第一篇：視頻《榜樣》心得

觀看視頻《榜樣》有感

“嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己，謀事要實，創業要實，做人要實”三嚴三實深深印在我的腦海里，作為我人生準則，為推進“兩學一做”學習教育工作深入開展，營造團結鼓勁、弘揚正氣的濃厚氛圍，觀看學習由中央組織部、中央電視臺聯合錄制了反映全國“兩優一先”典型事跡的專題節目《榜樣》。

專題節目《榜樣》是以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，通過典型訪談、老黨員現場講述、先進事跡再現等形式，生動詮釋了中國共產黨人堅定理想信念、為民務實擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采。該節目用故事講道理，把黨的崇高理想和先進典型模范事跡結合在一起，具有較強的思想性、藝術性，既展現一代又一代共產黨人“不忘初心”的執著堅守，又緊貼時代要求，彰顯當代共產黨人“繼續前進”的昂揚風貌，是開展黨員教育的生動教材。

觀看節目后，我更加感受到作為一名黨員教師不忘初心，繼續做好基層工作，服務于學生。尤其榜樣的先進事跡，我數次被節目中的優秀共產黨員事跡感動得潸然淚下，更為他們高尚的人生境界而由衷的敬佩。伏案沉思。

在《榜樣》節目中，我看到一個黨員教師：“支月英”只有堅守，才有希望36年如一日，她的青春歲月灑在這片大山里，艱苦的環境中，她堅守清貧，并且甘之如飴。36年前，19歲的城里姑娘支月英走進大山，做了一名山區教師。她為孩子們帶去了知識的海洋，也帶去了濃濃的母愛。時光荏苒，從“支姐姐”到“支媽媽”再到現在的“支奶奶”，她無怨無悔。她今年55歲，本可以退休去頤養天年，卻依然選擇了留下，發揮自已的余熱。都說人生沒有彩排，如果再來一次，這也將是她不變的選擇。正如支月英所說，“不是因為有希望，我才堅守在那里;而只有我堅守了，才有希望。”我也是人民教師，也和支老師同樣從事著教育工作，但她的敬業、愛心，不求回報的奉獻精神將是激勵我前進不遏的動力。支老師的堅守、在自己的崗位上默默付出，深深的打動著我，感染著我向她看齊，做一名無愧于心的人民教師。

看齊榜樣，讓我學會立足實際和熱愛崗位。只有從實際出發，發自內心的熱愛自己所在的崗位，才會積極主動地投入到工作的大事小情中，身在其中，樂在其中。支老師正是出于對大山孩子們、對教育事業的真心熱愛，才舍棄不下那里，選擇“一直一直教下去，教到自己教不動為止”。

看齊榜樣，讓我懂得肩負責任和勇于擔當。有的人經常拿“地球離了誰都能轉，少了我一個無所謂”來當擋箭牌，給自己找借口推脫工作。但設想如果支老師也抱有這樣的消極態度，當家人幾次想辦法讓她離開大山的時候，她能抑制住心動，決心堅守孩子們嗎?正是因為她的這種責任感、使命感，才使得她成為山里人們的精神支柱。

看齊榜樣，讓我堅持甘于付出和無私奉獻。不只是浮于表面的口頭上的精神鼓勵，還要有慷慨解囊的物質幫助。就像支老師不僅帶給孩子們飛出大山的希望，更自費購買教具學具，為貧困失學的孩子墊付學雜費。

榜樣是工作生活的燈塔，尤其在《榜樣》中工人院士，獨具匠心的李萬君、讓流動紅旗分外紅的苗振水、國之所需，心之所向的王恩東??他們都是我們學習的榜樣。共產黨員是什么?是飄揚的紅旗，挺立的樹，是老百姓的主心骨，是燃燒自己照亮別人的紅蠟燭。不忘初心，繼續前進。身為共產黨員，我們要堅守一份信念，撐起一片天空，在平凡的崗位上貢獻自己的光和熱。從他們身上，我感悟到信仰的力量，信仰，是人對人生觀、價值觀和世界觀的選擇和追求。這種信仰，既是對共產主義事業的無限忠誠，還包含對生命、對責任的一種敬畏，一種如履薄冰的責任心態。我想，我們每一名黨員干部都應該永遠堅定共產主義信仰，時時刻刻牢記自己的入黨誓詞，做一名“仰不愧黨，俯不愧民，內不愧心”的共產黨員。從他們身上，我感悟榜樣的力量，榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進的方向；榜樣是一支號角，能夠激勵人們不斷追求；榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執著奉獻的支月英、堅守信念的李萬君、奮發作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔當的李貝、開拓創新的王恩東等，是那么的淳樸、真實、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠學習的榜樣和追趕的目標。

《榜樣》節目，使我深深感到“榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至。”即便是節目中宣揚的先進人物，他們也都有各自的榜樣，或是家人，或是同行??而榜樣又是無界限的，深處不同行業、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發出來的正能量，激勵著我們不斷追隨他們的腳步，努力有所作為，綻放自我華彩。

第二篇：《榜樣》系列視頻學習心得

踐行工匠精神，立足崗位做貢獻

——專題節目《榜樣》視頻學習心得

在國慶放假期間，本人在佛山市黨建網收看了中央組織部、中央電視臺聯合錄制的反映優秀共產黨員和先進基層黨組織典型事跡專題節目《榜樣》系列視頻，學習領會了先進模范黨員吳亞琴、劉悅、胡雙錢等人的感人事跡和高貴品格。其中，中國商飛上海飛機制造有限公司數控機加車間鉗工組組長胡雙錢師傅給我留下了由為深刻的印象，特作出學習感想如下：

胡雙錢，上海飛機制造有限公司高級技師，數控機加車間鉗工組組長。今年55歲的他，不僅親身參與了中國人在民用航空領域的首次嘗試——運10飛機的研制，更在ARJ21新支線飛機及中國新一代大飛機C919的項目研制中做出了重大貢獻。在35年的從業生涯中，他加工的數十萬個零部件竟沒有一個次品，他也由此被人們稱之為“航空手藝人”。

胡師傅的手藝和職業道德，不僅在工作中得到了工友們的欽佩，同時也獲得了各級政府部門的認可。工作35年來，胡師傅先后獲得全國勞動模范、全國“五一”勞動獎章、上海市質量金獎等榮譽稱號，更在2015年10月13日，被授予全國敬業奉獻模范稱號。

現在，胡師傅除了堅守在生產一線外，還承擔著培養青年人的任務。“經歷了那一段困難時期，廠里目前出現了人才斷層，老的老，小的小。現在最關鍵的是要把老一輩的技術留下來。”由于個人的成長經歷，胡師傅格外重視自己的這份責任，“當時我進廠時，沒有師傅帶，自己吃了不少苦頭，現在有機會了，一定要給年輕人提供更多的幫助。”他認為一個好的集體，必須是芬芳滿園的，只有這樣才能把工作真正做好。胡師傅現在負責的“大國工匠”工作室里，就有很多年輕人，而他總是惦記著如何讓他們收獲更多更快的成長。

在培養青年人的方式上，胡師傅有自己的風格。他說自己絕不會直接告訴年輕人如何操作，而是讓他們去反復思考和琢磨，在關鍵的時候，才會去點撥。“要是什么都告訴他們了，反而是不好的，沒有自己的思考，那就是拿來主義。千萬不能讓年輕人產生依賴性。”聽起來，胡師傅是嚴格的，但他也說，具體還要看青年人的情況，最終還是會讓他有一個好的結果。在胡雙錢眼里，個人的榮譽并不重要，自己的活兒少了，說明集體的力量壯大了。現在，有了更好的機會讓年輕人去積累經驗了。胡師傅說，雖然老人在培養新人時已經做到毫無保留了，但由于過去年輕人都是在生產一些空客和波音的成熟零件，鍛煉的機會始終不夠。幸好，現在有了C919，80％的零部件都是咱們第一次設計生產，這就給年輕人提供了一個絕佳的鍛煉機會。胡師傅的生活一直很簡單，現在每周有六天在工廠里，平時與家人相聚的時間也并不多，唯一的一張全家福還是2006年拍的。一年多前，胡師傅一家從住了十幾年的30平米老房子搬了出來，貸款買了上海寶山區的70平米新房。胡師傅坦言，自己帶給這個家庭的并不多，家人的支持讓他感覺到非常知足。

胡師傅帶領的“大國工匠”工作室在2015年參與創建了上海市“勞模創新工作室”，更大的平臺能夠得到更多的資源，讓胡師傅的團隊實現更大的目標。還有5年，胡師傅就要退休了，但他卻并沒打算退下來，他說接下來還有很多事情要做。不僅要繼續堅守在一線，為C919的生產提供零部件，還要培養更多的優秀青年人才，并帶領工作室進行技術攻關，生產更多的新產品。

55歲的胡雙錢在介紹未來的工作計劃時，堅定而興奮，大有一種非做不可的氣魄。當最后問他什么是“工匠精神”時，胡師傅非常認真的說：“在我心里，工匠精神就是不斷追求和打造出精致與完美的精神。而‘打造’這個詞代表的就不是簡單，不是短期，所以必須要有一份堅守的精神。”而談到如何發揚和傳承工匠精神，他說：“你要安得下心，耐得住寂寞，守得住平凡，專心愛上自己的工作，我相信任何一個努力過的人，都能成為大國工匠。”匠人精神，或許起源于簡單的操作，卻停留在了最偉大的情懷。胡雙錢，正是在不斷的追求和打造中，獲得了事業上的那份精致和完美。

作為一名高職院校的專任教師黨員，我認為胡雙錢師傅用他的先進事跡為我們指明了方向：要搞好校企合作與社會服務，我們需要工匠精神，持之以恒，腳踏實地；要成為教學能手和學生的良師益友，則需要孜孜不倦地教誨和諄諄善誘的指導。在今后的工作與組織生活中，我將以胡師傅為榜樣，對標先進、見賢思齊，奮發有為、扎實工作，努力爭做四有黨員。

第三篇：榜樣育人視頻提綱

榜樣育人視頻提綱

一：開篇簡介

眾所周知，榜樣的力量就如同海洋中的一盞燈塔，幫助遠行的船只找到回家的方向。總書記指出，人生的扣子從一開始就要扣。近年來，學校創設榜樣文化品牌，重點面向大一新生，著力打造“優秀學子領航巡講報告團”、“優秀學子訪談會”、“21天習慣養成”、“生涯電影院”等品牌項目之中取得良好育人效果。榜樣可以使人樹立追逐夢想的勇氣，達到鼓舞人培育人的目的。

二：內容展示

單柯作為2015級優秀學生代表，我們來聽聽她身上的榜樣故事。

我叫單柯，來自浙江的江南水鄉紹興，現在就讀于天津職業技術師范大學電子工程學院應用電子技術教育專業。我是一名技校生出身，進入技校后，我報了一門數控維修選修課，經過層層選拔我加入了數控維修實驗室。在老師的推薦下，我去天津復讀。經過一年的奮斗，我考上了天職師大，在大學我的確參加很多的比賽，并且在大家的共同的努力下，我們也獲得了不少的比賽的獎項。并且在參加優秀學子訪談會，本來以為自己夠優秀了，但是聽了報告團的學長學姐們的報告后，發現自己還差得很遠，于是通過參加生涯電影院和21天習慣養成計劃，憑借自己的努力，終于取得了回報。在參加優秀學子訪談會聽了報告團的學長學姐們的報告后，發現自己還差得很遠，于是通過參加生涯電影院和21天習慣養成計劃，憑借自己的努力，終于取得了回報。

2016級學生趙麗蕊同學的勵志事跡眾人皆知，對大家能夠起到積極的鼓舞的作用，我叫趙麗蕊，其實我之前學習成績一般，條件也不好，曾經對于自己的要求也不高。到了后來我意識到成績的重要性，所以才開始加強學習的。通過巡講團的影響之后，找到了人生的目標，最終才取得優異成績的。在找準目標后，我開始采取行動，我通過手拉手 一幫一互助機制的幫助，并加入知行班學習，在學習上取得了很大的進步，并且在“勵志自強 感恩誠信”演講大賽上講述自己的奮斗故事，讓更多的人受益。希望能夠對大家有所幫助，這也是我非常期望的。

熱孜亞木作為一名少數民族的女孩，在學校的努力程度大家也是有目共睹，讓我們看看她身上有怎樣的榜樣的力量吧。

大家好，我叫熱孜亞木，我是經濟與管理學院電子商務專業的，是一名大二的學生。剛開是進入大學的時候，我和剛進大學的同學們一樣，充滿著迷茫。但是，進入大學以后，是各種平臺和學姐的榜樣作用讓我不斷地變得優秀。進入大學后，作為少數民族的我，普通話不太好，稍顯羞澀。但是，在學校組織的各個幫扶平臺中，我通過不斷地鍛煉，讓自己的普通話獲得了提升。我通過報告團和訪談會找到了學習的榜樣，重點通過“共享平臺”和“少數民族學生服務平臺”的幫助，使學習成績有了明顯的提高。

三、總結

通過對于三位優秀學生的采訪，相信大家都體會到了榜樣的巨大的作用。榜樣文化品牌建設，學榜樣、做榜樣、樹榜樣，在天職師大校園蔚然成風。學校將堅持“工匠之師”培養目標，整合現有成果，拓展榜樣資源，創新形式載體，從“新”做起，持續打造榜樣文化品牌項目。2014年以來，榜樣學子在全國大學生機械創新設計大賽等學科、技能競賽中獲獎730余項；在天津市大學生創業大賽、“挑戰杯”等斬獲金銀銅獎48項；4210人獲國家獎學金、市創新創業獎學金等，連續四年斬獲天津市王克昌獎學金特等獎和天津市大學生創新創業獎學金特等獎。116名學生參軍入伍、37名非生源地學生主動赴新疆西藏地區就業、58名本科畢業生進入高校工程實訓中心任教。7名同學被授予“大學生道德模范”稱號。榜樣的力量通過不同的特色活動獲得了一定的進步，自身也被樹立為別人的榜樣，從而將榜樣的力量傳承下去。在學生的講述中，重點突出學校各種不同的活動給予他們幫助，從側面體現出我校在榜樣育人工作中所采取的方法和成績，為國家培養更多的“工匠之師”。

第四篇：學《榜樣》心得

學“榜樣”心得體會

“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》，講的是包括104歲老紅軍秦華禮、方志敏烈士女兒方梅、鄧拓女兒鄧小嵐和中科院院士著名軍醫吳孟超在內的4位嘉賓和從2016年100名全國優秀共產黨員、100名全國優秀黨務工作者和300個全國先進基層黨組織中選出的6名個人和1個支部的感人故事。

在重點宣傳的先進典型代表中，我最為關注的是湖北五峰土家族自治縣退休干部羅官章。他19年前從縣人大常委會副主任位置上退休回家，本可以和家人團聚過著豐衣足食、頤養天年的好日子，作為一位老黨員和一名退休干部他想到的不是自己，而是那些“糧袋子”可以吃飽“錢袋子”還是空空的老鄉以及頭上頂著的“貧困鄉”帽子。他深深地感到：人退休了，使命尚未完成。他回鄉十九年，扶貧十九年，一個燒不盡的“火種”點燃了鄉親們“挖窮根”的激情。在他13年來的帶領下，靠山養山造金山，出路銷路尋思路，人窮家窮志不窮，苦勞勤勞出功勞。他終于風風火火，點石成金，僅將自己鉆研的天麻有性繁殖栽培技術無私向廣大農民推廣，自己失去被鋸斷的兩根手指卻換來了牛莊鄉農民靠種植天麻快速致富，累計增收的1.8億元。從羅老身上看到優秀黨員那種不忘初心的高尚境界、無私奉獻的價值追求、老有所為的人格魅力和同甘共苦的精神品格是我學習的榜樣。

支月英同志扎根大山育新苗的事跡，同樣讓我深深的感動，因為教育脫貧是農村脫貧的基礎。上世紀八十年代初，我國教育事業方興未艾，師資隊伍青黃不接，尤其是邊遠山村，她這位十九歲的姑娘，最終說服母親，毅然選擇了山村小學教師的職業，嘗到了一考定終生的另一番滋味。她幾十年堅守在偏遠的山村講臺，遠離母親、遠離家庭，四十年如一日悉心從事割舍不掉的山村小學教育事業，從“支姐姐”變成了“支媽媽”，教育了大山深處的兩代人。她沒什么驚天動地的奇跡，平凡簡單的35個春秋，路遠家難回，執教終不悔，病魔無所懼，紅燭閃余暉。

甘愿犧牲奉獻，永遠為黨爭光的苗振水同志是從軍隊退休的正師級干部。他退休后，被家鄉縣委任命為固始縣駐北京黨工委書記。滿腔熱情地他迅速投入到流動黨員的黨建工作中來，使固始縣在京農民工黨支部從第一批的8個發展到今天的29個，充分發揮了教育管理黨員、凝聚服務群眾的作用。苗振水的故事讓我產生說不出的快樂感覺，他的工作簡直是太有新意了，太值得借鑒了。我作為學校離退休一個支部的管理者，一直為本支部的流動黨員管理問題抓耳撓腮，找不到對策。苗振水的創新組織結構、創新工作方法、創新管理模式、創先爭優活動等管理方式給我提供了政策依據和指導模式，為今后的類似問題提供很好的借鑒，從而有效推進支部的系列工作。

忘不了秦華禮跟準“偉大光榮正確的黨”，忘不了方梅不忘并朗讀父親《可愛的中國》，忘不了鄧小嵐父母給女兒留下的老區記憶，忘不了寫下19份申請考驗7次并正確選擇入黨的吳孟超。

主持人說共產黨員是什么：是飄揚的旗，是挺立的樹，是老百姓的主心骨，是燃燒了自己照亮別人的紅蠟燭。

是的。每一個榜樣，每一個故事，每一雙手印按出了不同的花朵。我們親眼看到羅官章的“信念”、支月英的“奉獻”、李萬君的“堅守”、苗振水的“作為”、李貝的“擔當”、王恩東的“創新”和瓊沙3號輪黨支部的“責任”。

“兩學一做”基礎在學，關鍵在做，向榜樣學習，做合格黨員才是我們黨建學習教育的目的和向黨遞交的正確答卷。

第五篇：榜樣心得

十九大開幕式觀后感

盤州市職業技術學校

馮安萍

昨晚觀看了十九大開幕式，一種特別的震撼：

榜樣是一種力量，是一面旗幟，是一座燈塔。這種力量穿透心扉、激蕩心靈；這面旗幟指引方向，給予信念；這座燈塔照亮黑暗，激勵向前。

他們作為一名優秀共產黨員、優秀黨務工作者給了我們一座座閃耀著光芒的燈塔，這一座座燈塔生動詮釋了中國共產黨人的理想信念、實干擔當和敬業奉獻的精神。“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。”榜樣離我們很近，模范就在我們身邊。人人心中都有榜樣，我們總是在媒體上看到榜樣們的事跡，總是覺得榜樣在大家的“眼里”，在大家的“嘴里”，卻沒發現榜樣其實就在我們的身邊，離我們很近。如果留心我們不難發現，身邊處處都有值得學習的榜樣，我們身邊不缺乏那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、傳遞愛心的感人事跡，從不同側面、不同角度，詮釋著榜樣的精神和力量。普通而不平凡，細微卻令我們感動。“榜樣”其實都是普通的個體，但平凡的他們卻擁有不平凡的力量。其實撥動我們心弦的并不是什么驚天動地的情節，也不是什么曲折迷離的經歷，而是他們敬業精業、勤奮創業、苦樂奉獻的優秀品質和在磨礪中進取、在探索中創新的精神意志。我們要善于學習這些先進典型身上可貴的進取奉獻精神，在平凡的工作中也做出不平凡的貢獻。向榜樣看齊，向著燈塔前行。榜樣為我們樹立標桿，指引了方向，我們要在榜樣的激勵感召下，不辱使命，砥礪前行。所有的土地都能滋養高尚。所有的榜樣都產生于庸常的人群，只要恪守職責，甘于奉獻，做一顆草，盡可能綠染一塊土地；做一絲雨，盡可能滋潤方寸泥土。每個人的崗位無論多么平凡，能在平凡的崗位恪盡職守，做出自己的貢獻，你就是榜樣。

2017年10月11日