區(qū)委理論學(xué)習(xí)中心組2021年學(xué)習(xí)教育開展情況報告

xx區(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會的講話精神，提高思想站位，立足實(shí)際、守正創(chuàng)新，各級黨委（黨組）書記切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，當(dāng)好“兩個角色”，既帶頭學(xué)、又組織學(xué)，在高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量開展好專題學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)等規(guī)定動作的同時，注重創(chuàng)新方式方法，以搭建“四個課堂”為載體，分層次、有重點(diǎn)、廣覆蓋地組織開展特色鮮明、形式多樣的黨史學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大干部群眾以史為鏡、以史明志，不斷增強(qiáng)歷史自覺，強(qiáng)化歷史擔(dān)當(dāng)，堅定發(fā)展信心，凝聚發(fā)展共識。

一、用好理論“主課堂”，在深學(xué)中明理

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將黨史學(xué)習(xí)列為中心組學(xué)習(xí)主課，通過勤學(xué)善學(xué)深學(xué)，不斷掌握真理、啟迪智慧、砥礪品格。專題學(xué)習(xí)從嚴(yán)從實(shí)。發(fā)揮拓展領(lǐng)導(dǎo)干部“關(guān)鍵少數(shù)”引領(lǐng)作用，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)前翔實(shí)計劃、學(xué)中旁聽服務(wù)、學(xué)后跟蹤反饋的閉環(huán)式學(xué)習(xí)服務(wù)機(jī)制，中心組示范帶動學(xué)，專題讀書班研機(jī)析理學(xué)，層層立標(biāo)桿、逐級作示范，推進(jìn)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。專題培訓(xùn)走深走實(shí)。發(fā)揮黨校主陣地主渠道作用，將黨史知識納入處級領(lǐng)導(dǎo)干部、“青馬工程”學(xué)員、中青年干部培訓(xùn)班等主體班次課程和基本理論測試內(nèi)容，開發(fā)黨史學(xué)習(xí)教育專題課程，開展紅色資源現(xiàn)場教學(xué)，舉辦紅色教育實(shí)踐活動，實(shí)施參與式、體驗(yàn)式教學(xué)，不斷加大黨史教學(xué)力度，提升培訓(xùn)實(shí)效。明職盡責(zé)落細(xì)落實(shí)。堅持“以問題牽引學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)解決問題”理念，施行“1+N”同步學(xué)習(xí)機(jī)制，讓黨史學(xué)習(xí)內(nèi)容與重點(diǎn)業(yè)務(wù)知識有機(jī)融合，不斷深化“明職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為、崗位職責(zé)大練兵活動”，帶動各級黨員干部在學(xué)史明理中明職盡責(zé)，明初心擔(dān)使命。

二、遍設(shè)宣講“分課堂”，在明辨中增信

將黨史學(xué)習(xí)教育充分融入新時代文明實(shí)踐中心（所、站），堅持“專家+草根”“講堂+村口”“理論+文藝”“線上+線下”的“四+”宣講模式，分層分眾分場搭建橫向全覆蓋、縱向全鏈接的宣講格局，引導(dǎo)干部群眾深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好，不斷增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。基層骨干扎實(shí)講。發(fā)揮習(xí)近平余名新時代文明實(shí)踐基層宣講員作用，做到既有“我講你聽”式滴灌，又有“漁歌互答”式交流。其中被中宣部評為全國基層理論宣講先進(jìn)集體的“金牌”宣講團(tuán)，在黨史學(xué)習(xí)教育中繼續(xù)擦亮“金字”招牌，自編自導(dǎo)自創(chuàng)，讓黨史宣講原汁原味，接地氣、有人氣。由老干部、老教師、老黨員組成的“銀發(fā)”宣講隊(duì)、青年干部組成的“小紅磚”宣講隊(duì)和青少年組成的“紅領(lǐng)巾”宣講隊(duì)，從不同視角開展廣范圍、多層次宣講，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈，凝聚奮進(jìn)力量。拉近距離暖心講。積極探索理論宣講新形式，“板凳課堂”讓基層理論宣講“沾泥土”“帶露珠”“暖人心”。入選“百城千縣萬村”的雙橋河鎮(zhèn)西官房村在村莊街道旁、自家門口設(shè)立“板凳課堂”，廣大村民搬起小板凳，開展自我學(xué)習(xí)自我教育，實(shí)現(xiàn)以“小課堂”解析“大道理”。此外樓門課堂、胡同課堂、庭院課堂、車間課堂等相繼設(shè)立，通過近距離、面對面宣講，把理論講透、把政策說清、把黨史知識送進(jìn)群眾心里。童心向黨生動講。“童心”傳承開展微課堂學(xué)習(xí)，組織廣大學(xué)生觀看黨史學(xué)習(xí)微課，提高學(xué)習(xí)覆蓋率。“童言”傳誦開展觀影活動，制作講述式紅色電影精彩片段推介視頻，以分享會，現(xiàn)場演繹或配音等形式，提高實(shí)效性和感染力。“童聲”傳播開展歌唱活動，以合唱、拉歌等方式，傳唱紅色歌曲，有聲有色學(xué)習(xí)黨史。“童真”傳遞開展百米長卷繪畫活動，讓紅色歷史深植青少年心中。

三、激活學(xué)習(xí)“新課堂”，在賡續(xù)中崇德

堅持面對面互動宣講和“屏對屏”云宣講相結(jié)合，全方位、立體化宣傳解讀黨史，讓黨史課堂充滿新意、保持熱度。融合平臺確保聲音嘹亮。堅持“報臺網(wǎng)端微”全面發(fā)力，版面、熒屏、時段全面呈現(xiàn)，形成聲勢氣勢，保持熱度力度。開設(shè)“學(xué)黨史?悟初心”“黨史宣講熱在xx”“一分鐘微黨課”等專欄，立體化、全景式宣傳報道各單位各部門深入開展學(xué)習(xí)黨史的進(jìn)展成效，確保旋律高昂強(qiáng)勁。文藝宣講實(shí)現(xiàn)覆蓋廣泛。堅持文藝搭臺、理論唱戲，區(qū)文聯(lián)組織文藝志愿者創(chuàng)作散文、詩歌、書畫、攝影等習(xí)近平x余篇，生動講述黨史，匯聚文藝之光。新時代“紅色文藝輕騎兵”巡回演出、“跟著電影學(xué)黨史”主題觀影、“以史串歌以歌敘史在音樂中重溫黨的光輝歷史”音樂巡回宣講等習(xí)近平余場文化活動，讓黨史學(xué)習(xí)課堂新起來、活起來、動起來。網(wǎng)絡(luò)陣地做到因勢利導(dǎo)。運(yùn)用好互聯(lián)網(wǎng)新模式、新平臺、新載體，組建“特戰(zhàn)+核心+基礎(chǔ)”習(xí)近平x人網(wǎng)評隊(duì)伍，開設(shè)“南岸津聲”網(wǎng)評作品專欄，大力創(chuàng)作網(wǎng)絡(luò)評論作品，并獲中央網(wǎng)信辦全網(wǎng)推送，使互聯(lián)網(wǎng)這個“最大變量”釋放出“最大正能量”。互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)黨委組織黨史宣講走進(jìn)易華錄等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，紅色引擎力量日益澎湃，推動行業(yè)黨建工作凝聚更多智慧，貢獻(xiàn)更大力量。

四、打造一線“活課堂”，在啟智中力行

按照市委、市政府提出的要求，xx區(qū)堅持把黨史學(xué)習(xí)和深入一線調(diào)研緊密結(jié)合，從百年豐厚歷史資源中汲取精神滋養(yǎng)，以理論滋養(yǎng)初心、踐行使命、共謀發(fā)展、繪就藍(lán)圖。以“含綠量”提升“含金量”。堅持從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中掌握馬克思主義思想方法和工作方法，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，認(rèn)真落實(shí)市委、市政府部署要求，搶機(jī)遇、提質(zhì)量、趕進(jìn)度，高品質(zhì)推進(jìn)綠色生態(tài)屏障建設(shè)。通過x年的建設(shè)，全區(qū)新增造林綠化x.x萬畝，一級管控區(qū)藍(lán)綠空間比達(dá)到xx%，環(huán)xx部的一葉“綠肺”雛形初現(xiàn)，綠色成為xx發(fā)展最亮麗的底色。以“新動能”開啟“新征程”。推動綠色生態(tài)屏障、國家會展中心（xx）、xx教育園區(qū)有機(jī)銜接，實(shí)現(xiàn)生態(tài)融合、管理融合、發(fā)展融合，國家會展中心拔地而起，xx個國際性展會簽約落地，習(xí)近平余家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)茁壯成長，形成綠色生態(tài)示范區(qū)、會展經(jīng)濟(jì)功能片區(qū)、創(chuàng)新發(fā)展聚集區(qū)聯(lián)動發(fā)展、交相輝映的大格局。以“辦實(shí)事”換得“魚水親”。扎實(shí)開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動，深入基層，深入一線，全力保障“一老一小”需求，設(shè)立專項(xiàng)資金池對生活困難“邊緣戶”進(jìn)行兜底救助，打造“陽光天使之家”免費(fèi)對家庭困難的腦癱兒童進(jìn)行康復(fù)治療，發(fā)放保障資金惠及全部建檔立卡貧困戶，逐年提高未整合村老年人生活補(bǔ)貼，持續(xù)提升群眾的獲得感幸福感安全感，讓黨史學(xué)習(xí)教育成果摸得著、看得見、感受得到。

2021年某黨委理論中心組學(xué)習(xí)工作開展情況報告范文

2021年以來，×黨委嚴(yán)格落實(shí)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，以*思想為指導(dǎo)，把學(xué)習(xí)貫徹××精神作為最首要的政治任務(wù)，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化要求，結(jié)合××教育，緊跟企業(yè)改革發(fā)展形勢，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會××重大理論觀點(diǎn)、重大任務(wù)部署，著力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，著力弘揚(yáng)改革創(chuàng)新的精神，努力為圓滿完成工作任務(wù)提供強(qiáng)大的思想保證和精神勱力。具體情況如下:

一、工作開展情況

(一)狠抓制度落實(shí)，營造濃厚氛圍。

年初，×下發(fā)《2021年黨委理論中心組學(xué)習(xí)計劃》，為規(guī)范抓好中心組學(xué)習(xí)工作提供了依據(jù)。上半年，黨委進(jìn)一步健全完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)考勤、集體研討、學(xué)習(xí)檔案管理、與題調(diào)研、學(xué)習(xí)通報等制度，認(rèn)真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環(huán)節(jié)的落實(shí)，安排

次集中學(xué)習(xí)，每次安排中心組成員

人以上重點(diǎn)發(fā)言，中心組成員結(jié)合分管工作和個人實(shí)際，制定了切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)指定書目和材料，精心準(zhǔn)備發(fā)言提綱，積極開展研討交流，以實(shí)際行勱帶勱形成了崇尚學(xué)習(xí)研究的濃厚氛圍，因故未參加集體學(xué)習(xí)的，都提前向中心組組長請假，認(rèn)真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況，幵及時安排補(bǔ)課，確保全員額參加學(xué)習(xí)，提升理論水平。

(二)緊跟發(fā)展形勢，拓寬學(xué)習(xí)渠道。

根據(jù)形勢任務(wù)需要，上半年邀請

位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或權(quán)威與家作與題輔導(dǎo)講座，對××精神和××重大會議重大部署的新指示新要求進(jìn)行解析，進(jìn)一步廓清思想迷霧，堅定奮進(jìn)決心。緊貼時代發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選取××等權(quán)威理論輔導(dǎo)和形勢政策教育音像學(xué)習(xí)資料提供給中心組成員。利用學(xué)強(qiáng)國APP、×網(wǎng)、×網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)習(xí)的廣度和深度，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果，要求各級黨委把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)同隊(duì)伍建設(shè)實(shí)踐結(jié)合起來，同自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和拒腐防變能力結(jié)合起來，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)理論和指導(dǎo)實(shí)踐相結(jié)合。

(三)強(qiáng)化學(xué)以致用，提升學(xué)習(xí)成效。

黨委著重把理論學(xué)習(xí)不與題調(diào)研結(jié)合起來，深入基層、深入職工，扎實(shí)開展調(diào)查研究，深化理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)以致用。上半年，黨委共上報×篇高質(zhì)量的調(diào)研報告，黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員撰寫了×篇理論文章，對黨的建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)營管理工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為××提供工作思路，取得良好成效。

二、存在的不足

(一)學(xué)習(xí)深度不夠。

部分單位組織學(xué)習(xí)內(nèi)容比較單一，學(xué)習(xí)視野相對狹隘，學(xué)習(xí)載體相對匱乏，個別單位單純就學(xué)習(xí)談學(xué)習(xí)，不能做到理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐。

(二)工學(xué)矛盾突出。

上半年，部分單位工作任務(wù)多，學(xué)習(xí)到位率不高，一些單位重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)，對考勤登記、個人自學(xué)、缺課補(bǔ)課等制度落實(shí)不到位，影響了整體學(xué)習(xí)效果。

(三)未能學(xué)以致用。

有的黨委成員缺乏問題導(dǎo)向意識，對形勢任務(wù)和發(fā)展規(guī)律研究不透，撰寫理論文章結(jié)合實(shí)際不夠緊密，對現(xiàn)實(shí)問題的解決缺乏有效指導(dǎo)，甚至僅落實(shí)在文字上，內(nèi)容比較空洞。

三、下一步工作安排

(一)統(tǒng)一認(rèn)識，抓好落實(shí)。

中心組學(xué)習(xí)是黨委領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在職理論學(xué)習(xí)的重要組織形式，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要內(nèi)容。要切實(shí)把思想認(rèn)識和行勱統(tǒng)一到中央要求上來，把加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責(zé)任制，納入意識形態(tài)工作責(zé)任制。

(二)明確職責(zé)，抓好示范。

要進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起抓理論

WZ的政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)，進(jìn)而帶勱大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。要研究中心組學(xué)習(xí)計劃，審定階段性學(xué)習(xí)安排，把握好學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)責(zé)任，注重學(xué)習(xí)質(zhì)量，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)，切實(shí)提升中心組學(xué)習(xí)的科學(xué)化規(guī)范化水平。

(三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，做好保障。

中心組學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作由黨務(wù)辦公室負(fù)責(zé)，紀(jì)委、人事部門配合落實(shí)，相關(guān)部門根據(jù)自身職能負(fù)責(zé)提供不學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料等內(nèi)容。要經(jīng)常研究學(xué)習(xí)情況，提出改進(jìn)措施，抓好督促落實(shí)。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作機(jī)制，指導(dǎo)了解各級黨組織的學(xué)習(xí)情況，針對實(shí)際情況，認(rèn)真抓好分類指導(dǎo)。