蘇教版語文六年級下冊第五組第16課《最大的麥穗》同步練習A卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共20題；共108分)

1.（6分）先把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成后面的題目。

________蘇格拉底問：“你在水里最大的愿望是什么？”

________“空氣，當然是呼吸新鮮空氣！”

________蘇格拉底是古希臘著名的哲學家。一次，他在海邊游泳，一個青年問他：“怎樣才能獲得知識？”

________“對，如果使上這股勁兒，還怕使上這股勁兒，還怕不能獲得知識”

________蘇格拉底將這個青年帶到海中，海水淹沒了青年，他奮力掙扎才將頭探出水面。

“還怕不能獲得知識？”這句話的意思是________

A．怕不能獲得知識

B．不能獲得知識

C.一定能獲得知識。

2.（8分）給下列多音字組詞。

冠：guān________???guan________

還：huán________???hái________

挨：ái________???āi________

撒：sā________???sǎ________

3.（7分）看拼音寫詞語。

zhào

zhe

gǎn

mào

hū

xī

pánɡ

biān

________

________

________

________

suǒ

yǐ

qīnɡ

cōnɡ

cuì

lǜ

________

________

________

4.（25分）按要求寫句子。

（1）這是一個在北方山區常見的小站。（縮句）

（2）我被搞得暈頭轉向。（改為比喻句）

（3）我打開一看，是淡綠色的、透明的一件新雨衣。（修改病句）

（4）路邊的小楊樹忽然沙啦啦地響。（改為擬人句）

（5）我興奮地仰起頭，甩打著書包就大步跑進了樓門。（用一連串的動詞寫句子）

5.（5分）翻譯句子。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

6.（5分）解釋下列詞語

①虔誠

②奢望

7.（4分）我是拼音小能手。

________

________

________

________

山谷

謎底

摘下

腦袋

8.（3分）寫出近義詞。

嘲笑—________

肯定—________

實在—________

9.（3分）寫出反義詞。

向前—________

滿意—________

準確—________

10.（4分）形近字組詞。

謎________

泡________

迷________

飽________

11.（5分）我能寫的最美。

麥穗

扔掉

準確

12.（3分）查字典。

“穗”按部首查字法應查________部。再查________畫，讀________。

13.（1分）在橫線上填上合適的成語。

在可以解決問題的最關鍵時刻沒有抓住，從而導致問題復雜化。________

14.（3分）把下列詞語補充完整。

進退________

大搖________

如夢________

15.（1分）寫出下列句子的修辭手法。

這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。________?

16.（5分）解釋下列詞語。

①埋頭

②定奪

17.（5分）把肯定句改成雙重否定句。

①最大的一穗就是你們剛剛摘下的。

②每個小孩子都喜歡小動物。

18.（5分）將下列陳述句改成反問句。

①人的一生仿佛也在麥地中行走。

②咱們早就分好了。

19.（5分）擴句。

①地里都是麥穗。

②弟子們聽話。

20.（5分）縮句。

①他們回頭望了望麥壟。

②無數株小麥搖晃著腦袋。

二、閱讀題

(共4題；共49分)

21.（25分）句子練兵場。

（1）寫一句珍惜時間的名言警句。

（2）張思德同志的死比泰山重。（改為雙重否定句）

（3）天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。（縮句）

（4）小女孩哀求爺爺。爺爺帶小女孩同到鄉下去。（把兩句話合并為一句）

（5）《賣火柴的小女孩》的作者是安徒生寫的。（修改病句）

22.（12分）綜合性學習。

在我國歷史長河中，曾經涌現出無數英雄人物。大禹治水，三過家門而不入；李冰造都江堰，利澤全川而去水害；霍去病長途奔襲，大破匈奴；林則徐虎門銷煙，維護民族尊嚴……

迄至近現代，秋瑾、黃興、李大釗、劉胡蘭、藍存瑞、王偉……無數英雄拋頭顱，酒熱血，為民族獨立和復興建立了不朽的功勛。他們感人的故事，不朽的業績，博大的情懷，高尚的品質，永遠留在我們心中。

廣饒縣某初中六年級要開展以“話說千古英雄人物”為主題的綜合性學習活動，請你完成以下任務:

（1）【活動一排排英雄譜】擦亮記憶的星空，你會發現歷史上的英雄人物如閃爍的群星。請列舉一位你最喜歡的歷史上的英雄入物，并說說你喜歡他（她）的原因。

（2）【活動二群英薈萃】在參與此次綜合性學習過程中，老師設計了兩項活動，請你再補充兩項。

①排排英雄譜。②英雄人物故事。③________。④________。

（3）【活動三立志英雄】了解古今英雄事跡，繼承英雄品質，更要從小有英雄夢，立志做時代的英雄。六年級《傳統文化》《志向遠大》中“志不立，天下無可成之事”就是這個道理。請你默寫一句關于立志的名言。

23.（2分）閱讀短文，回答問題。

突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經到頭了。”這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。

蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它；即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”

“最大的”指的是________。最大的指的是________。

24.（10分）閱讀課文《最大的麥穗》，回答問題。

蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

（1）解釋“錯失良機”。

（2）寫出本文的啟示。

參考答案

一、基礎題

(共20題；共108分)

1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀題

(共4題；共49分)

21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、23-1、24-1、24-2、