陳丹燕經典語錄

陳丹燕經典語錄1

1.愛之于我，不是肌膚之親，不是一蔬一飯，它是一種不死的欲望，是頹敗生活中的英雄夢想。《魚和它的自行車》

2.不是所有人都有膽子不在乎錢，在乎錢的人也不一定就是俗物，人人的心里都有一個靈魂，它都想透透氣。《咖啡苦不苦》

3.據說在下午，有過風霜閱歷、有閑也有錢的女子常常精心打扮以后，去固定的咖啡館里喝咖啡，像一個個熟透了的果子，散發著漫長成長經歷的氣味，惹人注目。《咖啡苦不苦》

4.絕望的心動是最有意思的，像開在深谷里的，一天就要謝的花。《今晚去哪里》

5.理想的實現常常就是這樣，你實現了自己的理想，可已經不是原來想象的那個樣子。《咖啡苦不苦》

6.旅行讓我能望得遼遠，想得細密，理解人生的遺憾，與這世界的好處。《我的旅行哲學》

7.每個人都有被壓抑了的愿望，可不是每個人都那么倔強，對被壓抑的愿望孜孜以求。《咖啡苦不苦》

8.豈知，白色才是最復雜的色!我苦悶，憤怒，正艱難地同生活中一個又一個的漩渦抗爭。《女中學生三部曲》

9.生活也是真的，但不是那樣的真，生活也是美的，但不是那樣的美，生活也是善的，但不是那樣的善。幻想與現實之間，就是相差了這樣微妙而致命的、令人感傷的距離。《漫卷西風》

10.所以旅行并不簡單。也許可以追溯到這個人早年的生活，內心的愿望，生活中無解的難題，以及生活中重大的獲得與失去，或者他深藏于心浩瀚幽暗的潛意識。《我的旅行哲學》

11.天下一切都很完美，小鳥在它的巢里，小河在它的河床里，小孩子在母親的懷中，就連劃過天空的彗星，也在它的軌道里。《我要游過大海》

12.聽別人說，太陽沒出前在地上九個圈，一個套一個，站在當中第九個圈里，向天空說一個愿望，懺悔，歡樂，什么都可以，這時候天上的神聽得見，而且肯幫助祈禱的人。《女中學生三部曲》

13.維也納有如此華麗的女人，如此的頹廢和緊張，如此的精致和脆弱，她像沉重的水晶吊燈一樣，閃爍著照亮了別處簡單的人生。同樣的一生，在別處，一餐粗茶淡飯就過去了，這里卻是無盡的盛筵。《漫卷西風》

14.我所生活并長大的城市，它在世界版圖上的位置，與紐約和利物浦形成一個完整的等邊三角形。它天生就是一個買賣興隆的城市。《我的旅行哲學》

15.我喜好在一個熱鬧的世界里，像一只雞蛋一樣沉默，可脆弱的殼里，卻包含著一個完整的小世界，一個完整無缺的細胞結構，這就是我所認為的完美。《我的旅行哲學》

16.我仰著頭，仰著頭，看著燦爛的星空，覺得自己好像一粒飄浮的塵土，在這時落到了鋪滿在地上的星光上。《今晚去哪里》

17.我有時抱著女兒的時候，要咬緊自己的牙，是那樣的一種愛，愛得咬牙切齒。《上海色拉》

18.心里竟然是無論如何不可壓抑的失望，那就是想象和真實之間要經過的虎口。《木已成舟》

19.游泳、遠足，潛水，讀書，發呆，釣魚，喝啤酒。他一一回憶自己做過的事，還有曬太陽。都是尋常事《我要游過大海》

20.在那時，我體會到自己心中有一種感情非常熱烈，原來，我非常愛世界，愛一個敞開的、多樣的世界。因為這種感情總是被召喚，總是受到誘惑，所以我不得不經常旅行。《我的旅行哲學》

陳丹燕經典語錄2

1、所以旅行并不簡單。也許可以追溯到這個人早年的生活，內心的愿望，生活中無解的難題，以及生活中重大的.獲得與失去，或者他深藏于心浩瀚幽暗的潛意識。

2、據說在下午，有過風霜閱歷、有閑也有錢的女子常常精心打扮以后，去固定的咖啡館里喝咖啡，像一個個熟透了的果子，散發著漫長成長經歷的氣味，惹人注目。

3、或者我想成為那些內心生活非常細膩而且神秘的人中的一個。我從小就對自己的心思不知所措。它們那么多，那么容易變化，那么容易激動或者厭倦，它們不服我管，常常那么不得體，嚇得我只能緊緊地閉上嘴。它是一個獨立的存在，有時與我的理性全無關系。說起來真是荒唐，也不負責任。但我常對它沒有辦法，這是真的。在弗洛伊德的書里，這樣的心靈不光得到了尊重，而且可以成為通往潛意識的隧道，他們簡直因此而成為材質特殊、可以引以為驕傲的人。那些在弗洛伊德診所的臥榻上仰面躺下過的女人，雖然常常攪得他焦頭爛額，但她們再也不用自卑了。

4、我想，我如果一個人無論如何，還是想尋找世界的意義，一個人越過千山萬水，是想能看到世界上終有一處，古老的一切仍生機盎然，人們安頓在自己的根里，哪怕經歷過從羅馬人到英國人，長達十幾個世紀的踏伐，都沒有被割裂。那么，這個人就該去愛爾蘭找一找。

我在等一杯水變成紅葡萄酒。我是那個一百年前奔跑在鄉野中的女孩。我在諾克。這個地名的意思是敲擊。

5、柏林激勵你上進，而且給你機會，維也納鼓勵你細膩，怎么細膩也不過分。……在維也納你可以無窮無盡地翻檢你的潛意識

6、絕望的心動是最有意思的，像開在深谷里的，一天就要謝的花。

7、維也納，席德林咖啡館（施特勞斯） 他們與舊桌椅和發悶的舊音樂渾然一體，但個個都不再有當年在咖啡館里結黨的意氣。 環路上的歌劇院 戴曼點心店（兩個K，皇家點心店） 維也納就是經歷了那么多，還是纏綿于享受中。它像一塊巨大的沼澤地，只要你走進去，就會陷進去。

8、在黃浦江畔的傍晚，我意識到關于自己的兩點：第一，我熱烈地愛著這個世界，而不是某一個地方，哪怕它是我的故鄉；第二，也許我真的不那么熱愛上海，它無所不在的商業氣味常常讓我喘不上氣來，但實際上我對它有很深的感情。我對世界的愛，來自它的熏陶。

9、一晚上，從格林威治村的咖啡館坐到蘇荷的咖啡館，再從蘇荷的咖啡館坐到東村的咖啡館里，就好像看著錢和藝術怎么在這里開戰。這個街區星星點點得咖啡館就是戰場，錢要買藝術，藝術不賣，錢一定要買，藝術就放下自己的東西，轉身走了。

10、理想的實現常常就是這樣，你實現了自己的理想，可已經不是原來想象的那個樣子。

11、一個人，在大半年辛苦工作以后，帶著來自海外的版稅，背上相機和暈動藥，遠走他鄉，沒有旅伴，沒有導游，有時甚至連自助旅行的書都沒有，憑著一張地圖，或住朋友家，或住雞毛小店，直到將可以用的版稅用光，然后回家，再開始新一年像江南的水牛那樣辛苦地工作。實在是因為沉迷，如同獨自一路沉到深沉海底的那種孤獨，緊張，窒息，恍惚和極端的自在。

12、浮在水面上的房子，就好像是落在水面上得紙船，那么脆弱，而它還要那么隆重得裝飾自己，以為自己要天長地久地留下去似的。不相干的人看了，會有一點心疼。

13、也許是我不再年輕了 不再對痛苦和挫傷如此敏感 如今我的心能敞開得更多些 它們因此開始變得更為細膩和豐富

我相信每個人生 都會有些重要的時刻 可以與自然坦誠相見

這種可遇不可求的時刻 會發生在任何一個自然強大的地方

我是幸運的 我揣著那顆被刷洗過的心 再次站在一座懸崖的神殿窗前

契合的時刻來臨時 這里猶如一個圣殿

14、“世界不會永遠在原地等你”

15、一天的工作終于結束，人人都在長長的黃昏里從自己的角色里走出來松一口氣，享受片刻真正屬于自己的生活。這當然不是辦公室里能想象的，也許也是在自己家里做不到的事，必須到一個可以不拘怎樣的人都可以被接受的地方，什么也不想，信馬由韁。這樣的地方，就是一家人頭濟濟的咖啡館。那在六世紀的阿比西尼亞高原，把山羊刺激得又叫又跳的咖啡果，在咖啡館里散發著讓人多少有點想入非非的、濃烈的、發酸的、令人興奮的暖香，與辦公室里匆匆一飲的咖啡斷然不同。

16、小巷里看不見陽光，藍天像彩筆一抹，好像你看到藍天了，那么藍，那么熱，可你離開它太遠了，遠得你不愿意去找到它，站在它下面，于是，就那么遠遠地看一看，看它把陽光涂在遠處的房頂上。

17、人對宿命是沒有選擇的

然而能想象來世那樣一個唯美的世界

選擇自己的命運與角色

做人很美 可是也很累

而做一棵樹

在山坡上觀看著人間的劇目上演

奔赴華麗悲劇的人

這種冷而溫情的沉默

將活著的尊嚴與哀痛凝練在了一棵樹的生命里

以特殊的角度來設想

不為人的快樂與哀愁

美到極致

來世我愿做一棵樹

讓心靈不再漂泊

初三歷史教學計劃

本學期本人將根據學校工作精神,以全面貫徹方針,全面推進素質教育為指導,在上級主管部門的領導下,以課改內容為樣板,以考試改革為突破口,加強常規教學的研究力度,切實深化初三歷史教學改革,努力提高教學質量。

本學期所作要求及力爭達到的目標：

1.深化對《歷史教學大綱》及現行教材的理解,提高教學質量。抓好課堂45分鐘的效率,在教學中貫徹“全面性、系統性、準確性、綜合性、科學性、鞏固性”的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點突出,難點講清,切實做到落實“三基”,打好基礎,發展學生智力,培養學生能力。

2.抓好后進生的個別輔導工作,從端正其學習態度,積極參與課堂的讀,思,練活動,使其成績在原有基礎上更進一步。

3.根據中考綱領,深入研究和領會畢業考試中各種題型的特點,加強對學生的指導和練習。如學習成績優良的學生重在抓他們的思維分析能力,學習較困難者,重點讓其掌握考綱所要達到基礎知識和基本能力,做到畢業考能順利通過,中考再創佳績。

4.加強教育科研,理論聯系實際搞好歷史學科研究。

5.以創新精神和實踐能力的培養為核心,積極探索教學形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內容。

6.注重教學方法,教學手段的多樣化和現代化。積極運用幻燈,投影,錄音,錄像,影片,模型多媒體,網絡等進行輔助性教學。

7.認真、積極參加市教育局組織的各種教學進修活動,以充實自己的業務水平,提高自己的教學水平。

具體做法如下：

1.夯實基礎，培養學生能力

初三這學期的歷史內容是世界現代史，理清每個階段的歷史線索，概括每個階段的歷史特征，找到人類歷史發展的規律，是本學期教學最核心的內容。這就必須夯實基礎，引導學生自己來探索歷史發展規律，從而培養學生的能力。

2.以問題教學為抓手，提高學生的思維品質

智能的核心是思維，思維的起點是問題，如何提出有質量的問題，是本學期課堂教學中沿著重要研究的方向。每一堂課提出的問題必須從教學目標的分類開始，由淺入深，思維有易到難，從思維的廣度、深度到靈活度螺旋上升。

3.以多媒體教學為突破口，提高學生學習歷史的興趣

本學期將根據學校的計劃，信息技術的使用是一個重要內容，響應學校的要求，我在這半學期中，力圖以直觀的、形象的多媒體教學方法來改進以往的教學，力求使自己的學科成為學生喜愛的學科，課堂教學朝著樂、活、趣的方向努力。

4.以課改的理念作指導，對新教材進行摸索, 對課型進行研究 新教材插圖多，直觀性強，能力要求高，所以準備好好研究這本教材，上出自己的教學特色；認真學習多元智能理論，并用于指導自己的教學實踐。

5.多向教學經驗豐富的教師學習,經常進行教研活動,通過教學交流和學生信息反饋,改正不足,不斷提高自身的教學水平和教學技巧。

黃瓊燕陳丹潔2014年2月24日