蘇教版語文二年級下冊第七單元第20課《歡樂的潑水節》同步練習（II）卷

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班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、閱讀題

(共25題；共127分)

1.（1分）按要求改寫下列句子。

舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。

縮句

________。

2.（10分）比一比，再組詞

奶________

抄________

第________

始________

咬________

扔________

吵________

弟________

抬________

校________

3.（2分）多音字組詞。

脈

mài

________

mò________

4.（4分）在橫線上填上合適的詞語。

接見________

拜見________

會見________

遇見________

5.（4分）讀一讀，選出劃線字的正確讀音。

回憶________（yì

rì）

逗________松鼠（dǒu

dòu）

薔薇________（wēi

wéi）

逮________蟈蟈（zǎi

dǎi）

6.（5分）讀拼音，寫漢字。

hù

xiānɡ

xìnɡ

fú

xiānɡ

shuǐ

yì

nián

yí

dù

________

________

________

________

________

7.（6分）比一比，再組詞。

味________妹________

祥________樣________

桶________通________

8.（4分）選擇正確的讀音。

潑（bō

pō）水節________

西雙版納（là

nà）________

鳳（fèn

fèng）凰?________

翩翩（biān

piān）起舞

________

9.（4分）看拼音，寫漢字。

pō

shuǐ

jí

xiánɡ

xiànɡ

zhēnɡ

bù

kěn

lí

qù

________

________

________

________

10.（3分）寫出下列詞語的近義詞。

歡樂—________

回響—________

象征—________

11.（4分）把下面的詞語分四類寫下來。

火紅

老人

苗族

金黃

蘋果

姑娘

香蕉

回族

梨子

深藍

小孩

壯族

①________

②________

③________

④________

12.（6分）比一比，再組詞。

潑________

幸________

肯________

撥________

辛________

懇________

13.（4分）按照短文的描寫順序，重新排列下面錯亂的句子，將序號填在括號里。

________不一會兒，地上的紙屑便服服帖帖地變得無影無蹤了。

________一陣大風過后，接著落下豆大雨點。

________又過了一會兒，操場上開始積水了，雨柱打在積水上，一個個圈蕩漾開去，像一朵朵美麗的花。

________大約一刻鐘后，雨停了，我們出了教室到操場上去玩水了。

14.（2分）找出下列詞語的反義詞。

開始—________

離去—________

15.（6分）加偏旁，變新字再組詞。

發________

________

羊________

________

未________

________

16.（5分）連詞成句，再加標點。

①人民

傣族

迎來的一年

了

一度

潑水節

②鋪滿

地上

了的火紅

花瓣

鳳凰

17.（9分）給下列句子加上標點符號。

老人________孩子________姑娘________小伙兒________個個身上濕淋淋________人人臉上笑開了花________

誰身上潑的水多________就意味著誰得到的幸福多________怎么能不高興呢________

18.（11分）根據課文《歡樂的潑水節》填空。

①這一天，人們________著桶，________著盆，早早地來到了大街上。大街的兩旁早已準備好了清水，清水里有的________上香水，有的________上花瓣。開始潑水了，大家互相追趕，你拿________往我衣領里________，我端盆向你身子上________。

②大家________，________，賽起了________，放起了________，直到深夜還不肯離去。

19.（5分）照樣子寫句子。

例：空中回響著歡樂的象腳鼓點。

歡樂的象腳鼓點在空中回響著。

①陽光下盛開著五顏六色的花朵。

②張文是我最好的朋友。

20.（4分）給下列字換偏旁變新字，再組詞。

潑——________

________

祥——________

________

21.（5分）把下面的節日和相應的民族連起來。

漢族________?????????蘆笙節

蒙古族________???????火把節

苗族________????????那達慕大會

彝族________????????潑水節

傣族________????????端午節

22.（5分）用下面兩個詞語造句。

一年一度……迎來……

23.（4分）我會填

“吉”共________畫，第2畫是________。

“幸”共________畫，音序是________。

24.（8分）課外閱讀。

天鵝湖是個圓形的湖，湖水清可見底，碧綠發口糧，好像一塊無暇的翡翠。湖的四周是郁郁蔥蔥的樹木，其中最引人注目的是低垂著頭的柳樹。她在微風吹動下，舒展著柔軟的腰肢，拂動著細長的手臂，迎風起舞。樹下是一片嫩綠的草地，草地上零零星星綴著紅的、黃的、藍的小野花，遠遠看去就像綴著綠色圖案的綠緞子。湖上橫跨著一座美麗的天鵝橋，就像一根腰帶系在那里，把天鵝湖打扮得更加美麗。

（1）短文描寫了________、________、________、________、________等。

（2）抄寫文中的比喻句：________。在這個比喻句中，作者把________比作________。

25.（6分）讀一讀《歡樂的潑水節》，并填空。

開始潑水了，大家互相追趕，你拿瓢往我衣領里灌，我端盆向你身子上潑。老人、孩子、姑娘、小伙兒，個個身上濕淋淋，人人臉上笑開了花。清水寺吉祥如意的象征，誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！

（1）這段話共幾句（），第幾句具體寫了潑水節的場景。（）

A

.二

一

B

.三

一

C

.四

二

（2）文中畫線部分可以用一個詞概括。（）

A

.男女老少

B

.男男女女

C

.人民大眾

（3）給下面的句子換個說法。（）

誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，怎么能不高興呢！

A

.誰身上潑的水少，就意味著誰得到的幸福多，肯定很高興！

B

.誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福多，肯定很高興！

C

.誰身上潑的水多，就意味著誰得到的幸福少，肯定很不高興！

參考答案

一、閱讀題

(共25題；共127分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、