第一篇：領導在2021年慶祝教師節暨教育工作表彰大會上的講話

領導在2021年慶祝教師節暨教育工作表彰大會上的講話范文

尊數的各位老師：

在第X個教師節即將來臨之際，今天我們聚集在這里，共同慶祝教師這個節日，表彰全區教育戰線上涌現出的先進集體和先進個人，進一步推動全社會形成尊師重教的良好風尚。在此，我謹代表XX區委、區人大常會、區人民改府、政協XX區委員會向受到表彰的先進單位和優秀教師表示熱烈祝賀！向全區廣大教師和教育工作者致以誠的問候、崇高的敬意和衷心的感謝！

區委、區政府歷來高度重視教育工作，始終把教育擺在優先發展的戰略位置，緊緊圍繞“辦好人民滿意的教育”這一中心，牢牢把握促進公平與提高質量兩大任務，持續深化教育改革，不斷加大教育投入，著力改善辦學條件，努力提升辦學水平，舉全區之力推進教育強區建設，全區教育事業得到了長足發展，為全區經濟社會持續健發展提供了強有力的人才保障，“XX教育”已成為我區對外宣傳最響亮的品牌。

去年以來，我們全面貫徹黨的教育方針，豎持發展抓公平、改革抓體制、安全抓責任、整體抓質量、保障抓黨建，以更大力度推進教育內涵發展發展，全區各級各類教育在新起點上取得了新成效、實現了新突破、進入了新征程。一是教質量穩步提升。高考上線人數再創新高，連續XX年名列全市第一，XX名學生考入清華大學，XX名學生考入北京大學。小學和初中入學率逐年上升。二是教育體系日益完善。各級各類教育齊頭并進、協調發展，義務教育均衡發展高質量通過國家評估認定；全區有需求的行政村幼兒園實現全覆蓋，適齡幼兒入園率從XX年的XX%提高到現在的XX%。三是辦學條件持續改善。教育投入持續加大，XX年教育總支出達到XX億元，占全區財政總支出的XX%。四是教育改革扎實推進。教育扶貧政策全面落實，質量連片提升工程深入實施，新課程改革、特色學校創建等活動廣泛開展，就近入學等招生制度改革深入推進。五是師資隊伍不斷優化。中小學校黨建和師德師風建設不斷加強，研討交流、優質課評選等教研教改活動扎實有效，特崗計劃、事業單位招、緊缺人才引進等工作穩步推進，數育安居工程、鄉村教師補貼等政策全面落實，教師隊伍活力明顯增強。

這些成績的取得，是歷屆區委、政府高度重視、優先發展的結果，是社會各界高度關注、大力支持的結果，更是廣大教育工作者默默耕耘、無私奉獻的結果。長期以來，全區廣大教師和教育工作者在平凡的崗位上嘔心瀝血，在苦的環境中安貧樂教，創造了不平凡的業績，培育了一批又一批優秀人才，贏得了全社會的贊和尊重。特別是今天受到表彰的先進集體和先進個人，更是全區教育戰線上的優秀代表，你們當中有師德高尚、治校有方、樂于創新的優秀中小學校長；有扎根農村、埋頭苦干、兢兢業業的無名老教師；有初涉杏壇、勤奮好學、成績突出的教壇新秀；有愛崗敬業、樂于奉獻、以德樹人的師德模范。你們都有著潛心教書、精心育人的高信念，有著不計名利、甘為人梯的奉獻精神，有著學為人師、行為世范的崇高境界，都彰顯了人民教師的優秀品質，展示了人民教師的時代風采。正是有了這樣一批先進集體，有了這樣一支優秀隊伍，我區教育事業才得以健康發展、全面進步、不斷提升！

在充分肯定成績的同時，我們必須清醒地認識到，與新形勢下教育改革發展的要求相比，與全區人民群眾的期望相比，與周邊地區強烈競爭的態勢相比，我區教育工作仍面臨許多困難和問題，推動教育事業持續健康發展的任務還十分艱巨。一是義務教育均衡發展的基礎還不牢固，“鄉村弱和“城鎮擠”的矛盾還沒有徹底解決，大量農村生源向城區流動，城區學校“大班額”現象仍然存在，農村學校“空心化”問題比較突出。二是對基礎教育的關注度不夠高，高中強于初中、初中強于小學的題一定程度存在，教育事業可持續發展的后勁還不足。三是學前育城鄉差距較大、高中教亮點不夠突出、職業教育競爭力不強、民辦教育后勁不足的問依然存在，教育體系還需進一步完善。四是教育投入相對不足，學校標準化建設水平不高，學生寄宿樓和教師周轉宿建設較為滯后，教育裝備短缺的問比較突出。五是高中學校骨干教師數量較少，中小學教師學科結構不夠合理，體音英專業敬師、學前教育師、職業教“雙師型”教師短缺等問題都較為突出。個別教師責任意識不強、師德師風不高，棄教從商、課外辦班、有償補課的現象不同程度存在。這些問題和差距，既是工作的壓力，也是努力的方向，更是我們加強和改進工作的著力重點，必須引高度重視，采取有效措施，認真加以解決。

習近平總書記強調，“兩個一百年”奮斗目標的實現、中華民族偉大復興中國夢的實現，歸根到底靠人、靠教育。當前，我區正處于厚植發展優勢、加快轉型發展的關鍵時期，迫切需要教育提供強有力的智力支和人才保障。全區上下要站在全局和戰略的高度，牢固樹立教育優先發展理念，加快推進我區教育事業改革發展，努力辦好人民滿意的教育，全面開創新時代我區事業發展的新局面。

下面，我就加快和提升全區教育事業發展，講四個方面的意見。

一、聚焦內涵發展，全力辦好人民滿的數育

習近平總書記指出，建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，必把教育事業放在優先位置。加快教育現代化，辦好人民滿意的教育當前和今后一個時，要牢牢把握人民滿意這一發展教育的宗旨，緊緊圍繞內涵發展、高質量發展這一奮斗目標，全力以赴補齊短板、夯實基礎、提升優勢，努力讓人民群眾享受更加公平、更有質量的教育。

一要堅持立德樹人導向。立德樹人是教商的根本任務。要牢率把“為誰培人、培養什么人、怎樣培養人”這一根本性問題，始終堅持社會主義辦學方向，全面推進素質教育，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。要堅持把社會主義核心價值觀融入教育全過程，把中國夢教融入青少年成長全過程，引導廣大學生堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生現、價值觀。要樹立科學的教育觀，注重培養學生健康、樂觀、向上的品格，教育廣大學生自覺遵紀守法、維護秩序、節約資源、愛護環境、扶貧濟困、助人為樂、尊老愛幼、明理包容努力成長為有文化修、有人文情懷、有社會擔當的優秀人才。

二要健全教育體系。要按照“高中教抓內、義務教育抓均、學前教育抓提升、職業教育抓拓展、民辦有抓規范”的思路，加快完善現代教育體系。高中教育發展上，要堅持普及與提升相結合、優質與特色相結合，以高中新課程改革為手，切實轉變教育理念優化教學過程，強化內部管理，努力打造一名校、培一批名師持續鞏固擴大高中育發展的優勢。義務教發展上，要優化教育資源配置。著力加強弱學校改造，加大農村學校實驗室、圖書、體育器材等設施配備，加快教師周轉房、學生寄宿樓、學校食堂等項目建設，推進義務教育由基本均向質均衡邁進。學前教育發展上，要緊師資建設和規范管理兩個重點，建立健全幼兒教師引進培養機制，采取公開招考、跟班培訓、中小學教師劃轉等方式解決幼兒數師不足的問題。要健全完善學前教育認定、考核、評估和日常管理制度，促進公辦幼兒園晉等升級、民辦兒園規范遠行。職業育發展上，要把中職教育作為普及高中階段教育的重點，在進一步鞏固擴大中職生對口升學考試成果的同時，打造“拳頭”專業，加強校企作，促進產教融合，暢通就業渠道，做大做強職校這一品牌。民辦教發展上，要全面落實鼓勵民辦教育發展的各項政策，著力在規范辦學行為、提高教育質量上狠下功夫，積極構建以公辦為主體、民辦為補充的多元化辦學格局。

三要全面提升教育質量。質量是教育工作的生命線，是辦出一流學校、建設教育強區的關。當前，群眾對教育的期盼已經從“有學上”轉向“上好學”，必須順應群眾新期待，推動“學有所教”向“學有優教”轉變，全方位提高教育教學質量。要加強基礎數育，教育質量的提高是一個連續性過程，要高度重視基礎教發展，把更多的資源和力量投入到小學初中階段，注重從課堂教學、起始年級、薄弱學科抓起，開齊上好所有課程，堅決防止只抓高中、不重視小學和初中；只抓畢業年級、放松中低年級；只抓高考會考科目、輕視其它科目的問題，真正把基礎打牢，把座子夯實，切實增強教育持續發展的后勁。要加強數學管理，全面落實課程計劃，優化課堂教學模式，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用。著力打造高效課堂，向“45分鐘”要質量，從優質課中求效益。要加強校文化設。積極推進“書法、武求、禮樂、人物”進校園活動，促進學生身心健康、快樂成長、全面發展。要加強教學研究，充分發揮教育科研的先導性性用、基礎性作用。加強教研隊伍建設，常態化開展教育科研專項培訓，及時了解教育科研前沿信息、先進經驗和優質資源，推進教育科研上臺階、上水平。要加強信息化建設，加快“三通兩平臺”等信息基礎設施建設，大力普及教育信息技術，加強優質教育資源互聯共享，促進信息化建設與教育教學相融合，努力實現教育教學、教育管理、教育辦公自動化。加強督導管理，重視加強督導隊伍建設，進一步完善督學、督政、監測三位一體的教育督導體系，完善中小學校責任督學牌督導利度，有效范學校辦行為。

二、圣持德才井重，著力打造高素質教師隊伍

如果說教育是國家發展的基石，教師就是奠基者。有好的教才可能有好的教育。習總書記強調，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又批好老師則是民族的希塑。加快教育事業發展，需要大力培養和造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，這是社會各界的期，也是教育發展的關鍵。

一要實施師德引領工程。要把師德建設在教師隊伍建設的首位，加強職業道德和行為規范建設，建立正向激勵機制，教育引導廣大教師堅守崗位、杠起責任、腳踏實地實地、靜心教學，用良好的師德師風和卓有成效的工作業績贏得學生愛戴，贏得社會尊重。要健全師德考核機制，全面推行師德負面清單制度，將師德師風與評優選先、晉升職稱掛鉤，嚴格實行師德“一票否決”，加大通報曝光力度，切實增強廣大教師依法執教、依法從教的自覺性和責任感。要聚焦課外辦班、有償補課、雇人代課、棄教從商等群眾反映強烈的突出問題，認真組織開展專項清理清查行動，大力整治教育領域的不正之風，堅決維護教育系統風清氣正的良好環境，真正讓能教學的教師有舞臺、教好學的教師有地位。

二要實施技能提升工程。要健全教育人才培養機制，依托“國培計劃”等各類專題培訓項目，深入推進“名師名校”建設，通過邀請專家和名師，對新上崗教師進行基礎理論和數學常規培訓，對從教時間較長的教師進行新理念新教法提高培訓，對青年數師進行傳、幫、帶培訓，努力培一批骨干教師和學帶頭人。要扎實推進教質量連片提升，積極開展連片教研、教學觀摩、優質課評選等活動，鼓勵教師深化教研教改、創新教學手段，不斷增強教學技能。要充分運用信息化手段，認真做好鄉村數師培養培訓工作，提升農村貧困地區教師綜合素質。

三要實施活力激發工程。要健全完善考核評估制度，把數學質量擺在核心位置，把學校考核與學生評價、定量考核與定性考核、年終考核與日常考核有機結合起來，并與職稱評定、評優進先、晉等開級“三掛”，樹立重實干、重實績、重公論的鮮明導向。要續加大教育質量提升獎勵力度，推進評優選先、職稱評定、績效獎勵向農村學校教師傾斜、向優秀教師傾斜、向一線教師傾斜，最大限度激發干事創業活力。要加強教育合作交流，堅持“走出去”與“請進來”相結合，與周邊名校開展辦學合作和學術交流，打造充滿活力、富有效率的教學管理模式。

三、牢記職責使命，爭做新時代“四有”好教師

國以人立，教以師興。教師是立教之本、興教之源。一個好老師可以教出一批好學生，一個好校長可以成就一所好學校，一批教育家可以響國家和民族的未來。數師的日常工作既平凡又不平凡，教師不是雕塑家，卻雕塑著世界上最珍貴的藝術品。廣大教師應當成為善良的使者、摯愛的化身，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。透徹而具體地講，全區的每一個教師都承載著我們許多孩子、許多家庭的夢想和成功，更承著我們XX的未來和希望。借今天這個機會，圍繞今年教師節“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”這個主題，向全區廣大教師提幾點希望和要求：

一要有理想信念。教育事業是人類最高的事業，教師是天下無上光榮的職業。教師的職責，不僅要授業、解惑，更要傳道、樹人；教師不僅要成為具有教育智慧的學者，更要成為人格修養的楷模。希望廣大教師始定理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業，堅持把傳承知識、塑造思想、實踐理想作為最高追求，以言傳道、以行垂范，在教書育人的偉大事業中實現人生價值。尤其是面對當前文化和價值觀念的多元化，面對學生可能出現的疑惑與彷徨，要善于幫助他們澄清模糊認識、明辨是非美丑，努力成長為合格的社會主義事業建設者和接班人。

二要有道德情操。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝最耀眼的職業，其光輝耀眼之處，就在于教師可以照亮一代又一代新人。因而，高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。希望廣大教師自覺修養師德，以德潤身、以行立教，做美好價值的弘揚者，做人類文明的傳播者，在言傳身教、潛移默化中讓學生學有榜樣，成為學生的道德標桿和品格楷模。要加強學生品行塑造，讓所有學生在獲取知識的同時砥礪品格，成長為有責任心、有正義感、有高尚情操、有奉獻精神的一代新人。

三要有扎實學識。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識、廣泛的興趣、深厚的專業功底、獨特的教學藝術。教師只有做到學而不厭，才能做到誨人不倦。希望廣大教師秉持終身學習的理念，養成求真務實的治學態度，恪守嚴謹篤學的良好學風，不斷拓寬知識視野，積極探索和潛心研究教育規律，以扎實的學識、精湛的師技贏得學生尊重，努力為國家培養更多的有用之才。

四、強化優先地位，努力打造優良的教育環境

敬教勸學，建國之大體，興賢育才，為政之先務。發展教育事業，建設教育強區，是一項系統工程，是全社會的共同責任。全區上下要站在為X發展負責、為子孫后代負責的角度，高度重視教育，大力支持教育，真心崇尚教育，切實凝聚推動教育改革發展的強大合力。

一要深入實施優先發展戰略。區委、區政府將一以貫之地堅持教育優先發展戰略，做全區教育事業改革發展的堅強后盾，確保教育發展優先規劃、教育投入優先安排、教育用地優先保障、教育用人優先補充、教育問題優先解決，寧愿其它方面省一點，也要保證教育投入，全力創造良好的教書育人環境。教育主管部門要充分發揮牽頭抓總作用，切實加強對全區教育各項工作的規劃、部署、協調和組織實施。全區各級各部門要牢固樹立“人才第一、教育為先”的思想，責無旁貸地支持教育、理解教育、關心教育、幫助教育，能說的話要說，能的事做，真正把發展教育的職責落到實處。各級干部都要當好教育工作的后勤保障員，經常關注教育工作，傾聽廣大師生的意見和呼聲，實實在在地為教育發展排憂解難。

二要全力支持保障教育發展。支持保障教育發展是全區各級各部門的份內職責，區發改、財政、人社等部門要認真落實教育優先發展的一系列政策措施，在項目實施、經費安排、人員配備等方面盡量向教育斜。規劃、國土等部門在編制城鎮建設規劃時，要充分考慮教育事業長遠發展的需要，優先規劃落實學校建設用地，為教育發展留足空間。公安、文化、市場監督管理等部門要高度負責地做好學校周邊環境綜合治理、校園安全、食品安全等工作，嚴厲打擊侵害師生權益、擾亂學校正常秩序的行為，切實守護好校園凈土其他各部門都要立足自身實際，發揮職能作用，辦好教育實事，為教育事業發展提供更大的支持、更多的幫助、更有力的服務。在全力支持保障的同時，要盡可能減少對正常教學的干擾，減輕學校的額外負擔，切實讓教育回歸本真。

三要營造尊師重教良好氛圍。要關心廣大教師的工作、學習和生活，千方百計為教師解難題、辦實事，使廣大教師政治上有地位、社會上有尊嚴、經濟上有保障，能夠安心、用心、心地投入工作。要廣泛動員社會各個方面、各個階層的力量，調動民營企業家、返鄉創業人士、愛心慈善家的積極性，全力支持教育事業發展，開展豐富多樣的助學活動，形成學校、家庭、社會共同發展教育的良好局面。要大力宣傳教育在助推經濟社會發展中的重要作用，大力宣傳教育事業發展取得的顯著成效，大力宣傳教育戰線上涌現出來的先進典型和先進事跡，真正讓“黨以重教為先，政以興教為本，民以助教為榮”的思想深入人心，努力在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。

各位老師、同志們，三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。教育承載著XX發展的希望，承載著全區人民的期盼。推進教育事業發展，使命崇高，責任重大。希望全區廣大教師和教育工作者牢記使命，不負重托，開拓奮進，扎實工作，全力開創X教育事業新輝煌，書寫教育發展新篇章，為決戰脫貧攻堅、決勝全面小康、建設幸福美好新作出新的更大的貢獻。

最后，祝全區廣大教師節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！

第二篇：在全縣教育工作暨教師節慶祝表彰大會上的講話

在全縣教育工作暨教師節慶祝表彰大會上的講話

發揚成績 趁勢而上

推動教育事業再上新臺階

——在全縣教育工作暨教師節慶祝表彰大會上的講話

尊敬各位領導，各位老師、同學們，同志們：

大家上午好！

金風送爽，碩果飄香。在這個收獲的季節里，我們滿懷喜悅迎來了

第個教師節。今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第29個教師節，隆重表彰教育工作先進集體、先進個人、尊師重教先進集體、先進個人、模范教師、中小學名師和成績優秀的學校、教師，展望今后的教育發展前景，這不僅是我縣教育系統的一件大事，更是全縣人民生活中的一件大事。值此佳節之際，在此，我謹代表縣委、縣政府向辛勤耕耘在教育戰線上的廣大教師和教育工作者，向為教育事業做出重要貢獻的離退休老教師，致以節日的問候！向今天受表彰的先進集體和先進個人，表示熱烈的祝賀！向長期以來關心支持教育事業發展的社會各界人士，表示誠摯的感謝！

我做的報告題目是《發揚成績 趁勢而上 推動教育事業再上新臺階》，主要講三點。

一、優先發展，教育事業活力迸發

教育是文明之母，教師是教育之本。古人說：十年樹木，百年樹人。教育是承前啟后、塑造未來、孕育希望的崇高事業，教師肩負著傳承文明、開發智慧、塑造靈魂的神圣使命。在人類浩瀚的歷史長河中，人類的每一次進步，社會的每一次發展，科技的每一次飛躍，無不凝聚著教師的心血，體現著教師的貢獻。我們每一個人的成長成才，都受益于教師的諄諄教誨，都浸透著教師的絲絲關懷。縣委、縣政府歷來高度重視教育和教師工作，特別是以來，圍繞辦好人民滿意教育的目標，抱著對人民高度負責的態度，頂著來自各方面的壓力，大刀闊斧進行了教育人事制度改革。這次改革選出了人才，匡正了風氣，贏得了民心，為我縣教育事業的健康快速發展奠定了基礎。同時，我們把教育放在優先發展的位置，積極實施“科教興縣”和“人才強縣”戰略，不斷加大教育投入，著力改善辦學條件，提升教師地位，致力推進城鄉教育均衡化發展，全縣教育事業是芝麻開花節節高，一年一個新臺階，無論是教育基礎設施，還是教育教學成績，都實現了跨越發展。

（一）教育教學條件顯著改善。縣第一高級中學、縣第二高級中學、魯陽一中、實驗中學、藍天幼兒園等學校成為全縣最漂亮、最安全、最放心的標志性建筑，成為我縣展示對外形象的一個靚麗窗口。54個項目校的校舍安全工程全面完成，通過驗收，并投入使用，實現了校舍安全改造全覆蓋，今年8月份，我縣被市里推薦為“全省實施校舍安全工程先進縣”；實驗小學和希望小學建成投入使用，二高學生公寓、職教中心、特教小學等重點工程進展順利；農村學校教師周轉房建設即將動工；創建了教育網站，各中小學建立了“子網站”，初步形成了縣、鄉、村三級教育信息網絡，實現了各級各類教育信息資源共享；建成一高、魯陽一中、實驗學校、讓河一中等4所學校的“大學遠程教育教學培訓站”，為開展網絡培訓和網絡教學奠定了基礎；中小學配備各類圖書共30000余冊，豐富了師生課余閱讀內容，全縣中小學辦學條件進一步改善。

（二）師資隊伍建設不斷加強。分期分批組織全縣廣大教師就教育技術能力應用進行了全員培訓。選派10名教師參加了北京大學舉辦的教育技術能力網絡培訓；50名小學語文、數學教師參加了“全國教育名家山西片區小學精品課堂展示研討會”；27名中小學校長參加了“河北省著名小學內涵發展與質量提升研討會”；在國家新聞出版總署的幫助下，北京大學專門對我縣中小學校長進行了為期10天的培訓。完成了84名特崗教師招錄和崗前培訓工作，進一步充實了教師隊伍。過去的一個學年，我縣共有142名教師受到國家、省、市有關部門表彰，其中124名教師在國家、省、市各級各類課堂教學技能大賽中獲獎。魯陽一中教師在山西省“中小學課堂教學技能大賽”中獲得“特等獎”，是平頂山市唯一獲得該獎項的中學教師；讓河中心校教師在省“暢言智能教具與多媒體整合英語課堂教學大賽”中獲得三等獎，是平頂山市唯一獲獎的教師；24名幼兒教師在“平頂山市幼兒教育優秀論文評選活動”中獲獎，教師隊伍的整體素質得到提升。

三）素質教育全面推進。認真執行國家課程設置標準和計劃，進一步修訂完善了《中小學辦學水平綜合評價指標體系》《中小學教育教學質量分析辦法》，學生素質全面提升。實驗小學在“第六屆河南省跳繩錦標賽平頂山賽區選拔賽”中取得了1枚金牌、2枚銀牌、1枚銅牌和團體一等獎的好成績，其中有9人取得了在鄭州舉行的“第六屆河南省跳繩錦標賽”的參賽資格。今年5月，實驗小學被平頂山市授予“體育特色項目學校”，成為全市唯一一家獲此殊榮的縣區學校。

（四）教育教學質量大幅提高。小學階段文化素質在全市抽樣測試中名列前茅；特教小學有7名學生通過對口招生考試，直接升入了特殊教育專科學校；職業中學在對口

升學考試中，本科達線4人，專科達線43人；中考552分以上優生人數達到301名，600分以上尖子生人數達到64名，尖子生比例在全市十三個縣區中排名第五，絕對數全市第七。28名學生在全國初中數理化競賽中獲獎，其中獲得國家級二等獎1人、三等獎8人，獲得省級二等獎7人，三等獎2人、優秀獎10人；今年高考二本以上達線1180人，是教育改革

前的10倍；第一批次重點大學達線387人，比教育改革前的9倍還多，位居全市前茅，比平頂山市一中的282人多出99人，實現了超越市一中的奮斗目標。應屆生達線244人，是教改前的8倍。600分以上37人，應屆生上一本線244人，比上年凈增178人，是去年的3.7倍，增長率達到270%，位居全市之冠。在9月3日召開的全市教育工作會議上，市委、市政府通報了今年全市高考情況，我縣高考達線率在全市排名第一。

（五）重教興學氛圍日益濃厚。縣扶貧辦、縣工商聯、團縣委、縣總工會、紀蘭扶貧助學基金會、縣紅十字會、振東集團等單位，積極奉獻愛心，使一大批寒門學子從中受惠。同時，各鄉鎮和許多行政村都開展了捐資助學活動。縣教育局為550余名貧困大學生辦理了總金額315萬元的生源地助學貸款，確保了全縣所有貧困家庭的大學生順利入學，全縣上下重教興學的氛圍越來越濃厚。

這些成績的取得，是以荊書記為班長的縣委、縣政府一班人審時度勢、正確決策的結果，是縣委、縣政府大刀闊斧、實施改革的結果，是社會各界人士關心支持的結果，更是廣大教師和教育工作者任勞任怨、嘔心瀝血、無私奉獻的結果。今天受到表彰的優秀教師和先進工作者更是其中的杰出代表，在你們身上，集中體現了人民教師胸懷祖國、熱愛人民，學為人師、行為世范，默默耕耘、無私奉獻的高尚品德。你們為全社會樹立了光輝榜樣，縣委、縣政府感謝你們，人民感謝你們！

在肯定成績的同時，我們也清醒地看到，我縣教育事業面臨的壓力和挑戰，主要表現在：一是城鄉之間、校際之間教育發展不夠平衡；二是農村中小學師資結構、教師配置不夠合理；三是教育發展的整體水平，人才培養的個體質量與廣大群眾的期望，與經濟社會發展的要求還有一定差距等。國運興衰，系于教育；經濟發展，教育先行。全縣各級各部門和廣大教育工作者，一定要本著對全縣人民高度負責，對平順經濟社會可持續發展高度負責，對子孫后代高度負責的態度，切實把教育擺在優先發展的戰略位置，進一步增強振興教育的責任感和緊迫感，發揚成績，克服不足，為我縣教育事業發展貢獻自己的最大力量。

二、注重特色，辦好人民滿意的教育事業

辦好人民滿意的教育，提高全民族的素質，是新時期教育事業發展的主要目標和根本任務。加快教育事業發展，必須牢牢把握這個主題，科學規劃，突出重點，整體推進，走出一條具有特色的教育強縣之路。重點要抓好以下幾項工作：

（一）緊緊抓住提高質量這個核心。教育質量，是現代教育的立足點，也是現代教育的生命線，在推進教育事業發展過程中，我們要牢固樹立“質量立教”理念，既要注重教育量的擴張，更要注重教育質的提高，走教育內涵發展的道路。結合我縣實際，在學前教育上，要認真落實國務院《關于當前發展學前教育的若干意見》，實施好國家“學前教育三年行動計劃”，大力實施“學前教育推進工程”，加快鄉鎮中心幼兒園建設，提高學前教育質量水平，保障全縣適齡兒童都能接受基本的、有質量的學前教育。在小學教育上，要把小學教育作為提高全縣教育質量的基礎和關鍵，規范管理，改革創新，保證每個學生德智體美勞全面發展。在初中教育上，要突出重點，培優補差，在繼續提高優生率的基礎上，大面積提高教育教學質量，當好學生小學教育與高中教育之間的橋梁；在高中教育上，要圍繞“考得贏”，鎖定高參照系，認真借鑒先進經驗，提高學校教學管理水平，特別要繼續提高高考升學率，提升競爭力。在職業教育上，要瞄準社會產業結構的調整和升級，積極調整專業結構，培養轉型跨越發展的急需人才。職業中學要求加快擴容建設，擴大招生量，使更多的未升學的初中畢業生能接受職業教育，促進勞動力轉移由體力型向智力型轉變，低層次就業向高層次就業轉變。黨的十八大對教育提出了新的要求是：要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會進步的基石。要堅持教育優先發展，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神。辦好學前教育，均衡發展九年義務教育，基本普及高中階段教育，加快發展現代職業教育，推動高等教育內涵式發展，積極發展繼續教育，完善終身教育體系。大力促進教育公平，合理配置教育資源，重點向農村、邊遠、貧困、民族地區傾斜，支持特殊教育，提高家庭經濟困難學生資助水平，積極推動農民工子女平等接受教育，讓每個孩子都能成為有用之才。鼓勵引導社會力量興辦教育。加強教師隊伍建設。我們要站在教育事業科學發展的高度，要求各級教育部門和各類學校采取多種形式組織同志們深入學習貫徹黨的十八大精神，并與工作實際緊密結合起來。一是要進一步明確辦學思路和辦學目標，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，要做到務實、氣順、心齊、勁足，切實抓好教學工作和德育、安全工作；二是要認真踐行“三平”精神和“紅旗渠”精神，傳承好我縣教育“三苦”精神，推動各項工作再上新臺階；三是要始終堅持以服務為宗旨，努力辦好人民滿意的教育，早日實現中原一流名校的奮斗目標，為的教育事業增光添彩。

第三篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在慶祝教師節表彰大會上的講話

各位老師，同志們：

大家好！金秋九月，瓜果飄香。在這收獲的美好季節里，我們在這里隆重慶祝第*個教師節，表彰獎勵全縣教育系統的先進單位和先進個人。在此，我謹代表縣委、政府向受表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向辛勤工作在教育戰線的全體教師、廣大教育工作者和離退休老教師致以節日的問候和崇高的敬意！向關心支持教育事業的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，縣委、縣政府始終堅持把教育作為最大的民生，擺在優先發展的戰略地位，不斷加大教育投入，推動教育事業發展不斷取得新成效，教育事業呈現出“基礎設施全面完善、師資力量不斷強化、教學質量穩中有升”的良好態勢。我縣教育工作取得的每一份成績，既得益于上級黨委、政府的高度重視和教育部門的關心支持，更凝聚著廣大教育工作者的心血與汗水，我們為擁有這樣一支獻身教育、堅守講臺的優秀教師隊伍而深感自豪。當前，在經濟新常態下，全縣經濟社會發展已站在了新的起點上，新形勢、新機遇賦予了教育更高的地位，也提出了更高的要求。下面，借這個機會，我就做好教育工作提幾點希望和要求，概況起來就是“四個更加注重”：

一、更加注重均衡發展。我縣作為后發地區，教育基礎薄

弱，歷史欠債較多，教育水平與人民群眾日益增長的教育需求仍有一定的差距，因此，我們必須堅持以辦人民滿意的教育為目標，在工作中通盤考慮，認真謀劃，優化教育資源配置，提升教育教學水平，確保順利通過國家義務教育均衡發展檢查驗收。一要抓師資提升。加大師資培訓力度，堅持走出去、請進來，學習與借鑒兄弟縣市、先進學校的教育管理、教學經驗，讓本地教師能夠博采眾長，將經驗做法轉化為自己的教學思想、教學理念和教學方法，切實提高教育教學水平。二要抓環境改善。持續加大教育投入投入，逐步改善農村辦學條件和學習硬件配套設施。同時，加大學校及周邊環境綜合治理力度，對學校及周邊的流動商販、飲食攤點、違章建筑、交通環境等進行清理和整頓，大力營造各界共同參與、教育均衡發展的良好氛圍。三要抓教育公平。著力優化全縣范圍內的教育資源配置，加大中心學校與山區學校、優質學校與薄弱學校之間的合理流動和交流；認真落實教育扶貧等相關政策，切實保障家庭經濟困難學生受教育的權利，確保境內實現不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。

二、更加注重師德修養。“學高為師，身正為范”。人民教師就是學生的榜樣，教師一舉手一投足、一言一行直接作用于學生心靈，因此，人民教師要自覺加強師德修養，自尊自律，努力做受人尊敬的教育工作者。一要肩上有責。百年大計，教育為本，人民教師肩負著為國家富強、民族振興培養棟梁之材 的重責大任，要忠誠事業，恪盡職守，始終保持腳踏實地、無私奉獻的敬業精神，始終保持淡薄名利、甘為人梯的崇高境界，始終保持蓬勃的朝氣、昂揚的銳氣，踏實工作，無私奉獻，把教師作為一種人生事業的追求，始終保持對教育工作的無限熱愛與激情。我們就有很多老師扎根農村十年、二十年、三十年，把畢生的精力獻給了農村教育事業。二要腹中有墨。廣大教師自身要增強學習的主動性和自覺性，加強對先進教育理念、教學方法的學習，不斷充實源頭活水，提升自身的綜合素質，提升業務素質，提高教學技能，努力使自己成為博學善教的表率，以適應教育事業發展的新需要。三要心中有德。教師的品行極大地影響著學生的成長。每一名教師既要教人做人、教人成才，又要為人師表、做人楷模，爭做先進文化的傳播者、社會正氣的弘揚者，以良好的思想品行和高尚的道德情操贏得學生的尊敬和社會的尊重，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，使他們既成才又成人。

三、更加注重尊師重教。致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師。這句古話簡明扼要地說明了教師對社會發展的重要性，我們大力倡導尊師重教的傳統美德，齊力推動教育事業不斷發展。一要切實履行部門職責。教育事業是一項系統工程，教育的改革發展、學生的健康成長、教師工作生活條件的改善，都離不開全社會的關心和支持。黨委、政府將始終堅持把教育工作作為社會事業發展的首要任務，全面

落實主要領導親自抓、分管領導具體抓、相關部門各負其責的工作責任制，從經費優先保障、項目優先推進、要求優先考慮、問題優先解決等各方面全方位來關心和支持教育事業發展。二要切實引導尊師重教。做好輿論引導，營造重視教育、支持教育、崇尚教育的社會氛圍，努力形成尊師重教的良好風尚；要關心廣大教師的工作、學習和生活，關心他們的思想進步，尊重教師的勞動，提高教師的社會地位，激發廣大教師的工作熱情；各部門、各村要認真履行職責，依法維護教師和學生的合法權益，嚴懲侵犯教師權益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜安寧的學習工作環境。三要切實轉變工作作風。鞏固拓展群眾路線教育實踐活動成果，把“三嚴三實”的要求體現到轉變作風、干事創業的實際行動中，對涉及教育的事，要特事快辦、辦實辦好，要積極主動解決教育難題，推動教育系統形成揚正氣、樹新風、聚合力的良好局面，更好地促進教育事業蓬勃發展。

四、更加注重服務大局。我縣地處偏遠，交通不便，信息閉塞，教師隊伍作為群眾眼中的“文化人”，對本地的社會風氣、群眾認知發揮了一種獨特的引領作用。長期以來，教師隊伍在做好教育本職工作的同時，也發揮了模范帶頭作用，有力服務保障了黨委、政府的中心工作。今年來，我們全力攻堅拔釘子，千方百計解難題，各項中心工作取得了較好成效、達到了預期目標，離不開我們教師隊伍的大力支持和無私奉獻，這充分說明了

我們的教師隊伍總體上是顧全大局的，是舍小家顧大家的。希望今后，大家繼續發揮我們教師隊伍一貫的好傳統、好作風，展現氣度和胸懷，不為私利、顧全大局，以實際行動為推動加快建設、加快發展貢獻自己的力量。

同志們，教育承載著加快發展的希望，肩負著人民群眾的期盼。我們一定要牢記教育優先發展的責任，牢記教書育人的使命，銳意進取，無私奉獻、全面提高教育質量和辦學水平！

第四篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在慶祝第29個教師節暨表彰大會上的講話

各位老師、同學們：

今天我們歡聚一堂隆重慶祝第29個教師節，并對2012-2013學年涌現出的先進集體和先進個人進行表彰和獎勵。在此，我代表學院理事會、黨委、行政向在學院教育戰線上辛勤耕耘的全體教師，向為教育事業做出成績的廣大干部、職工，向為學院的建設和發展做出重要貢獻的專家、教授、老同志致以誠摯的問候！向今天大會上受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀！

老師們，同志們，致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業在教師。教師是實現教育事業全面發展的關鍵所在，是加快推進社會主義現代化的第一資源和寶貴財富。教師肩負著實現中華民族偉大復興的重要使命，承載著千萬學子家庭的光榮與夢想，教師職業無比神圣與光榮！隨著教育在人類歷史進程中的作用日漸重要，教師的地位日益提高。廣大教師作為人類靈魂的工程師，作為先進科學文化的創造者和傳播者，以自己的聰明才智和辛勤勞作，為社會創造財富，為人類塑造靈魂，贏得了全社會的尊敬。在社會諸多崗位中，能夠選擇教師這個職業，做一個為 黨為社會主義事業而努力耕耘的人民教師，應感到無比自豪和無尚光榮。今天，舉國上下隆重慶祝我國第29個教師節，本身就是全社會尊師重教蔚然成風的生動寫照；是我們教師以博大的胸懷當起科教興國、人才強國光榮使命的充分體現；是我們教師用自己的勤勞和智慧，豐富人類知識寶庫的重要標志。對于我們學院來說，廣大教職工是建設特色鮮明高水平院校的推動者，是進一步加強“內涵建設、提升辦學層次”，增創新優勢、謀求新發展、實現新跨越的實踐者。

教育是一個民族、一個國家興盛的希望所在，而推動教育事業又好又快發展，關鍵在教師。中華民族素有尊師重教的優良傳統，我們黨和國家歷來高度重視教育事業和教師隊伍建設。今年，教育部圍繞“立德樹人，同心共筑中國夢”這一主題，求真務實，勤儉節約，組織開展形式多樣、豐富多彩的活動隆重而又儉樸地慶祝第29個教師節，教育部要求關心教師工作、學習和生活，真心誠意為教師多辦實事，解決后顧之憂；要求大力宣傳全國教書育人楷模等優秀教師典型，進一步增強廣大教師教書育人的責任感和榮譽感。河南省教育廳在全省教育系統開展師德標兵和師德先進個人評選表彰活動，大力宣傳教師隊伍建設取得的新進展、新成績，大力宣傳新時期人民教師新形 象。有黨中央的高度重視，省政府和省教育廳的大力支持，30多年來，我省教育事業發生了翻天覆地的變化，教育走上了規范化、科學化、法制化的發展軌道，為經濟社會發展提供了有力的人才支撐和知識貢獻，教育站在了新的歷史起點上。

在省委、省政府的正確領導下，在省教育廳的直接關懷下，學院全體教職工在教育教學實踐中認真貫徹黨的教育方針，以“培養合格人才”和“促進學院發展”為已任，敬業奉獻，開拓進取，涌現出了一大批先進典型：有的專心于教書育人，努力用前沿知識充實教學內容，不斷提高教學和科研水平；有的致力于管理育人，通過教學管理、行政管理不斷實現學生管理創新；有的將服務育人落到實處，把學生當作親人給予無微不至的關心和培養；有的恪守職責、默默無聞，為學院工作經常加班加點也毫無怨言。正是因為全院400多名教職工的辛勤勞動和不懈努力，學院辦學條件不斷改善，育人環境全面優化，辦學特色日益凸顯，辦學質量顯著提高，辦學實力大幅增強，順利通過了7月24-25日省教育廳高校設置考察組對學院申報設置XX財經學院的檢查驗收，在眾多申報院校中名列前茅，以優異的辦學成果得到了黨和政府的充分肯定，贏得了良好的社會聲譽，在軟件、硬件方面 為升格為本科院校創造了條件、奠定了基礎，開創了學院教育教學工作的新局面。在此，我們再一次向全院教職工表示衷心的感謝！

老師們、同志們，一年來，學院在優化結構、提高質量、強化內涵、提升層次、辦出特色等方面做了大量工作。但是，我們也應該清醒地看到學院自身存在的不足，我們在很多方面做得還不到位、不全面，對于學院的發展建設還有很多問題需要我們去思考、去解決，教育部升本考察和第二輪人才培養工作評估需要我們去謀劃、去落實，因此，面對艱巨、繁重的任務，仍然需要廣大教師的無私奉獻和扎實工作，仍然需要全院教職工的同心同德，努力拼搏。借此機會，我提幾點希望和要求：

一、加強思想引領，強化師德建設，做人民滿意的教師

十八大報告提出，要“加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感”。今年5月，中組部、中宣部、教育部黨組聯合印發了《關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的若干意見》，就加強和改進高校青年教師思想政治工作作出部署。習近平主席曾形象地說，理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”。這個比喻也同樣適用于廣 大教師，良好的師德師風就是廣大教師精神上的“鈣”。希望全體教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的責任感，學為人師，行為世范，做廣大青年學生健康成長的指導者和引路人。我們要結合學院中青年教師居多的實際，把師德師風建設作為一項系統工程來推進。學院各級領導和資深教師，要率先垂范，帶頭弘揚師德，發揮潛移默化的影響和引導作用；要把自我道德約束與完善考核機制結合起來，將師德作為考核教師的基本要素之一，激發青年教師嚴守教育教學紀律和學術規范，樹立崇高的職業理想；要培育先進健康的校園文化，讓具備良好師德師風的青年教師受到尊重、受到鼓勵、得到榮譽，從而樹立榜樣，最大程度地激發廣大教師愛崗敬業的積極性、主動性，推動學院教育事業又好又快發展，辦好人民滿意的教育。

二、全力迎接教育部升本專家組考察，牢固樹立先進教育理念，為今后開展本科教育奠定堅實基礎

學院高分通過了省教育廳高校設置考察組的檢查驗收，等于是爭取到了升本的決賽權，現在已經進入到實現升本目標的沖刺階段。按照有關安排，教育部將于11月中下旬對學院進行國家層面的升本考察，這 是保證學院升本順利通過的關鍵環節，要求廣大教職工認清形勢，團結協作，確保實現這個歷史性跨越：一是圍繞省專家組7月25日檢查時反饋的問題和建議，抓緊時間，對照整改，查漏補缺，逐項完善落實；二是必須振奮精神，用心謀劃，以飽滿的熱情迎接教育部升本專家組的考察。圍繞“高水準接待，高標準服務，高質量展示”開展工作，制定詳細的接待預案、周密的服務細則、精彩的亮點展示，有計劃、有步驟地完成各項準備，突出重點，展示亮點，向專家組充分展示學院的辦學水平、辦學成就和育人質量；三是確保校園和諧安定，全體師生員工要像維護自己的眼睛一樣維護校園的安全穩定，營造良好環境，確保升本一舉成功。

新形勢對廣大教職工的教育觀念也提出了新的更高要求。結合升本和教學評估，學院要在全院教職工范圍內深入開展一次“教育觀念學習”活動，廣大教職工要積極參與，跳出已有思維定式，弄清高職教育和本科教育在教育思想觀念上的區別與聯系，增強本科辦學意識，為今后開展本科教育奠定堅實基礎。我們的教師要爭取成為適應高等教育要求的行家里手，在大面積提高教育教學質量和大量培養技能型實用型人才的結合上求得新的突破。

三、統一思想，履行責任，全力做好省教育廳第二輪人才培養工作評估

根據省教育廳安排，學院將于今年11月接受第二輪人才培養工作評估。現在距離評估只有兩個月時間了，可以說到了關鍵時期。評估工作涉及面廣、頭緒多、時間緊、壓力大，這就要求各部門及全體教職工：一是要統一思想、高度重視。評估不僅是對學院整體水平的檢閱，更是對全體師生精神面貌和素質能力的一次考驗，這是一場硬戰和苦戰。廣大師生要樹立主人翁意識，自覺主動投身到迎評促建工作中，以飽滿的熱情、高昂的斗志和必勝的信念進入迎評的決戰狀態；二是突出重點，全面推進。在前期工作的基礎上深入開展自評自查，對存在的問題進行全面整改，重點做好數據平臺建設、專業剖析、說課聽課、深度訪談、評估材料完善、網站及宣傳、實訓基地建設等專項工作，切實達到以評促建、以評促改、以評促管的效果；三是加強領導，做精做細。各系部、處室負責人為評建工作第一責任人，對涉及本部門的各項指標要按要求嚴抓落實，一個一個對照，把工作做精做細、做深做實，在全院上下形成一個系統完整、反饋迅速、整改有力的迎評促建網絡，形成高度重視、熱情關心、積極支持、主動參與的良好局面和濃厚氛圍，團結一 致，全力以赴，確保第二輪評估順利通過。

四、進一步加強校風學風建設，嚴格教育教學秩序，不斷提高教育教學質量。

良好的校風學風是提高學院教育教學質量的根本保證，我們要進一步加強校風、學風、教風建設。要強化教學管理，積極推進教學質量工程，增強全體教師教書育人的責任感和使命感，抓好備課、課堂教學和實踐教學三個環節，保障教師對教學工作的投入；嚴格教育教學秩序，做好教學督導、師生評教和嚴格考核三個結合；強化學生在學風建設中的主體地位，激發學生學習的主動性和創造性，營造良好的學習氛圍；抓好校園環境和人文景觀建設，努力形成以校風學風建設來打造校園文化，以校園文化建設來打造學院品牌的良性互動，使學院走上以質量提升為核心的內涵式發展道路。廣大教師要樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高自身能力、科研水平和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師，牢固樹立創新意識和改革意識，為學院的全面建設發展做出積極貢獻。

五、心懷教育夢，讓教育為中國夢的實現奠基 同志們，我們選擇了教師這一職業，說明我們心中都有一個美麗的教育夢，中國的教育夢是什么? 教 育夢是中國夢的重要組成部分。實現兩個百年目標和中國夢，教育是先導和基石。教育部部長袁貴仁曾用四個詞表明自己心中的“中國教育夢”：有教無類、因材施教、終身學習、人人成才。他說：“我們教育的孩子應成為一個堂堂正正的中國人，成為能夠適應21世紀世界發展潮流需要的有用人才。”我們每一位教育工作者都要悉心呵護自己心中的中國教育夢，繼續奮勇向前，迎難而上、向著最美中國夢，向著中華民族偉大復興闊步邁進。

同志們，今年下半年學院大事多、要事多，能否成功升格為一所高質量、高層次的本科院校，能否圓滿通過第二輪人才培養工作評估，關系著學院的長遠發展和廣大教職工的切身利益，希望全體教職工牢固樹立“學院發展我發展，我與學院同進步”的使命感和責任感，同心同德，銳意進取，為學院再上新臺階而努力奮斗！

最后，再次祝全體教職工節日快樂，身體健康，工作順利，生活幸福！謝謝！

第五篇：在慶祝教師節暨表彰大會上的講話

在2004年慶祝教師節暨表彰大會上的講話 各位老師、同志們：

今天，我們歡聚一堂，熱烈慶祝第二十個教師節，隆重表彰我校獲得全國師德先進個人、陜西省師德標兵、陜西省師德先進個人，以及獲得我校先進集體，師德標兵、優秀教師和優秀教育工作者。我代表學校黨委、行政向為學校發展建設辛勤耕耘的全體老師，向為教育事業做出突出貢獻的廣大教育工作者包括離退休老同志致以親切的問候！向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！祝愿全校教職員工身體健康，節日快樂！

剛剛過去的一年，是學校歷史上發生重大變化的一年，是學校事業迅速發展的一年，也是學校建設取得輝煌成就的一年。

一年來，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，在教育部和陜西省的領導下，我校成功地召開學校首次黨代會，這是繼太白山發展戰略研討會之后的一次極其重要的大會，大會確立了學校的發展戰略目標，提出了今后的主要任務，為學校的改革發展奠定了堅實的思想基礎和政治組織保證。同時，我們堅持走群眾路線，廣泛發揚民主，在首屆“教代會”和“工代會”認真審議的基礎上，黨委全委會議通過了學校的“三個規劃”，繪制出了長安大學發展的宏偉藍圖。我們還圍繞實現創建一流大學的目標，先后召開了學校黨建工作會議、科技工作會議、學位與研究生工作會議、學校黨建與發展研討會等一系列重要會議，全面部署落實黨代會提出的各項工作任務。

今年年初，學校黨政研究工作要點時，結合新的形勢與任務，提出了三項重點工作，即堅持人才強校、依法治校和內涵發展，全面提升學校辦學水平和綜合實力。在全校師生員工的共同努力下，我校的各項事業呈現出強勁的發展勢頭，黨建與思想政治工作進一步加強，教學質量穩步提高，科技工作取得新的突破，學科建設取得重大進展，校園育人環境呈現新的面貌，新校區二期建設正在抓緊進行，辦學條件得到明顯改善，學校綜合實力明顯增強，各項建設取得了豐碩成果。主要有以下幾個方面：

一是教學質量穩步提高。教學評估工作全面啟動，進行了院（部）本科教學工作自查總結，編制了《長安大學院（部）本科教學工作水平評估方案》、開展了長安大學藝術教育自評工作，組織建設并評選了2004年長安大學精品課程，有4門課程被評為2004陜西省普通高校精品課程；2項教學成果獲2003年全省高等教育教學成果一等獎，6項獲二等獎。開展了長安大學首屆優秀教材、講義評選工作，《基礎工程》等51本教材被評為優秀教材，《建筑構造》等12本講義被評為優秀講義。在陜西省第四屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽中，我校榮獲省級優秀組織獎及兩項銀獎，三項銅獎，三項優秀獎，有兩項成果被選送參加全國競賽，與上屆相比，獲獎數量取得了新突破。

二是學科建設實現了跨越式發展。一級學科博士學位授權點增加到2個，二級博士學位授權點已達到17個，碩士學位授權點增加到45個。新增4個工程碩士培養領域，由6個增加到10個；新增5個高等學校教師在職攻讀碩士學位授權學科，由6個增加到11個，招收博士生152人，碩士生1008人，順利完成博士、碩士研究生招生工作，與2003年相比，碩士生招生數增加37%，博士生招生數增加27%；MBA專業學位申報工作正在抓緊進行。

三是畢業生就業工作再創佳績。學校高度重視畢業生就業工作，加強領導，認真組織，深入動員，強調全員參與，今年在全國就業形勢十分嚴峻的情況下，我校本科畢業生初次就業率仍達到93.74%。四是科技工作取得新的進步。科技經費在2002年突破億元大關后，2003年達到1.3億元。今年上半年新簽合同項目197項，合同金額7257.86萬元，新簽合同中100萬元以上的項目14項。實際到款5442.2萬元，科技成果達到國際領先水平的1項、國際先進水平4項、國內領先水平2項、國內先進水平1項。獲得各級各類科技成果獎24項；舉辦了“長安大學院士論壇”和“長安大學教授論壇”，先后有29位兩院院士和國內外著名教授應邀來我校講學或指導工作，對創造學校濃厚的學術氛圍，促進學術交流發揮了重要作用，受到廣大師生的熱烈歡迎。

五是人才工程建設順利實施。李佩成教授當選為中國工程院院士，使我校申報院士工作實現了歷史性突破，學校現有2名院士，這對人才工程建設產生重大影響，促進了教師隊伍整體素質明顯提高。現有專任教師1430人，其中教授140名，副教授513名，具有博士、碩士學位的教師占49%，45歲以下青年教師占教師總數的78%。引進人才工作取得顯著成績，引進、接收同濟大學、復旦大學等名校畢業的博士21名，碩士61名，首次實現了新進專任教師全部具有碩士或博士學位，今年接收的教師數量比去年略有減少，但在學歷層次方面有了顯著提升。尤其是人文、外語、數學等基礎學科，歷來引進高層次人才難度很大，今年，人文學院、外語學院、理學院下大力氣狠抓人才引進工作，使我校基礎學科首次實現了引進教師碩士化，接收應屆博士畢業生實現了零的突破，人文學院今年引進包括2名復旦大學博士在內的研究生20余人，為加強我校人文學科建設，繁榮文學藝術，促進文、理、工科的協調發展具有積極的作用。堅持高起點引進人才，對于加強師資隊伍建設，提升和優化教師隊伍結構是一個非常重要的舉措。學校投入1200余萬元專款，購置28套商品房，建筑面積3528平方米，作為引進人才周轉用房。制訂了《長安大學2004—2007年教師培訓計劃》，首次組織了二級學院院長和外語教師分別赴國外學習考察培訓；推薦部、省級各類專家候選人21人次，李佩成院士被評為全國師德先進個人、省師德標兵，邊耀璋教授被評為省師德先進個人，趙劍強教授被評為陜西省優秀教師。評選出了長安大學師德標兵12名、優秀教師66名，優秀教育工作者86名，今天我們在這里對他們進行表彰，希望受表彰的先進個人謙虛謹慎，再接再厲，創造更加優異的成績，也希望全校教職工以先進為榜樣，認真學習科學理論，樹立全局、大局意識，立足崗位，敬業奉獻，勤政廉政，創造性地開展工作，為創建國內一流大學努力奉獻。

六是實驗室建設取得新的進展。教育部批準立項的“道路施工技術與裝備”重點實驗室順利通過教育部專家組現場論證評審；兩個交通部重點實驗室（人車—環境系統安全重點實驗室、道路結構與材料重點實驗室）順利通過檢查；繼太白山公路勘測實習基地建設進一步完善后，3個新申報的交通部重點實驗室（筑養路技術與裝備、橋梁結構與防災減災、交通環保與清潔能源汽車開發及應用）通過第一輪檢查；新建了資源學院電子探針，人文學院模擬法庭、物證技術，地測學院測井技術等6個實驗室；新購實驗儀器設備2500余件，價值2000萬元，博士生導師和教授的工作條件得到了明顯改善。

七是辦學條件和校園環境不斷改善。上半年，基建工作開工建設面積達306100余平方米，總投資6.7億元；教職工集資建房已順利實施，開工建設；投資575萬元建設的附屬中學教學樓已交付使用；交通科技大廈正在施工；渭水校區二期工程正在抓緊建設；圖書館改造裝修面積達7000平方米，極大改善了圖書館破舊、功能不完善的局面，順利通過教育部資格審查，正式被批準為教育部科技查新工作站；核心期刊申報工作實現重要突破，核心期刊，由2種增加到4種；校園信息化建設穩步推進，開通了四個校區的學生宿舍校園網絡；校園環境進一步美化，全校新增綠化面積27000平方米；辦學效益不斷提高，學校各方面的工作進展順利。

以上所有這些成就的取得，歸根結底是因為我們擁有一支素質高、業務精、有強烈使命感和責任感、高度敬業、勇于奉獻的教師隊伍和管理隊伍。在此，我代表校黨委和行政向辛勤工作的全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝！

各位老師，同志們！面向21世紀，我們面臨著良好的發展機遇，同時也面臨著嚴峻的挑戰，與一流大學相比，我們還有相當大的差距。要創造長安大學更加美好的未來，我們一定要有強烈的使命感、緊迫感和憂患意識，我們要正視壓力，搶抓機遇，應對挑戰，加快發展。借此機會，我就堅持科學發展觀，加快長安大學發展談點意見：

一、堅持科學發展觀，抓住機遇，與時俱進，加快發展

今年暑期學校召開了黨建與發展研討會，會議的主題就是“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”。這次會議就如何樹立科學發展觀，加快學校發展，提出了不少新思路、新想法。堅持科學發展觀，從我們學校來說就是要堅持全面、正確的教育觀、改革觀，堅持規模、結構、質量、效益以及內在統一的發展思路，努力使學校的各項工作協調持續健康發展。發展是硬道理，解決問題的根本就是發展，對于我們學校來說，就是要按照學校確立的發展目標與發展思路，加強領導，切實組織，狠抓《三個規劃》的落實，要認清形勢，搶抓機遇，堅持以改革求發展，依法治校，人才強校和走內涵發展、特色強校之路。這既是根據“三個規劃”提出的長遠目標任務，也是根據整個形勢和科學發展觀的要求提出的階段性工作重點。近兩年來，我們雖然發展很快，但在充分看到我們整體優勢的同時，也要清醒的看到學校各方面工作發展不平衡的問題，我們一定要站在時代發展的高度、分析、審視形勢，保持清醒頭腦，堅持“發展要有新思路、改革要有新發展，開放要有新局面，各項工作要有新舉措”的要求，樹立科學發展觀，堅持發展是第一要務，發展是最大利益的思想，堅持面向社會，服務行業，以質量求生存，以服務求發展，以貢獻求支持，為建設國內一流大學而共同努力。

二、堅持以人為本，人才強校，努力建設一支高質量高素質的教師隊伍和管理隊伍

胡錦濤總書記在中央人口資源環境工作座談會上提出：“堅持以人為本，全面、協調、可持續的發展觀，是中國共產黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想”。以人為本是科學發展觀的本質，也是黨和國家對高校的根本要求。學校的根本任務是培養社會主義事業的建設者和接班人，堅持以人為本的發展觀，在教書育人工作上就是以學生為本，育人為本，學校必須以教學為中心，提高人才培養的綜合素質，改革人才培養模式，積極創造條件培養復合型人才。要大力發展先進的校園文化，優化育人環境，推行全員育人工程，使學生全面健康成長。要努力改善教職工工作條件和生活待遇，為各類人才想干事、能干事、干成事搞好服務，尊重知識，尊重創造，尊重勞動，人盡其才，使教職工安居樂業，共同建好我們的精神家園。要大力加強民主政治建設，建立健全規章制度，依法治校，規范管理，完善領導、專家、群眾相結合的決策機制，推進校務公開，加強教代會制度建設，調動和發揮一切辦學積極性。師德是教育之魂，要搞好教書育人，首先要做到為人師表。教育是一種以人格來培育人格、以靈魂來塑造靈魂的特殊勞動。高質量的教育，必須有高素質的教師。因此，要大力加強師德建設，弘揚優良的教風、崇高的師德、愛崗敬業、無私奉獻的獻身教育事業的精神。要通過人事制度改革，大力引進、培養一流的學科帶頭人和高水平學術骨干，建立有效的運行與競爭機制，進一步提高師資隊伍和管理隊伍的整體素質。通過從嚴治教，規范管理，培養良好的教風、工作作風，進而建設優良的校風，不斷把學校發展推向前進。

三、求真務實，不斷創新，加強內涵發展

內涵發展是以充分挖潛為基礎的，符合校情的良性機制，就是講求數量、質量、規模、結構、效益的統一。辦事要講究量力而行，盡力而為，規模要適度，結構要合理，才能產生好的效益。

我們要以“211工程”二期建設為契機，以學科建設為龍頭，加強內涵發展。一流的大學必須要有一流的學科，一個學科的生命在于特色，加強學科建設，首先要抓住有特色的學科，大力扶植和加強建設，創造名牌，以此帶動學校整體工作上質量、上水平。要繼續加大學科建設力度，使一級、二級學科博士、碩士授權點再有新的突破。學科建設是學校建設的龍頭，是學校建設的中心，結合我校自身特色，要通過重組、優化、調整、融合、創新，進一步凝煉學科方向，構建合理的學科格局；要加大對基地建設的投入，為學科建設提供強有力的支撐平臺；要營造濃厚的求真務實的學術氛圍，加快科技創新，提高科研水平和社會服務能力，擴大科研規模，加快成果轉化進程，使科技經費不斷有新的增長。總之，我們要以“211工程”建設為契機，圍繞學科建設發展的目標，繼續深化內部管理體制改革，加大人才引進、培養力度，改善辦學條件，加快校園規劃與建設。堅持發展第一要務，努力實現長安大學再一次的跨越式發展。

同志們，學校建設發展的目標任務已十分明確，現在的關鍵是抓好落實。為此，我們反復強調一定要改進工作作風，求真務實，狠抓落實。全體黨員干部都要增強政治意識和責任意識，凝聚團結，頑強拼搏，說實話，辦實事，勤政務實，堅持創新；同時要嚴格按照依法治校的要求，從嚴管理，規范管理，依法管理，按章辦事，使各項工作步入規范化、法制化的軌道；只要我們全校上下團結一致，奮發進取，長安大學的明天將更加燦爛輝煌。

老師們，同志們！

百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。學校生存，質量為本。讓我們高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，振奮精神，開拓創新，為把長安大學早日建成國內一流大學而努力奮斗。