人教版語文三年級下冊第三組第12課《想別人沒想到的》同步練習（I）卷

姓名:________

班級:________

成績:________

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎題

(共23題；共118分)

1.（2分）選擇正確的讀音填空。

chèn

chēnɡ

稱________職????稱________贊

2.（12分）補寫詞語。

________?________曲曲

連________起________??????若________若________

________然大________?????連________不________?????________?________麻麻

3.（2分）給劃線的字選擇正確的解釋。

“若隱若現”“若”的意思：①要是；②你；③好像。應選擇________

“恍然大悟”“悟”的意思：①理解；明白；②覺醒。應選擇________

4.（6分）選擇正確的關聯詞語填空

只有……才……

不管……總是……

寧愿……也……

①________刮風下雨，小麗________堅持到校上課。

②朱自清________餓死，________不吃美國的救濟糧。

③________不畏苦難的人，________能登上科學高峰。

5.（4分）找出下列詞語中的錯別字并改正過來。

連棉起伏________

若穩若現________

惶然大悟________

蜜蜜麻麻________

6.（3分）選字填空。

做

坐

作

①小明________事的時候很認真。

②我________在桌子旁等媽媽。

③今天的________業很多，我不去玩了。

7.（3分）根據意思寫出詞語。

①戰勝歸來。

________

②神圣的地方。

________

③使人吃一驚，大吃一驚。

________

8.（5分）不改變原意，將下面句子改成陳述句。

①這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？

②你怎么能這樣做呢？

9.（3分）讀拼音，寫詞語。

chéng

shì

jí

bù

xīng

fèn

________

________

________

10.（5分）不改變原意，把下面句子換個說法。

這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？

11.（7分）按課文內容填空。

《想別人沒想到的》課文講的是________畫師考________徒弟，看誰能在一張同樣大小的紙上，畫出的________最多。結果小徒弟用“________”的方法贏得了稱贊的故事。課文雖然篇幅短小，但講述的道理卻很有現實意義，教育學生要________，常想________的事，這樣可以培養自己的________。

12.（8分）給下面的字組兩個詞。

升

________

________

向________

________

們

________

________

中

________

________

13.（4分）寫出《鞏內斯的馬》一文中的比喻句，________。這句話把________比作________。從這句話中我體會到________。

14.（4分）填上恰當的詞。

________的駱駝

________的神情

________的線

________的山峰

15.（10分）給形近字組詞。

考________?????徒________???綿________???恍________???到________

孝________?????陡________???棉________???光________????倒________

16.（3分）選詞填空。

果然???竟然

居然

二徒弟畫了許多駱駝的頭，________比大徒弟多畫了很多只駱駝。

這次考試，一向成績很好的小明________不及格。

小徒弟只畫了兩只駱駝，________得到了畫師的稱贊。

17.（5分）將下列陳述句改成反問句

①您吃過飯了。

②有一位管家求見。

18.（5分）把下面的句子寫具體。

①大徒弟畫滿了的駱駝。

②二徒弟畫了駱駝的頭。

19.（6分）選擇恰當的關聯詞語填空。

雖然……但是……

不但……而且……

①你們看這幅畫，畫上________只有兩只駱駝，________它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝。

②小明________考了第一，________他一點也不驕傲。

③?這個蘋果________很大，________很甜。

20.（10分）按要求改寫句子。

（1）這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？改成陳述句

（2）大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。縮句

21.（1分）讀課文《猴子種樹》，本課諺語很多，找出來一句寫在下面

________

22.（5分）連詞成句

①兩個

恍然大悟

徒弟

②畫師

有位

三個

收了

徒弟

23.（5分）通過學習《想別人沒想到的》課文，收到了什么啟示？

二、閱讀題

(共2題；共27分)

24.（11分）閱讀短文，回答問題。

假如我是一片云

假如我是一朵云，我要為人們做許多好事，讓世界變得更美好。

假如我是一朵云，我要飛到干燥的沙漠，下一場及時雨。樹木用自己的樹根吸收著雨水的營養，樹木甜甜地笑了，這干燥的沙漠也變成了美麗的綠洲。

假如我是一朵云，我要飛到干旱的農田，下雨澆灌莊稼。這樣秋天的豐收就有了希望。那時谷子會向我們鞠躬，高粱會漲紅了臉，像害羞的小姑娘朝我頻頻點頭……

啊！假如我是一朵云，我要讓這個世界變得更加美好！

（1）找出文中的一個擬人句。

（2）假如“我”是一朵云，“我”要去哪些地方？去做哪些事？

（3）假如我是一朵云，你要為這個世界做些什么呢？寫一寫吧！

假如我是一朵云，________。

25.（16分）閱讀下文，回答問題

從前，有位畫師收了三個徒弟。

有一天，畫師把三個徒弟召集在一起，要考考他們。他給每個徒弟一張同樣大小的紙，讓他們畫駱駝，看誰畫的駱駝最多。

徒弟們想了一會兒，便拿起筆畫了起來。

大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。

二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦呢？于是他畫了許許多多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。

畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情。當他拿起小徒弟的畫時，禁不住點頭稱贊。原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。看到畫師稱贊小徒弟的畫，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

畫師說：“你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但它們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？”

兩個徒弟恍然大悟。

（1）我會根據字音寫漢字。

ruò

huǎng

________隱若現

________然大悟

（2）我能把下列詞語補充完整。

________不斷

________然大________

和________色

（3）我能把下面的句子寫得更生動。

①從前，有位畫師收了三個徒弟。

②兩只駱駝在群山里走著。

（4）為什么小徒弟的畫最好？

參考答案

一、基礎題

(共23題；共118分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、二、閱讀題

(共2題；共27分)

24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、