中小學校開學疫情防控工作細則

一、開學前準備工作

1.加強宣傳引導。要通過微信、短信等形式，對師生和家長進行疫情防控知識

宣傳教育，動員師生和家長積極配合學校各項防控措施，引導幼兒和家長提高

自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量

避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是

空氣流動性差的地方，例如公共浴池、影院、網吧、KTV、商場、車站等。

2.建立教職員工和學生假期行蹤和健康監測機制。對本校教職員工和學生進行

全覆蓋排查，實行“口報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區

教職員工、學生的分布情況，精準掌握疫情防控重點地區教職員工、學生在校

內各年級、班級的分布情況，特別是要精準掌握每…名確診及疑似師生的康復

情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，“一人一案”

建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、學生及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀

察14天。

3.開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和

知識技能培訓。

4.做好學校預防性消毒。持續、深入開展環境衛生整治，對教室、食堂、圖書

室、洗手間等重點區域和室內外場所提前殺茜消毒和通風換氣，做好滅鼠、清

除越冬蚊卵等工作，徹底清除各類病媒生物孳生環境。開學前一天，學校應全

而檢查防疫工作部署的到位情況，再次進行學校環境消毒，做好開學準備。

5.學校加強與屬地衛生健康部門、疾病預防控制機構、醫療機構的聯系，解決

防控疫情所需設備設施、醫務人員配備問題，做好疫情防控應對準備。設置相

對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境

消毒、避免交叉感染。

6.開學前按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需

求：在校各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗

手圖示”，宣傳指引學生學會正確洗手方法。

7.做好食堂、飲用水的安全監管。提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安

全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。

8.學校加強值班值守，及時報送疫情防控信息。

二、入學當日工作

1.入校當口家長及學生應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他

人保持一定距離。引導家長及學生有序入園，避免人員聚集。

2.嚴控入校管理，建立入校體溫檢測制度，填寫健康卡。進入學校內的所有人

員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入校；嚴禁家K隨意進入教室。

3.對去過疫情嚴重地區的學生，入校時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的學生，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好

個人防護，不允許未解除醫學觀察學生入校。

4.通過多種方式，對家長和學生開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。

5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環境進行消毒，保證教室空

氣流通及室內外環境衛生整潔。

6.學校及各班級應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上

報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

7.學校避免組織開學典禮等大型集體活動。

三、學生返校后工作

1.做好體溫記錄表檢查工作。

返校時，全體學生必須攜帶本人返校前2周的體溫記錄表，經班主任和學

校檢查合格后方可返校。學生的體溫記錄表必須有學生家長簽字。

2.完善防控制度和應急預案。

學校在開學前梳理和完善傳染病防控相關制度，尤其是學生的晨檢、因病

缺勤登記與報告、隔離和開學制度等，完善學校突發公共衛生事件應急預案。

開學后，堅持每天早晨對在校學生進行體溫復測和隨時監測，并有詳細登記。

同時，密切關注師生員工的健康狀況，一旦發現學生、教職員工有疑似“新型

冠狀病毒感染的肺炎”癥狀，及時采取防控措施。

3.學校進行封閉式管理。

校外人員和車輛未經同意不準進入校園，確需進入校園的校外人員和車輛

必須經學校領導批準并履行體溫測量、車輛消毒及登記程序后方可進入校園。

醫務室做好體溫計的消毒，避免交叉感染。

4.保持教室通風。

各班在上課時必須開啟門窗，保持教室內的良好通風和采光。

5.嚴格控制學生的作業量，保證學生有充足的睡眠。

在防控“新型冠狀病毒感染的肺炎”的特殊時期，保證走讀生、住校生的睡眠時間：小學生每天不少于9小時，初中生每天不少于8小時。