第九章第四節(jié)《流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案

學(xué)校

科目

物理

課題

課型

新課

教師

班級(jí)

八年級(jí)

小組

學(xué)生

時(shí)間

編號(hào)

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解氣體的壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系。

2、了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。

3、了解生活中跟氣體的壓強(qiáng)與流速相關(guān)的現(xiàn)象。

4、通過(guò)觀察，認(rèn)識(shí)氣體壓強(qiáng)跟流速有關(guān)的現(xiàn)象。5、體驗(yàn)由氣體壓強(qiáng)差產(chǎn)生的力。

4．如圖，將兩個(gè)氣球用細(xì)線懸掛起來(lái)。

當(dāng)用力向兩個(gè)氣球中間吹氣時(shí)，兩個(gè)氣球會(huì)（）

A．相互遠(yuǎn)離

B．相互靠近

C．保持不動(dòng)

D．以上都有可能

5．在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約2?cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就

能跳過(guò)欄桿，這是因?yàn)閇???]

A.硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大

B.硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大

C.硬幣后面的壓力比前面的壓力大

D.硬幣下方的空氣密度比上方的6、如圖所示，將兩個(gè)一次性紙杯杯口向上疊套起來(lái)，用手握住外面的紙標(biāo)，在靠近杯口的上方平行于杯口方向用力吹氣．

(1)請(qǐng)你猜測(cè)里面的紙杯將

（）

A．保持靜止

B．發(fā)生旋轉(zhuǎn)

C．壓得更緊

D．向上跳起

(2)你的猜測(cè)依據(jù)是：

．

7如圖所示：在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開．那么以下分析正確的是（）

A．乒乓球會(huì)下落．因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大．壓強(qiáng)變小

B．乒乓球會(huì)下落．因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大．壓強(qiáng)變大

C．乒乓球不會(huì)下落．因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大．壓強(qiáng)變小

D．乒乓球不會(huì)下落．因?yàn)槠渖戏綒怏w流速增大．壓強(qiáng)變大

8、高速列車經(jīng)過(guò)時(shí)，若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道，應(yīng)特別注意安全。從物理學(xué)的角度看，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A．車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)增大

B．車與人之間的空氣流速減小，壓強(qiáng)減小

C．車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)增大

D．車與人之間的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小

9、將紙帶彎折，使兩端對(duì)齊，卷成U形，中間插一吸管，用拇指和食指將吸管和紙帶夾住，然后向吸管內(nèi)持續(xù)吹氣，如圖3所示，紙帶的上下部分將（）

A．相互靠近

B．相互遠(yuǎn)離

C．先相互遠(yuǎn)離，后相互靠近

二、展示預(yù)設(shè)（酌情預(yù)設(shè)）

1、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

2、飛機(jī)的升力

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

通過(guò)課本P44圖9.4-1實(shí)驗(yàn)

硬幣“跳高”比賽，提出問題，是什么力使得硬幣向上“跳”起來(lái)了？引出本節(jié)課來(lái)研究§9.4氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

1、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

分析上述實(shí)驗(yàn)的原理，硬幣向上“飛”的過(guò)程中，只有空氣與它接觸，是不是硬幣上下的壓強(qiáng)不一樣使它向上運(yùn)動(dòng)？由于吹氣，上面空氣的流速大，壓強(qiáng)是不是與流速有關(guān)系？是不是由于上面空氣的流速大，壓強(qiáng)變得比下面小了？于是下面的空氣把硬幣托起來(lái)了？

探究：氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

教師演示課本第44頁(yè)實(shí)驗(yàn)

結(jié)論：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越小。

2、飛機(jī)的升力

如圖9.4-3面，迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成上下兩部分，由于機(jī)翼橫截面的形狀不一樣，機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程較長(zhǎng)，因而速度較大，它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較小；下方氣流通過(guò)的路程較短，因而速度較小，它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)較大。因此在機(jī)翼的上下表面產(chǎn)生了壓強(qiáng)差，這就是飛機(jī)向上的升力。

學(xué)生閱讀課本第46頁(yè)擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)

四、總結(jié)提升（固定環(huán)節(jié)）學(xué)生自己總結(jié)

五、達(dá)標(biāo)測(cè)試

1．在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越______，流速越小的地方壓強(qiáng)與越?______。

2．圖1是機(jī)翼的模型，當(dāng)飛機(jī)飛行時(shí)，迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成兩部分，在相同時(shí)間內(nèi)，機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程_____，因而速度_____，它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)_____；下方氣流通過(guò)的路程_____，因而速度_____，它對(duì)機(jī)翼的壓強(qiáng)_____。

3．在火車站和地鐵站臺(tái)上，都畫有一條安全線，當(dāng)火車快速開過(guò)時(shí)，人越過(guò)這條線就會(huì)有危險(xiǎn)。這是因?yàn)椋疖囬_動(dòng)時(shí)，靠近火車的地方氣體_____，壓強(qiáng)_____，離站臺(tái)遠(yuǎn)的地方氣體_____，壓強(qiáng)?_____，強(qiáng)大的氣流會(huì)_____。