第一篇：學習趙省長講話心得體會

學習趙克志省長2010年12月18日重要講話心得體會

紫江社區

周琳

按照城關鎮黨委、政府的要求，本人反復認真學習了趙克志省長2010年12月18日在全省經濟工作會議暨深入實施西部大開發戰略會議上的重要講話。通過學習使我開闊了眼界，提高了認識，機遇意識、憂患意識、責任意識增強，盼發展、謀發展、促發展的熱情更高了。過去的一年，是我省、我縣迎來眾多歷史性機遇的一年；是經濟社會各項事業協調推進、全面發展的一年；也是社會大局持續和諧穩定的一年；更是干部隊伍精神倍增，人民群眾開心滿意的一年。2011年，機遇與挑戰并存，希望與困難同在，任務艱巨而繁重，使命崇高而光榮。我們應該更加緊密地團結起來,共同肩負起時代賦予的歷史重任，振奮精神，搶抓機遇，奮力開創科學發展、跨越式發展的新局面。

通過對趙省長重要講話的學習，我受益良多，體會頗深。我決心：一要不斷深入學習。2011年是“十二五”開局之年，做好今年的工作，對“十二五” 開好局、起好步意義重大。加快轉變經濟發展方式是“十二五”規劃的主線，也是我省我縣在整個“十二五”時期面臨的艱巨繁重的任務。我們要在發展中促轉變，在轉變中謀發展，要把歷史機遇牢牢抓在手上，將又好又快充分體現在跨越發展上。繼續深入開展學習活動，提高對全省全縣全鎮工作大局的認識，做到知全局、懂全局，迅速把思想統一到講話精神上來。二要帶頭落實。結合講話精神和縣委、城關鎮黨委政府安排部署，進一步明確完善本社區工作各項目標任務，創新工作，作好表率，著力提升化解糾紛、調查研究、督促檢查、信息反饋等能力，以實際行動推進當前工作順利開展。民生連著民心，民心事關穩定。社區是社會的細胞，是聯系黨和群眾的橋梁，聯系著千家萬戶，我們想問題、做決策、干事情，都要把民生民安放在優先位置來考慮，要讓幸福和諧集中呈現在群眾笑臉上。三要爭創一流。緊扣省委縣委確定的2011年和“十二五”時期目標，強化創優爭先意識，努力提高社區服務管理工作水平，培樹過硬的工作作風。從“大”處著眼，從“小”處著手，在“實”處用力，把各項工作抓緊抓細，抓到實處，抓出成效，發揮好服務全縣大局的作用。四要辦好本社區托老所、老年活動服務中心，盡最大努力，做好細致、周到的服務工作，用我們的熱情服務，化解社會矛盾，為黨委政府排憂解難，為創建和諧穩定的小康社會做貢獻。五是春節即將到來，要深入基層，深入群眾，帶著真摯的感情幫助困難群眾解決實際問題，及時足額將各類救濟資金、救濟物資發到困難群眾手中，使他們能過上一個溫暖、祥和的春節。學習十七屆五中全會心得

文章作者 ：佚名

發布時間：2010-10-25 22:38:44 發表文章成為會員的方法

在喜獲豐收的金秋十月，黨的十七屆五中全會在北京召開。今年是沖刺“十一五”，謀劃“十二五”的承接之年。黨的十七屆五中全會充分肯定十七屆四中全會以來的工作。高度評價“十一五”時期我國經濟社會發展取得的巨大成就。為中國未來五年經濟、社會和民生等方面的發展勾畫出藍圖。發展目標令人鼓舞，措施催人奮進。對奪取全面建設小康社會新勝利，開創中國特色社會主義事業新局面，具有十分重要的意義。

黨的十七屆五中全會審議通過的“十二五”規劃建議在提出要以科學發展為主題的同時明確提出制定“十二五”規劃要以加快轉變經濟發展方式為主線。也是推動科學發展的必由之路。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放，加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。堅持發展，就是堅持科學發展。更加注重以人為本，全面協調可持續發展，注重統籌兼顧，注重保障和改善民生，促進社會公平正義，讓更多的人享受全球化成果，讓弱勢群體得到保護。全會指出，制定“十二五”規劃，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，適應國內外形勢新變化，順應各族人民過上更好生活新期待，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線，深化改革開放。全會提出了今后五年經濟社會發展的主要目標：經濟平穩較快發展，經濟結構戰略性調整取得重大進展，城鄉居民收入普遍較快增加，社會建設明顯加強，改革開放不斷深化，使我國轉變經濟發展方式取得實質性進展，綜合國力、國際競爭力、抵御風險能力顯著提高，人民物質文化生活明顯改善，全面建成小康社會的基礎更加牢固。

黨的十七屆五中全會審議通過的“十二五”規劃建議提出的以加快轉變經濟發展方式為主線要求，順應黨心民意，符合時代潮流。我們要認真學習貫徹落實全會精神，把加快轉變經濟發展方式貫穿于經濟社會發展的全過程和各領域，在轉變中謀發展，朝著全面建成小康社會的奮斗目標不斷前進。學好全會精神，把思想認識統一到全會精神上來，把實際行動統一到中央的決策部署上來。落實好全會精神，加深理解，要學以致用，在實際工作中，轉變工作作風，增強責任意識，不斷創新工作方式，圓滿完成各項工作。

展望未來五年，以黨的十七屆五中全會召開為標志，中國共產黨將團結帶領全國各族人民整裝待發，啟程遠航，中華民族偉大復興的征程將掀開嶄新一頁。

本文來自:文秘網站的龍頭：大秘書網(www.tmdps.cn)詳細出處參考：

第二篇：省長趙克志的講話

趙克志同志在全省教育工作會議上的講話

同志們：

這次全省教育工作會議和省委、省政府頒布的《貴州省中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，規劃了未來十年我省教育事業科學發展的藍圖，在我省教育改革發展史上具有里程碑的重大意義。戰書同志關于全省教育改革發展的重要講話，明確了教育改革發展的指導思想、工作和方針和目標任務，充分體現了全國教育工作會議精神，體現了我省教育事業發展的實際，具有很強的戰略性、針對性、指導性和可操作性，我們一定要結合實際，深入學習領會，認真抓好落實。下面，我主要就貫徹戰書同志的重要講話精神，組織實施好我省《教育規劃綱要》，講三點意見。

一、提高思想認識，切實增強推動我省教育事業跨越發展的使命感和責任感

今年7月召開的全國教育工作會議和黨中央、國務院頒布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》強調，教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。長期以來，我省由于開發較晚，信息閉塞，教育事業十分落后。1949年，每萬人口中僅有小學生543.7人、中學生17.2人、大學生0.9人。2000年，全國基本實現了“兩基”，而我省“兩基”人口覆蓋率僅35%，比全國平均水平低50個百分點；在全國未實現“兩基”地區的人口總數中，我省約占七分之一。因此，對于我省這樣一個人口眾多、教育落后的欠發達地區，必須把教育擺在更加突出的位置來抓。

百年大計，教育為本。省委、省政府歷來高度重視教育事業發展，在黨中央、國務院的親切關懷和教育部等國家有關部委的大力支持下，經過全省上下 特別是廣大教師和教育工作者的共同努力，過去十年我省教育改革發展取得了顯著成就。一是各級各類教育全面發展。經過艱辛努力，我省“兩基”工作在2009年順利通過國家督導評估檢查，義務教育發展取得歷史性突破。2009年，全省高中階段教育毛入學率達到53.4%，比2005年提高了22.9個百分點；中等和高等職業教育在校生人數分別達到48.9萬人和13.3萬人，比2005年增長了115%和49.4%;高等教育毛入學率達到18.4%，比2005年提高了7.4個百分點，貴州大學被國家批準進入“211工程”大學建設行列，省屬各高校及地方高等院校競相發展，各具特色。民族教育、學前教育、特殊教育等其他各級各類教育也實現了較快發展。二是財政教育投入大幅度增長。2009年全省預算內教育經費撥款256億元，占教育經費總投入的82%，是2005年的2.75倍。通過加大投入，各類學校辦學條件有效改善。三是教育體制改革逐步深化。“以縣為主”的農村義務教育管理體制基本確立，調動了縣級政府發展義務教育的積極性；城鄉九年義務教育全面普及；非義務教育辦學形式日益多樣化，民辦教育得到發展；家庭經濟困難學生資助體系基本建立并不斷完善；省際和國際教育交流合作不斷擴大，教育開放程度明顯提高。

胡錦濤總書記深刻指出，“教育是國計，也是民生；教育是今天，更是明天”。這一判斷，明確了教育在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興宏偉事業中的重大戰略地位。省委十屆十次全會提出，“十二五”期間我省要貫穿“加速發展、加快轉型、推動跨越”的主基調，實施工業強省戰略和城鎮化帶動戰略，這對教育改革發展提出了新的更高要求。第一，只有加快教事業發展，才能增強經濟發展的動力。教育本身就是現代服務業的重要組成部分，教育事業的發展對優化我省產業結構、壯大全省經濟實力具有舉足輕重的作用。建設一所好的學校，可以帶動一個片區發展；形成一個大學 園區，可以帶來一座新城的崛起。同時，加快教育事業發展，不僅能夠有力地拉動相關產業投資，帶動經濟發展，而且將有力地促進地方社會建設、新農村建設。據省統計局測算，“十一五”前四年，我省投資每增長1個百分點，可以拉動GDP增長0.33個百分點，帶動就業增加6800人。“十二五”期間我省加大教育投入，也可相應增加就業崗位。第二，只有加快教育事業發展，才能滿足經濟社會又好又快、更好更快發展對人才的需求。我省人口素質總體偏低，各方面的人才比較缺乏，特別是在經濟社會發展的一些重點領域和關鍵環節，專業人才更為緊缺。這就要求既要積極引進人才，更要通過大力發展教育事業，不斷滿足經濟社會發展對智力和人才的需求，把人口壓力變為人力資源優勢。第三，只有加快教育事業發展，才能滿足廣大人民群眾實現就業和增加收入的需求。我省人口眾多，尤其是農村富余勞動力多，就業壓力大。要解決就業問題，既需要發展產業增加就業崗位，也需要通過教育和培訓，提高勞動力的勞動技能和市場競爭力，使他們能夠從事一些技術要求較高的產業或順利外出務工。第四，只有加快教育事業發展，才能實現經濟社會協調發展。教育是社會事業的重要內容，加快教育事業發展是完善政府社會管理和公共服務職能的重要任務。無論是實施西部大開發戰略還是實施“十二五”規劃，我們都要把以教育為重點的社會事業擺在突出位置來抓，實現經濟發展與社會發展相協調。

在我省，交通是制約經濟社會發展的主要瓶頸，教育發展水平與全國教育發展平均水平也有較大差距。從現在起，我們要再用一個五年的時間基本解決交通瓶頸問題，用兩個五年的時間把教育搞上去。這就要求在明確教育改革發展目標時，要立足于鼓勁，立足于趕超。教育是先導性、基礎性、全局性的事業，要實現全省經濟社會又好又快、更好更快發展，教育事業必須率先發展、率先突破。為此，我省《教育規劃綱要》明確，到2020年各級各類教育普及程 度要達到全國平均水平。這一目標是省委、省政府經過反復研究提出的，我們要通過未來五年的加速發展，縮小與全國平均水平的差距，然后再經過五年的努力，進一步縮小同全國的差距，到2020年達到全國平均水平，實現跨越發展。用兩個五年實現教育改革發展新跨越，我們也面臨許多有利條件。一是國家對教育工作高度重視。全國教育工作會議和國家《教育規劃綱要》進一步強調要優先發展教育，要求未來十年要加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進，并明確了一系列支持教育優先發展的政策措施和重大項目。這為我們全面推動教育改革發展提供了有力支撐，指明了前進方向。二是國家對西部地區教育工作大力支持。黨中央、國務院《關于深入實施西部大開發戰略的若干意見》和國家《教育規劃綱要》都明確，要進一步加大對西部地區教育的投入力度，支持農村欠發達地區和民族地區教育事業發展。這為我省加快教育事業發展提供了難得機遇。三是過去十年我省教育工作取得的成績為下一步的發展奠定了良好基礎，特別是“兩基”目標的實現使我省教育發展站在了一個新的起點上，長期積累的師資力量、辦學基礎和工作經驗，增強了教育發展的后勁。四是我省經濟社會的不斷發展將會更好地支持教育事業加快發展。按照我省《教育規劃綱要》的要求，“十二五”期間省級財政教育總投入高于255億元，未來十年高于690億元。隨著財力的不斷增強，對教育的投入完全有可能在這一基礎上進一步增加。五是我省工業化和城鎮化的加快推進，對各類人才都將產生巨大的需求，這將有力拉動教育事業的發展。同時，各地加快教育發展的愿望十分強烈，也為推動教育改革發展提供了強大動力。

我們既要認識到加快教育改革發展，提高人力資源素質，是一個長期的實踐，需要不懈的努力；又要圍繞滿足經濟社會發展對教育的現實緊迫需要，進一步增強使命感和責任感，進一步堅定信心和決心，以只爭朝夕的精神，舉全 省之力促進教育發展早日實現跨越，為全面建設小康社會提供強有力的智力和人才支撐。

二、突出工作重點。全面推進我省教育規劃綱要的實施

省委、省政府印發的《貴州省中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》，明確了全省教育改革發展的指導思想、總體目標、工作重點和政策措施，提出了 “夯實基礎、加快發展、突出特色、促進公平、實現跨越”的總體思路，是指導未來十年全省教育改革發展的綱領性文件。

推動我省教育改革發展的總體要求是，堅持教育優先發展，促進各級各類教育協調、均衡、公平發展。按照這一要求，組織實施我省《教育規劃綱要》，要堅持以科學發展觀為指導，緊緊抓住擴大教育規模、提高教育質量和調整教育結構、突出貴州特色這兩個關鍵，鞏固提高義務教育、著力突破高中教育、大力發展職業教育、調整優化高等教育，推動各級各類教育發展邁上一個新臺階。經過努力，到2020年各級各類教育普及程度達到全國平均水平，其中，義務教育鞏固率達到95％以上，高中階段教育和高等教育毛入學率分別達到90％以上和40％，中等和高等職業教育在校生分別達到65萬人以上和26萬人以上，比目前增長32．9％和95.5％，從根本上改變我省教育長期落后于全國平均水平的狀況，逐步向實現教育現代化目標邁進，基本形成學習型社會，進入西部人力資源強省行列。

這里，我著重談一談義務教育、高中教育、職業教育和高等教育發展的問題。

第一，鞏固提高義務教育。我省“兩基”雖然通過了國家督導評估檢查，但由于經濟欠發達，教育基礎薄弱，義務教育一些指標與全國平均水平相比仍有一定差距，鞏固提高義務教育水平仍是一項長期艱巨的工作。為此，省委、省政府專門下發了《關于進一步鞏固“兩基”成果提高義務教育水平的意見》，省教育廳按照國家有關規定編制了《貴州省義務教育階段學校基本辦學標準》，今年還在10個縣(市)開展了鞏固提高義務教育水平試點。下一步，要繼續加強入學率、鞏固率等幾個核心指標的監控，健全“控輟保學”工作長效機制，確保將初中和小學輟學率控制在3％以內和2％以內。在抓好試點工作的基礎上，逐步在全省推開實施義務教育新標準工作，確保到2020年全省義務教育學校全部達到新標準，所有縣(市、區、特區)基本實現縣域內義務教育均衡發展。同時，要抓好學前教育的基本普及。建立政府主導、社會參與、公辦民辦并舉的辦園體制，努力實現每個鄉鎮至少有l所公辦幼兒園的目標，并采取民辦公助、評估獎勵等政策鼓勵社會力量以多種形式舉辦學前教育，確保學前三年毛入園率達到70％。

第二，著力突破高中教育。我省高中教育資源缺乏，在九年義務教育基本普及、高等教育規模迅速擴大的情況下，高中階段教育的數量和質量如果不能保證，將嚴重影響教育的協調發展。為此，省委、省政府決定，用4年時間集中力量攻堅，實現以縣為單位，基本解決初中畢業生能夠繼續接受高中階段教育的目標。要堅持內涵發展和外延擴大并舉，多渠道推動高中學校發展，鼓勵和支持各地采取新建、改擴建、聯辦等形式，擴大高中階段的辦學規模。要鼓勵省內名校實行集團化辦學和聯合辦學，引進省外名校、優秀民營教育集團等優質資源到我省合作辦學或獨立辦學，加快建設一批規模較大、辦學條件較好、教育質量較高的優質高中。

第三，大力發展職業教育。目前，我省每年有23萬左右的初中畢業生沒有機會接受高中階段教育，其中絕大部分生活在農村。要解決他們的就業問題，使他們能夠擺脫貧困，過上有尊嚴的生活，關鍵在于大力發展中等職業教育，讓他們掌握就業的技能和本領。只要是接受過中等職業教育的年輕人，一般都能夠找到一份比較穩定的工作。2009年我省中職畢業生就業率為93．5％，遠遠高于普通高校畢業生就業率。今后十年，要把中等職業教育發展作為我省教育改革發展的一項重要任務來抓，確保中等職業學校在校生與普通高中學校在校生規模大體相當。要搶抓國家建設示范性中等職業學校的機遇，爭取國家支持我省建設一批示范性中等職業學校。大力實施中等職業學校標準化建設工程，每個縣確保到2020年建設完善一所達到教育部新修訂的《中等職業學校設置標準》要求的中等職業學校。要把職業教育納入經濟社會發展和產業發展規劃，建立支撐全省經濟社會發展特別是工業強省戰略、城鎮化帶動戰略和發展旅游產業的職業教育體系，使職業教育規模、專業設置與經濟社會發展需求相適應。要創新職業教育發展模式，促進校企合作制度化，組建和完善行業性、區域性職業教育集團。積極吸收企業參加職業教育質量評估，增加企業對職業教育的責任實行工學結合、校企合作、頂崗實習等人才培養模式，鼓勵行業組織、企業舉辦職業學校，鼓勵委托職業學校進行職工培訓。要完善職業院校教師的評聘辦法，加快“雙師型”教師隊伍建設。要積極探索在一些重點專業開展高職院校自主招生，開通中職升高職的“直通車”，使更多的優秀中職畢業生更為便捷地接受高等職業教育。發展職業教育不僅要服務工業和城市，而且要面向農業和農村，擴大農村職業教育培訓覆蓋面，支持各類學校積極參與培養有文化、懂技術、會經營的新型農民。

第四，調整優化高等教育。當前和今后一個時期，我省高等教育調整發展的思路是：擴大規模、調整結構、突出特色、提高質量。擴大規模，就是要圍繞實現高等教育毛入學率40％的目標，在確保教育質量的前提下，積極穩妥地擴大辦學規模，滿足高等教育大眾化的需要。要統籌考慮貴州大學校區擴建二 期工程、花溪高校聚集區和貴州民族學院、遵義醫學院擴建工程，按照確保五年、力爭四年的要求，盡快完成省屬高校新建或改擴建任務，有條件的高校要加快進度，爭取三年完成。省有關部門、貴陽市政府和入遷的5所高校要抓緊做好花溪高校聚集區規劃、項目報批等工作，確保基礎設施在今年底開工。為支持高校新校區建設，省里將采取貸款貼息、按生均經費標準撥款、對部分高校資產進行置換、實行以獎代補等措施。調整結構，就是要與我省經濟社會發展階段相適應，調整優化高等院校．布局結構、學科結構、專業結構。我省現有普通高校47所，其中師范類院校比重大，經濟社會發展急需的一些專業特別是工科、城建、旅游類專業嚴重缺乏。針對這一情況，要加大高校布局結構調整和學科結構調整力度，緊緊圍繞實施工業強省戰略和城鎮化帶動戰略的需要，圍繞農業現代化和發展以旅游業為主的現代服務業的需要，加強相關學科和專業建設，培育優勢學科，滿足我省經濟社會發展對高層次人才的需求。要加強重點院校建設，鼓勵貴州大學作為我省高校領軍型大學加快結構調整，率先發展，在政策支持、資金投入方面繼續給予傾斜。積極支持貴州民族學院更名為貴州民族大學。突出特色，就是要立足省情、面向未來、揚長避短、明確重點，體現高等院校的差異性和地方特色。以服務發展為目標，支持高等院校與特色優勢產業相對接，同支柱產業和主導產業的人才需求相配套，與我省區域經濟發展的要求相結合，制定特色優勢學科建設規劃，加強特色優勢學科創新平臺建設，組建特色學科的教學團隊和科研團隊，以服務建特色，以特色作貢獻。提高質量，就是要牢固樹立人才培養在高校工作中的中心地位，全面提升高校的教育質量、人才培養質量、科研水平和服務社會能力。要加強教學管理，優化教學過程，改進教學方式，健全教學質量保障體系、監控體系和評估體系。把教學作為教師考核的首要內容，把教授為本科生授課作為重要制度。要充分 發揮高校在區域創新體系中的重要作用，大力推進產學研結合，促進高校、科研院所、企業科技教育資源共享，支持和幫助高校加強重點實驗室、創新平臺、重點實訓基地建設。

我省是一個少數民族人口眾多的省份，民族教育在我省教育改革發展中有著重要的地位和作用，加快民族教育發展至關重要。要增加對民族教育的投入，建立扶持民族地區義務教育和中等職業教育發展的長效機制，加強民族中小學、民族職業學校和民族高等院校的建設，全面改善民族地區學校辦學條件。充分挖掘民族文化教育資源，突出民族文化教育特色，在民族地區中小學和民族中小學普遍開展形式多樣的民族民間文化教育活動。

三、堅持統籌推進，努力實現我省教育事業協調均衡公平發展

在組織實施《教育規劃綱要》的過程中，要遵循教育規律、面向社會需求，立足現實需要、著眼長遠發展，用系統的思維和統籌的辦法促進教育事業協調、均衡、公平發展。

第一，大力優化資源配置，促進教育均衡發展。溫家寶總理指出，“教育公平是社會公平的重要基礎，是最基本最重要的公平，是實現社會公平‘最偉大的工具’。”為保障每一個孩子接受教育的基本權利，黨和政府一直把貧困學生教育作為工作重點。比如，對義務教育階段學生實行免費教育，對農村義務教育階段家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，對中等職業學校農村家庭經濟困難學生和涉農專業學生免收學費等，取得了明顯成效。但由于我省貧困人口多，仍有相當數量孩子在完成學業上面臨困難，需要政府和社會的支持。我們要繼續將教育資源向貧困地區、弱勢群體和薄弱學校傾斜，逐步實現師資、設備、圖書、校舍等均衡配置，促進教育均衡發展、公平發展。一是要積極爭取國家在資金、項目、政策等方面加大對我省教育改革發展的支持和傾斜，使我們能 夠擁有更多的資源去幫助困難群眾公平地享有教育機會。二是要健全教育資助體系。我省《教育規劃綱要》對實施困難學生資助制度、獎學金制度，以及相關學費減免制度等，都提出了明確的政策措施，各地、各有關部門要認真抓好落實。三是要切實關心和解決農村留守兒童的上學問題。在我省，外出務工農民數量大，留守兒童的問題尤為突出。據統計，2009年全省農村留守兒童在校學生超過100萬人。對于這些留守兒童，要通過加強農村寄宿制學校建設和管理，使他們有學上、上好學，同時，要注意他們的心理健康，在感情上給予他們更多關心和愛護。四是要切實滿足進城務工人員隨遷子女的入學需要。當前，我省已經進入城鎮化加速發展的時期，進城務工人員越來越多，解決他們隨遷子女入學的任務越來越重。各地要堅持以流入地政府管理為主、以全日制公辦中小學為主的原則，實施城鎮化中小學建設工程，確保務工人員隨遷子女平等接受義務教育。五是要保障殘疾人平等接受教育的權利。改擴建和新建一批特殊教育學校，使30萬人口以上的縣、殘疾兒童較多縣都有一所特殊教育學校。六是要在國家的支持下實施民族地區、貧困地區農村小學生營養改善計劃，切實改善農村學生的營養狀況。

第二，大力推進素質教育，促進學生全面發展。教育的根本任務是培養人才，素質教育又是培養杰出人才、優秀人才的基礎。實施素質教育，就是要強調學生的全面發展，促進德育、智育、體育、美育有機結合。一是要把德育放在素質教育的首位，滲透于教育教學各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育各個方面，切實糾正重分數、輕育人的傾向。要構建大中小學有效銜接的德育體系，創新德育形式，豐富德育內容，增強德育工作的針對性和實效性，不斷提高德育工作的吸引力和感染力。二是要堅持能力為重，讓學生在學習過程中有更大的思考空間、更多的體驗空間和更廣的實踐空間，著力提高學 生的學習能力、思維能力、實踐能力、創新能力，注重培養學生應對變化、把握機會和解決問題的能力，使他們不僅學到知識，而且學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。三是要改變傳統應試教育的模式，減輕學生課業負擔和學習壓力，對學生實行全面發展與個性特長發展相結合的激勵性、綜合性評價，促進學生全面健康發展。我省今年已開始普通高中課程改革試點工作，今后將實行高考自主命題，要以此為契機，進一步建立科學合理的評價機制，推動素質教育順利開展。

第三，大力加強師資建設，不斷提升教育質量。提高教育質量是教育改革發展的核心，而教育質量的提高關鍵在于教師。在加強學校硬件建設，努力改善辦學條件的同時，要把師資隊伍建設擺在更加突出的位置來抓，加快建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質、專業化教師隊伍。一是要堅持人才強教理念，進一步完善靈活開放的教師教育體系，健全教師繼續教育制度，加快培養和引進一批教學名師和學科帶頭人。深化學校人事和分配制度改革，依法實施教師資格制度，建立重能力、重實績、重貢獻的激勵機制，努力提高教師和教育管理隊伍整體素質。二是要進一步加強農村教師隊伍建設。為了解決農村教師隊伍薄弱的問題，我省連續5年實施了特崗教師計劃，為50多個邊遠貧困縣近2000所農村學校補充了2.6萬余名特崗教師，對加強我省農村學校師資力量，鞏固提高“兩基”成果發揮了重要作用。目前絕大部分服務期滿的特崗教師仍然留任在農村教師崗位上。下一步，要繼續實施特崗教師計劃，關心特崗教師的生活和工作，切實幫助他們解決住房等方面的困難。三是要提高教師的地位和待遇，認真落實教師績效工資等政策措施，制定和完善教師醫療、養老等社會保障政策和住房優惠政策，依法保證教師工資平均水平不低于國家公務員平均工資水平。特別是對長期在農村基層和艱苦邊遠地區工作 的教師，要在工資、職務職稱等方面給予政策傾斜，使農村教師進得來、留得住、教得好。四是要把師德建設擺在教師隊伍建設的突出位置，加強職業道德教育，引導廣大教師自覺加強師德修養，在思想政治上、道德品質上、學識學風上以身作則、率先垂范，以自己的高尚人格教育和影響學生。

第四，大力推進改革創新，不斷增強發展活力。要解放思想，破除不利于教育發展的體制機制，做到只要有利于教育事業發展，有利于滿足人民群眾教育需求，都應該鼓勵探索、鼓勵試驗、鼓勵創新，充分激發推進教育改革發展的動力和活力。一是要落實和擴大學校辦學自主權。改進政府對學校的管理方式，減少對學校的行政審批和直接干預，更多地運用法律法規、政策、標準、公共財政等手段引導和支持教育發展。要推進學校民主管理，創新學校領導干部和人才選拔機制，讓講政治、懂教育、會管理的人辦學校。二是要推進辦學體制多元化。正確處理好強化政府職能與發揮市場機制作用的關系，在堅持教育公益性原則，堅持以政府為主辦好義務教育的同時，更好地發揮市場機制和社會力量的作用，對非義務教育實行更加靈活、開放和多樣的辦學體制，加快形成以政府辦學為主、全社會積極參與、公辦教育與民辦教育共同發展的多樣化格局。要深入貫徹落實《民辦教育促進法》，各地、各有關部門要大力支持民辦教育加快發展，依法落實民辦教育平等的法律地位，完善扶持措施。三是要深化教育管理體制改革。以轉變政府職能和簡政放權為重點，提高公共教育服務水平，明確各級政府責任，規范學校辦學行為，形成政事分開、權責明確、統籌協調、規范有序的教育管理體制。要正確處理改革發展穩定的關系，堅持改革力度、發展速度、社會可承受程度的統一。四是要擴大教育對外開放。堅持 “引進來”和“走出去”相結合，圍繞我省實際需要，積極引進國外、省外先進的教育理念、教育經驗和優質教育資源，提高我省教育發展水平。支持和 鼓勵省內外合作辦學和建設中外友好交流學校。繼續辦好中國——東盟教育交流周，積極參與國際性、區域性教育合作。

第五，大力整合各方力量，營造良好發展環境。教育是全社會的共同事業。教育振興，全民有責。全省各級政府和各有關部門要落實政府發展和管理教育的責任，動員社會各方力量，形成推動教育改革發展的強大合力。一是要全面落實教育優先發展的戰略地位。優先發展教育是現代化建設中必須長期堅持的重大戰略方針，各級黨委、政府要始終把教育擺在優先發展的戰略地位，切實做到“三個優先”，就是要保證經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要，以教育的優先發展推動經濟社會又好又快、更好更快發展。二是要在教育改革發展上傾注更多精力。各級政府要強化責任意識，正確處理教育發展與經濟社會發展的關系，健全領導體制和決策機制，以更大的決心、更多的精力支持教育事業。各級領導特別是主要領導要不斷提高領導教育工作的能力和水平，每年都要安排專門的時間研究教育工作，扎扎實實為教育改革發展辦實事、辦好事，做教育改革發展的積極推動者和實踐者。省里將把教育改革發展列為考核領導干部的主要指標之一。各有關部門要增強大局意識、責任意識，立足工作職責、加強協調配合，為加快教育改革發展提供優質高效的服務。三是要加大各級政府的教育財政投入。教育事業是公益性事業，發展教育是政府義不容辭的責任。各級政府要把教育投入作為支撐長遠發展的基礎性、戰略性投資，作為公共財政的重要職能，無論財政怎么困難，都要切實保障教育支出。在積極爭取中央加大對我省支持的同時，各級政府要按照教育法律法規規定，年初預算和預算執行中的超收收入分配都要體現法定增長的要求，確保教育財政撥款增長幅度明顯高于財政經常性收入增長幅度，確保按在校學生人數平均的教育費用逐步增 長，確保教師工資和學生人均公用經費逐步增長。與此同時，要多渠道籌措教育經費，充分調動社會力量參與教育改革發展的積極性，建立和完善非義務教育以政府投入為主、受教育者合理分擔培養費用的投入機制。要加強教育經費管理，強化監督約束，確保資金安全，提高使用效益。進一步規范教育收費行為，堅決制止教育亂收費，切實減輕群眾負擔。四是要積極營造尊師重教的社會氛圍。尊師重教是社會文明進步的體現，中華民族歷來有尊師重教的優良傳統。各級政府、各有關部門要采取多種方式，在全社會大力宣傳推進教育改革發展的重大戰略意義，大力宣傳接受教育是改變命運、擺脫貧困的根本途徑，切實消除“讀書無用論”的影響，使全社會都來關心和支持教育，使所有家長都能自覺地履行《義務教育法》規定的法律責任。要大力宣傳教育戰線的先進事跡，讓尊師重教蔚然成風，讓教師成為全社：會最受人尊敬、最值得羨慕的職業，吸引更多優秀人才長期從教、終身從教。要大力宣傳中央和省關于推進教育改革發展的各項政策措施，大力宣傳我省教育改革發展的新成果、新經驗，使全社會最大程度地理解和支持教育改革發展。要深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動，加強師生安全教育和學校安全管理，加強校園和周邊環境治安綜合治理，切實維護教育系統和諧穩定。

同志們，在我省這樣一個經濟社會發展相對滯后的省份，辦好人民滿意的教育，基本實現教育現代化，既是光榮的使命，也是艱巨的任務。我們要以組織實施我省《教育規劃綱要》為新的起點，解放思想、開拓進取、扎實工作，努力開創我省教育改革發展的新局面，為實現經濟社會發展歷史性跨越作出新的更大貢獻!14

第三篇：學習省長講話心得

學習郭庚茂省長講話體會

經過兩天來學習郭庚茂省長在全省重點項目暨產業集聚區建設工作會議上的講話內容，在第一個大標題肯定成績、總結經驗、乘勢而上中，提到了產業聚集區建設當中還有很多需要解決的問題，也有一些需要糾正的偏差，或者說是需要彌補的差距，現在看來主要有四點。從中感覺到，今年省委省政府將重點以強化集群培育、提升配套能力、創新保障機制、理順管理體制等為工作重點，持續提升集聚區發展水平。

比如在創新保障機制方面，重點要解決土地集約利用的問題，將建立節約集約用地機制，確定超過國有建設用地使用權有償使用合同或劃撥決定書等約定動工建設日期1年以上2年以下未動工建設的閑置土地，按出讓或劃撥土地價款的20%征收土地閑置費；滿2年的，依法收回土地使用權。

在理順管理體制方面，要求各地要根據自身發展實際，有序推進區劃調整，將集聚區內涉及多個鄉鎮的村莊調整至一個鄉鎮內，使集聚區在空間范圍上與行政區域實現套合。此外，還將采取“人員派駐制、流程內部化”的模式，推動規劃、國土、建設、環保、統計等職能部門向集聚區派駐人員，實現集聚區與市級職能部門的“直通車”制度等。這都為我們集聚區下步的發展提供了有力的政策保障。

另外，郭庚茂省長針對近期工作，提出要求，要通過“一靠三突一抓”、“三具兩基一抓手”等有效措施應對投資、消費、出口三個需求不足問題。這些都給我們下步工作指明了方向。“一靠”即依靠產業集聚區及其他各類載體來創造優勢。“三突”即突出抓好開放招商，力求“一舉應多變，一招求多效”，促進產業轉型升級，帶動投資擴大和出口增 １

加；突出抓好新型城鎮化，通過推進城鎮化來擴大投資、培育消費、提升載體，實現擴大內需的綜合效應；突出抓好民生重點工程，重點解決好保障房、教育、衛生等問題，在改善民生的同時擴大社會需求。“一抓”即抓好重點工程、重點項目建設，通過重點工程和重點項目建設解決產業發展、基礎設施建設、改善民生和社會事業發展問題。

根據講話精神，結合我縣集聚區建設，我認為我們主要存在的問題有以下幾方面：

1、入駐項目不足。現已入駐的項目大多數較小而且技術水平低，產業關聯度不高，缺乏龍頭企業帶動，產業鏈條短，尚未形成主導產業。

2、基礎設施建設滯后。存在融資渠道不暢，資金匱乏等原因，要如期完成基礎設施建設任務難度很大。客商對產業集聚區基礎設施建設投入的信心不足。

3、體制機制有待健全。產業集聚區管委會與屬地鄉（鎮）在產業集聚區的管理與協調等方面關系上有待理順，加快完善責、權、利相統一管理體制。

4、服務體系不夠完善。“三個平臺”建設滯后。在投融資平臺建設上，現有投融資公司的資本金基本上為財政資金和上級撥款，實力小，融資能力有限。在擔保平臺建設上，政府辦擔保機構的規模小，社會資金開設的擔保公司因管理和擔保產品問題發揮作用有限。在公共服務平臺建設上，因為集聚區入駐項目少，各方面投資建設的積極性缺乏，進展十分緩慢。

下步重點工作

1、加快推進產業集聚發展。加快推進項目建設,壯大產業規模,提升產業集群化發展程度。

２

一要建立產業集群培育機制，加快特色產業集群發展。通過龍頭帶動、市場帶動、配套帶動和技術帶動,大力引進龍頭企業和龍頭項目,發揮龍頭帶作用，不斷培育和壯大產業集群，全面加快推進項目建設。重點培育以紡織服裝、農副產品加為主的產業集群，并以此帶動相關產業的集聚與發展。

二要加快重點項目建設，推動項目達產達效。對華芳、武源、云翔、伊賽等一批續建、在建項目加大跟蹤與服務力度，及時解決項目建設和生產經營中存在的突出問題,促進其盡快建成投產、擴大生產、加快發展。

2、全面推進招商引資工作。一要明確招商目標。重點圍繞農副產品深加工、紡織服裝等產業，著力引進一批投資規模大、科技含量高、市場前景好的工業項目。二要強化招商效果。繼續組織專業團隊,采取多種招商方式,加強與百強企業、央企大集團、行業龍頭企業等重點企業、重點行業、重點區域的對接,積極主動爭取項目，切實提高簽約項目履約率、資金到位率、投資收益率。

3、深入推進基礎設施建設。重點完善道路交通、供電設施等方面建設,增強對產業發展的支撐能力。此外，要加快推進公共服務平臺建設。著力建設土地整理、技術研發、檢驗檢測、信息網絡、交易市場、職業培訓、環保監測等公共服務平臺，為產業集聚區公共服務和信息化建設提供支撐力。

4、完善服務功能。全面落實“直通車”制度，加快推進項目實施，為集聚區建設和發展營造良好服務環境。

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第四篇：測控C103學習省委書記省長講話精神心得體會

學習省委書記省長講話精神心得體會

2012年4月28日上午，省委書記，省人大常委會主任張慶黎，省委副書記，省長張慶偉來到位于天津市河北工業大學調研，看望廣大師生，了解學校發展情況。他們在調研中指出，要努力把河北工業大學建設成國內乃至國際知名大學，為建設經濟強省，和諧河北提供有力的人才支持和智力保證。河北工業大學已經有109年的歷史，是我國最早培養工業技術人才的高等院校之一，創辦了我國最早的校辦工廠，也是我省唯一一所211工程建設的骨干大學。這是有史以來第一次省長和省委書記一起來我校調研，說明了河北省真正把河北工業大學重視起來，并必將給予大力的支持，所以我們要抓住這次難得的機會，利用好學校的各項資源，努力提高各方面的水平，真正的能夠與一流大學并肩齊名。省長和書記先后來到了我校的微電子研究所（被業界認為是當前國內固體表面超精密平坦化工藝與材料研發的領跑者），河北省制造業創新方法工程技術研究中心，材料學院分析測試中心，塔器技術研究中心等。在河北工業大學圖書館學術報告廳，張慶黎，張慶偉與河北工業大學班子成員和教職員工代表舉行座談會，聽取河北工業大學工作匯報，并作重要講話。

張慶黎指出要把河北工業大學建設成國內以及國際知名大學要著力做好以下四點：一是一定要堅持正確的辦學方向加強思想政治教育；而是一定要提高人才培養質量，培養出有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義合格建設者和接班人；三是一定要提高科學研究水平。四是一定要加強教師隊伍建設。建設好一流的大學需要多方面的因素，天時地利人和都不能少，既要河北省的大力支持，也需要學校做好改革，更需要我們大學生提高自身的綜合素質。

針對以上的基本情況，我班開展了“學習省委書記省長講話精神”的主題團會活動，我班針對自身，學校的基本情況展開了討論，如何讓學校建設的更好，真正的把河北工業大學建設成國內乃至世界一流的大學，我們提出以下幾點建議，希望學校擇優采納。學校方面： 希望學校擴充教師團隊，有條件的話每個班配班主任（可以是研究生）或者每個專業配一個指導老師。因為大學是一個開放的地方，大部分學生的自制力很差，所以進入大學大家很容易被周圍的大環境所影響，變得懶散墮落沒有方向感，所以急需一名老師對大家的生活學習進行規范和指導。這不僅有利于提高學生的基本素質，也能真正培養出一大批優秀的工程技術類的人才，對學校和學生的影響意義深遠。希望學校能舉辦更多的高質量高水平的講座，禮堂進行開放式管理，社團可以申請免費使用，我班的談論觀點是，名人效應和榜樣的力量可以激發學生的激情和潛能，但學生的毛病就是會三分鐘熱度，所以開展深刻性的，有教育意義的，且機會難得的，高水平的講座更能帶動大家的熱情。同時提升學生對學校的自豪感，提升學校的知名度。希望學校多安排一些座談會，學生針對個人的就業問題，考研問題，專業的前景問題，以及如何提升自己各方面的能力等問題，可以有機會請院長也好，本專業的資深教授，或者是研究生代表等，多和我們進行交流，讓我們真正的能夠對自己將來的發展了解重視起來，而不是整天在宿舍打游戲，浪費大好的青春，最后將來畢業時一無所獲。希望學校能夠規劃好社團的管理，因為現在的很多社團是名存實亡，根本起不到什么作用，應該被取締或者合并，而且希望學校給予社團更多的支持，而不僅僅是官方的說法。社團與學生的關系最近，掌握并管理好了社團，對學生和學校的發展會有很好的影響。5 希望學校可以提供更多的實習機會，因為作為工科院校，經驗永遠比書本上學到的知識實在，這樣才是真正的知行統一。學生方面

要努力提高自己各方面的能力（演講，說服力，溝通，談判，交際等）真正做一個有理想有抱負的大學生。

做為大學生我們要耐得住寂寞抵制住各方面的誘惑，提高自己的覺悟，多和比自己牛的人聊天，從中學習為人處世，多走出校門，接觸社會，拉近與社會的距離，以便自己能夠更好的適應社會的生活和發展。

讀大學關鍵是學會思考問題的方法，所以要把上課學習知識這件該做的事情變成自己想做的事情，真正學有所用。

合理安排好自己的課余時間，多去圖書館轉轉，多去其他名校去轉轉，感受文化，建立自己的人脈關系網，做一名多彩的大學生。以上是我們班的討論結果，可能思想上不夠成熟，但卻是大家的心聲，每個人其實都想自己的學校變得更加的優秀，但是學生的自制力真的很差，需要學校提供一個比較好的大環境，希望學校領導能夠多聽聽學生的聲音，我們共同努力把學校建設成全國乃至國際一流的大學。

第五篇：省長調任講話

徐守盛調任湖南省長時的講話

徐守盛滿懷深情地發表了講話，并表示堅決擁護中央的決定。他說，從2001年10月到甘肅工作，轉眼已和同志們朝夕相處了近十個年頭。此時此刻，即將與朝夕相處的同事話別，與肝膽與共的朋友分離，與可敬可愛的甘肅父老鄉親分手，我的心情難以平靜。幾天來，甘肅的山山水水，甘肅的父老鄉親，甘肅的廣大干部，還有我們一起為之奮斗的事業，一幅幅畫卷、一幕幕場景，時刻縈繞在我心頭、浮現在我眼前，是那么的清晰，那么的難忘，那么的令我眷戀。

徐守盛說，到甘肅工作，無論是哪個崗位，我都時刻銘記組織的重托、人民的期盼，盡心、盡力、盡責，努力為甘肅的發展多做一些貢獻，為隴原的老百姓多做一些事情。特別是在任省長期間，在省委的堅強領導下，在陸浩書記的帶領下，在各級領導和廣大干部的幫助支持下，在全省各族人民的艱苦努力下，堅持解放思想、實事求是，與時俱進，不斷深化省情認識，努力破解發展難題，認真踐行“四抓三支撐”的總體發展思路和“中心帶動、兩翼齊飛、組團發展、整體推進”的區域發展戰略，努力探索欠發達地區科學發展之路。堅持把發展作為第一要務，圍繞增加農民收入，大力加強“三農”工作；圍繞轉變發展方式，全面推進產業結構調整；圍繞改善發展條件，著力加強基礎設施和生態環境建設；圍繞保障改善民生，堅持為民辦成一批實事；圍繞

增強發展活力，加快改革開放和體制創新步伐；圍繞促進社會和諧，全力加強社會穩定工作，努力保持經濟社會的全面較快發展，全省經濟連續4年保持了兩位數增長，經濟實力明顯增強，基礎設施建設取得重大進展，特色優勢產業不斷壯大，生態環境保護取得明顯進展，改革開放成效顯著，各族人民生活水平不斷提高，經濟社會發展步入了歷史上最好最快、基礎設施條件改善最為明顯、改革開放力度最大、人民群眾得到實惠最多的時期。但是，由于能力和水平的局限，盡管在主觀上作出了很大的努力，仍然還有許多沒有做好的事情，留下了一些不足和遺憾，需要在今后的工作中認真總結。在甘肅工作期間，我取得的每一點進步和成績，都是黨中央、國務院和省委正確領導的結果，歸功于歷屆省委、省政府打下的良好基礎，歸功于省人大常委會、省政協、社會各界和蘭州軍區、省軍區、武警部隊的大力支持，歸功于省政府領導班子全體成員的精誠團結和緊密配合，歸功于全省廣大干部和2600萬甘肅人民的無私奉獻和拼搏實干。借此機會，我向長期以來關心、支持、理解、信任和幫助過我的各級領導、離退休老同志、駐甘部隊和全省干部群眾表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

徐守盛說，回首這段歲月，感到欣慰的是，我沒有虛度光陰，在甘肅這塊充滿活力和希望的土地上，傾注了我全部的追求和心血，融入了所有的甘苦與憂樂。雖然也曾經歷過艱難和曲折，但我從未有過絲毫的懈怠和退卻。甘肅是我的第二故鄉，在這片熱

土上，我堅定了開拓創新、勇于探索的發展信念，錘煉了艱苦奮斗、奮發圖強的堅強意志，詮釋了為民務實清廉的基本要求。這十年，是我人生道路上非常重要的一段歷程，也是我永遠難忘的一段歲月。這十年，使我對甘肅這片土地有了非常深刻的了解，產生了難以割舍的情懷，深深感動于甘肅人民的勤勞、刻苦、熱情和淳樸、寬厚的優秀品格，深深感動于甘肅人民“人一之、我十之，人十之、我百之”的寶貴精神。我將銘記和倍加珍惜這段難忘的時光，銘記和倍加珍惜甘肅人民給我的教益和幫助，銘記和倍加珍惜與同志們建立的深情厚誼，并把這些作為我今后工作學習的不竭動力，不斷激勵自己奮發努力，為黨和人民的事業作出新的更大的貢獻。

徐守盛說，回首過去感慨萬千，展望未來心潮澎湃。甘肅國土面積廣闊、生態地位重要；地處交通要沖、區位優勢明顯；資源相對富集、工業基礎較好；人力資源豐富、技術力量較強；歷史文化厚重、發展潛力巨大。黨中央、國務院對甘肅發展一直高度重視，去年國務院批準實施《甘肅省循環經濟總體規劃》，今年5月2日國務院辦公廳又印發了《關于進一步支持甘肅經濟社會發展的若干意見》，這是黨中央、國務院從深入實施西部大開發戰略、統籌區域協調發展的全局出發，為加快甘肅經濟社會發展，促進各民族共同繁榮進步的重大戰略決策，充分體現了黨中央、國務院對我省的深切關懷和巨大支持，給甘肅經濟社會發展帶來了千載難逢的重大歷史機遇。我相信，在國家的大力支持下，在以陸浩書記為“班長”的省委的堅強領導下，在全省人民的共同努力下，一定能夠抓住機遇，奮發圖強，開拓創新，銳意進取，甘肅經濟社會一定會取得跨越式的發展，隴原大地一定能夠繼往開來，不斷譜寫新篇章，再創新輝煌。

徐守盛最后說，今后，無論我走到哪里，甘肅的每一步發展，我都會關心、支持；甘肅的每一點變化，我都會高興、喜悅；甘肅的每一個勝利與成功，也都會帶給我無窮的動力和巨大的鼓舞。衷心地祝愿甘肅的明天更加美好！甘肅各族人民更加幸福安康！