第二單元提升練習(xí)
時間:90分鐘 滿分:100分 得分:
一、看拼音,寫詞語。
(8分)dù
jì()
chéng
fá()léi
gǔ()
nà
hǎn()
xiōng
táng()
quán
tou()
wěi
tuō()
shū
ruǎn()
二、給下列加點字選擇正確的讀音,用“?”畫出。
(8分)飲馬(yǐn yìn)
擂臺(léi lèi)
都督(dū dōu)
折騰(zhē zhé)
了解(le liǎo)
遂愿(suí suì)
剛勁(jìn jìng)
血泊(pō bó)
三、給下列加點字選擇正確的解釋。
(6分)1.喜不自勝()
A.贏,勝利,跟“敗”“負(fù)”相對 B.優(yōu)美的 C.能擔(dān)任,能承受
2.神機(jī)妙算()
A.時機(jī),機(jī)會 B.心思,念頭 C.計謀
3.陰謀詭計()
A.主意,計謀 B.圖謀,謀求 C.商議
四、按要求完成句子練習(xí)。
(12分)1.周瑜大吃一驚,長嘆道:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”(改為轉(zhuǎn)述句)
2.各享成家之福,何不拜我為王?(改為陳述句)
3.他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報告周瑜,果然不提借船的事。(用加點的詞語寫句子)
4.船兩邊的草把子上都插滿了箭。(縮句)
五、精彩回放。
(9分)1.《水滸傳》是我國古代著名的長篇小說,作者是元末明初的。
我知道里面著名的故事:、、。
2.《西游記》是中國古代神話小說,是中國“四大名著”之一。書中的主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧,其中“、、”等故事更是婦孺皆知,耳熟能詳。
3.人閑桂花落,。,時鳴春澗中。
六、課內(nèi)閱讀。
(10分)《草船借箭》節(jié)選
有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說:“我們就要跟曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”諸葛亮說:“用弓箭最好。”周瑜說:“對,先生跟我想的一樣。現(xiàn)在軍中缺箭,想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事,希望先生不要推卻。”諸葛亮說:“都督委托,當(dāng)然照辦。不知道這十萬支箭什么時候用?”周瑜問:“十天造得好嗎?”諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,必然誤了大事。”周瑜問:“先生預(yù)計幾天可以造好?”諸葛亮說:“只要三天。”周瑜說:“軍情緊急,可不能開玩笑。”諸葛亮說:“怎么敢跟都督開玩笑?我愿意立下軍令狀,三天造不好,甘受懲罰。”周瑜很高興,叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀,又?jǐn)[了酒席招待他。諸葛亮說:“今天來不及了。從明天算起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭。”諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
1.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
獎賞—()接受—()
2.把下面的反問句改寫為陳述句。(2分)
我怎么敢跟都督開玩笑?
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3.聯(lián)系上下文,判斷下列說法的對錯,對的畫“√”,錯的畫“?”。(2分)
(1)周瑜問:“水上交戰(zhàn),用什么兵器最好?”這是周瑜明知故問。
()
(2)“周瑜問:‘十天造得好嗎?’”這句話可以看出周瑜并不想為難諸葛亮。
()
4.填空。
(1)周瑜很高興,他高興的原因是
。(2
分)
(2)從“今天來不及了。從明天起,到第三天,請派五百個軍士到江邊來搬箭”可以看出諸葛亮。(2分)
七、課外閱讀。
(17分)那劉姥姥入了坐,拿起箸(zhù)來,沉甸甸的不伏手。原來鳳姐和鴛鴦商議定了,單拿了一雙老年四楞象牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了,說道:“這叉爬子比俺們那里的鐵锨還沉,那里拿得動他。”說得眾人都笑起來。
只見一個媳婦端了一個盒子站在當(dāng)?shù)?一個丫鬟上來揭去盒蓋,里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起身來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃一個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先是發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口飯都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲!”寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑的摟著叫“心肝”,王夫人笑的用手指著鳳姐,只說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春飯茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他的奶母,叫“揉揉腸子”。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
1.短文寫的是()的場面。(3分)
A.劉姥姥進(jìn)大觀園
B.賈母請劉姥姥吃飯
C.林黛玉進(jìn)大觀園
2.眾人為什么“先是發(fā)怔”,后來又為什么“上上下下都一齊哈哈大笑起來”?(3分)
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3.短文寫的是 和 有意拿 取樂,目的是為了討好 ,讓大家開開心。(3分)
4.短文著重描寫了、、、、、、、這些人笑時的情形。(8分)
八、習(xí)作。
(30分)同學(xué)們,你喜歡《武松打虎》里的武松嗎?他敢赤手空拳與猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描寫武松打虎的場面很精彩,下面就讓我們把這篇課文進(jìn)行縮寫吧,記得要留住精彩內(nèi)容喲!
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第二單元提升練習(xí)答案
一、妒忌 懲罰 擂鼓 吶喊 胸膛 拳頭 委托 疏軟
二、畫出:yìn lèi dū zhē liǎo suì jìng pō
三、1.C 2.C 3.A
四、1.周瑜大吃一驚,長嘆道,諸葛亮神機(jī)妙算,他真比不上諸葛亮。
2.各享成家之福,要拜我為王。
3.小明最近學(xué)習(xí)很努力,果然考了一個好成績。
4.草把子上插滿了箭。
五、1.施耐庵 武松打虎 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 魯智深倒拔垂楊柳
2.三打白骨精 大鬧天宮 偷吃人參果w
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1.c
3.夜靜春山空 月出驚山鳥
六、1.懲罰 推卻 2.我不敢跟都督開玩笑。
3.(1)
√(2)?
4.(1)周瑜以為自己奸計得逞(2)對順利交箭胸有成竹
七、1.B 2.眾人一開始沒反應(yīng)過來,后來一琢磨,覺得劉姥姥的話有趣極了,才會哈哈大笑起來。3.鳳姐
鴛鴦 劉姥姥 賈母 4.湘云 黛玉 寶玉 賈母
王夫人 薛姨媽 探春 惜春
八、提示:1.縮寫時要按照原文順序。
2.縮寫時要有詳有略,主要的部分詳寫,次要的部分略寫。3.縮寫要保持故事情節(jié)的完整性。