第一篇：市委書記在2021年全市教育工作大會上的講話

市委書記在2021年全市教育工作大會上的講話范文

今天，我們召開全市教育工作大會，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作重要論述，認(rèn)真落實(shí)省教育改革發(fā)展工作會議精神，對進(jìn)一步推動我市教育改革工作作出安排部署。剛才，xxx傳達(dá)了省、市兩級教育工作會議精神，xxx等幾位同志分別作了很好的交流發(fā)言，下面，圍繞“辦好人民更滿意的教育”，我講三點(diǎn)意見。

一、提高政治站位，增強(qiáng)辦好人民更滿意的教育的思想和行動自覺

教育是民族振興、社會進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育連著民生、連著公平、連著千家萬戶，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，如何辦人民滿意教育，做人民滿意教師，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，是全市百萬人民的熱切期盼。

黨的十九大以來，市委、市政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，采取有效措施，加大支持力度，推動全市教育工作取得新進(jìn)展新成效。一是加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，出臺一系列規(guī)劃、政策和文件，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)的教育領(lǐng)導(dǎo)體制。市委常委帶頭講思政課、講黨課，帶頭開展黨史學(xué)習(xí)教育和“四史”宣傳教育，廣大師生和全市人民聽黨話、感黨恩、跟黨走更加堅(jiān)定自覺。二是統(tǒng)籌各級各類教育發(fā)展，加大教育資源供給力度，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到XX%、九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)到xx%、高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到XX%、教育普及化程度全面提高，學(xué)前教育普及普惠水平顯著提高，義務(wù)教育大班額全面消除，解決小學(xué)課后“三點(diǎn)半難題”有力有效。三是切實(shí)深化教育領(lǐng)域綜合改革，出臺深化新時代教育評價(jià)改革實(shí)施方案，開展義務(wù)教育“縣管校聘”，督政、督學(xué)、評估監(jiān)測“三位一體”教育督導(dǎo)機(jī)制基本建立，教育事業(yè)發(fā)展動力活力不斷增強(qiáng)。

雖然我們在教育工作中取得了一些成效，但要清醒看到，我市教育工作還存在一些問題和短板，特別是前期欠賬較多的方面，需要加大投入力度、補(bǔ)齊短板。對此，必須高度重視，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向和質(zhì)量意識，抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，集中力量攻堅(jiān)突破，努力取得新的成效。

要從講政治的高度推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為增強(qiáng)“四個意識”、堅(jiān)定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的實(shí)際行動和現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，牢記“國之大者”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，著力培養(yǎng)更多合格的社會主義建設(shè)者和接班人。要從戰(zhàn)略的高度推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，積極服務(wù)和融入新發(fā)展格局，抓住機(jī)遇、超前布局，加快發(fā)展高水平教育，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。要從全局的高度推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，在組織領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)展規(guī)劃、資源保障上加大支持力度，著力解決教育事業(yè)發(fā)展的重大現(xiàn)實(shí)問題和群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，不斷滿足人民群眾接受良好教育的新期待。

二、把握工作重點(diǎn)，推動XX市教育高質(zhì)量發(fā)展

當(dāng)前和今后一個時期，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民更滿意的教育，必須深化教育綜合改革，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加大投入力度，重點(diǎn)在4個方面下功夫。

一是在培育德智體美勞全面發(fā)展的時代新人上下功夫。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，深化黨史學(xué)習(xí)教育、“四史”宣傳教育，解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題。堅(jiān)持從幼兒園抓起、從娃娃抓起，讓學(xué)生懂得尊重師長、孝敬父母、遵紀(jì)守法，從小愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義；讓廣大學(xué)生深刻認(rèn)識紅色江山來之不易、美好生活來之不易，樹立遠(yuǎn)大理想，自覺踐行社會主義核心價(jià)值觀，矢志不渝扎根人民、奉獻(xiàn)國家，真正扣好人生第一粒扣子。要為不同層次、不同類型的受教育者提供差異化、個性化教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光，熱愛科學(xué)、勤于探索、勇于創(chuàng)新，求真理、悟道理、明事理。要注重學(xué)生身心健康，把體育教育擺在更加突出的位置，鼓勵學(xué)校一天一節(jié)體育課，保證每天1個小時校內(nèi)體育活動。

二是在辦好各級各類教育構(gòu)建現(xiàn)代化教育體系上下功夫。要推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展，圍繞解決托幼機(jī)構(gòu)不足問題，在全市開展農(nóng)村學(xué)前教育全覆蓋工程，在年底前新建、改擴(kuò)建30所農(nóng)村幼兒園，確保達(dá)到每個村要有一所幼兒園。要推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，解決好大班額、擇校熱等問題。抓好城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校“一對一”、“一對多”對口幫扶，運(yùn)用信息化手段推動優(yōu)質(zhì)課程資源網(wǎng)絡(luò)共享，整體提升教育水平。著力抓好流動、留守、殘疾等適齡兒童少年控輟保學(xué)工作，壓實(shí)工作責(zé)任，落實(shí)救助措施，確保義務(wù)教育不落一人。鞏固拓展解決小學(xué)課后“三點(diǎn)半難題”成果，完善工作機(jī)制，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，確保把好事辦好、實(shí)事辦實(shí)。要推進(jìn)普通高中教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展，進(jìn)一步加大投入力度，整合優(yōu)質(zhì)資源，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，堅(jiān)決防止因?qū)W位供給不足導(dǎo)致學(xué)生上不了高中、考不了大學(xué)。全面改善辦學(xué)條件，加快補(bǔ)齊緊缺學(xué)科教師。

三是在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)全面提升能力素質(zhì)上下功夫。要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為評價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守道德情操，繼承發(fā)揚(yáng)老一輩教育工作者無怨無悔投身教育事業(yè)的精神。要抓好教師培養(yǎng)培訓(xùn)，堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合，開展各梯次教師培養(yǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。要保障教師待遇，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機(jī)制，確保穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于公務(wù)員平均工資收入水平。組織教師定期體檢，將符合條件的鄉(xiāng)村教師納入政府住房保障體系，讓廣大教師安心從教。

四是在深化體制改革破除影響發(fā)展瓶頸問題上下功夫。要積極推進(jìn)教育評價(jià)改革，深入貫徹黨中央、國務(wù)院《深化新時代教育評價(jià)改革總體方案》和省、市措施，優(yōu)化管理體制和保障機(jī)制，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯文憑、唯論文的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價(jià)指揮棒問題。要積極落實(shí)“雙減”工作要求，全面清除學(xué)科類校外培訓(xùn)亂象，規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生多在校內(nèi)學(xué)、少在校外學(xué)、減少花錢學(xué)。著力減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)，小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作業(yè)，初中生在校內(nèi)完成大部分書面作業(yè)。開齊開足開好規(guī)定課程，確保達(dá)到學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試、義務(wù)教育學(xué)校不得以任何名義設(shè)置重點(diǎn)班等要求。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)保證

一要健全責(zé)任體系。全市各級、各部門要把教育事業(yè)擺在全局工作的重要位置，熟悉教育、關(guān)心教育、研究教育。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要承擔(dān)第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持重要事項(xiàng)親自部署，重要環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)，重點(diǎn)工作親自督查，努力成為教育工作的行家里手。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要深入一線開展調(diào)研，切實(shí)為學(xué)校和廣大師生排憂解難辦實(shí)事，及時研究解決重點(diǎn)問題，確保黨中央決策部署和省、市工作安排落到實(shí)處、見到實(shí)效。

二要營造良好氛圍。要創(chuàng)新宣傳方式，通過傳統(tǒng)媒體和新興媒體，全方位、多角度、立體化展示我市教育改革發(fā)展成果，普及家庭、學(xué)校、政府、社會需要承擔(dān)的教育責(zé)任，凝聚全社會共同關(guān)心支持教育發(fā)展的合力。要嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制，把思想政治工作做在日常、做到個人，用黨的創(chuàng)新理論占領(lǐng)師生思想陣地。

三要推動工作落地落實(shí)。充分發(fā)揮巡查工作作用，圍繞貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)格依法落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)、教師待遇、困難學(xué)生救助等政策，將教育督導(dǎo)結(jié)果作為領(lǐng)導(dǎo)干部考核的重要依據(jù)，以督導(dǎo)倒逼各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，做到干一件、成一件。

第二篇：市委書記在教育工作大會上的講話

市委書記在教育工作大會上的講話

尊敬的各位老師，同志們：

今天是教師節(jié)，是全體人民教師共同的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的各位教師和全體教育工作者致以節(jié)日的問候，并表示崇高的敬意！

過去的一年，我市教育工作取得的成績值得充分肯定，實(shí)現(xiàn)的重大突破令人振奮。教育實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展，全市小學(xué)入學(xué)率達(dá)99.9﹪、初中毛入學(xué)率達(dá)106.7﹪，九年義務(wù)教育鞏固率為85.6﹪，城區(qū)小學(xué)、初中“大班額”比例分別比上降低1.4﹪、24.8﹪；學(xué)前三年、學(xué)前一年入園率分別達(dá)75.7﹪和94.8﹪，實(shí)現(xiàn)每個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、社區(qū)）均有一所幼兒園。教育教學(xué)成績再創(chuàng)新高，全市高考一本、二本上線1479人，綜合上線率達(dá)50.06﹪。教育基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善，一年來累計(jì)投入資金近5億元，實(shí)施15所寄宿制學(xué)校、12所美麗鄉(xiāng)村校園建設(shè)、13所學(xué)校塑膠運(yùn)動場建設(shè)、37所學(xué)校改造和6所幼兒園擴(kuò)建、新建，清鎮(zhèn)一中新校區(qū)建設(shè)已經(jīng)啟動，被列入貴陽市首批國際化辦學(xué)項(xiàng)目。教育改革創(chuàng)新邁出新的步伐，辦學(xué)水平不斷提升，榮獲“全國教育改革創(chuàng)新示范市”稱號，組建了清一中、二中、三種教育集團(tuán)，培育了6所名校、40所管理先進(jìn)學(xué)校、5所教育改革創(chuàng)新先進(jìn)學(xué)校、10所生態(tài)文明建設(shè)先進(jìn)學(xué)校。職教城取得重大突破，墓前已入駐職業(yè)院校17所，其中8所院校建成招生，7所院校動工建設(shè)，2所即將動工。1月15日，趙克志書記、陳敏爾省長專門到清鎮(zhèn)職教城調(diào)研，克志書記指出：“清鎮(zhèn)職教城建設(shè)是一個創(chuàng)舉”，建成這樣不簡單；敏爾省長指出：“清鎮(zhèn)職教城決策好、選址好、組織建設(shè)工作做得好”，“省和貴陽市要集中力量辦好清鎮(zhèn)職教城”。在8月21日省政府教育專題會議上，敏爾省長提出職教城實(shí)行省、貴陽市、清鎮(zhèn)市三級聯(lián)建。在9月6日全省教育“9＋3”計(jì)劃推進(jìn)會上，敏爾省長在講話中專門用一個章節(jié)講清鎮(zhèn)職教城建設(shè)，強(qiáng)調(diào)要把職教城建設(shè)成為“全省職業(yè)教育發(fā)展的核心區(qū)、職業(yè)教育改革的試驗(yàn)區(qū)、技能培訓(xùn)的引領(lǐng)區(qū)、教城互動的創(chuàng)新區(qū)”。可以說，我市教育事業(yè)的發(fā)展，正擁有前所未有的大好局面、迎來了千載難逢的重大機(jī)遇，我們對把教育辦成清鎮(zhèn)人民的驕傲、把清鎮(zhèn)建設(shè)成為教育強(qiáng)市充滿了信心和決心。

要把教育辦成人民的驕傲，首先要有人民放心、滿意、驕傲的教師。過去幾年教師節(jié)慶祝表彰及教育工作大會，我講的都主要是教育發(fā)展的目標(biāo)、思路和措施等，今天，我要講一下教師的師德師風(fēng)問題。師德師風(fēng)，就是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)，包括對政治的關(guān)心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團(tuán)結(jié)和合作、對學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取、對自己的要求和自律等各個方面，是教師的職業(yè)操守。楊該說，我市廣大教師的師德師風(fēng)總體是好的，大多數(shù)教師是愛崗敬業(yè)、為人師表、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的，否則我市教育工作不會取得這樣好的成績。市委、市政府對全市教師的工作時充分肯定的，比如今天的表彰，市委、市政府在財(cái)政極其困難的情況下，仍然拿出300萬元來進(jìn)行獎勵。但是，我們也看到，當(dāng)前不管是全國，還是在我市教師隊(duì)伍中，在師德師風(fēng)尚都還存在一些語出問題，主要表現(xiàn)在八個方面：一是個別教師性侵、猥褻女學(xué)生，道德敗壞。二是有的教師體罰或變相體罰學(xué)生，對學(xué)生缺乏關(guān)愛和尊重，嚴(yán)重違反有關(guān)規(guī)定。三是有的教師對工作不負(fù)責(zé)任，事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取精神，自甘落后，得過且過，沉迷于麻將、游戲、吃喝玩樂，沒有把心思用在備課、專研教案、教書育人上，把教書育人的天職置之腦后。四是有的教師法紀(jì)意識淡薄，不學(xué)法、不懂法、不守法，不能明辨是非，偏聽偏信、道聽途說、信口開河、信謠傳謠。五是有的教師理想信念淡薄，不注重學(xué)習(xí)，不注重知識的更新，“兩耳不聞窗外事”，不能正確給學(xué)生釋疑解惑，不能很好的教育引導(dǎo)學(xué)生。六是有的教師心浮氣躁、自私自利，不安心工作，一門心思調(diào)動、一門心思找錢，把心思用在補(bǔ)課、找“外水”、搞“第二職業(yè)”上，甚至有的“教一手留一手”，有的還亂收錢物。七是有的教師不注重形象，不注重儀表和言談舉止，言行不拘，不分輕重、不管場合、不顧身份，補(bǔ)注意影響，完全忘記了自己是一名光榮的人民教師。有的心態(tài)消極，大肆渲染、夸大社會陰暗面，看不見成績、看不見光明，時刻擺出一副憤世嫉俗的樣子，十分偏激。有的驕傲自滿、自以為是、嫉賢妒能，只看見自己的成績，容不得別人優(yōu)秀。八是有的教師大局意識和奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，自由散漫、不講團(tuán)結(jié)，工作不服從安排，拈輕怕重，搬弄是非，拉幫結(jié)派。比如說，性侵問題，這是我們最為痛恨的。今年以來，國內(nèi)相繼查處了幾起校長、教師猥褻、性侵犯女學(xué)生甚至女童的案件。今年2月，安徽潛山縣一小學(xué)校長，多年來猥褻多名小學(xué)女生，被依法移送起訴到司法機(jī)關(guān)；今年5月，海南省萬寧市一小學(xué)校長，帶6名小學(xué)女生開房，經(jīng)法院審理，被判處有期徒刑十三年六個月。就在前幾天，湖北孝恩施州鶴峰縣一名中學(xué)教師性侵至少8名女學(xué)生，并致一名女學(xué)生懷孕，目前已被刑拘調(diào)查。而更讓人憤怒的是，這樣的案件在我市也發(fā)生了，三中教師王某性侵寄宿在自己家中的未成年女學(xué)生，使人民法院已對王某一審判處八年有期徒刑。這起案件，極大地?cái)牧宋沂薪處熽?duì)伍的形象，乃至整個清鎮(zhèn)的形象。這樣的教師，禽獸不如、令人發(fā)指，即便只是一兩個，對整個教師隊(duì)伍聲譽(yù)和形象的影響也是巨大的。一些教師為了眼前利益置國家法律于不顧，干出一些違法的事，比如，今年1月份，修文縣部分中小學(xué)教師因?yàn)槟杲K獎的問題罷課罷考，置學(xué)生的學(xué)習(xí)、考試于不顧，震驚了整個貴陽市，造成了惡劣的影響。在一些群體性事件中也有學(xué)生的影子，比如在甕安事件中，有不少學(xué)生參與打砸搶燒；近年來網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)短信上的謠言，相當(dāng)一部分傳播、散布的人也是來自教師隊(duì)伍和學(xué)生，這些都足以反映出這些教師、學(xué)生法制觀念的淡薄和學(xué)校法制教育的缺失。在金錢至上、官本位、享樂主義、奢靡之風(fēng)、“拼爹時代”等一些腐朽的、負(fù)面的思想沖擊下，一些教師迷失了方向、喪失了志向，對教師這個神圣的職業(yè)沒有榮譽(yù)感、認(rèn)同感、歸宿感，認(rèn)為教書沒有前途、沒有油水，是個低人一等的職業(yè)；有的空談個人理想，卻不把自己的人生價(jià)值體現(xiàn)到教書育人上，總覺得干教書這行委屈了自己，消極悲觀，虛度光陰，萎靡不振。有的人理想信念動搖，對涉及黨的路線方針政策的重大問題口無遮攔、說三道四，片面地夸大干部隊(duì)伍中存在的腐敗和作風(fēng)問題，以及改革發(fā)展中出現(xiàn)的一些社會問題。還有一些教師職業(yè)道德觀念淡薄，不注意為人師表，課堂內(nèi)外信口開河，有的甚至還向?qū)W生傳播一些腐朽、負(fù)面的思想和言論。一些教師對學(xué)生缺乏尊重和關(guān)愛，雖然三令五申，但體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象仍然屢禁不止。一些教師在利益、誘惑面前把持不住師德，守不住職業(yè)底線，比如，有的已調(diào)整學(xué)校或者班級、選班干部、特殊照顧等為借口，收受家長和學(xué)生現(xiàn)的現(xiàn)金、禮品，違規(guī)接受學(xué)生宴請，甚至變相或者索要；有的正課不好好上，一門心思補(bǔ)課，為什么課外輔導(dǎo)班、突擊班、強(qiáng)化班，搞有償家教，就是為了多收點(diǎn)錢。一些教師這山望著那山高，認(rèn)為教書不如公務(wù)員和其他事業(yè)單位的人風(fēng)光，不安心本職工作，成天想著跳出教師隊(duì)伍，或者想著怎么搞點(diǎn)第二職業(yè)、撈點(diǎn)外快。一些在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村教書的教師，工作不安心，一門心思想著找關(guān)系、走后門往城里調(diào)、往鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)。還有的教師只看重成績好的學(xué)生，對所謂“差等生”就歧視、排斥，紅楓二小一名學(xué)生因?yàn)槌煽儾缓糜直容^調(diào)皮，學(xué)校要求家長將其帶回家中教育反思，反思完了學(xué)校又不接收，最后導(dǎo)致該學(xué)生離家出走，在建筑工地蓄水池中溺水死亡；某民辦中學(xué)對一“差生”實(shí)施“勸其退學(xué)”，就在該生退學(xué)后不久，就因乘摩托車飆車發(fā)生交通事故致重傷死亡。有的教師十分勢利，對那些所謂父母有錢的學(xué)生就高看一眼，對平常百姓、窮苦人家的學(xué)生就冷眼相對。近年來教育部門對各學(xué)校、班級、教師成績進(jìn)行排位評比，一些教師因此就唯考試至上、分?jǐn)?shù)至上、主科至上，有的甚至在交叉監(jiān)考時搞交易，你縱容我的學(xué)生作弊，我不管你的學(xué)生抄襲。一些教師不注重學(xué)習(xí)，不關(guān)心時事，知識陳舊，教育教學(xué)方法呆板，照本宣科，難以滿足時代進(jìn)步的需要、教育改革發(fā)展的需要、學(xué)生的需要。有的片面理解教育政策法規(guī)，認(rèn)為不能體罰學(xué)生就懶得管學(xué)生，學(xué)社和家長惹不起，任由學(xué)生為所欲為，管他成龍成蛇，自己只要不出問題、有工資領(lǐng)就行了，耕作不負(fù)責(zé)任。一些教師眼光狹隘、心胸狹窄，見工作就躲，見好處就爭，為一點(diǎn)眼前利益就鬧得不可開交；有的看見別人當(dāng)先進(jìn)、評職稱、提職務(wù)，甚至入黨就眼紅，在后面搞小動作、打小報(bào)告、寫匿名信。一些教師在學(xué)生拉幫結(jié)派，搞山頭、搞小團(tuán)伙。有的不服從組織安排，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，上課、上班想來就來、想走就走，我行我素，全然不把校長、領(lǐng)導(dǎo)放在眼里。有的追求所謂“個性”、趕時髦，不注重儀表儀態(tài)和言談舉止，衣冠不整，不修邊幅，邋遢隨意，或者奇裝異服、濃妝艷抹。有的教師玩心太重、生活情趣不健康，成天泡在酒桌、麻將桌上，滿腦子吃喝玩樂。有的對教書不在意、對學(xué)生不關(guān)心，對各種小道消息、流言蜚語、花邊新聞倒很上心，樂此不疲，說起來滔滔不絕、煞有介事。

教師是教育之本，師德是教育之魂。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最崇高的職業(yè)，是罪受人尊重的職業(yè)。全市每一個教師，都要對得起這樣的稱號，受得起這樣的尊重。“師者，傳到授業(yè)解惑也”，對一個老師來說，“傳道”是第一位的，不僅要交給學(xué)生知識，更要教會學(xué)生怎么樣做人。要始終牢記為人師表，要時刻提醒自己，自己的師德師風(fēng)、一言一行，都會對學(xué)生有效的心靈、成長的道路留下印記，帶來終身的影響。換位思考，如果你的子女交給一個師德不端、師風(fēng)不正的人，你又會怎么想？師德師風(fēng)存在的問題，哪怕只是少數(shù)、個別的問題，也不能讓“一顆耗子屎打壞一鍋湯”。看不到主流和成績，是錯誤的；但看不到問題和危害，肯定是危險(xiǎn)的。所以，師德師風(fēng)建設(shè)，必須抓，必須狠抓、經(jīng)常抓、長期抓。為此，市委、市政府決定從今天的教師節(jié)開始，到明年教師節(jié)，用一年的時間，在全市教育系統(tǒng)、教師隊(duì)伍開展師德師風(fēng)教育整頓活動。開展這次活動的主要目的是解決突出問題、提升隊(duì)伍形象、促進(jìn)教育工作；總要求是明師道、正師德、揚(yáng)師風(fēng)；著力點(diǎn)是解決師德師風(fēng)上存在的突出問題。活動分為五個階段：第一階段，學(xué)習(xí)提高。深入開展師德師風(fēng)和法制大教育、大討論，加強(qiáng)正反兩方面的案例教育，開展一系列形式多樣、有針對性的主題活動，真正入腦入心，確保學(xué)習(xí)效果。第二階段，對照檢查。對照我前面說的八個方面的問題，開展對照檢查，通過深刻剖析、自查自糾，多方面征求意見，自己找、上級點(diǎn)、互相幫，以及學(xué)生、家長和群眾提，把個人、學(xué)校在師德師風(fēng)上存在的問題找準(zhǔn)找全找出來，要觸及靈魂，不回避問題，不怕揭短亮丑；第三階段，整改落實(shí)。針對查找出來的問題，制定整改措施，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決解決什么問題，問題不解決不放過，確保不走形式，不走過場；第四階段，檢查驗(yàn)收。學(xué)校、個人要對活動情況進(jìn)行總結(jié)，接受上級派出的督查指導(dǎo)組的檢查驗(yàn)收。要打?qū)W生、家長和群眾中開展測評，測評不過關(guān)不放過。第五階段，長效鞏固。針對突出問題和監(jiān)管上的薄弱環(huán)節(jié)，建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督、考核、評估、獎懲機(jī)制，把師德師風(fēng)建設(shè)納入制度化、長效化管理。要堅(jiān)持“五個貫穿始終”，即把學(xué)習(xí)教育貫穿始終、把查擺和解決問題貫穿始終、把問責(zé)查處貫穿始終、把制度建設(shè)貫穿始終、把領(lǐng)導(dǎo)帶頭和黨員示范貫穿始終。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、社區(qū)）要加強(qiáng)對本轄區(qū)師德師風(fēng)教育整頓活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。要堅(jiān)持開門搞活動，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督、評議和舉報(bào)。要堅(jiān)持城鄉(xiāng)學(xué)校和小學(xué)、中學(xué)、幼兒園教師分類指導(dǎo)，不搞一刀切。要堅(jiān)持正面教育、正面引導(dǎo)、客觀公正，防止無事生非、人人自危。要抓好典型示范，在全市教育系統(tǒng)開展“三名一標(biāo)兵”評選活動，即名校長、名班主任、名教師和師德標(biāo)兵，努力營造尊重先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、追趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。活動的開展要與“三找”大討論活動、群眾路線教育實(shí)踐活動相結(jié)合，要注意與日常教育教學(xué)工作相統(tǒng)籌，確保正常教育教學(xué)工作不受影響，通過活動的開展促進(jìn)工作，通過教育教學(xué)的實(shí)際成績檢驗(yàn)活動的成效。

各位老師，同志們，“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”。希望通過師德師風(fēng)建設(shè)，使全市教師真正成為辛勤耕耘的園丁、燃燒自己照亮孩子成長道路的火炬，成就每一個教師、每一個孩子、每一個家庭的夢想，實(shí)現(xiàn)每一個清鎮(zhèn)人共同的夢想。

最后，祝全市廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康。工作順利，闔家幸福！

謝謝大家！

第三篇：市委書記陳強(qiáng)在動員大會上講話

市委書記陳強(qiáng)在動員大會上講話

同志們：

市委、市政府決定，從現(xiàn)在起到明年3月，在全市開展“巢湖新發(fā)展，我該怎么干”大討論活動。剛才，曉建同志宣讀了市委、市政府關(guān)于加快融入合肥經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)的實(shí)施意見，關(guān)于加快推進(jìn)皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)的意見，以及關(guān)于全面啟動巢城老城區(qū)路橋大會戰(zhàn)、濱湖新城區(qū)大建設(shè)的意見；麗芳同志宣讀了“巢湖新發(fā)展，我該怎么干”大討論活動方案。今天的會議，主題非常鮮明，目的非常明確，意義非常重大，就是要通過大討論活動，進(jìn)一步凝聚加快發(fā)展共識、煥發(fā)團(tuán)結(jié)干事激情，把全市上下的思想智慧、行動干勁，集中到、落實(shí)到推進(jìn)巢湖新一輪大發(fā)展上來。所以說，這次會議是推進(jìn)大討論、營造大氛圍、優(yōu)化大環(huán)境、促進(jìn)大發(fā)展的動員大會。

這里，我著重講三點(diǎn)意見。

一、緊緊抓牢巢湖發(fā)展的大局，充分認(rèn)識大討論活動的重要性

為什么我們現(xiàn)在要開展“巢湖新發(fā)展，我該怎么干”的大討論活動？歷史的經(jīng)驗(yàn)充分說明，我們的黨、我們的國家每逢發(fā)展的關(guān)鍵時期，都要以思想的大解放、觀念的大創(chuàng)新，來推出重大戰(zhàn)略決策，推開重大實(shí)踐活動。今天的巢湖正處在快速發(fā)展的新起點(diǎn)上，也正處于加快發(fā)展的關(guān)鍵時期，統(tǒng)一思想認(rèn)識，統(tǒng)一步調(diào)行動，更為迫切，更為緊要。我們必須堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步凝聚全市上下的思想共識，充分調(diào)動廣大干部群眾的積極性、主動性、創(chuàng)造性，以推進(jìn)巢湖新發(fā)展、大發(fā)展、快發(fā)展。

第一，從巢湖的發(fā)展形勢看，成績和經(jīng)驗(yàn)在于統(tǒng)一思想、凝聚共識。近幾年，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全市上下共同努力，巢湖的發(fā)展步伐明顯加快，巢湖的變化也日新月異，民營企業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、縣域經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢凸現(xiàn)，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅位次前移。前不久召開的省委全委會議對巢湖的發(fā)展和近期的工作給予了充分肯定，并要求我們“為實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，創(chuàng)造有力有序、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好環(huán)境，從而形成人人有激情、時時在狀態(tài)的生動局面。”這些成功實(shí)踐和省委、省政府的期望都說明了這一點(diǎn)：只有統(tǒng)一思想、凝聚共識，才會有巢湖今天的發(fā)展，才能有巢湖的長足發(fā)展。

第二，從全省發(fā)展的局勢看，爭先和趕超在于創(chuàng)新觀念、煥發(fā)激情。安徽已進(jìn)入了發(fā)展的快車道，全省各市都在奮力拼搏、爭先進(jìn)位，加快發(fā)展的勢頭特別強(qiáng)勁。對巢湖來說，前有標(biāo)兵、后有追兵。我們必須增強(qiáng)不進(jìn)則退、慢進(jìn)也是退的危機(jī)感。巢湖的456萬人民期待著我們更加有為的表現(xiàn)，期盼著巢湖發(fā)展的新崛起。我們必須增強(qiáng)不快不行、加快發(fā)展的緊迫感。這種客觀的現(xiàn)實(shí)與爭先的責(zé)任說明了這一點(diǎn)：不實(shí)現(xiàn)觀念的創(chuàng)新突破，不煥發(fā)團(tuán)結(jié)干事的激情，巢湖就有可能與周邊城市拉大發(fā)展的距離，就難以避免成為皖中洼地的被動局面。

第三，從現(xiàn)實(shí)發(fā)展的趨勢看，機(jī)遇和希望在于凝心聚力、奮發(fā)有為。當(dāng)前，在安徽發(fā)展大局中，突出合肥經(jīng)濟(jì)圈和皖江城市帶承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)的兩大發(fā)展戰(zhàn)略，是巢湖發(fā)展前所未有的機(jī)遇、振奮人心的希望。巢湖環(huán)湖沿江，區(qū)位優(yōu)勢明顯，我們必須搶抓機(jī)遇，搶占高地，以主場主角、決戰(zhàn)決勝的姿態(tài)，參與競爭，搶抓機(jī)遇，不能有半點(diǎn)的彷徨，不能有絲毫的懈怠。為此，市委、市政府已經(jīng)提出“四大建設(shè)”重點(diǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)。這樣的形勢和任務(wù)也充分說明了一點(diǎn)：只要心往一處想，勁往一處使，全市上下奮發(fā)向上、奮勇爭先，巢湖就能乘勢而上、又好又快發(fā)展。

正因?yàn)槿绱耍形⑹姓疀Q定在全市全面開展“巢湖新發(fā)展，我該怎么干”大討論活動，努力把全市上下的思想認(rèn)識統(tǒng)一到市委、市政府的決策上來，把全市干部的聰明才智集中到加快巢湖發(fā)展的大局上來，把我們每個人的激情與干勁落實(shí)到抓好本職工作、建設(shè)美好巢湖的事業(yè)上來。總之，要通過大討論，破除陳舊觀念，克服不良風(fēng)氣，振奮創(chuàng)業(yè)精神，煥發(fā)干事激情，全市上下共唱發(fā)展主旋律，干部群眾齊心建設(shè)新巢湖。

二、緊緊抓住巢湖發(fā)展的大事，切實(shí)增強(qiáng)大討論活動的針對性

這次大討論的主題是“巢湖新發(fā)展，我該怎么干”，針對性很強(qiáng)。之所以確定這一主題，就是要讓全市上下都明白“我”與巢湖新發(fā)展的關(guān)系，“我”在巢湖新發(fā)展中的責(zé)任，并通過大討論，首先明確什么是巢湖新發(fā)展的大事，圍繞大事，抓住大事，“我”該怎么看，怎么辦，怎么干。

第一，要在明確和把握巢湖新發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和思路上開展大討論。從科學(xué)發(fā)展的角度來看，從巢湖的實(shí)際出發(fā)，我們提出融入合肥經(jīng)濟(jì)圈，加快建設(shè)濱湖城鎮(zhèn)宜居福地；聯(lián)動皖江產(chǎn)業(yè)帶，加快建設(shè)新型工業(yè)經(jīng)濟(jì)高地；服務(wù)長三角地區(qū)，加快建設(shè)高效現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地；面向全國大市場，加快建設(shè)休閑度假旅游勝地。這是巢湖新發(fā)展的新戰(zhàn)略、新思路，事關(guān)巢湖發(fā)展的未來，事關(guān)巢湖人民的根本利益。我們必須在大討論中緊抓不放，有的放矢，形成大家的共同認(rèn)識、共同方向、共同行動，切實(shí)做到抓發(fā)展不走神、不跑調(diào)。

第二，要在明確和把握巢湖新發(fā)展的重大建設(shè)和舉措上開展大討論。關(guān)于加快融入合肥經(jīng)濟(jì)圈和皖江城市帶產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)建設(shè)，加快濱湖城市和巢城路橋大會戰(zhàn)建設(shè)等方案，是市委、市政府結(jié)合巢湖實(shí)際，認(rèn)真貫徹中央和省委、省政府重大決策的戰(zhàn)略部署，以大招商、大投資、大項(xiàng)目、大建設(shè)來推動巢湖新發(fā)展的重大舉措。這需要舉全市之力，集全民之智；這需要攻克眾多的困難，付出倍加的努力。我們必須在大討論中合力而為，形成人人關(guān)心、人人支持、人人參與、人人奉獻(xiàn)的良好局面，切實(shí)做到搞建設(shè)不分心、不出岔。

第三，要在明確和把握巢湖新發(fā)展的主要動力和支撐上開展大討論。今天的巢湖，發(fā)展得天時、地利、人和。天時是政策機(jī)遇，地利是區(qū)位優(yōu)勢，人和是巢湖人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)和能力。我以為，巢湖新發(fā)展的主要動力、主要支撐，在人、在人的精神狀態(tài)。我們要振奮創(chuàng)新創(chuàng)造的精神，煥發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的激情。只要各級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部，從我做起，人人做表率，個個有激情，我們就樹立了巢湖新發(fā)展的中堅(jiān)支柱；只要我們身為巢湖的一員，盡我所能，時時在狀態(tài)，事事講大局，我們就夯實(shí)了巢湖新發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要在大討論中，增強(qiáng)加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感，把信心樹起來，把勁頭鼓起來，把智慧奉獻(xiàn)出來，把作用發(fā)揮出來，切實(shí)做到干事業(yè)不松勁、不懈怠。

第四，要在明確和把握巢湖新發(fā)展需要解決的突出矛盾和問題上開展大討論。矛盾無時不有，困難無所不在。巢湖在新一輪發(fā)展中會遇到很多的困難和問題，我們既要勇敢地面對，更要正確地應(yīng)對，不論是在順境中還是在逆境中，都要明確自己的正確站位，保持積極的態(tài)度，做出卓越的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動來落實(shí)“我該怎么干”。要多為大局著想，多學(xué)他人長處，多找自身不足，多比個人奉獻(xiàn)。因此，我們要立足于巢湖的新發(fā)展，在大討論中認(rèn)識并解決好影響發(fā)展的突出矛盾和問題。

一是在觀念和作風(fēng)上要有新突破。觀念和作風(fēng)是推進(jìn)和影響發(fā)展的重要因素，必須下力氣破除守舊、狹隘、本位、懶散等觀念和現(xiàn)象，要在加快發(fā)展、搶抓機(jī)遇、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)干事上凝聚共識，提升理念，匡正風(fēng)氣。

二是在思路和舉措上要有新突破。各地各單位要在大討論中升華認(rèn)識，謀劃發(fā)展，調(diào)高目標(biāo)，跳起來摘桃子，規(guī)劃制定出明年乃至今后五年的發(fā)展思路、目標(biāo)和舉措，以創(chuàng)新的理念、創(chuàng)業(yè)的激情，爭先進(jìn)位，實(shí)現(xiàn)趕超。

三是在環(huán)境和氛圍上要有新突破。大討論要人人參與，人人關(guān)注；新發(fā)展要人人有份，人人有責(zé)。我們每個人都是巢湖的發(fā)展環(huán)境，要多說有利于發(fā)展的話，要多做有益于巢湖的事，不打橫炮，不唱洋腔，全力營造團(tuán)結(jié)干事的氛圍、和諧發(fā)展的環(huán)境。我們每個人都要在巢湖新發(fā)展的進(jìn)程中，思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，做到爭先進(jìn)不落后、不掉隊(duì)。

三、緊緊抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，確保取得大討論活動的實(shí)效性

大討論活動能否營造氛圍、凝聚共識、推動發(fā)展，反映各級領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員干部的工作風(fēng)貌、精神狀態(tài)。全市上下一定要嚴(yán)肅對待，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格實(shí)施，確保大討論活動落到實(shí)處、取得實(shí)效。

第一，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。市委已成立了大討論活動領(lǐng)導(dǎo)組，在市委常委會統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)對全市大討論活動的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督促檢查。領(lǐng)導(dǎo)組各位成員，都要按照分工、結(jié)合職能，積極主動履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化指導(dǎo)責(zé)任，落實(shí)工作責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要抓緊方案細(xì)化、加快工作推進(jìn)。各縣區(qū)、市直各單位，都要及時成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，結(jié)合實(shí)際，制定方案，認(rèn)真實(shí)施。主要負(fù)責(zé)同志要起主導(dǎo)、負(fù)主責(zé)，既要精心組織好本地、本單位的大討論活動，更要以身作則，率先垂范，為黨員干部和人民群眾作出表率。要加強(qiáng)督促檢查，一級查一級，層層抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)組辦公室要安排好督查計(jì)劃，做到簡便易行，注重實(shí)效，加強(qiáng)督查，抓好落實(shí)。

第二，必須加強(qiáng)分類指導(dǎo)。分類指導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)方法，也是工作方法。對不同主體要有不同要求，區(qū)別地方、機(jī)關(guān)和企業(yè)，區(qū)別各級領(lǐng)導(dǎo)、黨員干部和普通群眾，提出具體要求，力求行得通、抓得住、落得實(shí)。不同階段要有不同抓手，學(xué)習(xí)、討論、獻(xiàn)策、競賽各個環(huán)節(jié)，要善于運(yùn)用好有行之有效的載體，廣泛開展好群眾喜聞樂見的活動。不同時期要有不同重點(diǎn)，針對謀劃發(fā)展戰(zhàn)略、抓好班子建設(shè)、推動工作落實(shí)等重點(diǎn)任務(wù)，分別確定我們的主題和活動，以及要解決的主要問題。不同問題要有不同解決方法，是認(rèn)識上的問題，還是發(fā)展中的問題，是普遍性問題，還是具體性問題，都要區(qū)別對待，一把鑰匙開一把鎖，有針對性地加以解決。

第三，必須加強(qiáng)正面引導(dǎo)。開展好大討論活動，重在營造濃厚的氛圍。要以輿論強(qiáng)勢來引導(dǎo)。把大討論的輿論宣傳，作為新聞宣傳戰(zhàn)線“大練兵”活動來抓。報(bào)紙、電視、廣播、政府老秘網(wǎng)等媒體，要精心設(shè)計(jì)，大造輿論，唱響發(fā)展主旋律，營造發(fā)展大環(huán)境。要大力宣傳巢湖“感慨的話、感人的事、感動的人”，通過“一句話”反映巢湖人的精神，通過“一件事”折射巢湖人的品質(zhì)，通過“一個人”樹立巢湖人的新形象，讓老同志為之自豪，讓巢湖籍在外人士為之驕傲，讓所有巢湖人為之鼓舞。宣傳部門要組織開展最佳策劃、最佳報(bào)道、最佳評論等評選活動。要以解決問題來引導(dǎo)。解決思想問題要注重討論交流、說理疏導(dǎo)、理順情緒，解決工作問題要有目標(biāo)、有措施、有方法，使大討論的過程，成為共識凝聚的過程、思想提升的過程、激情煥發(fā)的過程，成為解決問題、推進(jìn)工作、加快發(fā)展的過程。要以正確方法來引導(dǎo)。堅(jiān)持內(nèi)宣與外宣相結(jié)合、以內(nèi)宣為主，務(wù)虛與務(wù)實(shí)相結(jié)合、以務(wù)實(shí)為主，扶正與祛邪相結(jié)合、以扶正為主，形成輿論一邊倒、全市一個調(diào)、上下一條心、發(fā)展一股勁。

第四，必須加強(qiáng)因勢利導(dǎo)。開展大討論活動，必須正確處理與當(dāng)前重點(diǎn)工作的關(guān)系，因勢利導(dǎo)，相互促進(jìn)，以重點(diǎn)工作的成效，檢驗(yàn)大討論活動的成果。要正確處理大討論活動與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的關(guān)系，通過大討論活動的開展，鞏固、深化、提升第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，有力、有序、有效地推進(jìn)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。要正確處理大討論活動與學(xué)習(xí)貫徹四中全會精神的關(guān)系，堅(jiān)持以四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會和省委八屆十二次全會精神，認(rèn)真研究加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作的具體辦法，圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。要正確處理大討論活動與完成目標(biāo)任務(wù)的關(guān)系，現(xiàn)在到年底只有一個

第四篇：在教育工作動員大會上的講話

今天教育工作動員大會主要任務(wù)是：貫徹落實(shí)全國、省、市教育工作會議、及區(qū)第十次黨代會精神，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和區(qū)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總體要求，抓住歷史機(jī)遇，加快教育發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下面，我就今年教育工作講三個方面的意見。

一、把握形勢，搶抓機(jī)遇，增強(qiáng)歷史使命感

當(dāng)前教育形勢催人奮進(jìn)，今年全國“兩會”上，教育工作備受關(guān)注，尤其是學(xué)前教育規(guī)范化和教育資源公平化成為委員們關(guān)心的熱點(diǎn)，是下一步中央重點(diǎn)解決的問題。去年7月，中共中央、國務(wù)院召開了全國教育工作會議，正式頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確提出了“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列”的戰(zhàn)略目標(biāo)。今年初xx在政治局集體學(xué)習(xí)中提出：做好當(dāng)前教育改革和發(fā)展工作，要著力提高人才培養(yǎng)水平，著力深化教育體制改革，著力推進(jìn)教育內(nèi)涵式發(fā)展，著力建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。為落實(shí)國家教育工作會議精神，沈陽市3月份召開了教育工作會議，明確提出要求把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動教育事業(yè)在新的起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展。會上市委書記曾維做了重要講話，強(qiáng)調(diào)必須把建設(shè)教育強(qiáng)市作為重大而緊迫的任務(wù)加以推進(jìn)，并就我市教育工作提出了新的要求和目標(biāo)：到2015年，全部公辦普通高中實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化，率先實(shí)現(xiàn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展，增加普惠性幼兒園數(shù)量，解決入園難、入園貴的問題。市委、市政府將加大教育投入的力度，今年要提高義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一，小學(xué)每生每年700元，初中每生每年900元。

就區(qū)情而言，3月9日至12日，區(qū)委召開第十次黨代會。此次大會對九次黨代會以來我區(qū)各項(xiàng)工作進(jìn)行了客觀總結(jié)，對面臨的發(fā)展形勢進(jìn)行了分析，同時就“十二五”期間的工作做了總體動員和部署。區(qū)委書記鄧福林在報(bào)告中提出，“十一五”期間我區(qū)國民經(jīng)濟(jì)快速增長，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生顯著變化，居民生活水平不斷提高，社會事業(yè)得到全面發(fā)展。當(dāng)前，我區(qū)已經(jīng)進(jìn)入加快發(fā)展的黃金時期，面臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。“大沈陽、大渾南、大交通”的獨(dú)有歷史機(jī)遇正集中放大。隨著沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)一體化進(jìn)程的加快，處于“大沈陽”幾何中心的蘇家屯，區(qū)位優(yōu)勢更加凸顯；隨著渾南新區(qū)的迅速崛起，作為“大渾南”重要組成部分的蘇家屯，增值預(yù)期越來越大；隨著桃仙機(jī)場、新沈陽南站、三環(huán)四環(huán)等重要交通工程的加快建設(shè)，蘇家屯“大交通”的優(yōu)勢將進(jìn)一步擴(kuò)大。為此，區(qū)委、區(qū)政府提出了圍繞一個目標(biāo)，實(shí)施“雙核驅(qū)動”突出打造三大產(chǎn)業(yè)中心，努力實(shí)現(xiàn)四個戰(zhàn)略構(gòu)想的發(fā)展定位。一個總目標(biāo)是：加快大沈陽臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)進(jìn)程，臨空經(jīng)濟(jì)初具規(guī)模，邁出打造“東北亞空港城、大沈陽新中心”堅(jiān)實(shí)的第一步。“雙核驅(qū)動”是：把渾河商務(wù)城和臨空國際城“雙核驅(qū)動”作為核心引擎，推動?xùn)|、中、西、三大區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。三大產(chǎn)業(yè)中心是：以“一軸一線兩帶三區(qū)”為基本發(fā)展空間，建成東北知名的物流商貿(mào)中心、會展商務(wù)中心和旅游休閑中心。四個戰(zhàn)略構(gòu)想是：綜合實(shí)力力爭躋身全市第一集團(tuán)。主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)實(shí)現(xiàn)翻番增長，地區(qū)生產(chǎn)總值實(shí)現(xiàn)585億元，年均增長20%；財(cái)政一般預(yù)算收入40億元，年均增長25%；固定資產(chǎn)投資580億元，年均增長22%。大沈陽重要交通樞紐區(qū)。域內(nèi)形成“九縱五橫”的大交通格局，域外與沈陽母城和渾南新區(qū)構(gòu)成一體化連接。全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌改革試驗(yàn)首善區(qū)。基本形成統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的制度體系，城鄉(xiāng)居民收入超過全市平均水平。中國北方初具山水特色的現(xiàn)代田園城市。基本實(shí)現(xiàn)近郊城市化，全區(qū)城鎮(zhèn)化率達(dá)到70%以上，成為生態(tài)宜居名區(qū)。

這次黨代會對教育發(fā)展也提出了更高的要求：把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快教育強(qiáng)區(qū)步伐，開展學(xué)前教育三年行動計(jì)劃，解決入園難、入園貴問題，義務(wù)教育要在全市爭先進(jìn)位，高中教育實(shí)現(xiàn)全省一流，職業(yè)教育打造區(qū)域品牌。這對于我們教育來說，既是目標(biāo)，也是政治任務(wù)。

就教育自身來看，近幾年我區(qū)教育已經(jīng)具備了大發(fā)展、快發(fā)展的條件，義務(wù)教育通過了省級“雙高普九”驗(yàn)收，并在全市率先完成了農(nóng)村九年一貫制學(xué)校建設(shè)，辦學(xué)環(huán)境得到極大改善，調(diào)整優(yōu)化了學(xué)校布局，均衡了教育資源，教育公平開始顯現(xiàn)。實(shí)施了師德建設(shè)、質(zhì)量提升、文化育人、環(huán)境優(yōu)化等四項(xiàng)工程，效果明顯。這些都是我們應(yīng)當(dāng)欣慰的，當(dāng)然我們也應(yīng)當(dāng)清醒地看到，我區(qū)的教育距新時期教育發(fā)展的要求和社會對教育的期望值，還有很大的差距，如教師隊(duì)伍的精神狀態(tài)，學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的思想素質(zhì)還有待提高。這些問題在今后的工作中都亟待解決。

在“十二五”開局之年，我們要對國情、市情、區(qū)情和我們教育自身發(fā)展情況有充分的認(rèn)識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會“十二五”期間國家、省市區(qū)關(guān)于教育工作的戰(zhàn)略思想、科學(xué)決策和重大部署，切實(shí)把握新時期教育發(fā)展方向，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。要抓住難得的發(fā)展機(jī)遇，承擔(dān)使命，創(chuàng)新求實(shí)，聚焦發(fā)展，解決問題，全力推進(jìn)教育工作大發(fā)展、快發(fā)展。

二、轉(zhuǎn)變觀念，創(chuàng)新思路，促進(jìn)教育健康發(fā)展

目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)擺在面前，這對我們教育來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也退，各縣區(qū)都在競相發(fā)展，所以我們沒有退路，只有不懈奮進(jìn)。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)國家及省市教育工作會議和區(qū)第十次黨代會精神，繼續(xù)堅(jiān)持以辦人民滿意教育為宗旨，以建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)為主線，以《國家教育中長期發(fā)展綱要》和區(qū)“十二五”規(guī)劃為重點(diǎn)，抓好落實(shí)。

注重三個轉(zhuǎn)變：一是從側(cè)重教育布局調(diào)整向側(cè)重教育內(nèi)涵建設(shè)方向轉(zhuǎn)變。我區(qū)教育布局調(diào)整基本結(jié)束，必須抓內(nèi)涵、上層次。所謂內(nèi)涵建設(shè)包括學(xué)生的思想素質(zhì)提升，身體素質(zhì)提升，教師的師資水平提升，學(xué)校的管理水平提升，學(xué)校的文化建設(shè)以及現(xiàn)代化程度等等，用通俗的話表述，就是以教好每一名學(xué)生、成就每一名教師、開好每一門課程、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，把學(xué)校辦出特色；二是從教育的傳統(tǒng)管理向改革創(chuàng)新管理體制方向轉(zhuǎn)變。要摸索新的辦學(xué)模式，如探索大學(xué)區(qū)教學(xué)、教育集團(tuán)化辦學(xué)、與名校聯(lián)姻等。探索研究現(xiàn)代教學(xué)方法，依托教育網(wǎng)，遠(yuǎn)程教育、班班通等現(xiàn)代化教育手段，開展評優(yōu)競賽等活動。突破傳統(tǒng)的管理方式，建立相應(yīng)的激勵機(jī)制、考評機(jī)制、退出機(jī)制等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰；三是從封閉式辦學(xué)向開放式辦學(xué)方向轉(zhuǎn)變。如：聘請社會監(jiān)督員對學(xué)校辦學(xué)、管理、教學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。實(shí)行“教育開放月”，擴(kuò)大家長參與度，請家長對教育點(diǎn)評，定期征求社會和家長意見，改進(jìn)教育教學(xué)工作。同時，做實(shí)學(xué)區(qū)、學(xué)校之間教育教研活動，搭建交流學(xué)習(xí)的平臺，提供展示舞臺。

破解五個難題：一是破解教育投入的難題。首先，繼續(xù)爭取區(qū)財(cái)政主渠道資金支持。其次，爭取省市政策支持，前年“班班通”、幼兒園改造、去年城區(qū)學(xué)校改造以及今年新建3所學(xué)校、新建擴(kuò)建6所幼兒園都是通過列入了市政府辦實(shí)事工程來解決，區(qū)里減輕一半壓力。第三，開展聯(lián)合辦學(xué)，吸納資金改善辦學(xué)條件。第四，依靠社會資源辦教育，如今年植樹綠化通過動員社會力量解決投入不足問題，確保40%覆蓋率。第五，建立教育發(fā)展基金，吸納社會資金，建立獎勵激活機(jī)制；

二是破解學(xué)前教育發(fā)展滯后的難題。重新調(diào)整學(xué)前教育布局，擴(kuò)大公辦園數(shù)量，逐步將公辦園納入政府資金統(tǒng)籌。解決小區(qū)配套幼兒園體制問題，新建小區(qū)配套幼兒園爭取移交教育部門管理。解決學(xué)前教育師資匱乏問題，通過教育內(nèi)部富裕人員補(bǔ)充，公開招聘等形式，解決師資不足和水平不高問題。清理無證園所，消除學(xué)前教育安全隱患。通過三年努力，逐步形成公辦園為主體、民辦園為補(bǔ)充的學(xué)前教育發(fā)展體系，解決“入園難”和“入園貴”的問題，促進(jìn)學(xué)前教育健康發(fā)展；

三是破解擴(kuò)大職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模的難題。圍繞區(qū)物流業(yè)發(fā)展和市區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才的需求，實(shí)行校企合作，定單式招生、定向式培養(yǎng)，吸納學(xué)生。建立實(shí)訓(xùn)基地，完善職業(yè)教育辦學(xué)功能，探索為企業(yè)、學(xué)校委培、代培職工和學(xué)生的辦法擴(kuò)大知名度，增強(qiáng)辦學(xué)活力。依托市電大、高職學(xué)院，實(shí)行中職與高職對接一條龍的升學(xué)模式，增強(qiáng)吸引力。擴(kuò)大宣傳，讓學(xué)生、家長了解職高的優(yōu)勢和就業(yè)形勢，改變只有升學(xué)才有出路的觀念，讓學(xué)生通過職高走向就業(yè)崗位，增加學(xué)生數(shù)量；

四是破解提高青少年身體素質(zhì)的難題。制定中小學(xué)體育教育行動計(jì)劃，未來二至三年達(dá)到一校一特色、一班一項(xiàng)目，保證學(xué)生每天一小時運(yùn)動時間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。增設(shè)學(xué)校體育健身器材，改善運(yùn)動場地，爭取三年內(nèi)學(xué)校運(yùn)動場地塑膠化，在高中修建體育館，創(chuàng)造活動空間。推行體育教師職業(yè)能力培訓(xùn)，增加教學(xué)技能。召開專題現(xiàn)場會，推廣先進(jìn)教學(xué)模式；

五是破解提升教學(xué)質(zhì)量的難題。深化辦學(xué)體制改革，實(shí)行優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源與薄弱校整合。把質(zhì)量提升作為一把手工程，親自部署、親自研究、親自下課堂聽課、親自解決教研中存在的問題。優(yōu)化教師學(xué)校教研隊(duì)伍，發(fā)揮師校的組織指導(dǎo)作用，師資不足實(shí)行全區(qū)招聘。深化大學(xué)區(qū)教研，扎實(shí)有步驟推進(jìn)教研進(jìn)程。抓好教科研隊(duì)伍，定期交流、研討、培訓(xùn)，探索新的教學(xué)模式。建立激勵機(jī)制，樹立教學(xué)楷模。

三、以人為本，帶好隊(duì)伍，為開創(chuàng)教育新局面提供保證

教育大計(jì)，育人為本，育人大計(jì)，教師為本，實(shí)現(xiàn)教育科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。所以，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是辦好教育的重中之重。

第一，要建設(shè)一流的、務(wù)實(shí)的校長隊(duì)伍。一個好校長能夠帶出一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，辦成一所有名氣的學(xué)校。相反，一個責(zé)任心不強(qiáng)的校長可以帶垮一支隊(duì)伍，毀掉一所學(xué)校。因此，作為學(xué)校的一把手，上千學(xué)生、上百教師的前途命運(yùn)都掌握在你的手中，責(zé)任重大，得對得起組織的信任，大家的愛戴。要在思想上跟上形勢，作風(fēng)上要勤政務(wù)實(shí)，行為上要深入基層，研究解決問題，識大體，顧大局，在班子中樹表率，在群眾中贏得威信。

第二，要調(diào)整好教師的精神狀態(tài)。理順教師情緒，做好教師的政治思想工作是書記、校長的首要任務(wù)。因?yàn)榻處熅駹顟B(tài)不好，就不能夠很好地?fù)?dān)負(fù)和履行教書育人的重任，就會誤人子弟，就會玷污人民教師的神圣稱號。所以，開展對教師的職業(yè)道德教育，樹立良好的師德，是我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起的責(zé)任。當(dāng)前，由于受社會不良風(fēng)氣和拜金主義思想的影響，向錢看的利己思想比較嚴(yán)重，有的教師已經(jīng)失去基本的職業(yè)道德，這其中有教師自身素質(zhì)的因素，有績效工資的因素，但主要原因是我們忽視師德建設(shè)，對教師教育跟不上，思想工作跟不上，關(guān)心愛護(hù)跟不上造成的。所以作為書記、校長要注意教師隊(duì)伍的思想動態(tài)，把握教師的思想脈搏，幫助教師解決工作中的問題，關(guān)心他們的成長，關(guān)心他們的生活，讓他們認(rèn)同認(rèn)可，把主要精力用在教學(xué)上，用在工作上。

第三，著力提升師資水平。要針對教師隊(duì)伍學(xué)歷不高，學(xué)非所教的現(xiàn)狀，開展好教師培訓(xùn)工作。人事科和師校要認(rèn)真地研究教師培訓(xùn)的新形式、新辦法，確保各層次教師通過培訓(xùn)提升教學(xué)水平。

第四，要樹立教育對外的良好作風(fēng)和形象。良好的形象是做出來的，不是說出來的。教育聯(lián)系千家萬戶，每天都在社會監(jiān)督之下，所以教育無小事。要時刻提醒老師，行為要規(guī)范。教師要為人師表，就要帶頭遵守行為規(guī)范，給學(xué)生和家長做出典范。師風(fēng)要端正。行風(fēng)問題是社會關(guān)注的熱點(diǎn)，學(xué)校要嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅紀(jì)律，對濫收費(fèi)、濫訂教輔材料、參加有償補(bǔ)課、體罰學(xué)生、收受學(xué)生和家長錢物的發(fā)現(xiàn)一起處理一起。作風(fēng)要務(wù)實(shí)。教育工作來不得半點(diǎn)虛假，作為校長、書記要深入一線，調(diào)查研究，要以身作則，親歷親為，不要擺官架子，脫離群眾，重大問題要堅(jiān)持民主集中制，黨政要多溝通，講團(tuán)結(jié)，一條心集中力量把學(xué)校的事情辦好。

同志們，做好2011年的教育工作，保證教育健康、持續(xù)、快速發(fā)展，是完成“十二五”目標(biāo)的關(guān)鍵，對促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展，具有十分重要的意義。我們一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)把握教育改革與發(fā)展的良好機(jī)遇，增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的信心，樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，提高履職盡責(zé)的能力，保持清正廉潔的品行，真抓實(shí)干、乘勢而上，高效率推進(jìn)全年的各項(xiàng)工作，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的成績向建黨九十周年獻(xiàn)禮！

第五篇：在全市教育工作大會上的講話

本次工作會議，是報(bào)市政府批準(zhǔn)召開的一次重要會議。這次會議的主要任務(wù)是：圍繞創(chuàng)建全國教育強(qiáng)市戰(zhàn)略目標(biāo)，安排部署我市全面實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化教育資源整合、規(guī)范學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量、加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程等各項(xiàng)工作。薛市長、王主任、段主席也在百忙中光臨這次會議，薛市長還要做重要講話。希望我們與會的同志，一定要認(rèn)真聽會、深刻領(lǐng)會、全面貫徹，切實(shí)把思想和行動統(tǒng)一到會議精神上來。

現(xiàn)在，我代表教體局班子，根據(jù)集體研究的意見，講兩個方面，一是2008教育工作的盤點(diǎn)；二是圍繞做好2009年工作，全面推進(jìn)教育創(chuàng)新，談?wù)劷逃l(fā)展應(yīng)處理好的幾個關(guān)系。

一、2008 教育工作回顧與分析

2008年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在人大、政協(xié)及社會各界的關(guān)心支持下，我們以創(chuàng)建全國教育強(qiáng)市為目標(biāo)，積極應(yīng)對教育新形勢的挑戰(zhàn)，大膽實(shí)施教育改革與創(chuàng)新，推進(jìn)了我市教育事業(yè)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

整體工作可概括為以下幾個方面：

（一）素質(zhì)教育取得新進(jìn)步

一是教育評價(jià)改革深入實(shí)施。以教師綜合業(yè)績評價(jià)為保障，全面優(yōu)化學(xué)生綜合素質(zhì)評定，不斷深化中招制度改革，在全省率先把中招指標(biāo)全部分配到初中，率先將音樂、美術(shù)計(jì)入中招成績,為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供科學(xué)保障;去年全市初中畢業(yè)生升入高中階段的比例保持在96%以上，在全省率先普及了高中階段教育；普通類本科及體育藝術(shù)類考生上線總?cè)藬?shù)達(dá)3846人，比去年凈增615人，再創(chuàng)歷史新高，高中教育教學(xué)質(zhì)量保持在全省領(lǐng)先地位。濟(jì)源一中、高級中學(xué)、孟國平雙語學(xué)校敢于突破，勇爭一流，超額完成了今年的高考任務(wù)，成為我市普高辦學(xué)的榜樣。教育評價(jià)改革的積極推進(jìn)，我市進(jìn)入全國中考制度改革先進(jìn)行列，中國教育報(bào)、人民教育、河南日報(bào)等國內(nèi)主流媒體高度關(guān)注，予以重點(diǎn)報(bào)道。

二是教育質(zhì)量管理深入推進(jìn)。全面實(shí)施文明素質(zhì)教育，創(chuàng)新開展德育教育工作，啟動高中新課改工作，舉行中小學(xué)課改六年“回頭看”成果展示，舉辦河南省小學(xué)數(shù)學(xué)、思想品德優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩活動，促進(jìn)我市的教育質(zhì)量管理取得突破性進(jìn)展。東環(huán)路小學(xué)的“學(xué)導(dǎo)共備”課堂模式，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“五環(huán)自主”式課堂教學(xué)改革、北海中學(xué)的“幸福課堂”、濟(jì)水一中的“三環(huán)自主”式課堂教學(xué)模式、邵原實(shí)小的班級課本劇展示、梨林一中的新教育實(shí)驗(yàn)等在成果展示中受到了好評。各校結(jié)合本地實(shí)際，積極開發(fā)各具特色的校本課程，如:濟(jì)源六中的感恩教育，特鋼高中的“教師大講堂”、五龍口中心校的“優(yōu)因數(shù)學(xué)”以及濟(jì)源一中發(fā)現(xiàn)的“軹城三中現(xiàn)象”等引起了極大反響，推動了我市教育教學(xué)改革扎實(shí)有序推進(jìn)和教育質(zhì)量的全面提高。濟(jì)水一中、沁園中心校分別被評為河南省教育變革力量的榜樣學(xué)校，在省內(nèi)產(chǎn)生強(qiáng)烈反響。

三是體藝工作深入開展。承留實(shí)小全體師生利用課余時間舉行“花樣跳繩”練習(xí)，“一跳雙搖、繩上雜耍、秧歌繩”等四十余種花樣，吸引著全體師生學(xué)會了合作、競爭與創(chuàng)新，體會到了成功的樂趣。大峪中心校的“國球普及活動”，因地制宜，頗具山區(qū)學(xué)校特色。我市藝術(shù)教育也取得了豐碩成果，中學(xué)生代表隊(duì)獲得河南省晨光夏令營一等獎，濟(jì)源一中的舞蹈《陽光網(wǎng)絡(luò)》和黃河路小學(xué)的《金色的微笑》榮獲央視校園春晚表演金獎。去年九月，克井五小學(xué)生原紅豆獲得全國中小學(xué)生航天信息知識競賽唯一的特等獎，并代表全國中小學(xué)生現(xiàn)場觀看神七發(fā)射，中央電視臺《焦點(diǎn)訪談》、《新華社》等國內(nèi)外主流媒體都做了典型報(bào)道，成為我市素質(zhì)教育的一張靚麗名片。

四是學(xué)校文化建設(shè)全面加強(qiáng)。學(xué)校文化是實(shí)施素質(zhì)教育的“助推器”。一年來，我們積極開展“一校一品”創(chuàng)建活動，軹城王莊學(xué)校的作文教學(xué)、中王學(xué)校的新童謠等，已形成特色。濟(jì)源四中的班級文化、濟(jì)水一中的文化藝術(shù)節(jié)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的藝術(shù)體育節(jié)、東園小學(xué)的心理健康教育實(shí)驗(yàn)、馬寨小學(xué)的讀書節(jié)、黃龍小學(xué)的書香校園、大許小學(xué)的軍銜制讀書競賽、特鋼初中的“和合”文化、王屋一中的自信心教育、玉泉一中的安全文化等，都以學(xué)校特色文化創(chuàng)建為切入點(diǎn)，把學(xué)校文化創(chuàng)建的主動權(quán)交給了教師和學(xué)生，讓學(xué)生成為校園文化建設(shè)的主體，培育了教育軟實(shí)力，提高了教育質(zhì)量。各學(xué)校還十分重視中華文化經(jīng)典頌讀活動的開展，濟(jì)水中心校、北海中心校、玉泉中心校等舉行的中華經(jīng)典誦讀展演活動，成為我市文明素質(zhì)教育的一大亮點(diǎn)，受到了市領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

（二）教育均衡取得新進(jìn)展

三是教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）創(chuàng)建全面推進(jìn)。積極探索建立全國教育強(qiáng)市的創(chuàng)建機(jī)制，制定教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)沁園、思禮、北海、玉泉、五龍口、下冶、坡頭等鎮(zhèn)（街道）投資興教。思禮鎮(zhèn)政府，投資200萬元完成了鎮(zhèn)一中250米的塑膠跑道建設(shè)，投資600萬元建成了全市唯一的一所高標(biāo)準(zhǔn)鎮(zhèn)辦幼兒園，投資62萬元改善教師辦公和生活條件，全年教育投資高達(dá)862萬元，位居各鎮(zhèn)（街道）教育投入的首位，成為我市教育強(qiáng)鎮(zhèn)（街道）的先行者。

四是經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制全面落實(shí)。全市中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)普遍提高，及時撥付到校，保證學(xué)校教育教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。全市免除城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)及農(nóng)村學(xué)生課本費(fèi)，對中小學(xué)經(jīng)濟(jì)困難寄宿生進(jìn)行生活補(bǔ)助，向中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，共計(jì)發(fā)放補(bǔ)助資金3400余萬元。教育經(jīng)費(fèi)的優(yōu)先落實(shí)和弱勢群體的及時資助，為我市推進(jìn)由“有學(xué)上”到“上好學(xué)”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五是幼兒教育、民辦教育、高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。我市的幼兒教育正在步入規(guī)范化發(fā)展軌道，形勢喜人。市實(shí)驗(yàn)幼兒園、市第一幼兒園高標(biāo)準(zhǔn)通過省級實(shí)驗(yàn)幼兒園評估驗(yàn)收，社會滿意。軹城鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)幼兒園、思禮鎮(zhèn)中心幼兒園形成規(guī)模，特色明顯。民辦教育穩(wěn)步發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高。高職教育加快發(fā)展，我市職業(yè)技術(shù)學(xué)院被評為省級示范高職院校，成為我市職教史上的又一座里程碑。

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