第一篇：“弘揚和培育民族精神月”活動通知

平山縣教育局

關于組織開展2008年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知

各鄉鎮中心學校、直屬學校：

為大力弘揚“抗震救災英雄少年”的感人事跡和高尚精神，以他們的事跡為生動教材，激勵廣大中小學生奮發向上、健康成長，教育部、中宣部、中央文明辦、共青團中央決定在今年第五個“中小學弘揚和培育民族精神月”中，開展“學習英雄少年，弘揚抗震救災精神，做一個有道德的人”主題教育。現將有關事宜通知如下：

一、活動內容

讓全國中小學生在了解“抗震救災英雄少年”事跡的基礎上，認識到在他們身上表現出的“勇敢堅強、團結互助、樂觀向上”的品德是當代中小學生應該繼承和發揚的中華民族傳統美德，是當代中小學生健康成長應該具有的寶貴品質。引導中小學生學習“堅強勇敢”的品德，在遇到困難和挫折時，不氣餒，不懼怕，有戰勝困難和挫折的信心和勇氣；學習“團結互助”的品德，在日常學習和生活中，心中有他人、心中有集體，盡自己所能幫助別人，服務集體；學習“樂觀向上”的品德，努力在各種環境下，堅定對生活、對未來的信心和希望，勤奮 1 學習、快樂生活、全面發展。

讓全國中小學生了解“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、不屈不撓，以人為本、尊重科學”抗震救災精神的內涵，感受抗震救災精神就是愛國主義、集體主義、社會主義精神，就是我們黨和軍隊的光榮傳統和優良作風，就是中華民族的偉大民族精神。引導中小學生體會“萬眾一心、眾志成城”是中國人民團結奮進的強大力量，把自己的成長與祖國和人民的事業聯系在一起；體會“不畏艱險、不屈不撓”是中國人民泰山壓頂不彎腰的英雄氣概，培養自己不為困難所壓倒的大無畏精神；體會“以人為本、尊重科學”是對人民的高度關注、對科學的高度尊重，珍愛生命，熱愛科學，勤奮學習，追求真知。

二、活動內容

1.利用德育課等途徑組織中小學生學習“抗震救災英雄少年”事跡，積極參與“學英雄少年，為奧運添彩，做有道德的人”網上簽名活動。中央文明辦已組織編寫《英雄少年》一書，將于近期發往各地中小學校，并將有關內容掛至教育部網站和農村中小學現代遠程教育平臺上，供中小學生學習使用。

2.組織中小學生觀看《“抗震救災英雄少年”頒獎晚會》光碟。頒獎晚會光碟已由中宣部、中央文明辦贈送全國中小學校，并在全國各新華書店公開發行。

3.集中組織中小學生撰寫感言評論、心得體會，積極參加 2 有關媒體開展的征文活動。光明日報、中國少年報已開設“學習英雄少年，做有道德的人”專版，中國文明網、新華網、央視網、中青網、新浪網、搜狐網等網站開設“學習英雄少年，做有道德的人”專題，集中刊播刊登未成年人、家長、教師的感言評論和征文。

4.組織中小學生開展送溫暖、獻愛心“三個一”活動，通過寫一封慰問信和愛心卡、贈一件文具、寄一本好書等形式，為災區的少年兒童提供幫助，送去關懷和祝福。

5.利用學校墻報、板報、廣播站等宣傳陣地，廣泛宣傳“抗震救災英雄少年”事跡，闡釋抗震救災精神，營造弘揚民族精神的濃厚校園氛圍。

6.通過組織班會、團會、隊會，開展演講、征文比賽、成人宣誓等活動，輔導講解英雄少年先進事跡和抗震救災精神，運用繪畫、音樂、舞蹈等豐富多彩的文藝形式，歌頌英雄少年優秀品德，使學習英雄少年事跡、弘揚抗震救災精神的過程，成為中小學生自我教育、自我提高的過程。

各單位可根據實際情況，圍繞北京奧運會成功舉辦和紀念改革開放30周年，開展各種類型的教育活動。

三、活動要求

這次主題教育由宣傳部、文明辦、共青團和少先隊組織共同組織實施，教育局具體負責協調工作。各學校要制訂具 3 體實施方案，精心組織、周密安排，在開學典禮或國旗下講話活動中，啟動“弘揚和培育民族精神月”活動。共青團、少先隊要發揮自身優勢，密切配合，通力合作，以學生和團員、少先隊員為主體，充分發揮他們的積極性和創造性，注重實效，防止形式主義。

各單位要在9月30日前將活動的具體實施方案及活動總結以書面形式報教育局普教股。

二00八年九月

第二篇：弘揚和培育民族精神月”活動的通知

福清市前林中心小學

2011年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動方案

2011年是中國共產黨成立90周年。為加強中小學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育，根據省委教育工委《轉發教育部基教一司關于在中小學開展慶祝建黨90周年主題教育的通知》（閩委教辦宣

【2011】19號）和福州市教育工委、教育局《關于組織開展2011年“中小學弘揚和培育民族精神月》（融委教育工委[2011]93號）、福清教育局等文件精神，決定在今年9月份以慶祝建黨九十周年為主題在本轄區學校開展第八個“弘揚和培育民族精神月”活動，特制訂活動方案如下：

一、活動目的將社會主義核心價值體系教育融入活動全過程，引導小學生了解黨的光榮歷史，知道歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨、選擇了社會主義道路、選擇了改革開放；要讓小學生感受黨的豐功偉績和各個時期各條戰線基層黨組織和廣大共產黨員在革命、建設、改革中做出的突出貢獻，加深對黨的感情，對社會主義祖國的熱愛；要讓小學生懂得沒有共產黨就沒有新中國，沒有共產黨就沒有中國特色社會主義，沒有共產黨就沒有中國的美好未來，逐步樹立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念，引導他們做中國特色社會主義合格建設者和接班人。

二、活動內容

(一)上好《開學第一課》，珍惜來之不易的幸福生活

今年全國的“開學第一課”以“幸福”為主題。各學校要通過“開學第一課”把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給小學生，引導他們懂得今天的幸福生活來之不易，以積極的態度感受幸福，在不斷進步中獲得更大的幸福體驗，努力成長為中國特色社會主義建設者和接班人。《開學第一課.幸福》將于9月1日上午9：00至10：30在中央電視臺第一套節目首播，下午17：30至19：00在中央電視臺第一套節目重播。數字青少年宮也將提供上述影像資料。各學校要積極創造條件組織學生統一收看節目，條件不具備的學校要倡導學生和家長一起在晚間中央電視臺重播或利用數字青少年宮在線收看。

（二）突出“黨在我心中”，開展主題教育

一是在觀看《開學第一課.幸福》的基礎上，開展形式多樣的主題班、隊會活動并組織學生撰寫專題片觀后感，相互溝通交流收看感受，深刻體會來之不易的幸福生活。

二是開展形式多樣的主題校園文化活動。各學校要通過舉辦講座，編發主題板報、墻報或校報，觀看影視片，組織讀書活動，開展主題作文競賽、文藝演出等各種方式在校園里營造人人參與的熱烈濃重的氛圍。

三是開展社會實踐活動。要充分利用福州市豐富的教育資源，就近就便組織學生參觀革命紀念館、烈士陵園、黨史展覽館、博物館等場所，走訪革命烈士親屬、優秀共產黨員，調查家鄉和人民生活發生的巨大變化。

四是開展志愿服務活動。各學校要以少先隊中隊為單位，在開展

創建全國文明城市知識再教育活動，提升廣大少年學生文明意識基礎上，組織志愿服務隊深入校園周邊社區開展各具特色、富有實效的創建全國文明城市志愿服務活動，著重開展上門宣傳、文明勸導、清潔衛生等方面的志愿服務。

(三)開展演講和講故事比賽，頌揚黨的豐功偉績

以“歷史的選擇”為主題開展講故事比賽，各小學先在本校內安排開展，比賽要求6分鐘以內。

三、活動要求

（一）高度重視，加強領導。各學校要高度重視，把第八個“中小學弘揚和培育民族精神月”活動和慶祝建黨90周年主題教育相結合，要制訂具體實施方案，精心組織，周密安排，及時部署。

（二）尊重規律，注重實效。各學校要因地制宜，尊重教育規律，充分利用各種資源，創新活動形式，引導開展豐富多彩、富有實效的主題教育。教育的內容和開展的活動要適應學生的認知特點，要科學設計、重點突出、確保“弘揚和培育民族精神月”活動取得實效。

（三）加強宣傳，營造氛圍。各學校要加強與媒體之間的溝通，及時將活動開展情況予以報道宣傳。活動信息、過程程性材料于10月6日前報送前林中心小學教導處，文檔按照“活動方案—活動過程性圖片（一張A4紙兩張相片，附上文字說明）—活動總結”的順序排版，并以學校名稱命名發送至電子郵箱：fqch800@sina.com。

福清市前林中心小學

二○一一年八月三十一日

第三篇：弘揚和培育民族精神月

“弘揚和培育民族精神月”活動方案

大隊輔導員：杜靜

一、活動主題：銘記歷史，傳承文明，弘揚民族精神

二、活動口號：銘記歷史，強我中華

三、活動理念

根據團中央、教育部、全國少工委聯合下發的《關于深入學習貫徹黨的十六大精神在少年兒童中開展“民族精神代代傳”活動的通知》為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校少年兒童思想道德建設，教育和引導隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，樹立民族自尊心和自豪感。激勵廣大少年兒童從小樹立遠大理想，熱愛祖國，發奮學習，健康成長，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

四、活動目的1、以紀念“一二、九學生運動”，培育學生的民族精神。此項工作將作為本次“弘揚和培育民族精神月”的重點工作。

2、通過豐富多彩的體驗教育活動，教育引導全體少先隊員了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感，從小立志為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

3、與我們本地實際相結合，以具體實在的體驗教育活 1

動培養學生的愛國情懷，立志做弘揚民族精神的小小實踐者。

五、活動內容

⑴開好第一次校會：向全校學生宣傳中華傳統美德。開展“弘揚和培育民族精神月”活動啟動儀式。

⑵搞好第一次升國旗儀式。

⑶唱好第一首歌曲——中華人民共和國國歌。

⑷開好第一次隊會。

2、慶祝教師節活動“四個一”活動，弘揚中華民族尊師重教的傳統美德。

⑴給老師寫一封慰問信

⑵給老師說一句祝福語

⑶給老師送一片心意

⑷做一件有意義的事

3、觀看兩部愛國影片、閱讀兩本愛國書籍、三——六年級寫一篇觀后感。

通過宣傳、學習、討論等形式，讓學生了解民族精神的內容，感受民族精神的偉大力量，樹立民族自尊心和自豪感，良好行為展自我，繼續抓好“學生良好習慣的養成教育”的活動。

讓學生從自身做起，以良好的行為展示自己，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民。通過評

選“行為規范小天使”，開展“我做一天行為規范示范員”、“校園中美的尋訪”、調研等活動，以“規范在行為、規范在語言、規范在學校”三方面為重點，培養學生良好的行為習慣，從而使隊員們由“他律”到“自律”，自覺地把友善、微笑待人、遵守行為規范等道德目標付諸實踐。尋找素材收集資料，從中挖掘感受體現民族精神的傳統美德和時代風尚。

通過訪問、座談、討論、交流等方式，暢想小康，暢想未來，從小立志做民族傳人，為實現中華民族的偉大復興做好全面準備。

富強中心校

2012年12月

第四篇：弘揚和培育民族精神月

“弘揚和培育民族精神月”活動小結

潮州市湘橋區新春園小學

我校根據《中央宣傳部中共文明辦共青團中央關于組織開展2009年中小學“弘揚和培育民族精神月”活動的通知》 要求積極開展各項活動，現將情況小結如下：

1、組織開展《祖國在我心中》的征文活動，4-6年級的學生圍繞這一主題撰寫文章，經過評獎推選出5份優秀作品參加上級組織的比賽。

2、我們在全校開展以《我們的大中華》為主題的手抄報和繪畫比賽，并由美術組評選獲獎作品，獲獎作品連同《建國六十年輝煌成就圖片》出版在宣傳欄展示，供全體學生閱看。

3、我們還特別邀請關工委老同志許維鵬校長在升旗儀式上為學生做《偉大的祖國萬歲》的專題講座，向學生介紹偉大祖國的發展史。

4、我們為弘揚中華道德文化，這學期舉行國旗下全校誦讀《弟子規》展演活動，讓學生接受傳統文化熏陶，在誦讀評比中謹記孝與信。

5、我們在課間唱活動中舉行《愛國歌曲100首》選唱，讓學生們在激揚、雄壯的歌聲中謳歌我們偉大的祖國，激發學生的愛國主義情感。

6、我們在全體隊員中開展“文明禮儀伴我行——你一言、我一語”創編收集標語活動，全體少先隊員積極參與到創作活動中來，通過創編標語規范自身的文明行為。

7、國慶期間，組織學生觀看10月1日慶祝國慶六十周年閱兵儀式電視節目，4-6年級完成觀后感一份；3-6年級觀看慶祝國慶六十周年大型文藝節目，感受國家社會主義建設的輝煌成就，從報紙上摘抄一則關于國慶節的報道寫在讀書筆記上。

2009年9月28日

第五篇：“弘揚和培育民族精神月”活動總結

“弘揚和培育民族精神月”活動總結

我校認真貫徹落實文件精神，根據本校實際，大力倡導開展 “愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，使民族精神教育、道德教育滲透到學校教育的各個方面和各個環節，全面深入的開展第七個“弘揚和培育民族精神月”活動，現將活動情況總結匯報如下：

一、認真學習文件，提高思想認識

我校專門召開班主任會議，全面認真的學習了《關于在全校開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，討論和制定了活動的具體實施方案。

二、成立領導小組，加強監督指導

為了更好的開展本次活動，我校專門成立了以校長為組長，副校長、分管德育的政教主任為副組長，教導主任、少先隊輔導員、全體班主任為組員的“中小學弘揚和培育民族精神月”活動領導小組，以便長期有效的把本次活動落實到實處。

三、精心組織活動，注重活動實效

1.注重校園文化建設，營造濃厚的愛國氛圍

在每周一的升旗儀式上，通過“弘揚民族精神”為主題的國旗下講話，全體師生齊唱國歌等，營造好每一周的愛國氛圍。充分利用校園文化陣地，大力宣傳和弘揚民族精神。如廣播系統在課余播放愛國歌曲、舉行慶國慶63周年黑板報評比等，營造了濃 1

厚的校園氛圍。

2．全員動員，在各科教學中滲透民族精神教育

3．抓好德育主陣地

在新學期開學典禮上舉行了“弘揚和培育民族精神”啟動儀式。向全校同學提出倡議：熱愛祖國、遵紀守法，在校做個好學生，在家做個好孩子，在外做個好公民。

9月6日班會，舉行了“感師恩”主題教育，學生在豐富多彩的活動中，形成了共識：感師恩就應該勤學習、遵紀守法、熱愛祖國等等

9月20日班會，舉行了“我愛我的祖國”主題教育

4．豐富活動形式、注重活動實效

在9月13日的班會課上，結合“推普宣傳周”活動，開展了經典散文和愛國詩詞誦讀演講比賽

在9月27日班會課上，以班級為單位，組織開展了“師生同唱愛國主義歌曲”活動。

開展社會調研活動，十一期間，我校將組織學生深入家庭、工廠等地參觀、考察、調研，感受家鄉、祖國的發展變化。

一個月的時間是短暫的，活動形式也是有限的。但通過一個月的宣傳活動，學生都對以愛國主義為核心的民族精神，有了深刻的認識。弘揚民族精神月雖然即將過去，但是對于我校全體師生來說，民族精神的行動并沒有結束。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗教訓，將“弘揚和培養民族精神”的思想工作繼續 2

3禮士中心小學 年10月8日 深入開展下去。2012