某小學2020年德育工作思路

一、指導思想

以黨的十九大重要思想為指南，依照《小學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，繼續加大貫徹落實《小學生日常行為規范》、《中小學生守則》的力度，加強陽光班集體建設，培養良好的教風、班風、學風。以“紅色文化、民族文化、蝴蝶文化”為核心、以培養學生良好行為習慣、道德品質和健康人格為目標，牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，以日常行為規范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎文明養成教育，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，把我校的德育工作推上新的臺階。

二、工作思路

1.以生為本，道德為先，發展為本，抓好學生的德育工作。

2.注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

3.以少先隊每月教育主題為重點，在活動中體驗，在活動接受教育。

4.落實行為規范養成，每周落實教育主題，強化訓練，逐步形成良好的行為習慣。

三、工作目標

1.學校實行封閉化管理，形成教學秩序井然、教學環境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

2.制定、完善、健全各項相關的安全制度，通過各種系列活動對學生進行安全教育、公德教育、誠信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發生。

3.使每位學生都能遵守社會公德、誠信做人、禮貌待人、尊師守紀的陽光少年。讓學生做到言行一致，把養成教育落到實處。

4.通過開展公德教育活動，使學生從小做起，從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

四、工作計劃

1.做好學年優秀班主任評選工作。

2.安全工作重中之重。

3.做好對學生評價、班主任評價、領導評價工作。

4.做好間操課間檢查、監督管理工作。

5.貫徹落實《小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，建立正常的生活秩序，培養學生形成良好的行為習慣，養成教育落到實處。

6.加強學生心理健康教育。

7.加強校園環境衛生的管理。本學期每周進行一次大清掃，其它時間為小范圍清掃。

8.完善、健全各項管理制度。

五、工作措施及工作安排

（一）做好對班主任的培訓工作

1.利用業務學習時間，對班主任進行系統、有針對性的培訓，培訓內容力求科學化、系統化。

2.樹立典型班主任教師，推廣先進的班級管理經驗。

3.繼續開展“優秀班集體”的評比工作，制定《評比細則》，評比內容包括（班隊會情況；班主任的各項計劃、總結、工作手冊完成情況；值周扣分情況；升旗情況；各項競賽情況；大課間評比情況）。在評比中，本著公開、公正、公平的原則。

4.班主任要經常與家長聯系，通知家長學生在校的表現；了解學生校外情況。對個別學生進行家訪，做好家訪記錄。對學困生進行輔導和教育，要有輔導和教育記錄。

（二）加強養成教育

1.班隊會時間，加強對《守則》、《規范》的學習，以及班級常規工作，解決班級學生關心的熱點問題，加強巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實情況。杜絕班隊會時間被占用現象?！妒貏t、規范》定期進行抽測，并貫穿到平時學生的一言一行中來。

2.學校通過開展公德教育活動，使學生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。

（1）一言一行見公德：通過校園廣播，向全體學生宣傳公德內容的典故、小故事，使學生感受和體會公德是做人的根本。通過組織社會實踐活動，撿白色垃圾，使學生樹立公德意識。

（2）做雷鋒式的好少年：同學們通過廣泛收集雷鋒美德故事，進一步了解認識這位平凡而偉大的雷鋒叔叔。并把他的這種精神滲透到學習生活里，每天走進校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。鼓勵學生每天必須做到。

（3）節約在我身邊活動：同學們通過調查、收集平時在我們身邊的一些浪費現象，通過班會、展開討論。結合自己身邊實例，養成勤儉節約的良好品質。

（4）與愛同行活動：號召學生用實際行動感恩父母、老師、學校、社會、并號召高年級學生積極主動關心、愛護低年級的小同學。

（三）加強學生的思想教育

1.利用每周一的升旗活動對學生進行愛國主義教育，并開展弘揚民族精神、公德教育、誠信教育、生命教育、感恩教育的系列活動。

2.加強學科德育滲透工作。每名科任教師在教學中對學生進行德育滲透。

3.以重要節日、紀念日為契機，積極挖掘德育。除學校安排的學校教育活動外，各班級要結合重大節日、紀念日開展符合學生年齡特點的教育活動。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉的熱情，弘揚祖國傳統文化，樹立禮儀美德，拓寬視野，樹立遠大理想。