平面鏡時.他在平面鏡中所成像的大小將(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

31.如圖是我國南海艦隊執行任務時的場景，艦隊并排快速航行時，兩船間距離不能太近，這是因為在流體中流速越大的地方，壓強越，容易發生相撞事故;軍艦巡航時由柴油機提供動力，柴油機的做功沖程中將 能轉化為機械能。

32.如圖，開關S閉合，通電螺線管的左端是 極，要使它的磁性增強，可將滑片P向 端移動。

33.如圖，用F=10N水平拉力，使重為l00N的物體A，沿水平方向在ls內勻速直線運動了0.5m，若滑輪和繩子的質量及其摩擦均不計，則物體受到地面的摩擦力為 N，拉力F的功率為。

八、作圖與簡答題（34小題2分，35小題4分，共6分）

34.為使輕質杠桿AB在如圖所示位置靜止，請你在杠桿上畫出所施加最小動力Fl的示意圖，并作出阻力F2的力臂。

35.這是某物理課本中關于“安全用電”的一部分內容。閱讀后,請你根據所學的物理知識解釋:短路時“電路中的電流非常大”和“很容易造成火災”的原因。

九、實驗與探究題（36小題4分，37小題6分，38小題7分，39小題3分，40小題4分，共24分）

36.探究凸透鏡成像規律的實驗中:(l)小紅先將凸透鏡正對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小最亮的點，如圖甲所示，這一操作的目的是。

(2)實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時，小紅看到在光屏上成了一個燭焰清晰。(選填“放大”、“等大”或“縮小”）的像，這種成像規律在實際中的應用有（寫出一種即可)。要使燭焰在光屏上所成的變小，蠟燭的位置不動，透鏡應(選填“靠近”或“遠離”)蠟燭，同時節光屏位置。

37.各種復合材料由于密度小、強度大，廣泛應用于汽車、飛機等制造業。小明測量一塊實心復合材料的密度。

(l)將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端零刻線處，發現指針靜止時指在分度盤中線的左側，如圖甲，則應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調節，使橫梁平衡。(2)用調好的天平測量該物塊的質量時，當在右盤放人最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線左側一點，則應該(選填選項前的字母)。

A.向右調平衡螺母 B.向右盤中加祛碼 C.向右移動游碼

當天平重新平衡時，盤中所加祛碼和游碼位置如圖乙所示，則所測物塊的質量為.(3)因復合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示(D②侶)順 序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是 kg/m。

（4）分析以上步驟，你認為小明在測體積時的操作順序會引起密度測量值比真實值(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

請你寫出這類材料廣泛應用于汽車、飛機制造的優點:。

38.在測量小燈泡電功率的實驗中，實驗室所提供的器材有:電源(電壓恒為6V)，額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω的小燈泡，電流表、電壓表、開關各一個，導線若干.滑動變阻器規格有“10Ω、lA’，“50Ω、1.5A’，)兩個。

（l)圖甲是小壯連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導線，將實物圖連接完整。

(2)檢查電路連接無誤后，將滑動變阻器的滑片置于 端(選填“A或B”），閉百開關后，小壯立即發現小燈泡發光過亮不能進行實驗，為了完成實驗，接下來他的操作是：。

(3)小壯改正錯誤后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，記下各組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制如圖乙所示的I-U圖像，根據圖像可知小燈泡的額定功率是 W;圖中從原點到M點再到N點的曲線;反映燈絲的電阻是。

(4)實驗中，某同學的小燈泡先由暗變亮，然后發出耀眼的光后被燒壞。為了避免燈絲燒斷，請你提出在調節滑動變阻器的過程中應注意的事項:。

339.小強受航天員王亞平在太空授課的實驗情景啟發，他設計了如圖所示實驗:在豎直懸掛的彈簧下吊一個物體，當把靜止的物體從0點沿豎直方向向下拉至A點，放手后，物體在0點上下來回振動。物體振動的快慢與什么因素有關?小強提出猜想一:物體振動的快慢與它的質量有關;猜想二:物體振動的快慢與彈簧拉伸的距離有關。

(l)請你提出猜想三:物體振動的快慢與 有關。(l分)（2）小強找來質量不同的祛碼、計時器(停表)、刻度尺等器材，驗證他的猜想，所測量的部分實驗數據記錄如下表:

分析表格中的數據，可以得出結論:。(2分)

十、計算題（每小題5分，共10分.解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分）

40.“圓夢”實踐活動小組正在自制測量儀器，下列是他們制成的未標注刻度的半成品，請你任選一項，借助必要的器材為其粗略標注刻度。

A.用小瓶、細管和煤油制成的液體溫度計(要求:量程0一100℃，分度值2℃)。B.用彈簧或橡皮筋制作的簡易測力計(要求:量程5N，分度值0.5N)。C.用紙條制作的卷尺(要求:量程2m，分度值1cm)。(l)你的選項是(A或B或C);(2)你標注刻度的過程是:.41.如圖是我國自主研發的戰略重型運輸機“運20”，能躋身全球十大運力最強運輸機之列，它對于推進我國經濟和國防現代化建設,應對搶險救災，人道主義援助等緊急情況，具有重要意義。求:(1)該機的最大速度約為700k/h，從我國廣州到澳大利亞珀斯的距離大約為6160km，該機從廣洲飛到珀斯至少需要多長時間?(2)該機有14個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為0.3m,一次試飛時的總質量為2.1 x 10kg，該機靜止在水平跑道上時對地面的壓強約為多少?該機從地面飛到l0000米高空時，克服重力所做的功約為多少?(g取10N/kg)

5242.市場上有一種電熱飲水機，如圖是飲水機的簡化電路圖，S是溫控開關，R2是調節電阻，其阻值為176Ω，R2是供加熱的電阻絲，飲水機的銘牌參數如右表所示。求:（1）若飲水機正常工作的加熱效率為90%，現將質量為1.5kg，初溫為20℃的水在一標準大氣壓下燒開需要吸收的熱量是多少?需加熱多長時間?已知。C水=4.2 xl03J/(kg·℃)。(時間計算結果保留整數)(2)當飲水機處于保溫狀態時，他的保溫功率是多少?

2014年山西省中考物理試題

參考答案

11.B 12.C 13.A 14.C 15.B 16.B 17.C 18.D 19.C 20.D

29.帶電 負 30.漫 不變 31.小 內 32.s或南極 左 33.20 10W 34.35.36.測量凸透鏡的焦距 放大 投影儀 幻燈機 遠離

37.右 C 16.4g 0.82 xl0 偏小 密度小，可以減輕飛機和汽車的質量，以提高速度、節約能源等

338.A 斷開開關換接“50Ω、1.5A”滑動變阻器重新實驗 0.625 變化（變大等）緩慢調節滑動變阻器的滑片，同時觀察電壓表的示數，使其不能超過小燈泡額定電壓值的1.2.倍

39.彈簧的材料(彈黃的粗細等)在質量相同時，物體振動的快慢與彈黃拉伸的距離無關 40.A 答:(l)把自制溫度計的玻璃泡放人冰水混合物中，待液柱穩定后在液面處的位置標出0刻線和數字0;(l分)(2)把自制溫度計的玻璃泡放在一標準大氣壓下的沸水中，待液柱穩定后在液面處的位置標出100刻線和數字100;(1分)(3)在0刻線和100刻線之間分成50等份，標出各刻線和對應的部分數字;(1分)(4)在自制溫度計的適當的位置標出單位℃。(l分)(合理即可)(1)懸掛彈簧(或橡皮筋)讓其自由下垂，在刻度板上指針所指的位置標出0刻線和數字0;(1分)(2)用標準的彈簧測力計拉自制的彈簧測力計的掛鉤，當標準彈簧測力計的示數為5N時，在自制彈簧測力計刻度板指針所指位置標出5刻線和數字5;(l分)(3)在0刻線與5刻線之間分成10等份，標出各刻線和對應的部分數字;(1分)(4)在自制彈簧測力計刻度板上適當的位置標出單位N。(l分)(合理即可)(l)用標準刻度尺緊靠紙條，并與紙條一側保持平行，在紙條對應標準刻度尺零刻度線位置標出0刻線和數字0;(l分)(2)在紙條對應標準刻度尺2m刻度線位置，標出200刻線和數字200;(1分)(3)在0刻線和200刻線之間分成200等份，標出各刻線和對應的數字;(1分)(4)在自制刻度尺適當的位置標出單位cm。(l分)(合理即可)41.42.

第三篇：2018年山西省中考物理試題及答案

2018年山西省中考物理試題

二、選擇題(本大題共10個小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該項涂黑)11.在通常情況下，你的脈搏1min跳動的次數約為()

A.20次

B.40次

C.70次

D.140次

12.如圖所示，號稱“天下第一鼓”的山西威風鑼鼓隊正在表演。當隊員用手按住正在發聲的鼓面時，鼓聲就消失了，其主要原因是()

A.手不能傳播聲音

B.手吸收了聲波

C.手使鼓面停止了振動

D.手把聲音反射回去了 13.端午情濃，棕葉飄香。端午節那天，小明家里彌漫著粽子的清香。這一現象表明()

A.分子間存在引力

B.分子間存在斥力

C.溫度越高分子運動越慢

D.分子在不停地做無規則的運動

14.關于安全用電，下列說法正確的是()

A.更換燈泡前應斷開電源開關

B.使用絕緣皮破損的電線供電

C.在高壓輸電線附近放風箏

D.用濕抹布擦發光的燈泡

15.在空氣干燥的冬天，化纖衣服表面很容易吸附灰塵。其主要原因是()

A.冬天氣溫低

B.冬天灰塵多

C.化纖衣服創造了電荷

D.化纖衣服摩擦帶了電 16.如今，說我們的生活是由磁鐵支撐著并不為過，史上最強力的電磁鐵廣泛應用于手機、電腦、冰箱等。如圖所示，是小明同學用釹磁鐵和曲別針進行的實驗，通過實驗情景，可以判定下列說法正確的是()A釹磁鐵周圍存在磁感線，不存在磁場 B.釹磁鐵對放入其磁場中的曲別針有力的作用 C.釹磁鐵周圍各點的磁場方向都是豎直向下的 D.釹磁鐵周圍的磁場分布是均勻的，17.暑假小明去五合山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這此景象中距離水面最遠的是()A.白云倒影B.游動的魚 C.白塔倒影D.綠樹倒影

18.冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示，冰壺比賽正在進行。在冰壺運動的過程中，下列分析正確的是()A.冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力

B.冰壺離開手后繼續向前滑行，是由于冰壺具有慣性 C.冰壺減速滑行的過程中，動能大小不變

D.冰壺滑行過程中，受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同 19.小亮同學利用氣球和圓柱形水杯做了一個小實驗。在氣球內灌入一定量的水封口制成水球(如圖甲)。先將水球放入冷水中，水球漂浮(如圖乙)。把杯中冷水換成熱水，再次把水球放入熱水中，發現水球沉在杯底(如圖丙)。下列分析正確的是（）

A.水球在冷水中所受浮力小于熱水中所受浮力 B.水球在冷水中排開的水的重力等于水球的重力 C.冷水的密度小于熱水的密度

D.在冷水和熱水的同一深度處壓強相等

20.如圖所示，是創新小組設計的汽車油量顯示儀的電路原理圖，其中電源電壓恒定為6V，定值電阻Ro為50Ω,油量表實質上是量程為0-3V的電壓表。R為壓敏電阻，其電阻值與油箱中油量的關系如下表所示。下列說法中正確的是（）A.油箱中油量增多時，壓敏電阻R的阻值變大 B.電壓表示數為3V時，油箱中的油量為50L C.油箱中油量為20L時，R0兩端的電壓為I.5V D.油箱中油量減少時，電路消耗電能的總功率變大

第Ⅱ卷非選擇題(共100分)

物理部分

實驗探究(本大題共5個小題，31小題4分，32小題8分，33小題6分，34小題4分，35小題3分共25分)

31.小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:

(1)如圖中甲所示，某時刻溫度計的示數是0C

(2)圖乙是小亮根據實驗數據繪制的時間-溫度圖象。由

圖象可知:水的沸點是0C.分析圖像還可以獲得的信息有(寫出一條即可)

(3)結結合圖象提供的信息，在同樣的環境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現有兩種方法供你選擇:①先讓滾燙的熱水冷卻Smin.然后加一小杯冷水②先在滾燙的熱水中加人一小杯冷水，然后冷卻5min.你認為冷卻效果較好的是

（選填 “方法①” 或“方法?”）

32.小亮同學用伏安法測量個定值電阻 Rx的阻值。實驗器材有:待測定值電阻Rx、(約100Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(200Ω 1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個，導線若干。

(1)該實驗的原理是;(2)如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導線，在圖中將電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電路中的電流變大。(2分)

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量，設計一個實驗數據記錄表格。(2分)

(4)閉合開關后，發現電壓表的示數約為電源電壓，調節滑動變阻器滑片，電壓表示數無明顯變化，電流表示數為零，造成該故障的可能原因是。

(5)排除故障，通過實驗測出了兩組數據后，電壓表突然壞了。請你利用現有器材，幫助他設計電路，再測一次該定值電阻的阻值，并在圖乙虛線框內畫出你設計的電路圖。(2分)(開放性試題，答案合理即可)

33.小亮同學幫媽媽做飯時，發現茄子漂在水面上。他想:“茄子的密度是多大呢?”他用天平和量筒測定茄子的密度，請你和他一起完成實驗。

(1)將天平放在上,把游碼放到標尺左端的處，當橫梁穩定時，指針偏向分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向調。

(2)切取一小塊茄子，用調節好的天平測出它的質量m;在量筒中倒人適量的水，測出水的體積V1;用細鐵絲將茄子塊壓人量簡的水中，并使其浸沒，測出水和茄子塊的總體積V2。茄子塊密度的表達式:;(3)因為茄子具有吸水性，用上述方法測出的茄子塊體積，茄子塊的密度。(均選填“偏大”或“偏小”)34.小明和小亮同學利用橡皮筋、硬紙板、帶指針的掛鉤、彈簧測力計等器材，制作一個簡易測力計。標注刻度方案一:讓橡皮筋在豎直方向自由下垂，當指針穩定時，在指針所指位置標注“0”刻度。再用彈簧測力計拉動掛鉤，拉力分別顯示為1N、2N、3N、4N時，在指針所指位置分別標注對應的刻度。實驗相關數據記錄如下表。

(1)請你根據表中的數據，在圖中繪制出△L-F圖象。(2分)

(2)完成上述實驗后，小亮提出了標注刻度的方案二:標注“0”刻度的方法與方案相同，然后再用彈簧測力計拉動掛鉤，使拉力示數為4N,在指針所指位置標注4N的刻度，在0刻度線與4N刻度線之間分成4等份,標出各刻度線和對應的刻度。如果讓你利用橡皮筋制作簡易測力計，標注刻度時，你會選擇方案一還是方案二，并說明理由。(2分)

35.網上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學生急于上課將熱牛奶放進了冰箱，令他驚奇的是，這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結冰。有網友跟帖：熱水也比冷水結冰快。后來，有人把這種現象叫做“姆佩巴效應”。你認為傳說中的“好佩巴效應。是真的嗎？請你設計一個實驗方案，驗證這個說法是否上確。(溫馨提示:注意實驗方案的可操作性)（1)實驗器材:;

(2)實驗步驟:;

(3)實驗結論:(開放性試題，答案合理即可)

九、綜合應用(本大題共8個小題，36小題2分，37小題3分，38小題4分，39、40小題各2分，41、42.43小題各4分，共25分）

36.歷史上大國的崛起都反復證明了一個定律背海而弱，向海則興。開發利用海洋，是新時代我國能源發展的總體目標，如圖所示是我國矗立在東海的風力發電廠，風力發電機靠葉片在風力的推動下轉動，帶動發電機發電，把風能轉化為電能。這種發電機的工作原理是；風能屬于(選筑“ 可再生”或“不可再生”）能源。

37.如圖甲所示，在圓柱形水杯后面放張畫有箭頭的紙條。往杯中倒人適量水，透過水杯，看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢?要解決這個問題，首先應抓住影響這個問題的主要因素:圓柱形水杯裝有水的部分具有（）的特征，忽略掉影響這個問題的次要因素:物體的材質等，構建凸透鏡模型進行研究。根據凸透鏡成像規律可以判定，看到這個方向改變的簡頭是放大的(選填 實像”或虛像”)。凸透鏡的這一成像規律在生活中的應用有_(選填“照相機”或投影儀”)。

38.38.閱讀短文，回答問題

嫦娘四號:目標月球背面

一直以來，人類從地球上直接觀測月球，只能觀測到一面，從來沒能直接觀測到月球的背面。2018年年底，我國將發射增娘四號，目標直擊月球背面，它將成為人類第一個在月球背面登陸的探測器。今年5月，我國已成功發射“鵲橋”中繼衛星，建立了月球背面與地面之間通信聯系的“中轉站”，為確保嫦城四號在月球背面順利著陸做好了準備。

為什么我們總看不到月球背面呢?月球圍繞地球公轉的同時也在自轉。萬有引力定律告訴我們:地球和月球之間存在相互作用的引力，并且月球背向地球的半球離地球遠，受到地球的引力小。如果月球自轉周期與繞地球公轉周期不相等，那么月球上同一部分與地球距離會發生變化，使其所受地球引力發生變化。這導致月球不同巖石之間產生摩擦，逐漸減慢自轉的速度，最終使得月球自轉與繞地球公轉的周期相同，即月球被地球“潮汐鎖定”，由于“潮汐鎖定”，使得月球自轉的周期等于它統地球公轉的周期，因此總是同一面朝向地球(1)“鵲橋”衛星足靠電磁波傳遞信息的:萬有引力定律的發現者是。

(2)如圖所示，若A和B是月球上兩塊同樣的巖石，它們受到地球的引力分別為FA和FB，則FAFB(選填“>”、“<”或“=”)。

(3)為了更直觀地說明為什么我們總看不到月球的背面，可以構建月球繞地球運行過程的動態模型，構建這個模型應抓住的關鍵是月球。

39.小亮同學利用課余時間，創作了一部科幻小小說《大空漫游記》。小說中有這樣的描寫:小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇!大空真美啊!請你從物理學的角度，指出這段文字中的一處科學性錯誤及判斷依據。錯誤之處:;判斷依據:(開放性試題,答案合理即可)。

40.如圖所示，用一根細繩將杠桿AOB在O點懸掛起來，B處掛一重物G,在杠桿上施加最小動力F，使杠桿在圖示位置平衡，請你在圖中畫出這個力的示意圖。

41.小明在家學習時遇到這樣的情況:剛把臺燈的插頭插人插座中，就聽到“啪”的一聲，家里的所有用電器都停止了工作。經檢查保險絲燒斷了。請你用所學的物理知識解釋保險絲燒斷的原因。

計算題（溫馨提示:

42、43小題，解題過程要有必要的文字說明、計算公式和演算步驟，只寫最后結果不得分。）42.每天都會有許多全國各地的人民群眾，來到天安門廣場觀看升國旗儀式。天安門廣場上的國旗，每天都會準時同太陽起升起，25000次零失誤。這是護衛國旗的戰士們，一天一個兩萬步，兩年一個新長征的訓練締造的奇跡。天安門廣場上的國旗總重為175N，升旗時(如圖)，國旗上升高度為30m,所用時間為2分07秒。求解下列問題:(1)國旗上升的平均速度是多少?(保留一位小數)(2)將國旗沿豎直方向勻速升高30m,拉力對國旗做的功是多少?(3)若某持槍戰士總重約為700N，估算該戰士站立時對水平地面的壓強。

43.在物理綜合實踐活動中，小明和小亮合作測量電磁灶的加熱效率。他們關閉家中的其他用電器，只讓電磁灶接入電路中燒水，水的質量為2kg,小明負責觀察電能表（如圖)，小亮負責用溫度計測量水的溫度。5min電能表上的轉盤轉了200r，水的溫度恰好升高了50C。求解下列問題:(1)水吸收的熱量是多少? [c水 =4.2x103J/(kg.C)](2)電磁灶的實際功率是多少?(3)電磁灶燒水的效率是多少?

2018年山西省中考物理試題答案

11－20 CCDADBABBC

31.(196(2)100，水在沸騰過程中吸收熱量溫度不變

(3“方法①” 或“方法?” 32.(1)R=U/I;

(2)(3)

(4)RX處斷路。(5)

33.(1)水平臺,零刻度線，左。(2)P=m/(v2-v1);(3)偏小，偏大。

34.(1)(2)方案一，理由為拉力越大，橡皮筋伸長越長，但伸長量跟所受拉力不成正比

35.（1)實驗器材:兩個相同的杯子、熱水、冷水、冰柜、鐘表;

(2)實驗步驟:①在兩個相同的杯子中，分別裝入適量的等質量的熱水和冷水:②將兩杯水同時放入同一冰柜中進行冷凍;③每隔適當時間，觀察水的狀態變化情況。;

(3)實驗結論:若熱水先結冰，則傳說中的說法是真的:若冷水先結冰或同時結冰，則傳說中的說法是假的。

九、36.電磁感應

可再生

37.中間厚邊緣薄、透光，實像,投影儀

38.(1)牛頓。(2)>

(3)月球自轉的周期等于它繞地球公轉的周期。39.40.41.電路發生了短路，電路中電阻很小，家庭電聽到空中傳來的雷聲;真空不能傳聲

路的電壓220V一定，根據I=U/R可知，電路中的電流很大(2分)。根據Q=I2Rt可知，通電時間和保險絲的電阻一定時，通過電路電流大，保險絲產生的熱量多，溫度急劇升高，達到保險絲的熔點，保險絲燒斷(2分)。

第四篇：2013年山西省中考物理試題及答案(word版)

2013年山西省中考物理試題

一、選擇題（30分）

1、下列數據最接近實際的是()A．教室的高約6m B．家用電冰箱正常工作電流約10A C．洗熱水澡時的水溫約42℃

D．中學生在體測中跑完1000m用時2min

2、下列有關聲現象的說法正確的是()A．只要物體振動人們就能聽到聲音 B．利用超聲波可以測出地球離月球的距離 C．“聞其聲，知其人”是根據音色來辨別的

D．學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

3、圖1是內燃機的某沖程工作示意圖，以下改變內能方式與此相同的是()A．烤火取暖 B．搓手取暖 C．向手“呵氣”取暖 D．用熱水袋取暖

4、如圖2所示，將雞蛋下的硬紙片用手指突然彈出，下列描述錯誤的是()A．雞蛋下落過程中重力勢能轉化為動能 B．紙片飛出說明力可以改變物體的運動狀態 C．彈紙片時手指感到疼說明力的作用是相互的 D．雞蛋受到慣性作用落入杯中

5、生活中許多物品都用到了物理知識，下列對應關系正確的是()

6、下列詞語中涉及的光現象與“小孔成像”形成原因相同的是：()A．鑿壁偷光 B．海市蜃樓 c．猴子撈月 D．杯弓蛇影

7、小明小組利用如圖4所示裝置探究“杠桿平衡條件”時，在杠桿兩側掛上不同個數的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實驗后得出結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。下列能幫助他得出正確結論的操作是()A．去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計豎直向下拉 B．去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計斜向下拉 C．去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計豎直向上拉 D．增加鉤碼個數，再多次實驗使結論更具普遍性

8、與圖5中動圈式話筒工作原理相同的是()

9、在水平桌面上，有兩個相同圓柱形容器，內盛相等質量的鹽水。將同一雞蛋分別放人其中，雞蛋靜止時如圖7所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，則()A．F1> F2 p1>p2 B．F1= F2 p1>p2 C．F1< F2 p1=p2 D．F1= F2 p1=p2

10、圖8是某種“呼氣式酒精測試儀”的原理簡圖，其中R2為定值電阻，R1是酒精氣體傳感器，其電阻隨酒精氣體濃度增大而減小，則()A．酒精濃度越高，電壓表示數越大

B．酒精濃度越低，電流表示數越小

c．酒精濃度越高，電源電壓與電流表示數的乘積越小 D．酒精濃度越低，電壓表與電流表示數比值越小

11、小芳同學站在平面鏡前2m處照鏡子，她向平面鏡靠近了0.5m，則像離她的距離為 m，像的大小將。(填“變小”、“變大”或“不變”)

12、將兩個鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們“粘”在一起很難被拉開，是因為 ；夏天，舔剛從冰箱里拿出的雪糕時，舌頭會被“粘”住，這是水的 現象。(填物態變化名稱)

13、圖9是“遼寧號”航母指揮員正在用“走你”的動作指揮飛機起飛的情景。飛行員看到指揮員向后退去，是以 為參照物，飛機 風(填“順”或“逆”)時更容易起飛。

14、圖10是汽車啟動裝置電路簡圖，當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時，電磁鐵得到磁性，此時電磁鐵上端為 極，觸點B與C(填“接通”或“斷開”)，汽車啟動。

15、圖11甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖11乙所示接人電路中，只閉合開關s，小燈泡的實際功率為1w；再閉合開關s1，電流表示數變化了 A，此時電路消耗的總功率為 W。

16、圖12是超強磁懸浮照片，上面是用超強永磁體制成的圓片，下面是被液氮冷卻的“高溫”超導體，請在圖上畫出圓片的受力示意圖。

17、晚上，小紅來到書房，準備做作業，閉合開關，白熾燈瞬間發光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋果，馬上過來踩著木凳上去看了一下說：“燈絲燒斷了??”，然后拿著燈口輕輕搖了幾下，白熾燈又重新發光了??

(1)請幫小紅分析開關閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。(2)請對小紅爸爸的某一做法進行簡單評價并解釋。

18、小強觀察到學校在硬化路面時，工人師傅用振動器在混凝土上來回振動，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細沙等器材做了如下實驗：

(1)他用調好的天平按圖13中的順序進行實驗，根據圖中數據可知道，量筒中細沙質量 是 g，體積是 cm。，細沙的密度是 kg／m。

33(2)接下來他將量筒內的細沙 并抹平，發現體積變小，由此判斷所測細沙密度變大，從而驗證了他的想法。

19、在“探究水的沸騰”實驗中：

(1)安裝實驗器材時應按照(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。

(2)水沸騰時溫度計示數如圖14中所示，為 ℃。甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖14中所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因 ．(一條即可)。

(3)甲組同學撤去酒精燈后，發現水未立即停止沸騰，試分析其原因(合理即可)。20、小明組在做“探究凸透成像規律”的實驗時，實驗裝置如圖15所示，凸透鏡焦距．f=5cm。(1)其中明顯需要調整的器材是。

(2)調整后將蠟燭向右移動5em，要在光屏上得到清晰的像，應將光屏向(填“左”或“右”)移動。移動后小明觀察到光屏上呈現出燭焰倒立 的實像(填“放大”、“縮小”或“等大”)。

(3)如果小明取下光屏，從光屏原來的位置正對凸透鏡(填“能”或“不能”)看到燭焰的像。

21、圖16是小偉組測量標有“2．5V”的小燈泡電阻的實物連線圖。(已知滑動變阻器最大阻值為R0)(1)請用鉛筆畫線代替導線將電路補充完整。

(2)小偉檢查電路連接無誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法(填“妥當”或“不妥當”)。經同組成員提示還發現電壓表無示數電流表有示數．則燈泡不亮的原因可能是 ：問題解決后，小偉調節滑動變阻器，使小燈泡正常工作，電流表示數如圖17所示，則小燈泡此時的電阻為 Ω。

(3)完成實驗后，小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發現電壓表損壞了，便將其拆除。請你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實驗。

實驗步驟：A． B． 表達式：(用所測物理量符號表示)

22、周末，小敏到鄉下幫爺爺摘蘋果，看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個現象產生了濃厚的興趣，提出了如下兩個猜想：

猜想一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質量有關? 猜想二：蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關系? 于是他找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進行實驗。

(1)小敏在探究“猜想一”時，應控制蘋果的 不變，讓蘋果的 改變，比較蘋果下落時間的長短。

(2)小敏在探究“猜想二”時，測量出同一個蘋果在不同高度^。、矗：、^，??下落時所對應時間為t1，t2，t3，??，并繪出h-t圖象如圖18所示。他結合數學上學過的“二次函數”知識猜想：“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比”。若要驗證這一猜想，應如何處理分析實驗數據? 方法：

23、“中國山西，晉善晉美”。為了倡導綠色出行，省城太原投放了大量的公共自行車。小明在水平路面上騎行時，人與車總質量約。70kg，每個輪胎與地面接觸面積約為100cm。(g=10N／kg)(1)此時自行車對地面的壓強是多少?(2)若小明以5m／s的速度勻速騎行5min，所受阻力是總重力的0.06倍，求出小明克服阻力做功的功率。

(3)在自行車的構造和使用上利用了很多物理知識，請寫出其中一點。

24、電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優點于一體，既安全又環保。圖20是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，右表是其部分參數。其中R，是主加熱器，R：是保壓加熱器。接通電路后，開關s自動與觸點Ⅱ、6接通，開始加熱。當 鍋內溫度達到105~C時，開關S自動與0、6斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰。現將3L初溫為25℃的水 加入壓力鍋中，接通電路使其正常工作30min。已知消耗的電能有 90％被有效利用，水的比熱容為4．2×10。J／(kg·℃)。求：

(1)電壓力鍋在加熱狀態時的電流。(2)電壓力鍋多少秒后開始保壓?(3)電壓力鍋在此30min內消耗的電能。

參考答案

一、未分類

1、C

2、C

3、B

4、D

5、D

6、A

7、B

8、C

9、D

10、D 11、3 不變

12、分子之間的引力 凝固

13、飛機（飛行員自己）逆

14、N 接通15、0.2 1.416、17、18、110 50 22000 壓實

19、自下而上 98

20、凸透鏡 右 放大 不能21、10.42

22、下落高度 質量23、24、

第五篇：山西省2014年中考考前適應性訓練物理試題分析（范文模版）

山西省2014年中考考前適應性訓練物理試題分析

一．選擇題

十個題四十個選項涉及了26個知識點。力現象包含了長度、速度、時間的估計，運動狀態、機械能、慣性平衡力與相互作用力，液體壓強的特點、浮力的實質，分值9分。電現象包含了帶電體的性質、電荷的相互作用規律，實用電路的設計，串聯電路的電流和電壓特點、歐姆定律、電功率，分值9分。熱現象包含了物態變化，內能及其改變途徑以及與溫度、熱量的關系，分值6分。光現象體現了凸透鏡成像，分值3分。聲現象包含了聲音的特性、聲的傳播條件、聲的產生條件、聲速，分值3分。

個人意見：第13題的選項可否這樣：A.這個變化過程是液化B.這個變化過程放出熱量而溫度保持不變C.該金屬的熔點低于手的溫度D.可以用該金屬來制作餐具。第14題可作為填空題，替換第33題，另出一個有關“簡單機械應用”的題目。

二．填空題

十個空涉及了六個知識點。力現象包含了機械能、機械運動、杠桿平衡條件、液體壓強的計算，分值6分。熱現象包含了熱機、熱值，分值2分。

個人意見：第29題很好，可以促進學生動手制作的積極性，培養學生的創新能力及實際操作能力，不過可否再加一空“它所應用的物理知識是________ ”。第33題第一空已在第19題有所體現，第二空沒什么意義，可否由14題替換或更換為有關“電和磁”的題目。

三．作圖與簡答

一個作圖包含了光的放射定律、光的折射規律，分值2分。簡答題節選教材一段內容體現歐姆定律的應用，分值４分。這種方式也很好，可以促進日常教學要“依標據本”。

四．實驗與探究題

一個光學實驗：第36題，考核學生如何應用平面鏡成像特點來解決實際問題。兩個電學實驗：第37題節選教材中的實驗內容，第一問考核教學中是否讓學生經歷了實驗的探究過程，第二問考核學生是否能用控制變量法完成某個實驗探究。不過將題中“感應電流的大小可能與磁場強弱等因素有關”改寫為“感應電流的大小可能與磁場強弱有關、也可能與導體運動速度有關”是否更好些？因為這樣便于學生在實驗步驟中明確控制哪個量不變。第39題考核學生能否正確連接實驗電路、分析電路故障、讀出電表示數、計算額定功率以及電路的變化應用。兩個力學實驗：第38題考核了學生對天平的正確使用方法、準確讀取數據、將數據繪成圖像、由圖像發現物理變化規律，進而總結出結論。第40題是拓展性實驗，在實際情境中提出探究的問題，要求做出猜想、會分析實驗數據、總結結論時注意控制變量。

五．計算題

第41題提供工作情景、推力大小以及木箱運動速度大小隨時間變化的圖像，考核學生閱讀圖像獲取信息的能力，綜合了質量、重力、壓力、壓強、速度、功、二力平衡、影響摩鑔力大小的因素多個知識。第42題融合了電能表參數的使用、電功率計算、熱量的計算及效率計算。

總之，知識點覆蓋面大，重點突出，綜合性強，注重物理的實際應用，重視實驗的探究過程，對教學有導向性。分值安排適當，題的難易適度，答案沒有分歧。

學生失分較多的題目是：第38題的第一空，答案基本上是“向左移動平衡螺母”，原因是思維定勢，自覺得游碼歸零后才“指針如圖所示”。第41題的第3問，摩擦力大小不一，原因是沒有正確理解物體的運動狀態與力的關系，也不會把知識進行遷移。