第一篇：“摘杏子啦”體驗式主題活動方案

“摘杏子啦”體驗式主題采摘節(jié)

二年級級部

一、活動目的：

通過讓學生參加觀察、愛護、采摘杏子等系列活動，讓他們在體驗中更深切地感受到了花草樹木的勃勃生機，更加懂得愛護花草樹木，并體驗到了勞動的快樂，提高了實踐能力，自然萌發(fā)了對生活、對大自然的熱愛之情，培養(yǎng)健康、文明、大氣的品質(zhì)。

二、活動準備：

1.在此前由班主任引領(lǐng)學生觀察杏密切關(guān)注杏子的生長過程，細心觀察其各個階段的外形特征。

2.利用班會時間進行實踐活動，想出各種辦法愛杏護杏，確保杏子“健康成長”、順利成熟。

3.整個過程注意留下音像資料。

三、活動過程： 1.采摘杏子

由各班班主任帶領(lǐng)學生進行采摘活動。并告訴學生采摘方法和放入籃子中的方法。2.清洗雙手

回到教室，把裝有杏子的籃子放好，然后有秩序的清洗小手，并讓學生說說洗手的方法。3.誠分杏子

先進行孔融讓梨的教育，然后由學生自己有秩序排隊到籃子里拿杏子。4.品嘗杏子

先講如何保持衛(wèi)生的整潔，然后讓學生談?wù)勑@里的杏子為什么能一個不丟，能吃到這么香甜的杏子。最后品嘗吃杏子。5.留下回憶 學生吃完后，讓學生把整個過程選取一個場景畫下來，作為美好回憶。

第二篇：摘杏子日記600字

摘杏子日記600字

已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編整理的摘杏子日記600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小時候，我的故鄉(xiāng)有許多樹：柳樹，蘋果樹，楊樹等等，但我只是記住了名字，摘個果子，并不喜歡，我喜歡的是杏樹。

杏樹比較矮，枝枝叉叉交叉在一起，樣子可丑啦。沒結(jié)果實時，葉子也不稠密，稀稀疏疏的，唯一讓他增色不少的，也就是杏花和杏子了。杏花香氣十分清淡，可以讓你從迷糊的狀態(tài)立馬清醒。杏子，那叫一個甜，軟軟的，咬一口，整個人都陶醉了。

杏花盛開時，半個村子充滿了清香，早晨起來，聞一聞杏花香，立馬精神抖擻。杏子成熟了，就得上樹摘，摘下來的杏子，個個完整新鮮、甜甜的，如果讓它熟透了，就會掉下來，若接住再咬一口，非常軟爛。

摘杏子是我最盼望的一件事。杏花剛結(jié)果，我就纏著奶奶問：“奶奶，能摘杏子了嗎?”奶奶總是說：“杏子還沒熟呢，到了哪天該摘杏子了，奶奶就喊一聲摘杏子啦。我無論在干什么?都立馬放下，沖出家門，奔進院子，頭一個三下五除二的爬上樹，上竄下跳的把杏子一個一個扔到樹下的竹筐里。每次都是我最摘杏子是我最盼望的一件事，新華扛結(jié)果，我就纏著奶奶問奶奶能摘杏子了嗎?奶奶總是說現(xiàn)在還沒熟呢，到了哪天該摘杏子了，奶奶喊一聲摘杏子了，無論在干什么?都立馬放下，沖出家門，奔進院子，頭一個三下五除二爬上樹，上竄下跳的把杏子一個個扔到樹下的竹筐里。每次都是我最快摘完，大人們對我的評價是：“像猴子見到水蜜桃一樣。”我立馬羞紅了臉。

杏子摘下以后，壓扁，曬上幾天太陽，撒上糖就成了甜甜的，可以長期保存的杏餅，還可以當飯后的甜點，杏核還可以做成驅(qū)邪的吉祥物，掛在門前當門神。

這時到了忻州，忻州沒有杏樹，每見到杏子，都會想起在故鄉(xiāng)的杏樹杏子，以及那朵朵散發(fā)著清香的杏花。

我們來到了這美麗的棗樹地上。啊!我深吸了一口氣，感覺特別舒服。外婆提議：“我們?nèi)フ幼影伞！蔽液透绺鐦O力贊同。

我們跑到杏樹前。我的心里既激動又害怕。激動的`是我第一次爬樹，害怕的是萬一一不小心摔下來可就慘了。不過我還是鼓足了勇氣，一步步地向上爬去，爬得越高我越害怕。在我前面的哥哥好像看出了我的心思，讓我緊跟著他。慢慢地，我終于也爬上去了，此時心中有一種無比的自豪感。

我起初是用手摘杏子。我找了一個又大又黃的杏子把它摘了下來，驕傲地對大家喊：“快看我摘的杏子。”這時，媽媽說：“寶寶真棒。”我得意地笑了笑。咬了一口，嗯，真甜。我繼續(xù)去摘其他的杏子。摘了一會，外婆說這樣太慢了，于是從地上撿了一根又細又長的小木棍遞給我，讓我在上面敲，她和媽媽在下面用布單接。哥哥說：“那我在枝頭上晃把杏子搖下來。”“行!”外婆回答。我們說干就干，緊接著，一顆顆黃澄澄的杏子調(diào)皮地落在了布單上，不時地彈跳幾下，最都滾到了布單的中央。果不其然，效率很高。不一會，我們就收獲了許多杏子。要下樹了，我又害怕起來。俗話說：“上山容易下山難。”不過，經(jīng)過哥哥的鼓勵和媽媽的指導，我終于成功地爬下了樹。

當我們回到小院時，外婆已經(jīng)將杏子洗好了。嘴里吃著甜甜的杏子，有一種說不出的幸福感覺。

今天是星期天，媽媽一大早，就把我和妹妹叫醒，說，姥姥家的杏熟了，要帶我們?nèi)ダ牙鸭彝鎯海槺阏┬映浴Ｎ覀円宦牐吲d壞了，因為我們已經(jīng)很長時間沒有去姥姥家了。

到了姥姥家，我一直纏著媽媽去摘杏，媽媽拿我實在沒有辦法，只好叫上姥姥，阿姨，拿著箱子出發(fā)去杏林。一路上我們幾個小孩兒蹦跳著唱著歌兒，大人們說著今年杏的收成。走了十幾分鐘，我們就來到了一片杏樹林前。我眼前一亮，那排著整齊隊伍的一行行的杏樹上，掛滿了杏子。那一個個熟了的杏子，就像一個個小紅燈籠掛在枝頭;沒有完全熟的杏像一個個害羞的小姑娘，漲紅了半邊臉;有的杏還是青的，像一個個掛在樹上的綠寶石。看著這些可愛的杏子，我饞得口水就要流下來了。我找了一個熟透了的杏子，摘了下來，忍不住咬了一口。哇!好甜。杏子那種甜甜的滋味，從舌尖直沁肺腑，好吃極了。

姥姥一聲令下開始摘杏，我們幾個孩子，站在杏樹下轉(zhuǎn)著圈，不知道該怎么去摘?而姥姥呢，她迅速地爬到一棵杏樹上，當我們還在吵吵鬧鬧地議論著哪個杏樹結(jié)的杏多，哪個杏的顏色好時。突然，天上便下起了杏“雨”，我們正想著，怎么回事。原來呀，是姥姥在樹上搖樹枝呢，把杏搖了下來。一個個害羞的杏子，聽話地紛紛落到了地上。我的任務(wù)是撿杏再裝到箱子里。我剛到杏樹下，就被從天上掉下的'像冰雹似的杏砸到了，砸得我們幾個孩子大聲叫著亂竄。過了一會兒，姥姥不搖了，于是我們便撿了起來，不一會的功夫就撿了一大堆。

時間過得真快呀，我們該回家了，于是，我們拿上剛摘的杏子。并對樹林說了一聲“拜拜”就戀戀不舍地離開了杏林。

今天我的收獲滿滿，我的心里甜甜!這就是勞動的味道吧!

那天，我心情很郁悶，呆家里無聊的玩耍。姐姐說：“我?guī)闳フ樱脝?”“行啊!”我連忙點頭答應(yīng)。

那天，陽光明媚，暖風悠悠的吹來。風里帶來杏子濃濃甜味，還伴有各種花的香。我深情的用鼻子深深嗅了嗅，香!真香!禁不住咽了口口水，要是真吃上一口杏那該多好啊!順著杏香，我們很快到了杏園。“姐姐快看，滿園的杏都黃了，墜在枝頭綠黃相間，讓人垂涎三尺。我飛奔到樹下踮起腳，伸長了胳膊，臉漲得紅紅的，費了九牛二虎之力，才摘了一個杏。咬了一口濃濃黃汁甘甜爽口而后伴有一絲淡淡__，頓時讓我胃口大開。姐姐我們多摘些吃吧!“好”，姐姐回應(yīng)道。我們個子太矮，還是用棍子打吧。“不，杏都熟透了棍子一敲，杏子的臉就由黃變黑了，你愿吃黑木炭嗎?”“那，還是摘吧.”我們爬上樹，小心翼翼的蹲坐在樹杈間，邊摘邊吃，高興的談?wù)撝覀儗W習和生活。忘卻了學習的苦，早起得累，一切都是那么美好。偶爾也有一兩只鳥來湊熱鬧，站在枝頭唱歌，竄進杏林啄食最香甜的杏子。鳥兒真聰明，它們總能找到最美的果實。“是啊，付出就有收獲!”鳥兒不辭__苦的飛遍了整個山林，終于尋覓到它們最美的果實，這難道不是對勞動者最美的回報嗎?

是啊，勞動創(chuàng)造了美。夕陽西下，我們在晚霞的映照下，一路歌唱回了家。

第三篇：體驗式活動方案

化學與材料科學學院體驗式教學活動方案

一、活動目的據(jù)調(diào)查，一半大學生心理處于亞健康狀態(tài)，問題主要集中在適應(yīng)性、人際關(guān)系、情緒、學業(yè)、就業(yè)與發(fā)展等多個方面，主要體現(xiàn)為不自信，不信任別人，自我意識感過強、團隊合作性較差等諸多方面。針對此情況，我院特開展體驗式教學活動，旨在讓參訓者認識到自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進對集體的參與意識與責任心；改善人際關(guān)系，學會關(guān)心、信任他人，更為融洽地與群體合作。讓每一位隊員體驗大學生豐富多彩的生活。

二、活動主題

自信 他信 友誼 合作 拼搏

三、活動時間及地點：

活動時間：2010年4月*日**（總用時3-3.5小時）

活動地點：

四、活動對象：

院07、08級同學（主要針對08級同學）

五、活動分析

整個活動由多個小活動組成，利用游戲吸引了同學好奇心，還有此次活動所需經(jīng)費少，易操作。相信一定能順利舉辦。

六、活動流程

1、熱身活動：

請受訓者把注意力集中到教師的手上來，看著教師拍手的節(jié)奏，舉起雙手，跟教師一起練習兩遍。大家會發(fā)現(xiàn)拍手的規(guī)律，1、2；1、2、3；1、2、3、4；

1、2；??.在生活中，我們經(jīng)常通過掌聲給別人，那么現(xiàn)在，讓大家一起用這個節(jié)奏給自己鼓掌，拿出自己的勇氣、自信，在接下來的活動中勇敢地表現(xiàn)自己，請大家跟著教師的節(jié)奏，拍三遍，把最熱烈的掌聲獻給自己。

2、活動內(nèi)容

（1）、“知己知彼” 形式形式：全體學員

時間：15-20分鐘。

材料：無。

場地：空地。

活動目的：環(huán)節(jié)中同學們有機會去盤點身邊同學的優(yōu)點，同時也看到了自己在別人眼中的優(yōu)點，增強自信，了解自己也認識別人，達到“知己知彼”，增強凝聚力。操作程序：

大家圍成一個圓圈，教師指揮，每個人想想自己有什么優(yōu)點，想好的同學走到圓圈中，大聲的念出自己的優(yōu)點，其余同學聽后大聲說出：“我們喜歡這樣的你！”。環(huán)節(jié)中同學們也有機會去盤點身邊同學的優(yōu)點，這樣同時也看到了自己在別人眼中的優(yōu)點。同法說出別人的優(yōu)點，其余同學聽后大聲說出：“我們喜歡這樣的你！”這樣每個人的心中都充滿著溫暖和感動。

最后教師提醒同學們在以后的人際交往中一定要學會發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，并真誠的贊美他，這是我們保持良好的人際關(guān)系的一種方法。當然也要學會用欣賞的眼光去看自己，這是增強自信的途徑。

（2）、生命輪回

形式形式：全體學員 時間：10-15分鐘。

材料：無。

場地：空地。

活動目的：讓同學們明白相逢相識來之不易，要更加珍惜身邊的朋友和親人。操作程序：

請同學們圍成兩個圓圈，里面一圈外面一圈，面對面站著。聽教師的口令，當教師喊出“轉(zhuǎn)動”，大家就開始轉(zhuǎn)動，當聽到教師喊“停止”，同學們才能停下。站在你對面的是你的同學，也許你們會成為很好的朋友，也許這份友誼還能夠保持很久很久，面對著他(她)，你可以有四種選擇

1、不說話，2、微笑，3、握手，4、擁抱，然后開始轉(zhuǎn)圈，聽到口令停下，剛才同學都做出了選擇，然而下一圈的到來，現(xiàn)在站在你面前的就有可能是另外一個人了。無論你的選擇是什么，你會發(fā)現(xiàn)，下一次，你有可能再也不會碰到他（她）了。

教師小結(jié)：一生當中，能相識相逢是種難得的緣分，所以請珍惜你身邊的每一個人，每一個朋友。

（3）、風中勁草

形式：全體學員，8人一組為最佳。

時間：40分鐘。

材料：無。

場地：空地。

活動目的：讓學員感受到信賴對團隊的重要性，體會信任是如何在團隊中建立的。

操作程序：

大家圍成一個向心圓，有一人充當“草”站在圓中央。“草”要雙手抱在胸前，并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直地倒下去。倒的整個過程中不能移動腳或雙腳分開。就像一個“不倒翁”的樣子。倒下之前，“草”要問：“我要倒下去了，你們準備好了沒有？”當全體團隊成員回答“準備好了”時，“草”可以選擇任何方向倒下去。“草”倒向哪個方向，站在那個方向的團隊成員就要在“草”即將要倒在自己身上時，伸出雙手把“草”輕輕推向另一個任意方向，注意用力不要太猛。盡量每個參賽同學都體驗一次“草”的感覺。無論發(fā)生什么情況，托住“草”的人一定要想盡辦法不能讓草真的摔倒，哪怕自己的身體墊在地上以支持“草”。為避免受傷，可將所有人的眼睛、手表、鑰匙等物拿開。

組織討論：

1、倒下去你有恐懼感嗎？

2、在游戲中最難的地方是哪里，下次你會怎樣改進？

3、在游戲中，你感覺團隊的合作精神怎樣，是否有信任感？

4、別人倒下來時你是什么感覺？

（4）、團團圓圓

形式：全體學員分為幾個小組。

時間：40分鐘。

材料：長繩幾根。場地：空地。

活動目的：讓學員體會團隊合作的力量，學會更好地和他人溝通交流。操作程序：

教師把受訓者分為兩個或幾個小組，把所有成員的眼睛蒙上，在沒有任何身體接觸的情況下，全體成員各持長繩的一段站成一條直線，然后在規(guī)定的時間內(nèi)要站成一個圓，越圓越好，長繩的兩端要準確的站在一起，使圓的端口結(jié)合。哪一組同學做的更好，就是哪一組贏，輸?shù)年犖榫鸵邮軕土P，討論3分鐘，想出如何做的更好。在游戲中只能用語言溝通不能有身體接觸。（4）、盲人運水

形式：全體學員，15人一組為最佳。

時間：60分鐘。材料：水杯（可用一次性杯子）、洗臉盆，水桶（裝水用），凳子，口哨，蒙眼布（可用毛巾），繩子。

場地：空地。篇二：俱樂部體驗式活動方案

哈爾濱倍能先鋒文化傳播有限公司 c幫俱樂部12月體驗式活動方案 12月份將至，為達成各商家與c幫俱樂部共贏意識，c幫俱樂部將從即日起推出電臺廣告宣傳體驗式活動。活動方案即：x項目+y項目即送龍廣高校臺購有趣節(jié)目口播宣傳，具體方案如下：

方案一

方案二

方案三

以上是c幫俱樂部暑期促銷方案，c幫俱樂部會讓客戶以最優(yōu)惠的價格享受最專業(yè)的廣告服務(wù)，獲得最大化的推廣宣傳效果，在精誠合作中實現(xiàn)共贏。

哈爾濱倍能先鋒有限公司 2010-11-18篇三：體驗式培訓活動策劃方案

體驗式培訓“團隊管理“方案策劃

引出主題詞：

1、引出“管理”一詞，并由參與人員發(fā)表自己對管理的認識。

2、管理的概念：管理是由計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)及控制等職能為要素組成的活動過程。

管理就是帶領(lǐng)一個團隊實現(xiàn)既定的目標，甚至超越既定目標的中間控制的過程。

進入培訓階段：

一、熱身小游戲：

1、游戲名稱：團隊節(jié)奏

游戲規(guī)則：把大家隨機（1-6報數(shù)）分成6組，然后每個組讓他們用不同的方式發(fā)出聲音，如a組鼓掌，b組跺腳，c組發(fā)出“哈哈”的聲音等，事先準備些牌子，上面寫各組組名。正式表演開始，你舉起哪個組的牌子，哪個組就發(fā)出相應(yīng)的聲音。團隊的交響樂開始神奇般地展現(xiàn)了。注：a、每組規(guī)定各自的節(jié)奏 b、正式開始前一定要分組反復(fù)演練（3分鐘時間），否則全場噪音一片，容易讓培訓者失去威信，參加人員也會失去興趣 c、同時可舉好幾快牌子，有變化（可找人來幫忙舉）d、事先強調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要 e、中途找些學員來擔任你的角色指揮 f、有很多理念可分享，如團隊精神、個人與團隊、分工協(xié)作、領(lǐng)導力等

2、游戲名稱：1-50報數(shù)

游戲規(guī)則：在20秒內(nèi)依次報完50個數(shù)，報數(shù)的人之間均為無序，且每人報數(shù)3次，不得多報、少報。

注意事項：

例如：兩人重復(fù)報同一個數(shù)字或者報數(shù)人之間有序排列，都視為不合格，重新開始。

二、體驗式培訓環(huán)節(jié)

1、熟悉團隊成員

游戲名稱：懸賞令（畫組員的肖像（脖子以上部分））

游戲規(guī)則：團隊成員圍著桌子成一個圈，每個人領(lǐng)取一張a4紙。

1、2、用筆在紙的左上角寫上自己的名字； 傳遞給右邊的組員，拿到畫后給名字所對應(yīng)的人畫上臉

部輪廓和發(fā)型；3、4、5、6、7、接著依次傳遞畫上 眼睛—鼻子； 繼續(xù)畫上 嘴巴—耳朵； 畫上能代表此人特征的特點； 用一個詞語描述此人，并寫上懸賞金額。繼續(xù)傳遞，將畫傳遞給本人。設(shè)置此游戲目的在于讓各位更加熟悉本團隊成員，因為熟

悉以后才能更好地合作，發(fā)揮團隊的力量。為后面的團隊合作打好基礎(chǔ)。

2、體驗式培訓環(huán)節(jié)-團隊管理：

項目名稱：急速60秒

拓展培訓目標：

①體驗高速度的配合，體驗團隊成功的極大喜悅；

② 團隊內(nèi)合理分工、有效計劃、強執(zhí)行力；

③團隊的智慧是個體的差異，只有將個體的不同聚在一起，這些差異將給團隊帶來極大的收獲；

競爭不是目的，雙贏才是最佳的選擇。

急速60秒項目說明：

在桌子上放置了30張未知的數(shù)字信息卡片，各組成員的任務(wù)是每次60秒的時間內(nèi)把1 －30的數(shù)字信息卡片按照從小到大的順序全部按要求交給培訓師，每組最終成績以五次挑戰(zhàn)中用時最短的為準，三組中用時最短的組獲勝，獲取獎品。三期中用時最短的一組還將獲得現(xiàn)金獎勵。項目實施時間： 50分鐘內(nèi)

項目實施規(guī)則和注意事項：

① 每次一組6人集體參加任務(wù)挑戰(zhàn)；

②只有5次挑戰(zhàn)的機會；

③每次進入挑戰(zhàn)要在60秒的時間內(nèi)完成卡片的順序排列； ④ 所有組員必須在結(jié)束前5秒內(nèi)離開場地，不得超時或在離場口令下達后還未離場； ⑤ 由培訓師統(tǒng)一口令開始，每輪間隔1-5分鐘的練習時間，再繼續(xù)下一輪；

⑥由培訓組織人員負責計時及板書。

拓展培訓目的：

“急速60秒”主要是訓練團隊合作與分工的關(guān)系，通過團隊每個人員的合理分工，共同協(xié)作，高效完成任務(wù)。

領(lǐng)導力、有效溝通、執(zhí)行力、創(chuàng)新思維、績效考核、組織協(xié)調(diào)、主動性、積極心態(tài)

項目總結(jié)知識點：

① 參賽小組分享成功/失敗的經(jīng)驗和從中得到的體會及管理中應(yīng)該注意的問題和技巧。

② 培訓師點評比賽情況，并總結(jié)此次培訓的目的及值得肯定和注意的地方。篇四：青馬班,體驗式活動策劃書

青年馬克思主義者培訓班 之

體驗式活動

策

劃 書

承辦方：

主要負責：實踐部

目錄

1、活動背景

2、活動目的3

3、活動時間

4、活動地點

5、活動對象

6、活動流程

7、游戲規(guī)則

8、經(jīng)費預(yù)算

9、注意事項

10、應(yīng)急預(yù)案

活動目的：

為提高青馬班對團隊精神的理解，通過一系列團體游戲以及引導性話語激發(fā)其對團隊的理解，在活動中體會團隊精神的重要性和必要性，使其產(chǎn)生更深的領(lǐng)悟，從而達到對其

由內(nèi)而外的教育。

活動背景：

團隊精神是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進而保證組織的高效率運轉(zhuǎn)。而當代大學生由于生活中的各種原因，致使團隊協(xié)作的機會不足。青馬班成員作為學生骨干，更應(yīng)該加深對團隊意識的理解，并發(fā)揚團隊精神，以實現(xiàn)個人更好更快更全面的發(fā)展。活動時間：待定（假定為5月25號）

活動地點：待定（未定）

活動對象：青馬班全體成員

活動流程：

一、前期準備

二、活動過程： 篇五：兩天的體驗式入住活動方案

正在崛起的幸福力量

——雲(yún)杉鎮(zhèn)宜老社區(qū)體驗式入住活動安排方案

一、活動總體思路

（一）活動主題

正在崛起的幸福力量——雲(yún)杉鎮(zhèn)

（二）活動目的

1、通過兩天的體驗式入住讓會員感受到雲(yún)杉鎮(zhèn)家的溫暖，充分的享受到雲(yún)杉鎮(zhèn)的特色服務(wù)，總結(jié)吸取經(jīng)驗，為雲(yún)杉鎮(zhèn)開業(yè)打下一個堅實的基礎(chǔ)。

2、為會員制定一系列活動安排，豐富會員的精神文化，使得其老有所樂，老有所享。

3、通過此次活動組織宣傳，讓更多的人知道我們的宜老社區(qū)，提高知名度，為以后更多的會員入住做鋪墊。

二、活動安排

會員活動一覽表

會員活動方案一：

會員活動方案二：

會員活動方案三：

（注：對于不愿意參加廣場舞的會員可組織一些小游戲或手指操進行娛樂；若在規(guī)定活動時間內(nèi)活動提早完成，可適當組織做一些手指操、小游戲，或者讓會員自由活動。）

三、活動項目

第一天：我心中的雲(yún)杉

一、活動思路：

（一）活動主題：我心中的雲(yún)杉

（二）活動目的：

1、雲(yún)杉鎮(zhèn)全體工作人員迎接體驗入住會員到來，營造一個熱鬧溫馨的氛圍，給參與者2天的體驗入住打造一個好的開始形象。

2、通過參觀社區(qū)和a1、a2，使參與者對社區(qū)大概有一個直觀上的印象，為后面活動的開展做準備。

3、通過武警醫(yī)學院附屬醫(yī)院的專家給會員做的健康養(yǎng)生知識講座，對社區(qū)醫(yī)療水平有一個直接認識，并增強參與者對健康、養(yǎng)生的關(guān)注。

4、通過我的新朋友，讓會員更清楚地了解到管家部、會員部對會員的切身服務(wù)內(nèi)容；以及會員之間的相互認識；并通過一些小游戲，給每位會員提供一個才華的舞臺。

5、通過經(jīng)典影片播放，使大家熟悉社區(qū)常規(guī)活動的形式。

二、活動具體策劃

（一）活動時間

雲(yún)杉鎮(zhèn)首批體驗式入住第一天

（二）活動地點 雲(yún)杉鎮(zhèn)社區(qū)正門、社區(qū)、a1、a2、項目部會議室、點式樣板間前大廳、生態(tài)大廳

（三）活動流程

背景：體驗入住第一天，為了給參與者留下一個好的印象，有一個好的開始，此次活動要熱鬧、溫馨，營造家的感覺，在第一時間消除參與者心中的緊張、顧慮等負面情緒。具體流程：

會員第一天流程一覽表

會員第一天流程（方案一）：

會員第一天流程（方案二）：

會員第一天流程（方案三）：

1、歡迎現(xiàn)場布置

（四）現(xiàn)場布置

社區(qū)正門設(shè)橫幅，“熱烈歡迎首批試入住會員”。

2、健康養(yǎng)生知識講座現(xiàn)場布置

項目部會議室：懸掛健康養(yǎng)生條幅，氣球點綴，溫馨浪漫。

3、我的新朋友現(xiàn)場布置

點式樣板間前大廳：懸掛雲(yún)杉鎮(zhèn)歡迎您條幅，氣球點綴，溫馨浪漫。

第四篇：摘葡萄活動方案

外國語學校金秋農(nóng)家行采摘活動方案

金秋時節(jié)，現(xiàn)在正是特早橘子秋收，田野里百余株果樹已是果實累累喜訊滿滿。鮮黃的橘子掛燈籠，沉甸甸桔子競個頭，綴滿枝??這一切都在向我們宣告這個秋季豐收在望，秋天的碩果等你來摘！

一．活動目的：

1.教師親自采摘橘子，掌握采摘方法；品果實的甜美，感受秋日豐收的喜悅。2.借采摘活動讓教師體驗到勞動和實踐的快樂和成功的喜悅，舒緩緊張的工作壓力。3.用豐碩的果實激發(fā)努力向上的雄心，感受美好生活。

二．活動對象：

全體教師

三．活動時間：

2014年9月30日下午16：00

四、活動地點：象山縣賢庠鎮(zhèn)青萊村農(nóng)家桔園

采摘地點電話：***（樊）

五．活動準備：

1、召開參與活動教師會議，明確各自的職責，強調(diào)活動安全。

2、了解采摘方法，行徑路線：丹城-賢庠（紅路燈右轉(zhuǎn)）-直走（青萊村）五．活動步驟：

1、年級組為單位，自行組織駕車，到采摘地點集合。

2、有秩序地采摘，做好安全防暑工作。

象山縣外國語學校工會

2014/09/26 金秋農(nóng)家行采摘活動方案

和平小學工會2011、9 2011年9月9日金秋農(nóng)家行采摘活動總結(jié) 北雁南飛，寒蟬凄鳴。添一襲秋裝，望一眼秋水，記憶中那依稀尚存的夏 日綠色，伸手觸摸時卻已凋零。殘荷聽雨枯樹寒，梧桐葉落已是秋?? 秋季的天氣，早晚溫差很大，一日多變的天氣讓人捉摸不透，本次活動全體教師集合于學校內(nèi)，教師們相互打著招呼，從這一刻開始，快樂就漫延在整個校園。我們真的無意打破它的安祥，無奈教師們五顏六色的戶外服飾，興高采烈的高昂情緒，早已構(gòu)成了一幅移動的七彩畫卷，讓人們不得不用欣賞的目光，審閱著這支突如其來的快樂隊伍。一點整，合影留念，整裝出發(fā)。沿著村屯間的公路，隊伍逆向疾走，身旁金色的麥田層層疊疊，麥田的盡頭緊緊相連著蔚藍的天空，灰色的地平線上浮現(xiàn)出綠色的林蔭大道，此景仿佛讓我們行走在色彩濃厚丹青中。

兩個多小時后，隊伍走進了美麗富饒的國華鄉(xiāng)，寬闊的水泥路，整潔的院落，豐富的綠化帶，村里處處洋溢著現(xiàn)代化社會主義新農(nóng)村的氣息。大家步入村里的采摘園，驚嘆這個美不勝收的村落給予我們的太多意外。紛紛拿出相機，“掃街”般的瘋狂合影留戀。望著這滿園的碩果，同志們再也按耐不住心頭的喜悅，紛紛走向果樹旁，你摘葡萄，我摘蘋果，你品鴨梨，我嘗大棗，收獲的喜悅洋溢在每個人的臉上。采摘后全體教師又集結(jié)在一起共品農(nóng)家飯菜，真是別有一番情趣。真應(yīng)了詩人陶淵明的那句“采菊東籬下，悠然見南山”。我們將把這次活動牢記心中，回味那美妙的大自然之旅，同時期待著另一次的歡樂聚會。

金秋農(nóng)家行采摘活動總結(jié)

和平小學工會 2011、9、9篇二：馬勁坳鎮(zhèn)葡萄節(jié)活動方案

馬勁坳鎮(zhèn)葡萄節(jié)活動方案 為加強葡萄產(chǎn)業(yè)的對外交流與合作，提升葡萄產(chǎn)業(yè)知名度與美譽度，促進葡萄產(chǎn)業(yè)增產(chǎn)增收相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)的健康發(fā)展，特此舉辦葡萄節(jié)。

可行性分析：

1、這個季節(jié)正值葡萄的成熟季節(jié)，可以通過活動的開展，提高當?shù)仄咸阎群兔雷u度，通過一系列的宣傳，擴大葡萄等農(nóng)產(chǎn)品的銷路

2、隨著人們生活水平的提高，更注重與精神生活方面的追求，更愿意到鄉(xiāng)下去感受大自然的風光和親自采摘水果的樂趣

3、在湘西地區(qū)，存在著一些群體，愛好通過自駕游等方式到處去感受寧靜的鄉(xiāng)村生活，減輕在城市生活的壓力。

一、目標定位

以葡萄為吸引點，通過各種媒體的宣傳，引導大眾目光聚焦馬勁坳葡萄，進一步提升當?shù)仄咸哑放朴绊懥Γ貙捚咸唁N售渠道，帶動相關(guān)農(nóng)產(chǎn)品行業(yè)的發(fā)展，促進農(nóng)民增收。

二、活動主題

摘葡萄，吃農(nóng)家菜，釀葡萄美酒，讓你如癡如醉。（葡萄熟了，游人醉了）

三、活動時間

四、舉辦單位

主辦單位：

協(xié)辦單位：

五、活動內(nèi)容(一)、采摘游活動

1、進葡萄園吃葡萄:葡萄管吃飽，想吃多少就吃多少；隨意挑選，想吃那串就吃那串，15元/人。

地點：

2、品農(nóng)家宴：正宗鄉(xiāng)里飯，感受鄉(xiāng)里情，讓你吃得放心，吃得稱心。

地點：

3、親手釀制葡萄酒: 現(xiàn)場采摘新鮮釀酒品種，教您親自動手釀酒.地點：

(二)、文體活動

1、“我家有顆葡萄樹”認養(yǎng)活動

內(nèi)容：舉行認養(yǎng)儀式，形成轟動效應(yīng)。價格150元/株/年，株產(chǎn)葡萄25斤。

地點：

吃葡萄大賽：在規(guī)定時間里，看誰吃的葡萄多

六、活動籌備工作分配

為加強對活動的領(lǐng)導，成立活動籌備領(lǐng)導小組。

（一）宣傳協(xié)調(diào)組

職責：

1、氛圍營造：進鎮(zhèn)道路懸掛節(jié)日橫幅，設(shè)立路標指示牌；

2、組織宣傳媒體進行宣傳報道；

3、葡萄樹認養(yǎng)活動相關(guān)籌備工作

（二）采摘接待組：

職 責：1.指導旅游車按照設(shè)計路線進入葡萄采摘區(qū)；

2、指導采摘點抓好服務(wù)工作；

3、負責葡萄擂臺賽組織工作；

（三）葡萄銷售組

職 責：

1、建立網(wǎng)絡(luò)、高速公路道口、專賣點等葡萄銷售網(wǎng)絡(luò)

2、策劃和組織葡萄推介工作

（四）交通安全組 1.聯(lián)系交警隊維護節(jié)日交通通暢； 2.實行交通管制，進行交通安全排查； 3.成立旅游安全應(yīng)急救援中心，對旅游突發(fā)事件及時響應(yīng)并行動；

（五）衛(wèi)生保潔組

職 責：抓好沿線道路保潔工作。篇三：葡萄節(jié)方案 2015寧波·小港葡萄節(jié)策劃方案

（初稿）2015寧波·小港葡萄節(jié)以“謀產(chǎn)業(yè)升級、匯葡萄精品”為主旨，以葡萄為媒介，以節(jié)慶活動為平臺，宣傳小港葡萄等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要成就，增強群眾農(nóng)產(chǎn)品消費信心，引導健康消費理念，提高小港葡萄等瓜果產(chǎn)業(yè)的品牌知名度和市場競爭力，促進葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高小港葡萄品質(zhì)，拓展小港街道葡萄等瓜果產(chǎn)業(yè)的市場空間，推進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

一、活動目的寧波·小港葡萄節(jié)作為小港濱江都市田園休閑區(qū)的重點推廣項目，將為寧波周邊地區(qū)的休閑旅游預(yù)熱。通過舉辦葡萄節(jié)，讓更多的市內(nèi)外游客走進小港，走進北侖，了解北侖區(qū)現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)。以立足打造精品果業(yè)為目標，圍繞穩(wěn)步發(fā)展、合理布局、集智增效、拓展市場的發(fā)展思路，推進鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，有力拉動農(nóng)產(chǎn)品銷售，帶動農(nóng)民增產(chǎn)增收，充分展示小港農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)的成效。

二、活動主題與時間

主題：嘗一嘗小港葡萄、游一游濱江田園 主題曲：丁家山的葡萄成熟了 時間：2015年8月1號—8月14號

三、活動概述

本屆葡萄節(jié)將持續(xù)14天，是北侖區(qū)規(guī)模最大一次葡萄節(jié)活動。小港新棉村、湖芳村、合興村、鮑家洋村、丁家山等村同步推出葡萄采摘活動。葡萄節(jié)期間，將舉行最美童聲比賽、葡萄采摘、露天音樂會、親子同游、葡萄節(jié)攝影、民俗表演、龍舟賽等系列活動。

四、活動點位

開幕式地點：華生國際家居城c3廣場

活動點位：新棉村—華生國際家居城—湖芳村—合興村—鮑家 洋村—丁家山村—高河塘社區(qū)—青墩社區(qū) 新棉村：觀賞、游玩、葡萄、翠冠梨采摘

★華生國際家居城：葡萄采購（葡萄設(shè)攤）、精品農(nóng)產(chǎn)、工業(yè)產(chǎn)品展示

湖芳村：觀賞新野瓜果合作社、新野葡萄基地葡萄采摘 ★合興村：體驗劃龍舟、參觀水生植物園 ★鮑家洋村：參觀民俗館、戲曲晚會 丁家山村：葡萄采摘、葡萄市場采購 高河塘社區(qū)：體驗浹江風情 青墩社區(qū)：浹江畔親子游覽活動

其中“★”為重點打造節(jié)點

小港街道第三屆葡萄節(jié)活動安排及工作任務(wù)分解表 3 注：各責任部門將具體工作方案在6月3日前上報 4 小港葡萄節(jié) 5篇四：勝利山葡萄采摘節(jié)活動方案書

勝利經(jīng)營所首屆葡萄采摘節(jié)活動

立足勝利經(jīng)營所山葡萄資源豐富的優(yōu)勢，借助舉辦葡萄“采摘節(jié)”，進一步提升勝利經(jīng)營所的旅游形象，打響勝利山葡萄酒的品牌知名度，做大做強勝利旅游產(chǎn)業(yè)。為了此次葡萄“采摘節(jié)”活動的順利舉辦，特制定本策劃方案。活動目的本次“采摘節(jié)”將勝利“山葡萄園”獨特魅力與林口“大旅游”有機結(jié)合，旨在充分展示勝利經(jīng)營所良好的旅游資源優(yōu)勢以及獨特的旅游文化，以進一步樹立勝利山葡萄“采摘節(jié)”、“勝利山葡萄酒”的品牌形象；搭建一個交流與發(fā)展的平臺，展示勝利經(jīng)營所近幾年來在旅游產(chǎn)業(yè)、職工增產(chǎn)增收、建設(shè)新林區(qū)方面取得的巨大成就；團結(jié)和凝聚干部群眾在局黨委、林業(yè)局帶領(lǐng)下，進一步推進勝利經(jīng)營所的發(fā)展。

活動風格定位：

以綠色為活動包裝的主色調(diào)

強調(diào)輕松快樂，體現(xiàn)自然情調(diào)

活動名稱：

林口林業(yè)局勝利經(jīng)營所首屆山葡萄采摘節(jié)

活動時間：（待定）

活動地點：

開幕式地點：廣場

采摘活動地點：高亦松，梁瑛葡萄園

午宴地點：場部食堂，關(guān)丙坤飯店

垂釣地點：劉主恩，關(guān)丙坤垂釣園

篝火晚會地點：場部大院

活動主題（暫定）

* 品味葡萄文化、相聚勝利酒莊 * 暢游葡萄園，醉美勝利紅

活動內(nèi)容：

一、迎接領(lǐng)導及嘉賓

二、采摘節(jié)開幕式暨剪彩儀式

三、采摘活動開始、采摘比賽

四、參觀酒窯，品嘗葡萄酒

五、農(nóng)家樂午宴，午休

六、垂釣

七、篝火晚會

活動流程：

活動前期：

1、活動前，組織省市部分新聞媒體記者，到勝利進行為時一天的實地采風

在有代表性的“葡萄園”，組織召開一個簡短生動、別開生面的新聞發(fā)布會，同時發(fā)放相關(guān)宣傳材料，向記者介紹勝利葡萄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、葡萄文化節(jié)的內(nèi)容、當?shù)厣稚鷳B(tài)觀光旅游等相關(guān)情況。

2、八月初，邀請一些攝影愛好者到勝利采風，并開展一次攝影作品展，優(yōu)秀作品將作成宣傳板，向人們展示出勝利秀美壯麗的迷人風光，使人們更好的了解勝利旅游情況，同時起到更好的宣傳作用。可用評比的方式評出三個獎項，并頒發(fā)獎品。活動開始：

一、迎接領(lǐng)導及嘉賓到來

1、在興林路兩側(cè)插置彩旗，領(lǐng)導們先到場部辦公室休 息，準備水果及茶水。之后由經(jīng)營所領(lǐng)導及陪同人員

引領(lǐng)從葡萄路到開幕式會場（既小廣場）

2、直接由工作人員帶入開幕式會場，禮儀小姐負責接待 工作。

二、開幕式

領(lǐng)導入座，由主持人宣布開幕式開始，活動內(nèi)容：

1、許海滄局長致開幕辭

2、管理局、總局、旅游局局長致賀詞

3、有關(guān)領(lǐng)導、嘉賓講話

4、剪彩儀式

三、采摘活動

領(lǐng)導離座，從葡萄路去到采摘現(xiàn)場，全程由經(jīng)營所領(lǐng)導陪同，并有解說員講解勝利山葡萄發(fā)展情況，種植面積，種植品種，往年年產(chǎn)量及今年預(yù)計產(chǎn)量，葡萄的功效，葡萄深加工產(chǎn)品等。

采摘現(xiàn)場舉辦采摘比賽，比賽時間半小時，在規(guī)定時間內(nèi)，按采摘總重量多少評比出一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品。

四、參觀酒窯，品嘗葡萄酒

由解說員帶領(lǐng)參觀酒窯，介紹酒窯情況，來賓及游客可現(xiàn)場

觀看葡萄酒制作，也可親自動手釀制葡萄酒，體驗其中的樂趣。

五、農(nóng)家樂午宴

午宴主要以農(nóng)家家常菜為主，綠色，健康。貴賓憑餐卷用餐 游客自行交納餐費。或以團體形式用餐，提前預(yù)定用餐標準并支付費用。

六、垂釣

午休后帶領(lǐng)各領(lǐng)導及嘉賓參觀勝利垂釣園，可自行垂釣，參加釣魚比賽活動，體驗釣魚的樂趣。

七、篝火晚會，自助燒烤

夜晚，大家圍坐在篝火旁，載歌載舞，并可親自動手燒烤，品嘗著甜美、醇香的葡萄酒，呼吸著林區(qū)特有的清新空氣，感受勝利特有的魅力。****剪彩儀式：

1，主持人致開場詞，介紹到場領(lǐng)導及嘉賓，宣布活

動開始

2，請許海滄局長講話

3，總局旅游局、管局旅游局、林口縣旅游局領(lǐng)導致

賀詞

4，有關(guān)領(lǐng)導、嘉賓講話

5，請參加剪彩的領(lǐng)導上臺，準備剪彩，禮儀小姐用

托盤托出彩球，盤上放有小剪刀 6，由主持人宣布剪彩開始 7，領(lǐng)導剪彩

8，鳴放禮炮及舞臺用禮花 9，由許局長宣布林口林業(yè)局勝利經(jīng)營所首屆山葡萄

采摘節(jié)正式開始

10，請領(lǐng)導離座，由葡萄路去往采摘園

會場負責人員收拾會場物品，打掃會場 ****采摘現(xiàn)場

1、由解說員帶領(lǐng)進入葡萄園，路上要對我所山葡萄的種植面積，品種，特點等進行講解。

2、由許局長及相關(guān)領(lǐng)導共同采摘第一串葡萄，并由

攝像人員攝影留念。

3、請領(lǐng)導們自由采摘，由采摘現(xiàn)場管理組人員負責

陪同及服務(wù)。

4、采摘比賽：

比賽時間：半小時，參賽人員在規(guī)定時間內(nèi)誰采的葡萄最多誰便獲

勝，比賽結(jié)束后評出一、二、三等獎，并頒發(fā)獎品：

一等獎：勝利山葡萄酒兩箱

二等獎：勝利山葡萄酒一箱

三等獎：勝利山葡萄酒兩瓶篇五：葡萄節(jié)方案2015.5.26-2015寧波·小港葡萄節(jié)策劃方案

（初稿）2015寧波·小港葡萄節(jié)以“謀產(chǎn)業(yè)升級、匯葡萄精品”為主旨，以葡萄為媒介，以節(jié)慶活動為平臺，宣傳小港葡萄等優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要成就，增強群眾農(nóng)產(chǎn)品消費信心，引導健康消費理念，提高小港葡萄等瓜果產(chǎn)業(yè)的品牌知名度和市場競爭力，促進葡萄產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高小港葡萄品質(zhì)，拓展小港街道葡萄等瓜果產(chǎn)業(yè)的市場空間，推進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

一、活動目的寧波·小港葡萄節(jié)作為小港濱江都市田園休閑區(qū)的重點推廣項目，將為寧波周邊地區(qū)的休閑旅游預(yù)熱。通過舉辦葡萄節(jié)，讓更多的市內(nèi)外游客走進小港，走進北侖，了解北侖區(qū)現(xiàn)代休閑農(nóng)業(yè)。以立足打造精品果業(yè)為目標，圍繞穩(wěn)步發(fā)展、合理布局、集智增效、拓展市場的發(fā)展思路，推進鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展，有力拉動農(nóng)產(chǎn)品銷售，帶動農(nóng)民增產(chǎn)增收，充分展示小港農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)的成效。

二、活動主題與時間

主題：嘗一嘗小港葡萄、游一游濱江田園 主題曲：丁家山的葡萄成熟了 時間：2015年8月1號—8月14號

三、活動概述

本屆葡萄節(jié)將持續(xù)14天，是北侖區(qū)規(guī)模最大一次葡萄節(jié)活動。小港新棉村、湖芳村、合興村、鮑家洋村、丁家山等村同步推出葡萄采摘活動。葡萄節(jié)期間，將舉行最美童聲比賽、葡萄采摘、露天音樂會、親子同游、葡萄節(jié)攝影、民俗表演、龍舟賽等系列活動。

第五篇：體驗式德育活動方案

浪拔湖中心小學2013年下體驗式德育活動方案 —、活動目的1.培養(yǎng)學生的感恩思維，從小事中樹立感恩親人觀念。

2.借此機會讓學生學會做一個孝順的孩子。

3.希望以此活動能夠讓家長提高對于孩子品行培養(yǎng)的重要性。

二、活動范圍

分低、中、高三個層次，每個層次選取一個班級開展活動，嘗試之后再進行全面推廣。

三、活動內(nèi)容

1.給爸爸媽媽洗腳；

2.給爺爺奶奶或者外公外婆洗腳；

3.給家人做一餐飯；

4.幫爸爸媽媽做一次家務(wù)。

學生任意選擇一項開展活動。

四、活動方式

學生自主選擇活動內(nèi)容后，進行活動。

活動結(jié)束后學生寫感受；家長寫評價；老師進行評價。班主任對自己本班全部學生情況進行小結(jié)，并評選十位優(yōu)秀學生，在班隊活動課時進行表彰。

浪拔湖中心小學

2013.12.11