第一篇：要成為公文能手，必須具備這“五個能力”

學好公文、寫好材料，是很多體制內朋友的目標。如果這方面剛入手或之前接觸不多，想做到這一步，可能會覺得老虎吃天——無從下口，正所謂理想很豐滿、現實很骨感。今天，我們推薦的這五種能力是材料寫作要重點錘煉提高的，如果你覺得練寫作沒有更好捷徑，可以試著從這開始起跑。

1.記憶力——公文起步的前提

過目不忘、博聞強識是從事文字工作很重要的一點。大家可以翻翻歷史，那些文章大家無不是腦子里預先裝了數百篇前人的佳作妙文，才有后來的文思噴涌的。古人從入私塾起，從《三字經》開始，被要求背記的內容何其繁多，以致有的成年后，一些名篇佳句仍是脫口而出、信手拈來。

講個錢鐘書的例子，他被譽為學貫中西、博聞強識的大師，有個段子描述他的學識積累，大致意思是別人聽說他看了很多書、知道的很多，假裝登門請教，其實是故意考考他。請教的是什么呢，據說是國外很冷門的一個領域，問有哪些可以參考的書籍，然而，錢老很快羅列了一長串的書單，請教者這才不得不嘆服，轉變成見，相信傳言非虛。

大家在寫文章時，不知有沒有這種感覺，就是有時候知道個大概意思，但是讓你用很華美的詞句來表達呢，又差點火候，不能像一些范文中寫得那么流暢。其實，這就是積累不夠的緣故。想寫出一篇好文，肚子里不儲藏個十幾篇、幾十篇經典佳作，就極可能影響“輸出”的效率。

所以，我們提倡，可以試著從背記開始，背記框架、段落、金句都可以，特別是對于缺乏語感、基礎較弱的朋友，這是比較快的一種學習方式，所謂“多讀、多看”不能停留在表面，滿足于浮光掠影、蜻蜓點水，要深入進去記憶掌握。可以買本成語詞典、新華字典，遇到不明白的就翻翻，多掌握一些相似、相近的詞匯，對于提煉標題也有好處。

2.理解力——公文學習的開始

談到理解能力，有的朋友可能會不以為然，覺得這個太小兒科，其實，理解力不是淺顯層次的“看懂”，也不是你以為“明白”就“明白”了。一篇文章，要想真正讀懂弄透，是需要下一番功夫的。行軍打仗講“兵貴精不貴多”，寫文章也一樣，你把一篇好文章理解透了，強過讀十篇類似內容。

很多人總覺得資料要越多越好、素材要越廣越好，這就跟買房子一樣，常用得不過尺寸之地，奢求得卻不厭其多。實際上，大多數人寫文章用不了那么多資料，或者說，給你資料越多，可能對你來說越是負擔，怎么取舍經常會左右為難。不如找幾篇好素材，深入進去理解它、掌握它，以一篇之效收十篇之功，經濟、實惠、省心、給力，何樂而不為？

提高理解公文的能力，我們覺得有三個方面可以把握，一篇文章讀過后，第一，能不能看清“骨架”，撰稿人的運筆走向、脈絡框架在你的腦海里有沒有一個清晰的畫面，讀的次數越少、這個畫面形成得越快，說明你的理解能力越好。第二，能不能找到“亮點”，要分得清范文的好孬，不能“撿到籃子里都是菜”，文章是立意好、還是結構好、還是句子好，能講出個一二三、說出個左中右，這就是考察你的理解能力。第三，能不能復述“細節”，對文章的承接、過渡、煉詞、修辭等體現質量的方面有沒有較好的認識，讀完后能不能想得起來，這也非常展現你的認知程度。

書讀百遍、其義自現。一開始大家沒必要去苛求，開始可以慢點細點，講究“慢功出細活”，要像古人那樣學會“品”“細細地品”，到了一定階段后，再求速度求效率。

3.分析力——公文提高的重點

分析問題是解決問題的前提，分析不了問題，材料就很難有深度，就可能是素材的堆砌、文字的重復，所以說，提高分析力，對于公文寫作來說，至關重要。這也是反映思想觀點、見解深度很重要的一環，比如，撰寫總結材料的下步打算部分，如果直奔主題提出思路措施，雖然言簡意賅，但是對于聽眾來說，還是不夠過癮，因為你沒有講清楚為什么這么干，很容易給人一頭霧水之感。如果你提前加入一點形勢分析內容，把下步工作面臨什么樣的特點、有什么樣的機遇、可能存在哪些挑戰，進行適當分析，在此基礎上再提出下步抓工作的思路措施，可能針對性、指向性會更強一點。

提高文章寫作的分析能力，需要學一點辯證法，多一點哲學思維，具體來說，大家要學會給材料排隊、歸類的方法。將不同的事物進行篩選分析，同類的情況放一起，同時進行層次劃分，老子是老子、兒子歸兒子，不要搞串了，也就是材料人經常說的分好大小輩。另外，要習慣從正反兩個方面分析問題，不管怎么樣、遇事分兩半，既看到有利的一面，也預測不利的因素，綜合起來才能得出比較客觀的結論。

從寫作實踐看，分析能力通過多練習是可以提高的，大家有時候感到一團亂麻、沒有頭緒，其實都是分析問題方面存在短板，找不到主次、分不清重點，更別談拎清下步方向。這方面，僅靠看理論、聽講課還不行，必須練習加思考，既提高大腦條分縷析的能力，也養成科學思維的習慣。

4.歸納力——公文出彩的關鍵

講完分析，我們再講綜合。這是公文寫作中的重頭部分，不會綜合，就可能讓讀者如墜云霧、不知所云。所謂綜合，應該體現為有明確的觀點、有特色的論斷、有精彩的描述。善于綜合，反映最突出的就是提高歸納能力。

同樣的事物，有的人雖然也講出來了，但總感覺不解渴、不過癮、印象不深，為什么呢？可能就是缺乏深度歸納。比如，你表揚一個人，說這個人好，如果沒有歸納，就算講了一堆事、說了一堆話，可能還是會讓人感覺中心不突出。但是，你歸納一下，從不同側面提煉幾個好，效果立竿見影。這就是因為通過提煉歸納，用最簡短的觀點統住了整體，給人耳目一新、眼前一亮的感覺。

提高歸納能力，重點在于學會對比。所謂，沒有對比，就沒有歸納。好是相對于差而言的，新是相對于舊而言的，多是相對于少而言的，歸納出一項工作的特點，要與過去比較、與同類單位同類工作比較、與預期目標比較，通過比較，才能發現優長、查找不足，才能提煉特點、歸納重點。

當然，歸納能力也考驗煉詞的功底，想要歸納好需要下苦功夫練習，但總的套路是差不多的，先對比再提煉，不斷對比不斷提煉，在對比中提煉，不斷暴露事物的本質特征。

5.模仿力——公文錘煉的保證

新手錘煉公文，起步靠模仿。

就像小孩學步、說話一樣，前期都是靠模仿，這是相同的道理。有的朋友總是感嘆自己不是寫公文的料，其實，完全沒有必要這么認為。據我們所知，很多筆桿子都是后來轉行的，所學與所用完全不沾邊的也大有人在，這也說明沒有誰天生就會寫公文，邊學邊練、靠練促學，是非常正常的。

以前有個朋友寫信息，同樣的題材（每年什么時段搞什么活動，其實有其內在規律）開始也不會寫，后來找了找以往的報紙，梳理了梳理類似的報道，照貓畫虎一番下來，居然有模有樣，被領導表揚了不說，還上了單位的內刊。在體制內，其實身邊有很多類似的范文可以借鑒，但有的朋友卻是抱著金娃娃過著苦日子，認為非得有個專班來教學才行，仔細想想，有這個條件更好，如果沒有集體培訓，完全可以自學自練。挖掘你的資源、用好舊的經典，寫好新的文章。

需要說明的是，模仿與抄襲是兩回事，建議大家模仿，絕不是說原封不動照搬照抄，那樣既違反紀律也提高不了。模仿重在借鑒思路、借鑒手法、借鑒角度，先看看別人的，再想想自己的，最后綜合出新的，這其中需要思維的反復錘煉、角度的不斷切換，等到一定階段了就逐漸形成個人風格了，那時候也就是老筆桿常講的“跳出套路、超脫套路”了。

第二篇：必須具備三個能力

必須具備三個能力：

1、擴展話題的能力必須具備三個能力：

1、擴展話題的能力

比如說：女生丟了一句話過來，給了五六個信息，你只發現一個信息

比方說：

女：昨天我，好冷哦

要把這句話拆出來，昨天 我峨眉山 猴子

好冷哦

這就有五個話題

昨天：現在挺熱的，不是這時間去看猴子的啊

我：你一個人去看猴子嗎，一個人去峨眉山嗎

峨眉山：上次我還去了泰山呢

猴子：猴子跟你一樣調皮

好冷哦：那里的話，去看日出 多穿一件棉襖。

還可以根據整體當成一個話題，回應：我擦，這么屌絲的事情，你跑去看猴子

第一步：拆字找話題

第二步：排查掉一些不好的話題，找一個最適合的話題，對自己有利的話題，比如想約她，那就找到最利于你邀約他的的話題：下周的時候我準備去動物園看一下長臂猿，到時候你可以跟我去，那真是太可愛了。

比如想跟她產生一些心靈上的的共鳴：我前年那時候也去那里了，我聽一個峨眉山的尼姑說，有一個女游客走在爬峨眉山的，然后被一群猴子給輪奸了。

第三步：不管找到了哪個話題，心里面一定要知道該往哪個方向走

2、重啟話題的能力

當一個話題聊到盡頭，那就需要重啟一個話題

比如：跟女生聊著天，剛吃完飯，就無聊的坐著，應該沒辦法接下去，那就需要重新開啟一個話題。

可以這樣說：其實在我平常這個時候，我可能會喜歡牽著我家的小布丁去溜達溜達

3、切斷話題的能力

不小心跟女生聊到很無聊的話題，必須有勇氣、有能力切斷，帶領她。

比如：一個女生的名字比較土，剛開始一直聊工作，這不利于升級關系，然后切到她的微信名字：你的名字為什么叫孤芳自賞。你是不是沒人欣賞你？

第二部分：

三個能力的前提：她不討厭你

如何做到

第一印象：外形外在，干凈落落大方，整潔，肢體語言不猥瑣。微信體現在（朋友圈建設）

她跟你能聊下去就需要這些前提條件。跟女生聊天的技巧。

第一點、我們需要一個框架，態度，在我們跟女生還沒開始聊天的時候應該是怎么樣的狀態 反面教材：討好女生，刻意去找一些話題去證明自己，沒有態度。正確的心態：把自己當成一個獎品（方法論），錯誤觀念：

女:你有沒有女朋友

男：我有七個女朋友，你想做第八個我女朋友嗎

正確觀念：應該有一個模范規范自己的行為，比如

你講了一句話的時候 女：你有沒有女朋友

這時候你把自己想象一個人：比如陳冠希，ps：他很吸引女人。想象一下，有一個女人問陳冠希：你有女朋友嗎？你覺得陳冠希你會怎么回答。

如果真的是陳冠希會這樣說：你想干嘛？

我們還不熟，關你什么事

有啊

第二點、開啟話題：尋找永續話題，你怎么跟她開始很重要，永遠不要問問題的形式（在嗎，什么時候有空），盡量用陳述的形式說，比如說你看了她的朋友圈之后，說 我感覺你跟我想象中的不一樣，這時候女生會問些什么。

比如有一次女生發了招聘空姐失敗的一個案例： 女：又沒面試上

男：如果你今天開始穿絲襪去的話，肯定面試上 Ps：切段對話，陳述，開啟一個話題，甚至有曖昧

陳述、朋友圈發現訊息，發現后，盡量包裝成他可能會感興趣的話題，1、每個人都對自己的話題感興趣：我感覺你比較適合短發。

男：我覺得你今天的搭配缺少一樣東西

女：缺了什么

男：缺了一個拉桿箱、毛衣鏈（多推拉，多互動一下），我跟你說了 你肯定會罵我，肯定回答我，把互動拉長一點

第三方話題：情感、八卦

情感：我發現現在的小女孩越來越粘人了（有一個女孩纏著我）

我發現現在的女孩其實人還蠻好的，不是壞人 關于性的話題：

（并不是說男女之間的話題，而是性感的話題）：嘴唇啊，身材啊，擦邊的都是可以的：

我覺得你的眼睛大而不媚，你的嘴唇紅而不艷，你的身材肥而不膩

一定要尋找到有趣的話題，兩人都關心的話題，才能順利的進行下去

第三點：控制談話節奏

永遠要做這段談話的引導者，比如女生會強制引導你：你做什么的。這時候如果你回答會對你不利的，你馬上切斷回答，然后轉另一個話題。

女：一個女生的名字比較土，剛開始一直聊工作，這不利于升級關系，然后切到她的微信名字：你的名字為什么叫孤芳自賞。你是不是沒人欣賞你？ 控制話題的內容

控制回復時間，不應該秒回，不管長短，都應該做自己的事，做完后才回復她，如果你回了之后，譬如他睡著了，也沒關系，你永遠是贏家。

控制你發信息的字數：微信上的體現，別超過十秒中的語音，盡量縮短，字數也一樣：比如先打好了一排字，我今天去奶奶家了，然后發現奶奶做的土豆絲非常好吃，讓我想起小時候的回憶。

這時候就要去刪減：奶奶做的土豆絲很好吃，讓我想起小時候。Ps這時候意思已經達到了，就不需要這么長

第三篇：店長必須具備的能力

店長必須具備的能力

多品牌公司或品牌加盟商對店長的工作職責比較含糊 一般來講會把導購能力最好的營業員提升起來做店長 而店長是一個管理者 跟導購是完全不同的概念 在分工上跟優秀的導購應該有著很大的區別 以下是本人對店長工作的理解 僅供參考

一、店長須具備的能力

1、指導能力現代企業之不同于往時，就是對于店長，已不單要求有管理才能，還需要有革新才能，即領導店員開創新領域。在工作上應該有專業的知識，準確地教導店員從事其分內的職務，并能在他們犯錯誤時及時地加以指正。因此，店長必須具備各方面的知識，即所謂全能人。同時亦要具備教師的物質耐心、有條不紊的指揮下屬。

2、教育部屬的能力要使員工越干越起勁，就必須要啟發他們的潛能，并開拓眼辦，讓他們的知識與日俱增，這樣商店的人才才會越來越多。如果光是店長進步，而其他員工則只是原地踏步，商店的業績也不會有多大的改善。但換句話講，同事進步，而負責人沒進步，那將是管理上的一大失敗

3、策劃及實踐能力

店長接到公司的指令后，要如何傳達執行到？這就需要店長有足夠的策劃及實踐能力；店長必須決定執行業務的方法，安排一個進程表，并按部就班的推展計劃。而在實踐計劃的過程中，店長必須有管理時間和合理的分配人手的能力。

4、管理員工的能力

作為一間商店的最高管理者，店長要管理全店的員工，對于他們的工作表現、態度、情緒必須了如指掌。對于表現好的員工要加以鼓勵；至于那些態度散漫不稱職的雇員則要加以警誡，并了解其中原因，從而提供協助。

5、賺錢的能力

以上所說的公是管理實務上要求店長必須具備的能力，實則對于公司而言，能賺錢才是店長的成功之處，即使所有計劃都按部就班地在進行，所有員工皆妥妥貼貼地在工作，但商店卻沒有贏利，那么，這間商店的店長仍是失敗的。因為商人關注的是營業額和利潤，店各行其是要能夠達到公司所定的營業目標才算成功。

6、創新能力

現代商店不能一成不變的經營十年二十年，這樣顧客會日久生厭，即使是老字號的商鋪也是如此，否則必被淘汰。連瑣商店雖然受總公司的限制很大，但仍然有讓店長創新的余地，例如在貨品的擺放在花心思，每隔一段時間便做局部的調整，設計一些新穎的招攬方式等，這些都是店長可以做的。如店長想出一些新的計劃，則可在與總公司開會時提出來。

7、提升自我的能力

店長必須有不斷提升自我的能力，加深對本行的認識和開拓眼界，以便武裝自己，配合機構的發展。同時自我提升乃是指導能力的前提條件。

8、屬于自已的管理哲學

作為整間商店的管理人，店長必須民展一套個人的管理哲學，讓其他員工跟隨，這樣才能做到上行下效，向著同一個目標進發。不過店長必須避免偏激的思想，亦要有樂于接受意見的胸襟，否則只會引起員工不滿。

9、個人的魅力

商店管理者必須是商店管理中最具威望性的人，他的魅力來自自身所具備的能力，包括專業知識、經驗（工作及處世方面的）等，為屬下所接受認同。

10、健康的體魄要管理一家店，必須要有健康的身體及充沛的活力，否則，便難以應付每天繁重的工作及復雜的人事關系。

二、店長職責項目

1、營業前活動統籌管理 開業準備，清潔維護，陳列管理，贈品的發放等，店內的巡視，待客應對，商品銷售、保管、盤點，促銷活動的執行

2、部署掌握及管理 工作分配，出勤考核，人員配置，教育指導，工作規范，日常培訓

3、業績管理、目標管理 傳達各項目及促成，掌握每日、每周、每月的目標達成狀況，依業績關況達成對策，調整商品

4、情報收集、回報總部 有關生意圈的動向、競爭的情報、顧客情況等各種信息收集、回報公司以及時采取主動及對策

5、店內保安管理 店內設備、商品之安全，店內購物環境之維護，災害之防止，安全之檢查

6、營業報表 店內的營業報告、經營的報告，銷售進帳，進銷存報表

7、其他 與營業有關附帶業務之管理，以及對導購共同進行銷售

第四篇：必須具備五種能力[定稿]

黨員領導干部必須提高五種能力。

一、提高創造性地貫徹落實黨的路線方針政策的能力。首先，必須不斷增強貫徹執行黨的方針政策的自覺性。認真貫徹落實黨的方針政策是各級黨組織和黨員領導干部的黨性原則要求，是我們黨員領導干部先進性要求的重要體現。各級黨員干部都擔負著一個地方一個部門重要的領導工作，只有認真貫徹落實黨的路線和方針政策，才能使黨的主張在地方工作中得以具體的實現。因此，縣級黨員干部自覺地認真貫徹黨的路線方針政策是先進性的最重要體現，也是政治上堅定性的具體表現。其次，中央的方針政策是對全國全黨工作大局的最基本的和一般要求，縣級黨員干部在落實過程中必須結合本地實際，把中央的精神具體化。要在一般中找準具體，在普遍中把握特殊，努力在“結合”上做文章。既反對照抄照搬中央和上級要求，使中央的要求空泛化；又反對強調本地情況特殊使中央方針政策在落實中走樣。要做好結合的文章重在創造二字。要創造性貫徹落實中央方針政策，就必須做到吃透上情，立足下情。在深刻領會上級精神實質的基礎上作深入細致的調查研究工作。通過調查研究，找到本地貫徹中央精神要解決問題的著力點和突破口，以及關鍵因素和環節，從而針對性地制定措施。這就是說，要在落實中有創造，必須做到：方向要找準，不能南轅北轍；重點要抓住，不能舍本逐末；相關因素要理清，不能盲目決策； 1

關鍵環節要把握，不能失去要害；其他工作要兼顧，不能顧此失彼。

二、提高不斷解放思想、開拓創新的能力。工作的創新來自于觀念的更新，觀念的更新就是超越自我、突破自我的思維定勢和既有認識水平。要取得這樣一個認識的飛躍，必須勤奮學習，勇于實踐。要樹立強烈的事業心和責任感，面對層出不窮的新情況和新問題，聯系自己擔負的繁重工作任務，沒有強烈的事業心和責任感是不能很好地實行開創性工作的。要樹立不斷進取觀。“實踐是永無止境的，認識真理不是一次完成的，一切從實際出發，解放思想，實事求是也要一以貫之。”（江澤民語）不能滿足一次和一個方面、一個環節上的創新工作，要在連續和動態、全面上把握。僵化保守，固步自封是應該反對的；小進則滿，沾沾自喜，同樣是不可取的。要樹立實踐第一認識觀。實踐既是認識來源，同時更是認識的目的。“知”與“行”要緊密結合。思想解放的成果要在工作的創新上來體現，思想解放的程度與認識的正確與否也要靠創新工作的實際成效來檢驗。

三、提高做好群眾工作的能力。做好群眾工作是實現黨的宗旨，落實黨的群眾路線的要求。只有堅持群眾路線，才能保證黨同群眾的血肉聯系，保證黨的各項工作的成功。做好群眾工作是履行縣級領導職責的基本任務。縣級黨的組織所處的位置和擔負的工作職責決定了縣級黨員干部在人民群眾

中的特殊地位，也對我們做群眾工作的能力提出更高要求。做好群眾工作必須牢固樹立科學發展觀。要始終抓住發展這個黨執政興國的第一要務。抓住了發展，就抓住了事關人民群眾根本利益的大事。要緊緊圍繞全面建設小康社會的目標，充分調動人民群眾的積極性，努力發展先進生產力，建設先進文化，構建和諧社會，促進人的全面發展，把事關人民群眾切身利益的工作一件一件抓落實。做好群眾工作要切實轉變作風。只有放下架子，撲下身子，有當好人民群眾公仆的態度，才能深入到人民群眾中去，誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事。相反，高高在上，靠聽匯報、看材料、打電話或是下基層蜻蜓點水、走馬觀花，對人民群眾的要求和呼聲漠不關心，就會出現江澤民同志批評的“現在我們的交通、通信發達了，可是一些地方的黨群、干群關系卻疏遠了”的狀況。

四、提高求實、務實、落實的能力。求實是“知”，務實是“行”，落實是“果”。求實、務實、落實就是謀實招、務實事、求實效，這里的“實”就是本地本單位的實際情況，就是當前和今后的實際工作任務，就是廣大人民群眾的實際利益。做到“三實”必須堅持黨的思想路線。錦濤同志指出：“求真務實，是辨證的唯物主義和歷史的唯物主義一以貫之的科學精神，是我們黨的思想路線的核心內容，也是黨的優良傳統和共產黨員應該具備的政治品格。”一個共產黨員在思想和行動上能否做到求真務實，就是要看他想問題作決策是不是一切從實際出發，實事求是；看他干工作是否出實招，鼓實勁，求實效。做到“三實”必須苦練基本功。要到實地，查實情，問實計，認真調查研究掌握第一手材料，結合上情形成工作思路和重點并完成決策；明確任務與責任，把目標進行分解落實；要綜合協調各要素單元，圍繞總體目標協力推進；要動態督辦，不斷突破落實中的“瓶頸”；要追蹤決策，不斷優化完善總體方案。做到“三實”必須加強制度建設。一是干部政績科學考核評價制度。要以科學發展觀為指導，建立起科學的考核指標體系。特別是要注意加強潛性的、基礎性的、長遠性的工作考核。二是正確的選人用人制度。求實務實就是要求干部說老實話、干老實事、做老實人。但干部選任制度上沒有“落實”，沒有正確的用人導向，樹立求實務實之風就是一句空話。三是加強監督的制度。要健全黨內監督、輿論監督、群眾監督等綜合措施消除形式主義、官僚主義、個人主義的消極影響。

五、提高拒腐防變、永葆政治本色的能力。縣級黨員干部能否自覺做到“兩個務必”，永葆我黨的政治本色對于加強黨同群眾的血肉聯系、樹立黨員領導干部的良好形象、抵御各種拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕具有十分重要的意義。保持政治本色，思想上要牢記我黨全心全意為人民服務的宗旨，牢記我國仍處于社會主義初級階段的基本國情

和我黨新時期三大歷史任務，切實增強憂患意識，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想。工作上保持旺盛的革命意志和堅韌品格，帶領群眾，百折不撓地為黨為人民的利益而努力工作。有了成績不自滿、不驕傲；有了困難和挫折不灰心、不氣餒。作風上要弘揚艱苦樸素的精神，堅持勤儉辦一切事業的方針和求真務實的精神，不講排場，不鋪張浪費，不搞形式主義、花架子，節約資金用在急需的事業上。在物質生活上，要知足常樂，要多想工人、農民等大多人民群眾的實際生活狀況，心里裝著群眾，做到不攀比、不昏頭、不伸手，自覺抵制各種誘惑，守住精神大堤，防微杜漸，一身正氣。

第五篇：車間主任要具備那些能力

做一個車間主任要具備那些能力？ 先要問一下自己

一、你認為你自己可以嗎？你自己自信嗎？敢于接受這份工作嗎？

二、你是否是相關技術人員，有足夠的經驗和專業知識

三、你的凝聚力，你是否能夠帶動車間的工人，是否了解他們的各種心理

四、個人工作態度和工作方法，一張一弛，剛柔并進，自己做事情要嚴謹。用規章制度說話。個人認為車間主任應具備：

一、了解生產工藝

二、熟悉設備操作

三、有足夠的生產經驗

四、會用人

五、要多參觀其他企業，多交流，相互學習和溝通

六、善于聽取別人意見

具體范文：

一、車間主任的職責

1、負責按公司生產計劃組織、安排生產工作，確保完成本車間生產任務。

2、負責本車間質量計劃指標的分解和實施。負責本車間產品生產過程中的質量控制。負責 本車間產品質量的穩定和提高。

3、負責本工序產品及上工序移交產品的保管、倒運管理工作。

4、負責本車間生產設備的維護、使用，確保其正常運作。

5、負責本車間質量記錄的設計、使用管理工作。

6、負責本車間糾正，預防措施計劃的編制及實施。

7、負責本車間內部各項管理制度制定、完善工作和質量體系文件中作業指導書的編制、修 訂完善工作。

8、負責本車間的各項基礎管理工作。如：現場管理、安全文明生產、報表、原始記錄管理 等工作。

9、負責本車間生產成本的控制，達到降低損耗，提高效益的目的。

10、負責本車間的崗位設置、崗位定員、人員分配及班組長的任用。

11、負責本車間人員的管理工作，作好人員考勤、工資及獎罰分配工作。

12、負責本車間的安全工作。包括： 安全教育、勞保用品穿戴、安全生產和安全操作設備等。

二、車間主任的權限

1、有權按生產計劃安排、組織、指揮、協調生產工作。

2、有權制定本車間各項管理制度、組織召開車間各項會議。

3、在確保正常生產的情況下采用新技術、新工藝以提高產品質量、降低生產成本。

4、在不影響生產計劃完成的情況下，有權安排設備檢修、設備維護和保養。

5、有權對本車間人員進行安排、調配和任用。

6、有權對本車間人員進行考勤、對工資進行分配、對人員進行獎罰。獎罰權限在 100 元/

人.月以內，超出 100 元/人.月的獎罰需報請生產部經理批準。

7、有請假權。請假的權限在 3 日以內，月累計請假在 7 日以內。超出此權限請假需報請生 產部經理批準。

8、有停班權。每次停班連續最長時限在 7 日以內，月累計停班的時限在 10 天以內。超出此 權限停班需報請生產部經理批準。

9、對本車間內不服從工作分配安排、長期不能勝任本職工作
、勞動紀律差等的工人，有調 離本車間的權利。

10、有辭退、開除本車間工人的建議權。

11、有權糾正和制止本車間工人的違章、野蠻操作行為，維護正常安全的生產秩序。

12、對上一級領導的失職、瀆職行為有申報權。

綜上所述：車間主任是一個生產的中層管理，是一個監督部門，和過程控制部門，要懂得如 何去安排生產的組織結構，人員機制．學會用人是做為一名管理根本出發點．在保持原來工 人的吃苦耐勞精神外，要學習去提升自己的價值觀，不要再把自己跟普通工人定位到同一個 起跑線了。