2021年部編版三年級語文（上）第一單元測評卷（含答案）

題號

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

總分

得分

時間：90分鐘

分值：100分

一、用“√”選出畫橫線字的正確讀音。

背影（bēi

bèi)

假期（jià

jiǎ)

羊圈（juàn

quān)

背包（bēi

bèi)

假山（jià

jiǎ)

圓圈（juan

quān)

二、根據語境寫詞語。

1.同學們穿著?xiān?yàn（）的fú?zhuāng（），高興地走進校

園。

2.cū?xīn（）的小朋友忘了把?zú?qiú（）帶回教室。

3.kǒng?què（）tíng?zhǐ（）了tiào?wǔ（），jìng?jìng

（）地站在那里。

三、用“√”選出正確的字組詞。

（漢

汗）族

裝（扮

份）

飛（揚

楊）

（狂?旺）歡

流（漢

汗）

年（扮

份）

（揚

楊）樹

興（狂

旺）

四、按要求完成下列詞語練習。

含有身體部位的成語：

急急忙忙（AABB式）：

近義詞：鮮艷－（）

認真－（）

清楚－（）

反義詞：熱鬧－（）

濕潤－（）

粗壯－（）

五、讀一讀，連一連。

鮮艷的國旗

粗壯的銅鐘

歡唱的小鳥

潔白的墻壁

敬愛的服裝

濕潤的枝干

飄揚的老師

古老的東風

六、按要求完成下列句子練習。

1.給句子加上恰當的標點。

這時口花孩子們便穿了紫的口黃的口白的衣裳口沖了出來口

2.雷云拍著大手。（仿寫擬人句）

3.雨一來，他們便放假了。（仿寫句子）

蝴蝶一來，他們

4.根據場景寫句子。

操場上，同學們有的，有的，還有的。

七、運用所學知識填空。

1.《大青樹下的小學》一文按照、、的時間順序描寫了一所邊疆的小學。

2.當雷云在天上轟響，落下的時候，走過荒野，在竹林中吹著。

3.本單元我們認識了邊疆的一群穿著不同服裝，在同一間教室里學習的的小學生；認識了一群在里上學的天真可愛的花孩子們；

還認識了不懂就問的。

4.“牧童，振林樾。

捕鳴蟬，忽然

。”本詩的作者是

代詩人袁枚，詩中描繪了一幅林中牧童一派天真快樂的畫面。

八、口語交際。

在暑假中你經歷了哪些新鮮事？選一件事用幾句話說一說。

九、快樂閱讀。

（一）大青樹下的小學（節選）（8分）

早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

1.大青樹下的小學與其他小學最明顯的區別是（）（2分）

A.學生們穿著鮮艷的民族服裝。

B.校園里有歡唱的小鳥。

C.校園里有高高飄揚的國旗。

2.從“一條條開著絨球花和太陽花的小路”可以看出

。（2分）

3.從哪些地方可以看出這所邊疆小學的教育很成功？用“＿”畫出相關語句。（2分）

4.除了選段中列舉出的四個少數民族，你還知道哪些少數民族？請再寫出四個：、、、。（2分）

（二）富爾頓的勝利（13分）

富爾頓是美國一個貧苦農民的兒子，他從小喜歡繪畫和工藝。二十幾歲的時候，他開始設計制造輪船。他想，有了輪船?可以高速航行

把大洋變為海峽

使美國和歐洲成為近鄰

經過幾年的試驗，他和工人們終于造出了第一艘輪船－“克萊蒙特號”。

第一艘輪船準備下水試航了。可是由于過去的試航總是失敗，所以消息傳出來以后，人們不相信這次試航能夠成功，還把這艘輪船叫作“富爾頓的蠢物”。

富爾頓沒有灰心，而是充分準備，親自操縱第一艘輪船下水，圓滿地結束了這次試航。“富爾頓的蠢物”變成了“富爾頓的勝利”。

1.從短文中找出下列詞語的反義詞。（3分）

成功－（）

結束－（）

將來－（）

2.在文中的“?”內填上適當的標點。（2分）

3.判斷對錯。（對的打“√”，錯的打“×”）（3分）

（1）富爾頓的“克萊蒙特號”輪船試航成功了。

（）

（2）富爾頓從小就喜歡科學和音樂。

（）

（3）人們稱富爾頓的輪船為“富爾頓的蠢物”，是表示敬佩之意。（）

4.和以前的船相比，輪船最大的優點是

。“消息傳出來以后”中的“消息”是指

。人們對待這個“消息”的態度是

。（3分）

5.你覺得富爾頓了不起嗎？從他身上你找到了哪些成功的秘訣？請寫下來。（2分）

十、妙筆生花。

題目：我的同學

提示及要求：1.你的哪一位同學讓你印象深刻？2.他（她）有哪些特別的地方？選擇他（她）外貌、語言、動作及興趣愛好中的一兩點寫下來。3.通過一件具體的事，寫清楚他（她）的特點。4.300字左右。

參考答案

一、bèi

bēijià?jiǎ?juàn?quān

二、1.鮮艷?服裝

2.粗心?足球?3.孔雀?停止?跳舞

靜靜

三、漢?汗

扮

份

揚

楊

狂

旺

四、示例：提心吊膽

披頭散發

手忙腳亂

慌慌張張

干干凈凈

清清楚楚

艷麗

仔細?明白?安靜?干燥

細小

五、鮮艷的服裝?歡唱的小鳥?敬愛的老師?飄揚的國旗

粗壯的枝干?潔白的墻壁?濕潤的東風?古老的銅鐘

六、1.,2.示例：花兒綻開了笑臉。

4.示例：在踢足球?在跳舞?在做游戲

七、1.早晨?上課時?下課后?2.六月的陣雨?濕潤的東風?口笛

3.不同民族?地下的學校?孫中山?4.騎黃牛?歌聲?意欲?閉口立?清

八、示例：暑假時我和家人到云南去旅游，欣賞了當地的風光，品嘗了當地的特產。

九、（一）1.A?2.孩子們上學走的路景色很美麗

3.同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。

4.示例：回族?土家族壯族?哈薩克族

（二）1.開始?失敗?過去

2.，,。

3.(1)√

（2)×

(3)×

4.可以高速航行?第一艘輪船準備下水試航了?不相信這次試航能夠成功

5.示例：我覺得富爾頓很了不起。他敢想敢做、不怕失敗。

十、略