XX縣特殊教育生均公用經費保障機制實施方案

為全面貫徹黨的十九大關于辦好特殊教育的要求，加快推進我縣特殊教育發展，切實保障殘疾人受教育權利，結合我縣實際制定本實施方案。

一、目的及意義

實施特殊教育生均公用經費計劃，將特殊教育運轉經費列入縣級財政預算，是貫徹落實現階段扶貧戰略的重大決策，是解決特殊教育發展困難，消除特殊教育發展不足，保障特殊教育經費正常運轉的重要舉措；對全面推進特殊教育，促進特殊教育發展，全面提高教育質量，促進殘疾學生健康成長，筑牢教育發展根基有著重要意義。

二、實施補助范圍

縣域內義務教育階段學校隨班就讀和送教上門殘疾學生（視力殘疾、聽力殘疾、語言殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾）。

三、實施補助標準

按每年?6000

元的標準落實隨班就讀和送教上門殘疾學生義務教育階段生均公用經費。

四、經費用途

（一）學校或班級特殊教育工作正常的辦公費用開支。

（二）特殊教育資源教室（中心）建設經費（指建設特殊教育資源教室，配置教具、學具和圖書資料等費用）。

（三）特殊教育教學設備設施的添置、教材、輔助用具和維修保養等改善辦學條件經費。

（四）隨班就讀個別輔導的教師補助經費。

隨班就讀個別輔導的教師經費是指承擔隨班就讀的教師，每天對隨班就讀學生在課余時間進行個別輔導不得少于?1

課時（45

分鐘），輔導補助費由特殊教育生均公用經費按

30元/人·天開支。

（五）特殊教育送教教師補助經費。

對不能到校隨班就讀的殘疾學生，送教人員的勞務補助費由特殊教育生均公用經費開支，每生每次送教教師補助經費合計不得超過100元。送教上門人員的交通費、生活費由原單位按相關規定報銷。

五、執行時間

自?2019

年1月1日起執行。

六、保障措施及經費管理

（一）經費保障

義務教育階段學校隨班就讀和送教上門殘疾學生補助公用經費，由縣級財政每年全額納入財政預算統籌。

（二）經費管理

1.每年度由縣教育科技局對特殊教育隨班就讀和送教上門學生進行實名統計，編制初步經費預算報縣財政局審核、修訂。

2.縣財政局根據縣教育科技局上報的初步預算進行審核、修訂后報縣人民政府，由縣人民政府審批同意后行文下發經費撥付計劃。

3.特殊教育公用經費實行月報制度，每月底上報一次動態數據信息。

4.學校要全面了解本片區內重度殘疾兒童少年具體情況，結合實際，合理安排送教。承擔送教上門服務的教師要針對送教上門服務對象的身體和心理特點，制定切實可行的教育教學計劃，針對重度殘疾兒童少年，要采取走進家庭實施“一對一”的送教上門服務，路途較遠每月2次，較近的每周1次，每次2課時，對于喪失學習能力的兒童，采取送關愛的方式，原則上每月不少于1次。每學期由縣教科局教育股對家長意見、學校工作記錄、學生的檔案、學生成長指導記錄等材料進行審查，按規定發放工作經費。如因殘疾兒童隨父母外出務工無法上門送教的，先建立檔案，待學生返家后及時送教，確保送教上門全覆蓋，不落一人。

5.特殊教育生均公用經費由縣教育科技局統籌管理，各鄉（鎮）中心小學負責指導相關學校做好經費的使用。

6.按照專項資金管理規定，制定特殊教育公用經費內部管理制度，建立經費管理使用臺賬，認真做好收支月報，細化支出范圍和

標準，建立規范的經費管理程序，嚴格按照要求管理使用經費，提高經費使用效益。嚴禁虛報、冒領、套取補助資金。

7.各校要結合教學實際，統籌安排使用特殊教育生均公用經費，保證特殊教育日常教學活動所需支出。

8.縣監察、教科、財政、審計等部門要加強經費使用情況的監督和管理，并定期組織檢查，確保特殊教育生均公用經費切實發揮作用，對不按規定使用經費的，將嚴肅查處，并追究相關單位和個人的責任。

9.縣財政局、縣教育科技局、縣審計局每學年要配合開展一次經費檢查審計，做好經費使用管理和使用效益報告，并向社會公開公示。