家長寫的感謝信
家長寫的感謝信1
致幼兒園老師們的感謝信:
我是貴園紅一班崢崢、粉四班567小朋友的媽媽!我們是紅黃藍幼兒園的“鋼”桿粉絲,孩子很幸運,兩個孩子在園里都遇見了良師益友。我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝!提筆寫下感謝信,孩子在幼兒園學習這段時間里,我們都覺得他們長大了,懂事了,獨立了,各方面都有了很大的進步,這是我們一家人最開心的事,而這里邊凝聚了老師們的汗水和愛心!由衷地感謝幼兒園老師們對孩子關懷和辛勤。
老師們,感謝你們用心對孩子們的默默付出,咱們的老師有思想,有方法,有能力,有愛心。作為家長我們對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!孩子的成長離不開你們的辛勤付出!同時也再一次感謝幼兒園的領導,謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師,相信紅黃藍幼兒園也一定會越辦越好!
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
家長寫的感謝信2
尊敬的老師:
您們好!
我是xxx小學二年二班段xxx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。段xx很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:一、孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經??吹健澳阕畎簟?,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。二、上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。
再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
感謝人:xxx
XXXX年XX月XX日
家長寫的感謝信3
尊敬的遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)領導:
首先,感謝遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校),幫我孩子找到了一條成長的路。
我的孩子叫任江旭,由于她在單親家庭長大。從小我和他爸比較寵她,覺得欠她的。她爸爸更是當寶貝樣寵著,孩子是我們唯一的希望,我孩子小學的時候學還好,可是不知道為什么,我孩子上了初一以后,成績大幅下滑,我找他們老師了解情況才知道,我孩子不愛學習了,迷戀上了游戲,經常在手機上玩游戲,整天無所事事,即使在教室里也經常心不在焉,根本不想學習的事,作為家長看到孩子這樣,真是心碎、心痛,孩子中考時沒有考上高中。整天就在家打游戲、耍電腦。孩子沒有一點改變,更叛逆了,經常跟我們頂著干。
在我們家長心灰意冷時,看見了遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)的招生簡章,抱著試一試的態度把孩子送到學校讀書。在學校里他學會了尊敬長輩,短短的兩個月孩子總算慢慢的變好了,愛學習了完全變了個人。
在學校的3年里,任江旭學會了獨立思考,不在任性尊敬長輩。在學校因為表現不錯,成績優異還被學校保送到貴州商學院讀書,20xx年9月她將踏上大學之旅。
我很慶幸我把他當初送到貴校,選擇這所既重視知識學習,更重視情感教育和人格教育的學校。
祝學校越辦越好,培養出更多的莘莘學子。
家長寫的感謝信4
尊敬的家長朋友:
您好!
帶著豐碩的收獲,我們滿懷喜悅走進了。您的孩子在您和我們共同的關注中,不知不覺又長大了一歲。衷心感謝您對學校各方面工作的理解、支持和配合,誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步!
年,是至德小學人文、和諧的一年,是至德小學發展的關鍵性一年。秉承創先爭優的東風,學校9月份成功舉辦了“至德三年師生書畫攝影作品展”,10月份被列為池州市“廉政文化進學校示范點”,12月份被評為池州市“綠色學校”。一臺精彩紛呈的“慶元旦暨迎接創建市特色小學現場驗收”文藝匯演,使年學校工作圓滿地畫上句號。年我校繼續堅定走好“以文養德、厚德立人”的特色辦學之路,它必將成為我校發展的精神動力和開拓進取的智慧源泉!
為持續開展養成教育,讓您的孩子度過一個文明、健康、歡樂、安全、祥和的假期,請家長配合學校共同做好學生的假期教育工作:
一、對學生的要求
1、“寫好字”——家長引導孩子制定好假期作業完成計劃,并督促孩子認真、工整、規范寫字。建議家長督促孩子每天練字(可采取字帖臨摹等方式)半小時,若能持之以恒,不僅能促進孩子練好字,還能培養孩子做事專注的品質。
2、“讀好書”——家長幫助孩子借閱或購買課外有益讀物,以開闊孩子視野、拓展孩子知識面,陶冶孩子的性情,培養孩子文雅氣質。為了傳承文明,誦讀經典,我校將持續開展《弟子規》等經典誦讀活動,請2—6年級學生家長督促孩子誦讀好《弟子規》有關章節。
3、“做好人”——建議家長在本假期以“學會感恩”為主題,教育孩子努力做到“四心”:尊師長,勤學習,讓父母開心;有錯誤,善改正,讓父母放心;在家里,常問好,讓父母舒心;遇難事,互商量,讓父母順心。行動優于說教,家長可以通過要求孩子完成“親情作業”等方式予以落實,比如給父母長輩洗頭發或洗腳,新年給親人做手工賀卡等等。
二、對家長的希望
1、讓孩子學會有條理地生活。請家長同孩子一起制定合理的假期生活安排表,對作息、學習、運動、娛樂等都做出明確而又合理的安排,要防止孩子養成無規律的不健康的生活習慣,如晚睡晚起、貪吃貪睡、迷戀電視和網絡等等。
2、讓孩子提高安全防范意識。請家長要對孩子進行安全教育,杜絕孩子到有安全隱患的地方玩耍,杜絕孩子獨自外出,特別要對孩子春節燃放爆竹加以管理。教育孩子嚴守交通規則,不玩火,不玩電。
3、讓孩子擁有獨立自主意識。放手讓孩子自己做好自己的事,安排適當的家務讓孩子去做??梢蚤_展一次“今天我當家”活動,讓孩子從中體悟對“家”的責任。
4、讓孩子樹立正確消費觀念。培養孩子的節約意識,教育孩子不盲目攀比,要正確用好壓歲錢。
溫馨提示:請您根據孩子假期中的實際表現和自己的意愿填寫好《學生素質發展報告單》中的家長意見,歡迎提出寶貴意見和建議,并按規定的開學時間及時帶(讓)孩子到校報到。
祝您全家新春快樂,闔家幸福,萬事如意!
(本校即日起開通了此博客,在至德學校門戶網站建立起來以前,我校將通過此博客發布有關通知、新聞等信息,敬請關注、支持!)
東至縣至德小學
二0xx年元月
家長寫的感謝信5
學校校長:
您好!
值此春暖花開之時,作為貴校一名學生家長,謹此向您致以問候,祝您萬事如意、心想事成!并對貴校大廚精英162班劉建國老師提出表揚。
我是貴校大廚精英162班張欣馳同學的家長,我子在貴校就讀期間,得到劉老師的悉心教育。從基礎到理論到實踐,一年來孩子在專業技能等各方面增長很多,對人對事方面成熟很多,讓我倍感自豪。孩子為人處世各方面深受劉老師的影響,讓我們這些家長對新東方各位老師的尊重之感油然而生。
今年初,張欣馳因一些小誤會,被校外小商販拿走身份證,我向劉老師告知此事,經過劉老師的調解,事情得以妥當處理。從這件事上能看出劉老師對學生及家長認真負責的態度。劉老師說:“孩子在這里上學,您就放心吧!有事您就打電話!”
自從我家孩子到新東方讀書,我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長會、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園里積極向上、勤奮好學之精神感動,為我家孩子能在這樣一所學校里學習感到自豪!
作為家長,在感動之余,致書校方以表對貴校培養了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。
祝貴校 大展宏圖、事業興旺!
此致
敬禮
20xx年2月20日
家長寫的感謝信6
敬愛的歡樂幼兒園小小2班全體老師:
你們好!我是小小2班郭嘉銘家長。借此學年即將結束之際,我謹代表孩子的親友向你們致以最誠意的祝愿,祝你們身體健康,工作順利!
郭嘉銘不滿三歲入園,經過近一年的時間,榮幸地接受老師們的教育,在你們辛勤的培養和備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,高興和感激在心中。入園一年,嘉銘各方面都有長足的進步:
初入園時,嘉銘還是一個牙牙學語的幼兒,現在已能很順利地與人溝通,伶牙俐齒,口甜舌滑。有時還會給大人們講個小故事什么的。
那時的他大小便還不能自理吃飯也是靠大人喂,在老師們的精心培訓下,現在自己能搞定大小二便,還能自己吃飯,收拾玩具和書籍,刷牙洗臉沒問題。
嘉銘原來很不講禮貌,特別不喜歡跟人打招呼,不喜歡向長輩問好,經老師們的多方引導和鼓勵(家長也配合一下),現在的他很自然的會叫叔叔阿姨好,老師早上好,等等。還學會了說謝謝。
嘉銘原來的身體素質不太好,易感冒發燒,老師們都非常關心和體貼,經常跟家長溝通,給孩子勤擦汗、換墊布和衣服,原先彈跳和投擲等都不及格,經你們的訓練后身體素質有很大提高。
在你們的教導下,孩子還學會了關心和分享。有一次,嫲嫲忙了一整天,接他放學回家后,累得不行,就對他說,嫲嫲累了,幫忙拿一下眼鏡好嗎。他很樂意的說,我知道你的眼鏡在哪兒,然后蹬蹬跑上樓把眼鏡拿下來,還說嫲嫲你累了,躺下休息一會,讓我來照顧你。她聽了覺得很暖心。有一回他媽媽感冒挺嚴重的,怕傳染給家里人,周末就不回來了,他知道后就在微信里對媽媽說,媽媽你好點了沒,要多休息。爸爸你要照顧好媽媽。我聽了都覺得好感人。這段錄音現在還保存在手機里。
在你們的培養下,他對學習也產生了濃厚的興趣,經常向我提問題,想象力也豐富,有時我都答不上來。
嘉銘以前很挑食,不喜歡吃葉菜,老師會對他說一些鼓勵的話,比如說吃菜會快高長大,銘銘今天很棒,有吃菜。這樣引導他?,F在他不那么偏食了。
孩子的改變和進步是全方位的,令我們驚喜不已,這些都凝結著各位老師的心血和汗水。
嘉銘父母一直在廣州工作,現在安定下來,房子也買好了。嘉銘將跟隨父母前往廣州居住和入學。依依惜別之際,借這封信獻上我們衷心的謝意和無上的敬意,祝老師們工作順利,小朋友們健康快樂!特別鳴謝班主任林老師!
家長寫的感謝信7
尊敬的陳亮偉董事長:
您好!
本人是啟航學校官家嘴校區六(9)班羅善保家長,名叫羅宗清,本人只有初中文化,這次來信主要感謝六九班班主任蔣順香老師,還有董事長您本人。
本次小升初考試我兒子取得了全校第五名的好成績,從四年級開始羅善保就一直就讀于啟航學校,剛開始來到學校的時候成績不是很好,在學校的日子里經過老師的耐心教育學習成績不斷提高,原來脾氣也有一點暴躁,在學習和生活中有一點粗心大意,現在脾氣變得溫和了,性格也開朗了,班主任蔣老師在學校對孩子們特別關心,對孩子們也大方,雖然在學習方面嚴格要求學生但是課后和孩子們又像朋友一樣親切,及時向家長反映和溝通孩子在學習和生活方面的問題,在這里特別感謝默默付出的蔣老師。
在學校里有豐富的課外活動,讓孩子們在課余時間可以做自己喜歡的事情,學校還有照顧孩子的生活老師,學校的食堂里飯菜美味可口又有營養還有水果可以吃,這是在之前的學校沒有的,多虧了董事長創辦了啟航學校,讓孩子們能夠享受和城里孩子一樣的教育,拉近了城里孩子和農村孩子的距離,創造了低進高出的優秀成果,這次小學升初中的獎勵方案為孩子免去了三年的學費,一年節省了一萬多塊錢三年就是三萬多塊錢為我們這個家節省了一大筆費用,在這里我對陳亮偉董事長表示衷心的感謝。
家長寫的感謝信8
尊敬的明珠學校校領導:
你們好!
我是20xx屆學生張晉軒的家長,現在孩子就讀于蘇州第十中學。懷著感激的心情給你們寫了這封信,并借此機會表達對學校領導及所有的任課教師的感謝。
當年的機緣巧合,我們選擇把孩子送到了明珠學校。剛入學的時候,孩子的學習方法和態度都不太好,遇到疑難問題第一時間不會獨立思考,而是求助于父母,成績也和我們期待相距甚遠。并伴隨著青春期,有強烈的逆反心理, 經過半學期的初中生活,孩子在各科老師的指導下,樹立了遠大的人生目標,掌握了良好的學習方法,端正了嚴謹的學習態度,懂的感恩,理解親情。我們作為家長也時刻關注著學校前進的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,充滿喜悅地分享孩子的每一份收獲。
到了初二,孩子成績和思想上有了質的飛躍。孩子思想成熟很多,更加獨立自主了,更重要的是生活和學習都更加自律。習慣始于養成,良好的習慣會讓孩子終生受益??粗稽c一滴的變化,孩子的懂事成長與學校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。
初三守鍵時期,老師放棄了中午休息時間、延長了晚自習時間,任勞任怨,爭分奪秒為學生查漏補缺。各科老師幫每個孩子制訂了詳細的學習計劃,每門功課都做細化,并針不同的孩子深入細致分析,按每個孩子的實際情況,因材施教。在當前大教育環境下,明珠學校不僅抓學生成績,同時培養孩子獨立自主的學習能力及品德,在這三年中孩子的學習及成長,我們家長沒有過度的操心孩子的任何問題。在中考三天中,老師及校領導每天都陪伴孩子進考場,學校還安排午餐和中午休息地方,給孩子三天考試創造了良好的環境和氛圍。6月底查中考成績的時候,老師比我們家長還緊張,當時由于網絡系統癱瘓我還沒有查到孩子成績,老師第一時間就把孩子的成績發微信給我,點點滴滴都讓我難以忘懷。
老師是人類靈魂的工程師,傾注愛心,譜寫愛的教育,為孩子在人生路上譜寫一頁愛的篇章。作為學生家長,我衷心感謝明珠學校的團隊,特別感謝查老師和史老師,辛苦你們了,這三年中你們亦師亦友地教育孩子,點點滴滴我們都銘記在心。最后祝愿明珠學校在今后的教育工作中能取得更驕人的成績,祝老師盲作順利,相信明珠學校未來更美好!
此致
敬禮
20xx年9月10日
家長寫的感謝信9
尊敬的Eric總監,許園長:
我是小一班學員韓**的媽媽。在此,我謹代表全家對幼兒園各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝。尤其感謝小一班教師團隊對韓**的耐心幫助和悉心照顧。孩子在四個半月的幼兒園生活中的點滴進步,都是與小一班全體老師的愛心分不開的。
**是一個內向、膽怯的孩子。入園之初,我們心中總有些不舍與擔憂,不舍幼小的他要走出親人關愛的視線,參與集體生活;不舍幼小的他要獨自面對陌生的環境、陌生的人群;擔心他會生病、擔心他被欺負、擔心不知深淺、偶爾犯混的'他會被老師們嫌棄……
依稀記得,入園的第一天,韓**哭鬧的很厲害,是班長Wenny老師親自摟著他哄他入睡;入園第二周,孩子開始輕微咳嗽,當時帶班的Honey老師一上午連續給他測了幾次體溫;也時常聽到孩子回家提起Sherry老師的和靄可親;還有每天打掃衛生、照顧起居的Elle老師,孩子總是親切喚她作“拖地老師”。孩子的奶奶也會時不時說起,前臺的Linda老師又鼓勵寶寶要堅持上學;保健老師逗寶寶開心了……
韓**的生活自理能力比較差,從吃飯到上廁所之類的瑣碎小事,孩子都缺乏積極性和主觀能動性。起初,我們很是焦慮--他是不是完全喪失了這些能力?是小一班的老師們給予我們信心和鼓勵。
每一天10多個小時,時刻與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程,而且吃喝拉撒睡都要照顧,很是辛苦。但是,她們依舊把孩子尿濕的褲子洗得干干凈凈,盡可能騰出手來多給孩子喂一口飯。并且不厭煩、不惱怒,用鼓勵、引導等科學的方法幫助孩子培養生活自理能力。有一天,孩子自己拿起鞋子穿好了??粗勘烤従徤踔临M力的動作,我的心里泛起一陣陣酸楚,是老師們以極大的愛心、耐心和責任心滋養了韓**的成長。
仔細閱讀家長聯系冊(特別感謝這種方式,給家長和老師之間的溝通交流提供了便利)已經成為我每晚的必修課。一份簡短的記錄,讓我們能夠了解到孩子在幼兒園里的表現。字里行間,流露出的有鼓勵(寶寶知道認真聽課了)、有肯定(寶寶畫的小豬很漂亮呢)、有期許(寶寶還要積極回答老師的問題哦)、有提醒(要引導寶寶多練習涂色促進他大膽創作),偶爾也有無奈(寶寶又尿褲子了;寶寶又不好好吃飯了)。作為家長,我的心情與此牽系著。
一個學期以來,收到了不少手工作品:色彩斑斕的手指畫、鮮翠欲滴的仙人掌、形狀怪異的小蜻蜓、面帶微笑的小雪人。如果問起,孩子會驕傲的說,是王老師、Honey老師或者Wenny媽幫我一起做的。
誠然,韓**的進步可能微不足道,他適應幼兒園的過程顯得特別漫長。每天清晨入園時,依舊是淚眼汪汪,但是他已經逐漸融入小一班群體中。在前些日子的教學成效檢核公開課上,他雖然有些跟不上進度,卻堅持到表演結束,沒有因為膽怯而退縮。中國年文藝匯演活動中,他參加了《青蛙與兔子》的表演,雖然動作生疏缺少節奏感,還是令我們全家感到興奮、激動。
最后,再次衷心感謝小一班教師團隊及關心過、幫助過**的所有老師,也感謝許園長的領導有方。未來的日子里,我們愿意和孩子共同努力,作老師們的好學生。
值此春節來臨之際,祝福大家工作順利、身體健康、萬事如意!
小一班**家長
2XX年1月23日
家長寫的感謝信10
尊敬的星海學校領導:
您好!
我是星海學校七二班學生楊伽森的家長,很冒昧的給你們寫這封信,目的就是為了感謝學校對孩子的培養和教育,也感謝校領導和各位老師的辛勤付出,感謝!
時間過得真快,一晃眼,孩子在學校度過了快一年的時光,作為家長,我很欣喜地看到了孩子這一年的收獲,每天的晨跑讓他們個頭長高了,體質比之前好了很多,也不挑食吃胖了,學生生活有規律,自理能力提高了,懂得關心別人,懂得感恩了……同時在七年級第一學期全市聯考中取得了比較滿意的成績,拿到了獎學金,使孩子自信心增強了許多,這一切都與校領導以及各科的老師的培養教育是分不開的。
在每次考試之前,班主任劉一辰老師都會找孩子談心,并給予鼓勵,使得孩子們信心倍增,考出好成績。當孩子們有什么心結打不開時,劉老師就會主動的找孩子們聊天,幫他們化解心結。當孩子有那么一點點小小的進步,劉老師就會給孩子的精神支持或者獎勵;周末接送孩子之前,劉老師也都會提前編輯一些注意事項,提醒孩子們準備好學習用品,提醒家長注意路上行車等信息,以微信形式發到班級的群里,告知大家。有了您的耐心,細心,真心,責任心,就有了孩子從小學到初中,從家里的安逸生活,到學校寄宿團體生活的平穩過渡。從孩子一點一滴的進步,我們就可以看出老師付出的心血,同時也要感謝數學老師和英語老師在平時給予孩子的鼓勵教導,讓孩子能夠更多積極主動的投入到學習當中。
還要感謝學校的陳昌校長,也是孩子們的政治老師,從七年級開始辦以來,就基本上住在學校,和孩子們生活在一起,每天早上都會通過微信的方式來給家長的傳遞孩子們在學校的視頻,孩子能遇到像您這樣盡心盡力的老師,真是他們的福氣。
最后感謝伽森的生活老師周參老師,孩子回家總說您每天晚上都會監督和督促孩子們洗漱,晚上總是半夜起來給孩子們蓋被子,把每個孩子都當做自己的孩子一樣來照顧。感謝食堂的所有老師,讓孩子們每天都能吃上可口的飯菜,感謝門衛的兩位老師工作盡職盡責,讓家長放心。
孩子們的點滴進步都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝星海學校七年級所有的任課老師,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意!
致以最真誠的感謝!
家長寫的感謝信11
xx—x幼兒園小四班全體教師:
你們好!
我是您班xx—x孩子的家長,孩子入園學習已經三個月了,在這一段時間里,已經能很好的適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的。人生有許多第一次,而進入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會,孩子通過幼兒園認識家庭成員之外的人,接受老師的教育和培養。在小四班全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
xx原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子,通過在幼兒園三個月的成長,已經變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂,與家長保持良好的聯系溝通,讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理,在游戲中學到很多知識。
開始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細致入微并能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情,對老師有了依戀的情感?,F如今,每天去幼兒園成為xx—x最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝小四班的老師們。
在每一天來接孩子回家的時候,總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍,或和老師做游戲,或在聽老師講故事,或在跟著老師唱歌,xx看到我之后也并不慌著要離開,而是強烈要求要再玩一會再走,甚至是都想跟著他的教師回家。這充分說明了xx從老師那里得到了父母般一樣的溫暖和關愛。
幼兒園生漲是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝小四班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
xxx
x年x月x日
家長寫的感謝信12
每個小寶貝們都是媽媽心目中最棒的。辰辰也是個乖巧聰明愛干凈的小寶貝,活潑好動,帶點小淘氣,除了脾氣有點大,有點膽怯,想表現又不敢,需要被人帶動,也有點怕生,不夠勇敢,是個愛哭的小男孩。
首先謝謝紐諾·艾瑪的老師對辰辰的關心與鼓勵,看了老師每周寫給寶寶的評語,真的很感動,感動于孩子的點滴進步,也感動于老師無私、用心的教育。
辰辰在上紐諾·艾瑪國際保育園是兩歲四個月。在這之前,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事。每一餐都得吃上好長時間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,或者是要看手機、玩其他東西才肯吃飯。但自從寶寶進了紐諾·艾瑪一個月后,我們發現寶寶開始慢慢養成了自己吃飯的好習慣,雖然有點挑食,不過每次吃飯的時候,他居然能拿起勺子大口大口地自己吃飯,這讓我們感到非常驚喜、很欣慰。
另外,我們發現寶寶自理能力越來越強了,自己吃飯、上廁所、入睡,這讓我深深地感受到紐諾·艾瑪國際保育園對孩子的成長起了關鍵作用。
辰辰從小就活潑、好動,記憶理解能力比較強,但是比較膽小,社交能力比較差。經過兩個月的保育園生活、學習,寶寶漸漸地開始懂得分享,而且能跟其他小朋友一起玩游戲了。這些進步跟紐諾·艾瑪國際保育園的豐富課程、老師們跟孩子們互動式的教育方式密不可分。每當辰辰在家快樂地說起紐諾·艾瑪學習的歌舞,都帶給我們無數的欣喜和寬慰。
作為家長,對于孩子的生活和教育都是十分重視的,希望通過加入紐諾·艾瑪這個大家庭,讓孩子從小學會自信,提高學習、生活的積極性。寶寶在兩個月的學習里,基本掌握重要的生活技能、從被照顧到自己照顧自己。把孩子放在紐諾·艾瑪國際保育園,作為爸爸媽媽的我們可以安心去上班了!
看到寶寶的一點一滴的小進步,我十分高興,再次感謝紐諾·艾瑪保育園的各位辛勤的老師們!
辰辰現在已經有了比較大的進步,希望在紐諾·艾瑪國際保育園接下來的時間里,辰辰能夠在各方面再勇敢一點,更全面,更大膽的想象,探索這奇妙的世界,更上一層樓!
家長寫的感謝信13
尊敬的幼兒園教師:
你們好!
我們是學前班孩子的家長。值此教師節來臨之際,我們謹代表孩子的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!
我們的孩子基本上都是兩周歲入園,現在已經5歲半了,在這幾年的時間里,榮幸地接受過5位老師的教育,她們是馬艷麗、常江、馬冬云、魯桂蘇、潘杰。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我們真切地感受著孩子一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。孩子們從一個呀呀學語的孩子,長成了一個學齡前的學生。我們現在可以自豪的說孩子們從__分院幼兒園學到了很多東西,幼兒園給孩子提供了一個全面教育的機會,不同時期,不同的教育,沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通,共同制訂合理的計劃來幫助孩子,有很多細節的東西比我們家長想的還周到,幫助孩子克服了很多困難,改掉了許多缺點,我們要感謝老師,她們是真心去愛孩子,去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步,孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的!
孩子們的身體素質不好,但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為孩子小,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他們跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時候,他們都說好。雖然答案很簡單,但他們對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實,對于孩子能學到多少知識,我們不是十分關注,我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子們健康快樂地成長著,進步著?,F在,孩子們已經具備了一定的學習能力,并且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時,他們還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝____分院幼兒園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意,今天終于實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝___分院幼兒園園長及所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮!
___
____年__月__日
家長寫的感謝信14
我校一名學生的家長,把孩子送到貴校學習,我很放心。對于學校的管理,我很滿意。
生活方面,學校對于學生的習慣要求很嚴格,譬如在宿舍軍被要方正,床單要拉展;在教室坐姿要端正,學習有方法;在餐廳吃飯不說話,吃完洗碗。。因此,孩子回到家后能主動且也有能力能夠承擔一定的家務,這一點令我很欣慰。
在學習方面,孩子的每一位老師都十分地負責任,工作也十分認真。對于孩子作業的批改都很認真;而且因為學校的書法課以及每位老師的督促,孩子的字跡有了很大的改進;綜合以上種種因素,孩子的學習成績也有了很大的提高,學習也有了更多的方法和技巧。
每一位老師都能以身作則,始終能夠堅持對學校負責,對學生負責,對家長負責。而且老師也能在工作之余抽出時間與家長溝通交流。
我能從中看到貴校以生為本注重人文管理的理念。我相信鴻橋中學能在這樣一些負責任的老師的努力下,“芝麻開花——節節高”!
謹祝愿鴻橋中學能為學生實現鴻鵠之志而架起更好的橋梁!
此致
敬禮!
20xx年5月18日
家長寫的感謝信15
尊敬的四園領導、老師:
你們好!
我是四園小櫻桃班李東朔的媽媽,作為家長的我們,在孩子的點滴進步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進四園無論是哪個班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,每個老師之間都是那么朝氣蓬勃,對待每一個家長、孩子都是那么熱情,每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個孩子,讓我們覺得四園如同一個溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是20xx年12月份出生的,一直由老人看管,在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習慣。孩子入園近一個月了,在這段時間中,他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學的知識……作為家長真的有太多的感謝溢于言表,由于工作的繁忙,有時疏忽了對孩子系統、認真的教育,這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧,感謝信《家長寫給幼兒園的感謝信范文》。
孩子來到四園以后我們切實感到了園里、班級里所做的一切確實是我們所想、我們所需,幼兒園的管理是那么井然有序,班級的教師是那么和藹可親,最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀很輕,但對于孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣,每每見到她時,她都能對于孩子的表現及近期情況講述的細致入微,在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。隋老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招,好辦法,在我們的“實施”中確實見效,當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教,她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業業無私奉獻更令我們家長佩服,每次面對我們家長時,無論是她在開飯還是看管孩子,她的眼中總是關注每一個孩子,當孩子不小心尿褲子、尿床時,王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈,孩子的身體也用溫水洗凈,就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新,面對如此細致、認真、負責的老師、阿姨,我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關注每個孩子的發展情況,老師要利用自己的時間上傳博客,從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動,心中的放心與感動油然而生。
老師們!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態度,敬佩你們無私的無私奉獻,對孩子的熱忱。在這里我要說的是:“老師、阿姨們,你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心,我們家長無以回報,只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們,愿你們能在今后的日子里好人好夢,好人一生平安!”
同時感謝四園的園領導,謝謝您們培養出如此敬業、無私、有責任心的好老師!
最后感謝幼教中心的領導,謝謝您們能擁有如此素質過硬、作風嚴謹,讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!
此 致!
家長寫的感謝信
家長寫的感謝信1
尊敬的明珠學校校領導:
你們好!
我是20xx屆學生張晉軒的家長,現在孩子就讀于蘇州第十中學。懷著感激的心情給你們寫了這封信,并借此機會表達對學校領導及所有的任課教師的感謝。
當年的機緣巧合,我們選擇把孩子送到了明珠學校。剛入學的時候,孩子的學習方法和態度都不太好,遇到疑難問題第一時間不會獨立思考,而是求助于父母,成績也和我們期待相距甚遠。并伴隨著青春期,有強烈的逆反心理, 經過半學期的初中生活,孩子在各科老師的指導下,樹立了遠大的人生目標,掌握了良好的學習方法,端正了嚴謹的學習態度,懂的感恩,理解親情。我們作為家長也時刻關注著學校前進的步伐,用心感受著老師的辛勤付出,充滿喜悅地分享孩子的每一份收獲。
到了初二,孩子成績和思想上有了質的飛躍。孩子思想成熟很多,更加獨立自主了,更重要的是生活和學習都更加自律。習慣始于養成,良好的習慣會讓孩子終生受益。看著他一點一滴的變化,孩子的懂事成長與學校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。
初三守鍵時期,老師放棄了中午休息時間、延長了晚自習時間,任勞任怨,爭分奪秒為學生查漏補缺。各科老師幫每個孩子制訂了詳細的學習計劃,每門功課都做細化,并針不同的孩子深入細致分析,按每個孩子的實際情況,因材施教。在當前大教育環境下,明珠學校不僅抓學生成績,同時培養孩子獨立自主的學習能力及品德,在這三年中孩子的學習及成長,我們家長沒有過度的操心孩子的任何問題。在中考三天中,老師及校領導每天都陪伴孩子進考場,學校還安排午餐和中午休息地方,給孩子三天考試創造了良好的環境和氛圍。6月底查中考成績的時候,老師比我們家長還緊張,當時由于網絡系統癱瘓我還沒有查到孩子成績,老師第一時間就把孩子的成績發微信給我,點點滴滴都讓我難以忘懷。
老師是人類靈魂的工程師,傾注愛心,譜寫愛的教育,為孩子在人生路上譜寫一頁愛的篇章。作為學生家長,我衷心感謝明珠學校的團隊,特別感謝查老師和史老師,辛苦你們了,這三年中你們亦師亦友地教育孩子,點點滴滴我們都銘記在心。最后祝愿明珠學校在今后的教育工作中能取得更驕人的成績,祝老師盲作順利,相信明珠學校未來更美好!
此致
敬禮
20xx年9月10日
家長寫的感謝信2
尊敬的張艷老師:
您好!
請您萬忙之中,忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好,但我是出自內心的感激之情。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,自古以來,你們為了教書育人而風雨兼程、嘔心瀝血,為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂,當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”時,卻無怨無悔,只在叢中笑!老師,您是人類靈魂的工程師,您是哺育花朵的辛勤園丁。
“飲其流者懷其源,學其成時念吾師。”你們就像是一座大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;又像是是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。教師,被譽為人類靈魂的工程師。而你們始終堅持用自己的知心、愛心、耐心、恒心去培育每一個學生,去鍛造出一個個擁有完整人格、高尚品格的靈魂。
張老師是一個溫柔善解人意的老師,她知道這個年齡的我們最需要什么,初三這一年,我每天都能見到張老師與同學玫通交流,就是這種看似潤物細無聲的360天堅持不懈的真誠與鼓勵,贏得了同學們的廣泛信任,當然這其中也包括我。
張老師是一個踏實低調的老師,從她那些詳細的課堂資料和對我們透徹多方位的了解,我們深知她的艱苦的努力與辛勤的付出。但她從無怨言,總是細心沉默地觀察著我們,思索著我們的學習生活,在和我們談話時卻總能一針見血,給予我們寶貴的方法指導。
還記得:一次體育訓練中,我摔傷了膝蓋。老師關心我,為我上藥,天天囑咐我,為我著想。我至今不能忘記老師的恩情,謝謝老師你,幫助了我們很多。
我無比信任張老師,并且是真心的感謝張老師,以前的我未曾想過一個班主任可以給予一個學生這么大的幫助,這一年的經歷讓我體會到班主任這個角色有了重新的認知。我們班像我這樣從老師這里獲得幫助的學生是很多的。
彈指一瞬間,時間流逝,很多東西會遺忘,但是有些日子卻被我們永遠銘記。這些日子就是在鴻橋的日子,這些是我的成長,是我的進步,是我的蛻變。
祝愿張老師在以后工作中,能夠培養出更多更出色的師弟師妹。祝愿老師工作順利,身體健康。
此致
敬禮
20xx.5.18
家長寫的感謝信3
尊敬的749班教學團隊全體教師您們好:
我是749班李澤中的父親,也是749班家委會的成員。李澤中高考成績是625分,現在已被吉林大學錄取,非常感謝749教學團隊,我衷心的說一聲:“老師們,您們辛苦了,非常感謝您們!”
李澤中剛到749班時,學習成績處在班級中下游,他數學和理綜還可以,但語文和英語每次考試基本是班里倒數幾名。語文、英語兩位老師沒有放棄他,多次找他談話,耐心教導。到了下學期,在班主任曹志祥和其他各位老師的督促及耐心教導下,李澤中做到了固強補弱,強項更強,語文、英語的成績也上升到班級中游水平。在多次調考和模擬考試中進入了班級前十,在校排名也大幅提升,孩子的自信心不斷的增強。
作為家委會成員,我在積極配合班務的同時,也在密切關注著班里各項工作,深深的感受到749教學團隊是認真負責的,是團結高效的,是嚴謹奮進的,是勤奮務實的。各位教師特別是班主任曹老師工作方法靈活多變,針對不同性格的學生有著不同的方法。同時,班內各種積極向上的小活動開展的很多,在給孩子們減壓的同時,提高了學習的積極性,增強了班級的凝聚力和戰斗力。通過我的觀察,高三一年里,班主任曹老師基本上都處在忘我的工作狀態中,全部的精力都用在了孩子們身上。個人的婚姻大事拋在了一邊,父母就在市里住也未能盡孝,每天早早的在操場上等待著孩子們的到來,幾乎沒有間斷過......
“天道酬勤,付出必有回報”。到了收獲的季節,果然是碩果累累,孩子們捷報頻傳,真是由衷的替孩子們高興,替優秀的749教學團隊高興。我根據孩子們學校的錄取情況分析,這次749班的成績應該很棒!在級部里應該是名列前茅的!感謝學校培育出了這么優秀的教學團隊,感謝優秀的團隊帶出了這么優秀的班級,帶出了這么多優秀的學生。
最后,祝愿我大衡一的發展蒸蒸日上、桃李滿天下,祝老師身體健康、工作順利,闔家幸福、萬事如意!再次感謝優秀的749教學團隊!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
家長寫的感謝信4
尊敬的朝陽學校領導:
您辛苦了!
我是初一122班學生趙子淇家長,自兒子進入朝陽學校以來,我們感覺到子淇的變化與各方面的進步,這與學校老師的辛勤培育密不可分。
特別是1月9日孩子生病回家治療期間,班主任苗老師多次電話詢問病情,遠程輔導學習,任課趙老師、崔老師、馬老師也以不同的方式給以關心。返校后,又在學習上給予補課,生活上還給予無微不至的關心和關愛,使我們全家深受感動,對他們高尚的職業素質、敬業精神,表示誠摯的感謝。把孩子交給你們,我們非常放心。向學校領導和各位老師說聲:謝謝!
祝:朝陽學校桃李天下,各位老師身體健康、萬事如意!
家長寫的感謝信5
爸爸、媽媽:
你們好!感謝你們多年來對我的照顧和關心。
以前,我還小,你們常常抽空帶我出去玩,去得最多的是兒童公園。你們陪我做飛機,開碰碰車,只要我開心,你們也就開心了。
但是,現在一切都變了,光陰似箭,我已經在上小學四年級了,你們望女成鳳的心情我也能理解,所以我努力學習,成績在班上出類拔萃,很不錯。你們為了我的前途著想,還買了一中學區房??赡銈兪欠裣脒^我最需要什么呢,是快樂呀!周末,我常常一個人在家,特別無聊,只能靠看電視和做作業來打發時間。爸爸、媽媽,我希望你們能改變,變成以前的你們,變成節假日會帶我出去的你們!當然,我會更加勤奮學習,成為品學兼優的我,成為你們喜歡的我!
爸爸、媽媽請給我一份同齡人應該有的快樂和自由吧!
XXX
XXXX.X.X
家長寫的感謝信6
尊敬的老師:
您們好!
我是xxx小學二年二班段xxx的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的.致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。段xx很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:一、孩子的字寫得還可以??墒怯幸淮巫脖容^多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經??吹健澳阕畎簟?,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。二、上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。
再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
感謝人:xxx
XXXX年XX月XX日
家長寫的感謝信7
尊敬的趙主任,您好,當你看到這封信的時候,我們一家,已經在反回家鄉的路上了,謝謝你在百忙之中,抽出寶貴的時間來為我兒子做了這個手術,讓他走出人生的自卑,走出陰影,走向全世界,做上真真正正的男子漢,我真心的謝謝你,我從小生在農村,貧困的家庭,沒能好好的念書,沒有人家那樣有個好的文化,不能寫出更好的言辭,但是我心里去懷著對你,有說不完的的感謝和感激的話,從我兒子,出世以來,我遍帶著他,到處尋醫問藥,找能治療他這個病的醫院 ,我們當地有些說他是假兒子,這種是治不了的。
在20xx年的時候,我在我們省里面的醫院,給他做了這個手術,在那個時候,我以為他就能像別人家的孩子一樣,可以活在沒有陰影的日子里,健健康康的長大成人,可是當我帶在次反回那個醫院去復查時,那個給他手術的人說,他的發育不好,他們不能給他在做第二次手術了,當時我的心都奔潰了,我想了想,這個難道是我的孩子的命嗎?,他的人生就是這樣嗎?可是我們一家還是沒有放棄對他的治療,至于到那里治療,全家人都呆了。
這個是個對于我生在農村的人,沒有見過世面的人來說,比登天還難,尋醫問藥,好比大海撈針,可是在20xx年,上網查了查,看到了上海虹橋醫院,上面有個趙一刀,對這個病,他能治,我和我家人們 ,和記一下,就打算來虹橋看看,沒想到,我來對了,真是皇天不負有心人,遇到了你,好比遇到了,古代的華砣和扁鵲,是你,讓我們一家看到了希望,讓我兒子走上了男人的路,讓他一輩子都不活在自卑只中,讓他走向了男子漢的第一步,以后他長大了,我會給他說,是你讓他走像男子漢的。
我有好多好多對你說的話,我寫不出來了,文化不好,還有就是你們給他過了他人生在醫院的第一次兒童節,也可能是最后一次,真的謝謝你,其它的我也說不出來了,對你,我們一家只有滿滿的敬意,對了,我在我心里,給你起了一個稱號,叫,天下第一刀,希望你能喜歡,我們走了,有緣再見吧,主任。
我感謝上海虹橋醫院尿道下裂會診中心,杭州天目山醫院尿道下裂會診中心,的全體醫務人員,謝謝你們這段時間對我家小孩子的照顧,在你們的努力下,我孩子恢復得很好,現在我們可以回去一家團聚了,你們辛苦了,沒有什么回報你們的,送你們八個字,身體健康,萬事如意,再見了。
家長寫的感謝信8
尊敬的幼兒園領導及可愛的老師們:
你們好!
我是中一班瀚文的家長,一直想寫這封感謝信,但忙于工作和照顧孩子們,無暇顧及,值此3.8女神節之際,感覺自己必須要把這封感謝信寫出并寄出,以表達對幼兒園和老師們的謝意。
寫這封信除了表達對老師的謝意,還想感謝幼兒園給瀚文養成了讀書的好習慣。
今天是瀚文“百本繪本親子閱讀活動”的第127天,粗略一算,從20xx年10月23日接到豐老師通知,開始“百本繪本親子閱讀活動”到今天已經接近5個月時間了,這期間,除了過年期間讓瀚文玩了幾天,其他時間我們幾乎沒間斷過閱讀。這127天,不光是瀚文,就連我這個家長也從閱讀中獲得了許多知識和快樂。
記得這是第二次“百本繪本親子閱讀活動”了,第一次是20xx年的3月份,初春時節,我們幼兒園倡導了第一次青西濱海新村幼兒園“百本繪本親子閱讀活動”,當時,老師們每周都會在QQ群里發送需要閱讀的繪本的照片,我和瀚文也第一次開始了規律性的閱讀,每天晚上飯后讀書,拍讀書照片,發微信朋友圈,發QQ相冊,忙的不亦樂乎。
由于剛開始沒形成習慣,又是看手機照片讀書,我們的閱讀是隔三差五的,有時還為了完成任務偷懶,用之前的照片,甚至心里埋怨過老師,搞這種活動要累死家長了,瀚文還因此老鬧著玩手機,為了避免這種情況,我就把每次的繪本打印出來,回去讓瀚文比著手機圖片順序找打印紙再裝訂成冊。這次繪本閱讀活動,老師推薦的《我爸爸》、《我媽媽》、《大衛,不可以》是瀚文最喜歡的,時隔一年,瀚文2月份過生日,他姑奶奶也送了他這兩套書,瀚文只看書背面封皮就叫出了書名,讓我為之震驚。去年的這次閱讀活動我們一共堅持了91天,發現瀚文的語言表達能力有所提高,順帶著拼圖能力也得到了加強,小眼神倍好用,并且還在小班暑假獲得了“閱讀小明星”稱號,收到了獎品。
從去年6月份結束了第一次閱讀活動,我們就再沒規律性的讀過書,直到10月份又倡導第二次閱讀活動,說實話,我是撓頭的,我本身是個不愛讀書的人,但為了配合園里的工作,每天硬著頭皮和孩子讀書,拍照、發朋友圈,把家里的大大小小的書都讀完了,開始讀《成語故事》、《十萬個為什么》之類他聽不懂的書,直到有一天,晚飯后瀚文提醒我:“媽媽,該讀書啦”,我猛然意識到,讀書已經成了小瀚文的習慣,記得國外一位教育專家說過,:““閱讀”、“戶外活動”、“音樂”對孩子的一生是至關重要的,但閱讀習慣的養成確著實不易”。
第二天我立即到繪本館給瀚文辦理了閱讀年卡,選擇適合他的讀物,現在每晚5本書都不夠瀚文讀的,瀚文從故事中學到了快樂、堅強、誠實、勇敢,認識了侏儒怪、金老爺、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也從故事中學到兒童心理,育兒方法等等,相信,以后即便沒有了閱讀活動,我們也可以把閱讀一直堅持下去,讓閱讀成為孩子一生的寶藏。
絮叨了這么多,最后還是以一句“感謝”結尾,感謝幼兒園的用心良苦,感謝“和樂”的園風,感謝老師們對孩子們辛苦付出!
家長寫的感謝信9
尊敬的幼兒園教師:
明日就要開園,在準備送孩子上學的時候,我們念叨起了xx上學期在幼兒園的點滴趣事,回憶起大夫山公園之旅,白云山攀爬競賽,更想起三位老師在幼兒園中對xx耐心、細致的關懷與照顧,不由得要代表孩子對三位老師致以衷心的感謝!
感謝曾老師,無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容,對孩子永遠不急不躁——身為家長,僅僅面對一兩個孩子,我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候,何況領著十幾個孩子的老師呢?曾老師對孩子的愛和耐心,不僅讓孩子們喜歡,也成為我們的榜樣!
感謝張老師,對孩子持之以恒的關心和愛護——我們深知,尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰有多大。可喜的是,我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手,與孩子溝通的技巧越來越高,孩子總是嚷著張老師是好朋友!
感謝劉老師,對孩子的照顧無微不至——我們記得,午睡時“畫地圖”后,劉老師總是幫忙收拾清洗臟褲;我們更記得,在孩子放學離校時,劉老師仍不忘摸摸xx是否汗濕衣服,并為xx更換濕衣。這種體貼愛護,真是勝過家長! 點點愛心,滴滴溫情,怎不讓我們感激?由衷的說一聲:感謝你們,敬愛的老師!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
家長寫的感謝信10
尊敬的學校領導和老師們:
您們好!
我是貴校六年級的一位學生家長,首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲:您們辛苦了,感謝您們一直以來對孩子的關心和照顧!
上學期初,由于孩子的心肌炎發作,在家休息了十多天,在這幾天中老師有時間就去家里看望孩子,并給他補課。但是由于孩子在家呆的時間太長了,享受慣了,病好以后一說往學校送他,他就亂喊亂叫,尋死覓活,嚴重影響了家里門市的正常營業,并且把他媽媽急得整夜整夜不能睡覺,頭疼得“直往墻上撞”。班主任楊紅敏老師得知情況后,冒著雨到家里來叫孩子返校,給他講了許多道理,孩子總算答應到國慶節長假結束后到學校去上課,我和他媽總算松了一口氣。國慶長假期間,班主任老師常打電話來給我們溝通候子純上學的事,并且通過電話告訴孩子怎樣學習,學什么。死活不聽我們話的孩子接了老師的電話后聽話多了,每天都主動抽出幾個小時看書學習??粗⒆拥淖兓?,我們高興極了。
光陰似箭,轉眼到了返校的日子。我開車把他送到校門口,可他就是不下車,沒辦法,我就給楊老師打電話,楊老師和幾個同學到車上給候子純做工作,可他下車就跑。后來我開車追上他,直接開車把他送進了校園里。這時,班主任和幾位老師都來勸說他,可還是不管用,他就是不下車,我又急著走,無奈之下,我讓幾個老師一起把他抬進了教室。到教室之后,他又要往外跑,楊老師就在樓道里給他談心,問他到底為什么不愿意到學校上課,他說,他光想在家里看電視,玩電腦。楊老師告訴他,人應該有理想,光在家里吃飽喝足了,看電視,玩電腦,雖然一時開心,但等父母老了,沒人掙錢養他時,他就沒法生活了,別說贍養父母了。然后,他又說,他不是想在家里貪圖享受,而是怕跟不上課,怕成績落后。楊老師趕緊答應,一定想辦法給他補課,并且激勵鼓舞他,總算使他振作了精神,走進了教室開始學習了??墒堑酵碜粤暦艑W,他就嚷著要班主任給家長打電話,讓家長把他接回家,否則就大哭大鬧,跪在地上不起來。為了讓他安心在學校學習,楊老師苦口婆心地開導他,啟發他,并且把他帶回自己的宿舍,給他做面條,熬米粥……終于功夫不負有心人,在各位老師的共同努力下,我的孩子找到了良好的學習狀態。
當他成績提高時,老師鼓勵他;當他鬧情緒時,老師開導他,安慰他;當他有困難時,老師及時幫助他。老師們高度的責任感及豐富的教學和管理經驗,讓他愛上了學校,愛上了學習,不再想家了。并且年前期末考試,孩子還取得了優異的成績?;氐郊依铮⒆硬恢挂淮蔚靥崞鸶骺评蠋煟梢钥吹贸龊⒆邮前l自內心的對老師信賴和尊敬。把孩子交給這樣富有愛心的老師,我們十分放心。
最后,我們再次衷心感謝楊老師、侯老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師,感謝愛凡杰學校。作為家長,我們今后一定配合好學校,共同抓好孩子的教育,付出我們為人父母應盡的責任和義務。
祝老師們工作順利!祝愿愛凡杰學校的明天更美好!
此致
敬禮!
家長寫的感謝信11
敬愛XX中學的哥哥、姐姐們:
你們好!
首先,請允許我向XX中學的哥哥、姐姐們表示衷心的感謝!這次你們的資助,對我家子女可謂意義重大,使我們感受到了社會的關懷,使我們看到了生活的光明和希望,使我們對未來充滿了信心。
“春風化雨,潤物無聲”,姐姐、哥哥們的關懷和資助讓我們倍感溫暖,這將鞭策我的子女在學習中奮發努力,掌握知識,掌握技能,將來成為一個對社會有用的人,回報國家,回報社會,回報哥哥姐姐們,回報所有幫助貧困學子的愛心人士。
最后,再次致以我誠摯的感謝!
此致
敬禮!
受資助的學子家長:XXX
20xx年XX月XX日
家長寫的感謝信12
每個小寶貝們都是媽媽心目中最棒的。辰辰也是個乖巧聰明愛干凈的小寶貝,活潑好動,帶點小淘氣,除了脾氣有點大,有點膽怯,想表現又不敢,需要被人帶動,也有點怕生,不夠勇敢,是個愛哭的小男孩。
首先謝謝紐諾·艾瑪的老師對辰辰的關心與鼓勵,看了老師每周寫給寶寶的評語,真的很感動,感動于孩子的點滴進步,也感動于老師無私、用心的教育。
辰辰在上紐諾·艾瑪國際保育園是兩歲四個月。在這之前,吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事。每一餐都得吃上好長時間,要么不肯張嘴,要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去,或者是要看手機、玩其他東西才肯吃飯。但自從寶寶進了紐諾·艾瑪一個月后,我們發現寶寶開始慢慢養成了自己吃飯的好習慣,雖然有點挑食,不過每次吃飯的時候,他居然能拿起勺子大口大口地自己吃飯,這讓我們感到非常驚喜、很欣慰。
另外,我們發現寶寶自理能力越來越強了,自己吃飯、上廁所、入睡,這讓我深深地感受到紐諾·艾瑪國際保育園對孩子的成長起了關鍵作用。
辰辰從小就活潑、好動,記憶理解能力比較強,但是比較膽小,社交能力比較差。經過兩個月的保育園生活、學習,寶寶漸漸地開始懂得分享,而且能跟其他小朋友一起玩游戲了。這些進步跟紐諾·艾瑪國際保育園的豐富課程、老師們跟孩子們互動式的教育方式密不可分。每當辰辰在家快樂地說起紐諾·艾瑪學習的歌舞,都帶給我們無數的欣喜和寬慰。
作為家長,對于孩子的生活和教育都是十分重視的,希望通過加入紐諾·艾瑪這個大家庭,讓孩子從小學會自信,提高學習、生活的積極性。寶寶在兩個月的學習里,基本掌握重要的生活技能、從被照顧到自己照顧自己。把孩子放在紐諾·艾瑪國際保育園,作為爸爸媽媽的我們可以安心去上班了!
看到寶寶的一點一滴的小進步,我十分高興,再次感謝紐諾·艾瑪保育園的各位辛勤的老師們!
辰辰現在已經有了比較大的進步,希望在紐諾·艾瑪國際保育園接下來的時間里,辰辰能夠在各方面再勇敢一點,更全面,更大膽的想象,探索這奇妙的世界,更上一層樓!
家長寫的感謝信13
尊敬的學生家長:
家長會的圓滿召開,得益于孩子們的全力配合與您的支持,在此我代表3班全體科任老師向您表示感謝!
近幾天,我們本著引導和志愿的方式,開展“陽光伙伴”活動,并將名單發布網站上,敬請家長及時登陸,及時反饋,并督促。
另外,明日歸校,我們將重點檢查學生閱讀書目,凡是明星書籍、言情書籍等不利于學生身心健康的書籍,一經發現,一律沒收,并適時教育。凡是漫畫、同齡人書籍一律不準帶到學校,只能在家消遣,拜請家長提醒學生,并配合學校的工作。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
家長寫的感謝信14
學校校長:
您好!
值此春暖花開之時,作為貴校一名學生家長,謹此向您致以問候,祝您萬事如意、心想事成!并對貴校大廚精英162班劉建國老師提出表揚。
我是貴校大廚精英162班張欣馳同學的家長,我子在貴校就讀期間,得到劉老師的悉心教育。從基礎到理論到實踐,一年來孩子在專業技能等各方面增長很多,對人對事方面成熟很多,讓我倍感自豪。孩子為人處世各方面深受劉老師的影響,讓我們這些家長對新東方各位老師的尊重之感油然而生。
今年初,張欣馳因一些小誤會,被校外小商販拿走身份證,我向劉老師告知此事,經過劉老師的調解,事情得以妥當處理。從這件事上能看出劉老師對學生及家長認真負責的態度。劉老師說:“孩子在這里上學,您就放心吧!有事您就打電話!”
自從我家孩子到新東方讀書,我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長會、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園里積極向上、勤奮好學之精神感動,為我家孩子能在這樣一所學校里學習感到自豪!
作為家長,在感動之余,致書校方以表對貴校培養了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。
祝貴校 大展宏圖、事業興旺!
此致
敬禮
20xx年2月20日
家長寫的感謝信15
尊敬的x校長:
您好!
首先感謝您對小女——的培養,在您的’諄諄教導下,小女取得了很大的進步?!澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會,但這離不開老師您的指導。孩子在今年暑假腿部受傷,不能來上學,王老師在百忙之中每天給孩子捎作業,告之學習進度,及時傳遞學校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒有感到脫離學校,離開班級。由于王老師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間,每天為孩子補課,使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復,起初孩子回校上課,我很不放心,王老師在生活上無微不至的照顧和關懷,讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情,我很難用語言來形容。在您的領導下,我們的老師不僅是教書的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下,定會成為一名品學兼優的學生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!祝我們學校取得更大的成績!
感謝人:xxx
XXXX年XX月XX日