九年級上學(xué)期化學(xué)期末模擬

一、單選題

1.化學(xué)是一門研究物質(zhì)“變化”的學(xué)問，生活中充滿著變化。下列之“變”涉及化學(xué)變化的是()

A.玉石“變”印章

B.樹根“變”根雕

C.葡萄“變”美酒

D.鐵杵“變”細(xì)針

2.下列關(guān)于氣體受熱膨脹現(xiàn)象的說法正確的是()

A.構(gòu)成氣體的粒子的體積變大

B.構(gòu)成氣體的粒子的質(zhì)量變小

C.構(gòu)成氣體的粒子的種類改變

D.構(gòu)成氣體的粒子的間隔變大

3.用下列幾個(gè)步驟轉(zhuǎn)化為可飲用水：①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌③活性炭吸附④加熱煮沸。以上處理過程合理的是()

A.③②①④

B.①③②④

C.③①④②

D.①③④②

4.下列關(guān)于水的說法中正確的是()

A.水與冰塊混合得到混合物

B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化

C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

D.水電解時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2：1

5.2010年2月19日德國重粒子研究中心宣布原子序數(shù)為112號的元素符號為Cn，其相對原子質(zhì)量為277.下列有關(guān)112號元素的說法正確的是()

A.該元素原子的核電荷數(shù)為277

B.該元素原子的質(zhì)子數(shù)為165

C.該元素原子的中子數(shù)為112

D.該元素原子的核外電子數(shù)為112

6.圖中①、②分別為鋰元素的結(jié)構(gòu)示意圖和其在元素周期表中的信息，③為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說正確的是()

A.③屬于非金屬元素

B.鋰元素和③所屬元素有相似的化學(xué)性質(zhì)

C.鋰元素化學(xué)反應(yīng)中均易得電子

D.鋰的相對原子質(zhì)量是6.941g

7.鉻是制造高鐵的重要材料，工業(yè)上可用鎂鉻礦(MgCr2O4)冶煉鉻，鎂鉻礦中鉻元素的化合價(jià)為()

A.+3

B.+4

C.+5

D.+6

8.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，以下類推正確的是()

A.飽和溶液一定是濃溶液，則不飽和溶液一定是稀溶液

B.金屬元素有正化合價(jià)，因此非金屬元素一定沒有正化合價(jià)

C.物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物

D.原子和分子均是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分

9.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是()

A.碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為?88g

B.碳酸乙烯酯中C、H、O?三種元素的質(zhì)量比為?12：1：16

C.碳酸乙烯酯是由?3?個(gè)碳原子、4?個(gè)氫原子、3?個(gè)氧原子構(gòu)成的D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?40.9%

10.下列有關(guān)測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說法正確的是()

A.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷不可以用硫粉代替

B.該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是：不易溶于水，不燃燒也不支持燃燒

C.該實(shí)驗(yàn)中瓶底放水的目的是防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底

D.如果沒有等到裝置冷卻就打開止水夾，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶的水大于15

11.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()

A.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光

B.光亮的銅絲在空氣中灼燒后表面變黑

C.蠟燭在足量氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量黑煙

D.硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

12.某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：

第!Unexpected

End

of

Formula頁，共11頁

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

128

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

待測

在下列判斷中，正確的是()

A.物質(zhì)X由碳、氫元素組成B.物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成C.充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克

D.生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89：54

13.下列有關(guān)物質(zhì)的除雜、鑒別的實(shí)驗(yàn)方案正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案

A.除去CaO固體中的CaCO3

加水溶解、過濾

B.除去CO2中少量的CO

通入氧氣后點(diǎn)燃

C.除去FeSO4溶液中少量的CuSO4

向該溶液中加入過量的Mg粉，過濾

D.鑒別CaCO3、NaCl、CuSO4三種固體

分別取少量固體于試管中加入適量水，觀察固體是否溶解以及所得溶液的顏色

A.A

B.B

C.C

D.D

14.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是

A.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅才安全

B.蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榇党龅臍怏w主要是二氧化碳

C.如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)榻档土嘶鸩窆５闹瘘c(diǎn)

D.由圖b的現(xiàn)象可知，金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火

15.下面是某同學(xué)進(jìn)行堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中與事實(shí)不相符的是()

A.在Ca(OH)2?溶液中加入稀鹽酸，無明顯變化

B.在NaOH?溶液中通入CO2氣體，有白色沉淀生成C.在Ca(OH)2?溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色

D.在NaOH?溶液中加入CuSO4溶液，有藍(lán)色沉淀生成16.將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中，能大量共存且得到無色透明溶液的是()

A.FeCl2、NaCl、KNO3

B.K2CO3、Mg(NO3)2、NaOH

C.CaCl2、HCl、NaNO3

D.NaCl、KOH、(NH4)2SO4

17.欲將粗鹽提純并用所得精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是()

A.粗鹽過濾時(shí)，用玻璃棒攪拌加快過濾的速度

B.蒸發(fā)濾液時(shí)，待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí)停止加熱

C.配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟

D.配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等

18.下列圖象不合理的是()

A.等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中，加入足量的稀硫酸

B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

C.向一定質(zhì)量二氧化錳中不斷加入雙氧水

D.將水通電電解一段時(shí)間

19.茜茜同學(xué)體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)骨密度偏低，應(yīng)該服用

A.葡萄糖酸鋅口服液

B.維D鈣片

C.乳酸亞鐵糖漿

D.維生素C

第!Unexpected

End

of

Formula頁，共11頁

20.下列說法不正確的是()

A.區(qū)別羊毛纖維、棉花纖維，用灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒后的灰燼進(jìn)行區(qū)分

B.糖類、蛋白質(zhì)、脂肪是人體內(nèi)基本的有機(jī)物

C.廢舊輪胎沒有回收價(jià)值，可以直接燒掉

D.可利用乙炔和氧氣燃燒產(chǎn)生的氧炔焰焊接和切割金屬

二、填空題

21.春節(jié)期間我國爆發(fā)了新冠肺炎疫情，為了做好疫情防控，公共場所常用“84”消毒液或75%酒精溶液消毒殺菌。

(1)“84”消毒液：主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，其中Cl元素的化合價(jià)是______，陰離子的符號為______；

(2)酒精(C2H5OH)：其中碳、氫原子個(gè)數(shù)之比是______，酒精中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為______；

(3)如圖是酒精完全燃燒的微觀示意圖。

酒精燃燒的符號表達(dá)式是______。如果生成的水和二氧化碳分子個(gè)數(shù)比為3：2，則它們的質(zhì)量比是______。

22.中央電視臺(tái)每周質(zhì)量監(jiān)測報(bào)告揭露了這樣一個(gè)事件，不法奸商為使腌肉制品的色澤更吸引顧客，用超量的亞硝酸鈉(NaNO2)腌制。亞硝酸鈉是一種潛在的致癌物質(zhì)，過量或長期食用會(huì)對人體產(chǎn)生危害。由于亞硝酸鈉有咸味，外觀與氯化鈉相似，曾多次發(fā)生過因誤食而導(dǎo)致中毒的事件。經(jīng)過查閱有關(guān)資料，我們了解到以下信息：亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，亞硝酸鈉能將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+。請回答以下問題：

(1)亞硝酸鈉(NaNO2)所屬物質(zhì)類別是________，其氮元素化合價(jià)為________；

(2)下列方法中，能用來區(qū)別NaNO2與NaCl固體的是________；

A.觀察顏色

B.品嘗味道

C.用水溶解

D.分別溶于水，測其pH

(3)人體正常的血紅蛋白中含F(xiàn)e2+。若誤食亞硝酸鈉，就會(huì)導(dǎo)致血紅蛋白中毒(失去運(yùn)輸氧的功能)，服用維生素C可以解毒。下列敘述不正確的是（）

A.亞硝酸鈉腌肉時(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

B.維生素主要存在于蔬菜與水果中

C.維生素C可將Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+

D.亞硝酸鈉可代替食鹽作調(diào)味劑

三、推斷題

23.如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)。根據(jù)圖示回答下列問題：

(1)B的俗稱為___________。(2)H的化學(xué)式為_________

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為________________________。

(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________________。

四、流程題

24.我國著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明的“聯(lián)合制堿法”主要原理是：

Ⅰ.向濃氨水中通入足量的CO2，使氨氣、水和CO2發(fā)生化合反應(yīng)而生成NH4HCO3溶液；

Ⅱ.向所得溶液中加入食鹽細(xì)粒，充分?jǐn)嚢?，?huì)析出溶解度較小的小蘇打固體并得到化肥溶液；

Ⅲ.加熱析出的固體制取純堿。

此法經(jīng)過調(diào)整并應(yīng)用于化工產(chǎn)業(yè)，某化工企業(yè)的工藝流程示意圖如下，請完成下列填空：

(1)“聯(lián)合制堿法”原理

第!Unexpected

End

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Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是______。

(2)在如圖所示的流程中，先加過量的Ca(OH)2溶液是為了除去______離子(寫符號)，再加入A溶液的化學(xué)式是______，兩種溶液加入的先后順序能否顛倒？說明理由______。

(3)“操作1”需用的玻璃儀器有______，“氨化溶液”后，溶液的pH______7(填“大于”、“小于”或“等于”)，從而有利于吸收“氣體B”。

(4)該工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)為______。

五、實(shí)驗(yàn)題

25.某化學(xué)興趣小組用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)來探究煉鐵的原理，裝置如圖所示。請回答有關(guān)問題：

(1)為避免一氧化碳污染空氣，并回收利用一氧化碳，方框中連接的是C和D，導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍→______→______→______。C裝置中NaOH的作用是______。

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，應(yīng)______(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)，目的是______。

(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象為______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(4)除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3______(請寫一物質(zhì)的化學(xué)式)。

六、探究題

26.某化學(xué)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)寫出A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。小組同學(xué)將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行了過濾，對濾液中成分有如下猜想：

【提出猜想】甲：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4

乙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、H2SO4

丙：濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4

?。簽V液中的溶質(zhì)是______。

【交流討論】同學(xué)們對以上的猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想______不合理，理由是______。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們通過以下的實(shí)驗(yàn)對猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

預(yù)計(jì)現(xiàn)象

預(yù)計(jì)結(jié)論

①取少量濾液于試管中，觀察

溶液呈無色

猜想

______

不成立

②繼續(xù)在上述試管中加入

______

______

猜想丁成立

七、計(jì)算題

27.有兩種外觀類似黃金的①Cu?Zn合金和②Cu?Ag制品，若實(shí)驗(yàn)室只提供一瓶稀硫酸和必要儀器。

(1)你認(rèn)為能測出合金________(填序號)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)取上述(1)中合金粉末20g放入燒杯中，加入50g的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為69.8g。

求：①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；

②求出該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

第!Unexpected

End

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③求稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、玉石“變”印章過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

B、樹根“變”根雕過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、葡萄“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化。

D、鐵杵“變”細(xì)針過程中只是大小形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故選：C。

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。

2.【答案】D

【解析】解：氣體受熱體積膨脹，是因?yàn)闇囟壬?，?gòu)成氣體的粒子間的間隔(而不是大小)增大；

故選：D。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同解答即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、堿的化學(xué)性質(zhì)扥是解答本題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【解析】解：凈化水時(shí)，先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀，再通過化學(xué)沉降使較小的顆粒沉淀，通過過濾把沉淀除去；利用活性炭除去水中的異味和色素；再用漂白粉對水進(jìn)行消毒，最后通過加熱煮沸再次進(jìn)行消毒，并且把部分鈣離子、鎂離子除去。

故選：B。

水中含有不溶于水的雜質(zhì)，可以通過自然沉降、化學(xué)沉降等方法除去；

活性炭除去水中的異味和色素；

用消毒劑可以殺滅水中的病菌；

加熱煮沸既可以消毒，又可以把水中過多的鈣離子、鎂離子除去．

本題主要考查凈化水的方法方面的知識(shí)，解答時(shí)要注意凈化水的順序，如果順序顛倒，則凈化水的效果不好．

4.【答案】C

【解析】解：A、冰是固態(tài)的水，水與冰塊混合得到的是純凈物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、水的蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；水通電分解，生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水，故選項(xiàng)說法正確。

D、水電解時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C。

A、根據(jù)冰是固態(tài)的水，進(jìn)行分析判斷。

B、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化。

C、根據(jù)硬水的特征，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、硬水的特征、物理變化與化學(xué)變化的判別方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

5.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查原子組成和結(jié)構(gòu)，題目難度不大，明確質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)和質(zhì)量數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可得該元素原子的核電荷數(shù)為112，故A錯(cuò)誤；

B.根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的質(zhì)子數(shù)為112，故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)在原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277?112=165，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可得該元素原子的核外電子數(shù)為112，故D正確。

故選D。

6.【答案】B

第!Unexpected

End

of

Formula頁，共11頁

【解析】解：A、③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鈉元素，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、③是原子失去1個(gè)電子得到的，其原子的最外層電子數(shù)為1，鋰原子和③的原子最外層電子數(shù)相同，則鋰元素和③所屬元素有相似的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)說法正確。

C、鋰元素的原子最外層電子數(shù)是1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽離子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為

6.941，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。

A、根據(jù)③的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，進(jìn)行分析判斷。

B、③是原子失去1個(gè)電子得到的，進(jìn)行分析判斷。

C、若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)<4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。

D、根據(jù)漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)、粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：鎂元素顯+2價(jià)，氧元素顯?2價(jià)，設(shè)鉻元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：(+2)+2x+(?2)×4=0，則x=+3價(jià)．

故選：A。

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則(化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零)計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．

8.【答案】C

【解析】解：A.飽和溶液不一定是濃溶液，不飽和溶液不一定是稀溶液，A錯(cuò)誤；

B.在化合物中金屬元素通常顯正價(jià)，而非金屬元素可以顯正價(jià)也可以顯負(fù)價(jià)，如H2O中氫元素為+1價(jià)，氧元素為?2價(jià)，B錯(cuò)誤；

C.依據(jù)物質(zhì)分類可知，由一種物質(zhì)組成的純凈物，同種元素組成純凈物為單質(zhì)，不同種元素組成純凈物為化合物，C正確；

D.在化學(xué)變化中分子分成原子，原子重新組合為新分子，所以在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，D錯(cuò)誤；

故選：C。

A.依據(jù)飽和溶液、不飽和溶液與濃溶液、稀溶液之間的關(guān)系分析；

B.依據(jù)化合物中元素化合價(jià)分析；

C.依據(jù)物質(zhì)分類分析；

D.依據(jù)在化學(xué)變化中分子與原子的變化分析。

此題主要考查飽和溶液與不飽和溶液、化合價(jià)、物質(zhì)分類、分子原子，主要是利用基本概念來分析和解決有關(guān)問題，結(jié)合各方面的條件得出正確結(jié)論。

9.【答案】D

【解析】解：A.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯(cuò)誤；

B.碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×3)：(1×4)：(16×3)≠12：1：16，故錯(cuò)誤；

C.碳酸乙烯酯是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

D.碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=12×312×3+1×4+16×3≈40.9%，故正確。

故選：D。

A.根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；

B.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

D.根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算方法來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。

10.【答案】A

【解析】解：A、該實(shí)驗(yàn)中的紅磷不可以用硫粉代替，因?yàn)榱蛟诳諝庵腥紵啥趸驓怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說法正確。

B、打開彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入的水約占集氣瓶容積的五分之一，水不再繼續(xù)進(jìn)入，說明氮?dú)怆y溶于水，這是氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)，不燃燒也不支持燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、該實(shí)驗(yàn)中瓶底放水的目的是有利于容器內(nèi)溫度的降低，節(jié)約了實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，同時(shí)能吸收生成的五氧化二磷，防止污染空氣，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、如果沒有等到裝置冷卻就打開止水夾，此時(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶的水小于15，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A。

在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時(shí)一定要冷卻到原溫度；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒

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(只能與空氣中的氧氣反應(yīng))；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

11.【答案】B

【解析】解：A、木炭在空氣中燃燒，只能燒至紅熱，不會(huì)發(fā)出白光，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、光亮的銅絲在空氣中灼燒生成氧化銅，會(huì)觀察到表面變黑，故選項(xiàng)說法正確。

C、蠟燭在足量氧氣中燃燒，發(fā)出白光，不會(huì)產(chǎn)生大量黑煙，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：B。

A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B、根據(jù)銅絲在空氣中灼燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C、根據(jù)蠟燭在足量氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。

12.【答案】B

【解析】解：由四種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系，可以看出，二氧化碳和水都是生成物；氧氣不含碳元素和氫元素，所以二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素都來自于X，88g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：88g×1244×100%=24g；54g水中氫元素的質(zhì)量為：54g×218×100%=6g，24g+6g=30g<46g，故X中一定含有氧元素；

A、物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成，A錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成，正確；

C、充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為32克，C錯(cuò)誤

D、生成CO2與H2O的質(zhì)量比是88：54，D錯(cuò)誤

故選：B。

本題考查化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)．

13.【答案】D

【解析】

【分析】

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

【解答】

A.氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，而碳酸鈣不溶于水，加水溶解、過濾，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A錯(cuò)誤；

B.除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C.CuSO4、FeSO4溶液均能與過量的Mg粉反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故C錯(cuò)誤；

D.分別取少量固體于試管中加入適量水，不溶解的是碳酸鈣，能溶于水形成藍(lán)色溶液的是CuSO4，能溶于水形成無色溶液的是氯化鈉，可以鑒別，故選項(xiàng)說法正確。

故選D。

14.【答案】D

【解析】

【分析】

本題考查燃燒與滅火的相關(guān)知識(shí)，掌握相關(guān)知識(shí)即可解答、【解答】

A.正在使用的家用電器著火，立即用水澆滅容易引起觸電事故，應(yīng)先關(guān)閉電源再進(jìn)行滅火，故A錯(cuò)誤；

B.蠟燭用嘴一吹即滅，是因?yàn)榭諝饬魍◣ё邿崃浚斐上灎T溫度低于其著火點(diǎn)而滅火，故B錯(cuò)誤；

C.如圖a，火柴頭斜向下時(shí)更容易燃燒，是因?yàn)槟艹浞治杖紵懦龅臒崃?，使火柴梗溫度更易達(dá)到著火點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；

D.由圖b的現(xiàn)象可知，鎂能在二氧化碳中燃燒，因此金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火，故D正確。

15.【答案】B

【解析】解：A、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，現(xiàn)象不明顯，故A與事實(shí)相符；

B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉易溶于水，不是白色沉淀，故B與事實(shí)不相符；

C、紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)色，Ca(OH)2溶液屬于堿溶液，所以在Ca(OH)2溶液中加入幾滴石蕊溶液，溶液呈藍(lán)色，故C與事實(shí)相符；

D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，有藍(lán)色沉淀生成，故D與事實(shí)相符。

故選：

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B。

A、氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，再考慮實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

B、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水考慮；

C、紫色石蕊試液遇堿變藍(lán)色；

D、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉考慮．

解答本題關(guān)鍵是要知道判斷反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)要考慮生成物的顏色、狀態(tài)等．

16.【答案】C

【解析】

【試題解析】

【分析】

本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。

【解答】

A.三者之間不反應(yīng)，能大量共存，但FeCl2溶于水呈淺綠色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.Mg(NO3)2和NaOH在溶液中相互交換成分生成氫氧化鎂白色沉淀和硝酸鈉，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C.三者之間不反應(yīng)，能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；

D.KOH和(NH4)2SO4在溶液中交換成分生成硫酸鉀、氨氣和水，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。

17.【答案】C

【解析】解：A、粗鹽過濾時(shí)，不能用玻璃棒攪拌，以防止損壞濾紙，造成過濾失敗，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、用所得精鹽配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解、裝瓶貼標(biāo)簽，故選項(xiàng)說法正確。

D、托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒用于準(zhǔn)確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時(shí)的攪拌，配制過程中不需要進(jìn)行加熱，則不需要使用酒精燈，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C。

A、根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)蒸發(fā)濾液停止加熱的時(shí)機(jī)進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)配制溶液的一般步驟進(jìn)行分析判斷。

D、由配制溶液的一般步驟，根據(jù)各操作所需要使用的儀器，判斷所列儀器是否需要。

本題難度不大，掌握粗鹽提純的注意事項(xiàng)、配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟和方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。

18.【答案】C

【解析】解：A、取等質(zhì)量的鎂和鐵，同時(shí)投入到同濃度且足量的稀硫酸中，鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，等質(zhì)量的鎂生成氫氣比鐵生成的氫氣多，故正確；

B、加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，反應(yīng)需要一定的溫度，一開始，沒有氧氣生成，氧氣質(zhì)量為0，當(dāng)達(dá)到反應(yīng)所需的溫度時(shí)，可知生成氧氣，反應(yīng)停止后氣體不再增加，故正確；

C、催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，所以向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入雙氧水，氧氣質(zhì)量會(huì)逐漸增加，故錯(cuò)誤；

D、將水通電一段時(shí)間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，故正確。

故選：C。

A、根據(jù)鎂的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，等質(zhì)量的鎂生成氫氣比鐵生成的氫氣多進(jìn)行分析；

B、根據(jù)加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體，一開始，沒有氧氣生成解答；

C、根據(jù)催化劑的特點(diǎn)進(jìn)行解答；

D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行解答。

此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關(guān)鍵所在。

19.【答案】B

【解析】

【分析】

本題主要考查化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系，明確骨密度與鈣元素有關(guān)是正確解題的關(guān)鍵。

【解答】

體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)骨密度偏低，是缺少鈣元素導(dǎo)致的。

A.葡萄糖酸鋅口服液不能補(bǔ)充鈣元素，故不符合題意；

B.維D鈣片中含有鈣元素，服用后能夠?yàn)槿梭w提供鈣元素，故符合題意；

C.乳酸亞鐵糖漿不能補(bǔ)充鈣元素，故不符合題意；

D.維生素C不能補(bǔ)充鈣元素，故不符合題意。

20.【答案】C

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【解析】解：A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，區(qū)別羊毛纖維、棉花纖維，用灼燒、聞燃燒產(chǎn)生的氣味，產(chǎn)生燒焦羽毛氣味的是羊毛；觀察燃燒后的灰燼，羊毛纖維接近火焰時(shí)先蜷縮，燃燒灰燼為帶有光澤的硬塊，用手指輕輕擠壓就變成粉末，故選項(xiàng)說法正確。

B、有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，糖類、蛋白質(zhì)、脂肪是人體內(nèi)基本的有機(jī)物，故選項(xiàng)說法正確。

C、廢舊輪胎屬于可回收物，有回收價(jià)值，不能直接燒掉，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、乙炔燃燒放出大量的熱，可利用乙炔和氧氣燃燒產(chǎn)生的氧炔焰焊接和切割金屬，故選項(xiàng)說法正確。

故選：C。

A、根據(jù)羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機(jī)物，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)廢舊輪胎屬于可回收物，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)乙炔燃燒放出大量的熱，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，了解羊毛纖維、棉花纖維的鑒別方法、乙炔燃燒放出大量的熱等是正確解答本題的關(guān)鍵。

21.【答案】+1

ClO?

1：3

12：3：8

C2H5OH+O2→點(diǎn)燃CO2+H2O

27：44

【解析】解：(1)“84”消毒液：主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，由于鈉顯+1價(jià)，氧顯?2價(jià)，可推出其中Cl元素的化合價(jià)是+1，陰離子的符號為：ClO?；

(2)酒精(C2H5OH)：其中碳、氫原子個(gè)數(shù)之比是2：6=1：3，酒精中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為(12×2)：(1×6)：(16×1)=12：3：8；

(3)由酒精完全燃燒的微觀示意圖可知，酒精燃燒生成了二氧化碳和水，酒精燃燒的符號表達(dá)式是：C2H5OH+O2→點(diǎn)燃CO2+H2O。如果生成的水和二氧化碳分子個(gè)數(shù)比為3：2，則它們的質(zhì)量比是(18×3)：(44×2)=27：44。

故答案為：(1)+1；ClO?。

(2)1：3；12：3：8。

(3)C2H5OH+O2→點(diǎn)燃CO2+H2O；27：44。

(1)根據(jù)化合價(jià)原則計(jì)算出元素的化合價(jià)，根據(jù)離子符號的寫法寫出陰離子的符號；

(2)根據(jù)化學(xué)式的意義分析計(jì)算；

(3)根據(jù)酒精燃燒的反應(yīng)寫出符號表達(dá)式，根據(jù)化學(xué)式的意義計(jì)算生成的水和二氧化碳的質(zhì)量比。

本題主要考查了化合價(jià)原則、化學(xué)式的意義、微粒模型圖的意義，難度不大，準(zhǔn)確理解其意義是解答本題的基礎(chǔ)。

22.【答案】(1)鹽；+3；

(2)D；

(3)D

【解析】

【分析】

本題考查了物質(zhì)的分類，化合價(jià)，物質(zhì)的鑒別及亞硝酸鈉的危害和維生素的作用。

(1)根據(jù)鹽的定義和化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零計(jì)算亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)；

(2)根據(jù)硝酸鈉和氯化鈉都是無色無味能溶于水的固體，亞硝酸鈉的水溶液呈堿性但氯化鈉的水溶液呈中性進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)題目所給信息分析選項(xiàng)是否正確。

【解答】

(1)亞硝酸鈉是由鈉離子和亞硝酸根離子組成，屬于鹽，設(shè)NaNO2中氮元素的化合價(jià)為x，所以(+1)+x+(?2)×2=0，x=+3；

(2)硝酸鈉和氯化鈉都是無色無味能溶于水的固體，亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，氯化鈉的水溶液呈中性，所以可用溶于水，測其pH的方法區(qū)別NaNO2與NaCl固體；

(3)A.亞硝酸鈉腌制食物時(shí)生成新的物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故A正確，不符合題意；

B.蔬菜與水果中含有大量的維生素，故B正確，不符合題意；

C.維生素C可將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+，故C正確，不符合題意；

D.亞硝酸鈉有毒不能代替食鹽作調(diào)味劑，故D錯(cuò)誤，符合題意；

故選D。

故答案為：(1)鹽；+3；

(2)D；

(3)D。

23.【答案】(1)熟石灰(或消石灰)

(2)Fe3O4

(3)CaO+H2O=Ca(OH)2

(4)2H2O通電2H2↑+O2↑

【解析】

【分析】

本題為框圖式物質(zhì)推斷題，考查物質(zhì)的推斷，完成此題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)框圖結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。

【解答】

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由題意可知，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，生成了鹽和水，初中以通電為條件的只有電解水，則C是水；由X常用作食品干燥劑，故X是氧化鈣，能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故B是氫氧化鈣；由A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，故A是酸，能與單質(zhì)Y反應(yīng)生成淺綠色溶液G，則Y是鐵，鐵能在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，故H是四氧化三鐵，則F是氧氣，E是氫氣，代入框圖驗(yàn)證，推斷合理。由此可知：

(1)B是氫氧化鈣，俗稱熟石灰或消石灰；

(2)H是四氧化三鐵，化學(xué)式是：Fe3O4；

(3)反應(yīng)②是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的方程式是：CaO+H2O=Ca(OH)2；

(4)反應(yīng)③是水通電生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O通電2H2↑+O2↑。

24.【答案】NH3+NaCl+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl

碳酸氫鈉溶解度比較小，會(huì)形成晶體析出

Mg2+

Na2CO3

不能顛倒，否則溶液中會(huì)含有氫氧化鈣(合理即給分)

燒杯、漏斗、玻璃棒

大于

CO2

【解析】解：(1)“聯(lián)合制堿法”原理Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)是氯化鈉、水、二氧化碳和氨氣反應(yīng)生成氯化銨和碳酸氫鈉，此時(shí)碳酸氫鈉溶解度比較小，會(huì)形成晶體析出；故填：NH3+NaCl+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl；碳酸氫鈉溶解度比較小，會(huì)形成晶體析出；

(2)加入的氫氧化鈣能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀(即除去鎂離子)和氯化鈣，加入的碳酸鈉能與氯化鈣和過量的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀而除去，所以氫氧化鈣和碳酸鈉溶液的加入的先后順序不能顛倒，否則否則溶液中會(huì)含有氫氧化鈣；故填：Mg2+；Na2CO3；不能顛倒，否則溶液中會(huì)含有氫氧化鈣(合理即給分)；

(3)經(jīng)過操作Ⅰ得到了沉淀，故該操作是過濾，需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；氨化后的溶液呈堿性，pH大于7，有利于吸收的氣體是二氧化碳，故填：燒杯、漏斗、玻璃棒；大于；

(4)在本流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是碳酸氫鈉分解生成的二氧化碳。故填：CO2。

(1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；

(2)氫氧化鈣能與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣；碳酸鈉能與氯化鈣與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀；

(3)過濾是分離不溶性固體和液體的方法，根據(jù)溶液的酸堿性來分析；

(4)根據(jù)工藝流程可以判斷循環(huán)利用的物質(zhì)種類。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

25.【答案】(1)d；b；e；吸收B中沒反應(yīng)掉的二氧化碳；

(2)先通CO再加熱；趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱時(shí)爆炸；

(3)紅色固體變?yōu)楹谏?；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

(4)C或H2

【解析】解：(1)一氧化碳有毒，不能夠排放到空氣中去，要把一氧化碳收集起來，所以導(dǎo)管接口的連接順序?yàn)閍、d、b、e，排出的氫氧化鈉溶液流到D中的燒杯中去。C裝置中NaOH的作用是吸收B中沒反應(yīng)掉的二氧化碳；

(2)因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?，和氧氣混合在點(diǎn)燃的條件下會(huì)發(fā)生爆炸，所以實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先通一氧化碳再加熱，目的是趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱爆炸；

(3)紅色的氧化鐵和一氧化碳在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳，所以現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏?，化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

(4)具有還原性的物質(zhì)主要有一氧化碳、木炭和氫氣；

本題考查CO還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)，難度不大。

26.【答案】2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

NaOH、Na2SO4

乙

如果濾液中含有稀硫酸，則不可能出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

丙

硫酸銅溶液

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

【解析】解：(1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。

故填：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4。

(2)【提出猜想】

如果氫氧化鈉過量，則濾液中的溶質(zhì)是氫氧化鈉和硫酸鈉。

故填：NaOH、Na2SO4。

【交流討論】

猜想乙不合理，理由是如果濾液中含有稀硫酸，則不可能出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。

故填：乙；如果濾液中含有稀硫酸，則不可能出現(xiàn)藍(lán)色沉淀。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

(1)取少量濾液于試管中，觀察，溶液呈無色，說明溶液在不含有硫酸銅，猜想丙不成立。

故填：丙。

(2)證明丁猜想成立，需要證明含有氫氧化鈉，繼續(xù)在上述試管中加入硫酸銅溶液(或無色酚酞溶液等)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(或溶液變成紅色等)，說明溶液中存在氫氧化鈉，猜想丁成立。

故填：硫酸銅溶液(或無色酚酞溶液等)；產(chǎn)生藍(lán)色沉淀(或溶液變成紅色等)。

(1)氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；

(2)將A、B兩試管中的廢液倒入同一潔凈的燒杯，燒杯中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，說明甲中硫酸銅過量，乙中氫氧化鈉過量；

稀硫酸能和氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水；硫酸銅溶液是藍(lán)色的。

第!Unexpected

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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

27.【答案】①

(2)①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=20g+50g?69.8g=0.2g；

②設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x，參與反應(yīng)的H2SO4的質(zhì)量為y，Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

65??98

X????y

0.2g

∴652=x0.2g，982=y0.2g

∴x=65×0.2g2=6.5g，y=98×0.2g2=9.8g；

則該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：20g?6.5g20g×100%=67.5%；

③稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：9.8g50g×100%=19.6%．

答：(2)①產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2g；

②該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為67.5%；

③稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%。

【解析】

【分析】

本題主要考查學(xué)生對金屬的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，以及運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。

(1)因?yàn)閆n的金屬活動(dòng)性在(H)之前，可與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，而Cu和Ag的金屬活動(dòng)性在(H)之后，不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)；

(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．所以生成氫氣的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和?反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和；

②根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量，列出比例式，就可計(jì)算出該合金中鋅的質(zhì)量，該合金中銅的質(zhì)量=合金質(zhì)量?該合金中鋅的質(zhì)量，然后根據(jù)“合金中銅的質(zhì)量合金質(zhì)量×100%”計(jì)算即可；

③根據(jù)“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量×100%”計(jì)算即可。

【解答】

(1)Cu?Ag合金中的Cu和Ag都不能與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，Cu?Zn合金中的Zn可與稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)，故能測出Cu?Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

故答案為①；

(2)見答案．

第!Unexpected

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