時間:90分鐘　滿分:100分　得分:

一、基礎(chǔ)知識。(40分)

(一)讀拼音,寫詞語。(4分)

峽谷里,人跡罕至,只見小溪liú

tǎnɡ(),浪花fēi

jiàn(),豺狼虎豹páo

xiào()之聲不時在山谷里回蕩,聽著就讓人感到萬分jiū

xīn()。

(二)給下列加點的字選擇正確讀音。(8分)

流淌(tǎnɡ

tānɡ)自作自受(zuō

zuò)

廢話(huì

fèi)

勢不可當(dāng)(dànɡ

dānɡ)

飛濺(zhàn

jiàn)

喃喃自語(nán

lán)

熄滅(xí

xī)

不假思索(jiǎ

jià)

(三)按要求給下面詞語分類。(8分)

果斷　夸耀　團結(jié)　武斷　夸獎　聰明

陰險　狡猾　忠誠　兇惡　堅強　卑鄙

陰謀詭計　神機妙算

1.褒義詞:

2.貶義詞:

(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(16分)

1.比較下面兩個句子,哪個句子寫得好?好在哪里?再照樣子寫一個句子。(4分)

A.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。

B.死亡在洪水的轟鳴聲中逼近。

仿寫:

2.把下面的句子改寫成比喻句。(4分)

老人很兇。

3.縮寫句子。(4分)

掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。

4.改成陳述句。(4分)

她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得非這樣做不可。

(五)判斷正誤。正確的打“√”,錯誤的打“?”。(4分)

1.《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無,可以刪去,不影響小說的表達(dá)效果。()

2.《橋》和《窮人》《在柏林》這三篇課文的結(jié)尾都非常新穎別致,富含深意。()

3.小說的“三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。()

4.課文《在柏林》的主題思想是批評兩個小姑娘不尊敬神志不清的老婦人,說明人與人之間要互相尊重。()

二、積累運用。(10分)

1.《窮人》的作者是　　　國作家　　　　,其代表作有《　　　　　　》《　　　　　　》《　　　　　　》等。(5分)

2.默寫唐代詩人賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》:,。兒童相見不相識,笑問客從何處來。(2分)

3.說服媽媽,讓她同意你在家里養(yǎng)一只小狗。(3分)

三、閱讀感悟。(20分)

(一)課內(nèi)閱讀。(8分)

漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷,這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼,感到心驚肉跳。

1.照樣子,寫詞語。(2分)

(1)干干凈凈(AABB):

(2)閃閃發(fā)亮(AABC):

2.用橫線畫出具體描寫“這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適”的句子。(2分)

3.桑娜為什么會感到“心驚肉跳”?(2分)

4.從哪些描寫中可以感受到桑娜一家是“窮人”?(2分)

(二)課外閱讀。(12分)

一

只

皮

鞋

一天,兩天,一個多月過去了,每當(dāng)日落西山的時候,小鞋匠都忍不住要往路口張望,希望能從夕陽的余暉中看到那個高大的身影出現(xiàn)。

又是一個傍晚,一個瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁說:“一個多月前,是不是有個大個子軍人來這兒修過一只皮鞋?”“啊……①對呀。”“要付你多少錢?”小鞋匠略一沉思,說:“修鞋費一塊五,外加一個月的保管費五毛,您給兩塊錢得了。”軍人把兩元遞給他,小鞋匠收好錢后,問:“怎么大個子沒來?”“他……②上前線了。”說完,軍人轉(zhuǎn)身要走。

“哎,”小鞋匠提起那只鞋,趕忙喊道,“鞋子,鞋!”軍人止住了腳步,用　　　　　　　　的聲音對小鞋匠說:“用不著了,他的雙腿,已經(jīng)在前線醫(yī)院里……③他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”說完,軍人邁著大步走了。

1.把正確的選項填在括號里。(2分)

(1)“略一沉思”的“略”的意思是()。

A.簡要的　　B.稍加　　C.大致

(2)“沉思”的“沉”解釋為()。

A.沒在水中　B.分量重　C.深入、程度深

2.根據(jù)選文內(nèi)容,理解填空。(2分)

(1)本文開頭“一天,兩天,一個多月過去了”一句,在文中烘托了小鞋匠　　　　　　　的心情。

(2)選文中與“夕陽的余暉”一詞相呼應(yīng)的詞語是。

3.文中三處用了省略號,其中只有一處表示省略,它是第　　　　處,省略的內(nèi)容是　　　　　　　,省略的原因是。

(3分)

4.“軍人止住了腳步,用　　　的聲音對小鞋匠說”一句中應(yīng)填入的詞語是()。(2分)

A.輕快　　B.高亢

C.親切　　D.低沉

5.這篇文章歌頌的對象是　　　　　　,文中最能體現(xiàn)他對人民負(fù)責(zé)精神的語句:(3分)

四、習(xí)作平臺。(30分)

在你成長的過程中,一定有讓你難忘或者感動的事情。請選擇其中一件印象最深刻的事情寫下來,寫的時候,要把故事情節(jié)描述完整,注意表達(dá)真情實感。

參考答案

一、(一)流淌　飛濺　咆哮　揪心

(二)tǎnɡ　zuò　fèi　dānɡ　jiàn　nán　xī　jiǎ

(三)1.果斷　團結(jié)　夸獎　聰明　忠誠　堅強　神機妙算　2.夸耀　武斷　陰險　狡猾　兇惡　卑鄙　陰謀詭計

(四)1.A句子寫得好。因為“獰笑”的意思是兇狠惡毒的笑。它是一個貶義詞,句子運用擬人的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)了洪水的來勢兇猛,把洪水瘋狂的魔鬼形象表現(xiàn)得淋漓盡致,寫出了洪水令人厭惡、令人恐懼的情形。仿寫:小鳥在枝頭快活地歌唱。

2.老人兇得像只豹子。

3.孩子睡著。

4.她的心跳得很厲害,自己也不知道為什么要這樣做,但是覺得必須這樣做。

(五)1.?　2.√　3.√　4.?

二、1.俄　列夫·托爾斯泰　戰(zhàn)爭與和平　安娜·卡列尼娜　復(fù)活

2.少小離家老大回　鄉(xiāng)音未改鬢毛衰

3.媽媽,養(yǎng)小狗有很多的好處呢:一是狗是人類最忠實的朋友;二是養(yǎng)狗能培養(yǎng)我的愛心和責(zé)任心;三是我孤獨和寂寞的時候,小狗能陪我玩兒,為我排憂解悶……媽媽,您看,養(yǎng)小狗有這么多好處呢,我們就在家里養(yǎng)一只小狗吧!

三、(一)1.(1)安安靜靜　高高興興(2)津津有味　斤斤計較

2.地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。

3.(1)屋外寒風(fēng)呼嘯,洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸,濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴,外面又黑又冷。(2)丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來。

4.(1)“漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。”　一個“破”字,說明他們生活貧困。(2)“丈夫清早駕著小船出海,這時候還沒有回來。”說明他們生活艱難。

(二)1.(1)B(2)C

2.(1)著急等待(2)日落西山

3.③　被鋸掉了　不忍心說出“被鋸掉了”這句話

4.D

5.大個子軍人　“他特意來信囑咐我把錢送給你,謝謝你了!”

四、提示:這是一次寫成長經(jīng)歷的作文。成長經(jīng)歷中,可寫的人或事很多,寫之前,先想好準(zhǔn)備寫哪一個人,哪一件事,這人這事什么地方給你留下了深刻的印象。寫的時候,注意針對人物描寫和環(huán)境描寫進行詳細(xì)刻畫,更能凸顯人物的精神品質(zhì)和性格特點。