二年級下冊數學單元測試-5.萬以內數的加法合減法

一、單選題

1.（）比217多84.A.301??????????????????????????????????????????B.133??????????????????????????????????????????C.233

2.5＋1＋6＝（）

A.10????????????????????????????????????????B.14????????????????????????????????????????C.11????????????????????????????????????????D.12

3.,表中各種樹的總棵數是（）

A.80?????????????????????????????????????????B.81?????????????????????????????????????????C.82?????????????????????????????????????????D.83

4.7＋0＋7＝（）

A.12?????????????????????????????????????????B.14?????????????????????????????????????????C.16?????????????????????????????????????????D.13

二、填空題

5.甲數是156，比乙數多117，甲、乙兩數的和是________。

6.43＋24＋32=________

7.518+7384+602=________

8.5876+963+1534=________

9.乘火車。旭和爸爸、媽媽坐火車去玩，一張成人車票8元，小旭買的是半價票，全家來回一共花了________元錢。

三、判斷題

10.（1）

（2）

（3）

（4）

11.三位數減三位數，差一定是一位數或兩位數。

12.5個3相加是多少?正確的列式是5+3=8。

四、解答題

13.李叔叔兩次運牛奶，第一次運了335箱，比第二次多運89箱，兩次共運多少箱？

14.看圖回答

（1）建設小學一共捐書多少本？

（2）民族小學一共捐書多少本？

五、綜合題

15.亮亮帶了16元買文具。

三角尺2元

水彩筆9元

筆記本5元

鋼筆3元

（1）亮亮可以買哪些文具?

（2）亮亮可以買哪些文具?

（3）你還能提出哪些數學問題?

（4）你還能提出哪些數學問題?

六、應用題

16.動物園上午有游客534人，中午有236人離去，下午又來了307人，這時園內有多少游客？

參考答案

一、單選題

1.【答案】

A

【解析】【解答】217+84=301.故答案為：A.【分析】求比一個數多幾的數是多少，用加法計算，據此列式解答.2.【答案】

D

【解析】【解答】

【分析】連加的計算的方法:先把前兩個數相加,然后用第一步的得數與第三個數相加.3.【答案】

B

【解析】27＋35＋19=81(棵),選B.4.【答案】

B

【解析】【解答】

【分析】連加的計算的方法:先把前兩個數相加,然后用第一步的得數與第三個數相加.二、填空題

5.【答案】

195

【解析】【解答】156-117=39；39+156=195。

故答案為：195

【分析】乙數39=甲數156-甲數比乙數多的數117；甲數156+乙數39=甲、乙兩數的和195.6.【答案】

【解析】【解答】解：43＋24＋32=67+32=99

故答案為：99。

【分析】根據整數四則混合運算的運算順序：先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里面的，同一級運算按從左到右的順序依次計算；本題是同一級運算按從左到右的順序依次計算，應先算43+24，再算加32；利用加法運算律計算不簡便。

7.【答案】

8504

【解析】【解答】解：518+7384+602=8504

故答案為：8504。

【分析】筆算三個數連加，要用兩個豎式，為了簡便，可以寫成一個豎式進行計算，先要把相同數位對齊，再從個位加起，哪一位上的數相加滿幾十，要向前一位進幾；每一位上的數相加時，先把能湊成10的數加起來，比較簡便，本題豎式計算時個位先算8+2，十位先算1+8再加進位的1，百位先算3+6再加進位的1比較簡便，注意：別忘記每次不同數位上的數相加時，滿幾十，要向前一位進幾。

8.【答案】

8373

【解析】【解答】解：5876+963+1534=8373

故答案為：8373。

【分析】筆算三個數連加，要用兩個豎式，為了簡便，可以寫成一個豎式進行計算，先要把相同數位對齊，再從個位加起，哪一位上的數相加滿幾十，要向前一位進幾；每一位上的數相加時，先把能湊成10的數加起來，比較簡便，本題豎式計算時個位先算6+4，十位先算7+3，百位先算9加進位的1比較簡便，注意：別忘記每次不同數位上的數相加時，滿幾十，要向前一位進幾。

9.【答案】

【解析】

三、判斷題

10.【答案】

（1）0

（2）0

（3）0

（4）0

【解析】【解答】解：

11.【答案】

錯誤

【解析】【解答】300-200=100，差是三位數；300-299=1，差是一位數；300-250=50，差是兩位數。本題錯。

故答案為：錯誤

【分析】三位數減三位數，差可能是一位數、或兩位數、或三位數。

12.【答案】

錯誤

【解析】

四、解答題

13.【答案】

335-89=246（箱），335+246=581（箱）

答：兩次共運581箱。

【解析】【分析】第二次運的箱數=第一次運的箱數-89，再將兩次運的箱數相加求和即可。

14.【答案】

（1）解：118+104+95=317（本）

答：建設小學一共捐書317本。

（2）解：109+102+98=309（本）

答：民族小學一共捐書309本。

【解析】【分析】（1）題中，建設小學一共捐書的本數=一年級捐書的本數+二年級捐書的本數+三年級捐書的本數；（2）題中，民族小學一共捐書的本數=一年級捐書的本數+二年級捐書的本數+三年級捐書的本數。

五、綜合題

15.【答案】

（1）2+9+5=16(元)

答：可以買三角尺、水彩筆和筆記本。

（2）2+9+5=16(元)

答：可以買三角尺、水彩筆和筆記本。

（3）答：買1盒水彩筆和1本筆記本需要多少元?

（4）答：買1盒水彩筆和1本筆記本需要多少元?

【解析】

六、應用題

16.【答案】

解：534-236+307

=298+307

=605(人)

答：這時園內有游客605人。

【解析】【分析】用上午的游客數減去中午離去的人數，加上下午又來的人數即可求出這時圓內的游客數。