蘇教版語文六年級下冊第五單元第17課《山谷中的謎底》同步練習D卷
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)題
(共20題;共98分)
1.(8分)給多音字注音組詞。
喪
________
________
________
________
當
________
________
________
________
2.(11分)給下列句子加上合適的標點符號。
①謎底終于被揭開了________東坡雪大________其他那些樹________因為沒有雪松這個本領(lǐng)________樹枝都被積雪壓斷了________漸漸地喪失了生機。
②就這樣________反復地積________反復地彎________反復地落________反復地彈________不論雪下得多大________雪松始終完好無損。
3.(6分)寫作劃線字正確的讀音
悼念________(diào
dào)
黃芪________(shì
qí)
沙漠________(mò
mè)
給予________(gěi
jǐ)
悄然________(qiāo
qiǎo)
游弋________(yì
gē)
4.(8分)比一比,再組詞
檐________
媼________
臥________
籠________
瞻________
溫________
樸________
聾________
5.(6分)我能在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
①居里夫人________醫(yī)生擁有過三克鐳,________她從來沒有想到為自己謀取利益。
②________居里夫人擁有一克鐳,她________可以設(shè)計一個鐳研究院。
③________居里夫人有著醉心于事業(yè)的大公無私,________說她有著偉大的人格。
6.(5分)圖上都有誰?他們在什么地方做什么呢?還可能會說些什么?看圖寫幾句話,不會寫的字可以寫拼音。
7.(5分)課文《山谷中的謎底》告訴我們:“有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。”對此觀點,你是贊同,還是反對?請表明自己的觀點,并用一個具有說服力的事例采說明理由。
8.(3分)寫出近義詞。
猶豫不決—________
完好無損—________
挺拔—________
9.(4分)寫出反義詞。
奇異—________
完好無損—________
屈服
—________
毀滅—________
10.(5分)看誰寫得好,抄寫下列詞語。
屈服
毀滅
反彈?
11.(3分)查字典。
“謎”按部首查字法應查________部,再查________畫,讀________。
12.(6分)給下列句子加上標點符號。
謎底終于被揭開了?________東坡雪大?________其他那些樹?________因為沒有雪松這個本領(lǐng)?________樹枝都被積雪壓斷了?________漸漸地喪失了生機?________?
13.(1分)說出下列句子中引號的作用。
帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說:“我敢肯定,東坡也曾長過雜樹,只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了。”________
14.(1分)說說句中破折號的作用。
少頃,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示——對于外界的壓力,可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作適當?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C會。”________
15.(1分)說說下列句子中引號的作用。
少頃,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示——對于外界的壓力,可以通過正面抗爭去戰(zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下,作適當?shù)淖尣剑郧蠓磸椀臋C會。”________
16.(5分)將下列句子改成反問句。
這一奇異的景觀始終是個謎,誰也不知道謎底是什么。
17.(5分)擴句。
①旅行者來到山谷。
②魁北克省有山谷。
18.(5分)縮句。
①這一奇異的景觀始終是個謎。
②滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。
19.(5分)把下列反問句改成陳述句。
①人與山的關(guān)系日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?
②海面上不是還泛著白色的浪花嗎?
20.(5分)將下列句子改為陳述句。
①字典難道不是我們的良師益友嗎?
②難道那條街不熱鬧嗎?
二、閱讀理解
(共4題;共29分)
21.(10分)閱讀課文選段,回答問題。
1983年的冬天,大雪紛飛,有兩個旅行者來到了這個山谷。他們支起帳篷,望著滿天飛舞的大雪,突然驚奇地發(fā)現(xiàn),由于特殊的風向,山谷東坡的雪總比西
坡的雪來得大。不一會兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當雪積到一定程度時,雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲,于是積雪便從樹枝上滑落,待壓力減
輕,剛彎下去的樹枝又立即反彈過來,雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣,反復地積,反復地彎,反復地落,反復地彈……不論雪下得多大,雪松始終完好無
損。謎底終于被揭開了:東坡雪大,其他那些樹,因為沒有雪松這個本領(lǐng),樹枝都被積雪壓斷了,漸漸地喪失了生機。而西坡雪小,樹上少量的積雪根本就壓不斷樹
枝,所以除了雪松之外,柘、柏、女貞之類的樹種,也都存活了下來。
帳篷中的旅行者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感到高興。一位說:“我敢肯定,東坡也曾長過雜樹,只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了。”
(1)“就這樣反復地積,反復地彎,反復地落,反復地彈……不論……始終……”文中反復能換成其它詞嗎?為什么?
(2)你還想知道哪些自然之謎?
22.(5分)閱讀短文,回答問題。
《山谷中的謎底》告訴我們加拿大魁北克省山谷中有個謎:西坡長滿雜樹,東坡只有雪松。原因是西坡雪小壓不斷樹枝,東坡的雪松枝丫會彎曲,把雪抖落再反彈,其他樹沒有這個特點都死了。告訴我們一個什么道理?
23.(4分)閱讀短文,回答問題。
過了一會兒,另一位像突然明白了什么似的,說:“我得到了一個啟示——對于外界的壓力,可以通過下面抗爭去戰(zhàn)勝它,但有時也需要像雪松那樣先彎曲(qū
qǔ)一下,作出適當?shù)淖尣剑郧蠓磸?tán
dàn)的機會。”
確實,有時彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展。
(1)給文中劃線的字選擇正確的讀音。
彎曲________
(qū
qǔ)
反彈________
(tán
dàn)
(2)文中破折號所起的作用是()。
A
.轉(zhuǎn)折
B
.解釋說明
C
.遞進
24.(10分)閱讀短文,回答問題。
大海漲潮
我去青島的第三天,爸爸帶著我去海邊看漲潮。
三點多鐘以前,大海還是那樣溫文爾雅。我站在礁石上,涼滋滋的海水輕輕地撫摸著我的腳面。潔白的浪花追逐著人們的腳印,發(fā)現(xiàn)“嘩啦,嘩啦”的“笑聲”。海風是那樣涼爽,像一只只小魚似的滑過我的腿間。三點多鐘,海風一下子變得兇猛起來,掀起我的裙子。不一會兒,我站的礁石和岸灘被蔚藍的海水隔開了,我知道開始漲潮了。
果然,過了一會兒,海浪從海平線上滾滾而來。它們打在礁石上,浪花碎玉似的亂濺起來。那濺起的水花,遠遠望去像一朵白梅,微雨似的紛落在海水里,浪花一浪接著一浪,一浪高過一浪。它們好像賽跑,一個浪頭沖過礁石奔向沙灘,另一個浪頭又緊跟著沖了過來。它們好像在和礁石搏斗,瘋狂地發(fā)起猛攻,猛烈地拍打著礁石。礁石滿不在乎,傲慢地站在那里。海浪又像在跳高,它們一個接一個地蹦向大堤,可怎么也蹦不上去。突然,一個巨浪奔騰著蹦向大堤,可這次又失敗了。海浪只好認輸。
啊!大自然!你是一個多么偉大的藝術(shù)家啊!你把地球描繪得這么威武、雄壯!
(1)照樣子寫詞語。
涼滋滋
________
________
________
________
________
(2)結(jié)合短文內(nèi)容解釋詞語。
①滿不在乎
②溫文爾雅
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共20題;共98分)
1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀理解
(共4題;共29分)
21-1、21-2、22-1、23-1、23-2、24-1、24-2、