中小學開學第一課《科學防控、從容應對》主題

班會

【班會背景】：

一場疫情，讓2020年的春節(jié)變得與眾不同，新冠病毒肆虐

大地，給全國帶來不可估量的損失，截止目前武漢、湖北、深圳都還籠罩的陰影之中。危難之間，我們迎難而上，全

國上下眾志成城，各行各業(yè)的人們齊心協(xié)力共同抗擊疫情，各盡其職，各負其貴，各自精彩，從而匯聚成一股合力防

控著疫情。正是他們的無畏和負重前行，才有了我們的平安

和健康有人說如果不需要小人物成為英雄才是真正的強

大,但是強大的國家正是由無數(shù)小人物的自愿的背負起國家

安

危，頂起名族的脊梁。

【班會時間】：4月**日上午

【班會對象】：**班級全體學生

【班會目標】：

1.引導學生關注疫情知識，了解及時信息，科學防控、從

容應對；

2.了解當前國際抗疫形勢，前線各行業(yè)人員的巨大付出，引導學生樹立正面價值觀，擁有奉獻精神，做有責任，有

擔當?shù)臅r代青年；

3.引導學生做好自己的本質工作，認真學習木領，扛起

自己的責任。

【班會準備】:

1.老師：班會教案，課件，新聞，圖片;

2.學生：搜索本次疫情中履行和未履行公民責任的民眾

新聞，并思考自己作為一名學生，可以本次疫情中肩負起

些責任?

【班會過程】:

教師導入:

同學們，相信過去的這個特殊的春節(jié)長假，對我們每個

國人來說，都將是記憶深刻的。我們共同面對了一場突如

來的疫情，我們從各種媒體上了解到來自四面八方的、源

不斷的消息，我們的心時刻牽掛著武漢人民，我們對戰(zhàn)斗

情一線各行各業(yè)的“戰(zhàn)士”們肅然起敬，或許我們自己

曾惶恐不安、無所適從……但是，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)

我們每個人都肩負著光榮的責任與使命，戰(zhàn)“疫“講科學,少年當努力!

下面，就讓我們來科學認識新冠病毒:

討論關于新冠病毒我所知道的有多少?

1、目前，國際新冠肺炎疫情形勢仍然嚴峻，讓我們更加

體會到科學生活與健康素養(yǎng)的重要性。

2、對于新的病毒，我們都需要一個逐步認識和完善應對的過程。現(xiàn)，人們對新冠病毒傳播途徑的認識，仍不斷刷

新。也正因新的病毒帶有復雜性和未知性，希望我們一起與

時俱進學習預防措施。

3、設計意圖：同學們對新冠病毒有更深入的了解，消

減緊

張之心，學會防護措施；對新冠病毒做到承認接納、正

認識、適度關注，消除焦慮、合理安排，保持節(jié)奏、學會

壓，管理情緒，學會心理健康維護。五、關心和支持一線

戰(zhàn)的抗疫戰(zhàn)士同學們，十七年前，非典爆發(fā)；如今，新

肺炎肆虐，當年的學生走上前線，建設中國抗疫的血肉長

他們的職業(yè)不分尊卑，無存輕重，唯見光榮。

請大家試想一下，十七年后，國家與民族的未來就將擔

與你們的肩膀，那么，你們想做什么，想怎么做，想做出

樣的結果?

你們是否也愿意國難燃眉時挺身而上，是否也愿意忘記

人安危，家庭溫暖，奔赴沒有刀光劍的戰(zhàn)場?

1、疫情肆慮，英雄挺身而出。這個英雄群體中，有一員女

將分外引人注。她就是73歲的科學家李蘭娟，中國工程院

院士，國家衛(wèi)健委高級別專家組成員。70多歲的李蘭娟

院

士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;

她說，這次疫情結束后，希望國家給青年一代樹立正確的人

生導向，讓青年一代樹立起正確的人生觀和價值觀。少年強

則國強，只有正確的輿論導向輿論宣傳，才能讓孩子們知道

誰才該是偶像，應該追什么樣的星。

2、我們看到身患漸凍癥的金銀潭醫(yī)院院長張定宇此時

此刻依然奮戰(zhàn)抗疫第一線，他說，既然自己有一天要被固定

輪椅上，不如趁現(xiàn)多做一點。

3、我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，一次一次的沖向武漢一線。

4、我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新

進展的新聞人；我們看到了為建醫(yī)院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協(xié)調有度、保障支援的社會各界組織……為了

擊遐疫情作出重大貢獻，可自己最大的愿望不過是能抽空

和家人微信上視頻聊天，不過是能喝一瓶可樂，不過是希望

能睡個好覺……這些抗疫者，臉上布滿口罩與護目鏡的勒

痕。皮膚沒有一塊是完好光滑的，剃光了頭發(fā)，眼睛義紅又

腫。他們沒有光鮮的外表，但他們遠比精致的面容要美麗，他們堪稱“偶像“，堅朝、愛國、無私奉獻一切優(yōu)良的品格

都他們的身上熠熠生輝。這些逆行的背影，他們挺身而出不

是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非

典爆發(fā)，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80

后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐課堂讀書的孩

子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。

四、珍惜我們所處的時代，努力創(chuàng)造價值我們生活這個和

平發(fā)展的年代是幸福的，國家繁榮昌盛，經(jīng)濟發(fā)達，人們

生活富裕，但這個幸福是來之不易的，是老一輩無產(chǎn)階級革

命家用生命鑄造的，是新一代國家建設者用汗水換來的，我們要珍惜。國家的發(fā)展離不開一批又一批的建設者和守衛(wèi)

者，正如目前還奮戰(zhàn)一線的醫(yī)務工作者，他們不分晝夜，也

和病毒搶時間，他們不懼生死，向疫情宣戰(zhàn)，是他們塑造了

我們時代的民族精神，所以我們也要不斷創(chuàng)造，為國家和社

會的發(fā)展貢獻屬于自己的力量，成為這個時代的模范。

我最親愛的同學們！他日，你長大。請你做像鐘南山院士

那樣的人！敢說真話，勇挑重擔，專業(yè)一流，成為10幾億

人的倚靠。

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一、可以講講人類瘟疫的歷史

瘟疫對人類來說不是陌生的詞語，因為生活水平、醫(yī)療

技術的進步使得近幾十年來“瘟疫”一詞對人們來說漸行漸

遠。

1.講講歷史上發(fā)生在歐洲的“黑死病”。

這場流行病使歐洲的人口減少一半，資料上是這樣說的:

“中世紀的歐洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮膚會出

現(xiàn)許多黑斑，進而全身虛脫，神志不清，發(fā)高燒，最后痛苦

死去，所以這種特殊瘟疫被歐洲人叫做＇黑死病＇，古中國

稱之為鼠疫。黑死病發(fā)生于1348年一1451年，是在歐洲爆

發(fā)的一次大型瘟疫，奪去了數(shù)千萬人的生命，整個歐洲都差

點因此毀掉，這也是人類歷史上最為嚴重的瘟疫。”

鼠疫的傳播途徑通常有四種：

①鼠蚤叮咬：經(jīng)鼠蚤傳播，鼠蚤叮咬是主要的傳播途徑,“嚙齒動物一蚤一人”是腺鼠疫的主要傳播方式；

②呼吸道感染：經(jīng)呼吸道飛沫傳播，通過呼吸、談話、咳嗽等，借飛沫形成“人一人”的方式傳播，并可造成人間

鼠疫的大流行；

③皮膚感染：經(jīng)皮膚傳播，剝食患病嚙齒動物的皮、肉

或直接接觸患者的膿血或痰，經(jīng)皮膚傷口而感染；

④消化道感染：人吃了未徹底煮熟的染菌肉而感染。

2.講講清朝末期發(fā)生的鼠疫。

當時的情況如何呢？資料上介紹：清朝末年，中俄東部

交界地帶就爆發(fā)了一場大規(guī)模流行性肺鼠疫災害。而其爆發(fā),正與人們對旱獺暴斃原因的無知有關。

到了

19世紀末，大量外來者為了生計，紛紛聚集在西

伯利亞草原及蒙古草原地帶。這些外來務工人員的新工作主

要為礦工、伐木工、皮草獵人，他們在促進了清朝末年中俄

東部邊境地區(qū)繁榮的同時，也擴大了人群聚居規(guī)模，同時不

擇手段地獵殺動物，最終釀成大禍。

在各方的不斷努力下，這場首發(fā)于東北地區(qū)的近代中國

首次大規(guī)模肺鼠疫災害終于在幾個月內結束。罹難人數(shù)總計

近六萬，但事態(tài)沒有進一步擴大成全國級別的大瘟疫。

3.講講許多歷史書籍、文學書籍中都記載了瘟疫的流行。

《白鹿原》小說就寫了一場瘟疫，幾乎一個村子里的人

都死光了，那時科學落后，還認為是鬼在作祟。、可以講講2003年的非典（SARS）

2003年的非典，資料上這樣介紹：SARS事件是指嚴重

急性呼吸綜合征（英語：SARS）,于2002年在中國廣東發(fā)生，并擴散至東南亞乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐漸

消滅的一次全球性傳染病疫潮。

如今，不少老師、家長仍有關于“非典”時期的特殊記

憶，和孩子們講講經(jīng)歷，時刻保持警醒，學會保護好自己。

三、可以講講防控疫情中“逆行者＇＇“擔當者”的故事

這次的新冠肺炎病毒傳染性較強，傳染速度也很快，更

可怕的是潛伏期長，即使在潛優(yōu)期也會傳染，所以近距離接

觸患者是一件非常危險的事，但是許多白衣戰(zhàn)士、白衣天使

紛紛書寫請戰(zhàn)書奔赴疫區(qū)；

許多社區(qū)、鎮(zhèn)鄉(xiāng)、村干部忍受寒冷，頂著風雨、冒著感

染的風險在祖國大地守卡，守護一方平安；

許多企業(yè)家紛紛捐款，有的甚至把外國的口罩廠買下來,為祖國人民送來口罩；

海外僑胞、留學生、中國旅客在異國他鄉(xiāng)購買醫(yī)用防護

物資想方設法寄回祖國，寄到湖北;

居家隔離的你我也紛紛伸出援助之手，十元、百元、千

元捐款購置醫(yī)療物資。這種“萬眾一心、眾志成城”

“一方

有難、八方相助”的寶貴精神需要孩子們不斷地傳承與發(fā)揚。

四、可以講講疫情防控的做法

1.“自我隔離”，有疫情高發(fā)區(qū)居住史或旅行史的學生,自離開疫區(qū)后居家或指定場所醫(yī)學觀察14天；

2.“居家不外出”，各地學生盡量居家，不聚餐、不走

親訪友，減少到人員密集的公共場所活動；

3.“異常及時報告”，學生每天自我健康監(jiān)測，有異常

及時報告；

4.外出全程戴好醫(yī)用口罩；

5.“勤洗手、勤消毒、多通風”，隨時保持手衛(wèi)生，減

少接觸公眾觸摸的物品、設施，保持空氣清新；

6.與人交往相隔三米以上，防止飛沫;

7.食品要衛(wèi)生，要熟透;

8.發(fā)現(xiàn)有人有可疑癥狀要及時報告；

9.愛護野生動物，不吃野味，在沒有防護措施的情況下

不接觸野生動物或其他動物。

五、可以講講疫情發(fā)生后給我們的教訓

這次疫情發(fā)生打了我們一個措手不及，我們每一個人或

多或少都缺乏“防范于未然”的意識，缺乏“救急、救災”的物資儲備。

面對災難，我們要有憂患意識，事先可以儲備一些急用

物資，哪怕是這些物資永遠不用，災難有很多，疫情只是其

中的一種，還有很多自然災害，比如地震、洪水、干旱、饑

荒、火災等等，面對這些災難我們要有意識地儲存物資。

還有醫(yī)務人員資源的緊缺、救援物資的緊缺、醫(yī)療資源的緊缺……總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能更好地面向未來。

六、可以講講科學技術對疫情防控的作用

這次疫情防控工作，“大數(shù)據(jù)”發(fā)揮了巨大的作用，僅

僅從武漢流向全國各地的人員就達五百多萬，通過“大數(shù)據(jù)”

就可以知道每一個人流向了哪里，這對全國的防疫工作起到

了巨大的幫助，全國各地僅僅在幾天時間內對這些從疫區(qū)來的重點人員進行了醫(yī)學隔離、觀察，阻止了疫情的蔓延。也

通過大數(shù)據(jù)，我們了解了確診患者的密切接觸者。

醫(yī)療技術也取得了發(fā)展和進步，疫苗的研制，有效藥物的篩選對疫情的防控功不可沒。

七、可以講講怎么樣才是“健康第一”的理念

我們常說“要把身體健康放在第一位”，這個理念很多

人還停留在鍛煉身體的層面。一方面，當然鍛煉身體是非常

重要的，我們每個人從小要養(yǎng)成鍛煉的好習慣，也要學會并

且熱愛一兩項運動，使之陪伴我們終生。

強健的體魄是預防各種疾病最好的抗體，這次新冠肺炎

再次證明身體素質好，不容易感染或即使感染也好得快，有

許多與確診患者有過密切接觸者并沒有感染，這是為什么？

這就是身體抵抗力的問題，所以要養(yǎng)成鍛煉的好習慣，這是

一個方面；

第二個方面，要養(yǎng)成良好的飲食習慣，不要吃野生動物,要敬畏大自然，敬畏每一個生命！

第三個方面，要養(yǎng)成良好的作息習慣，按時作息，熬夜

對身體的損傷最大，要保證睡眠時間，不睡懶覺。

“健康第一”的內涵應該包括：鍛煉身體的習慣、衛(wèi)生的飲食習慣、健康的作息習慣。

八、可以講講真話的力量

誠實，不只是一種品質，它是一種信念，更是一種心智的力量。

面對疫情危機，有些人像鴕鳥一樣，將頭埋在沙土里,心存僥幸，自欺欺人，為了眼前的利益甚至做出欺瞞行為。

但還有那樣一群人說真話，說實話:

第一時間向外界發(fā)出防護預警的醫(yī)者，因為他們的警示,一大群臨床醫(yī)生們得以及時做好防護，繼續(xù)戰(zhàn)斗在“抗疫”

前線；

挺身而出向媒體明確表示新冠病毒“人傳人”的鐘南山

院士，因為他的直言相告，疫情才沒有發(fā)展到不可控的地步;

從不藏著掖著，面對提問直言不諱的“硬核醫(yī)生”張文

宏，他的科普辟謠給我們每個人一針強心劑……

從這樣一群人身上，讓孩子感受到誠實的力量和誠實的可貴，并為此而深深感動著。

誠實如此難能可貴，我們要時刻鼓勵和引導孩子敢于說

真話、說實話。

九、可以講講生命的意義

生命只有一次，我們一定要珍惜。疫情當前，告訴孩子

務必學會保護自己。

病毒很可怕，個體的力量無法與之抗衡。但大家依然充

滿了信心，因為每個人都有著一顆愛人亦愛己之心。

因為愛人，所以我們時刻關注疫情，關心著病區(qū)的情況,希望盡自己的一份微薄之力，來幫助有需要的人。因為愛己,所以我們保持積極樂觀的心態(tài)，用科學的方法來抗擊病毒,養(yǎng)成健康的生活習慣。

愛將我們緊緊凝聚在一起，形成一股強大的力量，讓我們不斷地克服困難，最終走出危機。這是生命最可貴之處,亦是生命的意義所在。

2020年的這場疫情，一定會讓孩子們留下深刻的記憶,甚至在未來一段很長的日子里潛移默化地影響著他們。

而老師作為孩子們的引路人，應該給孩子上好復課第一

課，讓他們通過反思經(jīng)歷成長，遇見更好的人生!