第一篇：用pr做視頻 添加字幕心得

用pr做視頻 添加字幕心得

1、寫好文案

2、配音

3、用AU進行音頻的編輯

4、用pr制作視頻到只差字幕

5、pr導出準成片的配音音頻mp3

6、用 subtitleedit 以導出的mp3為參考，制作字幕.str文件(先把軟件設置成中文、幀數改成25幀再制作字幕；導入純文本，選擇一行一個字幕，然后自己調整，不會的百度下說明

一個字幕就是 一個f9 f10)

7、將字幕用格式工廠鑲嵌進“藍屏視頻”（就是以0000ff純色背景的視頻），視頻長度比你成片長。(輸出配置里面有附加字幕)

8、將嵌好帶字幕藍屏的視頻導出pr ,用 藍屏鍵（色鍵功能類）

9、調整下字幕的大小 和位置即可。

by atrisk

第二篇：PPT添加背景音樂和滾動字幕

一般在電影、電視劇的結尾，都是伴隨著美妙的音樂聲，滾動顯示著導演、編劇、演職員名單等。其實在PowerPoint中也可以實現這樣的效果，為我們的幻燈片添加一點別樣的韻味，同時也是對一次成功演示的背后支持者的感謝。Step1 首先準備好一段WAV格式的音樂，可以從網上下載，也可以自己錄制，與PowerPoint演示文件保存在同一文件夾內。可以在Media Player之類的播放器中查看并記下音樂的時間長度，這里我選擇的音樂為32秒。

★如果只是想截取某首曲子中的一段作為配樂，除了可以使用CoolEdit之類的專業音頻處理軟件來完成外，還可以借用平時我們經常使用的播放器軟件來完成：

1.在KMPlayer中打開MP3音樂文件播放，再按Alt+A鍵調出“音頻截取”窗口，在“輸出”框中設置好截取音樂的保存路徑，然后當播放到想要的音樂開始處，單擊“開始”，到想要的音樂結束處，單擊“停止”就可以了。

2.因為PowerPoint只支持WAV格式，所以還要轉換一下。在千千靜聽中打開上面截取的MP3文件，右擊，選擇“轉換格式”，將“輸出格式”設置為“Wave 文件輸出”，再設置好文件保存的目標文件夾，最后單擊“立即轉換”就可以了。★在KMPlayer中，當播放音樂時，按Alt+J鍵可以快速調出“文件信息”窗口，其中PlayTime項顯示的就是當前音樂的時間長度。在Windows Media Player中，執行“文件→屬性”命令，也可以看到當前音樂的時間長度。

Step2 在PowerPoint演示的最后一張幻燈片上，創建一個文本框并輸入相應的文字，這里我輸入的是一份感謝的名單列表。如圖1所示，將文本框拖放到幻燈片的下方。在標準工具欄上點擊“顯示比例”下拉按鈕，選擇25％或33％，這樣可以完整顯示出幻燈片和文本框。然后執行“幻燈片放映→自定義動畫”菜單命令，在右側打開自定義動畫窗格。

Step3 選中文本框，然后單擊自定義動畫窗格中的“添加效果”按鈕，選擇“動作路徑→向上”，文本框即被添加向上滾動的動畫效果。這時在編輯狀態下，可以看到文本框上有一條兩端分別為綠色和紅色箭頭的路徑直線，拖動調整它的長度及方向，就可以控制文本滾動的長度和方向。

Step4 在自定義動畫窗格中，將“開始”設置為“之后”，再單擊在第三步中添加的動畫項目，從下拉菜單中選擇“效果選項”（見圖2），在打開的選項對話框中，單擊“聲音”右側的下拉按鈕，選擇“其他聲音”，導入我們在第一步中已經準備好的音樂文件。

Step5 在選項對話框中，點擊“計時”選項卡，將“延遲”設置為0秒，將“速度”設置為與配樂一樣的長度（這里設置為32秒），確定后返回（見圖3）。

單擊自定義動畫窗格下方的“播放”按鈕預覽效果，如果滾動動畫與配樂不協調的話，可以適當調整路徑直線，使動畫顯示更流暢。最后按F5鍵播放幻燈片，欣賞一下這個有著電影風格的幻燈片“結局”吧

第三篇：賞識教育視頻字幕

泰康人壽《賞識教育》講座

一個普通的工廠工人，一位＂老三屆＂畢業只有初中學歷的普通父親，憑著自己的愛心把兩耳失聰的女兒培養成為中國第一位少年聾人大學生、留美博士生．他把培養自己女兒成才的經驗進行總結提煉，創立了＂賞識教育＂．他用這套方法培養了一批早慧聾童，接著將這套方法向世人推廣，讓健全孩子分享，使千萬孩子獲益，使許多孩子教育問題走入困惑的父母從他身上感到了希望．他也從普通家長變成了全國著名的家庭教育專家，出版有一系列家教從書．他的賞識教育被公認為世界最著名的六種教育方法之一。他就是-----周弘！賞識教育象陽光，照到哪里哪里亮！下面是他的部分巡回演講內容：

非常榮幸，今天我們在座的校長，老師、家長、孩子．共同探討一個當今中國，壓在我們家長的心頭上最沉重的話題――教育孩子．為什么？一個＂失敗不起＂．很多家長跟我講，當人什么都有的時候，只要一發現孩子不行，馬上感覺：全軍覆沒！中國家長太愛孩子，但我突然發現他們不會愛孩子．南京有位教師，教育上很有成就．兒子卻進了監獄．還有十年才能出獄．他過去逢人就講他懂教育，可是運氣不好，生了個兒子是朽木不可雕的東西．他仁至義盡，問心無愧．可是聽了一場賞識教育講座，一夜無眠．從此以后每到星期天，第一件事趕緊起床到監獄去看望最心愛的兒子。而見到兒子的第一句是：“兒子，爸爸太愛你了，可是爸爸終于發現爸爸太不會愛你了！”愛孩子就是動力，老母雞都本能做到的。關鍵是會愛。農民種莊稼光愛不成，他不懂，莊稼就沒有好成果。我們家長教育孩子只有愛也是不夠的。只有懂，孩子才有美好的未來！所以今天圍繞一個“懂”字。也就是懂孩子。

我只是一個普通的父親，很幸運地發現了這個寶藏。我今天把這份寶藏讓大家分享。希望大家能撿回這個寶藏！所以我們今天談話的題目應該是：父母曾是教育家，撿回你遺忘的寶藏。

今天我講我教育女兒的五次開竅。目的是希望在座的家長、老師，領悟我這聾孩子的父親的教育思路。我的第一次開竅：“發現一個寶藏。”我怎么發現這個追蝴蝶式的教育寶藏呢？我本來向命運屈服的，我女兒三歲半一個字不會講。我看了日本電視連續劇《血疑》。我不知不覺從大島茂身上，終于找到了一個做父親的秘決。在我女兒七歲的時候，我在上海買了一本書，名字叫做《幼兒才能開發》。介紹日本著名的小提琴兒童教育家，鈴木鎮一的教育思想。有一天鈴木發現了我們在座的家長、老師司空見慣的、百思不解的社會現象。這個發現不亞于牛頓發現蘋果掉在地上。你們有沒有發現很多學習成績一塌糊涂的孩子，口才好得不得了。多少家長老師百思不解，每天晚上從成千上萬的獨生子女家里傳出：我們家長忍無忍，拍桌子，打板凳，訓斥：“你嘴巴平時那么好，怎么一到學習就傻眼了，犯死相了吧？”鈴木感到奇怪啊！鈴木趕緊把這些孩子請來問“你們學習不好，口才那么好，怎么學習的？”孩子都說不知道，好像是爸爸媽媽教的。鈴木趕緊把孩子的父母請來。可憐這些孩子的父母好久好久沒有老師表揚過他們了。鈴木好好地把他們贊一贊：“你們也很偉大，了不起，你們孩子學習不好，口才為什么這么好？你們到底怎么教的！介紹介紹經驗。”在座的人們大眼瞪小眼，你看我，我看你，憋了半天，還是三個字“不知道！”鈴木欣喜若狂：“看來教孩子學說話的方法，實在太好了！好到什么程度啊！好到你們都不知道。”家長更糊涂了。鈴木鎮一說了一段充滿哲理的話“越是真理越明了，越是大道越簡潔。真理平凡得像陽光、空氣、水，找不到感覺就覺得神秘、奧妙、高不可攀。一旦找到后你就發現，原來真理是這么親切、平凡，時刻就在你身邊。”我就是看了這本書開竅了！我想鈴木能把普通的孩子，100%培養成小提琴神童，我為什么不能用這種方法，把我雙耳全聾的啞女，培養成神童呢！于是周婷婷成了我第一塊實驗田。大家注意，婷婷這時變沒變？婷婷沒變，還是原來的，而我對她的看法是天翻地覆。我從生命的最深處發出呼喚：哪怕天下所有的人都看不起我這個殘疾女兒，我也要眼含著熱淚，欣賞她，擁抱她，贊美她！為我們創造的生命，一個萬物之靈，無限自豪！

我教育女兒的第一招：找感覺。在座知道不知道美國一個盲聾女傳人海倫*凱勒：看不見聽不見，六歲教育一片空白。十八歲懂五國語言，是世界名著的女作家。我看海倫*凱勒的生日居然是1880年6月27日，婷婷生日是1980年6月29日，我當時激動得有點像范進中舉，發瘋的跑到婷婷面前，“婷婷，了不得了，天大的奧秘被爸爸發現了，爸爸一直搞不明白，你為什么那么聰明，那么有靈氣，搞了半天，你這孩子100%是海倫*凱勒的轉世。”婷婷當時半信半疑。她說：“爸爸你怎么證明呢？”我說：“為什么你的生日僅僅跟她相差一百周年，而且一天不差，白紙黑色！你自己看！”她一看，失望了：“老爸，她6月27日生，我6月29日生！”我說：“據了解，海倫的媽媽生她順產，你媽媽生你難產！一天不差！”

我的女兒小時候她不喜歡數學，我對女兒不喜歡數學的弱點，看成是可愛的弱點，未來的優點。她現在不喜歡，未來會喜歡。別的孩子的花開了，她的也會開，我找機會讓她開花。我女兒上二年級。有一次，我給女兒出了十道應用題，她滿懷信心，做了半天做對了一道題！一般家長是不是兩個耳光過去了。有的小學老師規定，九十分以下算不及

格。我看著這道題，想到美國電影《師生情》。那位優秀老師第一次見到長期受種族歧視、十幾歲的黑孩子。他一句話一下子把這個孩子喚醒了！“孩子，老師第一眼就看出來，你是天下最好的孩子！頂天立地的男子漢！老師現在就要你數一下，”伸出五個手指，“這手究竟幾個手指頭？”那孩子從來沒有受到過這樣的鼓勵，熱血沸騰，勇敢的說“三個”！你猜老師說什么？老師還贊揚他：“太好了，你真了不起，一共只少數了2個！”那孩子眼睛一下放光了！

什么叫賞識？賞識絕對不是單純的表揚加鼓勵。賞識就是：看得起，士可殺不可辱！你可以把我殺掉，不可以看不起我！士為知已者死，你看得起我，我愿意為你赴湯蹈火！兩句名言千古絕唱：士可殺不可辱！士為知已者死！

尊重的那種心態，不僅孩子需要賞識，我們成年人也一樣啊！美國精神病專家驚異地發現：病人平時一句話不敢講，一發精神病，往往當眾演講，口若懸河、滔滔不絕！平時膽小如鼠，不敢出家門的人，往往一發精神病就站在馬路中間指揮交通！把被賞識的感覺找到了！美國精神病專家說：“我們多么想把他們治好，往往不忍心，讓他們重新回到這么冷酷，沒有人欣賞的世界里來！所以說，常識的目光象陽光，照在哪里，哪里壯！

我們每個孩子的無形生命，都像一棵果樹。一種是果枝，一種是風枝。我們把目光老是盯在優點的果枝上，滿樹桃李。如果老是把目光盯在孩子缺點的風枝上，風枝猛長、果枝萎縮！教育的本質是一種注意力心態。你注意孩子什么，孩子就變成什么！如果注意孩子的閃光點，孩子身上就閃閃發光，老注意孩子的缺點弱點，孩子的生命就變得暗淡無光！

賞識的全部黃金定義：“說你快，你就快！說你行，你就行！“就象諷刺官僚主義的一句話：“說你行，你就行！說你不行，你就不行，行也不行！”奧秘在此。

千萬不能說孩子笨！好朋友一個“笨”字，好朋友也會一刀兩斷。別的家長說我們孩子笨，我們可以跟他們拼命。而家長講孩子笨，好像是我們家長的專利。你整天講孩子笨，就有人相信你兒子笨。任何人在這個笨的鹽堿地里，是很難逃脫的了。任何孩子，只要堅信自己笨的，一瞬間，眼神暗淡無光，言行舉止都笨了！種瓜得瓜，種豆得豆。播種笨種，結出傻瓜！誰之過？請家長三思。”

第四篇：3000字視頻腳本字幕

心潮澎湃望過去 朝氣蓬勃迎未來

百年復幾許，慷慨一何多。子當為我擊筑，我為子高歌。招手海邊鷗鳥，看我胸中云夢，蒂芥近如何?楚越等閑耳，肝膽有**。

2017年，又是一個不平凡的一年。在過去一年里，我們意氣風發，在上級正確領導下，技術創新無與倫比，科研更上一層樓，衛生綜合服務已是日新月異，各項工作繁榮燦爛。

一 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

1.披肝瀝膽，堅定紅心

扎實推進“兩學一做”，深入十九大精神精髓。赴竹溝革命紀念館、大別山干部學院進行紅色教育，開展《站改革潮頭 做時代先鋒》征文活動，堅定黨員干部理想信念，加強黨性修養，提煉黨性靈魂，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風！

2.滿腔熱忱，盡職盡責。

積極培訓，不畏艱苦，勇往直前，質評督導，毫不松懈。

3.增強創新驅動戰略，腳踏實地為科研。

科研創新節節高，人才不斷涌流，科研成績再創佳績。依托于我院的“出生缺陷預防重點研究室”作為國家科技創新體系的重要組成部分，設立了細胞遺傳、分子遺傳、生化遺傳等8個研究單元，聚集和培養26名優秀科學專家，組織開展了高水平計劃生育基礎研究和應用技術研究，發表SCI論文5篇，核心期刊發表論文26篇。

實驗設施更加完善，“出生缺陷干預技術研究重點研究室”通過省級重點實驗室定期評估考察，正式對外開放。實驗室相繼引進基因芯片分析系統、高通量測序儀、高通量熒光定量數字PCR儀、飛行時間串聯質譜系統等大型儀器設備并投入使用，科研條件平臺大為改善。

資源更加豐富，我院“人類遺傳資源庫”2012年獲批后建設順利。目前已完成省屬預研專項“人類遺傳資源整合技術規范及數據庫建立”和基本科研費課題“人類遺傳資源庫樣本分類建設與管理”的研究。經過辛勤采集和長期調查，現已收集各類人類遺傳資源標本已達4萬余份，整理近百家出生缺陷相關家系以及中原地區漢族健康人群近2萬個核心家系，有效整合了漢族群體、遺傳家系、人類生殖、婦科疾病、出生缺陷和先天性心臟病等7種遺傳資源類型，被省科技廳列為“人類遺傳種質資源庫”，得到省財政廳持續穩定的經費支持。

科研課題研究進一步發展，開展對個生殖健康課題研究，目前在研課題40多項，其中包括婦女非意愿妊娠、新生兒窒息預測研究等。

4.醫療改革飛躍發展，看病治病更簡單。

醫療水平顯著提高，醫院設施系統優化升級，規模化、人性化、全面化等等同步發展。2017年3月，經省衛計委批準，我院附屬醫院納為省衛生計生委直屬。附屬醫院落實改善醫療服務行動計劃和《醫療系統“以病人為中心”優質服務60條》，深化“亮出形象正黨風 醫德建設爭先鋒”活動；加強醫療科研協同，重新調整了科室布局，整合資源建成6個中心，改擴建了附屬醫院門診、住院大樓，新增一個病區、床位數達到120張，全面提升患者優質服務感受，增加滿意度，住院人數迅速增長。

醫療改革時刻不忘，嚴抓要求條件，按照上級醫改有關要求，8月31零時，我院順利完成了取消藥品加成工作。順應醫改新趨勢，目前正在全面提升公立醫院科學化、專業化、精細化管理水平，及優質服務水準。

5.司法鑒定更科學，精準扶貧不再難。

精準扶貧思路開新篇，司法鑒定科學專業化提高。我院司法鑒定所除開展日常親子鑒定業務外，近兩年積極參與精準扶貧。2017年，多次赴基層開展DNA信息采集助力精準扶貧工作。為解決人戶分離問題，提高當地貧困人口信息錄入準確性，政府掌握底數提供了技術支持，受到當地政府和群眾的廣泛好評。今年，司法鑒定所工作人員赴基層縣區進行農村未上戶口人員DNA親子鑒定，累計鑒定1000個家庭，近4000人。

6.敞開大門促發展，精神煥發新活力。

積極促進對外合作，加強交流，取長補短，全面發展。我院與省中心醫院、彩虹醫院、東方婦產醫院等多家醫療部門和社會機構合作，互相利用各自人力、物力和技術專長，服務人民群眾健康需求，取得良好的社會效果。2017年與愛霓科技有限公司成立聯合實驗室，打造一流出生缺陷檢測機構，為全省出生缺陷預防工作做貢獻。近日與省衛計干部培訓中心簽署深度戰略合作協議，我院增容擴建，北院區建設開始進入實施階段。

7.濟濟一堂專家談，喜氣洋洋水平高。

召集海內外才俊英才，共同研討新技術，新思路。召開院科技工作大會、重點研究室學術年會，開展學術研究和交流，為青年學術骨干進入前沿研究領域，提高學術水平創造條件。北大教授、社會醫療機構專家等多位專家教授來我院授課講座。

8．精神文明不落后，意氣風發素質好。

物質文明的不斷發展，同時，精神文明建設同步發展，全面提高科學文化修養與思想道德素質。舉辦了“孝行天下”道德講堂、“紅旗渠精神道德講堂永傳揚”道德講堂。承辦了全省衛生干部“慶五一 我健康”健步走活動，圓滿成功。參加首屆省衛生干部職工乒乓球比賽獲得佳績。舉辦“我們的節日”活動，端午節職工在一起包粽子，冬至時，職工一起包餃子。

相親相愛一家人，和睦相處互幫互助，去年，我院與上堂社區三戶貧困戶、南灘村小學結成幫扶對子，開展扶貧或精神文明共建。2017年為南灘村小學教師免費體檢，資助4臺電腦2臺顯微鏡，建設校電子閱覽室和科技活動室。按照文明辦關于文明單位結對幫扶農村精神文明的有關要求，圓滿完成了對口結對幫扶任務。

二十九大，新的導航燈

堅決執行十九大“實施健康中國戰略”的新要求，促進我院的深度發展，新的提高。

不忘初心，牢記使命，站在新的起點上，我院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在上級的正確領導下，緊緊圍繞“全面兩孩”政策和“全面提高人口素質”中心任務，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，實現新一輪轉型升級。充分利用好既有的重點研究室平臺，開展孕前優生、出生缺陷三級預防，大力做好出生人口素質工作。在技術服務上，繼續突出避孕節育技術、降低非意愿妊娠，開展藥具不良反應監測、引導；加強臨床服務能力建設，努力在2018年完成附屬醫院二級專科醫院的升級。

1.堅定意志，勇往直前。

繼續堅持黨的全面領導，長風破浪，直掛云帆，攀懸崖，濟滄海。不畏艱難，闖出另一片新天地。深入推進“兩學一做”常態化制度化，繼續擰緊黨建總開關，深入開展反腐倡廉，倡導廉潔從政。牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，把思想和行動統一到新時代新的發展理念和上級決策部署上來，站高望遠，搶抓發展機遇。繼續深化精神文明創建，??。

2.科技創新，再創輝煌。

①不斷加大科研投入，支持科研創新，培育示范科室，打造龍頭項目，形成帶動事業發展的核心技術和項目，使科研形成生產力、服務力；②統籌抓好重大科研項目實施，引導研究方向，利用科技資源力爭破解當前生殖、生育方面的難題，保障育齡群眾生得了、生得好；③建成“人類遺傳資源中心”產、學、研基地，保護好中原人口基因安全，保存特殊人群生育力；④努力實現避孕節育技術、藥具不良反應監測等優勢領域、關鍵技術的重大突破，降低非意愿妊娠，為群眾提供安全有效適宜的技術服務；⑤秉承開放、聯合、共享的思路，產出一批有影響、有針對性的、社會迫切需要的集體攻關成果。

3.深化醫療，質量嚴格。

醫療衛生服務繼續改進，全面提高，加快我院醫療服務結構戰略性調整，積極探索構建新型醫療服務體系，增強為育齡夫婦服務能力。加強附屬醫院的科學化、規范化、精細化管理，規范診療行為，提升服務檔次，切實改善群眾就醫體驗。把握好調結構與提標準的“度”，真正契合群眾對生殖健康的需求。對北院區通過充分征求意見、調研論證，做好科學謀劃、精準定位，通過主動作為、聯合開發等方式，使其成為服務群眾健康的新區域和我院飛躍發展的新引擎。

4.優化技術，當代弄潮。

技術創新馬不停蹄，科研情緒繼續高昂，滿懷激情，繼續開拓新藍圖！新充分發揮我院既有的“出生缺陷預防重點研究室”、“國家計劃生育技術服務檢驗質量監測指導分中心”、“國家孕前優生數據分中心”等在行業內的技術指導作用，服務基層衛生計生部門，服務上級決策。

過去一年里，我們拋頭顱、灑熱血，一顆紅心，堅定不移搞科研。技術改革，設施改進，創新戰略，貼近人民，真正體現了十九大的精神。仰頭眺望未來的道路，還是漫長而曲折，在新的一年里，我們仍然堅定信念，以氣蒸云夢澤，波撼岳陽城之勢，增強“新時代中國共產黨的歷史使命”，堅決以“習近平新時代中國特色社會主義思想”為指導，不忘初心，牢記使命，憑借開天辟地的精神，堅不可摧的信仰，繼續前進！

第五篇：自己PR用日本語

1，性格開朗，處事樂觀，溝通能力強，遇到困難不輕易放棄，懂得自我調節，有一定的組織能力，有上進心

性格が明るい、コミュニケーション能力も良好で、いつも積極的な態度で事を処理するのに取り組んでいる。

また、困難に直面でき、自己調整力も強い。組織力があり、向上心も強い ２．不輕言放棄，能夠保證工作質量的同時保證效率。有責任心，處理問題能力強。有良好的溝通能力和團隊組織能力。能較快融入一個新的團隊。做事目標明確

どんな事にあっても、諦めないです。仕事では品質と同時に効率も重視します。

仕事に対しては責任感があって、問題を処理する能力がより強いです。コミュニケーション能力とチームワーク精神があります。新しい団體に早く打ち解ける能力がある。目標明確

3.克服自己的不足之處，認真工作，可以成為一位優秀的管理人員。學習認真，接受新事物能力強，樂于助人

自分の不足を克服して真面目に働いて、優秀な管理員になりたいです。まじめ、新しいことを受け入れやすい、人を助けることが好き。4.學習認真，刻苦，富有團隊精神，有很好的發展潛力

學習態度はまじめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潛在能力が高い。

5.積極上進，性格開朗，能很好排解壓力。做事認真負責，吃苦耐勞，有強烈的團隊合作精神。熟能生巧,勤能補拙。熱情開朗，學習勤奮，有毅力 性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できるし、どんな事にあっても、諦めないです。

仕事に対しては責任感があって、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結と協力の精神がある。熟練すればこつがわかる 習うより慣れよ。明るくて、気力がある、勤勉だ

6.做事認真，腳踏實地，堅持不懈，團隊意識很強

ことに対して真面目に著実に行う。努力を怠らない、チームワーク意識が強い

7.熱心，比較耐心，富于團隊合作精神。有較強的學習能力，對新事物的接受能力較強，責任感強

熱心で比較的我慢強い、チームワーク精神に富む、學習能力は高い 新しい物事を受け入れる能力が高い、責任感が強い

8.本人積極進取、性格樂觀、待人謙虛、做事認真負責、責任感強、具有團隊精神。

積極的に自分を向上させ、性格は楽観的で、人に接するのは心から謙虛で、事に対するのは真剣に責任感を持つ チームワーク精神もあります。

9.聰明機智，有自己的見解，上進心強，懂得抓住身邊每一個機會

聡明な機転、自分の見解があって、向上心は強くて、身の回りのすべての機會を捉えることができる

10.責任心強、態度積極、性格開朗、自我分析改善能力較強、有一定的組織能力

朗らかな性格、積極性と組織能力が強い、総括して、自分で足りないところを改善することができる。