人教版八年級生物上冊知識點總結
第一章
動物的主要類群
自然界中,目前已知的動物大約有150萬種,根據其體內有無脊柱,可以分為兩大類:
一類是脊椎動物(魚、兩棲動物、爬行動物、鳥動物、哺乳動物);
另一類是無脊椎動物(腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物)。
鳥類和哺乳動物不會隨著環境溫度的改變而改變,是恒溫動物。
魚、兩棲動物和爬行動物,體溫隨環境溫度的變化而改變,是變溫動物。例:青蛙
蛇。
1、腔腸動物(大多數生活在海洋中,少數生活在淡水中,如水螅。)
(1)主要特征:身體呈輻射對稱;體表有刺細胞;有口無肛門。
(2)代表動物:海葵(被稱“海中之花”)、海蟄、珊瑚蟲、水螅(身體有內外兩層細胞----內胚層和外胚層)。
(3)與人類的關系:
有益:①海蜇經加工可食用。②珊瑚蟲分泌的石灰質物質,堆積構成珊瑚礁。
珊瑚礁的作用:①形成島嶼;②加固海岸;③為海底魚類提供重要的棲息場所和庇護地。
2、扁形動物(大多寄生在人或動物體內,但渦蟲自由生活)
(1)主要特征:身體呈兩側對稱;背腹扁平;有口無肛門。
(2)代表動物:渦蟲、華枝睪吸蟲(精巢發達,呈樹枝狀得名)、血吸蟲、絳蟲。
(3)與人類的關系:
有害:①人或動物如實使用了生的或未煮熟的含有華支睪吸蟲的魚蝦,就會感染該病。
②我國南方流行的血吸蟲是由日本血吸蟲感染引起的。
3、線形動物(有些自由生活,有些寄生在人、家畜、家禽、農作物體內)
(1)主要特征:身體細長,呈圓柱狀;體表有角質層;有口有肛門。
(2)代表動物:蛔蟲(寄生在人的小腸,生殖器官發達。)、蟯nao蟲、鉤蟲、絲蟲、線蟲。
(3)預防蛔蟲病的措施:①注意個人衛生,不喝生水,蔬菜水果洗干凈,飯前便后洗手;
②
要管理好糞便,糞便要經過處理殺死蟲卵后,再做肥料使用。
4、環節動物
(1)主要特征:身體呈圓筒形;有許多彼此相似的體節組成;靠剛毛或疣足輔助運動。
(2)代表動物:蚯蚓(靠濕潤的體壁呼吸,生活在富含腐殖質的濕潤土壤中,以植物的枯枝、朽根和其他有機物為食,主要運動器官肌肉,剛毛輔助運動,靠近環帶的為前端。)、沙蠶、蛭
(3)與人類的關系:
蚯蚓:①蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,改良土壤。②能提高土壤肥力。③身體富含蛋白質,是優良的蛋白質飼料和食品。④處理有機廢物。
沙蠶是魚、蝦、蟹的餌料。
蛭的唾液中有防止血液凝固的物質--蛭素,在醫學上,可生產抗血栓藥物。
5、軟體動物(目前已知的軟體動物有10萬種以上,是動物界的第二大類群。)
(1)主要特征:柔軟的身體表面有外套膜,大多具有貝殼;運動器官是足。
(2)代表動物:河蚌、扇貝、文蛤、鎰蟶、石鱉、蝸牛、烏賊(貝殼退化成內骨骼)、章魚(貝殼退化成內骨骼)
河蚌內的珍珠是由外套膜受沙粒等異物的刺激,分泌大量的珍珠質把異物層層包裹起來。
珍珠與貝殼的主要成分都是碳酸鈣。
(3)與人類的關系:
中國是水產養殖大國,水產養殖總量名列世界第一,其中貝殼產量也位居世界首位。
有益:食用(牡蠣、扇貝、鮑,含蛋白質和多種維生素,且脂肪含量低。)
藥用(鮑的殼(石決明)、烏賊的殼(海螵蛸)、珍珠粉等皆可入藥)
工藝品(螺殼、珍珠殼)
有害:有的危害農作物,傳播疾病(如釘螺與血吸蟲的傳播有關)
6、節肢動物(是最大的動物類群,已命名的種類有120萬種以上,占所有已知動物種數的80%)(1)主要特征:體表有堅韌的外骨骼;身體和附肢都分節。
(2)代表動物:蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣、蒼蠅、蝗蟲等。
(3)節肢動物分為四類:
①昆蟲類(蜜蜂、蜻蜓、蚊子、蒼蠅、蝴蝶、蟬、蟋蟀、七星瓢蟲)
②甲殼類(蝦、蟹)
③多足類(蜈蚣、蚰蜒、馬陸)④蛛形類(蜘蛛、蝎子)
(4)
昆蟲(昆蟲是無脊椎動物中唯一會飛的動物。)
①主要特征:身體分頭、胸、腹
三部分;有一對觸角(觸覺和嗅覺);胸部生著3對足(善于跳躍)和2對翅
(適于飛行)
呼吸器官:氣門(長在腹部)、3個單眼1個復眼、口器:攝食
外骨骼的作用:1、保護內部的柔軟器官2、防止體內水分蒸發
②代表動物:蜜蜂、蜻蜓、蟬、瓢蟲、螳螂、菜粉蝶、家蠶等。
(5)節肢動物與人類的關系:
①蝦、蟹食用
②蜜蜂等昆蟲傳播花粉
③蝎子、蜈蚣、蟬蛻等入藥
④果蠅是實驗材料
⑤蚊、蠅、螨叮咬人傳播疾病
7、魚
1、鯽魚適于水中生活的形態結構和生理特點
(1)體色:體背面深灰黑色,腹面白色,不易被上下敵害發現(保護色)。
(2)體形:流線型,游泳時減少水的阻力。
(3)體表:有鱗片保護身體,有黏液減少阻力,身體兩側各有一條側線,有感知水流、測定方向的作用。
(4)用鰭游泳,鰭是魚的運動器官(背、胸、腹、臀、尾鰭),胸鰭和腹鰭有保持魚體平衡的作用,尾鰭能夠保持魚體的前進方向。
(5)用鰓呼吸
鰓由鰓絲、鰓耙和鰓弓組成,主要部分是鰓絲,鰓絲中密布毛細血管,因此鰓是鮮紅色的。
(6)雌雄異體,體外(水中)受精,水中發育。
2、魚類的主要特征及代表動物
(1)主要特征:生活在水中,體表常有鱗片覆蓋,用鰓呼吸,通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協調作用游泳。
(2)代表動物:淡水魚類(中華鱘(“長江魚王”活化石)、草魚、青魚、鰱魚、鳙魚、鯽魚、鯉魚)和海洋魚類(鯊、帶魚、銀鯧、魟)等。
“四大家魚”:鰱魚、鱅魚、草魚、青魚。
8、兩棲動物
(1)主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
(2)代表動物:大鯢(娃娃魚)、青蛙、蟾蜍、蠑螈等。
(3)青蛙生殖和發育的特點:
雌雄異體,水中產卵,體外受精,變態發育。
發育過程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
9、爬行動物
(1)主要特征:體表覆蓋角質的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地產卵,卵表面有堅韌的卵殼。
(2)代表動物:烏龜、鱉、蛇、鱷、蜥蜴(完全擺脫對水環境的依賴)
10、鳥(地球上大約有9000多種)
(1)主要特征:體表覆羽,前肢變成翼;有喙無齒;有氣囊輔助肺呼吸。
(2)家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點
①身體呈流線型,減小空氣阻力。
②兩翼和尾部生有大型正羽,可以擴大兩翼面積,使兩翼扇動有力,尾部的正羽有控制方向的作用。
③胸肌發達,能強有力地牽引翅膀扇動空氣。
④骨骼薄,長骨中空,可減輕體重;胸骨發達,有龍骨突,為發達的胸肌提供附著的場所。
⑤食量大,消化能力強;直腸短,能及時排出糞便,減輕體重。
⑥用肺和氣囊進行雙重呼吸,可獲得充足的氧氣。(氣囊的作用是:暫時貯存氣體,輔助呼吸)
(3)家鴿生殖和發育的特點
①體內受精,卵生,主要是體外發育。
②卵細胞:包括胚盤(含細胞核)、卵黃,卵黃膜三部分。卵黃是供胚胎發育的養料,卵白和卵殼都有保護卵細胞的作用,卵白還給胚胎提供水分和養料。
(4)代表動物:鴕鳥、企鵝、雞、鴨、鵝、家鴿等
(5)與人類關系:
貓頭鷹捕食鼠類;大山雀、灰喜鵲、啄木鳥等捕食農林害蟲;雞
鴨
鵝食用;丹頂鶴、孔雀等觀賞。
11、哺乳動物
(地球上大約有4000多種)
(1)主要特征:體表被毛;胎生;哺乳;牙齒有門齒(切斷植物纖維)、犬齒(撕裂食物)和臼齒(磨碎食物)的分化。
(2)代表動物:牛、狗、狼、貓、鴨嘴獸、袋鼠等。
兔(草食性動物)的牙齒,有門齒、臼齒
狼(肉食性動物)的牙齒,有門齒、臼齒、犬齒
體腔內有膈,這是哺乳動物特有的結構。神經系統發達,由腦、脊髓、神經組成,大腦發達。
第二章
動物的運動和行為
一、動物的運動
(1)
動物的行為是指一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動;動物的行為常常表現為各種各樣的運動,依賴于一定的身體結構。
(2)
運動系統是由骨、關節和肌肉組成的。
(3)
人有206塊骨,顱骨、胸骨、肋骨(不能活動)
軀干骨(半活動)
四肢骨(能活動)
能活動的骨連結(關節)
(4人有26塊脊椎骨(半活動骨連結)
關節結構:關節頭、關節囊(包繞關節)、關節腔(有滑液,使關節活動靈活)、關節窩、關節軟骨(緩沖作用)。
其中關節頭和關節窩組成關節面。
(6)在運動中:骨起杠桿作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用。
即骨骼肌收縮,牽動著它所附著的骨,繞著關節活動。
(7)人體主要的關節:
上肢
肩關節
肘關節
腕關節
指關節
下肢
髖關節
膝關節
踝關節
趾關節
所有脊椎動物都有關節。
(9)運動時,肘關節、髖關節、膝關節、踝關節容易受傷。
(10)如何在運動中保護關節:一、運動前做好充分的準備運動;
二、運動強度應適當;
三、佩戴護腕和護膝。
(11)骨骼肌(是器官)中間較粗的部分叫肌腹,兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱。
(12)骨骼肌有受刺激而收縮的特性。
(13)為什么骨骼肌能牽動骨:當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動。
(14)與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。
(15)人全身有六百多塊骨骼肌,雙臂自然下垂時,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。提重物或者拉單杠吊環時,肱二頭肌肱三頭肌都收縮。
(16)屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。
(17)運動并不是僅靠運動系統來完成的,它需要神經系統的控制和調節,它需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合。
二、動物的行為
(1)按行為表現不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;
(2)據行為獲得的途徑,動物的行為大致可分為兩類:
①先天性行為:動物生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為。
如:蜜蜂采蜜、蜘蛛結網、螞蟻做巢、小鳥喂魚、吃梅分泌唾液。
②學習行為:在遺傳因素基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習而獲得的行為。
如:大山雀偷飲牛奶、黑猩猩取食香蕉、蚯蚓走迷宮、談梅止渴、望梅止渴。
(3)社會行為:
①含義:群體內部不同成員之間分工協作,共同維持群體的生活所具有的一系列行為。
②重要特征:具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級。如:白蟻群體、狒狒群體、蜜蜂等。
③群體中的信息交流方式:通過各種動作、聲音、氣味隨時交流信息。
④在自然界,生物之間的信息交流是普遍存在的;正是由于物質流、能量流和信息流的存在,使生物之間的聯系錯綜復雜,生物與環境才成為統一的整體。
⑤意義:使動物能更好地適應生活環境,維持個體和種族的生存。
(4)動物越高等,學習能力越強,越能適應復雜環境。同樣,環境越復雜,要學習的行為越多。
第三章:動物在生物圈中的作用
1、美國科普作家蕾切爾﹒卡遜對殺蟲劑破壞生態的大量調查后,于1962年出版了《寂靜的春天》一書,從而喚起了人們的環境意識。
2、動物在自然界中的作用:
①在維持生態平衡中起重要作用。
在生態系統中,食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。
生態平衡:是指在生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態。
②能促進生態系統的物質(如二氧化碳等)循環。
③能幫助植物傳粉、傳播種子。從而擴大了植物的分布范圍。
3、生物防治:就是利用生物來防治病蟲害。常用方法有:以蟲治蟲,以鳥治蟲,以菌治蟲。
4、動物與人類生活的關系:
①動物與人類的生活息息相關(通過調查活動去了解)。
畜牧業和漁業的產值在農業產值中的比重是衡量國家或地區經濟發達程度的標志之一。
5、動物與仿生:
①仿生:模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備的技術。
②動物與仿生:A、長頸鹿與宇航員的“抗荷服”;
B、螢火蟲與冷光;
C、蝙蝠的回聲定位與雷達;
D、烏龜的龜殼與薄殼建筑。
第四章
細菌和真菌
一、觀察菌落:
1、細菌的發現者:列文﹒虎克(荷蘭人)。
細菌存在的證實者:巴斯德(法國科學家),被稱為“微生物學之父”,巴氏消毒法。
①菌落:一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。
②細菌與真菌菌落的比較:
菌
落
形
狀
大
小
顏
色
細
菌
桿狀、球狀、螺旋狀
小
綠
真
菌
絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀
大
紅、黑、綠、褐
2、培養細菌和真菌的一般方法
(1)配制培養基
瓊脂的作用:不能作為細菌和真菌的營養,只為其生活提供場所;牛肉汁(或蛋白胨等)的作用:
為細菌提供營養物質。
(2)高溫殺菌
將配制好的培養基、器具放入高溫條件下滅菌。
(3)接種
將少量的細菌或真菌放入培養基中。無菌棉棒(防止微生物污染培養基)
(4)培養
細菌和真菌生活的基本條件:充足的水和營養、適宜的溫度和一定的生存空間。
二、細菌(原核生物、分解者)
1、細菌的主要特點:細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質、鞭毛、莢膜和DNA集中地區域構成。
2、細菌的營養方式和生殖方式
(1)異養生物:細菌一般不含有葉綠素,只能吸收現成的有機物來維持生活的營養方式。
①腐生:依靠分解動物植物的遺體,從中吸收有機物來生活。
②寄生:從活的動植物體內吸取有機物來生活。
(2)生殖方式:分裂生殖
3、細菌在自然界作用和人類關系
(1)細菌對于自然界的二氧化碳等物質循環起著重要的作用。
(2)大多數細菌對人類有益,如:醋酸桿菌(制醋)、乳酸細菌(制泡菜、酸奶、青貯飼料)、棒狀桿菌(制味精)、甲烷細菌(制沼氣)、根瘤菌(固氮)等。
(3)少數種類的細菌對人類有害,如:病原菌、結核桿菌、肺炎雙球菌、軟腐病細菌。
(4)根瘤菌和豆科植物的根共生形成根瘤。
三、真菌(真核生物、分解者)
1、真菌的主要特點和主要真菌的名稱
①主要特點:細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質和成形的細胞核構成;以孢子生殖;體內沒有葉綠素,營養方式是異養。
②霉菌和蘑菇由多細胞的菌絲構成。青霉長有孢子的直立菌絲呈掃帚狀,曲霉長有孢子的直立菌絲呈放射狀。
③主要真菌的名稱:酵母菌(單細胞)、青霉、曲霉、蘑菇(多細胞)、大型真菌(蘑菇、靈芝)。
2、真菌在自然界作用和人類關系
①促進自然界中二氧化碳等物質循環。②有些可使農作物患病,食品、紡織品霉變,使人患病。
③藻類和真菌共生形成地衣。
3、細菌、真菌、動物和植物細胞結構的比較:
細菌細胞
真菌細胞
動物細胞
植物細胞
不同點
有細胞壁、無葉綠體;只有DNA集中區域,無成形的細胞核,有時能形成芽孢。
有細胞壁
有細胞核
無葉綠體
無細胞壁
有細胞核
無葉綠體
有細胞壁
有細胞核
有葉綠體
生殖方式
分裂生殖(速度快)
孢子生殖
出芽生殖
有性生殖、無性生殖
營養方式
異養(靠吸收現成有機物來維持生活的方式)
自養
相同點
都有細胞膜、細胞質
四、人類對細菌和真菌的利用:
①用于食品的制作(釀酒、發酵、制醋等);②用于疾病的防治(提取抗生素、制疫苗);
③用于環境的保護(凈化污水,生產沼氣);④食品的保存(原理:殺死或抑制細菌和真菌的生長和繁殖,從而使食品不致腐敗。方法:多種多樣)。
⑤保存食品的方法:“巴斯德“消毒法、罐藏法、脫水法、腌制法、真空包裝法、曬制煙熏法、滲透法、冷藏冷凍法。
五、①1928年,英國細菌學家弗萊明研究發明了青霉素,獲得了諾貝爾醫學或生理學獎。
②科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內,對大腸桿菌進行培養,能生產治療糖尿病的注射藥物---胰島素。
第五章
病毒
1、病毒形態結構:比細菌小得多,形態多種多樣,病毒沒有細胞結構,只有由蛋白質的外殼和遺傳物質(核酸)組成。
2、病毒生命活動:不能獨立生活,必須寄生在其他生物的細胞里,一但離開寄主細胞,就不會再有任何生命活動了。它在宿主細胞中通過復制、利用宿主細胞的物質和結構來繁殖后代。
3、病毒種類:動物病毒(專門寄生在動物體內)、植物病毒(專門寄生在植物體內)、細菌病毒(又稱噬菌體,專門寄生在細菌體內)。
第六單元
生物的多樣性及其保護
一、根據生物的特征進行分類
1、根據植物的外部形態結構、內部形態結構和生理功能作為依據。
2、植物的分類:
無莖葉(無根):藻類植物(如:水綿、海帶)
無種子
無根的(假根):苔蘚植物(如:葫蘆蘚)
植物
有莖葉
有根的:蕨類植物(如:腎蕨)
種子無果皮包被:裸子植物(如:松樹、杉樹)
有種子
種子有果皮包被:被子植物
單子葉植物:平行脈,一片子葉(如玉米)
3、動物的分類:
雙子葉植物:網狀脈,兩片子葉(如大豆)
動物
無脊椎動物:原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等。
脊椎動物:魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等。
二、根據生物之間的相似程度,把生物分成不同等級的分類單位,它們從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。
基本單位是種。在等級法進行分類的時候,分類的單位越大,所包含的生物種類越多,物種之間的相似程度越小;分類單位越小,所包含的生物種類越少,物種之間的相似程度越大。1、桃隸屬于:植物界、種子植物門、被子植物亞門、雙子葉植物綱、薔薇目、薔薇科、梅屬、桃(種)。
2、馬隸屬于:動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、奇蹄目、馬科、馬屬、馬(種)。
3、人隸屬于:動物界、脊索動物門、脊椎動物亞門、哺乳綱、靈長目、人科、人屬、人(中)
4瑞典人林奈雙名法的內容包括:1、屬名
2、種加詞
三、生物多樣性的內涵包括三個層次:
1、生物種類的多樣性
我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉”。我國苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位,魚類、兩棲類,哺乳動物也位于世界的前列。
2、基因的多樣性
袁隆平的雜交水稻培育就是基因多樣性的運用。
3、生態系統的多樣性。
草原生態系統、森林生態系統、濕地生態系統等
4、自然保護區:保護生態系統類型的自然保護區(如:長白山自然保護區)和保護珍稀動植物的自然保護區(如:青海湖鳥島自然保護區)。
保護生物多樣性的根本措施:保護生物的棲息環境,保護生態系統的多樣性。
保護生物多樣性最為有效的措施:建立自然保護區。
主要措施:①建立自然保護區。建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。②遷地保護。如動物園、植物園和水族館等。③種質庫。將瀕危物種的精子或種子保存起來。④加強教育和法制管理。
自然保護區具有的重要功能:是“天然基因庫”、“天然實驗室”、“活的自然博物館”。
5、我國面臨瀕危的動物:
水生無脊椎動物:紅珊瑚
鸚鵡螺;
魚類:中華鱘
白鱘
陸生無脊椎動物:金斑緣鳳蝶
爬行類:鱷晰
揚子顎
哺乳類:大熊貓
金絲猴
白鰭豚
藏羚羊
麋鹿
亞洲象
華南虎、白頭葉猴等。
我國面臨瀕危的植物:人參
珙桐
水杉
銀杉
桫欏
等。
初中人教版八年級下冊生物復習提綱
第一章
生物的生殖和發育
第一節
植物的生殖
1.有性生殖:由兩性生殖細胞結合形成受精卵,再由受精卵發育成新個體的生殖方式。如:種子繁殖(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→種子中的胚→新一代植株。)
有性生殖的過程:開花→傳粉→受精→結實→種子→新一代植株。
2.無性生殖:不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。(進行無性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。)
應用:扦插,嫁接,壓條,分株、組織培養
(1)甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。
(2)蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優良品種。
3.扦插:剪取植物的一段枝條,把枝條的下部插入濕潤的土壤中,使其長成一個新個體。
4.嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗),接在另一個植物體(砧木)上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接有枝接和芽接兩種。
嫁接成活的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活。
5.植物的扦插(如薄荷的扦插
P.7)
a.莖段上方的切口是水平(減小傷口水分過多蒸發)的,而莖段下方的切口則是斜向(可以增加吸收水分的面積)的。
b.上一個節上的葉要去掉部分葉片,下面一個節上的葉從葉柄處全部去掉,減少水分散失。保留部分葉片,進行光合作用。
6.將馬鈴薯的塊莖切成小塊來種植時,每一小塊都要帶一個芽眼。
7.無性生殖、有性生殖的意義
(1)無性生殖新個體內所含的遺傳物質與母體相同,后代在性狀上與親代保持一致。優點:后代能保持母體的優良特性,繁殖速度快。
(2)有性生殖產生的后代具備兩個親代的遺傳性,具有更大的生活力和變異性,對于生物的進化是很有意義的。
第二節
昆蟲的生殖和發育
1.變態發育:在由受精卵發育成新個體的過程中,幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大,這種發育過程稱為變態發育。
完全變態:經過卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期
舉例:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蛾、蠅、蚊
不完全變態:經過卵→若蟲→成蟲三個時期。
舉例:蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
蝗蟲的幼蟲,形態和生活習性與成蟲相似,只是身體較小,生殖器官沒有發育成熟,僅有翅芽,稱為若蟲,蝗蟲的若蟲能夠跳躍,又稱為跳蝻
3.昆蟲生殖發育特點:卵生、有性生殖、體內受精。
[P.12練習]
3.赤眼蜂將卵產在玉米螟、棉鈴蟲、松毛蟲等害蟲的卵內,赤眼蜂的卵將以這些蟲卵中的營養物質為營養,進行生長發育,使害蟲的卵不能發育,達到殺滅害蟲的目的,同時用赤眼蜂殺滅害蟲可以減少農藥對環境的污染。
4.蟬的外殼(外骨骼)是堅硬的,不能隨著蟬的生長而擴大。當蟬生長到一定階段時,蟬的外骨骼限制了蟬的生長,蟬將原有的外骨骼脫去,這就是蟬蛻。
第三節
兩棲動物的生殖和發育
1.兩棲動物:幼體生活在水中,用鰓呼吸,經變態發育,成體生活在陸地上,也能在水中游泳,用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。代表動物:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
2.青蛙的生殖和發育:
(1)發育經過:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)生殖發育特點:有性生殖、卵生,體外受精,水中發育,變態發育。
(3)雄蛙鳴叫的意義是求偶,雌雄蛙抱對有利于提高卵的受精率。
3.兩棲動物的生殖和幼體的發育必須在水中進行,幼體要經過變態發育才能上陸地生活。大多數兩棲動物只能分布在水域附近的潮濕的地區。隨著池塘、河流、湖泊等水域環境的縮小,兩棲動物的分布范圍也愈來愈小。
[P.16資料分析]
1.環境的變遷對兩棲動物的繁衍的影響:環境變遷破壞了兩棲動物生殖和發育所需的環境,導致兩棲動物繁衍后代的能力下降。
2.出現畸形蛙的原因:受到了寄生蟲的感染。而向河流和湖泊排放生活污水則可能增加寄生蟲的數量。
注意:兩棲動物的發育只說是變態發育,不再區分到底是不完全變態發育還是完全變態發育。
第四節
鳥的生殖和發育
1.生殖特點:有性生殖、卵生、體內受精。
2.鳥卵的結構與功能:如圖:課本P.18
②卵殼和①卵殼膜對卵起保護作用,在卵殼上有許多氣孔可以透氣,以確保卵進行氣體交換。
④卵白對胚有保護作用,還能供給胚胎發育所需的養料和水。
⑧卵黃膜(相當于細胞膜)起保護作用。
⑥卵黃是卵細胞的主要營養部分,為胚胎發育提供營養。
⑤胚盤是進行胚胎發育的部位,內有細胞核。
⑦系帶懸掛卵黃,固定和減震,利于孵化。
③氣室儲存氣體,由內外兩層卵殼膜構成。
(卵黃、卵黃膜、胚盤構成一個卵細胞。)
鳥卵的結構復雜,胚胎的發育受到良好的保護。生殖發育完全擺脫了對水的依賴。
3.只有受精的雞蛋在適宜的條件下才能孵出雛雞。受精后雞卵的胚盤較大、色深(呈白色)。
受精卵的胚盤將發育成雛雞。(胚盤是雞卵受精后開始發育形成的初始胚胎,在適宜的條件下胚胎發育成雛雞。)
4.鳥的生殖和發育過程:
經過筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發育必經的過程。
5.列表比較昆蟲、兩棲動物和鳥類的生殖和發育方式:
生物種類
生殖方式
受精方式
發育方式
昆
蟲
有性生殖
體內受精,卵生
完全變態或不完全變態
兩棲動物
有性生殖
體外受精,卵生
水中發育,多為變態發育
鳥
類
有性生殖
體內受精,卵生
受精卵經過孵化發育成雛鳥,雛鳥發育為成鳥,發育過程無變態
[P.21練習]
5.有的鳥不筑巢、不孵卵、不育雛,如杜鵑。杜鵑將卵產在其他鳥類(如畫眉、鴉雀、壽帶鳥和柳鶯)的鳥巢內,讓這些鳥為其孵卵、育雛。
無論各種鳥的生殖和發育有何特點,在生殖和發育的過程中,鳥必須具有求偶、交配、產卵等行為。
第二章
生物的遺傳和變異
第一節
基因控制生物的性狀
1.遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的。
2.性狀:生物體形態結構、生理和行為等特征統稱為性狀。
3.相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現形式。例如:人的雙眼皮與單眼皮。
4.基因控制生物的性狀。例:轉基因超級鼠比小鼠大許多,是由于轉入了大鼠生長激素基因。
5.把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出的轉基因生物,就有可能表現出轉入基因所控制的性狀。
[P.27資料分析]轉基因鼠的啟示
1.這項研究中,被研究的性狀是鼠的個體大小。控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因。
2.基因與性狀的關系:基因決定生物的性狀。
3.在生物傳種接代的過程中,傳下去的是控制性狀的基因,而不是性狀。
第二節
基因在親子代間的傳遞
1.在有性生殖過程中,親代的基因經精子或卵細胞傳遞給子代,精子和卵細胞就是基因在親子代間傳遞的“橋梁”
2.基因是有遺傳效應的DNA片段。DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構
3.染色體:細胞核中能被堿性染料染成深色的物質,是遺傳物質的主要載體。每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的,如水稻的體細胞中有12對染色體。
4.染色體、DNA、基因的關系:染色體由DNA分子和蛋白質分子構成,每條染色體上有一個DNA分子,每個DNA分子上有許多個基因。
5.在生物的體細胞中染色體是成對存在的,DNA分子是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上。如人的體細胞中有23對(46條)染色體,也就包含了46個DNA分子,含有數萬對基因,決定著人體可遺傳的性狀。
6.生殖過程中染色體的變化:如圖:課本P.32
在形成精子或卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞中。而當精子和卵細胞結合成受精卵時,染色體又恢復到親代體細胞中染色體的數目。
子代體細胞中的每一對染色體,都是一條來自父親,另一條來自母親。由于基因在染色體上,因此,子代就具有了父母雙方的遺傳物質。
[P.32練習]
4.通過無性生殖產生的后代,只具備母體的遺傳特性,所以,無性生殖的后代能夠較穩定地保持母體的遺傳性狀,個體之間十分相像,與染色體和基因在親子代間的傳遞無關。
第三節
基因的顯性和隱性
1.孟德爾的豌豆雜交試驗:
(1)孟德爾:(1822~1884),奧地利人,是遺傳學的奠基人。
(2)實驗過程:把矮莖豌豆的花粉授給高莖豌豆(或反之),獲得了雜交子一代的種子,雜交子一代的種子發育成的植株都是高莖的。孟德爾又把子一代雜種高莖豌豆的種子種下去,長成的子二代植株有高有矮(高矮之比為3:1)。
(3)對實驗現象的解釋為:
①相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分。雜交子一代表現的出的性狀,叫做顯性性狀。未表現的性狀,叫做隱性性狀。如豌豆的高和矮,高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀,雜交子一代表現為高莖。
②控制相對性狀的基因有顯性和隱性之分。(習慣上,用同一英文字母的大、小寫分別表示顯性基因和隱性基因)
③在相對性狀的遺傳中,表現為隱性性狀(矮豌豆)的,其基因組成只有dd一種,表現為顯性性狀(高豌豆)的,其基因組成有DD或Dd兩種。
④基因組成是Dd的,雖然隱性基因d控制的形狀不表現,但它還會遺傳下去。
DD
×
dd
D
d
Dd
×
Dd
D、d
D、d
DD
Dd
Dd
dd
:
:
基因型比例:
DD:Dd:dd=1:2:1
表現型比例:
:1
2.禁止近間結婚:我國婚姻法規定:直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。
近親攜帶相同的隱性致病基因的可能性較大,其后代患該遺傳病的機會就增大。
第四節
人的性別遺傳
2.性染色體是指在體細胞中能決定性別的染色體,在人的體細胞中,性染色體有1對(2條)。
3.體細胞中染色體的組成:
男性:22對常染色體+XY(共23對染色體)
女性:22對常染色體+XX
4.生殖細胞中染色體的組成:
精子:22條常染色體+X或22條常染色體+Y(共23條染色體)
卵細胞:22條常染色體+X
5.生男生女機會均等
女性排出一個含X染色體的卵細胞。精子從含有的性染色體來說只有兩種,一種是含X染色體的,一種是含Y染色體的,它們與卵細胞結合的機會均等。因此生男生女機會均等,各占50%,男女比例為1∶1。(圖解P.42)
一個母親如果生一個孩子,生男生女的機會各占50%。
第五節
生物的變異
1.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質的不同,其次與環境也有關系。因此變異可分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2.可遺傳的變異:由遺傳物質的變化引起的變異,不可遺傳的變異:單純由環境因素的變化引起的變異。
3.人類應用遺傳變異原理培育新品種:人工選擇、基因重組(又叫雜交育種,抗倒伏基因與高產基因重新組合到一起)、基因突變(又叫太空育種,宇宙射線輻射,引起基因突變)。
4.生物變異的意義:生物的變異為生物的進化提供了原始材料。生物的變異是生物進化和發展的基礎。
第三章
生物的進化
第一節
地球上生命的起源
1.科學的推測:需要一定的證據;嚴密的邏輯;豐富的聯想和想像。
2.地球大約形成于46億年前,原始生命大約誕生于36億年前。
3.海洋化學起源說:
(1)原始生命起源于非生命物質,過程如下:無機物→小分子有機物→大分子有機物→多分子體系→原始生命。
(2)原始大氣與現在大氣明顯的區別是原始大氣中沒有氧氣。
(3)地球上生命的生存需要物質和能量。
(4)米勒的實驗:米勒將原始大氣中的成分泵入一個密封的裝置內,通過進行火花放電,合成了多種氨基酸。
①原料:甲烷、氨、氫氣、水蒸氣等。
②產物:氨基酸。
③結論:原始地球上能產生構成生物體的簡單有機物。
(5)原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用條件下,形成了許多簡單的有機物。后來,這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中。
(6)原始生命誕生于原始海洋。原始海洋中所含的有機物,不斷地相互作用,經過極其漫長的歲月,大約在地球形成以后10億年左右,才逐漸形成了原始的生命。
(7)原始地球條件:
高溫、紫外線以及雷電、原始海洋、原始大氣(無氧氣)。
(8)蛋白質、核酸是構成生物體的重要有機物。
[P.55練習]
2.在現在的地球環境條件下,地球上不會再形成原始生命。因為不存在原始生命形成時所需要的環境條件,如原始大氣、高溫、持續不斷的雷電等。另外,現在的海洋的成分也發生了改變。
第二節
生物進化的歷程
1.比較法:根據一定的標準,把彼此有某種聯系的事物加以對比,確定它們的相同和不同之處。例如,對不同種類生物的形態結構進行比較,可以推斷它們之間的親緣關系。
2.化石:是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化系形成的。在開究生物進化的過程中,化石是非常重要的證據。
3.生物進化的歷程:
(1)即比較不同類型動物的化石在地層中出現的順序:越古老的地層里,形成化石的生物越簡單,越低等;越晚近和的地層里,形成化石的生物越復雜,越高等;說明生物進化的順序是由簡單到復雜,由低等到高等。
(2)通過對鄭氏始孔子鳥化石與現代鳥和爬行動物的形態和解剖特征的比較,可推斷鳥類可能是由爬行類進化來的。
(3)利用組成生物體的一些重要物質如細胞色素C的差異性來比較生物之間的親緣關系的方法,表明人和黑猩猩的親緣關系最近。
4.科學家們通過對不同年代化石的縱向比較,以及對現存生物種類的橫向比較等方法,推斷出了生物進化的大致過程。生物進化的大致過程圖:P.59。
5.動物進化的歷程
原始單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物
(1)無脊椎動物的進化歷程:單細胞的動物→腔腸動物門→扁形動物門→線形動物門→環節動物門→軟體動物門→節肢動物門→棘皮動物。
(2)脊椎動物的進化歷程:
鳥類
魚類→兩棲類→爬行類
哺乳類。
6.植物的進化歷程:藻類→苔蘚→蕨類→種子植物(先裸子植物后被子植物)
7、生物進化的總體趨勢:由簡單到復雜(身體結構上),由低等到高等(進化水平上),由水生到陸生(生活環境上)。
[P.61練習]
3.先有雞還是先有蛋,我們不能簡單地回答,因為任何生物都是不斷進化發展的,進化的歷程是漫長的,而且遺傳和變異是進化的基礎。在由爬行動物進化到鳥類的過程中,不斷地發生變異,并經自然選擇將這種變異保存和遺傳下來。從進化的角度看,雞這一物種形成時,雞和雞蛋同時形成。從基因水平看,雞和雞蛋具有同樣的遺傳物質基礎,二者在地球上的出現也是無所謂先后的。
4.這些非常簡單、低等的生物由于能夠適應環境的不斷變化,所以沒有滅絕,而且分布還非常廣泛。
第三節
生物進化的原因
1.100年的時間,樺尺蛾由淺色占多數變成深色占多數,是自然選擇的結果,淺色的樺尺蛾在黑色樹干上易被捕捉,深色的易幸存下來,繁衍后代。
2.保護色及其意義:動物的體色與周圍環境的色彩十分相似,人們把這種體色稱為保護色,具有保護色的動物不易被其他動物所發現,這對它躲避敵害或者捕食獵物是十分有利的。保護色的形成是自然選擇的結果。
3.除了保護色,動物的警戒色和擬態也有助于生物的生存。
4.生物不斷進化的原因是自然選擇。
5.達爾文自然選擇學說包括過度繁殖、生存斗爭、遺傳變異、適者生存四個方面的內容。
①達爾文認為,在自然界,各種生物普遍具有很強的繁殖能力,能夠產生大量的后代,而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的。任何生物要生存下去,就得為獲取足夠的食物和空間而進行生存斗爭。
②在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,其中有許多變異是能夠遺傳的,這些不斷發生的變異是生物進化的基礎。
③變異具有不定向性。具有有利變異的個體在生存斗爭中容易生存下來(適者生存),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰(不適者被淘汰)。
④自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存,不適應者被淘汰,這就是自然選擇。
生物通過遺傳、變異和自然選擇而不斷進化。
遺傳和變異是進化的內在因素,環境變化是進化的外在動力。
[P.62想一想,議一議]
這是自然選擇的結果。由于這些海島上經常刮大風,那些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少。而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多。經過一段時間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多。
[P.67練習]
3這是因為人工選擇的結果。與自然選擇相比,人們根據自己的需要和愛好有目的的選擇可以加快生物演變的歷程,縮短生物演變的時間。
4.在青霉素剛被使用的時候,能夠殺死大多數類型的細菌。但少數細菌由于變異而具有抵抗青霉素的特性,不能被青霉素殺死而生存下來,并將這些特性遺傳給下一代。因此,下一代就有更多的具有抗藥性的個體,經過青霉素的長期選擇,使得有的細菌已不再受其的影響了。
第八單元
健康的生活
第一章
傳染病和免疫
第一節
傳染病及其預防
常見傳染病:流行性感冒、“非典”、水痘、結膜炎、蛔蟲病、流行性乙型腦炎、乙肝等。
1.傳染病是由病原體(如細菌、病毒、寄生蟲等)引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性。
2.病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。
3.傳染病流行的基本環節:傳染源、傳播途徑和易感人群。
(1)能夠散播病原體的人或動物叫傳染源。
(2)病原體離開傳染源到達人或動物所經過的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播、接觸傳播等。
(3)對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群叫易感人群。
4.傳染病的預防措施:
(1)控制傳染源:如隔離、建立專門的傳染病醫院,對患病動物進行深埋、焚燒處理。
(2)切斷傳播途徑:如照紫外線,在教室噴灑消毒液,消滅媒介生物。講究個人衛生和環境衛生。
(3)保護易感人群:如接種疫苗或鍛煉身體提高自身免疫力。
第二節
免疫與計劃免疫
1.人體的三道防線及其功能: P.80
(1)第一道:皮膚和黏膜。
(2)第二道:體液中的殺菌物質和吞噬細胞。
(3)第三道:主要是由免疫器官和免疫細胞(淋巴細胞,白細胞的一種)組成的。
2.第一、二道防線是人類在進化過程中逐步建立起來的天然防御屏障。
其特點是人生來就有,不針對某一種特定的病原體,而是對多種病原體都有防御作用,叫做非特異性免疫(又稱先天性免疫)3.第三道防線是人體在出生以后逐漸形成的后天防御屏障;特點是出生以后才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,叫做特異性免疫(又稱后天性免疫)。
抗體:病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞可以產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。
抗原:引起人體產生抗體的物質(如病原體等異物)。
抗體的作用:一定的抗體能與一定的抗原結合,從而促進吞噬細胞的吞噬作用,將抗原清除;或使病原體失去致病性。(抗體與抗原的結合是特異性的,一定的抗體只對特定的抗原起作用(好似一把鑰匙開一把鎖)。
4.免疫的功能:
(1)抵抗抗原的侵入,防止疾病的產生。(防御保護)
(2)清除體內衰老、死亡和損傷的細胞。(自身穩定)
(3)監視、識別和清除體內產生的異常細胞(如腫瘤細胞)。(免疫監視)
5.(1)抵抗抗原侵入的功能過強時,進入人體內的某些食物和藥物會引起過敏反應。找出過敏原,并且盡量避免再次接觸過敏原,是預防過敏反應的主要措施。
(2)抵抗抗原侵入的功能過弱時,容易感染疾病。
(3)進行器官移植,要服用免疫抑制藥物,才能使移植的器官長期存活。
6.疫苗:通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品,接種疫苗后,人體內可產生相應的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。(注射疫苗預防傳染病屬于特異動免疫。)
7.計劃免疫及其意義:
根據某些傳染病的發生規律,將各種安全有效的疫苗,按照科學的免疫程序,有計劃的給兒童接種,以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的,這種有計劃地進行預防接種,簡稱為計劃免疫。
計劃免疫的意義:計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段,對于保護兒童的健康和生命,提高人口素質,造福子孫后代,具有十分重要的意義。
8.艾滋病(AIDS):獲得性免疫缺陷綜合癥
病原體是人類免疫缺陷病毒,英文縮寫HIV。
傳播途徑:①性傳播
②血液傳播
③母嬰傳播;
預防措施:主要是切斷傳播途徑。
正確對待艾滋病患者:
⑴.不歧視和不孤立艾滋病患者和艾滋病病毒攜帶者,與他們和諧相處。
⑵.給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。
[P.85練習]
2.可能的原因有:(1)這個人過去得過手足口病;(2)這個人過去接種過手足口病疫苗。
3.不能確定這種傳染病在我國已經被消滅,因為有的病毒或細菌能夠在人體內或其他環境中潛伏很多年。不能在計劃免疫項目中取消相應的疫苗,因為這種傳染病有可能會再次出現,例如從國外傳到我國等。
4.不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗、擴大計劃免疫項目的方法來預防。因為有的傳染病的疫苗人類并沒有生產出來,如艾滋病等。
第二章 用藥和急救
1.處方藥和非處方藥:
(1)處方藥:必須憑執業醫師或執業助理醫師的處方才可以購買,并按醫囑服用的藥物。
(2)非處方藥:簡稱為OTC,不需要憑醫師處方即可購買,按所附說明服用的藥物。非處方藥適于消費者可以自我診斷、自我治療的小傷小病。
2.無論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應該仔細閱讀藥品說明書,了解藥物的名稱,、主要成分、適應癥、注意事項、用法與用量、制劑與規格、生產日期和有效期等,以確保用藥安全。
3.中藥是我國傳統的藥物,其有效成分主要是從各種動植物中提取出來的。
西藥的有效成分主要是由化學物質合成的,因此又被稱為化學藥品制劑。
4.藥物的保存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。藥物受潮后有效成分可能會分解,甚至發生霉變,影響藥效。
5.有效期為2014年7月,說明該藥可以用到2012年7月31日。失效期為2012年7月,說明該藥可以用到2014年6月30日。
6.當遇到有人突然暈倒和溺水等情況時,要立即撥打“120”急救電話,在救護車到達之前,應采取一些必要的救治措施,但必須符合病情或傷情。
當有人因煤氣中毒或觸電等外事故造成呼吸、心跳驟停時,需要對患者進行心肺復蘇。
先做30次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸。如此交替反復進行。
按壓與吹氣的比例是30:2。
最常用的人工呼吸方法是口對口吹氣法。
7.出血和止血:
(1)出血一般有內出血和外出血。內出血是指體內器官的出血,一定要及時去醫院救治。外出血是指體表的出血,在送往醫院之前,應該先做必要的止血處理。
(2)外出血可分為毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血三種。
a.毛細血管出血最常見,出血時血液呈紅色,從傷口滲出。
止血:毛細血管和小靜脈出血,可以先將傷口沖洗干凈,然后貼上創可貼,或是在傷口蓋上敷料,用紗布、繃帶加壓止血即可。
b.靜脈出血時,血液呈暗紅色,緩慢而連續不斷地從傷口流出。(用手措、止血帶或繃帶壓迫傷口遠心端止血
c.動脈出血時,血液呈鮮紅色,從傷口噴出或隨心跳一股一股地涌出。壓迫傷口近心端止血
第三章
了解自己
增進健康
第一節
評價自己的健康狀況
1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態,而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。
2.健康的生活不僅需要做到合理營養,加強身體鍛煉,搞好個人衛生;還要正確地認識自我,保持愉快的心情,積極向上的心態,同時還應當學會與人相處,維持良好的人際關系。
3.心情愉快是兒童青少年心理健康的核心。良好的情緒和適度的情緒反應,表示兒童青少年的身心處于積極的健康狀況。
4.調節情緒的方法:轉移注意力、選擇合適的方式宣泄煩惱、自我安慰。
第二節
選擇健康的生活方式
1.生活方式是指人們在日常生活中所遵循的各種行為習慣,如飲食習慣、起居習慣、娛樂活動、參與社會活動的習慣,等等。
2.生活方式對健康的影響:慢性、非傳染性疾病(惡性腫瘤、心腦血管病等)除了受遺傳因素和環境的影響外,還與個人的生活方式有關,不健康的生活方式加速這些疾病的發生和發展。
3.選擇健康的生活方式,應該從兒童和青少年時期開始。P.10
4.探究酒精(煙草浸出液)對水蚤心率的影響:
(1)提出問題:酒精(煙草浸出液)對水蚤心率有影響嗎?
(2)作出假設:酒精(煙草浸出液)對水蚤心率有影響。
(3)制定計劃:
供選擇的材料:活水蚤、蒸餾水、體積分數為95%的酒精、煙草浸出液、吸管、載玻片、顯微鏡、計時器。
(4)實施計劃
(5)得出結論:
A.水蚤的正常心率為:100—350次。
B.低濃度的酒精對水蚤的心率有促進作用,高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用。煙草浸出液對水蚤的心率起促進作用,因為煙草里含有煙堿(如尼古丁)等成分,有使神經興奮的作用。
5.酗酒對人體健康的危害:酗酒會使腦處于過度興奮或麻痹狀態,引起神經衰弱和智力減退,會導致心腦血管疾病,增加患癌癥的危險,還會導致骨骼異常,增加骨質疏松癥、骨折的發生率。酒后還可能導致違法犯罪等一系列嚴重的社會問題。
5.吸煙對人體健康的危害:煙草燃燒時,煙霧中的有害物質如尼古丁、焦油等進入人體,對人體的神經系統造成損害,使人的記憶力和注意力降低,同時還誘發多種呼吸系統疾病,如慢性支氣管炎,還可能誘發肺癌。
6.吸食毒品的危害:吸毒會損害人的神經系統,降低人體的免疫功能,并使心肺受損,呼吸麻痹,嚴重的會導致死亡。吸毒者為支付吸毒巨資而不惜詐騙、偷盜等,嚴重危害社會。