2020新人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第七單元課時練習(xí)題
萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
第一課時
1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
一、填空。
(1)百里位的左邊是()位,右邊是()位。
(2)一千里面有()個百,一百里有()個十。
(3)最大的三位數(shù)是(),最小的三位數(shù)是(),最小的四位數(shù)是()。
(4)從796開始,往后數(shù)5個數(shù)是()、()、()、()、()。
(5)二百二百地數(shù)數(shù),數(shù)到一千是:二百、()百、()百、()百、一千。
三百三百地數(shù)數(shù),數(shù)到一千是:三百、()百、()百再數(shù)()百是一千。
(6)由6個百、3個十、2個一組成的數(shù)是()
(7)由5個百和9個十組成的數(shù)是()
(8)由1個一、2個十、7個百組成的數(shù)是()
(9)由9個百、5個十、7個一組成的數(shù)是()
二、接著寫出下列數(shù)。
678
679
700
()
()
()
()
()
706
()
200
()
400
()
()700
()
()
1000
三、接著寫出下列數(shù)。
四百二十、四百三十()()()()
()()()()()
答案:
一、(1)千
十
(2)1
(3)999
1000
(4)797
798
799
800
801
(5)四百
六百
八百
;六百
九百
一百
(6)632
(7)590
(8)721
(9)975
二、701
702
703
704
705
;100
300
500
600
800
900三、四百四十
四百五十
四百六十
四百七十
四百八十
四百九十
五百
五百一十
五百二十
第二課時
千以內(nèi)的讀寫
一、填空。
1、從()邊起,第()位是()位,第()位是()位,第()位是()位,第()位是()位。
2、下列各數(shù)表示什么。
400是由()百組成。
420是由()個百和()個十組成的。
4個百、2個十和5個一組成的數(shù)是()。
一個千是()。五個白是()。
534是由()個百、()個十和()個一組成。
二、寫出下面各數(shù)。
六百四十
寫作:______________________
四百零六
寫作:_______________________
八百七十
寫作:_____________________
九百
寫作:_______________________
五百七十二寫作:____________________七百九十三
寫作:_______________________
三、讀出下面各數(shù)。
627
讀作:_____________________
503
讀作:__________________________
430
讀作:____________________
635
讀作:__________________________
1000
讀作:_____________________
900
讀作:__________________________
四、每個數(shù)中的“3”個表示多少?
573中的“3”表示()。
306中的“3”表示()。
230中的“3”表示()。
五、先讀一讀,再根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律接著寫。
(1)707
708
709
()
()。
(2)270
280
290
()
()。
(3)980
985
990
()
()。
(4)503
502
501
()
()。
答案:
一、(1)右
一,個,二,十,三,百,四,千(2)4,4,2,425,1000,500,5,3,4
二、640
406
870
900
572
793三、六百二十七,五百零三,四百三十,六百三十五,一千,九百四、三個一
三個百
三個
十五、(1)710
712
(2)300
310
(3)995
1000
(4)500
499
第四課時
10000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識
一、填空.1、一個四位數(shù),中間有一個零或兩個零時,()。末尾不管有幾個零()
(1)只讀一個零(2)讀兩個零(3)一個零也不
2、用2、0、0、8四個數(shù)字按要求組成數(shù)字:
(1)只讀一個零()()(2)一個零也不讀()
(3)最大的四位數(shù)()最小的四位數(shù)()
3、用3、0、5、9、四個數(shù)字可以組成最大的四位數(shù)是(),可以組成最小的四位數(shù)是()
4、最大的三位數(shù)是()最小的四位數(shù)是(),它們相差()
5、十個十是(),10個一百是(),10個一千是()。
6、一千里面有()個百,一萬里面有()個千
7、八百五十這個數(shù)是由()個百和()個十組成的。
8、2356是由()千,()個百,()個十和()個一組成二、這個數(shù)是()位數(shù),最高位是()位,它是由()個千、千
百
十
個
()個百和()個一
組成的。
三、相鄰數(shù)、按要求數(shù)數(shù)。
1、與5999相鄰的兩個數(shù)是()和()。
2、599前面一個數(shù)是(),后面一個數(shù)是()
答案:
一、1、選(1)、(3)2、2008
2080
20089999100003、953030594、999100015、100
1000
100006、十
十7、858、2
6二、四,千,四,三,一。
三、1.5998
6000
2.598,600
第五課時
10000以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法
一、填空題。
1.407讀作()2.五百零三
寫作:________________
3.375是由()個百()個十和()個一組成的.
4.九百六十一寫作:_______________
5.從996往后接著數(shù)5個數(shù)是()、()、()、()、().
二、選擇題。
把下面正確答案序號填在括號里。1、比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是()
A、999
B、1000
C、11002、一個四位數(shù),千位上和個位上都是1,其它數(shù)位上都是0,這個數(shù)是()
A、1010
B、1001
C、11003、讀數(shù)時,中間有兩個零()
A、都要讀出來
B、都不讀出來
C、只讀一個零
4、與10000最近的數(shù)是()
A、9999
B、1000
C、90005、用兩個0,兩個4組成的四位數(shù)中,不讀出0的是()
A、4400
B、4004
C、4040
三、判斷題,在對的()里畫“√”,錯的畫“×”。
1、五百零四,寫作54。()
2、609讀作六百九十。()
3、2010讀作二千零一。()
4、一個四位數(shù)最高位是萬位。()
5、讀數(shù)時,數(shù)的末尾不管有幾個0,都不讀。()
6、從左邊起萬位在第四位。()
四、寫、讀出下面各數(shù)。
四千零五十
寫作:
10000??讀作:
七千四百三十九
寫作:
6003
讀作:
四千零六???寫作:
2030
讀作:
答案:
一、1、四百零六
2.503
3.3,7,5
4.96
5.997,998,999,1000,1001
二、1.B
2.B
3.C
4.A
5.A
三、×
×
×
×
√
×
四、4050
7439
406
一萬
六千零三
三千零三十
第六課時
數(shù)的大小比較
一、在□里填上不同的數(shù):
9 27>9563 9 27>9563 9 27>9563
9 27>9563
二、按順序排列下面數(shù)字。
999
1080
10000
1290
2100
()<()<()<()<()
8880
888
8800
8080
()
()
()
()
7000
7099
7989
7899
()
()
()
()
三、9.在()里填上“>”、“<”或“=”.
1000()999
99()101
1111()9999
999()1001
1010()999+1 99()100-1
1001-1()999+1
四.按從大到小的順序排列下面各數(shù).
(1)1090 1009 1100 1909_________________________________________________
(2)9999 8900 9990 8909 10000__________________________________________
五.
寫出個位上是0的所有兩位數(shù).
______________________________________________________________
寫出個位上是5的所有兩位數(shù).
______________________________________________________________。
答案:
一、6、7、8、9
二、999<1080<1298<2100<1000
888<8080<8800<8880
7989>7899>7099>7000
三、>
﹦
﹦
四、(1)1909>1100>1090>1009
(2)10000>9999>9990>8909>8900
五、10;
15,25,35,45,55,65,75,85,95。第七課時
準(zhǔn)確數(shù)
近似數(shù)
一、寫出下列各數(shù)的近似數(shù)
398
897
9800
397
1021
5999
二、找出相應(yīng)的近似數(shù)577、980、603、967、9800、589、9789、608、9788
近似數(shù)是600的數(shù):_______________________________________________________。
近似數(shù)是1000的數(shù):______________________________________________________。
近似數(shù)是10000的數(shù):_____________________________________________________。
三、比較下列各數(shù)的大小,并說明你的比較方法1、899與923
297與1000
3578與789
1003與9992、在里填上合適的數(shù)字。
28□3
>2867
7□00>7240
646
6□2
□49
413
□21
201
4293
4□63
15+7<
□+7
20-20÷5
□-20÷5
四、找規(guī)律,填一填。
(1)596、597、()、()、()
(2)1720、1730、()、()、()
(3)5000、5100、()、()、()
(4)1360、2360、()、()、5360、()
(5)2130、3240、()、()、6570、()
(6)9999、8888、()、()、5555、()
答案:
一、400
900
1000
400
1000
6000
二、接近600的數(shù)是:577
603
589
608
接近1000的數(shù)是:980
967
接近10000的數(shù)是:9800
9789
10000
三、1.899<923
297<1000
3578>789
1003>999
2.9
四、(1)598,599,600(2)1740,1750,1760(3)5200,5300,5400(4)3360,4360,6360(5)
4350
5460
7680
(6)7777
6666
4444
第八課時
整十
整百
整千數(shù)的加減法
一、填空。
1.70里面有()個十,260里面有()個十。
2.600里面有()個百,1200里面有()個百。
3.14個十是(),14個百是()。
4.5個百加3個百是()個百;5個千加3個千是()個千。
5.16個百加2個百是()個百,寫作()。
6.13個百減5個百是()個百,寫作()。
二、口算下面各題。
400+500=
200+400=
3000+4000=
800-500=
4600+300=
1700-400=
7800-800=
3400-3000=
60+90=
180-80=
2600+4000=
700+800=
三、應(yīng)用題。
1.養(yǎng)鴨場養(yǎng)鴨8000只,昨天上午賣出3000只,下午賣出4000只.還剩下多少只?
2.玩具廠要加工一批玩具,第一個星期加工了1600件,第二個星期加工了2000件,還
要加工3000件玩具才能完成任務(wù)。共要加工玩具多少件?
3、丹江口國家級森林公園去年植樹1000棵,今年比去年多植樹500棵。一共植樹多少棵?
答案:
一、1.7
2.6
3.14
140
4.8
5.18
1800
6.8
800
二、900
600
7000
300
4900
1300
7000
400
150
6600
1500
三、1.8000-(3000+4000)=1000(只)
2.1600+2000+300=3900(件)
3.1000+500+1000=2500(棵)
第九課時
用估算解決問題
一、計算。
1、口算。
300+200=
700-300=
900+1000=
800-500=
600+300=
1500-700=
700+200=
2200-600=
800+200=
7020-200=
2、計算。
80-37=
45÷9=
60÷7=
45÷7=
二、填一填。
1.媽媽買了一臺電腦花了4995元,約是()元。
2.欣欣小學(xué)有608人,約是()人。
3.果園里有1298棵果樹,約是()棵。
三、解決問題。
1、收費(fèi)站昨天通過7006輛車,今天通過4203輛車,收費(fèi)站昨天比今天通過的車大約多幾千輛?
2、城關(guān)鎮(zhèn)禮堂有3000個座位,城關(guān)鎮(zhèn)的三所小學(xué)各有八百多名學(xué)生。如果這三所小學(xué)的學(xué)生同時來參加活動,能坐下嗎?
答案:
一、1、500
400
1900
300
900
800
900
1600100068202、23
8......4
6......3
二、1.5000
2.600
3.1300
三、1、7006輛≈70000輛
4203輛≈4200輛
7200-4200=2800(輛)
2、800×3=2400(名)
3000個>24000名
不能坐下