第一篇：2021年關于加強黨員干部作風建設的調研與思考

2021年關于加強黨員干部作風建設的調研與思考范文

黨的十九大報告強調，要持之以恒加強黨的作風建設。作風建設關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的執政地位。加強黨員干部作風建設，必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯系，增強群眾觀念和群眾感情，不斷厚植黨執政的群眾基礎。通過深入調研，筆者認為，近年來，特別是十八大以來的X年，我區黨員干部的作風建設取得了積極成效，思想素質得到明顯提升，服務意識進一步增強，工作作風進一步轉變。但少數黨員干部在持之以恒糾正“四風”上也存在一些問題，如何從整體上增強黨員干部作風建設的有效性、長效性，是我們今后進一步開展黨員干部作風建設的重中之重。

一、少數黨員干部作風存在的突出問題

當前，少數黨員干部作風存在的突出問題主要表現在四個方面：

（一）理論學習不夠認真，黨性修養有待加強。提高黨員干部思想理論水平，是建設學習型黨組織的首要任務。一些黨員干部在理論學習過程中，或是借口工作忙，把學習當作額外負擔；或是應付參加集中學習，個人自學流于形式；或是為了學習而學習，沒有把理論學習作為提高自己思想素質和理論水平的有效途徑，而是斷章取義，搞實用主義。由于態度不夠端正，學習不夠扎實，導致一部分黨員干部在對黨的路線、方針、政策的解讀上缺乏應有的敏銳性和洞察力，在相應的貫徹和執行上不夠到位，對事物的理解不夠深刻全面，很難從大局整體上處理業務工作和個人發展的關系。

（二）業務工作不夠精通，業務素質有待精進。精進的業務素質是做好本職工作的主導和保證。少數黨員干部在對業務知識的掌握上不夠重視，任職相當一段時間還對自己的本職工作一知半解；對待工作不夠積極主動，只滿足于完成上級領導交給的任務，不注重開拓創新，鉆研業務，得過且過混日子；在工作中遇到難題，不善于思考，不善于運用自己所掌握的業務知識解決問題，而是將問題上交，在如何把工作做實、做深、做細上，缺乏鉆研精神。

（三）群眾觀念不夠牢固，服務意識有待強化。“執政為民”是全體黨員干部開展本職工作的先行理念。有的黨員干部公仆意識淡化，對待群眾頤指氣使，官氣十足；有的不能深入基層，深入群眾，不能真正關心群眾疾苦，傾聽群眾意見和呼聲，為民“多辦事、辦實事、辦好事”的工作理念沒有得到有效貫徹執行。

（四）工作作風不夠扎實，責任意識有待提高。一是缺乏開拓創新精神，認為無過就是功，滿足于縱向比較有進步，橫向比較不落后，缺乏強烈的危機感和緊迫感；二是在原則面前不能堅持，奉行好人主義。有的黨員干部辦事只講感情，不講原則，遇到問題繞道走，習慣睜一只眼閉一只眼，不能認真開展批評與自我批評。三是有的黨員干部對本單位、本部門的工作具體指導幫助少，工作不到位，有的遇到工作矛盾則極力回避，相互推諉，缺乏強烈的責任意識和全局意識。

二、少數黨員干部作風存在問題的原因分析

以上我們從理論學習、業務工作、群眾意識、工作作風四個方面分析了少數黨員干部在作風建設上存在的問題。影響黨員干部作風的原因是綜合的、多方面的，經過認真分析，參照馬克思主義唯物辯證法，我們從客觀環境、主觀思想認識及制度建設三個方面分析如下。

（一）客觀環境影響因素分析

從大環境來看，目前我國正處在社會變革時期，面對紛繁復雜的客觀環境和價值觀念日益多樣化的新形勢，部分黨員干部的思想作風受到了較大影響，自我約束、自我控制的意識和能力亟待強化，增加了思想作風建設工作的難度。從小環境來看，干部職工相對比較多，存在部分職能交叉，因此有時會出現工作效率偏低的現象。

（二）主觀思想影響因素分析

一是少數干部的思想作風比較僵化，思想觀念不能適應變化的新情況，不能運用科學發展觀的理論來解決新情況、新問題。遇到需要解決的實際問題時，拿不出相應的思路和辦法，要么本本主義，要么經驗主義，整體解決問題的能力比較弱。二是對新形勢下加強思想作風建設缺乏清醒和正確的認識，政治理論學習流于形式，針對性不強，對思想作風建設抓得不緊，工作不實，措施不力，存在“一手硬、一手軟”、“一時緊、一時松”的現象。

（三）制度建設影響因素分析

一是執行制度缺乏一貫性。在執行制度的過程中，有布置沒檢查，或者檢查工作時前緊后松、姑息遷就、執行不嚴，或者寬以待已，嚴以律人，干部本身未做好表率等，使單位制度逐漸失去權威性。二是缺少有效的監督考核機制。有的制度對科室部門的職責劃分不清楚、不明確，導致制度本身不合理、不科學，操作性不強，使之無法有效考核。有的監督考核方法不對，監督執行人缺位，考核流于形式。

三、加強黨員干部作風建設有效性的幾點建議

面對少數黨員干部作風建設過程中存在的問題，經過主客觀影響因素的分析，筆者認為，在新時代背景下，我們必須始終筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩思想之舵，要堅持把黨的政治建設放到統領位置，旗幟鮮明講政治，堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導，具體來說，要圍繞“一個根本”，抓好“四個貫穿”，進一步增強黨員干部作風建設有效性。

（一）緊緊圍繞完善體制這個根本，著力打造制度保障的作風建設平臺

一是抓好有關制度的制定和完善。如在提高自身素質方面，要建立健全政治理論學習制度；在作風方面，認真貫徹《準則》、《條例》等黨風廉政建設的一系列規章制度等。通過建立完善相關制度，使工作更加程序化、規范化，保證加強黨的作風建設的具體要求落到實處。二是提高制度建設質量，形成體系。當前，黨員干部作風建設制度普遍存在著操作性較差、過于籠統、執行不便利、約束力不強等問題。因此，要進一步加強各種制度的針對性和可操作性，增強制度建設的權威性和有效性。三是要強化制度落實。制度一旦建立，要明確責任，確保每項制度都有人抓，有人管，有人負責。同時，要完善監督檢查工作機制，把黨內監督、社會監督、法律監督、群眾監督、輿論監督有機結合起來，形成科學的干部監督機制，增強監督的廣泛性、公開性。對執行不好的，要及時指出；對違反制度的，要進行嚴肅批評；對問題嚴重的，要堅決處理，絕不姑息遷就。

（二）切實抓好“四個貫穿”，營造上下聯動“一盤棋”的作風建設氛圍

我們黨來自人民、植根人民、服務人民，一旦脫離群眾，就會失去生命力。貫徹新時期好干部標準，主動在各項工作中起先鋒模范作用，以身作則，勇爭典范，堅決為實現中華民族偉大復興的中國夢注入源源不斷的活力和動力。

1.要把黨員干部作風建設貫穿于領導班子思想政治建設中

一是強化黨性教育，不斷提高講政治的堅定性。堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝干部頭腦，深入開展黨性黨紀、法律法規、廉潔自律教育，把思想政治建設作為各級領導班子建設的經常性工作。特別要進一步加強民主集中制教育，把民主集中制貫徹執行情況作為領導班子建設和領導干部考核的重要內容。二是強化發展意識，不斷提高干事創業的積極性。必須緊緊圍繞發展這個黨執政興國的第一要務，努力營造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍。三是強化群眾觀念，不斷提高勤政為民的自覺性。教育和引導黨員干部牢記“執政為民”的根本宗旨，以群眾需要為第一選擇，以群眾滿意為第一標準。

2.把黨員干部作風建設貫穿于教育培訓工作中

一是抓好理論學習。以黨組中心組學習為“圓心”，輻射做好黨員干部在職培訓，抓好處級干部和后備干部的培訓以及公務員初任培訓、任職培訓、入黨積極分子培訓、專業培訓、知識更新培訓和日常培訓等，在培訓中引導黨員干部加強理論素養。同時在全體黨員干部中組織開展以作風整頓為主要內容的學習教育活動，召開黨員公開承諾活動動員部署會，簽訂《黨員公開承諾責任書》，不斷把作風建設引向深入。二是加強政治素養和職業道德教育。運用科學發展觀，堅持以人為本，引導廣大黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將思想政治教育和具體業務工作緊密結合起來，努力培養黨員干部的敬業精神，增強黨員干部依法行政、勤政廉政意識，努力塑造高效、務實、廉潔、文明的干部隊伍形象。三是經常性地開展專題教育活動。要針對不同階段黨員干部作風建設中存在的不同問題，在領導班子和領導干部中經常性地開展一些專題的黨性、黨風、黨紀學習教育活動，深入扎實，突出實效。

3.把黨員干部作風建設貫穿于黨員發展和選拔任用中

一是嚴把黨員的“入口”關，堅持“積極培養、嚴格標準、大門敞開、慎重發展”的思路，加大培養力度，確保黨員質量。二是規范科級干部競爭上崗制度，在黨員干部中樹立選賢任能的良好風氣。積極推行人事制度改革，全面完善與推行競爭上崗，實行崗位試用制、政績考核制、職務聘任制，以此改變干部只能上不能下，只能進不能出的狀況，改變干部吃“大鍋飯”，當“太平官”的工作習慣，杜絕“為官不為、為官亂為”現象。

4.把黨員干部作風建設貫穿于黨員干部監督考核工作中

一是注重整改實效。廣大黨員干部嚴格按照《黨員領導干部廉潔從政若干準則》的要求來規范自己的言行，自覺、主動接受黨和群眾的監督。二是認真實行領導干部述職述廉制度，加強對與黨員干部作風密切相關的關鍵環節的監督，及時發現并糾正黨員干部作風方面的問題，把作風建設作為年度目標考核的重要內容。三是嚴格對照八項規定有關精神要求，把中央八項規定和新修訂的實施細則精神作為監督考核的重要參照內容，進一步樹立“四個意識”，增強“四個自信”，筑牢抵制歪風邪氣的思想根基，從而提高全區黨員干部落實中央八項規定精神的思想自覺和行動自覺。

第二篇：加強黨員干部作風建設的思考

文章標題：加強黨員干部作風建設的思考

作風是一個人、一個團體在其社會關系及社會交往活動中的行為方式和特征，是人們思想、工作和生活的集中反映，是個人品格的體現。黨的作風體現黨的性質、宗旨、綱領、路線，體現黨的創造力、戰斗力和凝聚力。黨的作風，關系黨的形象，關系人心的向背，關系黨和國家的生死存亡。

黨員干部的作風建設是黨的建設的一項重要任務，必須切實把加強黨員干部作風建設放在更加突出的位置抓緊抓實，抓出成效。

一、抓學習教育，為作風建設奠定堅實的思想基礎

思想是行動的先導，黨員的思想狀況決定了黨員的作風狀況，黨員的正確思想靠教育來培養，在黨員干部的作風建設中，抓好學習教育具有基礎性地位。要通過黨員干部自學、積極參加“三會一課”、參加上級黨組織的集中培訓等途徑，進一步堅定黨員干部的理想信念，強化宗旨意識，養成優良的道德品質。要積極探索學習考核的有效形式，促進黨員干部良好學風的形成。要糾正“怠學”、“假學”、“死學”的問題，努力做到“勤學”、“真學”、“活學”，切實提高學習的效果，使黨員干部的作風建設成為他們的自我追求，不斷增強改進作風的自覺性、主動性。

二、抓輿論宣傳，為作風建設營造深厚的創建氛圍

輿論宣傳具有導向作用，黨員干部良好作風的形成、不良作風的糾正都需要發揮輿論的作用。在輿論宣傳工作中，一是在電視中公開單位作風建設承諾，便于服務對象監督。二是要在各種媒體上宣傳本地作風建設的典型事跡，便于黨員干部學習，充分發揮榜樣的作用。三是要將不良作風涉及的人和事在本地范圍內通報，使黨員干部有所顧忌，發揮警示教育的作用。四是要利用集中學習、召開會議、民主生活會等機會通報本單位作風建設情況，弘揚正氣，糾正歪風邪氣。

三、抓督促檢查，為作風建設提供可靠保證

作風建設既要培養好的作風，又要切實糾正不良之風，這就離不開黨組織對黨員干部的嚴格要求、嚴格教育、嚴格管理、嚴格監督。現實告訴我們，依靠黨員干部自覺改進作風，對少數人有效，對多數人則不可能，在短時間內有效，要長期保持則不可能，作風建設離不開組織上的督促檢查。為此，要明確作風建設督促檢查的主體是單位的黨組織，黨組織的負責人是本單位作風建設的第一責任人。黨組織要根據《黨章》、《公務員法》、工作實際制定黨員干部的行為規范，使黨員干部的行為有參照的標準。要集中一定的時間搞好“四查四看”，從而發現黨員干部存在的不正之風。單位領導要及時發現黨員干部中存在的苗頭性、傾向性問題，并積極采取措施糾正，對存在作風問題的黨員干部要及時批評、教育、處理。

四、抓班子管理，為作風建設作出表率

班子建設在單位的各項工作中均具有決定性作用，作風建設同樣要靠班子成員發揮表率作用。一是要選好人用好人，配齊配強班子成員。二是黨組織要按時換屆選舉，接受黨員的民主選擇。三是班子成員要自覺接受黨員群眾的監督。四是上級組織要加大對領導班子成員的考察力度、監督力度，從而增強班子的戰斗力、凝聚力、號召力，使領導班子成員的作風成為黨員干部學習的榜樣，發揮班子成員在作風建設中的權力影響和非權力影響。

五、抓制度健全，為作風建設建立長效機制

制度建設更帶有長期性和全局性，要根據胡錦濤同志倡導的八個方面良好風氣的要求建立相應的制度。一是健全學習教育制度，建立切實可行的、經常性的學習教育機制。二是根據《關于做好黨員聯系和服務群眾工作的意見》，結合實際，細化聯系群眾制度，明確做好接待群眾工作的要求，建立黨員聯系和服務群眾的網絡，暢通群眾表達意愿的渠道。三是明確每位黨員干部的工作職責、工作標準，建立崗責任制，增強工作的責任感、緊迫感。四是建立勤儉節約的制度，用制度管理好財物的使用，杜絕浪費現象，節約行政成本。五是建立文件備案制度，防止公共利益部門化，保證政令暢通。六是健全民主集中制，制定議事規則，防止獨斷專行，克服軟弱渙散。七是健全監督檢查制度。按照《黨內監督條例》和《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗實施綱要》要求，加大監督力度，完善監督措施。八是建立黨員干部生活作風的教育、檢查、處理機制，要依據有關條例和規定，結合本單位實際制定黨員干部生活作風方面的行為禁令。

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第三篇：紀檢監察領導干部作風建設調研思考

胡錦濤總書記在中紀委七次全會上強調，領導干部作風建設是黨的建設的一項戰略任務，必須常抓不懈。加強領導干部作風建設是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的必然要求，是做好新形勢下的反腐倡廉工作的必然要求。只有堅持不懈地抓好領導干部作風建設，不斷教育和引導各級領導

干部按照科學發展觀的要求切實轉變作風，真正做到為民、務實、清廉，自覺發揚黨的光榮傳統和優良作風，自覺抵御各種腐朽落后思想觀念的侵蝕，才能推動經濟社會又好又快發展，才能形成共同構建社會主義和諧社會的強大力量，才能永葆先進性，才能切實把反腐倡廉工作引向深入。紀檢監察干部特別是紀檢監察領導干部在黨風廉政建設和反腐敗斗爭中肩負著重要職責，更要帶頭認真學習胡錦濤同志的重要講話，切實加強和改進作風，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣。以優良的作風，奮發有為的精神狀態履行好黨和人民賦予的神圣職責，為貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會作出應有的貢獻。

紀檢監察機關在黨風廉政建設和反腐敗工作中所處的特殊位置，決定了紀檢監察領導干部的作風建設對于加強整個領導干部作風建設起著重要作用。就如何進一步加強紀檢監察領導干部作風建設，我縣通過召開座談會、發放征求意見表、個別走訪等多種形式對此進行了專題調研。

一、目前紀檢監察領導干部作風方面存在的一些主要問題：

紀檢監察領導干部作風方面存在的主要問題突出地表現在以下兩個方面。

1、思想作風方面：思想不夠解放，缺乏開拓進取精神。

2、工作作風方面：有畏難情緒，不能大膽的，理直氣壯的開展工作。

二、存在問題的原因分析：

紀檢監察領導干部作風方面存在的主要問題有著復雜而深刻的社會根源和思想根源。其中既有不良社會風氣的沖擊等客觀因素，也有一些領導干部自身思想上放松要求和個體素質不高的主觀原因，但更多的是與現行紀檢監察體制有關。同時也反映出我們在抓干部隊伍建設方面存在著教育不夠扎實、制度不夠完善、監督不夠到位等問題。在目前各種因素綜合作用下，紀檢監察領導干部身上滋生不良風氣的現實危險性在增加。因些，必須切實把加強紀檢監察領導干部作風建設放在更加突出的位置，鍥而不舍、一以貫之地抓緊抓好，努力實現紀檢監察領導干部作風的進一步轉變。

三、加強紀檢監察領導干部作風建設的建議和措施：

紀檢監察領導干部作風建設是領導干部作風建設的一個重要組成部分，有著它的特殊性。加強紀檢監察領導干部作風建設，建議從以下四個重要環節入手，抓緊抓好。

1、加強領導。

加強領導，這是最關鍵的一個環節。加強領導，不僅僅是指加強領導的力度，而是要更多的從領導體制和機制上入手，要按照中紀委七次全會“推進體制機制制度創新”的要求，進一步改革現行的紀檢監察體制。從調查中更多的反映出紀檢監察部門的干部有畏難情緒，不敢也不愿大膽的、理直氣壯的開展監督工作，致使作為監督主體的紀檢監察機關作用弱化。這不能說與現行的紀檢監察體制無關。在現有體制下，紀檢監察干部特別是領導干部所處的位置無法使監督作用有效發揮，正如群眾中反映的“管得著的看不見，看得見的管不著”。因此，要從體制上打消紀檢監察干部的思想顧慮，使其想監督，敢監督。

（1）、紀檢監察系統實行垂直管理。綜上原因分析，紀檢監察系統實行垂直管理有利于紀檢監察部門更好的履行監督職責，使其在工作中有更多的獨立性和主動性。從調查中反映，多數大要案是群眾反映了或反映了多次，引起了上級機關甚至是更高一層的機關的高度重視才得以被揭露出來的，這不能不說明紀檢監察部門在查辦案件特別是大要案中的被動性和協調的難度。垂直管理的實質是賦予紀檢監察部門更大的權力。預防和治理腐敗的一大措施就是以權制權。沒有絕夠的權力作保障，監督就無從談起，更談不上取得較好的效果。

（2）、部門（系統）紀檢監察組織實行統一管理。現正在推行的部門紀檢組（監察室）實行統一管理是較好的探索，但這一體制還要進一步完善。調查中更多的被調查對象建議要實行人、財、物的完全獨立，以便更好的監督所駐在部門（系統）。有共同利益的兩個對象之間是難于發揮監督作用的，如果不完全獨立，會出現派駐人員依附所派駐部門，共同享受利益，會使監督作用弱化，甚至會形同虛設。

2、加強教育。

領導干部的作風是其思想政治水平和道德素質的外在反映。加強作風建設必須首先抓教育，打牢思想道德基礎。要把加強領導干部作風建設納入干部教育培訓的重要內容之中，建立經常性的學習教育及考核機制，推動領導干部學習教育經常化、制度化、規范化。通過加強教育，認真解決好領導干部理想信念、黨性和道德修養這三個根本問題。要建立健全加強教育的各項制度，改進教育方式方法，創新教育載體，使教育真正入腦入心，收到實實在在的效果。

3、建立和完善長效機制。

領導干部作風建設是一項長期的戰略任務，不能一勞永逸，也不能一蹴而就，必須樹立長期作戰的思想。實踐證明，從加強制度建設入手，建立健全結構合理、設置科學、程序嚴密、相互制約的長效機制，是加強領導干部作風建設的根本途徑。

（1）、強化責任機制。加強作風建設，必須強化領導干部，特別是主要領導的責任

意識，履行“一崗雙責”。通過落實作風建設責任制，實行嚴格的責任追究，建立健全領導干部作風建設的領導機制和工作機制。主要領導既要做好表率，又要認真負責，帶好班子，管好下屬，切實負起所轄范圍內的作風建設的責任，班子成員要分工負責具體抓，層層抓落實，努力形成良好風氣。

（2）、創新評價機制。作風建設的成效如何，要讓群眾來評價，以群眾滿意不滿意、認可不認可為標準。要研究建立科學的領導干部作風考核評價體系，把作風方面的表現作為考核干部的重要內容，全面了解和掌握干部踐行八個方面良好風氣要求的情況，作為衡量干部德才素質的重要方面。要把考核評價結果作為提拔使用干部的重要依據，真正把作風過硬的干部選拔上來，形成好的用人導向，堅決防止干部“帶病提拔”、“帶病上崗”。

（3）、創新工作機制。有的之所以工作上出現形式主義和不注重實效的問題，多數與監督者和被監督者長期處在同一環境中，使監督者打不開情面，又受體制的制約，以致影響監督作用的發揮。因此，要從制度特別是工作制度上解決監督者的思想問題，使其大膽的開展工作特別是查辦案件工作。這方面可實行交叉辦案，同時，對派駐紀檢組（監察室）人員實行定期交流制度。力爭從制度上促進紀檢監察干部作風的進一步轉變，從制度上為紀檢監察干部發揚良好作風提供可能性和現實基礎。

4、加強監督。

（1）、要敢抓善管。一是要把對紀檢監察領導干部的監督納入對干部的日常教育和管理中，持之以恒，常抓不懈；二是要以敢于碰硬、敢于動真的態度和勇氣抓好對紀檢監察領導干部的監督。三是要善于抓住重要和關鍵環節進行監督。

（2）、要積極拓寬監督渠道，形成監督合力。堅持黨內監督、群眾監督、專門機關監督與新聞輿論監督相結合，多渠道實施對紀檢監察領導干部的監督。、加強紀檢監察領導干部作風建設既是一項長期而艱巨的任務，又是一項現實而緊迫的工作。當前，推進紀檢監察領導干部作風建設，就是要以“做黨的忠誠衛士，當群眾的貼心人”為目標，把對領導干部的思想教育和健全教育、管理、監督的各項制度緊密結合起來，進一步加強紀檢監察領導干部作風建設，更好的推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

第四篇：加強黨員領導干部作風建設的思考

加強黨員領導干部作風建設的思考

在新的歷史時期，作風建設是推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。要堅持解放思想、實事求是的思想路線，創造性地貫徹落實黨的方針政策；要把學風搞好，做到學以致用；要把抓落實作為改進工作作風的突破口；要牢記黨的根本宗旨，改進領導作風；要增強防腐拒變的能力，改進干部生活作風，做到清正廉潔、勤政為民。

江澤民同志在“七一”講話中深刻指出：“黨的作風，關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生命”。縱觀我們黨八十年的歷史，作風建設始終是加強黨的自身建設的一項“基本功”。在新的歷史時期，作風建設是推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分，必須按照“三個代表”的要求，針對當前作風建設方面存在的突出問題，全面加強黨的思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風建設，以優良的作風，良好的形象，贏得人民群眾的信賴和支持，創造性地開創工作新局面。

改進思想作風，要在創造性地貫徹落實黨的路線、方針、政策上下功夫。能不能堅持解放思想、實事求是的思想路線，是關系到黨和國家事業繼往開來、興旺發達的重大問題。面對新世紀的新形勢和新任務，必須進一步增強解放思想、實事求是的自覺性和堅定性，不斷把我們的事業推向前進。創造性地貫徹落實黨的路線、方針、政策，一方面要大膽開拓創新。要堅持用馬克思主義的寬廣眼界觀察世界和自己的實踐，充分認識和正確把握當代國際國內局勢帶來的機遇和挑戰，不斷強化戰略性、前瞻性和開放性思維，不斷進行觀念更新、體制創新、結構創新、科技創新，使我們黨能夠始終代表中國先進生產力、中國先進文化和中國最廣大人民的根本利益。另一方面，必須強調腳踏實地。解放思想、實事求是是辯證統一的。解放思想要求在實踐中創新、創造。但創新、創造離不開實事求是，脫離實際就無所謂創新和創造，也不是真正的思想解放。實事求是是解放思想的本質要求。在改革開放和現代化建設中，貫徹好、執行好黨的路線、方針、政策，必須實事求是，腳踏實地。堅持一切從實際出發，說實話、鼓實勁、辦實事、求實效，自覺地、經常地深入群眾，深入實際，實事求是地反映社情民意，把對上負責與對下負責結合起來，創造性地開展工作。

改進學風，要在學以致用上下功夫。學風問題，是對待馬克思主義的態度問題，是解決如何在社會主義現代化建設偉大實踐中創造性地運用和發展馬克思主義的問題。毛澤東同志曾經把學風問題稱之為黨領導中國革命必須解決的“第一個重要問題”。江澤民同志指出：“學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，關鍵是掌握其理論實質，善于把基本原理運

用于社會主義革命和現代化建設的新實踐，并在理論與實踐結合中勇于創新。”把學風搞好，做到學以致用，這是全黨都要高度重視的重大課題。當前，在我們的干部隊伍中，既存在著理論學習不夠的問題，也存在著理論與實際結合得不好的問題。掌握理論實質，用于指導實踐，在二者結合上做文章，就能創新。我們要進一步解放思想，不唯書，不唯上，只唯實，堅決摒棄教條主義、本本主義，“不能拿本本去框實踐，而是要用實踐去發展本本”。要按“三個有利于”的標準，勇于沖破舊框框、舊模式的束縛，敢闖敢試，走前人沒有走過的路，做前人沒有做過的事。理論的創新源于實踐，實踐的主體是人民群眾。要善于總結人民群眾在實踐中創造的新鮮經驗，在實踐中學習，在實踐中應用，在實踐中創新，不斷把實踐經驗上升為理論，用以指導新的實踐。

改進工作作風，要在狠抓落實上下功夫。江澤民同志在十五屆五中全會上指出：“現在，在工作作風方面存在的問題，群眾反映最大的是兩個問題，一是形式主義，二是官僚主義。這必須引起全黨上下的高度重視，必須痛下決心把這兩股歪風剎住，越快越好”。形式主義和官僚主義有一個共同特點，就是脫離實際，脫離群眾，工作不落實、不扎實、不切實。江總書記嚴肅指出：“這種風氣如果不糾正，不僅會導致黨的路線、方針、政策無法落實，而且必然會出亂子，甚至出大亂子”。這就要求我們必須把抓落實作為改進工作作風的突破口。荀子曾說：“口能言之，身能行之，國寶也；口行善，身行惡，國妖也”。言行一致，崇尚實干，這是歷代賢明政治家所推崇的。作為領導干部，不僅要會說，更要會干，會抓落實。從根本上講，抓落實就是抓發展，也是模范實踐黨的宗旨的必然要求。抓落實，必須苦干實干。實踐“三個代表”離不開苦干實干；實現中華民族的偉大復興，離不開苦干實干。對一個地方來講，只有苦干實干，一屆接著一屆干，才能干出一個新天地。抓落實，還必須建立健全落實的機制。落實的關鍵在干部，抓落實首先要在用人機制上下力氣。抓落實的過程，是考察和識別干部的過程。對在工作落實中涌現出的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的干部要注意重用，使實干者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作作風的根本好轉。

改進領導作風，要在強化宗旨觀念上下功夫。領導作風問題的實質，是黨群關系、干群關系問題。改進領導作風，就是要在市場經濟條件下、在現代化建設中堅持和發揚黨的密切聯系群眾的好作風。這就需要我們各級干部牢記黨的根本宗旨，始終代表最廣大人民的根本利益，甘當人民的公仆。每一個領導干部都必須強化宗旨意識和公仆意識，把人民賦予的權力用于為人民服務中去。與人民群眾的關系如何，取決于對人民群眾的感情。感情深厚，則關系密切；感情淺薄，則關系淡化。在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應，作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點，把群眾的情緒作為“第一信號”，把群眾的滿意作為“第一追求”，把群眾的富裕作為“第一目標”，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。

作為領導干部，不僅要有為人民服務的觀念，還必須掌握為人民服務的過硬本領，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題。也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策。也只有廣大干部真正具有了服務群眾的過硬本領，領導作風才能有實質性的變化。

改進干部生活作風，要在防腐拒變上下功夫。干部的生活作風和工作作風是緊密關聯的。改進生活作風，是改進工作作風的必備前提。生活作風不端正，必然成為剝削階級腐朽生活方式的俘虜。作為領導干部，只有保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風，才能保持奮發有為、堅忍不拔的良好精神狀態，才能不斷在工作中開拓創新。面對各種各樣的誘惑，領導干部要著重提高防腐拒變的能力，這是當前我們面臨的一項緊迫任務。一是嚴守道德防線。作為領導干部，首先應加強理論修養，堅定共產主義理想和信念，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，提高思想修養和文明程度。同時，應自覺做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之，從生活中點點滴滴做起，于細微之處規范自己的一言一行，做到防微杜漸，警鐘長鳴，在思想上高筑拒腐防變的大堤。二是樂于奉獻，甘于吃苦。作為人民公仆，就要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷。黨的形象和威信的樹立，在很大程度上取決于領導干部的奉獻精神。古人說：“上能同甘苦，下能共安危”。現在，無論是農村，還是城市，都還存在著貧困現象，我們面臨的困難和矛盾還很多。在這種情況下，干部在生活上更不能搞特殊。只有與群眾同甘苦、共患難，群眾才會從心底相信黨，擁護黨，各項工作才能得到群眾擁護和支持。三是保持清正廉潔。領導干部手中的權力是人民賦予的，掌權用權必須為民謀利，而不能以權謀私。如果忘記了權力是人民給的，私欲膨脹，以權謀私，必將墮入腐敗的深淵，給國家和人民造成損失，自己也會身敗名裂。要從完善組織機制入手，加大從源頭上治理腐敗的力度，嚴肅法紀，逐步鏟除滋生腐敗的土壤，約束和促進每個黨員干部做到清正廉潔、勤政為民。

第五篇：黨員干部作風建設年活動調研報告

黨員干部作風建設年活動調研報告

按照團黨委在全團黨員干部中開展作風建設年活動的安排，我連領導班子用半個多月的時間，對我連營區進行了調研。我們主要采取召開座談會、問卷調查等形式來進行調研。通過調研，基層職工群眾對我連工作作風評價總體是好的，認為我連廣大黨員干部的綜合素質、服務意識、工作作風及工作效率等方面通過作風建設年活動的開展都較以前有了較大提高。

從7月20日到8月5日，我連全體黨員干部圍繞作風建設年活動這一主題，對所屬3個居民區進行了走訪調研。在調研過程中，我們邊進行調研，邊布置暑期安全生產工作。通過走訪，營區的黨員，職工群眾給我們提出了意見和建議：

⒈個別干部工作作風改變較慢、思想不夠解放，觀念更新不快，工作創新力度不夠，工作有畏難情緒，深入思考問題不夠，工作的主觀能動性有待提高。

⒉學習不夠系統全面，運用科學的世界觀解決問題的能力還有待提高。有些干部以工作忙而靜不下心來學習或學習流于形式，有自我滿足感，存在經驗主義。

建議和措施：

⒈加強學習教育，進一步提升黨員干部理論水平和素質。通過學習提高黨員干部的工作能力、領導能力、處理復雜問題和化解矛盾的能力。

⒉加強黨性教育，增強宗旨意識。結合學習實踐科學發展觀教育活動，進一步加強黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀的改造，引導廣大黨員干部牢固樹立人民利益至上的理念，提高服務質量和水平。

園二連指導員：

2011年8月7日

黨員干部作風建設年活動調研報告

按照團黨委在全團黨員干部中開展作風建設年活動的安排，我連領導班子用半個多月的時間，對我連營區進行了調研。我們主要采取召開座談會、問卷調查等形式來進行調研。通過調研，基層職工群眾對我連工作作風評價總體是好的，認為我連廣大黨員干部的綜合素質、服務意識、工作作風及工作效率等方面通過作風建設年活動的開展都較以前有了較大提高。

從7月20日到8月5日，我連全體黨員干部圍繞作風建設年活動這一主題，對所屬3個居民區進行了走訪調研。在調研過程中，我們邊進行調研，邊布置暑期安全生產工作。通過走訪，營區的黨員，職工群眾給我們提出了意見和建議：

⒈個別干部工作作風改變較慢、思想不夠解放，觀念更新不快，工作創新力度不夠，工作有畏難情緒，深入思考問題不夠，工作的主觀能動性有待提高。

⒉學習不夠系統全面，運用科學的世界觀解決問題的能力還有待提高。有些干部以工作忙而靜不下心來學習或學習流于形式，有自我滿足感，存在經驗主義。

建議和措施：

⒈加強學習教育，進一步提升黨員干部理論水平和素質。通過學習提高黨員干部的工作能力、領導能力、處理復雜問題和化解矛盾的能力。

⒉加強黨性教育，增強宗旨意識。結合學習實踐科學發展觀教育活動，進一步加強黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀的改造，引導廣大黨員干部牢固樹立人民利益至上的理念，提高服務質量和水平。

3．加強負責片區的田間管理工作，保證無病蟲害，無雜草、提高單產提高職工收入。年底能達到團有關部門和連隊黨支部的要求目標。

園二連副連長：

2011年8月7日

黨員干部作風建設年活動調研報告

按照團黨委在全團黨員干部中開展作風建設年活動的安排，我連領導班子用半個多月的時間，對我連營區進行了調研。我們主要采取召開座談會、問卷調查等形式來進行調研。通過調研，基層職工群眾對我連工作作風評價總體是好的，認為我連廣大黨員干部的綜合素質、服務意識、工作作風及工作效率等方面通過作風建設年活動的開展都較以前有了較大提高。

從7月20日到8月5日，我連全體黨員干部圍繞作風建設年活動這一主題，對所屬3個居民區進行了走訪調研。在調研過程中，我們邊進行調研，邊布置暑期安全生產工作。通過走訪，營區的黨員，職工群眾給我們提出了意見和建議：

⒈個別干部工作作風改變較慢、思想不夠解放，觀念更新不快，工作創新力度不夠，工作有畏難情緒，深入思考問題不夠，工作的主觀能動性有待提高。

⒉學習不夠系統全面，運用科學的世界觀解決問題的能力還有待提高。有些干部以工作忙而靜不下心來學習或學習流于形式，有自我滿足感，存在經驗主義。

建議和措施：

⒈加強學習教育，進一步提升黨員干部理論水平和素質。通過學習提高黨員干部的工作能力、領導能力、處理復雜問題和化解矛盾的能力。

⒉加強黨性教育，增強宗旨意識。加強對職工的教育，3．加強負責片區的田間管理工作，保證無病蟲害，無雜草、提高單產提高職工收入。年底能達到團有關部門和連隊黨支部的要求目標。

4.完成示范園各階段的天管工作，提高我們連職工的技術水平。

園二連副連長：

2011年8月7日