蘇教版小學(xué)科學(xué)(三年級起點(diǎn))六年級下冊期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)(填空題)
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注意:卷面整潔、字跡清晰。答案詳見教材和教師用書。
1.不知不覺中,我們已成長為朝氣蓬勃的()。
2.無論是在學(xué)習(xí)、運(yùn)動還是在睡覺中,我們的身體時(shí)時(shí)刻刻都在()。
3.()是我們由兒童向成年人過渡的時(shí)期,女孩大約()開始,而男孩要稍晚一些。在這個時(shí)期我們的()、()都發(fā)生著巨大的變化。
4.一個人的()與()意味著他(她)將要更加自覺地去承擔(dān)起更多的責(zé)任。
5.自改革開放以來,我國7至17歲兒童青少年身高平均增長量,男、女生分別達(dá)到了()厘米和()厘米,體重增長更為迅速,男、女生分別達(dá)到了()千克和()千克。
6.為了能有一個健康的身體,我們在注意個人衛(wèi)生方面要()、()、()。
7.為了能有一個健康的身體,我們在注意學(xué)習(xí)姿勢與用眼衛(wèi)生方面要注意()、()、()。
8.為了能有一個健康的身體,我們在加強(qiáng)體育鍛煉方面,我們可以()、()、()。
9.子女和父母之間一般都或多或少地保持著一些相似的特征,這種現(xiàn)象稱為()。
10.子代與父代之間,同一物種之間一般都或多或少地存在著一些不同的特征,這種現(xiàn)象稱為()。
11.()和()是生命的基本特征之一,是生物界普遍存在的現(xiàn)象。
12.諺語“一豬生九崽,連母十個樣”,就是對()的生動描述。
13.三葉草通常都有三片葉子,大概在10萬株三葉草中,才有一株發(fā)生(),從而長出四片葉子。
14.諺語“龍生龍鳳生鳳,老鼠生子會打洞”,就是對()的生動描述。
15.歐洲人相信四葉草的葉子中包含了人生想要的四樣?xùn)|西:()、()、()、()。商人們抓住了這一商機(jī),以四葉草為主題,制成了()出售。
16.()一般有兩種形式。一種是遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的變異,稱為()。另一種是在不同環(huán)境條件下,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異,稱為()。
17.()是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。
18.()是我國著名水稻專家,他經(jīng)過多年選育培育雜交水稻新品種,2001年2月,他榮獲首屆“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”。
19.用()的方法可以使遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,如用()照射種子。科研人員利用
()培育出許多優(yōu)良品種,如:無籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型豬。
20.第一塊恐龍化石是()年被人們發(fā)現(xiàn)的,恐龍屬于爬行動物。
21.()是在地層巖石中保存幾百萬年以前死亡生物的()或(),如:骨骼、外殼、葉子、腳印等。
22.()分布在不同的巖層中。如果把不同年代的巖層比作一本書,那么()就是書頁中的特殊文字。
23.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),許多化石所代表的生物在地球已經(jīng)不存在了如:()、()、()。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在一些生物與()很相似,變化不大。
24.我們稱為“活化石”如()、()、()、()。
25.科學(xué)家通過對()的研究發(fā)現(xiàn),()的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了,而()、()和()則依次在越來越晚的地層中才出現(xiàn)。
26.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),()和()身體某些部位的骨骼排列基本相同。
27.()是世界近代史上最偉大的生物學(xué)家之一,他在觀察、研究大量動物的基礎(chǔ)上,于1859年出版了()。達(dá)爾文的關(guān)于()的觀點(diǎn)已成為現(xiàn)代生物學(xué)的經(jīng)典理論。
28.達(dá)爾文認(rèn)為:①生物最初是由()發(fā)展起來的,現(xiàn)存的各種生物擁有()的祖先。②自然界中的生物,通過激烈的(),適應(yīng)者生存下來,而()則被淘汰掉,這就是()。
③生物正是通過()、()和(),從低級到(),從簡單到(),種類由少到()地發(fā)展著、進(jìn)化著。
29.1850年左右,英國曼徹斯特城地區(qū)的黑色尺蠖蛾數(shù)量要比淺色的數(shù)量多,這是()的結(jié)果。
30.()是我們現(xiàn)在所看到的絕大多數(shù)無脊椎動物祖先的化石。它們生活的時(shí)代為()的寒武紀(jì)。
31.()對達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。
32.科學(xué)家在()發(fā)現(xiàn)了一個震驚世界的巨大古生物化石寶庫。
33.我們藍(lán)色的地球是生物的(),每一種生物都有自己的(),它們分布在地球的不同地方。
34.一種生物愿意長期生活的某個環(huán)境里,是因?yàn)檫@個環(huán)境為它提供了()、()和()所必須的()、()、()等條件,這樣的生活環(huán)境被稱為()。
35.一棵樹可以成為()的棲息地。同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成()關(guān)系或()關(guān)系。
36.合作關(guān)系的生物有:()、()、()()、()。
37.生物為了生存,需要從周圍的環(huán)境中獵取食物,于是它們之間就形成了()關(guān)系。
38.敵對關(guān)系的生物有:()、()、()。
()是生活在非洲草原上的典型動物。它美麗的條紋引起了動物學(xué)家的研究興趣。